有關與愛同行作文（精選73篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的與愛同行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與愛同行作文 篇1
站在青春的路口，回望成長的足跡，發現在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右。因此，成長路途中，我并不孤單，因為我與愛同行。
母愛：煩心伴著美好。
“某某，你又不寫作業!死電腦上了?我把電腦給你砸了!”一聽，就知道我的母親大人正在練“獅吼功”，而我也榮幸地成為她的“試驗品”每天聽著媽媽的吼聲，煩死了。不過我早已想好對策。“砸了?你舍不得!”老媽氣的臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計走為上策。我撒腿就跑，老媽就在后面喊：“回來，寫作業去!”這樣的對話經常在我家發生，我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，但我知道，在我走過的14年中，是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。
父愛：嚴厲夾著感動。
每次在我寫作業的時候，父親總是坐在我旁邊，一邊教導我寫作業，一邊叮囑我眼睛不要離書本太近，背要挺直。而每次我都忍不住，堅持了一會兒，背便彎了下去，眼睛也不由自主地離書本近了。這時，父親便在一旁拿著把尺子，(就像古代的教書先生)輕輕地打我一下，我便立刻坐好，父親從不重重地打我，氣極了，他也只是憋在肚子里，這種愛，我何時能奉還?
友愛：真誠伴著溫暖。
記得那天很熱，很熱，熱得大地似乎在冒煙。可體育老師竟讓我們在操場上跑圈，跑完了，班上的同學有好多都中暑了，我也不例外。這時有幾個關系好的閨密，紛紛拿出自己的水給我喝，又扶我去了學校的醫務室。這種友愛是真誠的體現，我的成長之路同樣離不開它。
在充滿愛之花的成長路上，我一定不會孤單，因為我與愛同行!
與愛同行作文 篇2
在生活中，有許多事就是愛的體現：爸爸媽媽總是給我們買衣服，而自己的衣服卻不多。這是父愛與母愛；老師不會在我們犯錯時指責我們，只會教育我們。這就是師愛；在公共汽車上，我們會看到有一些人會主動讓座給需要幫助的人，盡管是互不相識。這就是大愛……在這些愛之中，最無私的就是母愛了。
小時候，只有媽媽買東西給我們，還給零花錢。但是，也沒有用過我們的。長大了一點，可以買一點東西送給媽媽了，可是媽媽不要，還是像以前一樣，買東西給我們。到了現在，可以幫媽媽做家務了。只要看見我做家務，媽媽就會欣慰的笑了，這也算是對媽媽的回報吧！只要媽媽看見我做家務做得滿頭大汗，都會跑過來幫我擦汗，生怕把我累著了。母愛是只付出，不求回報。
在家里，媽媽小心翼翼的把家里整理得干干凈凈；在廠里，媽媽和爸爸賣力地干活，爭取多賺一點錢，就是為了家里的生計和我和弟弟學習的費用。在超市里，媽媽把每筆開銷都精打細算，就是為了省下一筆錢。在學校里，媽媽雖然不怎么說話，但是只要看見我寫的字在黑板報上或者在哪兒，媽媽的眼神中就會流露出自豪。母愛是無處不在的。
本來有人以為母愛是現在付出，以后再讓我們回報的，現在看來，他們對了嗎？本來有人以為母愛是無處不在的，就不會面面俱到。現在看來，他們又錯了！原來，母愛的力量是無限大的！我相信，愛的表現肯定不止這些！如果大家有興趣的話，可以來和我一起討論討論哦！
愛，無處不在。愛，與我們同行！
與愛同行作文 篇3
每個孩子都愛聽故事，《臥冰求鯉》的故事讓我懂得什么是孝。《愛的教育》中的各種小故事讓我知道什么是愛，爺爺給我講的“疤痕”的故事讓我體會到什么是孝愛。
原來在12年前爺爺得過胃癌，手術把爺爺整個胃都切除了！記得剛做完手術的那段時間，爺爺的病情還不穩定，爸爸常常是夜以繼日、衣不解帶地陪在爺爺的病床前。一段時間下來，爸爸消瘦了許多。爺爺在醫院躺了4個多月，因為整天躺著，排便變得困難，而且沒有規律，這常常折騰得爺爺苦不堪言。有一次，正是吃午飯的時間，忙活了一晚上的爸爸買來盒飯和媽媽正準備吃，媽媽卻看見爺爺痛苦的表情，原來爺爺這時正好排便了。爸爸放下盒飯，掀開被子，一股強烈的臭味撲面而來，隔壁床上的叔叔趕緊把門窗都打開了。爺爺身上沾上了許多大便，連床單也臟了一大塊。我的爸爸卻沒有絲毫厭惡的表情，他讓媽媽趕緊打來熱水，然后耐心地幫爺爺擦得干干凈凈。看見爺爺滿臉尷尬的表情，爸爸忙安慰道：“哪個人不老？哪個人不生病？ 你身體不好才會這樣，沒事，自家人有什么不好意思的。”
經過爸爸媽媽的細心照料，爺爺終于戰勝了病魔，康復出院了。胃癌只給爺爺留了一道長長的疤痕。為了使爺爺的病不復發，從我懂事起，爸爸媽媽就交代我，要多陪陪爺爺，給他講講開心的事，讓爺爺精神愉快。另外，我還有一個特別任務，就是盯住爺爺，不許他抽煙、喝酒，到了吃藥時間就提醒他吃藥。在我們全家人愛的澆灌下，爺爺健康又長壽。
愛要與孝同行，孝才會自然、長久，幸福的花朵才會在每一個家庭綻放！
與愛同行作文 篇4
看完目錄，一個名為“背母讀書”的故事吸引了我，我很好奇為什么會“背母讀書”呢？懷著滿腹的疑問我開始了閱讀。等我把這個故事讀完后才知道，“背”不是我們平時所想的那樣背東西，或者是背誦課文，而是我們所想不到的跟著、帶上。故事起源于浙江上虞的一個農民家里，曹秋芳在兩個月大的時候母親因手術意外，整天臥床不起，需要人照顧。小秋芳承擔了照顧媽媽的主要責任，轉眼間小秋芳就讀初中了，面對著遠離家鄉，人生地不熟等困難，媽媽又離不開她的照顧，她決定“背”母讀書。在小秋芳的不懈努力和細心的照顧下，奇跡終于發生了，小秋芳的媽媽竟然能下床走路了。讀到這里，我被小秋芳對媽媽的愛所深深的感動了。
在我們的生活中，愛無處不在，我們在擁有父母的愛的同時，也要像小秋芳一樣學會愛父母、愛家人、愛身邊的每一個人。
與愛同行作文 篇5
人世間處處充滿愛，愛到底是什么呢？
愛在字典中的解釋是對人或事物有很深的感情。我認為愛是溫暖的，可靠的。世界處處充滿愛。我很慶幸我身邊有許多愛我的人：我的同學、父母、老師，甚至陌生人。
我的同學很愛我，我也愛他們，我們生活在一間教室，我們是一個集體，一個大家庭。在這個大家庭中，我們互相幫助，互相關心。在我文具弄丟時，是他們第一時間盡自己所能幫助我；在我身體不舒服時，是他們第一時間關心我；在我遇到困難時，是他們第一時間與我共同面對，我們之間充滿愛。
我的父母很愛我，我也愛他們。是他們含辛茹苦養育我，用愛的露水澆灌我這顆嫩綠的幼苗。當我遇到挫折時，他們用愛來疏導我；當我情緒低落時，他們用愛來陪伴我；當我興高采烈時，他們用愛來呵護我，我們之間充滿愛。
我的老師也很愛我，我也愛他們。我們之間保持著亦師亦友的關系。不論學習還是生活，老師總是關注著我，幫助著我，是他們帶領我走進知識的殿堂，是他們陪伴我迎接生活的風浪。他們為我付出了很多很多，我也愛他們，我們之間充滿愛。
還有很多陌生人也在關愛著我們。例如環衛工，他們為了讓城市更整潔，讓我們的生活更美好，在東方還未吐白時，就用雙手打造美麗潔凈的市區。再如警察，正是出于對人民的關愛，他們堅守崗位，默默付出，讓我們的生活穩定安寧。這樣的人還有很多很多，他們為為我們、為社會貢獻出自己的那份愛，讓我們生活更加和諧美好。
世間處處有愛，這些人愛著我，我也深深地愛著他們。只要世上有愛，世間就是溫暖的，讓我們一起行動起來，為社會、為他人奉獻出自己那份微小卻能溫暖人心的愛吧！
與愛同行作文 篇6
在生活當中，有很多人與書籍、與希望、與快樂同行，而我選擇與愛同行，因為在生活中有許多愛我的人——父母、爺爺、奶奶、兄弟姐妹。最愛我的人是奶奶。
“書，永遠是你成功的伴侶。”這句話是我那一字不會的奶奶說的。想到這，我腦海又浮現出那一幕。
六年級時，我在教室里上課，外面下起了傾盆大雨，雨打在教室的窗和門上。我突然看到一個熟悉的身影在校門前走過。“奶奶，是奶奶，她怎么來了？”我心里想著。不一會，奶奶出現在我的教室旁，她在外面叫了一聲，我裝作沒聽見，她又叫了一聲，我只好不耐煩地走了出去。
我走出去，看到她被淋得像一只落湯雞，我忍住笑。問道：“有什么事嗎？”奶奶從一個袋子里拿出一本書，遞給我，說：“看你忘記把書帶來了，你上課沒有書怎么行。”我不禁瞧一眼那本書，弄得我哭笑不得，“奶奶你識字嗎？這本書是我四年級的，我都上六年級了，你還把它帶來干什么？”說著，我從她手里奪過那本書，扔進了大雨之中。奶奶三步并作兩步，幾乎摔倒了才把書給撿了回來。她用手絹小心翼翼地抹去書上的水珠。又嘮叨我不要淋雨，才肯走，我目送奶奶走出校門。時不時，傳來同學們的一陣陣嘲笑聲。
放學后，我回到家，就立即跑進奶奶的房間，只看見她在咳嗽。我對著她大聲地說：“以后沒事不要亂闖，更不要闖到我學校里去！”奶奶委屈地對我說：“好了，別生氣了，是奶奶的錯，快去吃飯吧！”我看到那本書放在桌面上，我想給奶奶一個下馬威，用力一扯，一個玻璃瓶掉了，里面裝著幾包感冒藥。我頓時明白了，原來奶奶為了幫我送書而弄壞了身體。我的臉頰滾燙，頓時就留下了內疚的淚花。奶奶握住我的手，把那本書放在我的手里，語重心長地對我說：“記住，書永遠是你成功的伴侶。”這句話我永記心中。
原來，愛一直伴我成長。
與愛同行作文 篇7
有一次午讀課，隨著鈴聲的結束，我偷偷的跑出教室，只聽嘶的一聲，好像什么東西被撕破了，我不管三七二十一的，馬上撲進了人群里，這段時間，我迷上了一個游戲，一下課，我就叫同學來斗雞，我一只腳跳著，對著一個同學轟過去，敵方出不怕，所以我成了高手里的一員，今天在玩時我們停住了，因為，除了我和同學外，還有白毛，我一看，我的衣服破了一個大洞，我大叫一聲：哇！
隨著我的大叫，引來了不少同學，大家都束手無策，這時，我們班的機靈鬼來了，他說：先用膠帶貼好，就忍到放學吧！
這我已經六神無主了，這什么，這？難不成你是想看到白毛滿操場飛開？看著大家都這么說，我也就只能同意了。這時，班長走過來，把膠帶扯開，大家都看著他，他一頭霧水，有人跟他講了事情的經過。他說：對不起，我以為是別人捉弄你呢！大家也都在為我感到可惜，都嘆了口氣，我卻很開心，因為我知道了愛的味道，心里曖曖的，甜甜的，愛，他像個影子，時時刻刻都跟隨在我們的身邊，讓我們的生活越來越美好！
與愛同行作文 篇8
一個晴朗的下午，我和媽媽去東石逛街。無意間，我看到了這樣感人的一幕：
一位老人坐在骯臟的地板上，他衣衫襤褸，頭發散亂，滿臉污垢，但一雙眼睛卻出奇的明亮，透射出堅強、善良。
這時，一個身穿名牌大衣、手提精致皮包的女士，路過那位老人面前，用鄙夷、輕蔑的眼光瞧著他。“啪！”那個女士的錢包從皮包里滑了出來，落在老人的面前。女士卻絲毫未察覺，繼續向前走去。
我心想：那位老人運氣真好，錢包里肯定有不少錢！
令人沒想到的是，老人并沒有將錢包占為己有，而是顛顛撞撞、一瘸一拐地向那個女士“奔”去，喊著：“女士，請等一下……”
“走開，臭乞丐！”那個女士一臉厭惡大聲嚷道。可當老人拿出錢包時，那個女士便像川劇中的變臉似的，立刻彎腰鞠躬，尷尬地連聲道歉，并拿出一沓鈔票遞給那位老人，但老人卻堅決不收。最后，在女士的強求下，他只抽出一張五元鈔票，并在點頭表示感謝后，默默地轉身，一步一步蹣跚離去。眾人用敬佩的眼光目送著他，直到他變成一個小黑點……雖然他身材矮小，但他的背影卻顯得無比高大。
與愛同行作文 篇9
感恩的心，感謝有你，每個人都有一顆感恩的心，每個人都有感恩和被感恩的權利，從你呱呱墜落的那一天開始，你的爸爸、媽媽、朋友、老師，給予了你那么多幫助和關懷，你要懂得感恩。
孟子曾經說過： 愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之 。我曾讀過一本書叫《與愛同行》這里面寫了許許多多有關愛的故事，讓我們懂得了什么叫愛。
因為有愛，世界上才有了陽光和雨露;因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木。人們的幸福生活離不開和諧，社會的安定團結更離不開和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學會尊重，學會寬容，學會幫助，學會關心，多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，世界將會變得越來越美好。讓我們攜起手來，與愛同行，唱響和諧之歌。
這本書中都透著濃濃的愛，愛是甜甜的清泉;愛是絢麗的彩虹。它潤著我們的心靈，它映在我們的眼中。它無時無刻存在著;它每分每秒感動著。愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉
盡管世事無常，滄桑變化，但愛應該是生活永遠的主題歌。讓我們與愛同行!
