有趣作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的有趣作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣作文600字 篇1
星期一上午，我們排著整齊的隊伍去白羽公園游玩，雖然天陰沉沉的，但是天氣涼爽，是個適合游玩的好日子。風(fēng)一吹，白羽公園的樹的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在對我們打招呼：“你好呀！”我的心情變得怡然自得了。
進(jìn)到公園里，我們展臂歡呼一聲，四下散開來。我們在大樹下，草地上，石頭旁，小湖邊……快樂的玩耍嬉戲。你們瞧：他們有的在地上打滾兒，有的在小湖邊玩水，有的在石頭上仰天坐著，還有的在大樹下圍著圓盤玩耍……
我們玩的正高興時，有一個眼尖的同學(xué)說：“快過來看！老師在干什么？”我跑過去一看，發(fā)現(xiàn)老師拿著一根繩子，左瞅瞅右瞧瞧的，好像在尋找什么，過了一會兒，終于在一棵枝繁葉茂，亭亭如蓋，且有一根樹枝斜伸出來的大樹下停下來。只見老師拿著那根又粗又長的繩子，使勁的拽了幾下，然后瞄準(zhǔn)那根斜伸出來的樹枝，把繩子向上一拋，竟然準(zhǔn)確無誤的把繩子掛在了樹枝上，然后把繩頭打了三個結(jié)。有個同學(xué)開玩笑的說：“這是要上吊嗎？”老師笑了笑說：“我們來玩一個游戲，這個游戲的名字叫‘過河’，我們把這片綠草坪當(dāng)作河，由于這條河沒有橋，我們要通過這條繩子來過河，如果掉下去，你就會’犧牲’。”
老師先給我們示范了一下，只見他把繩子向后一拉，兩腿一蹬，一下子就過去了。于是一個穿藍(lán)衣服的男同學(xué)自告奮勇的第一個上來玩，他拉著繩子向后退了幾步，腿向上一翹，眼看就要過去了，可是他的手一滑，掉了下來，同學(xué)們笑的前俯后仰的。第二個上來的是個女同學(xué)，她又小又輕，同學(xué)們都猜她蕩不過去，可是她拉著繩子輕松地蕩到對岸去了，她成了第一位成功過河的同學(xué)。輪到我了，我學(xué)著老師的動作，向后退一點(diǎn)，緊緊地抓住繩子，也順利地過河了。
“過河”游戲真是太有趣了！
有趣作文600字 篇2
歲日如梭，一轉(zhuǎn)眼就到四年級了。之前有過許多次的的嘗試。可這些都被我慢慢忘記了。唯有那次做菜的經(jīng)歷我卻記憶猶新。
五歲時，我想吃柿子拌糖了。于是，我跑去迫不及待地對媽媽說：“媽媽，你給我做柿子拌白糖，好嗎？”“我告訴你怎么做，然后你自己去做吧。”媽媽拍著我的小腦袋微笑著說。
然后媽媽耐心地對我說：“你要先把柿子洗好，然后切成小塊，再把柿子放進(jìn)碗里擺好，最后撒上一點(diǎn)糖。”于是，我拿起兩個柿子，走到水池邊，打開水籠頭。“哎呀！”我大叫一聲。媽媽聽到我的叫聲，趕緊跑進(jìn)廚房，一看我上衣都是濕的。頭發(fā)上濕漉漉的，衣服都能擰出水了。媽媽問我怎么回事？我不好意思的低著頭說：“我不小心把水龍頭開大了，噴了我一身。”我連忙跑到自己的房間把濕衣服換下來。
我來到廚房里，把已經(jīng)洗好的柿子放到菜板上，拿起菜刀開始切柿子。我心想：我一定會做出特別美味的柿子。不一會兒，我便把切好的柿子都放進(jìn)一個大碗里，拿起一個罐子，就往碗里到了一點(diǎn)“糖”。我興奮地把媽媽叫過來說：“我做好了，快嘗嘗吧！”
媽媽嘗了一口，皺了皺眉說：“我姑娘做的柿子拌糖，形狀倒是不錯，就是咸了點(diǎn)，你是不是把糖罐拿成鹽罐了？”看著媽媽奇怪的表情，我疑惑地問：“白色罐子里的不是糖嗎？”媽媽無可奈何地說：“那個罐子里是鹽，紅色罐子里才是糖呢！”她又微笑著說：“你認(rèn)認(rèn)真真地錯把糖罐拿成了鹽罐。”她說完后捧腹大笑，我也跟著樂了起來。
雖然這次嘗試失敗了，但它告訴了我一個道理：做任何重情，要想做好，都不是那么容易的。無論我們做任何事情，都要格外的謹(jǐn)慎認(rèn)真。
有趣作文600字 篇3
看臺上，兩個素不相識的球迷爭了起來。“甲隊準(zhǔn)贏。說錯了，就把我姓倒寫！“甲隊準(zhǔn)輸。否則，把我的姓橫寫！”“你貴姓？”“姓田，你呢？”“姓王。”
上頭那則笑話必須讓你捧腹大笑吧，田倒過來依舊是田，而王倒過來還是王。漢字的魅力大吧，從古至今有關(guān)漢字的故事還不少：有一次，北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人先送來一張“戰(zhàn)表”。皇上拆開一看，原先是“天心取米”四個大字。滿朝文武大臣，沒有一個解得此謎。這時，宮中一個名叫何瑭的官說，他有退兵之計，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指著“戰(zhàn)表”上的四個字對皇上說：“天者，吾國也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要奪我國江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎樣辦呢？”何瑭說：“無妨，我自有退兵辦法。”說著，提筆在手，在四個字上各添了一筆，原信退給了來人。匈奴的領(lǐng)兵元帥，以為是中原不敢應(yīng)戰(zhàn)，可是拆開一看，頓時大驚失色，急令退兵。
