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關于小學的作文

找春天小學作文

時間:2022-01-17 19:21:39 關于小學的作文 我要投稿

找春天小學作文(通用15篇)

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的找春天小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

找春天小學作文(通用15篇)

找春天小學作文1

  春天是大地復蘇的季節,看著眼前這一棵棵的小樹,我似乎已經聞到了春天的氣息……

  首先映入我眼簾的,是校門口的一片竹海,這些竹子在寒冷的大風下堅強的挺立著,絲毫不懼嚴寒。我看見竹子的葉子綠得發亮,摘下一片,細細的觀察:細細長長的,像一把利劍。看著看著,我不禁吟誦起鄭板橋的詩句來:咬定青山不放松,立根原在破巖中……這些竹子在嚴寒中存活了下來,是多么的堅強啊!

  再往里走,一種我不認識的植物展示在我的眼前。它的枝條光禿禿的 ,不過已經長出了一些嫩芽,那些嫩芽的形狀很有趣,像一個個的胡蘿卜頭,卻又沒有胡羅卜頭那么大。捏捏它,軟軟的,滑滑的,可舒服了呢!一陣風下來,它們就搖起頭,唱起歌來:“沙沙……沙沙……”令人陶醉。

  繼續往里頭一看,又是一種我不曉得的植物,她的嫩芽不少,我摘了一顆,觀察一下:這嫩芽形狀好奇怪呀!中間的花芯和松果差不多大小,再外一層就好像一朵變小的玫瑰花,最外面就和普通的花差不多了。“此花怪哉怪哉~”我感嘆著往前走。

  體育室邊上,有一棵橢圓形的,長著五角星“大”形樹葉的樹,怪怪的,那些樹葉就像人,有些時候,同學會拿樹葉上的刺來扎人。這棵樹真是太奇怪了!

  看著眼前的這些茁壯成長的小樹,“一年之計在于春,一日之計在于晨”,看來,春天來了,我也該努力了……

找春天小學作文2

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那綠色的山林里!”啊!春天到了!可是——春天在哪里呢?

  哦,春天在草地里呢!你瞧,草地里的小草慢慢變綠了,有些小草,剛從柔軟的的土地里鉆出來,正好奇的望著世界,覺得一切都是那么有趣。哦,原來春天在草地里呀!

  春天在哪里?哦,春天在花壇里呢!你看,花兒張開了微笑的面龐,向人們展示他們最美的一面,花兒們爭奇斗艷,有迎春花,有桃花,有李花……哦,原來春天在花壇里呢!

  春天在哪里?哦,春天在森林里呢!你瞧,森林里到處長滿了茂密的樹木。鳥兒也在這片廣闊的天空自由自在的翱翔。冬眠的動物們紛紛蘇醒過來。松鼠醒來了,它正在找松果吃;野兔出來了,它正在吃嫩嫩的青草。青蛙又唱起了春天的歌謠,一切都是那么美好。哦,原來春天在森林里の!

  春天在哪里?哦,春天就在我們的身旁!大家都脫掉了羽絨服,棉衣,穿上了毛衣,背心。天氣也不像那樣惡劣了,柔和的春風,輕撫著我們的臉龐。春雨滋潤著大地,大地充滿了生機。哦,原來春天就在我們身旁呀!

找春天小學作文3

  爸爸常說,春天是上海最好的季節,到處都是美麗的風景,不能輕易錯過!于是我要求爸媽帶我去尋找春天的美麗。

  上周末,我們來到濱江森林公園,進入大門,眼前是一片嫩綠的大草坪,遠處是茂密 的樹林,一條小河像長長的腰帶,靜靜的從草坪和樹林之間流過。我發現遠處河邊的樹叢里盛開著一大片的鮮花,紅的、粉的、遠遠望去,就像蓋著一條大花被。我急忙拉著爸爸,歡呼著奔過去,走到近處,才看清楚原來是一片燦爛的杜鵑花。

  而且不僅僅只是這些,樹叢的后面還藏著一條彎彎的小路,小路的兩邊都是一片片的杜鵑林,再往里面是高大的樹木。各種顏色的杜鵑花和含苞待放的花骨朵,五彩繽紛,相擁在一起,重疊著、交織著、邊上還有許多不知名的小野花,也趕來湊熱鬧。高大的樹木就像老師在指揮,一叢叢的杜鵑花就像小學生們,排著整齊的隊伍,靜靜地等著上場表演精彩的節目,那些不知名的小花,好像幼兒園的娃娃,伸長著脖子,在興奮地等著看熱鬧。

  忽然,一聲清脆的童聲從遠處傳來,“大哥哥,你不能摘花呀,老師說的,花是給人看的”。那位想要摘花的小伙子不好意思地縮回了手,周圍響起了熱烈的掌聲,而小女孩的臉上則露出了花兒般燦爛的笑容。

  這時,我突然明白了,春天的美麗不只是我們眼前看到的風景,更是人們臉上的笑容和心底美好的回憶。我想,我已經尋找到了春天的美麗了!

