實用的師徒結(jié)對協(xié)議書三篇
在我們平凡的日常里,我們用到協(xié)議的地方越來越多,協(xié)議能夠成為雙方當事人的合法依據(jù)。那么什么樣的協(xié)議才是有效的呢?以下是小編收集整理的師徒結(jié)對協(xié)議書3篇,希望對大家有所幫助。
師徒結(jié)對協(xié)議書 篇1
城南中學班主任師徒結(jié)對協(xié)議書 為了提高班主任的班級管理能力和水平,使年輕班主任盡快在班級管理方面步入軌道,同時充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,特開展“師徒結(jié)對”活動。為使師徒雙方進一步明確職責,增強責任感,保證傳幫帶質(zhì)量,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下:
一、師傅承擔的職責:
師傅:要做到“三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛崗,無私奉獻;帶師能──掌握德育基礎(chǔ)知識與技能;帶師德──育德之道,為人師表。
具體做到:
1、每學期寫好一份指導工作的計劃和總結(jié)。
2、每學期初認真指導青年教師分析學生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理計劃及措施,傳授班級管理的方法和藝術(shù),期末指導徒弟寫好班主任工作學期小結(jié)。
3、每月一次指導或協(xié)同徒弟開展班級現(xiàn)狀及對策的研討活動,并做好記錄。
4、每學期至少聽徒弟主題班會課2次,并及時講評、指導,同時做好記載。
5、在平時工作中做好示范、榜樣作用,對于徒弟的.思想、學習和工作要多主動關(guān)心,碰到問題及時給予正確指導。
二、徒弟承擔的職責:
徒弟:要做到“三學”:學思想──教育教學理念;學本領(lǐng)──德育基本功;學做人──為人處事,為善、求真。
具體做到:
1、結(jié)合平時工作中遇到的問題或難題以及處理的方法,每學期撰寫好一篇班主任工作案例分析或教育反思文章或高質(zhì)量的班主任工作經(jīng)驗總結(jié)。
2、每學期初主動請教師傅,并根據(jù)班級學生情況和班級現(xiàn)狀,制定班級管理計劃及措施,逐步掌握班級管理的方法和藝術(shù),認真填寫師徒結(jié)對活動記載表。
3、每學期認真學習一本教育教學理論書籍,并結(jié)合工作實際撰寫好學習心得。
4、每學期至少聽師傅主題班會課2次。每學期向?qū)W校領(lǐng)導和指導教師上1節(jié)主題班會課。
5、平日里多多觀察、學習師傅及周邊老班主任的工作方式,碰到難題主動向師傅請教。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效,有效期1學年,協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學校教科室存檔。
師傅(簽名)_________________
徒弟(簽名)_________________
師徒結(jié)對協(xié)議書 篇2
為了加強教師隊伍建設,有效促進教師健康成長,構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ?教師梯隊,現(xiàn)開展師徒結(jié)對活動,教師雙向選擇,自愿結(jié)對,在實際工作中進行傳、幫、帶,取長補短,促進雙方教學相長,加快自身素質(zhì)的提高。現(xiàn)特制定協(xié)議如下:
一、師傅主要職責和要求:
1、每學期初制定師帶徒工作計劃,期末反思總結(jié)師帶徒任務完成情況及下階段工作目標。
2、每月師傅觀摩徒弟教育活動不少于二次,做到活動前指導,活動后及時評價,共同研究改進措施。
3、師傅每月為徒弟開展示范活動二次,帶領(lǐng)徒弟提升理念,不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學的能力和水平,實現(xiàn)教學相長。
4、指導和幫助徒弟及時總結(jié),撰寫教學反思、案例和教育教學論文等。
二、徒弟主要職責和要求:
1、認真鉆研教育教學理論,主動爭取師傅幫助,虛心學習,大膽實踐,有疑必問,對自身嚴格要求。
2、每月堅持觀摩師傅教育活動不少于二次。
3、每學期匯報開放一次教學活動,按時完成教學反思、案例和教育教學論文,在實踐中不斷提高教育教學能力和水平。
4、學期末認真寫好拜師學習心得和總結(jié)文章,和師傅共同制定下階段學習實踐目標。
本協(xié)議書一式三份,師徒各執(zhí)一份,幼兒園留一份,經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。
師傅簽名:_______________
徒弟簽名:_______________
單位(蓋章):_______________
20xx年xx月xx日
師徒結(jié)對協(xié)議書 篇3
師傅: 職鑒等級:崗位: 徒弟: 職鑒等級:崗位:
為了加強青年員工的培養(yǎng),發(fā)揮老員工的“傳、幫、帶”作 用,明確師徒職責,現(xiàn)簽訂如下協(xié)議,望雙方共同遵照執(zhí)行:
一、 協(xié)議期限
本協(xié)議自簽訂協(xié)議之日起至20xx年6月30日止。
二、 雙方職責
(一) 師傅職責
1、傳授理論知識和實際操作技能,指導和解答技術(shù)上的有關(guān) 問題;
2、制定協(xié)議期內(nèi)的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)計劃,并將計劃落到實處;
3、與徒弟共同學習新知識、新業(yè)務并鼓勵、支持徒弟的創(chuàng)新意識,正確對待徒弟的合理化建議,鼓勵徒弟參加各類技能競賽和職業(yè)技能鑒定;
4、加強安全教育,及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的隱患,提高徒弟 的'安全意識;
5、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護和幫助徒弟,為人處 事要起到模范、榜樣作用;
6、對徒弟的德、能、勤、績做好考核記錄,正確、全面評 價徒弟學徒期的各項工作。
(二) 徒弟職責
1、 嚴格遵守單位各項規(guī)章制度,做好本職工作,虛心學習, 吃苦耐勞,團結(jié)同志;
2、 在生活、工作中尊重、關(guān)心師傅,服從師傅的安排;
3、 嚴格按有關(guān)崗位要求、技術(shù)規(guī)范和操作程序作業(yè),虛心 請教技術(shù)上的疑難問題,保證生產(chǎn)安全。
4、 學徒期滿,應寫出書面的自我總結(jié)交師傅及人力資源部。
保證學徒期滿,能較好地獨立工作。
三、其它
如因師傅崗位調(diào)整或其它原因無法繼續(xù)履行師傅職責,則由各單位自行安排相應人員履行師傅職責;如徒弟崗位調(diào)整或其它原因無法繼續(xù)履行徒弟職責,則原師傅職責停止履行,由公司另行安排師傅帶徒弟培訓。
本協(xié)議一式三份,(所在單位)人力資源部、師傅和徒弟各持一份。未盡事宜按照單位相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。
師傅: 徒弟:
協(xié)議簽訂日: 協(xié)議簽訂日:
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