【熱門】風景為題作文4篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的風景為題作文4篇，歡迎大家分享。
風景為題作文 篇1
放著勁爆的音樂，邁著大步快走的是誰？當然是暴走族了，他們成了油區傍晚一道亮麗的風景線。
晚上，我在家里閑來無事，爸爸對我說：“走，咱們去文體中心。”到了文體中心，我懶洋洋地坐在石階上。突然，我被一陣勁爆的音樂嚇了一跳，我扭頭一看，原來是暴走族，只見他們摔著有勁的胳膊，邁著整齊的步伐，快速的走著。只見一個清秀的叔叔，步伐矯健輕快，兩只胳膊像小鳥一樣在飛舞，別人都累得汗流浹背。只有他，步伐還是那樣輕快，胳膊還是一樣的蒼勁有力。這時，爸爸對我說：“我帶你去走幾圈吧？”我猶豫了一下，說：“好。”爸爸帶著我在暴走團里，前兩圈，我還能支持得住，但后面的幾圈就體力不支了，汗水像豆子一樣大滴大滴地落了下來，腿也開始漸漸發軟，我產生了放棄的念頭。突然，我看見了一個小胖子，他也在暴走，看樣子，他已經精疲力盡了，汗水不停往下滴，身上的肥肉也一直往下墜，兩頰通紅，不停地在喘著粗氣，可他還在努力堅持著。于是，我以他做榜樣，把剩下的幾圈走完了。以后，我天天跟著走，后來，我驚奇地發現，我更有勁了，而且走起路來更輕盈啦！
“飯后百步走，能活九十九”，由此看來，鍛煉對健康的重要性，想要健康起來，就要積極地鍛煉。于是現在，人們越來越重視鍛煉，在廣場上有大媽在翩翩起舞，公路旁，有暴走團放著勁爆的音樂在暴走，這是多么好的運動呀！每天清晨起來，到公園去看看，有爺爺們在耍劍，他們左一揮，右一揮，那樣子帥呆了。還有的在打太極，他
們一會將手往上揚，一會又將手放在身后，動作輕盈瀟灑。晚上，有許多大媽在廣場上跳著扇子舞，只見她們拿著紅艷艷的扇子，左揮一下，右揮一下，扇子在空中飛舞，像小鳥一樣在天空飛舞，她們優美的舞姿，讓我心曠神怡。連小孩沒事也會打打排球，練練舞蹈，我也要天天鍛煉，讓身體健康起來。所謂“身體是革命的本錢”，所以我們一定要有一個健康的氣魄，要養成良好的鍛煉習慣。
來吧，暴走吧！讓我們每一個人都融入到這道亮麗的風景線中！讓我們一起把胳膊揮舞起來，向著健康出發。
風景為題作文 篇2
我希望自己可以成為耀眼的太陽，不會給天空作陪襯，希望自己能夠成為鮮艷的花朵，不去給綠草作點綴，所以，我努力著。
初三，意味著即將參加中考。在大人們眼中，初三是不可以貪玩，并刻苦學習的日子；在同學們眼中，初三是無盡的練習和考卷；在老師們眼中，初三是應該緊張每一根神經的重要時段。
于是，初三的日子里充滿著風雨。一天七節課下來，看著書桌上已堆積成山的作業，我猶豫了。我不知道該從哪里做起，只知道現在心里很煩，大腦一片空白……面對這樣的情景，我多想大哭一場，多想把這些討厭的作業統統丟掉，但是我看到了周圍同學們都在奮筆疾書，看到了他們的努力，也想到了自己的夢想，我不能認輸。我明白，這只是前進道路中的一次小小的考驗，于是我又低頭埋頭苦寫。
于是，每天只有一丁點的休息讓我們放松，每周最后的那兩天成了我們可望而不可即的夢想。多么希望能擁有這兩天的自由，即使有一大堆考卷、練習也無所謂！每次大周的星期五上午，我們都興奮的直跺腳，想起這兩天的自由時光便想尖叫。特別是聽到最后一節課的下課鈴聲響起，“喔——”快樂就會從每個人的每一個毛孔中冒出來。
這便是初三，充滿著渴望與無奈。但是，這并不是初三生活的全部，而是其中的一小部分，這其中的滋味還需要慢慢品嘗……忽然間發覺，自己在這“多味的初三生活”中成長了。懂得了生活是一個過程，是一個充滿期待與無奈，卻又有著無限歡笑的過程。
于是，我學會了如何去珍惜我所經歷的一切。曾經的歷程就像退了潮的海，雖已不再洶涌澎湃，但它還是將貝殼留給了沙灘；曾經的歷程就像落了山的太陽，雖已不復光輝，但它還是把星星留給了蒼穹。人生的.遠行，不在乎目的，而在乎路上的風景。一路風景，一路有我，一路輝煌……
風景為題作文 篇3
司各特說人若不能心安理得的適應社會，適應大自然，就注定一生不幸。或許每一段路都有不同的足跡，不能言說的疼痛，不能寫下的言語。
年，經歷過很多，這一年已經轉眼到了12月份，看到人來人往，看到擁抱別離，那些可以堅固在內心的東西其實很容易被打破，當你置身在一個大熔爐里面的時候，你不再單純的是你自己。你要懂得自律，懂得顧全局。偶爾的任性，撒嬌，都是不允許的。當你走過那條路的時候，你不能回頭，回頭的時候一定是看到滿目的荊棘和荒涼，因為你的內心從來沒有豐盛過。其實后來想想，每一步的豐盛，必也有豐盛的代償。
他來向我要寄放在我這里的仙人掌時，我指指旁邊的垃圾簍，我一直把它放在窗臺，可能是晾曬衣服的時候水滴進去了。后來的有一天我才發現它不再是翠綠的顏色，而變成了枯黃。他說，你連仙人掌也能養死！我生氣的說，我沒叫你把它放在我這里，我沒義務一定要把它養活。當我開始學會拒絕，學會不喜歡的時候，我就開始有點無理取鬧，其實是我自己也不知道怎么了。
