有趣的“三跳”比賽作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的有趣的“三跳”比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有趣的“三跳”比賽作文1
星期五下午，我們櫻花小學(xué)舉行了一次“三跳”比賽。
下午寫字課時(shí)，老師在廣播里講了一些比賽要領(lǐng)，講完了以后，我們便搬著椅子，排著整齊的隊(duì)伍，走向大操場。
操場上真熱鬧呀！好幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)來了，升旗臺上掛著一條大大的紅幅，上面寫著“櫻花小學(xué)‘三跳’比賽”。
李校長宣布了比賽開始后，一年級的男同學(xué)們便拿著跳繩走進(jìn)了一個(gè)用粉筆畫的圓圈里。
我問坐在我前面的曾瑋：“畫那個(gè)圈子干什么？”
曾瑋說：“可能是不能跳出圈外吧！“我心里涼了一大半，自言自語說：“不會(huì)連踢毽子也不能超出去吧？”
曾瑋聽見了，說：“當(dāng)然不能超出去了！我聽說只有兩次機(jī)會(huì)呢！”
聽了曾瑋的話，我有點(diǎn)沒自信了，但曾瑋還是為我加油，一股強(qiáng)大的暖流流入我心里，我頓時(shí)又充滿了自信。
踢毽子比賽開始了，我的心里像有一只小兔子，在不停的跳著。
我走入比賽圈內(nèi)，頓時(shí)感到圈子特別特別小。
“嘟”比賽哨聲響了，心里面的“小兔子”跳得更厲害了。我拿起毽子往上一拋，小心翼翼地踢了起來，一個(gè)、兩個(gè)，踢到第三個(gè)的時(shí)候，一陣風(fēng)刮來，掉了，我失去了一個(gè)機(jī)會(huì)。踢第二次了，我更加緊張，可站在一旁的顧絲雨和孫一帆一直在為我加油，我又踢了起來，前面進(jìn)行的很順利，可踢到十三個(gè)的時(shí)候，毽子又跑了，比賽結(jié)束了。我對自己的表現(xiàn)非常失望。
五六年級的比賽完畢后，最關(guān)鍵的時(shí)候到了，我非常非常希望我們班能拿第一，可既然是墊底。
雖然是墊底，但也是一個(gè)好事，因?yàn)槲覀冎懒宋覀兊娜秉c(diǎn)，在體育方面。我們一定會(huì)改正，下次比賽我們要拿冠軍！！！
有趣的“三跳”比賽作文2
一年一度的三跳比賽在今天開幕了。在此之前，我們艱苦地訓(xùn)練，爭取獲得年級第一名，這信念，已經(jīng)在同學(xué)們心中成為了動(dòng)力，盡管很有信心，但是還是要挑戰(zhàn)強(qiáng)大的對手。
等了好長時(shí)間，終于叫到我了，我做好了準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待。“嘟――”，哨聲響了起來，原來寂靜的賽場上頓時(shí)熱鬧起來。同學(xué)們有的說說笑笑，有的安靜坐在凳子上，有的緊盯著賽場等待著比賽的開始。而我滿懷信心地想：冠軍一定是我的。“預(yù)備――開始”只聽體育老師鄭老師的發(fā)令聲響起，同學(xué)們精神振奮，像每次練習(xí)一樣，懷著堅(jiān)定的信心毫不猶豫的甩動(dòng)繩子。“還有十秒，同學(xué)們堅(jiān)持就是勝利！”老師的鼓勵(lì)起到了作用，我瘋狂地跳動(dòng)，一心只想著為班級爭光。“時(shí)間到”。只見賽手們一下子就要癱坐下來，筋疲力盡了，為了奪第一而使出全力。
第二個(gè)項(xiàng)目開始了――單踢毽。參賽隊(duì)員拿起毽子，那種賣力，這又是我們獲得了勝利的強(qiáng)大的“力量”。“開始”，我們班的江櫻柳把毽子向上一拋，靈活的身體配合了必勝信心，連續(xù)不斷地踢著。
但是令我印象最深的是我們年級的'跳長繩，比賽開始了，甩繩人用盡了全力，而我們則是一條龍似的，一個(gè)接一個(gè)，井然有序。突然，絆倒了，但大家沒有慌張，還是接著跳。終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！公布答案！五（1）班312個(gè)，而五（2）班則是比我們多幾個(gè)！我們不禁失望了起來。這時(shí)，賀老師說：“成績很不錯(cuò)呀，平時(shí)練習(xí)很難跳到300個(gè)，盡力就好。”我在心里暗暗發(fā)誓，下一次，一定要是第一！