找春天小學作文4

  寒風刺骨的冬天已經過去,如今是生意盎然的春天,春姑娘和我們玩起了捉迷藏,讓我們快快去尋找她的足跡吧!

  我們去草地上尋找她。只見那低下頭的小草又挺起頭來,沐浴著美好的陽光。

  我們去公園尋找春天。只見到處都開滿了花,有桃花、迎春花……紅的似火,白的似雪,殺粉的似霞,用自己的青春裝點著大地。

  我們去小河里找春天。河岸邊的柳樹像一位亭亭玉立的姑娘,以河為鏡,梳理著自己秀麗的長發。小魚兒們也在水中快活地嬉戲著,不時調皮地到水面上來吐幾個小泡泡,小蝌蚪三五成群地聚在一起,好像在開迎春晚會。

  我們到田野里去找春天。田野里的油菜花,猶如天上掉下來的碎金子。麥苗綠油油的,像是給大地披了一件翠綠的衣裳,青蛙也從冬眠中蘇醒過來,一蹦一跳地來到田野里,為農民伯伯捉田里的害蟲。

  我抬頭仰望,在天空上找著春天。小燕子和大雁都從南方飛回來了,它們在天上議論著春天為什么這么美。

  我又去花朵叢中找春天。一群蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞,蜜蜂采著花蜜,蝴蝶采著花粉,忙碌極了!……

  春天,我找到你了!

找春天小學作文5

  寒冷、漫長的冬天過去了,迎來的是百花齊放,萬物蘇醒的春天。現在,就讓我們一起去找春天吧!

  走在小區花園的小道上,感覺空氣特別新鮮。兩側枯黃的草">小草都提起精神來,穿上了翠綠的短裙子,點綴著還帶點黃的上衣,別有一番風趣。小花點綴在它們中間,紅的,黃的,綠的,紫的,白的,五彩繽紛,可漂亮了。啊,這就是春天。

  走在大街上,人們都換下了厚厚的冬裝,穿上了輕靈、飄逸的春裝,五顏六色的,個個顯得精神奮發,姑娘們,孩子們裝扮著多彩而有生氣的春天。啊,這也是春天。

  仰望天空,溫暖的太陽把大地照得生機勃勃。天空中,軟綿綿的云朵綿延柔軟地飄著,讓人感覺很舒服,仿佛絲綢滑過肩頭的柔漫。和煦的春風吹拂著我們的臉頰,暖暖的,癢癢的,啊!這就是春天的雙手呀!春天!有很多美麗的景色,想也想不完,說也說不盡,只有等著你去細細品味呢!

  點評:小作者通過仔細觀察小區、大街、天空的變化,發現春天就展露在那里,在小作者欣喜的發現中,我們也領略了春的嫵媚。另外,小作者在文中,運用了排比式的語段,段落分明,中心明確。

找春天小學作文6

  一個春天的早晨,我們手拉手在校園里找春天。

  學校里有二棵櫻花樹,一棵是白色的,一棵是粉色的。白色的那棵,遠遠望去就像一朵朵奇形怪狀的白云,一陣微風吹來,望去就像下雪了。

  校園最美麗的地方,還是那棵白色的櫻花樹。我下課經常到那兒,等東風吹來,一朵朵“小白云”落在我頭上,這是一種玩法。第二種玩法是,等風兒吹來追著“小白云”跑,看你能追到幾朵。

  我們走著走著,看到一棵金桔樹,上面有許多小金桔,好似一個個金黃的小燈籠,掛在樹上美極了!

  不知不覺,我們就走到了后花園,看到了各種各樣的小魚在天鵝湖中歡快地游來游去,仿佛活潑的小精靈,在水中自由的游來游去。

  在蕙蘭古井旁邊,我們聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,好像在說:“春來來了,春天來了!我喜歡春天!”