與愛同行作文 篇10
《走進和諧的春天》就像陽光沐浴著我，使我感到無限溫暖。其中《散步》最使我感動。
“我”在一個春天，帶著一家老小去散步，可“我”母親想走大路，因為大路平順，而“我”兒子想走小路，因為小路有意思。可“我”還是選擇了走大路，因為“我”和“我”母親在一起的時間很短，可“我”和兒子在一起的時間還長著呢，所以“我”選擇了走大路。但是，“我”母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的棗樹，盡著一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方你就背我”“我”母親說。
這樣，“我們”在陽光下，向著那菜花，桑樹和魚塘走去。到了一處，“我”蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。“我”的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但是“我”和妻子都是慢慢的，穩穩的，走得很仔細，好像“我”背上的同她背上的加起來，就是整個世界！
我覺得，這個家庭雖然有時有些爭吵，但他們永遠都是和諧的。他們就像和諧的音符，譜成一支支和諧，溫暖的樂曲。
與愛同行作文 篇11
今天，我要感謝的是我的奶奶。
我是奶奶幫著帶大的，奶奶對我的照顧無微不至，我很幸福，我要感謝她！
奶奶對我的照顧時時浮現在記憶中：
上幼兒園的時候，奶奶按時接送我，并幫我背著沉重的書包，當我走不動時，奶奶還要背著胖胖的我；上學后，奶奶天天早早起床，為我準備可口的飯菜。
奶奶很細心，天天看天氣預報：天氣冷，為我加衣服；天氣熱，為我減衣服；下雨天，提前為我準備雨具，因此，我很少生病，這要感謝我的奶奶！
奶奶很勤勞，每天，不管我回來多晚，都給我洗衣服，讓我天天都穿著干凈的衣服上學，我要感謝我的奶奶！
奶奶很有耐心，我生病的時候，一會兒給我喂藥，一會兒量體溫，還給我洗臉、洗腳，從來沒說過一次累。我感謝我的奶奶！
奶奶還非常懂得教育孩子，告訴我做人的道理：要做樂觀、正直的人；并引導我：像經常告訴我無論生活還是學習，都要養成良好的習慣，學習的時候不能玩，寫完作業后再玩，這樣既能學好又能玩好，要不然學也學不好，玩也玩不踏實。
奶奶愛我，我愛奶奶，我現在沒有什么能報答奶奶的，只能是用優異的學習成績答謝奶奶；現在奶奶照顧我，長大后我要照顧奶奶！
與愛同行作文 篇12
暑假的一天，我急忙跑到市民中心和我的銓銓姐姐回合。路上看到了因為老奶奶。
那位老奶奶頭發白蒼蒼，穿著梅紅帶黑色的花紋衣服，還手里拿著拐丈。正要過馬路。我想：這位老奶奶為什么要拿拐丈呢？難道是腳不好？我跑上去看看，沒想到這位老人是盲人。我想：盲人更需要幫助，為什么沒人扶她呢？難道她沒兒女，是用社會現金生活的？我很迷惑！可是我顧不上許多了，我跑到她的旁邊，連忙挽起她的手，扶著她慢慢過馬路。
雖然我非常急。但是，看到眼睛不好的這位老奶奶，我想：就算有再重要的事，也要放在一邊，更別說只是跟銓銓姐姐會和了，因為銓銓姐姐說：“只要我還沒到，就會一直等我。”過了馬路到了車站我又想：老奶奶眼睛看不見，如果車子聲音沒響清楚那老奶奶不是就要坐錯車了？我想到這里我就問老奶奶：“您坐幾路車，我幫你看看車有沒有來。”老奶奶說：“謝謝我眼睛不好……我坐108路車！”車來了，我把老奶奶扶上車最后老奶奶對我說：“實在太感謝你了！我走了啊！你真是一個好孩子。”老奶奶的話使我的心暖暖的。
我想：互相幫助就能使全球的人都生活在愛的世界中，和愛一起成長，伴隨生活！
與愛同行作文 篇13
在我們的生活中，出現不知數目的殘疾人。也許他們是一出生就留下的殘疾，或許是某種原因所帶來的痛苦……無論怎樣，他們未來的生活會遭到許許多多的困難于悲傷。
在我們正常人的生活中，無論是小朋友，還是大朋友常常把這事當作一種笑話來講。聽的人聽說后也把這些當作一個非常搞笑的笑話一個接著一個傳下去，在10個人中沒有一人會把它當作正事來對待。這是人們來說心里有了個對殘疾人的不尊重的心態，也讓那些殘疾人心中受4到了嚴厲的打擊。我覺得這樣下去，我們這些正常人根本就比不上些殘疾人了。
有一次在商店里，一位7、8歲的小女孩看見一位腳有問題的叔叔在很不方便地行走，連忙上去扶著叔叔行走，叔叔連聲道謝。我看見了這件事覺得心里暖烘烘的：一個7、8歲的小女孩也能去幫助殘疾人人，那些大朋友難道不行嗎？
如果我們能獻出一份關愛，即使是一點點的給予，也相當于給了殘疾人一點點的幫助，也讓殘疾人有了個對生活充滿希望和信心，對他們的未來充滿了期盼。這讓我想起了一首歌：“只要人人都獻出一份愛，世界就變成美好的人間”。記住只要我們能獻出一份愛，世界就可以變成一個充滿愛的人類家園！
與愛同行作文 篇14
愛應該有很多種吧？與爸爸媽媽之間的親愛；與同學伙伴間的友愛；與長輩間的敬愛；與小動物的寵愛，真的是太多太多種。有時候愛不一定都是驚天動地、舍身忘我的，付出一切的，更多的時候可能只是在生活中的點滴小事吧。
有一天我坐公交去學吹笛子的琴行，我上車那會還很空，尋了個靠窗的座位。過了幾站后，可能趕上下班時間，上車的人特別多，慢慢地車廂就像一盒擠滿了沙丁魚的罐頭。這時候上來一位抱著小寶寶的阿姨，她一只手抱著小孩子，一只手扶著車上的把手，身子隨著車子的行駛搖搖晃晃，很是吃力，可她懷里的小寶寶卻睜著烏黑的大眼睛東瞧瞧，西看看，非常可愛。那一瞬間我似乎看到了自已媽媽，如果媽媽也這樣抱著小妹，站在這擁擠的車廂里，東倒西彎還要護著懷里的小寶寶，該多希望有人給她讓個座啊。于是我馬上站起來說：“阿姨，請過來坐！”阿姨坐下后向我道謝，她懷里的小寶寶對著我笑，我仿佛看到了自己的妹妹，也是這么的天真可愛。
回到家，跟媽媽說了車上發生的事，媽媽也夸獎我說：“小浩，真是懂事了。”媽媽還告訴我，在很多很多年以前，就有一位叫孟子的古人這么說過“敬吾老以及人之老，愛吾幼以及人之幼”，這是我們中華民族的傳統美德。
與愛同行作文 篇15
8月8日早晨7∶30分左右，我打開電視準備看動畫片，就在這時，我無意中在湖南衛視中看到了這樣一個新聞。
就在前幾天的時候，我國云南地區發生了五級的大地震，隨著大地震的擺動，一座座房屋從天而降，不過一會兒地震停了，但是許多的人們死的死，傷的傷，有的孩子們找不到父母，有的夫妻為死去的兒女而痛哭，有的人壓在石頭下還沒有出來，還有的甚至失蹤不見找不到人影，他們可真是太可憐了！
一方有難，八方支援。大家都在捐錢給云南地區，軍長還叫了幾名軍人到云南去給那里的人送吃的、穿的還有帳篷。雖然，每天都有吃的和穿，但是生活還是那么艱辛、辛苦，就算可以住在這里家還是最好的。
看玩這段新聞，我打算把我的零花錢以及壓歲錢捐贈給那些遇到災難的人們，這些錢雖然很少但是代表了我對遇難人的愛心。我還要去養老院，去照顧那些兒女外出孤獨的老人們，讓他們一下子溫暖起來，讓老人覺得就算兒女不在也可以快樂起來！我可以為老人捶捶背，可以倒茶給他們喝，還可以講笑話和講故事給老爺爺老奶奶聽。
牽手慈善，與愛同行。讓我們行動起來，讓傷心的地球變得美好，讓黑暗的天空也能出現彩虹！
與愛同行作文 篇16
媽媽是高高擎起的大大的荷葉，我是偎依在她下面的紅蓮。
上中學了，每次周末放學，媽媽都會校門前耐心的等待，直到我出現，她才會放下那顆焦慮的心。在路上他便會問我在校的情況。每當這時，我總感到媽媽太羅嗦了。
有一次，天氣很不好，呼呼的北風中還夾著雪花。我想媽媽一定不會來了。可是，我一走出教室，便看見了媽媽的身影，她正手扶鐵大門，向里張望。媽媽的頭上、身上落了一層白雪。我不顧路滑趕快跑過去，握著媽媽的大手問：“媽，天真冷，你一定等了很久吧。”“沒有，我剛來”。媽媽笑著說。看著媽媽的臉，我好像在享受著春天的陽光。
媽媽幫我穿上厚厚的大衣，騎上了自行車。路上，刺骨的寒風一陣陣的吹來，我把臉捂得嚴嚴實實，躲在媽媽的背后，我感到每一陣風吹來，媽媽的脊背就挺得格外直。又一陣風吹來，我忽然明白了，媽媽挺直腰是在為我擋風啊!
媽媽，如果您是大海，我愿做一條魚，我會永遠留在大海里，聆聽水的聲音，感受水的慈愛，報答水的給予，和水一起，一路與愛同行!
與愛同行作文 篇17
2008年，8。0級的地震發生在四川汶川縣，這一天令我十分難忘。
5月12日中午，地震發生了，由于地震強烈，波及到了四川省各周邊縣，這時，我還在睡午覺，媽媽在洗衣服，水在盆里晃晃的搖著，媽媽說：“啊，不好了，地震了！”我被叮叮咚咚的下樓聲驚醒了，媽媽急忙抱起我往樓下跑。這時我看見樓道里的灰塵和驚叫聲混成一片，頓時感覺眼花繚亂，不知怎么辦才好，媽媽看見我說：“你醒了。地震了！”直到地震結束了，媽媽還緊緊抱著我，生怕我在一片混亂中走失。
突然媽媽想起哥哥還在學校，于是說：“快！我們去接哥哥！”這時媽媽連路都分不清了，手在下樓時被劃傷了，都忘了，一心只想保護我們，淚流遍了我的臉。
這時，一位跟媽媽熟的阿姨對媽媽說：“嘿，這是你兒子！”媽媽看著安安全全的哥哥，頓時心里松了一口氣，媽連忙說：“謝謝，真是麻煩你了！”那位阿姨說：“不用謝！”媽媽領著我和哥哥回家了。
啊！母親的愛是多么偉大啊！母親的愛時刻溫暖著我的心。讓我們時刻與愛同行！
與愛同行作文 篇18
“愛是本豐富多彩的書，當我們仔細閱讀它時，會覺得越讀越有味道，愛是...…”。這是《與愛同行》上篇的序，多么吸引人的序，書一定很好看！當我合上這本書，眼眶不禁紅起來…….
“背”母讀書講述了一個平凡女孩曹秋芳照顧母親的感人故事。她媽在她兩個月的時候得了一種怪病，一直臥床不起，直道小秋芳四歲，父親出去打工，小秋芳當起護理媽媽的主角。媽媽的身體一直沒起色，九歲的小秋芳想租一間學校旁的房子讓媽媽和她一起生活，起初媽媽不同意，但后來小秋芳的一句話說服了媽媽——“您是我的媽媽呀！沒有您在我身邊，我能安心學習嗎？”小秋芳終于如愿以償了。為了讓媽媽生活得更好，小秋芳學會了縫手套。后來媽媽的病更加嚴重了，便秘折磨得她睡不好覺，曹秋芳竟用小手指替母親將大便挖出來……在小秋芳的不懈努力和精心照料下，奇跡發生了：二零零九年，媽媽竟能下床，緩慢地行走了幾步了。
就像曹秋芳那樣的孝母之心沒有幾個人有，所以我們更不能像現在這樣嬌氣，要聽爸媽的話，以后總有一天，我們也要和父母一樣，承擔起責任。
與愛同行作文 篇19
在我們的生活中，有許許多多的殘疾人需要我們去關懷，在我的班里，就有這樣一位殘疾同學，他叫馬吉福。
雖然馬吉福小時候因為腳受傷過，以后走路只能一瘸一拐，在眾人眼中是一位殘疾兒童，但是他真的是一位非常有決心以及愛心的好同學，是一個值得我們任何人敬重的人。
記得每一次的體育活動，都要有許多項目參加，然而馬吉福因為腿不好，老師們便不要求他以后跑步要合格。即使是這樣，馬吉福還是在體育這方面有著一種毅力，一種強烈的毅力，那是因為馬吉福也是非常愛體育運動的，他不會因為腳上有缺陷而放棄運動。就比如說跳繩吧，我們班的好幾位同學還都比不過馬吉福呢，馬吉福是非常嚴格的要求自己跳出一個滿意的成績，每天練啊練啊，最后終于可以在好幾次跳繩中取得150多個的好成績呢，這可真令我打心眼兒里佩服他啊！
除了跳繩，他跑步時也很棒，經過不斷地鍛煉，他加油起來可以超上好幾位同學呢，你說，他厲不厲害呀？
殘疾人是應該尊重的，殘疾人是應該關心的，只要大家有愛，社會才會更美好！
與愛同行作文 篇20
“媽媽，什么是慈善？”我帶著懵懂的心問母親。媽媽沒有回答我，只是告訴我：“走，今天帶你去參加一項活動。”話音剛落我們就出發了
不一會兒，媽媽帶我來到了阿姨的社區，阿姨是媽媽的閨蜜，在榆林市青山路社區上班。剛踏進社區大門，就看到里面有好多人、好多車地上擺滿了各種東西，有吃的、有用的、有玩的媽媽拿出了幾本書送給了阿姨。我問媽媽為什么？媽媽說：“這些書送給那些家庭困難的孩子，他們需要我們的幫助，你看”順著媽媽的手指的方向看過去，一個小男孩一瘸一拐的在那邊玩耍，旁邊輪椅上坐著一位老奶奶。媽媽說男孩子的父母離婚了，把他丟給了奶奶，因患了小兒麻痹沒錢治病，就變成了現在這個樣子。他奶奶也病著，他們的生活非常困難，沒有經濟來源，像這樣的家庭我們是不是應該幫助他們呀？我點點頭，覺得我好幸福呀！媽媽說：“像這樣的家庭很多，我們也只能盡力而為了。但很多人都在幫這些人，那邊的東西都是送給那些老弱病殘的人，他們都需要大家的幫助。”這就是慈善，它是個巨大的工程，需要我們共同去建筑。
我終于知道什么是慈善了，我們要與愛同行！讓愛、讓慈善傳遍整個世界！
與愛同行作文 篇21
曾經有一個人，他熱愛專研并且精通各種知識。有一天他在深山里面探險不幸走丟了，但這并不能使他放棄專研和求生的希望。
在他的腦海中，一切的一切都化為了他前進的動力，他的手中沒有辨別方向的東西，因為樹葉多的一面是南邊，樹葉少的一面是北邊，于是他就利用這個原理成功的辨別方向，他一邊搜集野果解除饑餓，一邊考察山谷地形并且觀察風向，山區晝夜間的風向有規律性的變化：白天，太陽輻射導致山坡增溫，使和其接觸的空氣因受熱較多而比它周圍同高度的空氣溫度高，空氣柱受熱膨脹在水平氣壓梯度力的作用下，上空空氣由山坡水平流向山谷，然后下沉至低層，又由谷地向山坡流動再沿山坡上升，遂形成低層由谷地吹向山坡的谷風和谷風環流，他一直向北面走，餓了，就采摘樹上的野果充饑。渴了就用山溝的的河水解渴，過了一天之后，他終于看到幾戶人家，進入之后發現，這些人無法與外界獲得聯系。這地方很窮，連電話都沒有就更別提有火車了，但聽說這每天都有飛機經過，他如獲至寶。急忙準備樹枝和火柴。
第二天，他……
最后他通過取火升煙，終于與外界取得聯系，逃出了大山
與愛同行作文 篇22
殘疾，這意味這什么，意味這你是一個不完整的人，想要面對這生活真的很難很難，但是在這么多殘疾人中，卻有一些人以頑強的毅力克服了生活中的困難，贏得了勝利，這又是多么光榮的事啊!