這次三跳比賽，給我留下了深刻的印象！
有趣的“三跳”比賽作文3
這一個(gè)星期我們學(xué)校舉行了學(xué)生三跳比賽，每個(gè)班的同學(xué)都刻苦地練習(xí)，在比賽中取得了優(yōu)異的成績，也通過三跳比賽鍛煉自己的身體。而今天，讓我們激動(dòng)的是老師們也要舉行一次三跳比賽，這可真是有意思的事情，我決定好好看一看。
上午大課間的時(shí)候，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐，來到操場。在張老師的指揮下我們在指定的地點(diǎn)靜靜地等待比賽開始。
老師的比賽場地在中心操場。比賽前，老師們先做準(zhǔn)備活動(dòng)，還有的在抓緊練習(xí)。首先進(jìn)行的是踢毽子比賽。很多老師都上場了，我們四年級是由美術(shù)林老師去參加比賽的，只聽見裁判員一聲令下，老師都開始踢起來，我們都為老師們加油。我重點(diǎn)觀察了林老師的比賽，只見五彩的毽子飛到空中，一會(huì)兒又落了下來，林老師把腿一彎，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子，然后踢向天空，一來一回，真厲害！一分鐘時(shí)間很快就到了，踢毽子比賽結(jié)束了，操場上響起了熱烈的歡呼聲。
長繩比賽快開始了，老師們是以年級組為單位進(jìn)行比賽的。我們四年級的老師都在加緊練習(xí)。比賽終于開始了，你看，有好幾個(gè)老師不是體育老師，可是跳起長繩來卻非常厲害，瞧，輪到我們的班主任張老師了，只見她緊跟著前面的老師靈巧地跳過了繩子，大家都鼓起掌來，為老師們加油助威，我真希望張老師他們能贏。
今天的比賽真有意思！
有趣的“三跳”比賽作文4
星期五下午，我們櫻花小學(xué)舉行了一次“三跳”比賽。
下午寫字課時(shí)，老師在廣播里講了一些比賽要領(lǐng)，講完了以后，我們便搬著椅子，排著整齊的隊(duì)伍，走向大操常
操場上真熱鬧呀！好幾個(gè)班的同學(xué)已經(jīng)來了，升旗臺上掛著一條大大的紅幅，上面寫著“櫻花小學(xué)‘三跳’比賽”。
李校長宣布了比賽開始后，一年級的男同學(xué)們便拿著跳繩走進(jìn)了一個(gè)用粉筆畫的圓圈里。
我問坐在我前面的曾瑋：“畫那個(gè)圈子干什么？”
曾瑋說：“可能是不能跳出圈外吧０
我心里涼了一大半，自言自語說：“不會(huì)連踢毽子也不能超出去吧？”
曾瑋聽見了，說：“當(dāng)然不能超出去了！我聽說只有兩次機(jī)會(huì)呢１
聽了曾瑋的話，我有點(diǎn)沒自信了，但曾瑋還是為我加油，一股強(qiáng)大的暖流流入我心里，我頓時(shí)又充滿了自信。
踢毽子比賽開始了，我的心里像有一只小兔子，在不停的跳著。
我走入比賽圈內(nèi)，頓時(shí)感到圈子特別特別校
“嘟”比賽哨聲響了，心里面的“小兔子”跳得更厲害了。我拿起毽子往上一拋，小心翼翼地踢了起來，一個(gè)、兩個(gè)，踢到第三個(gè)的時(shí)候，一陣風(fēng)刮來，掉了，我失去了一個(gè)機(jī)會(huì)。踢第二次了，我更加緊張，可站在一旁的顧絲雨和孫一帆一直在為我加油，我又踢了起來，前面進(jìn)行的很順利，可踢到十三個(gè)的時(shí)候，毽子又跑了，比賽結(jié)束了。我對自己的表現(xiàn)非常失望。
五六年級的比賽完畢后，最關(guān)鍵的時(shí)候到了，我非常非常希望我們班能拿第一，可既然是墊底。
雖然是墊底，但也是一個(gè)好事，因?yàn)槲覀冎懒宋覀兊娜秉c(diǎn)，在體育方面。我們一定會(huì)改正，下次比賽我們要拿冠軍！
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