  走在學校的小徑上,準備回教室,我發現一棵奇特的樹,它奇特在剛長出來的葉子是紅色的,長著長著就變成了綠色。

  回到教室,我回想著校園里美麗的春天,春天原來是那么的美麗,那么好玩!

  只要你仔細地找,一定能找到春天,我在我的校園里就找到了美麗的春天!

找春天小學作文7

  一個春色怡人的周末,我早早起來,拿著媽媽的相機去公園里找春天。

  啊!我一進公園大門就看見了一片綠意盎然的草地,曾經枯萎的小草挺直了腰,就像是一個個倔強的小戰士似的。幾只小鳥也紛紛地飛了過來,跟“小戰士們嘰嘰喳喳地打著招呼呢!我被大自然這和諧的景象給深深地吸引住了,便不自由地拿起了照相機把這景象拍下來了。

  我興致勃勃地走進花園里賞花。啊!春天不知什么時把大地裝扮成了一個姹紫嫣紅的世界!迎春花開了,大紅花開了,還有各種各樣叫不出名的花也開了。最美的還是那一大片玫瑰花!紅得像火、粉的似霞、白得如雪。有的含苞待放如羞答答的小姑娘,有的綻放如高貴的皇后,還有的像亭亭玉立的仙女。有一個小女孩正把手伸向一枝開得正艷的玫瑰花,她的媽媽連忙在旁邊對她搖搖手,示意她不要摘下來,讓這一朵花兒繼續生活在這個美麗的花海中。

  我走在道路上,邊拍照邊賞著這周圍的景色。草地上,大樹下,小道上,到處是鍛煉身體的人們。他們跑步、做操、打太極,精神抖擻,如活躍的健馬,又如迎風招展的松樹。我想:人們那熱愛生活、充滿陽光的心態不就像這春天一樣美好嗎?

  啊!我發現春天怎么找也找不完!它在綠意盎然的草地上,在美麗的花叢,更在人們的心中!

找春天小學作文8

  早春的一天,班主任老師對我們說:“今天下午我們要進行一次活動,主題是‘找春天’。”我們聽了很高興。

  到了下午,我們在老師的帶領下來到目的地。然后三個一組,五個一群,開始尋找春天了。我們這一組同學沿著河岸向前走去,忽然馮姍姍說:“啊,我找到春天了。”我們順著她手指的方向望去:河邊上一排排的柳樹吐出了嫩芽,柔軟的枝條隨風飄蕩,被雨水沖洗過的樹木顯得更加青翠欲滴。我們正看得入神,那邊又有同學喊了起來:“春天在這里。”過去一看,原來這里開遍了花,有粉紅的桃花,還有金黃的迎春花。它們也好像為慶賀我們找到春天而點頭微笑呢。

  我們看著看著,突然一陣撲鼻的香味迎面吹來,宋潔說:“好香啊!哪來的香味?”同學們都順著香氣四處搜尋,噢!原來是河對岸金黃的油菜花散發出來的陣陣清香。大家拍著手說:“春天在河對岸。”我們正看得入神,忽然傳來一陣爭執聲,同學們抬頭一看,原來是河灘上的兩個同學在指著田里正在栽花的老農,說春天是自己找到的。

  近幾年來,顏集鎮黨委政府瞄準市場行情,以花卉生產為龍頭,改變種植結構,使一些農民成了養花專業戶,涌現出了埝下、沙灣等養花專業村。所以,他們都說春天在田地里。在回來的路上,我們看到了一群群小燕子正排著整齊的隊伍,飛向遠方……春天在大自然里,春天在花鄉,花香春更濃。

找春天小學作文9

  春天,到處是一片綠色。草是綠的,樹是綠的,林也是綠的,世界更是綠的。

  這天,老師帶領同學們到大自然尋找春天。同學們像小鳥一樣飛出了教室。一路上我們迎著陽光,身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風吹來,使人有幾分寒意,但也不像冬天那么凜冽了。這時,我才望見同學們已脫下厚厚的冬裝,穿上了薄薄的毛衣,顯得那么精神。我們很快就來到了秀麗的郊外。遠處是籠罩著青紗的群山,連綿不斷,此起彼伏。近處是融化的河水,歡快的流淌著,發出悅耳的“嘩嘩”聲。走進一看,河水清澈見底,偶爾能夠望見幾條魚在水中嬉戲。同學們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲,不就是春天的兩部交響曲嗎?

