風車-五年級-記敘文

　　相信大家都寫過作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的文章。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的風車-五年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣”這句話是法國大作家巴爾扎克說過的。每當我看見這句話，就會想起過去的一件小事。

　　那天下午，我的同學小宇對我說：“我很喜歡你做的風車，不僅好看，還的很快。你能給我做一個嗎？”我想做一個風車要不了多久，便爽快地答應了。

　　晚上回到家，我一進門就做作業，在媽媽地再三催促下，我匆匆地吃了幾口飯又回到書桌前奮筆疾書了。可是那天的作業實在是太多了，等我做完作業，再練完琴，我的上眼皮和下眼皮已經開始鬧罷工了，他們想要“親密接觸”了。抬頭一看，快十點了，可我還要做風車，媽媽對睡意朦朧的`我說：“都這么晚了，趕緊睡吧。明天向小宇解釋清楚，她會原諒你的。”我搖搖頭說：“不行，孔子說過‘人而無信不知其可也’，我既然答應了別人，就一定要做到。”說完，我趕緊找來了做風車的材料和工具。不一會兒，我就哈欠連連，媽媽輕聲說道：“孩子，快休息吧，明天上課會沒有精神的。”我連忙說：“沒關系，沒關系。我都答應明天給他了，說話不算數，別人會瞧不起我的。再說了，古有曾子殺豬，今有我做風車贈友人，她收到了，一定會高興地跳起來的。”媽媽見我態度堅決，只好悄悄地回房休息了，只有小鬧鐘“滴答滴答”的聲音陪伴著我。

　　時間一分一分地過去了，終于完成了。可我一吹，風車紋絲不動。我趕緊仔細地檢查了一遍，終于找到了原因，經過一番改造，風車完工了。看著動的風車，我開心地笑了。

　　“失足，你可以馬上恢復站立；失信你也許永難挽回。”我記住了富蘭克林說的話，也做到了誠實守信。

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