大家一定看過中國達人秀，一定忘不了那位劉偉大哥哥吧!他就是我們身邊的殘疾人，失去了寶貴的兩雙手臂。但他沒有放棄，而是站起來，用雙腳彈起了鋼琴，他每天所付出的是常人的10倍之多，最終獲得了全球矚目的達人中的達人。
他們怎么了，雖然外表上比我們查，但是那些人的精神比我們還要多。其實他們才是真正的勇士，我們這寫平常人的精神能與他們比嗎，我們生活的那么好，但是我們還是比不過他。看著瘦小的身影，你們一些不講文明的人難道還為此笑的出來嗎?不會了，再也不會了!
全國殘運會馬上開幕了，我們更應該幫住那些殘疾人不是嗎?其實我們真的很幸福，我們更應該努力呀!何樂而不為呢?殘疾人并不比我們壞，我們要多多向他伸出援助之手，他們都是生活中的達人，他們都很勇敢。
其實我們都是生活中的達人，只看你能否堅持，那么你一定是達人中的達人。
與愛同行作文 篇23
在我一來到這個世界時，我就被愛所包圍著。這種愛讓我幸福，讓我變得自信。
可那些殘疾人讓我產生憐憫。
讓得那天在小區門口，十幾人自建的殘疾人樂隊吸引了我的注意。悅耳的歌聲在耳畔響起，越來越多的過往路人也停下了腳步。雙目失明的一位大哥哥，駝背的樂手，失去雙腿的吉他手，調音師，鼓手......個個都配合的完美無暇，個個都認真動容的扮演著自已的角色，掌聲在人群中一次次響起。不時有人往紙箱里放錢，人越擠越多，更多的有愛心的人們獻出的不僅是錢財，而是一份社會對他們的愛。這一幕讓我感動，而那幾個殘疾人的身影時刻縈繞著我的腦海。
當我用眼睛看這個多彩的世界時，當我用耳聆聽這個美妙世界時，當我用嘴繪聲繪色描述身旁所發生的每一件故事時，當我用雙腿行走于大千世界時，當我用雙手勾勒美好河山時......
那些殘疾人呢?更多需要大家行動起來,用愛心包圍他們,用寬容,用理解來幫助他們,愛于你同行,相信世界會越來越美好。
與愛同行作文 篇24
冬日，飛雪迎飄。
溫暖的爐火照著我的臉頰，火光照滿半身，而此時的我早已心事重重。雖然這學期我很努力，每天堅持復習預習，背課文，但是成績還是沒有考進前五名，反而還倒退了好幾名。當我望著窗外的飄雪，或以為我真的不行。
此刻，媽媽走了過來。輕快的腳步猶如踩在了云端。媽媽輕輕的撫摸著我，語重心長得說說：沒關系的，媽媽知道你很努力。我回過頭望見媽媽的微笑。便想著，我不應以不會或馬虎而作為考不好的理由，媽媽，我們再把錯題看一遍吧？好極了！絲絲問語早已涌入心頭，或許，我還不知道媽媽的用心，但我知道大愛是無私的。一題一題的講解，我早已看到媽媽的汗水已經從額頭上流了下來。此刻爐火的溫度或許是比不上愛的溫暖的。因為我深知媽媽總是慈祥。
或許此刻已是春天了，但窗外的飛雪依舊飄舞著，而人心卻從未冷過，反之很暖。呼嘯的北風只可以帶來一陣寒意，而無私的愛卻可以溫暖萬年。
憶起往事，每天的愛意都溫暖著我。一抹微笑，一句鼓勵，一眼回望都如一縷陽光，滋潤著我幼小的心田，都好像一滴滴的露珠灌溉嫩苗。
這無私的愛，讓我每天都與愛一起同行吧！
與愛同行作文 篇25
曾經有一個人，他熱愛專研并且精通各種知識。有一天他在深山里面探險不幸走丟了，但這并不能使他放棄專研和求生的希望。
在他的腦海中，一切的一切都化為了他前進的動力，他的手中沒有辨別方向的東西，因為樹葉多的一面是南邊，樹葉少的一面是北邊，于是他就利用這個原理成功的辨別方向，他一邊搜集野果解除饑餓，一邊考察山谷地形并且觀察風向，山區晝夜間的風向有規律性的變化：白天，太陽輻射導致山坡增溫，使和其接觸的空氣因受熱較多而比它周圍同高度的空氣溫度高，空氣柱受熱膨脹在水平氣壓梯度力的作用下，上空空氣由山坡水平流向山谷，然后下沉至低層，又由谷地向山坡流動再沿山坡上升，遂形成低層由谷地吹向山坡的谷風和谷風環流。他一直向北面走，餓了，就采摘樹上的野果充饑。渴了就用山溝的的河水解渴，過了一天之后，他終于看到幾戶人家，進入之后發現，這些人無法與外界獲得聯系。這地方很窮，連電話都沒有就更別提有火車了，但聽說這每天都有飛機經過，他如獲至寶。急忙準備樹枝和火柴。
第二天，他……
最后他通過取火升煙，終于與外界取得聯系，逃出了大山。
與愛同行作文 篇26
在我身邊經常可以看到各種各樣的殘疾人，雖然他們沒有完整的身體，不能和正常人一樣，用眼睛看美麗的世界，用耳朵聽美妙的音樂，用嘴巴說話，有的一輩子都站不起來……但他們對生活充滿了自信，勇敢面對。殘奧會上，殘疾運動員們以頑強拼搏的精神克服困難，為國爭光，贏得了所有觀眾的掌聲!這背后卻付出了很多努力和汗水;在福利院和聾啞學校里，殘疾兒童們雖然看不見、聽不見、說不出，但還是認真學習;車來人往的馬路上，總有好心人扶盲人過馬路;公交車上，熱心人會主動給殘疾人讓座……
記得有一次，我和同伴在小區里玩，看到一個坐輪椅的爺爺，他的輪椅不小心掉進了水坑里沒法前進，我和同伴往水坑里墊了塊磚頭，使勁抓住輪椅的扶手，才把輪椅推上來，雖然我們的褲子弄臟了，但幫助了爺爺讓我們感到非常開心。
其實，殘疾人和我們一樣，都生活在同一片藍天下，雖然他們的身體并不完整，但他們都有一顆美好的心靈。跟他們比起來，我們很幸福，要懂得珍惜眼前的一切，當他們遇到困難時，要主動伸出雙手獻出愛心，多關心他們，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓他們與我們一路同行，一起享受美好生活!
與愛同行作文 篇27
學會感恩是我校校訓的第一位，是我們最關注的一個問題。在2月14日的晚上，我們全體師生都觀看了《學會感恩與愛同行》的影片。
一橫老師給我們講：有一位小男孩，在他很小的時候，他媽媽去世了，媽媽臨死前對兒子說："如果媽媽去世了，天上的星星就代表我。"小男孩每到天黑了都跑到院子里數星星，甚至睡著了，他夢見媽媽慢慢的走過來，但當他醒來后，媽媽已經無影無蹤了。在這一刻，我想到了：小男孩想對他媽媽說聲"我愛您"也沒有機會說到，但我除了小時候對媽媽說聲"我愛您"，可現在我懂事了，這三個字就從我口中消失了，我現在想對您說一聲"媽媽，您辛苦了，我愛您！"我會珍惜您對我的愛，我會用最好的成績來報答您，我會在家里做您的"小跟班"、"小幫手"。
媽媽，您辛苦了，在我生日的那一天，不是來慶祝我的生日，而是那一天，是您懷胎10個月生我下來的，最應該慶祝的是您--我親愛的好媽媽！
與愛同行作文 篇28
生活在城市的快節奏之中，人們常常因忙碌而忘卻了生活中的一個元素---感恩。而隨之取代的則是無止無休的抱怨，因而感恩現以趨之隱匿。現今，感恩需要提醒，提醒著我們永遠不要遺失那顆感恩的心。過上了平淡安適的生活，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過于嘮叨；交到了真心相待的朋友，卻抱怨他們不夠體貼……
我們似乎已經忘卻了，在我們貧窮的時候，希望能過上平淡安適的生活，哪怕只有一天，我們也會感恩；忘卻了在我們失意的時候，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們同樣會感恩；忘卻了曾經無助的時候，能有人關心，哪怕只有一點，我們同樣也會去感恩……現代生活的喧囂，浮躁，讓我們漸漸忘卻了感恩，無暇去感恩，我們需要感恩。也許生活中真的有很多不盡如人意之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩之心去迎接它，我們會發現，心情明朗了許多。我們要學會感恩，重拾感恩。
感恩與生命，感謝他給了我體驗生活的入場券；感恩于愛，感謝它給了我們感受溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝他給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續拼搏的勇氣……
與愛同行作文 篇29
媽媽給予我的愛，在我成長路上是不可少的一部分。
我的媽媽有一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛配上細長的柳葉眉，真是完美極了。她有纖細的身姿和高挑的個子，真是個“窈窕淑女”。
記得有一次，爸爸受傷了，媽媽便照顧起了整個家。
每天早晨，媽媽得煮飯，叫我起床，照顧爸爸，還得送我去學校。家里忙完了，還得趕去單位。下午，回到家，媽媽本應休息，卻更忙了，輔導我寫作業，洗衣服，做飯……那段時間，應該是媽媽最忙的時候吧！
印象中，每當早晨來臨，第一縷陽光照入我的窗前，媽媽那清脆的聲音便會在我耳邊響起：“起床了，要上學啦！”
每當這時候，我會揉揉我的小眼睛，轉個身，掀起被子，朝上一拉，閉上眼睛，說一句：“再睡一分鐘！”又接著睡起來。
媽媽沒辦法，只能留在我的床前，用更多的時間喊我起床。
“起床了！”媽媽又喊了起來，掀起被子，讓我立刻起床。
“就一分鐘嘛！”我邊睡邊向媽媽央求道。
“好吧，就一分鐘！”媽媽嘆了口氣，眼睛一眨，無奈地說道。
一分鐘過去了，媽媽又說：“起床啦！”
“最后一分鐘！”我順手一拉，被子就蓋在了我身上。
“不行啦！”媽媽又掀起了我的被子，我只好離開了我溫暖的被窩。經過這樣折騰，寧靜的早晨就變得匆忙起來。
每天如此，媽媽都行得“大費周章”地叫我起床，然后還打理我和她自己。早上的時間讓我感到了匆忙，也感受到時間飛速的流失，但更多的是感受到家的溫暖與體貼，這一切的一切都來自我的媽媽。
我覺得媽媽是世界上最賢惠的媽媽，她雖然有時也會發脾氣，但她的愛卻更濃，大概發脾氣也是愛的一種表現方式吧！
我的媽媽人美，心更美！與媽媽同行，真好！
與愛同行作文 篇30
父母無微不至的照顧，老師不厭其煩的教誨，同學和諧友愛的氣氛，甚至陌生人的一次真誠無私的幫助……我們一直都與愛同行。
在一方溫馨的港灣，我與愛同行。
讀初中的我，已經習慣了每天五點四十就起床的生活。不過，對于我的爸媽來說，更是習以為常。每次去洗漱，都能看見媽媽精心擠好的牙膏，倒好的溫熱的洗臉水，每每看見這些，我的心里便流淌著一股暖流；冬天，坐上爸爸的車，便被車里早已打開的暖氣包圍，給我凍得發抖的四肢以愛的溫暖。那一刻，我正與愛同行，一路幸福一路歌。
在充滿挑戰的校園里，我與愛同行。
活動課上，每當我累得站不起來時，同學們會毫不猶豫地伸出手把癱在地上的我扶起；課余，每當我遇到難題，百思不得其解時，同學會不厭其煩地為我答疑解惑；食堂就餐，每當我挑食的時候，老師總會附在我耳邊，溫柔地囑咐我正是長身體的時候，應該多吃點……那一刻，我正與愛同行，一路成長一路笑。
在車流如潮的大街，我與愛同行。
行走在車水馬龍的大街上，人們的嘻笑聲，車子的鳴笛聲和各個商鋪的廣告聲已塞滿了我的耳朵，準備過馬路了，這兒沒有紅綠燈，所以每次走我都格外小心。走到了馬路的正中心，我的左邊來了輛白色汽車，我停下腳步，準備讓他先走，但他卻和我同時停下了，車主人還搖下車窗，揮手示意讓我先走，我的心里頓時冒出了一句話，“人間自有真情在”。我以微笑感謝了他，便迅速地走過了馬路。那一刻，我正與愛同行，一路瀟灑一路樂。
十三載寒來暑往，成長的路上，我且行且歌，但我不覺孤單，因為我正與愛同行。
與愛同行作文 篇31
人世間處處充滿愛，愛到底是什么呢？
愛在字典中的解釋是對人或事物有很深的感情。我認為愛是溫暖的，可靠的。世界處處充滿愛。我很慶幸我身邊有許多愛我的人：我的同學、父母、老師，甚至陌生人。
我的同學很愛我，我也愛他們，我們生活在一間教室，我們是一個集體，一個大家庭。在這個大家庭中，我們互相幫助，互相關心。在我文具弄丟時，是他們第一時間盡自己所能幫助我；在我身體不舒服時，是他們第一時間關心我；在我遇到困難時，是他們第一時間與我共同面對，我們之間充滿愛。
我的父母很愛我，我也愛他們。是他們含辛茹苦養育我，用愛的露水澆灌我這顆嫩綠的幼苗。當我遇到挫折時，他們用愛來疏導我；當我情緒低落時，他們用愛來陪伴我；當我興高采烈時，他們用愛來呵護我，我們之間充滿愛。
我的老師也很愛我，我也愛他們。我們之間保持著亦師亦友的關系。不論學習還是生活，老師總是關注著我，幫助著我，是他們帶領我走進知識的殿堂，是他們陪伴我迎接生活的風浪。他們為我付出了很多很多，我也愛他們，我們之間充滿愛。