  小河邊,沉睡一冬的小草、小花都蘇醒過來了,探著身子正張望著大地的春色呢!我們漫步在草坪上,頓時一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。

  同學們飽覽了春天的美景,戀戀不舍的踏上了歸途。途中,同學們唱起了歌:“春天在哪里阿,春天在哪里!春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。

找春天小學作文10

  一場紛紛的大雪過去了,又是一個春天的來臨,我獨自走在公園的小徑,感受那泥土的清香,花兒的芬芳。感受那春的美好。

  從門口,一眼就能望見紅艷艷的花朵,這兒一叢,那兒一簇,給人一種全新的'感覺。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋,好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色,還有那愜意的彩色,花兒可美啦!在微風下,她與風共舞,蝶紛蜂鬧,與蝶一起歌唱,也許,這就是春天的多姿多彩吧!

  又漫步在河邊,濤濤的流水聲清脆悅耳,歡快動聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動,在微風中,婀娜多姿,擺動著她那千萬條嫩綠的柳葉,翩翩起舞。沙沙作響,像妙齡少女輕唱抒情,又似花季女孩輕撫琴弦,像蠶寶寶咀嚼桑葉,又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙,任大腦在美中陶醉,任思維在美中起伏,這,可能又是春姑娘的美好吧!

  春天,是五彩的,我又在想,春天會是白色的嗎?我決定又一次去重踏尋找春天的旅程,去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久,也在腳上搜索了很久,在我即將放棄時,一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中,白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅,猶如一只只白色的紙鶴正發高飛,我看得出神,想伸手去摘,又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣,聞了聞香,香得沁人心脾。

  今天,真是成功,加上鳥兒的報喜:“是春姐姐,春姐姐又來和我們玩了!”,使我更加確信——春天來了,溫暖來了,希望來了!

找春天小學作文11

  春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年這樣周而復始,始而復周的重復著,重復著…… “冬天來了,春天還會遠嗎?”每當挨到一年中的最后一個季節——冬,我都會想起這句話,急切盼望春天的到來。 我愛春天。春天萬物復蘇,小草也越發變得蔥綠了,到處呈現一派欣欣向榮,生機勃勃的景象。在遠處瞧時感覺嫩綠嫩綠的,而走到近處時,卻瞧不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙瞧近卻無”吧!

  我愛春天。春天代表著綠色,綠色卻又代表著生機與活力,代表著旺盛的生命力,代表著春天的來臨。 我愛春天。當淅瀝瀝的春雨從天而降時,我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過后,空氣清新得很,彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關于晴雨預測的農諺,象“初一落初二散,初三落月半。” “清明風若從南起,定主田禾有大收”等。也有關于春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅的<<次元明韻寄子曲>>中的“春風春雨花經眼,江北江南水拍天”。 “一年之計在與春,一日之計在于晨”。春天作為四季的開始,必然會以嶄新的面貌再次呈現在我們的面前。

找春天小學作文12

  今天天氣晴朗,碧空如洗,萬里無云。老師帶領我們到九華山去尋找春天。

  早上,九點左右,我們來到了九華山腳下看大佛,他有99米高,非常壯觀。我們小朋友有的拍照,有的爬到佛像下去摸佛腳,玩得很開心。

  看完佛像后,我們跟隨曹老師去植樹。我和媽媽一起挑選了兩棵茁壯的小樹苗,媽媽負責挖坑,但是土底下的石頭太多,非常難挖,后來在老師的幫助下,勉強挖了兩個坑,我負責扶正小樹苗,媽媽負填土,我們很快把樹種好了。種完樹,我從別人那里借了一桶水,和媽媽一起給小樹苗澆水,兩棵小樹苗就這樣在風中挺起了胸膛,明年我會回來看我的小樹苗的。

