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幼兒園雷鋒紀念日活動方案

時間:2022-09-28 19:15:37 幼兒園大全 我要投稿

2022幼兒園雷鋒紀念日活動方案(通用7篇)

  為了確保活動能有條不紊地開展,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。那么問題來了,活動方案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的幼兒園雷鋒紀念日活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

2022幼兒園雷鋒紀念日活動方案(通用7篇)

  幼兒園雷鋒紀念日活動方案 篇1

  活動內容:

  學雷鋒做好娃娃

  活動時間:

  20xx日3月4日

  活動地點:

  幼兒園教室、戶外操場、花壇周圍等等。

  活動形式:

  帶動全體幼兒,共同學雷鋒做好事,共同關注幼兒園的整潔。

  活動目標:

  1、知道三月五日是學雷鋒日。

  2、通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。

  活動準備:

  保證活動場地的安全、有關雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關的事跡。

  具體活動安排:

  1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。

  引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡,激發幼兒學雷鋒、幫助他人的`興趣。

  2、討論:怎樣學雷鋒做個好娃娃?

  關愛他人、助人為樂!可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

  3、學雷鋒,做好事。

  ①鼓勵幼兒自己整理區域玩具,培養幼兒自主勞動的意識。

  ②全班幼兒到幼兒園周圍散步,共同關注園內環境,帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。

  注:活動過程中,要關注每個幼兒的安全。

  4、評優:評選優秀的小雷鋒,并給予五角星的獎勵。

  5、小結:

  雷鋒是我們每個人學習的好榜樣,我們都應該像雷鋒一樣,為他人著想。擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請,值得表揚!每天為小伙伴做一件好事,每周為幼兒園做一件好事,幫助了別人,自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

  幼兒園雷鋒紀念日活動方案 篇2

  一、活動目的

  通過參觀雷鋒紀念館,向雷鋒同志獻花等一系列活動來觸動小朋友們的心靈。讓小朋友們知道雷鋒叔叔是誰;雷鋒叔叔做了一些什么事;我們為什么要向雷鋒叔叔學習;怎樣向雷鋒叔叔學習那種助人為樂的精神等等教育。

  二、活動特點

  學習、團結、關愛。通過一些有意義的小活動來塑造小朋友的人生觀。

  三、活動地點:長沙望城區

  四、活動時間

  20xx年3月17、18日(周六、周日)

  3月17日上午 8:30點準時在學校食堂前草坪集合,統一乘坐大巴出發,不允許家長單獨開車前往,工作車輛除外。

  3月17日下午18:00左右返回到達株洲

  五、組織及分工:家長委員會

  協調:家長委員會全體委員

  活動策劃:組織策劃部(負責活動方案的策劃,并協助相關部門現場布置和組織)

  后勤保障:后勤交通部(負責交通、餐飲、食品、獎品、應急藥品以及應急事件的處理。)

  宣傳攝像:宣傳部(負責現場橫幅制作,全程照相、攝像以及后期宣傳稿或宣傳展板)

  活動主持:文體部,其他部門主要負責人協助。

  六、活動行程:

  1、3月17日:早上8:30集合,統一乘坐大巴出發(集合地點:北師大株洲附校食堂前的大草坪),經過約一個半小時左右到達望城區雷鋒紀念館。紀念館安排專門人員接待,組織向雷鋒同志獻花、在雷鋒雕塑像前集體留念照相、通過動漫形式形象的講解雷鋒的一生及事件、接受愛國國防教育等等活動。中午集體乘坐大巴車至望城區百果園,在青山綠水間燒烤、野餐、挖竹筍、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友撿垃圾,做好事,以實際行動向雷鋒叔叔學習。大概16:30左右啟程回株洲,預計18:00到達早上集合地點后分散回家;

  2、3月18日:由各小組組長分別組織小朋友在株洲市區內開展學雷鋒活動。

  七、注意事項 (還請各位家長仔細閱讀以下注意事項)