還有很多陌生人也在關愛著我們。例如環衛工，他們為了讓城市更整潔，讓我們的生活更美好，在東方還未吐白時，就用雙手打造美麗潔凈的市區。再如警察，正是出于對人民的關愛，他們堅守崗位，默默付出，讓我們的生活穩定安寧。這樣的人還有很多很多，他們為為我們、為社會貢獻出自己的那份愛，讓我們生活更加和諧美好。
世間處處有愛，這些人愛著我，我也深深地愛著他們。只要世上有愛，世間就是溫暖的，讓我們一起行動起來，為社會、為他人奉獻出自己那份微小卻能溫暖人心的愛吧！
與愛同行作文 篇32
愛是什么？愛是一種自然流露的美好情感。也許是一句話語、一個眼神、一個動作……愛無處不在，我們就生活在一個被愛包圍的世界里。愛是一本豐富多彩的書，當我們仔細閱讀它時，會覺得越讀越有味道；愛是一根點燃的蠟燭，當我們在黑暗中摸索時，它會為我們帶來光明；愛更是一個指南針，當我們陷入迷惘時，它會為我們指明方向。
愛分三種：第一種是父母的愛，第二種是親人的愛，第三種是朋友的愛。這其中有一種愛讓我們感動得落淚，我們一輩子都報答不了，那就是父母的愛。
一天放學，我和好朋友正要回家，可是天卻下起了大雨。我們馬上停下腳步，躲進教室躲雨。看見同學一個個被父母接走了，教室里就剩下我一個人，我急得都想哭了。這時，我突然想到了，如果媽媽來了找不到我怎么辦？我便跑到了傳達室門口去等媽媽。等了好久，我心想媽媽怎么還不來呢？正在這時候，我看到雨中出現了一個熟悉的身影，那個影子雖然很渺小，但是我就認出了那就是我的媽媽。我還一臉不高興的和媽媽共撐一把傘回家了，心里還在責怪媽媽為什么這么遲才來接我。
到家后，我發現媽媽全身都濕透了，而我卻一點兒也沒濕。想到我心里責怪媽媽的想法，我慚愧極了。這時，我在也忍不住了，撲到媽媽的懷里，說了一句：“媽媽，我愛你，我永遠愛你！”
愛無處不在，我們在愛中成長，爸爸媽媽的呵護，同學伙伴的友情等，讓我們的生活充滿了陽光。只有我們大家互相關心、互相愛護，世界將更加和諧。
讓陽光送去美好的期待，讓涼風送去深深的祝愿，讓白云和藍天永遠點綴你的生活。用心關愛別人，會使你變得可愛，世界也會因你的可愛而變得更加美好。
與愛同行作文 篇33
殘疾人，有的沒有手，有的少只胳膊，有的只有一只腿，但他們從來沒有因為自己與別人的不同而感到傷心、氣餒，而是勇敢地面對生活，活出自己的精彩。
劉祥就是我的榜樣。從小就聽媽媽說，她有位學生叫做劉祥，他從小就得了一種絕癥，全身的皮膚沒有一處是完好的，他的手呈畸形，看上去寫一個字都很困難，所以每當大家在寫字的時候，媽媽都會在他的身邊多停留一會兒，怕他因為手而耽誤了功課，而他卻微笑著，對媽媽說：“羅老師，你不要因為我的手是畸形的就故意在我身邊呆的時間比別人的時間長，您一定要把我和大家一樣看待，我一定不會讓您失望的!” 當媽媽在批作業的時候，他的作業本上經常都是血跡，但他的字一筆一劃都寫得端端正正，每一次作業都認真完成，從不落下。……每一次想起這句話，媽媽就好難過。媽媽說：“他也算是一個殘疾人了，幾乎每一個殘疾人都會尋求別人的幫助，而他卻不一樣，在他的父母都快要‘放棄’他的時候，他卻從未放棄過自己!他一直堅信著他和大家是一樣的，他和別人沒有不同，別人能做的事，他也能做!”
每當我想起他的事情，就想：一個“殘疾人”都不會因為身體的缺陷而感到自卑，他讓我們懂得了：勇氣可以讓人直面任何困難或挑戰，不去嘗試永遠都不會有任何機會，而我們為什么經受了一點小小的挫折就永遠所在自卑的陰影里自怨自艾!
我身為一個健康的人，我感到十分慶幸，我能用眼睛感受世界，我能用耳朵傾聽世界，我還能用雙手創造世界，我要向社會呼吁，給殘疾人多一點愛吧!我要為殘疾的朋友們加油，讓我們的愛與你同行。
與愛同行作文 篇34
把握著沒有方向的筆尖，我駕馭著青春的風帆，迎風而上，劈波斬浪，始終沒有停泊。因為，在成長道路上，母愛與我同行。
——題記
不知從什么時候起，我在做作業時，耳朵的靈敏度提高到了上限。每當我捕捉到那一陣輕微的腳步聲，我就會放慢手中的筆速，眼角的余光悄悄移到門口的角落，果然——又是媽媽。
媽媽站了一小會兒，而后，慢騰騰地離去。此種情況每天重復n次。
時間一久，我越來越覺得媽媽這個“地下工作者”是在暗地里“監視”我。每當我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時，那一陣輕微的腳步聲襲來，刺激到我的大腦皮層，我的心中不免會升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學習，還是想給我揪幾個毛病。
為了“配合調查”我在書桌上對著門口的反向方向放了一面鏡子，隨時恭候媽媽的“光臨”。
之后的每某一天，我正桌邊“忘我”地奮筆疾書，突然，一陣腳步聲傳來，熟悉而又輕柔，接著又消失了。我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門口。
鏡子里的成像很清晰，我發現，媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴厲的神情，相反，是一絲微笑，不易察覺。
我盯著作業直發愣，再看鏡子，媽媽已經不見了。
那么，媽媽不是對我有意見，而是……
我腦中的思緒突然翻滾起來，也許，媽媽忙碌了一天，看到我的努力，疲勞和煩惱煙消云散：也許，是媽媽對我寄予厚望，看到我的勤奮，倍感欣慰；也許……也許沒有太多的也許，更多的是因為媽媽對我的愛……
暖流從心中恣意溢出，握筆的手漸漸亂了方寸。
悄悄地，腳步聲傳來。
我似乎不動聲色，停筆。嘴角輕輕上揚。
感謝有你，我的母親，能夠讓我與愛同行，在愛中成長。
與愛同行作文 篇35
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我們也要感恩所有的人。
望著眼前忙碌碌的身影，不禁想起以往的一幕。那是一個蘊有一絲絲涼意的秋天。清晨，陽光明媚，空氣清新。而早該起床上學的我。現如今還窩在被窩里。正在與“困神”作斗爭。最后，我慢騰騰地拿起書包走出家門。
經過“長達一天”的學習歷程，我拖著疲憊不堪的身體回到了家中。一進家門，撲鼻而來的龍蝦味讓我直流口水。“哇！偶最愛的小龍蝦。哈哈。”我興奮地大叫起來。就在我的手快要拿到那讓人“口水直下三千尺”的小龍蝦時，卻被一雙莫名而來的手攔住了。“不許動，去洗手。”媽媽厲聲說道。哦，原來是媽媽。按照指示洗完手后，我就開始大掃蕩了，狼吞虎咽地吃了起來。
“嗝”我超滿足地打了個嗝。隨后就回到房間里寫作業了。一會兒，也許是龍蝦太咸了，口渴了，我疾步地走出房間，奔向廚房，卻在途中聽見餐桌那邊發出了聲響，我猛然回頭一看，原來是媽媽，是媽媽在吃我沒有剝干凈的龍蝦，媽媽看見了，趕忙把手背在身后，像個做錯事的孩子。“我……我只是看你沒剝干凈，扔了怪可惜的，所以我……”媽媽柔聲道。頓時，心里一股腦地涌起酸澀的味道，淚水早已模糊了我的視線，我抽噎著，哽咽著，腦海里猶如放映電影一般，以往媽媽對我所做的一切，都深深地“放映”在我的心里，深深地烙印在心間最深處。
晚上，我獨自坐在陽臺上，望著那深邃的夜空，想著各種人以往對我付出的所有愛，以及那些一直在我背后支持著我的人，心里不由的想感謝他們，感恩他們，感謝那些陪伴著我成長的人，感謝那些對我付出愛的人。
與愛同行作文 篇36
當我們出身貧寒時，你一定會第一個抱怨父母；當我們失敗連連時，你一定會第一個指責父母；當我們無人相幫時，你一定會第一個痛恨父母。可當你這樣對待父母時，你曾想過，他們的心理感受是怎樣的？
假如沒有父母，你連填飽肚子的機會都沒有；假如沒有父母，你連做事的能力都沒有；假如沒有父母，你連絲毫的尊重都得不到。父母給了我們一切，而我們卻不去回報他們，這還能算得上是子女嗎？
父母是寬容的，他們并沒有要求我們次次考滿分，更沒有要求我們成為愛迪生、比爾·蓋茨這樣的名人。他們像園丁一樣，盡心盡力的培養我們，讓我們茁壯成長，想得到的回報就是我們能結出豐收的果實，讓他們能安穩地過上好日子。
父母是辛苦的，他們不知為我們付出了多少心血與汗水。煩悶時，他們讓我們開心愉快；抑郁時，他們幫我們解開心結；傷心時，他們給我們前進的動力。而我們能做的，就是用一杯茶消除父母的壓抑心情；用一聲親切的問候緩解父母的緊張情緒；或是用優秀的成績改變父母的憂愁臉色。父母也是需要關愛、需要感恩的呀。
父母是偉大的，他們天天幫我們燒水做飯，整理房間……把我們照料得無微不至。但他們心里，有一種難言的期待。所以，當我們學會疊被子時，父母會夸我們長大了；當我們能夠洗衣服時，父母會夸我們懂事了；當我們可以自己泡方便面時，父母會夸我們獨立了……當我們學會自理的時候，父母的心里會有一種怎樣的激動呀！
感恩與愛同行，父母與兒女同處，溫馨與快樂同在。滴水之恩，當涌泉相報！
與愛同行作文 篇37
每年的3月5日是什么日子，大家都知道嗎？是的，是雷鋒叔叔的紀念日！
雷鋒叔叔處處以關心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事，在民間流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒很謙虛，從不驕傲自滿，做好事也從不留名。他在日記里寫到："人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去......”榜樣的力量是無窮的。在我們生活中就有許許多多的活雷鋒。
就拿我們班來講，開學第一天，張爭輝、姚紫煊、胡馬飛揚、丁紫菱、王姚翔等同學主動打掃了教室衛生；早上，熊錦文總是早早的.來到學校帶領同學們早讀；中午，倪俊杰、李晨豪等同學都要搶著給同學們打飯，日復一日的堅持為班級做著好事，這就是我們班級的小雷鋒。
在校園里，我們身邊也有許多這樣的榜樣，例如：每天早上在校門口檢查儀容儀表的值周老師和值周生，他們每天總是最早出現在校門口為我們服務；校園里總能看到同學們自覺得把垃圾扔進垃圾桶里；課間的時候，要是哪個同學受傷了，也總能看到旁邊的同學著急的樣子，搶著背起就往醫務室跑。
在學校外面，也有這樣的榜樣：清潔工阿姨每天無論是刮風下雨還是炎炎烈日，她們每天拿著掃把往返于大街小巷，從未間斷過。正是她們的辛勤勞動，換來了我們上下學必經的這條干凈、整潔的馬路。
這就是雷鋒精神，他必將在我們生活中，不斷的發揚光大，讓我們一起學習這樣的精神，讓這個世界充滿愛！
與愛同行作文 篇38
啊————只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間每當聽到這首歌的時候，人人的心中燃起一種激情，它就像寒冬里的太陽，贈人溫暖；它好似黑暗中的焟光，送人光明；它猶如荒野中的新綠，給人希望。它是人類心靈里的顫動：愛————
在2008年初，我的家鄉遭受了嚴重的雪災，到處是白雪皚皚。頓時，電力終斷，房屋倒塌，人員傷亡，美麗的江南水鄉沒有了往日的平靜，大雪一場緊接著一場。在第一時間里，人民子弟兵們趕到了現場，他們幫助當地的電力公司修復電線。此時此刻，社會各界也紛紛白向我們伸出了援助之手，捐錢捐物，還打出了一方有難，八方支援的旗號，濃濃的愛意飄蕩在每一條街，每一條路上——————
2008年5月12日，四川汶川發生了8。0級的特大地震。這幾十年一遇的地震讓許多人卻都一片茫然，樓房倒塌，人員傷亡，無數條鮮活的生命都面臨著死神的威逼。前方的救死扶傷在如火如荼地進行著，后方的捐款捐物也有序的進行著，我無法去抗震第一線，卻可以用自己小小的一點錢來表達對四川災民們的關心。人們用愛把無數生命從死亡的邊緣拉了回來。地震中涌現出了許許多多的愛：我看到了這樣令人感動的一幕幕：一位解放軍叔叔著饑餓，卻把自己的干糧喂給一位老奶奶吃；當救援的解放軍們要回去的時候，當地的平民百姓們舉起了牌，上面醒目地寫著謝字，這也充分顯示了百姓們對人民子弟兵的愛。
我相信，其實愛就在我們每個人的心中，我們的生活充滿著愛，我們的學習充滿著愛。有了愛，我們才可以去迎接快樂，走向更美好的未來。
與愛同行作文 篇39
千百年來，歷史早已融入我們的血液，根深蒂固在腦海里。無數人為了祖國的光輝，鍥而不舍地努力，奉獻出無私的愛。
回顧歷史，我想到了“中國原子彈之父”鄧稼先。在美國獲得博士學位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然回國。還記得核爆炸發出的那聲巨響嗎？那一刻，全國人民都震驚了，為了這一刻，他拼命努力工作了不知多少個白天黑夜，為了這一刻，他做出了巨大貢獻，奉獻出他無私的愛。