  中午,我們去餐廳包餃子,我們包的餃子各種各樣,五花八門,不一會服務員阿姨把我們包的餃子煮好端上來了。吃著自己包的餃子別提有多香了。

  吃完午飯,我們到一個殿堂去尋找自己的守護神,我的守護神是地藏王菩薩,他的坐騎叫諦聽。聽媽媽說諦聽以前是一條小狗,經過75年的修煉,才成了一頭神獸,我很喜歡它。

  參觀完我們就上了大巴,坐在徐徐開動的大巴上回想一天的旅程我明白了一個道理:一件事情雖然看起來很簡單,但真做起來就不容易了。

找春天小學作文13

  在一個陽光明媚的早晨,小雞樂樂和小鴨子歡歡一起去找春天。

  樂樂拿了一個小桶和歡歡一起來到河邊。歡歡一見小河就得意洋洋地跳下水。游來游去的對樂樂說:這水好舒服呀!趕快來一起游泳吧!樂樂卻在岸邊急得團團轉。歡歡看見樂樂著急的神情,就游過去對樂樂說:不用怕,快跳下來,我馱你過去。他們高高興興地過了河。站在岸邊,他們遠遠看見了花園,就飛快地跑了過去。噗嗵一聲,歡歡掉進了一個坑里,他跳呀、蹦啊!就是出不去,著急的大喊:樂樂、樂樂快來救我呀!樂樂聽見,馬上跑回來。哇!這個坑真深呀!樂樂急得直跺腳,突然他想起了自己的小水桶。馬上跑回河邊用水桶來來回回的接水、倒水樂樂累得滿頭大汗,坑里終于倒滿了水。歡歡高興的從坑里游上來了,他們倆高興的跳起舞來了。他們一起跑向了花園。

  花園里春意盎然百花齊放。桃花笑紅了臉,柳樹長出了嫩芽,迎春花向我們招手,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌,小草努力的把頭鉆出地面,和大家打招呼。一陣風吹來,帶來陣陣花香,他們在花園里唱啊、跳啊、玩啊!他們真想把春天帶回家。采來兩朵野花,抓一把野草------放在小桶里帶回去給其他小伙伴看看春天是多么美麗呀!

找春天小學作文14

  春風和煦,明媚的春光照在大地上,萬物呈現一片生機,形成一幅秀麗的山水圖。

  春姑娘來到草地上,草兒破不及待地破土而出,好奇的望著這個美麗的世界,花兒們伸伸的懶腰,蜜蜂們撲閃著黃色的翅膀,“嗡嗡"的采蜜。蝴蝶們閃著翅膀,在花兒中捉迷藏。小朋友們在嬉戲、玩耍,微風輕輕吹過,草兒和花兒們彎下腰,仿佛在對春姑娘們致敬。

  春姑娘來到小溪,河水叮叮凍凍的流淌著,河里的小魚自由自在的游著,在陽光的照耀下,水面顯的金光閃閃,波光粼粼,美麗極了!岸邊的柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴結了淡綠色的嫩葉,像碧綠色的玉一般美麗。

  春姑娘來到田野,金黃的油菜花一大片一大片,好像一片金色的大海,剛發芽的麥苗,個個綠油油,挺的比直比直的,像一個個挺拔的士兵,農民伯伯牽著牛播種、耕田,讓我情不自禁的吟誦起:鋤禾汗當午,汗滴禾下土。

  春姑娘來到竹林,春雷“轟轟“地響著,驚天動地,春雨“沙沙”地下個不停,喚醒了沉睡的筍芽兒,它冒出尖尖的頭,好像在說:“春姑娘您好!”

  春天真是一幅多姿多彩的畫卷啊!

找春天小學作文15

  期中考試前,我們要把握住這美麗的早春,并告別用日記的形式,改用相機來記錄這難得一見的春天!

  踏入公園的第一步,就看到了別樣的春天:小草不像冬天那樣沉睡,不像夏天那樣耀眼,更不像秋天那樣枯黃。雖有一些草被燒的痕跡依然存在,但是,“野火燒不盡,春風吹又生”,它們依然顯示出勃勃的生機!

  繞過泛起漣漪的湖水,來到早醒的花朵面前。花朵一色雪白,中間的花蕊雖然好看,可惜蜜蜂們卻不愿意呆在那里,是因為那里沒有花香。

  我們走走拍拍,拍拍走走,來到了橋邊。橋頭上是一株高大的花,它的花朵白中透粉,花朵是疊瓣的,連蜜蜂都“醉臥”枝頭了。橋尾是曾經被人們忽視的野花,它們連成一片,雖不及橋頭的花朵漂亮,但是,它們有更強的生命力!

  在不知不覺中,我們到了山頂。那里的花更美麗:有的郁郁蒼蒼,蒼翠欲滴;有的火紅一片;還有的五顏六色,美不勝收。我抄起相機,記錄了一種美麗的花的生長階段,以及我頗為欣賞的一串花朵。

  站在山頂亭子上,望著一片花海,頓時心曠神怡:花朵們不約而同地按照同一種花色排列,給人整齊美;還有遠處隱隱約約的樓房,帶給我們隱約美。

  僅僅半個下午,同學們都找到了自己心中的春天,滿載而歸的路上灑滿了銀鈴般的笑聲……

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