  1、本活動為非盈利的組織活動,采取自愿原則參加,凡報名參加者視為有完全民事行為能力人和監護人,參加者須對自己和自己孩子的安全負責,組織者不承擔萬一發生意外的責任,這點請參加者理解。

  2、參加的學生一律穿校服。

  3、由于中午飯定為踏青野餐和燒烤,無主食供應,請各位家長自帶面包等干糧;

  5、由于人數眾多,組織工作比較繁重,為此,組織者會將此次出游的'大人和小朋友分組(8人一組),每組會安排一個學生家長負責,負責的內容:集合時、上車時、參觀時清點本組的人員,督促、協助本組人員按時到齊;3月18日株洲市內的具體學雷鋒活動。

  6、家委會各部門要通力合作,在確保安全的前提下推進活動順利、有序地開展。

  7、小組劃分

  8、醫療救護:念念媽媽。

  幼兒園雷鋒紀念日活動方案 篇3

  一、活動內容:

  學雷鋒做好娃娃“三個一”活動!

  二、活動時間:

  20xx日3月5日

  三、活動地點:

  各班活動室、專用教室、幼兒園戶外操場、小公園等。

  四、活動形式:

  1.教師講述雷鋒的故事。

  2.小、大班幼兒進行學雷鋒大帶小活動,中班幼兒學雷鋒做好事,共同關注幼兒園的整潔。

  3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫

  五、活動目標:

  1.知道三月五日是學雷鋒日。

  2.通過做力所能及的事情,體驗做好事幫助別人的快樂。

  3. 畫一張學雷鋒做好事的圖畫,幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

  六、活動準備:

  保證活動場地的安全、有關雷鋒的故事。

  七、具體活動安排:

  1.傾聽有關雷鋒的故事。

  引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日,讓幼兒初步了解雷鋒的.主要事跡,激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

  2.學雷鋒,做好事。

  (1)小、大班幼兒進行大帶小活動,大班幼兒幫助小班幼兒穿衣、整理,帶小班幼兒在園內散步,共同關注園內環境,帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾,清潔校園。

  (2)鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等,培養幼兒自主勞動的意識。

  3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

  (1)討論:我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢?如關愛他人、助人為樂!幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

  (2)請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會,展示助人為樂的心情。

  注:活動過程中,要關注每個幼兒的安全。

  4.評選優秀的“小雷鋒”,并給予五角星的獎勵。

  幼兒園雷鋒紀念日活動方案 篇4

  設計意圖:

  雷鋒的教育意義很深遠,是很好的教育素材,但是由于時代背景的差異,處于二十一世紀的小朋友吃穿不愁,生活條件優越,父母的溺愛,很難理解那個時代雷鋒身上儉樸、不怕苦不怕累幫助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、傾聽能力弱,更難認識雷鋒的品質并轉化到現實中敬仰、學習。因此,我運用了雷鋒電影,在還原了的真實場景中讓孩子認識雷鋒。只有認識到那個時代的生活背景,在真實背景下看到一幕幕的.好人好事,才能真正地認識到雷鋒。然后從雷鋒的好人好事中折射到小朋友現實生活中來,教育他們不亂花錢、幫助同伴、不懶惰等。

  活動目標:

  1、知道3月5日是學雷鋒的日子。

  2、了解雷鋒,萌生向雷鋒學習的情感。

  活動準備:

  雷鋒、雷鋒照片、小抹布人手一條。

  重點:

  認識雷鋒,了解雷鋒是個怎樣的人。

  難點:

  萌生學習雷鋒的情感,懂得生活中應幫助同伴、不懶惰等。

  活動環節:

  看看聽聽

  認識雷鋒

  一、認識雷鋒

  1、提問:今天3月5日,是學雷鋒的日子,有誰聽說過雷鋒?

  想不想知道雷鋒是誰呢?還有為什么每年的今天都要學習他呢?