愛國寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚愛國的旗幟，在普通的崗位上憑借自己的力量，為國家、為社會做出應有的貢獻！
最美司機———吳斌，他被一塊金屬片打中了腹部，生命即將結束，但吳斌最先想到的不是自己，而是一車人，他冷靜地轉動方向盤，踩剎車，拉手剎，用盡最后一絲力氣，將車穩穩地停在路右邊。這一瞬間雖然短暫，但吳斌舍己為人的光輝形象深深銘刻在每一個人心里。
有這樣一位老師，他是我最尊敬的數學老師，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒冷刺骨的冬日，他總是早早來到學校，最遲離開學校，他精心備好每節課，他上的課，生動、有趣，同學們聽得津津有味，我們每次作業、每張卷子，他都認真批改、認真講評，他總是那樣的孜孜不倦、一絲不茍。班上一位智力有障礙的同學，他一有空，就坐在這位同學身邊，不耐其煩地講了一遍又一遍，還為這位同學特意做了不少的教具，像自己的孩子一樣對待。正是有了老師無私的給予，眾多的小樹苗才能茁壯成長啊！
祖國養育了我們，愛國就讓我們在平凡的崗位上，踏踏實實、無怨無悔、默默奉獻，用我們的雙手讓祖國強大，用我們的心意團結人民，萬眾一心，眾志成城。
與愛同行作文 篇40
愛如潮水，滋潤干涸的心田；愛如濃蔭，煌煌烈日下獻出一隅清涼；愛也如冬陽，如驛站，在四季變換的征程中與我們相約而行。
愛是生命最初的依賴。它是蹣跚學步時母親溫暖的手，扶持我們邁開人生中的第一步；它是父親厚實的肩膀，堅定的托起我們那一個個五彩繽紛的兒時夢想；它也融合在外婆抱著高燒的我趕往醫院的茫茫夜色中。正因為有了這些愛的相伴，我才會從初生走向成熟，始終有所依靠，永不孤單。
愛是點點如春雨般播撒的師恩。它是每天放學前如“好好安排時間”之類的必不可少的叮嚀；它是錯誤百出是被老師擲斷的粉筆；它是黑板上醒目的由老師精打細算出的倒計時牌。它們或許因為日復一日的打磨而變得平淡無奇，卻鑒證著拳拳的愛生之心。我永遠都不能淡忘當我成績下降時，老師那含淚的痛斥，所以我會銘記心中的誓言：我一定要報春雨以沉甸甸的秋天。
愛是裝點生活的友誼。當不爭氣的分數像扶不起的阿斗一落千丈時，朋友的一句“沒關系，就憑你，下次肯定沒問題”重新為我們撐起順風的帆；當生活乏味到只剩下黑白兩色的卷子時，同學冷不防的一句玩笑剎那間撥開慘淡的愁云，歡笑如久寂的泉眼在瞬間復涌。
與愛同行，要堅信生活中無處不存在著深愛我們的人，要相信在他們獨一無二的愛的陪伴下，我們定將“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
與愛同行作文 篇41
愛，世上有很多種。比如：父愛、母愛、兄弟之愛、姐妹之愛、朋友之愛、師生之愛，還有陌生人的愛······
暑假一天，天氣悶熱，下著蒙蒙細雨，我正急著趕上興趣班的62路公交車。突然，我看見了一位年邁的老大爺也往公交站趕去，看樣子也一定有急事，我便跑上去說：“老大爺我來幫您吧！”老大爺他感謝地說：“那就謝謝你咯，小朋友。”我很不好意思，心想這樣我們少年先鋒隊員應當做的，我一邊想一邊扶著那位年邁的老大爺往車站走去。
與老大爺坐車站等了沒一會兒，62路公交車來了，老大爺捂著胸口急急忙忙地上了車，等老大爺上車后我也投幣上了車，扶著他坐到位子，站在他的身旁。老大爺問：“小朋友，你叫什么名子，在那兒上學，幾年級了？”我想了下，說我在馬市街上興趣班。到了終點站浙一醫院，快下車了，老大爺說我孫子也在這兒，往常都是我來這兒等他的，但是今天不行了，我病了，沒有辦法接他上學放學了，謝謝你小朋友，你真棒。
雖然，我只是幫爺爺坐上了公交車，但是幫助別人的時候你會感到十分快樂，不知道為什么，見到幫助過的人快樂自已也就會非常的高興與滿足。與愛相行，愿你我他都能從一點一滴，真正、真心地去關注、關心、關愛我們的爺爺奶奶，他們需要我們的幫助，我將為此永遠地做下去。
與愛同行作文 篇42
在人生的道路上有各種各樣的坎坷，幫助你、呵護你的人就是你的父母，他們的愛伴我成長。
在我很小的時候，身體比較弱，有時一個月會發燒三四次，媽媽為了照顧我，日漸消瘦。她會陪著我去各大醫院看病，會在半夜給我煮中藥喝，會在我最需要的時候趕回來。現在為了我的學習還給我報了補習班，雖然很累，但是我知道媽媽是為了想讓我長大以后能有所成就，成為國家的棟梁之才，為社會做出自己的貢獻。因為我特別喜歡鋼琴，媽媽還特意給我報了班，讓我可以了解和學習鋼琴。這些只是一小部分，媽媽還有很多事情都讓我深受感動。
父親對我的關愛也不比母親少。我爸爸總是出差不在家，現在我也長大了，可以自己在家寫作業了。我自己在家時，爸爸的心里也總是牽掛著我。“喂——誰呀？”“我！”一聽是我爸，哎！心里就氣。一天到晚打三四回電話，話費大風刮來的呀！“怎么了！”我不耐煩的說。“作業寫多少了？寫完沒？現在干什么呢？中午吃啥飯？”這比緊箍咒還厲害呢，聽得我眼冒金星，頭昏腦漲。可是如今我才明白，他一天天不厭其煩的打著電話，都是為了我呀，他是因為關心我呀！我心里挺內疚的，早知道當初就不應該馬馬虎虎的說幾句就把電話掛了。
爸爸媽媽的愛我已經領會了，謝謝你們。
與愛同行作文 篇43
愛是一股甘甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；愛是一首回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫暖；愛是一柄撐起在雨中的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的庇護……
愛，在我們的身邊，只要用心去發現，你就會看到充滿愛的人間。
又是一個有月的夜晚，清涼冷而又慘白的月光照在地面上，一陣冷風吹過忍不住又一陣哆嗦，這冷風卻吹亂了人們的思緒。
這條小路的盡頭有一棵大棗樹，大棗樹，棗樹下有個餛飩攤兒，這攤主是一位慈祥的老伯，據人說是一位退役的老戰士，今年70多歲了，經常穿著一件灰色的上衣，圍著條圍裙。雖然這個餛飩攤兒是在小路的盡頭，可是人卻不少，新客舊客絡繹不絕，生意格外的好。剛開始我以為是老人賣的餛飩好吃，多吃了幾次便知不是這樣。
那天晚上因為自行車壞了，我只好推著車子走在漆黑寒冷的路上，月亮照在樹梢，清冷的月光照在路上，走到那顆棗時，老人的攤位已安靜。“小姑娘，怎么車子壞了？你先坐下，吃碗餛飩，我看一下車子，說不定能修好。”老人笑瞇瞇的對我說。“不了，不了，我沒帶錢。”我笑著婉言拒絕了老人的好意。“沒事，免費的，快坐吧”老婆人不僅幫我修好了車，還免費送了我一碗餛飩。謝了老人之后，推著車子走了。
月下，這棵挺直的棗樹和老人構成了一幅極其和諧的深秋晚景圖，我們每次都能在這里找到溫暖。今晚的月亮如盤，調皮地照著大地，老人忙碌的身影在月下顯得格外修長……
與愛同行作文 篇44
幸福是什么？幸福是媽媽那一聲聲關切的話語；幸福是在生病時，父母那焦慮的眼神；幸福是外出時，父母那千叮嚀萬囑咐。幸福離不開家人的愛。這種愛，已經成為我離不開的港灣。
記得三年級的上學期，我們英語第一次月考，我只考了88分。一回家，我就傷心地嚎啕大哭，淚如雨下。媽媽急忙跑過來，一邊抱我，一邊問我怎么了，并焦急地安慰著我。在媽媽的懷抱和溫和的安慰中，我漸漸地停止了哭泣。
媽媽開始語重心長地教導我：
"寶貝，一次成績差不可怕，怕的是你不能從錯中吸取教訓。你看，這卷子上的問題在哪？主要是粗心大意，這和你平時的馬虎很有關系。從這次失敗中，你應該養成認真的習慣，更要養成做什么都要有檢查的習慣。"
這時我的心情平靜下來了。聽了媽媽的話，我認真地點了點頭。
也許就是媽媽的一番話，讓我很受觸動，才讓我在以后的考試中得了多次一百分。
還有一次是前年春天，我在院里玩。突然從堆玉米棒的地方躥出一條蛇來，它吐著信子，快速地爬動著。我驚呆了，接著大叫起來。媽媽迅速從屋里跑出來，看到這個情景，隨手掄起跟前的一把斧孑，朝蛇劈去，蛇死了。心驚肉跳的我安全了。事后我才知道，其實媽媽比我更怕蛇。
因為有愛，我感到了幸福。它給我帶來了太多溫馨的體驗，使我的生活不同凡響。我要加倍珍惜這種幸福，讓幸福蕩漾開來，陪伴我天長地久！
與愛同行作文 篇45
愛是什么？愛是滲透人心的點點滴滴的呵護，愛是冰天雪地中給你溫暖的一簇火苗，愛是回家后親人對你的關切問候……生活中愛無處不在。
寄宿制的生活使得我一星期只能回家一次，讓我們這群依賴慣父母的孩子們真真切切感受到了獨立的辛苦與艱難。
“十一”國慶放假了，我沖進家門就坐到了柔軟的沙發上，環顧四周，感覺一切都那么親切，我盡情享受著家帶給我的溫馨。
經過一陣鍋碗瓢盆交響樂，飯桌上變得五彩繽紛，空氣里散發著各種菜肴的誘人香氣。看有我最愛的白里透黃的茭白，上面撒著翠綠的蔥段，有紅紅的弓著身子的河蝦，有老鴨砂鍋煲，還有綠綠的上湯菠菜……雪碧、牛奶等飲料擺在離我最近的地方。
坐下不一會兒，我小小的飯碗里已經坐落了“珠穆朗瑪峰”，父母問我學習情況，爺爺奶奶問我生活起居，一句句關心的問候充滿了真切的愛，一聲聲溫暖的話語匯成了一支支愛的樂曲。
飯后媽媽幫我把四套校服放進了洗衣機，原本學校只有兩套校服，為了讓我能夠省力一些，媽媽又在學校商店買了兩套。這雖減輕了我的工作，可卻加重了家人的負擔。看見媽媽把我的衣服一件一件放進洗衣機的一幕，一股暖流流遍全身。
知道我要放七天假，媽媽早早就將我的衣服、棉被洗好，以便讓我睡個好覺。深夜，睡夢中的我感覺到有一雙柔軟的手幫我蓋上了被子，還輕輕撫摸了我一下，我抿嘴一笑，甜甜睡去。
七天轉眼間就過去了，享受著家人的愛，我的心被溫暖著，原來我一直在與愛同行。
與愛同行作文 篇46
愛似一泓清泉，滋潤我們的心靈；愛似一塊面包，是我們精神上的糧食；愛似一個朋友，讓我們敞開心扉。
愛有很多種，就看你怎么表達。
小時候，對你表達最多的就是父愛和母愛，這種愛是無私的。當你還不會吃飯，嚼不動的時候，是他們，把飯菜一口一口嚼碎了給你吃。他們怕你著涼了，餓著了，生病了，受傷了，時時刻刻呵護著你，不讓你受一點點委屈；長大一點了，來到了學校這個大家庭里，最關你的、最愛你的變成了老師。老師也有孩子，但他們陪自己孩子的時間甚至還沒有陪我們的時間長。我們都睡了，而老師還在給我們改作業，深夜里燈還亮著。白天，調皮的孩子總會給老師找一些麻煩。老師和父母都是偉大的，無私的，為我們操勞著，我們應該怎么做那？是和父母頂嘴嗎？是在學校調皮搗蛋嗎？答案都是不對的，這些都是不明智的。對待父母我們應該在他們下班回家時給他們端一杯水、說幾句貼心的話、給父母捶捶背、多幫父母做做家務活……對待老師應該多給他們分擔一些事、不調皮搗蛋、不給老師添麻煩……父母和老師都是把自己的愛心給了我們，我們應該學會感恩。
再長大一些了，進入了社會，離開了父母和老師溫暖的愛，我們也應該把自己的愛心也無私地奉獻給社會！
愛是最好的情感，讓我們與愛同行，把愛心傳遞下去。
與愛同行作文 篇47
7月25日，我和媽媽一起參加銀聯微笑私家車浙江省低收入農戶青少年關愛行動，去開化縣金村鄉中心小學看望我的幫扶對象方雨欣同學。
我事先從媽媽那里了解到，方雨欣同學成績優秀，但她的爺爺奶奶身體不好，爸爸是個泥水匠，媽媽只會養雞，家里還有一個小弟弟，她家的生活特別困難，她吃不上一頓可口的飯菜，我選擇她作為幫助對象，用我的零花錢給她支付營養午餐的費用，希望她能象我一樣健康成長。
今天，我終于在金村鄉中心小學的教室里，見到了方雨欣和她的媽媽。方雨欣是個大方開朗的陽光女孩，我一見到她就有了好感。在聊天中，我知道了她愛畫畫，字也寫得特別好，還是班里的三好學生呢!我把事先準備的學習資料和我喜歡的零食送給她當禮物，給她帶上友誼徽章，她熱情地邀請我和媽媽到她家去玩。我和媽媽愉快地接受了。
在方雨欣的帶領下，我和媽媽坐車來到她家。走進她家的大門，我連一張凳子也沒有看到，廚房黑乎乎的，樓梯又陡又窄，看不見電視機、電冰箱，但她家里的每一個人都帶著燦爛的笑容，我感受著他們的快樂。
在回家路上，我想方雨欣的條件那么困難，我的條件那么好，我一定要好好珍惜擁有的一切。我牢牢地記著和方雨欣的約定：刻苦學習，成為班里學習成績前三名的學生。我相信我一定行!