深夜，他發來信息說，這半個月你發生了什么事情嗎？我凌晨4點才回復，有些事情，在現實里面一觸碰就會破裂。任何人，到最后，可以顧的周全的也只是自己。他沒有回復，我知道，我們都在長久的沉默。
越過一座山峰，被滿山谷的眼淚淹沒，必須吞下大多大多的傷害……翻過去了，就更尊嚴、更真實地活著了。在各個方面，我都再沒有不滿意自己了，我果然變成一個我自己所喜愛的完美的人了。其實不然，想想，也只能嘲諷的笑笑，我只是不知道以后的每一步怎么走，才安然的給自己借口說是完美。
后來，與我一起租房的女子，因為男友畢業了，搬走了。我開始習慣一個人生活，我得承認，我開始想過要把房間裝飾的漂亮可愛一點，到后來，我買了很多貼紙，墻紙，彩色筆回來的時候，便索然無味。因為最后都歸于現實和生活，我只是把書柜和電腦桌整理了一遍，扔掉了一些東西，最后房間還是原來的樣子，只是大了，空了。
第二天，去商場買了煮茶的杯子，深夜，可以煮花茶。滿室里面是溫暖的花香，這個時候我才覺得安全，覺得自己那么真實的存在。我一向不愿意和別人說那么不能說出口的話，或者每個人內心都有的寂寞和孤獨。
再后來，我一個人走了武漢的很多地方，再后來，并沒有像最初那樣討厭這座城市，因為在家整理照片的時候才發現原來這些痕跡我都記得。不再依賴，不再彷徨。學會安然。
剛開始，我還想，他的任何一句溫良的話對我都極具殺傷力。會像刀片一般在手腕大腿臂膀上劃出一道一道鮮紅的傷口。就像《春光乍泄》里張國榮對梁朝偉說的那句“不如重新來過”。那愛一直溶在血液里流遍全身的經絡。心有惶惑，心有怯懦，唯恐重蹈覆轍。后來我才知道，遠沒有我自己想象的那么重，我可以坦然面對。不是重新來過，而是大步向前。我固執的在自己的世界里面，不曾遠離。
生活，良多變數，而這變數亦是上帝手里早已規劃的定數。然而我需要做的事，只是吃飯，喝水，睡眠以及欣賞路途。等待之余，全然不顧。等待那個最終的定數。看路上奔跑的人群，看追趕的喜悅，欣賞每一處的安寧。
這幾日的陽光很好，打開窗戶，可以看到遠處的高樓，把棉絮被子拿出去見見太陽，是如此美好的事情，晚上睡覺的時候可以聞到陽光的味道。收拾好房間，把垃圾放在門外，穿上鞋，背上包，開始去看看這個城市的另一角。
我常常寬慰自己，有些事情，必然要發生，好的壞的，都要學會適應，不應錯過身旁的每一處風景，或許轉身過后，你就不會看到一樣的。
風景為題作文 篇4
在學校，每一秒都是最美的鏡頭。每個地方都有笑聲，她們是我心中最美的風景。
比如每次的課間……唉……難以啟齒。真心不知道用什么詞語描述那些場景了，突然詞窮了，突然腦子卡了。我想拿我的相機，拍滿整所校園。但是這對于一個小小的相機來說，內存是不是有點太小太小……
課間必備的吵鬧是不用說的了，是個學校就應該具備的。隨便在下課幾秒鐘的時候在班里掃視，總是有幾個人看著表在倒計時，然后特別快地沖出教室。十分鐘……不短了，但是這時候的‘分秒必爭’是可以理解的。難道你可以說你們班里面沒有上課抖腿，割橡皮，玩尺子，摳手的那些‘人類們’？如果沒有，我順便問一句哈……請問你們班的人是怎么做到的？十全十美么？！
下課的時候……每每聽到‘震’同學下課那‘演唱會’，總是渾身一震，唉……那個嗓門，實在是受不了。最煩人的是班長大人那天也跟著一起唱，哇塞！班長！您的尊嚴累！？然后就是下課的打鼓時間，我再也受不了了。然后如果是見到老師，就得放下你的種種，畢恭畢敬的給老師打招呼，唉，這就是我在學校怕看到老師的原因了。還有，走廊在前一段時間根本不能過人，因為三班發明了一個啥游戲來著……忘了，就是把一個氣球里面裝滿水，然后在走廊里面扔來扔去（三班的同志表介意，我真的不知……）。
其實我最最最喜歡的還是跟那幫男生去捅馬蜂窩。說真的，別說‘一個女生跟男生玩什么馬蜂窩啊？’，我像你保證，那真的很好玩！真的！每天下課都玩。但是……有回報就有付出。工具就是我們班的大掃把‘動手術’，要它的‘下半肢’，就是那根長棍子。然后我現在知道了我們學校有那么多的馬蜂窩。最好玩的是足球場最后面的那個墻角，里面是黃蜂。很多很多，沒事捅捅，有利于身心健康。每次捅完了，就跑。但是現在有‘經驗’了，不跑了，因為好幾次馬蜂都不出來。所以捏……‘能’了唄！我不想說什么了。那些黃蜂今天已經被我們全部弄死了。別說我傷害小動物，我連走進都不敢累！是一群男生，摔破膽子打死了那些個不會說話的小動物們，哎呀呀！煩不煩吶！你們弄死了它們以后我們去捅誰？
反正就是每一個鏡頭都有亮點。
每一秒都那么珍貴。
每一秒都是最美的風景。
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