  2、出示照片講解

  雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認真學本領,長大了當了一名軍人。 欣賞電影

  了解雷鋒

  他不怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的.事,那我們來看看雷鋒叔叔到底是個什么樣的人。

  二、放了解雷鋒的感人事跡。

  小朋友聽老師講解邊看電影。

  學習雷鋒

  體驗勞動

  三、學雷鋒,從小事做起。

  那今天我們也來學雷鋒叔叔不怕苦,不怕累,幫助別人。我們來幫阿姨擦擦欄桿吧。

  活動反饋:原來很擔心小朋友對黑白電影會沒興趣,但是沒想到卻反響很好。“老師,電視機壞了”“黑黑的,”“看不清楚”小朋友都紛紛“抗議”,我笑了笑說“以前的電影、電視都是這樣的,只有黑色和白色,這種黑白電影爺爺奶奶都看過的。”他們一聽看得更投入了。 “老師,他流血了”,“倒在地上了”,“因為地主婆搶他的柴,他不給,地主婆拿刀把他砍傷了”就這樣我和小朋友交流著,一個一個的場景看過去。電影看完后,我問小朋友雷鋒叔叔是個什么樣的人,他們都回答雷鋒叔叔是個好人,我又問那他做了什么好事呢,“下大雨了,送奶奶和小弟弟回家”,“幫工人叔叔蓋房子”,原來他們一個一個場景發生的事情都記下來了。“那我們是不是要學習雷鋒叔叔多做好事,幫助別人呢!”

  “為什么別人給他汽水他不喝呢”“為什么別人要送他新襪子呢”,“他喝白開水不喝汽水”“他的襪子很破都是補丁所以別人送他新的。”原來連這些細節的部分他們也記下來了。“那我們要學他不亂花錢,你們經常讓爸媽買零食買新衣服新玩具,這是不對的,舊的東西能用就好了,不要亂花錢買新的。”

  幼兒園雷鋒紀念日活動方案 篇5

  一、指導思想

  以社會主義核心價值觀為主線,努力營造團結、友愛、平等、和諧的校園氛圍,著力建立并壯大本園青年文明志愿者服務隊伍,不斷完善志愿服務體系,組織志愿者深入社區、為全面建成良好的校園文明而努力。

  二、主要目標

  開展關愛活動(關愛生命·文明交通行動、清潔家園·共創文明),形成全體教職工“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。

  三、組織領導

  學雷鋒志愿者服務工作是文明創建工作是一項重要內容,為確保活動實效,成立縣財政局學雷鋒志愿者服務工作領導小組,下設10個志愿者服務分隊,負責對志愿者服務活動的領導、組織和協調工作。

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、活動內容

  1、開展“清潔家園·共創文明”志愿服務活動,11月份,組織志愿者深入126社區開展衛生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛生死角、清除白色垃圾等活動,幫助整治臟亂差,實現潔、齊、美,努力將社區營造成居民溫馨的家園。

  2、開展“關愛生命·文明交通行動”活動組織志愿者。通過舉辦交通安全知識講座,開展全園交通安全半日活動,廣泛宣傳倡導健康安全出行的方式,在全園形成崇尚安全、參與安全、追求安全的文明生活方式良好氛圍。

  五、具體措施

  1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創建重點工作,要將此項工作擺到重要議事日程,在園志愿者服務工作領導小組的.統一領導下,責任到人,層層落實。

  2、建立健全制度。各志愿服務每次活動結束后,志愿者本人要及時寫出心得體會筆記,資料員要圖片配文字做詳細記錄。

  3、加大宣傳力度。利用宣傳版報、電子公告欄等媒介,知曉率要達到100%,普及文明志愿服務知識,隨時發現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。

  六、活動要求

  1、精心組織、務求實效。要加強宣傳,讓全園教職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義,全面參與到文明志愿服務活動當中。

  2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍胸標,在開展志愿者集體活動中,要注意個人言行舉止、維護本園文明形象。

