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學仰泳作文

時間:2022-09-11 07:49:34 學作文 我要投稿

學仰泳作文(集錦4篇)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的學仰泳作文,歡迎閱讀與收藏。

學仰泳作文(集錦4篇)

學仰泳作文1

  這個暑假十分炎熱,于是,我讓爸爸在同舟辦了一張游泳卡,自發組織親戚們去游泳。

  三姨可是游泳健將,我們匆匆換上泳衣來到泳區,我便迫不及待地一個猛子扎進水里,嚷嚷著讓三姨教我仰泳。

  三姨將技巧教給我:“在任何時候都要使自己的身體姿勢保持流線型,而不僅僅在移動速度最快的出發和轉身后。不論你的身高如何,都要使自己游起來顯得很高。將身體盡量伸展,把自己想象成一個只移動數寸的圓滑的、滑動的貝殼,而不是在水中前進的小舟或輪船。盡量使身體與水平面平行。通過微向前聳肩使脊背保持挺直。髖部下沉會帶來較大的阻力,而且使腿的負荷加大,在游泳前半段就會耗費較多能量。反過來,游得越快,身體位置也會越高。身體要像滾動的原木那樣向兩側轉動。要注意把肩和髖關節看作一個整體來轉動。像在滑冰或輪滑時那樣將身體的重量從一側向另一側轉換。

  轉動速度要快,使自己在多數時間都處于側位,而不是平平的仰臥位。這樣既可以減小阻力,又能夠充分發揮軀干大肌肉群的力量。通過向猛然向側方轉動使手快速離開水面。事實上,肩應該比手早離開水面。如果手先出水,肩會遇到很大的阻力。移臂應放松,且垂直于身體來保持身體的平衡。如果移臂過寬,往往導致過早轉體,使手在頭前入水。其結果是使節奏減慢,并影響身體的轉動。正確的入水點應在肩延線上。踝關節的靈活性對仰泳腿十分重要。兩腿要窄,足尖伸展,腳位于身體截面內。水花不能過大,但要通過打腿始終使腳周圍的水像圓屋頂那樣。利用打腿引起身體的.轉動。記住側臥時的速度比仰臥要快。好了,你自己來試試!

  我剛剛凝神傾聽了她一大堆教導,此時早已躍躍欲試。我后腿一蹬,身子向后一仰,便浮在了水面上。我試著用三姨教的方法游動,覺得身體慢慢前進了!巴郏『脜柡!”媽媽在一旁驚訝的合不攏嘴。我得意的游來游去,向媽媽炫耀。

  夕陽西下,我戀戀不舍的從泳池里爬上來,像小貓一樣甩甩身子,離開了。同時,我暗下決心:下次還要來!

學仰泳作文2

  在我三年級暑假時,有一次我去游泳,看到了很多人都可以自由的躺在水面上休息,我問媽媽:“那是什么游泳方法,那么神奇?”媽媽說:“那是仰泳。”哇,原來仰泳是那么的神奇。∪绻乙矊W會了該有多好!

  我央求媽媽給我報了一個仰泳的培訓班。在培訓班第三天,我就學會了仰泳的動作,可就是浮不起來。我可焦急了,就像一只在熱鍋上的螞蟻。教練走過來對我說:“不要氣餒,只要你努力練習,一定能成功的!”我在教練的指導下繼續練習。在練習中許多問題都出來了,我的身體硬梆梆的'根本就浮不起來,教練讓我試著把心情慢慢地平靜下來,我發現身體居然慢慢地浮了起來!心里正暗自得意,但還沒來得及高興,我又“撲通”一聲,掉到了水里,水一下子涌進我的鼻腔,鼻腔猶如擠進了幾滴辣椒油一樣火辣辣的疼痛,眼淚“嘩”一下子流了出來,好在教練眼明手快一把我揪了起來,我才沒有淹著。不行,我還要繼續練習,我不能放棄!我在心里暗暗的想。于是,我很快又投入了練習當中。經過了幾天的練習之后,我終于掌握了仰泳的技巧并可以隨意地漂浮在水面上。

  終于等到考試了,我信心滿滿。一開始我游得很順利,但是后來手腳漸漸的發酸,速度也慢了下來,可距離終點還有好遠呢!不好,快要沉下去了!怎么辦?不行,不可以這么輕易地放棄,不能讓大家看我的笑話!這時我猛地想起教練的話:身體要放松。我試著把速度放慢,并調整呼吸,讓身體更加放松,很快,我手腳又重新恢復了動力,我鼓足勁向著終點線沖去!當老師宣布我在規定的時間沖過了終點線。我歡呼起來:“耶,我贏了!我把不可能變成了可能!”