與愛同行作文 篇48
人的一生之中，最少不了的就是母親對自己的愛，母愛是無價的，母愛更是偉大的，那一天發生的事，讓我感受到了愛。
那天清晨，我一個人坐在沙發上看著電視，而媽媽收拾好東西準備去上班了，走之前對我說：“我去上班啦，沒事不要出去亂跑，小心磕著碰著！”媽媽說完就走了，只剩下我一個人孤獨無聊的呆在家里。
過了幾分鐘，我突然聽有人在喊我，我把頭伸出窗戶外面，一看，原來是我的好朋友來找我玩了。我關掉電視，戴好手表，鎖好大門，就跟好朋友一起去玩了。我們又找來了好多人，一起來玩抓人。玩著玩著，不知道誰推了我一下，我就往前一倒，手臂摔傷了。朋友們看見了，連忙把我扶到了我媽媽那里。媽媽把我帶回家里，一邊上藥一邊說：“不是說別亂跑嗎？看看都摔成什么樣了！”媽媽說了我一頓，上完藥又把我抱在懷里，對我說：“下次不要亂跑了好不好？下次再亂跑，我可就不管你了！”我低下了頭，小聲說：“知道了！”
因為摔得是右手，所以特別不方便拿筷子，媽媽就在吃飯的時候，一口一口的喂我吃飯。睡覺的時候，媽媽就把床整理好，我躺下的時候，媽媽就把我的右手放好，不讓東西碰到我的右手，寫字的時候，媽媽就用手握住我的左手帶著我寫字，那時，我非常感激媽媽。
這次意外讓我感受到了：母愛，與我同行！
與愛同行作文 篇49
有一天，我去千客隆超市幫媽媽買菜，我是乘車去的，正當我剛要上車的時候，看見一位老奶奶，好像已經有70歲左右了，我看到她好像上不了車的樣子，就連忙去扶她上車，又扶她坐到椅子上。我問老奶奶：“你怎么上不了車，是不是腿腳不便呀？”我用紹興話說——因為老奶奶是紹興人。老奶奶也用紹興話說：“是的，我的腿腳不方便，我的女兒跟兒子也不經常來看我，那怕我腳不好也不來看”。“他們是不是很忙呀”我說。“不忙，他們能忙的話我就開心了，他們可是大老板，有保母，什么事也不用做，錢也用不光。”老奶奶又說：“想起來就氣。”后來我要下車了，和老奶奶告了別，心里是又高興又傷，高興的是我做了件好事，傷心的是老奶奶的子女有這么不孝順。
幾天后，我經過市場，打算去外婆家，再一次看到了老奶奶。她提著東西，慢慢地，吃力的往前走。我向老奶奶打了一下招呼，后來又去外婆家了，我走了幾步想，應該去幫老老奶奶提一下，于是連忙跑到老奶奶跟前說，“老奶奶我幫你提吧。”老奶奶看了我幾眼便說：“我好像在公交車上碰到過你，是你幫我扶上的車的，現在又來幫我提東西，真是個好孩子。”“沒關系的”，于是我一只拿東西，一只手扶老奶奶。大概走了20來分鐘，終于走了老奶奶家，原來老奶奶跟我爸爸的奶奶家離的很近，老奶奶請我進去吃東西，但我沒有吃，謝別老奶奶之后我高興的回家了。
與愛同行作文 篇50
愛也并非親人才可以給予你，其實陌生人也可以。
依舊記得那是一個早上，雨下得特別大，像野獸一般，好似要把城市淹沒。
唉！照這樣一直下是沒辦法騎車了，爸媽又要上班，只好自己打車去學校了。
雨似乎下得更大了，一打開門風和雨就夾雜著沖了進來，一瞬間我衣服就濕了大半。嚇得我趕忙撐起傘，沖進了雨里。
雨下的這么大，車子一輛又一輛從我面前走過，可里面早已坐滿了人。
終于在我被雨打濕前，來了一輛出租車。
上了車，我趕忙告訴司機目的地，生怕遲到了。
在汽車的飛奔下，終于在上課鈴打響之前到了學校門口。我正準備付錢，忽然發現口袋里一分錢都沒有，這時我才想起，由于早上走的匆忙，桌子上的錢忘拿了。
這可怎么辦？說沒錢，司機一氣之下還不把我送回家？我的臉漲得通紅，仿佛要爆炸一般。風透過窗戶打在了我的臉上，使我打了一個寒顫，此時車內的溫度好像在不停地降低。
司機一看，仿佛明白了什么，滿不在意地說：“小朋友，時間不早了，你趕緊去上課吧！這車錢就我請了，你們是國家的希望，我做這點算什么，快去吧！”
那一刻我呆住了，這是一份來自陌生人的關愛。
此時雨越來越大，風越吹越響，可我卻并不覺得寒冷，因為在人生之路上，一直有愛伴我同行。
與愛同行作文 篇51
爭“四好”中有這樣“一好”——爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，愛國之所以被放在第一位，就是因為它是我們必備的品質。若不愛國家，怎是一位好少年？
古往今來，愛國少年如潮水般涌現。王二小舍命將日本鬼子引進八路軍的埋伏圈，使鬼子遭到猛烈攻擊，慘敗而歸；海娃冒著生命危險替父親去給八路軍送雞毛信，中途雖然遭到了鬼子的搜查，但他鎮靜沉著地與其周旋，終于擺脫了鬼子，保全了情報……真是舉不勝舉啊！
我們要熱愛國家，國家國家，當然是既要愛國，也要愛家了。
著名影星成龍曾經為我們的祖國媽媽過六十歲生日獻上了一首歌，名叫《國家》，這其中有這樣一段話：“都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家。”這就是說，國與家是相輔相成的，只有愛家，才能愛國。
愛家就是愛國，國是由家組成的，我們不愛家，怎么愛國呢？我們的父母辛辛苦苦地把我們撫養成人，供我們吃，供我們穿，還供我們上學，給我們創建了一個幸福美滿的家庭。愛國固然重要，但愛家是基礎。如果我們連自己的父母都不去珍惜，不去善待，不想到以后報答他們，怎么會想到給自己免去書本費。給自己錦秀前程的祖國，立志將來去報效于她。獻身于她呢？
古人云：“少年興則國興，少年強則國強。”少年愛國家，必能家富國強。讓我們從小愛國家，爭“四好”，創造和諧美好的國與家吧。
與愛同行作文 篇52
愛充滿了整個世界，她無處不在，有的愛很明顯，而有的愛很隱秘。她像花一樣，滿園芬芳她也像白開水一樣，暗淡無味。她像太陽一樣，溫暖人心，她像海洋一樣，打擊沙灘。
在我的生命中沒有愛，我對我的父母是開口就吼，沒有共同語言。有一天我打破了鄰居家的窗戶，父母二人一個罵我，一個打我。我打心里說：“我恨我父母。”我那一次后沒有看見我父母的笑臉。
我也開始遠離了我的父母。上學時，我堅持住校，他們卻不同意我的意見，我也發現他們也開始與我“作斗爭。”
不幸的終于來了。我得了一場重病。我當時一個人在家，我肚子痛得要命。心想我這次會不會死啊。我也毫無恐懼。因為我發現我的生命中沒有愛。
不久我發現了我好像在移動。我才發現原來我正在被推向手術室的門口。手術過后，在我床邊傳來了爭吵的聲音，這是已經幾年沒有聽到的聲音了，它讓我陌生，也讓我熟悉。它是父母的爭吵聲。原來他們一直在我的病床邊等我醒來。我咳嗽了一聲，父母馬上停止爭吵。媽媽馬上抱住我說：“你終于醒了。”原來我已經昏睡了二天了。而爸爸什么也不說，自己出去了一陣子，回來竟然給我買了一包土家烤餅。我激動得眼淚都快掉出來了。但我忍住了眼淚，讓它與我對我理解錯誤的愛一起在空氣中蒸發。
不久，我便出院了。
看來我的愛原來是沒有愛的愛。
與愛同行作文 篇53
慈善也是中華民族的一種美德。
讓我記憶猶新的是我們白云小學每年都要舉行一次大型的義賣愛心活動。把義賣所得的善款全部捐給貧困山區小學，讓許多有困難的小朋友們得到實質性的幫助，讓他們也像我們生活在城里的小朋友一樣共享每一天陽光，我也為我是其中一員貢獻了自己的一份微博之力感到欣慰和驕傲，義賣的同時我們自己也收獲了很多。
生活中也處處發生著各種各樣有愛心的故事。你發現了嗎？有一次我看見一位衣衫襤褸、白發蒼蒼的老人，雙手顫抖著向過往的路人乞討。行人大都是神情冷漠避而遠之。我能清皙地看到老人眼中的酸澀繼續乞討著。這時有一位打扮時髦的阿姨兩手拎著從超市購的物品在老人面前停駐下來，可能是沒有空余的手騰出來拿錢，她示意老人拉開她包的拉鏈自己拿錢，老人用不敢相信的目光看著這位阿姨，顫抖著手從包里抽出一張五元紙幣，這位阿姨示意可以再拿些，老人家連忙擺手，點頭哈腰表示感謝。或許老人家覺得一個打扮得如此時髦的女人居然不嫌他臟已經很難得，怎么可以太貪心呢！只見這位阿姨報以微笑提著東西走了。我被這位阿姨深深地感動了。以后見到乞討的人，我都毫不猶豫地給他們零錢，雖然媽媽說現在的職業乞丐想不勞而獲的人也很多，但我付出的是我愛心，收獲的是我的快樂，也讓那些真正孤苦無依的人獲得一份心靈上的慰藉，這也算是我一份小小的慈善心吧。
大家都行動起來吧，幫助那些需要幫助的人，多一份關愛世界就多一份和諧。
與愛同行作文 篇54
感恩可以使一個人的生活變得更加美好、幸福。感恩是對生命的領略，感恩是對生命的珍惜，感恩是對現在的在意，感恩是賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌生關愛的震撼……
在生活中，有許許多多讓我們去感恩的人：曾經幫助過我們的人，我們的親人、朋友、老師、同學，還有那些默默無聞的陌生人，這些人幫了我們，我們應該感恩他們。
每一個人，都需要去感恩父母，爸爸媽媽是我們在這個世界上最大的恩人，因為是他們將我們帶到這個世界上，沒有他們，就沒有我們。在大雪紛飛、大雨傾盆的日子里，是誰還在學校門口等待我們？是父母。是誰在你生病時，默默地陪伴著你？是父母。因此，爸爸媽媽是我們最大的恩人。
除了父母，我們還應該感恩老師。是老師教會我們知識，讓我們懂得人生的道理。
在我們快樂時，老師也與我們一起分享快樂，在我們苦惱時，老師也會給予我們關懷。老師們也常常這樣鼓勵我們：所以人都是金子，只要堅持不懈，終究會發光。
感恩，它不像你想象的那么遙遠，但它做起來也是很簡單的。當他人向你投來贊美的目光時，你會贈一個親切的眼神，這也屬于感恩。
有了感恩，世界會變成美好的人間，恩與愛是一對好朋友，也只有學會了感恩，才能與愛同行。
與愛同行作文 篇55
愛，一個很普通的字。在日常生活中，人們通常選擇忽略。但是，愛能帶給任何人幸福、溫暖的感覺。
一天媽媽帶我去太子灣公園玩。我們剛踏上公交車，就發現公交車的座位基本滿了。我和媽媽一直擠到一個角落里才找到位置，坐了下來。公交車一站一站地開了過 去，車上的人越來越多。我觀察了一下，在附近坐著的大部分都是身強體壯的年輕人，而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。
這時我心里矛盾起來：該不該讓座呢？如果讓了座，我坐哪兒呢？還有好幾站才達目的地呢……
我猶豫了好長一段時間，才鼓起勇氣對一位駝著背的老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧！”
“小姑娘，謝謝你啊！”老奶奶邊說邊坐下。
車里的人立刻議論開了：“這小姑娘真懂事啊！”
“可不是嗎！我都不好意思讓座呢！她小小年紀，竟然這么勇敢。”
“我們都知道公交車上要給需要的人讓座，可我們只顧自己坐著舒服，完全不顧他人的感受。連一個小孩都比不過呢！”一個坐著的年輕人對同伴說。
我有點不好意思了，我只不過是給需要的人讓了座，他們卻把我的行為說成了像壯舉一樣的事情。
我扭過頭看了一下媽媽，發現她正微笑著望著我……
給窮人一元錢，在公交車上讓一次座，給遇到困難的同學一些幫助……這些都是愛的表達。一句問候、一句嘮叨中都蘊含著愛。其實，生活中充滿著愛，只要你擁有一雙發現愛的慧眼。愛，時刻與我們同行。
與愛同行作文 篇56
“世上本來沒有路，走的人多了也便成了路。”但人生之路只有自己去闖才能到達人生頂峰。路上有坎坷、有磨難，但愛與我一起拼搏。