  3、主動聯系,形成合力。針對服務對象的需求,結合自身能力開展服務。

  幼兒園雷鋒紀念日活動方案 篇6

  一、活動目的

  弘揚雷鋒精神,倡導社會文明新風,深化學雷鋒活動,結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育,培養幼兒關愛他人、服務社會的.優良品質,加強我園精神文明建設,掀起我園學雷鋒活動新高潮。

  二、活動主題:

  【弘揚雷鋒精神 構建和諧校園】

  三、活動要求:

  從自我做起,從身邊的小事做起,像雷鋒那樣做好人做好事。

  四、活動時間:

  (20xx年2月27日—3月2日)

  五、活動安排:

  第一階段:宣傳發動(各班召開主題班會,制定方案)

  1、升旗儀式,全園師生發出“弘揚雷鋒精神 構建和諧校園”倡議,“學雷鋒活動日”正式拉開帷幕。

  2、充分利用家園天地,開展宣傳活動。

  3、幼兒園廣播站播放:歌曲:《學習雷鋒好榜樣》,營造學雷鋒活動氛圍。

  第二階段:活動開展(全園按照活動內容組織實施)

  主題一:義賣主題:【愛心無限,快樂奉獻】

  1、 舉辦“愛心無限,快樂奉獻” 愛心義賣活動,號召全園幼兒將閑置的各類物品(衣物、書藉、學習用品、生活用品等)或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣。

  2、 借此活動培養我園幼兒節約、關愛的道德品質,樹立正確的理財觀、價值觀,提高社會交往能力,達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

  主題二:學習雷鋒,服務他人,奉獻社會

  3、組織幼兒參加一些校外的公益勞動

  (1)走進福利院看望老人,以實際行動去服務社會

  (2)走向市區進行清除白色垃圾

  (3)創建清潔文明校園,對校園進行一次徹底的打掃除。

  幼兒園雷鋒紀念日活動方案 篇7

  一、活動目的:

  雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。xx年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,雷鋒是老一代無產階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟,雷鋒精神體現了偉大的中華民族優良傳統,雷鋒精神閃爍著共產主義思想的光輝,反映了社會主義時代新人的精神面貌。我園認真組織廣大師生學習雷鋒精神,大力開展學雷鋒活動,賦予雷鋒精神時代意義,以此推動我園培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的步伐。

  二、活動指導思想:

  1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

  2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。

  3、從方式上改進學雷鋒活動的方法,將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來,賦予雷鋒精神時代意義。

  三、具體活動安排:

  1、三月初,每天晨間活動或餐前活動中,各班以“雷鋒精神伴我成長”為主題開展故事會或談話活動,做好學雷鋒活動月的氛圍宣傳;

  2、在教師中開展文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法等師德教育,以“禮儀”為核心,開展奉獻愛心活動。

  3、全園所有班級開展一次“學雷鋒”主題班會活動;講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記,論論雷鋒的精神。

  4、唱一唱雷鋒的'歌曲,教幼兒學習雷鋒的歌曲,每天的校園廣播中播放“雷鋒的歌”,讓優美的旋律感染師生,讓高尚的情懷感動師生,讓雷鋒的精神激勵師生。

  5、評選“文明小天使”。

  6、開展一次《學習雷鋒我行動》繪畫比賽活動。結合教育局開展的“學習雷鋒精神”的道德講堂活動,學校將認真組織,公正評選,以此促進孩子對學雷鋒行動的認識。

  7、開展和宣傳““勤儉節約”的知識,倡導幼兒從小事做起,一點一滴來節約,弘揚美德。

  總之,幼兒園將系統開展“學習雷鋒精神”道德實踐教育活動,引領老師、帶領孩子像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學習,像雷鋒一樣勤儉節約,向雷鋒一樣樂于助人,學雷鋒活動,通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合,堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,促進學生良好行為習慣的形成,進一步推動我校的精神文明建設,為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

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