  這次學習經歷,讓我想起教練說的話:“不要氣餒,只要你努力練習,一定能成功的!”是的,只要付出努力就一定會有收獲。

學仰泳作文3

  我們的生活是充滿樂趣和探索的,每當你去嘗試一件事,就一定會有第一次的害怕或猶豫,但也會有從中收獲的喜悅與知識。我印象最深的,則是我第一次仰泳,那次驚心動魄的.經歷。

  周三,我們又一次來到了游泳館,換好泳衣后,涼颼颼的風不斷吹來,使我們的身體也涼了起來。我望向水面,是那么平靜,就像一塊幾經打磨的玉,閃閃發光。但今天,我們可不是來鞏固“輕松”的蛙泳,而是開始學習毫無基礎的仰泳。

  我從沒接觸過仰泳,下水時膽戰心驚,仿佛這不是泳池,而是一潭深不見底的深淵,不斷伸出觸手,將我拋進冰冷刺骨的水中。

  “嘩啦啦”,我們所有人在教練的命令下下到了水中。水依然是涼徹心扉,就好像我體內的血液也凝結了一般。要知道,我自幼就受不了寒,更別說整個人泡在水里了。

  我們一人拿了一塊浮板,將它墊在頭下。聽教練講述完要點后,每個人都錯愕地望著水面。我們真的能浮在水面上嗎?會嗆水吧?要是“翻車”了怎么辦?

  帶著心中無數個疑問,我忐忑不安地出發了。當我發現自己并不會沉下水底,就暗暗自喜,但所謂樂極生悲,一陣高高的浪朝我撲來,直直地蓋過我的頭,我頓時嗆了一大口水。突然的意外使我已經精疲力竭的雙腿亂擺起來,鼻子也被一股辣沖得頭暈腦脹。

  我想停下來休息,但眼看我已經接近對岸,我一咬牙,將無力與疼痛拋之腦后,腿不停地打水、打水。終于,游了一圈了。雖然我游的速度比不上其他人,但我現在也沒有那么懼怕仰泳了,畢竟,我第一次堅持了下來,之后就只會更加輕松。

  現在,我仰泳又提升了一個檔次。哪怕我嗆了十次、二十次水,但我不游到對岸,是不會停下的。這歸功于我第一次時的堅持,我也一定不會辜負我一切的堅持與努力!會一直堅持下去!

學仰泳作文4

  夏天到了,泳池里到處都是孩子們的歡聲笑語:嬉鬧聲,戲水聲。今天,我也加入了這場狂歡派對。

  剛下水時,水的冰涼刺穿了我的心。我把腳先放在水中,然后輕輕地用手把水舀起,潑在身上。不一會兒,我便適應了水溫,把身體潛入水中,感到萬分舒適。

  我把身體浮在水面上,一雙小手不停地“刨水”,小腳丫不停地撲騰著。這時,我的身邊突然“漂”過了一位大姐姐,她像一條美人魚,動作優美、清雅,但又不缺乏速度、力量。我仔細端詳著:只見那位大姐姐身體向上,躺在水面上,手臂在水面上有節奏地揮動,激起陣陣白色水花,腳在水中一下一下上下擺動,速度極快,就像一條在水中穿梭的小魚,靈活、美麗。

  我不禁被這美麗的泳姿吸引了,認為那是所有泳姿里最美的一種。就這樣,我與仰泳在巧合之中碰面了,并且我開始學習它。

  我找了一個安靜的泳池角落,開始練習。剛開始,我先用手緊緊握住泳池邊上的扶把,把整個身體露在水面上,尋找感覺,并適應水的浮力。我輕輕地放下了一只手,有規律地呼吸著。然后,小心翼翼地放掉另外一只手,可還沒等手完全松掉,我的`心又揪了起來,那只已經快掉下來的手又緊緊地握住了扶把。生怕自己還沒有掌握要領,會嗆到水。

  我并沒放棄,而是自我安慰道:都練習好幾天了了,一定沒有問題!深呼吸幾下后,我慢慢放開了扶把,居然沒有沉下去!我頓時感覺身體輕飄飄的,似乎沒有任何重量。我開始學著那位大姐姐的模樣,手腳并用,竟然游了起來。幾天下來,我感覺自己能在迅速地在水中穿梭,而且據媽媽說姿勢還不錯呢!當然在學習過程中,我好幾次嗆到了水,但看著如今的學習成果,我覺得先前的一切付出都是值得的!此時,太陽的余溫把泳池烘得暖暖的,我的心也暖暖的……

  這次學習仰泳的經歷使我明白了一個道理:在生活中,機會隨處可見,只要你把握機會,并且不斷努力,那么你就會收獲成功!

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