當我呱呱墜地的那一刻，我就充滿好奇，因為我有那么愛我的母親，疼我的父親。當我蹣跚地學走路時，我就擁有了愛；當我咿咿呀呀學說話時，我就擁有了愛；當我會說出第一個媽媽的時候，媽媽滿臉激動。家中有叔叔阿姨，爺爺奶奶，爸爸媽媽，因為我是家中的第一個孩子，家中所有好吃的都歸我所有。
當我上學時我擁有老師對我的愛，記得小時候的我很笨拙，連削鉛筆都不會，但我有一個和藹漂亮的老師。一次上課鉛筆不尖了，只好自己在座位上摸索著去削，這讓正在認真寫教案的她看到了，她笑著朝我走了過來，用那纖長的手把鉛筆拿過去在手上削了起來，一會兒，一個個尖尖的鉛筆就削好了，那次我的作業寫得好認真。
離開喧鬧的小學進入緊張氣氛的初中。剛開學，我的第一個班主任，但由于事務多就換了已有孩子的陳老師，也許是緣分我們成為了師生。剛住校的我很想家，脆弱的我也流下了思家的淚水，老師問清楚后。我破例可以回家住，一下子知明度大大的提升，都紛紛羨慕我。記得有一天晚上，我媽沒來接我，我就自己一個人準備回家，老師擔心我就跑回家拿了一個手電筒送我，一直將我送到家門口。從那以后我對學習更加的感興趣了。
我的人生路上出現太多關心，愛護我的人，我暗下決心報答他們，讓智慧在六月閃光。
與愛同行作文 篇57
我很喜歡看安徒生故事，其中的《海的女兒》讓我刻骨銘心。
這個故事講述的是小人魚與王子的故事。她和她的爸爸、奶奶和五個姐姐生活在海底，那是一個十分美麗的地方。而這條小人魚是人魚中最美麗的。她小時候十分向往地想到陸地上去看看那兒的世界。有一次，她救了一位王子，并十分喜歡他，所以她想到陸地上生活，可是要到陸地上生活，必須得有一雙腿。于是她便用自己的好嗓子去和女巫換一瓶能使魚尾巴變成一雙腿的藥。女巫還告訴她，喝了這藥后，你必須承受走每一步像是被刀刺的痛，而且如果王子與別的公主結婚，你會變成泡沫。但是小人魚勇敢的喝下了藥，忍受著所有的痛苦來到了王子身邊，雖然很痛苦，小人魚卻仍然很開心。她和王子生活的很開心，但是王子不久就要與別的公主結婚了，聽到這個消息的小人魚愣住了，她的幾個姐姐知道這個消息后，用自己的頭發和女巫換了一把刀，她們告訴小人魚，只要用這把刀殺了王子后，到了就可以繼續做人魚了，但是在明天的一早你還沒有殺他，你就會永遠變成泡沫。小人魚最終并沒有將王子殺了，她在明天的一早之前默默的祝福王子幸福，而自己卻已經變成了海上的泡沫。小人魚寧可不繼續當能一直生活得快樂的人魚，也不殺死王子。小人魚的這種勇氣、善良感動了我。
看完了這篇故事，使我明白了一個道理：只要每個人都懷著一顆優美的心生活著，我想幸福和快樂也會降臨在每個人的身上。
與愛同行作文 篇58
2年前，我在網上看到一篇文章，觸動了我的心靈，我現在依然記憶猶新。
就是說，有一位撿垃圾的老爺爺騎著三輪車轉彎的時候，不小心把一個大概18、9歲的女孩的褲子割破了，大概是一個2、3厘米的小口子，這個女孩的母親逼著老爺爺賠50塊錢，可是老爺爺賠不起啊，他所有的家當也就8塊4毛，可是那個母親還是要老爺爺賠錢。于是，無奈之下老爺爺下跪了，可是那個母親竟然無動于衷。面對“巨額”老爺爺下跪了整整10次。
可是，那個婦女仍然很堅定，要爺爺賠錢。街上看戲的人很多，都在那里對婦女指指點點，卻沒有一個人出來幫助老爺爺的，后來警察叔叔來了，警察叔叔幫老爺爺吧錢還給了婦女，老爺爺感激不盡，又給警察叔叔下跪，還要磕頭，警察叔叔把爺爺扶了起來。
看到這里，我忍不住想責備那一對母女一下，任何人都是有尊嚴的，人家弄壞你女兒褲子，而且就一點點，憑什么你要別人賠他賠不起的50，爺爺都向你下跪了，你竟然還無動于衷，你的良心被狗吃了嗎？在那么多人面前，我想說，你的面子應該往哪擱？
我敬佩警察叔叔，他們能隨時隨地幫助任何人，他們不求回報，我們應該把這種愛傳遞下去，不是嗎？應該與愛同行，不是嗎？這個世界是美好的，我們應該活在一個充滿愛的地方，我們應該寬容所有人，不是嗎？
與愛同行作文 篇59
也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們十九班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。
堅定的誓言
踏著清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓：我是二十二中的學生，十九班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公。響亮的聲音回蕩在教室的每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面說的去做，去拼搏奮斗，未來正等著我們去創造！
動人心弦的友誼
臨近期中考試的一段日子，大家都在忙著復習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用互補的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞著，團結奮進在習題中體現著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心弦的友誼，使我們十九班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。
這就是我們十九班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛十九班，愿美好的明天屬于這個大家庭！
與愛同行作文 篇60
在我們日常生活中，有許多點點滴滴的好人好事，有的事看起來微不足道，例如：撿一塊垃圾，扶奶奶過馬路。有的事看起來則重于泰山，例如：修建房屋和鐵路，都是一項浩大的工程。但這些都表達了人民一份獨特的愛。
記得在2008年5月12日那天，汶川發生了大地震，房屋倒塌，家園摧毀，使許許多多的人們流離失所，失去親人，在這危難當頭，全國人民立刻伸出援助之手。在我們塔坡小學，也掀起了向汶川人民捐款的風波，為了使汶川變得向以前那樣煥然一新，人們幸福的生活，到了下午，我便跑回家，拿出自己所有的零花錢，連平時省吃儉用的爸爸媽媽也來援助汶川，雖然錢不多，但卻表達了我們對汶川人們深深的祝福，深深的愛。我的心中默默地祈禱著他們能早日重建家園，過上太平的好日子。
還有一次，火辣辣的太陽烤著大地，我走在大街上，發現人們抵擋不住高溫的攻擊，便津津有味的吃起了冰激凌，使體內溫度大減，人們明顯舒服了許多，可在他們的身后竟是隨手扔下的袋子隨風飄揚，污染了環境，給美麗的大地涂上了陰影，我趕忙將它們撿起放入了垃圾箱，看著他們遠去的背影，我真希望他們能自覺保護環境，讓我們的家園變得更美。
世界因為愛變得更美，人們因有愛變得更善良，我們更要善待生活，感恩生活，人間才會處處有愛，生活才會更美好。
與愛同行作文 篇61
在我們的人生經歷中，有許多讓事讓我感覺到愛的溫暖。尤其是那個星期天的發生的事情讓我記憶猶新。
一個陽光明媚的星期天，本來應該是一個好日子，可是……一位穿著入時的阿姨不小心踩到了一塊香蕉皮，摔了個“狗啃泥”，她便破口大罵道：”哪個的死東西？害得我的新衣服弄臟了！“這時，一個清潔工老婆婆慌慌張張地走了過來說：”對不起，我還沒掃到這里。所以就……”
“夠了！”那個阿姨說：”反正就是怨你！你看著辦吧！”旁邊的圍觀人越來越多了，可是給老婆婆解圍的人卻沒有一個，我疑惑不解：那名阿姨明明是錯的，為什么會沒有人去給老婆婆解圍呢？難道是因為老婆婆的穿著簡陋，還是覺得老婆婆的地位太低下了，或是覺得自己如果說出來可能會也會像老婆婆那一頓痛罵？
我的心里很不是滋味：現在的人們太不分明了……剛想到這里，一位小男孩走了出來對著那位不講理的阿姨說：”不許你欺負我奶奶！“那位阿姨說：“你奶奶，你奶奶把我的新買來裙子弄臟了，你賠得起么？正好，就讓你替你奶奶挨罵挨打吧！”一邊說，一邊狠狠地用手揪住小男孩的耳朵。”
“夠了”，只見一位中年男子說，”她也不是故意的！“人們見有人說了，就紛紛指責阿姨做得不對，其中我也不例外。阿姨看到人多，只好在人群中灰溜溜地走了。
人世間，還是好人多，那一刻，讓我感受到了深深的溫暖，那一刻，我與愛同行！
與愛同行作文 篇62
從我呱呱落地，到如今是小學三年級的學生，我已經在人生這條道路上，經歷了八年的風風雨雨。一路上，有歡笑，有淚水;有成功的喜悅，也有失敗的傷心;始終一路相伴我的，是我的爸爸媽媽，我的朋友，我的老師，他們用無私地愛，陪我一路走來。
當我出生，開始人生的第一聲啼哭，爸爸媽媽關注的眼神，就始終陪伴我左右。當我開始蹣跚學步;當我開始漸漸長大，步入幼兒園，步入小學校園;父母總是關心著我，呵護著我。每當我生病了，爸爸媽媽總是焦急萬分;每當我成功了，他們與我分享成功的喜悅;每當我失敗，他們又同我一起總結經驗教訓。
當我踏進幼兒園，邁進小學校園，我會有自己的朋友。當我需要幫助的時候，朋友會始終陪伴著我。在學校里，朋友會無私地與我共同進步。如果我生病了，同學會來看望我，并將老師課堂上所講的課程講給我聽，這就是我的朋友。
當我走進校園，會遇見令自己敬佩的老師。在老師的帶領下，暢游知識的海洋。是他們的教誨，讓我從懵懂無知的小屁孩成長為合格的小學生;是他們的博學多才，消除我無知的障礙。老師，將他一生的知識，一生的寶貴經驗，都無私地傳授給了我。
感謝你們一路與我同行，我的爸爸媽媽，我的朋友，我的老師。與你們一路同行，我開心，我快樂。因為這一路，灑滿了你們的愛。讓我們與愛同行!
與愛同行作文 篇63
《孟子》中有這樣一句話：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。這句話明確表明了我們人與人之間需要愛與尊敬。
我曾經問自己到底什么是愛?現在我明白了：愛分很多種，有友愛、關愛、疼愛而人與人之間最多的還是關愛。這愛并不是一定要舍棄自己的生命，從一些小事中也能發現這種關愛，就拿我親身經歷的一件小事來說吧。
事情是這樣的。
一天，我照常出門，準備乘公交車去學校。雖然下著雨，媽媽也讓我帶把傘，但因為下得是蒙蒙細雨我也沒太在意
車子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來。別人都打開了傘，可我沒帶傘。沒淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時，我卻突然之間感受到了不被雨淋的溫暖。我抬頭往上一看，看見的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙過身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎?我羞得臉火辣辣，似一只紅蘋果。這一切只因為我小時候對她的歧視。可現在她卻
車子來了，傘都收起來了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒有說一句感謝，也不敢說，只是默默地讓她先上車了。我想她應該能明白我的一半歉意與一半謝意。
通過這件事，我知道了人與人之間關愛的重要性。當你與別人分享同一件事物時，不僅你自己會開心，他人也會隨之快樂起來!
