- 相關(guān)推薦
大學(xué)生助教工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生助教工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
大學(xué)生助教工作總結(jié)1
這個學(xué)期的工作主要有兩大部分,一部分是示波器的使用,一部分是聲速測量。示波器的使用主要是讓學(xué)生對示波器有一個深度的了解,會自己正確的使用;聲速測量主要是利用超聲波以及共振原理,讓學(xué)生測聲速。帶的學(xué)生大概有200個,崗位要求比較嚴(yán)格,需要我批改實驗預(yù)習(xí),給學(xué)生講解實驗注意事項以及原理內(nèi)容,檢查學(xué)生的實驗結(jié)果等。很慶幸我抓住了這次機會,成為這學(xué)期的助教,真切感受到它帶給我的價值。剛開始接受培訓(xùn)時,我對實驗的原理也不是特別清楚,經(jīng)過老師的悉心講解和以后工作工程中,對它們的理解逐步深刻。雖然每次講的內(nèi)容都大同小異,但是每次我都能發(fā)現(xiàn)需要自己改進和有利于學(xué)生提高的地方,可見知識是永遠學(xué)不完的。
通過這個學(xué)期的助教,我更加增加了自己的責(zé)任感,我深切感受到作為一名教師的`辛苦,我作為一個研究生和一名助教,可以說有學(xué)生和老師的雙重身份,我能更好的理解師生關(guān)系,知道老師教學(xué)的辛苦,了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困擾,明白這種關(guān)系,才能更好的處理這種關(guān)系,我認為這對我以后的教師夢會大有幫助。學(xué)生的水平參差不齊,給實驗的教授帶來了以一些困難,有些優(yōu)秀學(xué)生對實驗進行了提前預(yù)習(xí),他們可以自己很好的完成實驗;有些學(xué)生則需要兩遍以上的講解。有時候我會厭煩,但是想到學(xué)生求知的心情、看到他們渴望的眼睛,我就會又充滿活力耐心講解。總之,在這學(xué)期的工作中我學(xué)習(xí)得到了很多,希望下次有機會可以繼續(xù)從事這份工作
最后,非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和我的各位指導(dǎo)老師對我真切的關(guān)懷,以及同學(xué)們對我的不盡照顧。
大學(xué)生助教工作總結(jié)2
這次來夏令營當(dāng)助教的初衷是想來聽聽課、幫幫忙,但不知道當(dāng)助教竟然會這么累。不過目的達到了,我也感謝到很充實,只是所做的工作可能不太達標(biāo),在所帶小組成員眼中恐怕也不是一個“非常好的助教”。
這一屆和第六屆有挺多的不同,這也導(dǎo)致我在幫助組內(nèi)成員時,有時也一頭霧水,或者給成員做出錯誤的指導(dǎo)。不過幾乎所有同學(xué)都能在規(guī)定時間按要求完成作業(yè),這也挺有成就感的。
組內(nèi)有個同學(xué)性格比較易激動,我又做不到給予有效的幫助或輔導(dǎo),經(jīng)常麻煩老師也挺過意不去的。有機會再來,我會嘗試自己去解決問題。
關(guān)于這次的收獲,首先,馮燕又看了很多書,講了很多新的東西。還有胖哥哥程社明博士又帶來了一點新內(nèi)容。其次,有些學(xué)員的表現(xiàn),對于一些事情的'反應(yīng)也讓我收獲了很多,尤其是老師,真辛苦!最可怕的是碰到“管又沒法管,不管又不行”的孩子。第三,可以說又見了一次世面,自己的腦袋感覺就是個空殼,需要補充的東西還有很多,不論是辦事還是與人相處,我還需要知道、了解很多。
還有將來的事:第一,讀書,不知道大學(xué)要讀多少、背多少,不過爭取一星期或兩星期讀一本書。第二,提升體力,幾天晚睡早起而已,身體感覺已經(jīng)吃不消了。第三,多參加社交或交流的團體,比如進社團、學(xué)生會之類。第四,多接觸好學(xué)生,學(xué)霸之類,也就是近朱者赤,近墨者黑。第五,還是要更加、更加、更加地在意學(xué)習(xí)方面,中醫(yī)真不是可以靠突擊來的。這也是我在大學(xué)的目標(biāo)吧!
其它的,我想,我要爭取一年來一期。因為在訓(xùn)練營,我真的學(xué)到很多,受益匪淺!
【大學(xué)生助教工作總結(jié)】相關(guān)文章:
助教的實習(xí)報告03-09
自主互助教學(xué)工作總結(jié)10-17
面試助教注意事項05-11
助教崗位工作職責(zé)(通用14篇)03-28
家長助教心得體會(精選12篇)05-10
英語助教職責(zé)是什么(通用7篇)02-10
幼兒園家長的助教方案(通用11篇)11-08
家長助教活動邀請函(通用12篇)10-22