大家猜到何瑭是怎樣改的嗎？猜不到吧，他將“天心取米”，改成了“未必敢來”，這么巧妙的改法，必須令你大吃一驚吧。
中國文化，博大精深。簡單的幾個字也能詮釋出不一樣的風(fēng)格、特點(diǎn)。就像朋友這個詞，如果在前面加上個“小”字，那么這個詞的意思就從有交情的人變成了小孩子的意思，加上好字，表現(xiàn)出了深厚的的情誼；“美”這個字的來源，相信大家都不太明白，只明白指對方漂亮?xí)r用美，可這個字是很有來源的：也許你以為把美字拆成“羊”與“大”就能明白原意了，可事實并不是這樣的，它的最初意思指站立的人，頭戴羽毛頭飾的形狀，但由于簡寫是誤作“羊”“大”導(dǎo)致一些人的誤解。
有的時候理解一個字的方法有很多，前面說的象形法便是其中之一。“男”
字，將它分開，便是“田”“力”，連起來就是在田里干活的人要有力氣。但有的字并不能用這種辦法，還有其他的方法：指事、會意、形聲，轉(zhuǎn)注和假借都能幫忙我們認(rèn)識文字。
漢字就是這么趣味，值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
有趣作文600字 篇4
我原來養(yǎng)過烏龜，可過不了幾天就死了。這次奶奶在江邊給我抓了兩只小烏龜。
小烏龜有著堅硬的外殼，一個圓圓的頭的兩邊像鑲著兩顆黑色的寶石般的眼睛閃閃發(fā)亮。它們的腳上長著鋒利的爪子，一根尾巴拖在后邊。
小烏龜走路更是有趣了！四條腿拖著笨重的身體，一會兒向左倒，一會兒向右倒，走著走著就要停一會兒再走。雖然它在陸地上動作遲緩，但在水里可是游泳健將。在水里的時候，它把腳當(dāng)成船的槳，游過來游過去，累了就在水淺的地方休息。
它的脾氣可不好，覺得你很討厭它就伸出爪子抓你。有一次，我用手?jǐn)[弄它，小烏龜就用爪子狠狠一抓，手上立刻出現(xiàn)了三道紅印，我安慰自己說：“沒事，就當(dāng)是小烏龜送的親自簽名。”話是這樣說，但是確實有點(diǎn)疼。烏龜?shù)钠饪烧娌缓萌恰?/p>
“開飯了！”兩只烏龜聚了過來。看著肉、張著嘴，好象說：“快點(diǎn)呀！我都餓死了！”我撕了一片肉扔了過來，大一點(diǎn)的一馬當(dāng)先地?fù)尩绞澄铮苍S怕被搶走了，一口直接咽了下去。連續(xù)幾次都是大一點(diǎn)的烏龜吃了，小一點(diǎn)的烏龜沒吃著。我把肉給了小烏龜，它正在吃得津津有味的時候，大烏龜一口把肉搶了過去。小烏龜正奇怪：怎么煮熟的肉飛走了。我只好把大烏龜拿出來，先喂小烏龜。看見小烏龜吃肉吃得很香，自己卻在外邊看它吃。你說它們吃飯有趣吧？我可是真想笑。
還有一件事讓我發(fā)笑。我把烏龜放在桌上走，它走著走著就掉了下去。又把它放桌上走，一不小心又掉了下去。前年冬天，小烏龜身體變得僵硬了，我估計它們已經(jīng)死了，就把肉掏了出來，留著殼。看著殼，我又想起了以前的美好時光。
我愛我的小烏龜，因為它可愛。
有趣作文600字 篇5
今天早上，老師說要在課堂上組織一場比賽。全班立刻開始吵鬧，教室里充滿了歡樂。
蘇老師首先分發(fā)了三張白紙，然后讓學(xué)生兩人一組，最后講解了游戲規(guī)則。老師說三場比賽中最好的一場獲勝。游戲開始了。在第一輪比賽中，我甚至沒有想過。我把“布”寫在紙上，聽天由命。在老師的命令下，“3，2，1，出去”，我們一起打開了紙。我沒想到會贏！我高興地哼著曲子，想看看我有多好，甚至上天都眷顧我。看著其他的學(xué)生，獲勝的學(xué)生都笑了，而失敗的學(xué)生則沮喪，就像一朵枯萎的花，低著頭，不開心。第二輪又開始了。我想，按照慣例，當(dāng)對手在第一輪比賽中給了一個錘子，這個回合就不會再給了。它不是“布”就是“剪刀”。他有什么可能性？估計是“布”。賭一把，冒一切風(fēng)險。我很快在紙上寫下了“剪刀”。開始了。我的心怦怦直跳，這次我會贏嗎？當(dāng)我們一起發(fā)表論文時，“是的`！”我又贏了，此時，我的心甜如蜜。
最后一輪到了。我處于高度戒備狀態(tài)。起初，我把紙蓋上，用書把它包起來。剩下的只有一個手指大小的房間。我寫了剪刀。騙他說:“這次我讓你贏了。這次我玩的是石頭，不是剪刀。”我心想，他會被騙嗎？如果他被騙了，我將連續(xù)贏三場比賽。結(jié)果對該類來說是唯一的。哈哈，想到這，我不僅眉開眼笑，還搖了搖頭。再看他的對手，他看起來非常冷靜，沒有因為連續(xù)兩場比賽輸了而氣餒。他知道我的答案嗎？你想騙他嗎？他會被騙嗎？就在我猶豫的時候，老師宣布第三輪比賽開始了。這時，我的心開始打起了小鼓。閉上眼睛，握手，打開紙。睜開眼睛，什么？我真的輸了！只要一盤，我就能連續(xù)贏三場比賽！唉，傲慢的士兵會被打敗的！