這是我親身經歷的一個真實的故事，也是值得我們品味的一個生活小片段。
與愛同行作文 篇64
如果有人問我：“這個世界上，誰最疼你？”我會毫不猶豫地說：“當然是我的爸爸媽媽！”是的，世界上最愛我的人，就是我的爸爸媽媽！
爸爸一有空就會陪我玩。有一次，我在跟爸爸打羽毛球，突然，爸爸對我說：“你打球的姿勢不對，我今天要教你正確打羽毛球的姿勢。”于是，我就開始跟著爸爸學。爸爸一直握著我的手教我打，然后就讓我自己練習。我練習了幾遍，有點不耐煩了，嘴里也嘟嘟囔囔地抗議著。我以為他會很生氣，可是他一點也不生氣，還溫柔地教導我要學會堅持。最后，在爸爸的鼓勵下，我學會了正確的打羽毛球的姿勢。
還有一次，爬山時，爸爸已經很累了，而我堅持要爬到山頂，爸爸就帶著水和創可貼一直跟在我的后面，我知道他是害怕我受傷或迷路。
不光我的爸爸愛我，我還有一個很愛我的媽媽。每天晚上，媽媽起來上廁所時，看到我踢被子了，她都會幫我把被子蓋好，怕我著涼，還把我最喜歡的布娃娃輕輕地放在我的旁邊，擔心我醒了會害怕。有一次，我考試沒考好，我不敢回家，怕媽媽罵我。可是我回到家，媽媽并沒有生氣，而是耐心地告訴我題目錯在哪里，以后要注意哪些地方，我看到她疲憊的樣子，感覺到了媽媽對我深深的愛。我一定會好好學習，用一個優異的成績回報媽媽對我的付出。
父母的愛無處不在，一個微笑，一個眼神，一個動作，都飽含了爸爸媽媽對我深深的愛。爸爸媽媽，我愛你們！
與愛同行作文 篇65
在生活中，愛無處不在，像母親對你柔情似水的愛，像父親對你深沉的愛，像老師對你無微不至的關愛，像朋友對你互幫互助的愛，這些是我們生活中不可缺少的。
記得我五歲時，我畫了一張我自認為最好看的畫。我從小就想當一名十分著名的畫家，這次終于表達出我強烈的愿望了。我涂好顏色后，就迫不及待地拿給母親看，她看這幅“很好看”的畫時，我看到她的眼睛里充滿了激動、快樂和幸福，她簡直要比我高興了。母親高興地說，這是她見過最美的畫，甚至拿我和以前的著名畫家達芬奇來比較。因為母親的鼓勵，我的畫才越來越好看，這是我不可缺少的愛。
再想想前幾周，我剛剛磕破了腿。
那天，我正在和朋友玩時，我腳下突然被什么東西絆了一下，就摔倒在地上，我的腿流出血來，我掙扎了幾下也沒能從地上站起來，最后還是朋友們把我送到附近的衛生所進行包扎，才沒被感染。在回家的路上，我遇到了父親。我一邊指著包著白紗布的腿，一邊向父親哭訴，令我沒有想到的是，父親并沒有安慰我，只是對朋友們簡單交代了幾句，就大步向家走去。我看著他遠去的背影，心中起了一絲怨恨，他為什么不關心我？為什么不關心我？但是，當他走到樓梯拐角處時，像不經意似的回頭望了一眼，但我在那眼神中看到了擔心。
愛，是不可或缺的，是金錢買不來的。其他東西遠遠不及愛珍貴，父愛、母愛伴隨著我成長，我努力地，與愛一起，向成功的道路慢慢走去。
與愛同行作文 篇66
那陣腳步聲漸近漸響，卻傳來清晰的滄桑感。
我知道那是奶奶。
我立刻去開門，奶奶布滿皺紋的臉上掛滿了關切的笑容。
“哦，我就是來問問你晚上寫作業餓不餓，要不要我給你拿些零食？”
“我不餓，您先去睡吧！一會兒我寫完作業就去睡。”奶奶帶著許多擔心，些許欣慰，轉身離開了。
我坐下來拿起筆，接著做還沒寫完的作業。寫完后，看了一會書，覺得有些疲倦，就去臥室睡覺了，開燈瞬間，我看到床頭柜上堆了一些面包、餅干，還有一杯熱牛奶。此時，我還真有些餓了。便吃了些餅干，又喝了些牛奶，終于趕走了饑餓。我躺在床上，醞釀著那份平靜的心情，準備入夢鄉，這時聽到一陣腳步聲，很輕很輕，聽得出來，奶奶很謹慎。接著，腳步聲在我房前停了下來，又漸漸遠去，最終消失在了黑夜里。
我的思緒隨著腳步聲而飄遠，誰又能知道，在我休息之前，她悄悄來過幾次。那杯溫熱的牛奶，想必也是她剛剛放在這的吧！誰又能知道，在我沒來臥室之前，她把這杯牛奶熱過了幾次。
就在我思緒萬千時，門又被輕輕推開了，瘦弱的奶奶悄悄進來，把電扇關了，拿來一把扇子，輕輕地為我扇了起來。
她把電扇關了，是怕電扇聲音太大，把我吵醒。
那個夏夜，我的心被感動，只為那陣陣的腳步聲。
枕著深深的親情，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的；夢里的腳步是輕盈的，因為我一直牽動著您的心。
與愛同行作文 篇67
今天，我與爸爸媽媽參加了2007年蘇州工業園區留學生聯誼會暨慈善拍賣午宴。
一路上，爸爸告訴我：“舉辦方希望通過一系列愛心慈善活動籌集一定數額的善款，并最終籌建一所希望小學，為貧困地區的失學兒童提供接受教育的機會。
不一會兒，我們來到建屋國際大酒店，先購買了愛心卡。愛心卡一張100元，它是傳遞愛心的橋梁，奉獻愛心的見證。愛心卡分主券和副券，卡上標有編號。屆時，我們能憑在卡上的編號進行現場抽獎。
拍賣活動開始了。主持人出示了一個英國洋娃娃、一副兒童高爾夫球桿和一只拉桿箱。捐獻者是爸爸的朋友朱伯伯。他上臺介紹了這些東西都是他女兒小時候用過的。起拍價：500元，“我出508元!”“我出558元!”最后588元被一個阿姨“搶”走了
輪到大家期盼的中間休息抽獎時間了!獎品也是參加者捐出的，是五臺車載號”主持人報道，“我”，我立刻走上臺，領了MP3，笑嘻嘻地、蹦蹦跳跳地跑向媽媽。
“這是張蔡琴簽名的主持人還未說完，身邊的爸爸媽媽已經都舉起了手，“起拍價200元!”“我出208元!”有個阿姨搶在我們前面報價，“我出258元!”媽媽大聲說元元元”最后媽媽以318元拍到蔡琴簽名唱片。爸爸對媽媽豎起了大拇指
今天的拍賣會，共籌集善款3萬多元，每一個人的一點幫助，也許會改變一個小孩的命運!
贈人玫瑰、手有余香。讓我們行動起來，共同努力，關愛社會，奉獻愛心，心存感恩，與愛同行!
與愛同行作文 篇68
在我們身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體殘疾讓他們無法享受人間快樂。
他們有的永遠生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩美麗。有的人永遠生活在無聲的世界里，從來沒聽過小鳥歡快的叫聲。不能用話語表達自己的愿望，更不能用歌聲表達自己的快樂，有的因雙腿殘疾而無法正常的生活。在網上看到常州市聾人學校，那里有一百多名聾學生在學習，我看到了一幕幕感人的情景。語文課上他們雖然聽不到老師說話，但是他們打著手語向老師學習知識；寫字課上，他們把字寫得端端正們付出了比常人更多的努力。奶奶常常對我說：“當你看到一位殘疾人的時候，千萬不要嘲笑他們，殘疾人本來就已經很痛苦了，我們要盡自己的能力幫助他們。”我說：“對，我們要幫助他們。”
我們鄰居住著一個殘疾人，他小時候得過小兒麻痹癥，走起路來一拐一拐的，但他很能干。為了家人的幸福生活，夏天天很熱，她推著小車去賣青草腐，還到菜市場去賣菜……。她還做過許多小生意。有一次，她生病了，可是她仍然去做小買賣，不怕辛苦，還把自己的家管理得井井有條。她每天都是笑呵呵的，一點也不悲觀。我和奶奶都很敬佩她的堅強意志和堅持不懈的精神。
我們大家都要尊重殘疾人，學習殘疾人那勇敢的精神。同學們，行動起來吧，讓我們一起殘疾人。幫助了他們，就等于幫助了自己，別人快樂，我們也快樂！讓我們都來關愛殘疾人吧！
與愛同行作文 篇69
當我們來到這個世界，看到美麗的花朵，湛藍的天空時；當我們奔跑在青青的草地，坐在書桌前寫字時，你有沒有想過，世界還有這樣的人：他們多么希望看看這個世界；渴望傾聽大自然的聲音……他們就是我們身邊的殘疾人。
殘奧會，一個為殘疾人舉辦的奧運會。在那里，沒有嫌棄的叫罵聲，沒有嘲笑的眼神，只有一次次的贊揚聲和一個個仰慕的眼神。
同處一個世界，同懷一個夢想。2008年的殘奧會上，殘疾運動員們以優異的成績證實了自己和正常人一樣，敢于超越，敢于挑戰。有誰知道，他們為了優異的成績付出了多少汗水。
殘疾人，雖然他們身體上有缺陷，但他們的意志卻變的更加堅強了。海倫·凱勒，雖然是個盲人，著出了《假如給我三天光明》；貝多芬，在自己無聲的世界中，創作了聞名世界的《命運交響曲》……是什么讓他們創造了傳奇？是嘲笑聲，還是……是意志！是他們堅強的意志！
海倫·凱勒曾經說過：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會的。”的確，殘疾人的身體上和我們不一樣，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂，他們也需要關懷！
但是，殘奧會可以讓他們大展身手，射箭，田徑，馬術……好多項目。他們勝利了，就歡呼起來；失敗了也不灰心，互相打氣加油……
殘奧會，殘疾人的奧運會。讓我們關愛殘疾人，使他們像我們正常人一樣擁有快樂，擁有幸福！讓我們為他們吶喊助威！
與愛同行作文 篇70
《孟子》中有這樣一句話：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。這句話明確表明了我們人與人之間需要愛與尊敬。我曾經問自己到底什么是愛？現在我明白了：愛分很多種，有友愛、關愛、疼愛....而人與人之間最多的還是關愛。這愛并不是一定要舍棄自己的生命，從一些小事中也能發現這種關愛，就拿我親身經歷的一件小事來說吧。事情是這樣的。一天，我照常出門，準備乘公交車去學校。雖然下著雨，媽媽也讓我帶把傘，但因為下得是蒙蒙細雨我也沒太在意......車子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來。別人都打開了傘，可我沒帶傘。沒淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時，我卻突然之間感受到了不被雨淋的溫暖。我抬頭往上一看，看見的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙轉過身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎？我羞得臉火辣辣，似一只紅蘋果。這一切只因為我小時候對她的歧視。可現在她卻.....車子來了，傘都收起來了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒有說一句感謝，也不敢說，只是默默地讓她先上車了。我想她應該能明白我的一半歉意與一半謝意。通過這件事，我知道了人與人之間關愛的重要性。當你與別人分享同一件事物時，不僅你自己會開心，他人也會隨之快樂起來！這是我親身經歷的一個真實的故事，也是值得我們品味的一個生活小片段。
與愛同行作文 篇71
在不久前，我認識了一個女孩，她是一個盲人，先天性的，我十分敬佩她，因為她有一顆上進的心，她熱愛生活，她不怕困難，她只有12歲。她叫玲玲。
她長得很清秀，月牙兒般得眉毛小有一雙漂亮的大眼睛，可惜的是，她什么都看不見。我只要一有空就上她家，陪她閑聊。
有一次，她讓我把她扶到外面的椅子上，我小心翼翼的扶著她，把她放在椅子上，那天，陽光明媚，她開心地對我說：“小凡，我知道到太陽是怎樣的了，又圓又亮的，對不對？”我看著她，她笑的十分開心，如銀鈴似的笑聲，我對她說：“對。”我問她：“玲玲，你開心嗎？什么也看不見。”她微笑著說：“開心，盲了有如何，我的心又不盲，我的心可以看見萬物。”我微微一怔。“你知道嗎？我最敬佩的人是海倫·凱勒，我只是一個盲人罷了，她呢？她又盲又聾，她以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，還發表了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》，她是那么勇敢，那么頑強，我為什么不可以成為第海倫·凱勒呢？我一定要好好學習，我相信，她可以，我也可以的。”我在她眼里看見了對未來的憧憬。對未來的期盼。
有些人有健全的雙眼，卻不懂珍惜，有時候，盲人比我們“看”見的還多。這是一個12歲女孩說出的話，多么不可思議啊，這是一個殘疾人對生活的渴望。對知識的渴望，更是對自由的渴望。
殘疾又如何？大家要一起給他們鼓勵，讓他們和健全人一樣，快樂的生活。
與愛同行作文 篇72
日光傾城而下，時光擺上的印跡在身后層層腐朽，于是我感到了真實：在藍天白云的映襯下，愛在肆意蕩漾……
年幼時，溫柔
“媽媽，天上為什么有這么多的星星啊？”幼時的我仰天看星星時總會這樣問。媽媽的頭發被夜風吹散，她用手把頭發往后撩了一下：“這當然要等你長大后自己去探索啊。”我想了一會說：“我的名字里也有一個星字耶。為什么呢？”媽媽溫柔地看著我：“因為我想讓你像天上的星星一樣啊，像它那樣點綴天空，點綴世界。”我和媽媽都笑了。風兒在靜靜地看著這和諧的一幕。
年少時，鼓勵
我像往常一樣回到家，媽媽迎上來：“剛剛收到短信，明天要數學考試吧？加油。”我感激地沖她一笑：“好的，我一定會的。”
第二天，我滿懷激情去考試，等成績發下來，我頓時傻眼了：怎么可以這么低。看著別人拿著一百分的卷子從我面前走過，我真的很難過。同桌看了我的試卷挖苦道：“考這么點，笨死了。”我一聽便有了不想上學的念頭。回到家里，我對媽媽說：“我再也不上學了。”媽媽一聽皺起了眉毛：“至于嗎？就因為成績有點差你就產生這種想法？”我又把同桌講給她聽，她一聽差點笑噴出來：“你同桌的一句話就叫你不想上學了？哎呀管別人干什么，做好自己就好。這次沒考好下次努力不就好了？”我不好意思地撓撓頭：“我知道了，下次一定努力考好。”媽媽露出欣慰的笑容。
與愛同行作文 篇73
每個人身邊都會有一些多彩的故事發生，我身旁發生的故事也毫不遜色。
一天，天正下著傾盆大雨。我打著雨傘一步一步艱難地往家趕。突然，我發現前面有一位叔叔也在雨中摸索著前進。我正納悶：這么一個壯實的叔叔怎么也被大雨難住了？我快走了幾步才發現他戴著墨鏡，一步一步地摸索前進，雨水滴在他的臉上，衣服也全被淋濕了，這一切告訴我，他是一位盲人。“叔叔，請問下雨天你要去什么地方？”我在雨中大聲地到。“回家。”“我送您回家吧！”我沒等盲人叔叔回答就跑過去扶著他往前走。走著走著，我突然發現前面有一個“城市陷井”沒有蓋好。我就帶著叔叔繞著走過去。
叔叔似乎察覺到了什么，就問：“小朋友為什么不直走？”“哦，哪兒有個下水管口沒有蓋好。”“哦，那你扶我過去。我們把它蓋上。我們已經繞過來了，您就別多管閑事了。”叔叔聽了語重心長地對我說：“我們是過來了，萬一后面的人一不小心掉下去多危險呀。”聽了他的話，我為之一震，便帶著他來到了“城市陷井”旁。只見叔叔蹲下來摸索著抓住了井蓋的一邊用力地把井蓋抬起慢慢地挪動著。水珠不斷地從他臉上留下來，分不清哪是汗水，哪是雨水。不知過了多久，盲人叔叔把井蓋蓋好了。盲人叔叔還在上面踩了幾腳才放心地和我走了。
在雨中，是我這個明眼人在為盲人叔叔引路，而在人生的道路中，卻是盲人叔叔在為我引路。
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