雖然游戲結(jié)束了，但我從中受益匪淺。在游戲中，你可以玩一些小把戲，但是你必須在生活中誠實待人。
有趣作文600字 篇6
臘月里的一天，媽媽買了幾株像洋蔥一樣的東東。我好奇地問媽媽：“這是什么東西呀？”媽媽說：“這叫水仙花。”說完，媽媽把它小心翼翼地放進(jìn)一個小盆子里，又向小盆子里倒了些水，然后端到了窗臺上。我又疑惑不解的問：“媽媽，為什么不往花盆里裝些泥土呢？”媽媽聽了，便說：“因為水仙花只用清水就可以養(yǎng)活呀！”太有趣了，竟有不需要泥土就能長大開花的植物，于是我仔細(xì)觀察了它一下。
只見水仙花最下面是一根根長長的像胡須一樣的根，中間是一個個圓鼓鼓的球球，最上面是像韭菜一樣葉子。我還忍不住摸了水仙花中間的圓鼓鼓的球球，硬硬的。我還是有不明白：到底為什么水仙花只用清水就可以養(yǎng)活呢？媽媽好像看出了我的心思，說：“用心觀察，等花凋謝了你就知道了。”
盼哪盼哪，水仙花終于綻放出了那小星星般的小花，再過了一段時間后，水仙花漸漸凋謝了。
有一天，媽媽準(zhǔn)備把凋謝了的水仙花扔掉，可突然想到了什么，立刻對我說：“兒子，你觀察觀察，看看水仙花和以前相比有什么變化？”我聽了，立刻跑過去看了看、摸了摸，“呀，以前還大大的、鼓鼓的小球球現(xiàn)在變成了癟癟的、軟軟的了！”我驚奇地說。這時，我才恍然大悟，原來水仙花不需要栽在泥土的原因是它自己的球球里儲備了很多營養(yǎng)物質(zhì)。正是因為這，所以水仙花枯萎的時候小球球里的營養(yǎng)物質(zhì)全都提供給了葉和花，然后小球球里沒有了營養(yǎng)物質(zhì)，它自然就癟了。
啊，我終于發(fā)現(xiàn)水仙花為什么只用水就可以養(yǎng)活的秘密了。水仙花真是自力更生的模范啊！我的發(fā)現(xiàn)太有趣了！
有趣作文600字 篇7
學(xué)校的科技節(jié)真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點(diǎn)亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會跳遠(yuǎn)的乒乓球。
別看它的名字那么復(fù)雜，其實過程很簡單，在兩個同樣大小的杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個水杯里，然后把球吹到另一個水杯里，這形式是不是很像乒乓球在跳遠(yuǎn)呢？
我試了試，哦，挺簡單的。我吹得很順利，連過了三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK了，這時，有同學(xué)告訴我，你的杯子是直筒的沒有障礙吹起來要簡單，全班PK的話是用一個高腳杯，你一定要加油呢！
我頓時感覺到了壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的噓了口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借了兩只與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時泄了氣，心想這下肯定是沒希望了，上去一定要被同學(xué)笑話了，我懷著沮喪的心情對準(zhǔn)乒乓球用力一吹，啊！竟然成功跳到另一個杯中。同學(xué)們也給了我鼓勵的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動起來。
開始全班PK了，第一個上去的是我。“開始！”老師說著，我一聽，立馬小心又用勁地吹了起來，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個水杯里旋轉(zhuǎn)，跳不起來，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個姿勢，蹲下身體對準(zhǔn)乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個杯子里。
回家后，我認(rèn)真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風(fēng)力載它“跳遠(yuǎn)”的。了解了這些，我本來頭上的烏云解開了，放出了小太陽，因為我學(xué)到了知識了呀。
科技，是大家現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開動腦筋，愿意發(fā)明，長大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家！
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