關于安全意識的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關于安全意識的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于安全意識的作文1
看了《警笛長鳴》這布電影，我的感觸很深，影片中“龍潭虎穴可以闖，紅燈可千萬不能闖呀！”這句話在我的耳邊久久回響，它告誡我們：遵守交通規則意義重大！車禍，這是一個多么令人恐懼的字眼，每年大約都有400多萬人死于車禍。
為什么悲劇總在連綿不斷地上演呢？那大都源于有許多人還沒有懂得要遵守交通規則。我忘不了影片中那一幕幕慘不忍睹的場面，就比如說吧：阿西是桂林的一位名畫家，三歲開始學習畫水墨山水畫，1978年在芬蘭參加“國際兒童畫家”榮獲一等獎：1982——1990年，他畫的山水畫贈送給日本首相；1993年開辦了個人畫展，他的作品在全國各地展出；1994年考入了中央美術學院；1995年回到桂林寫生。就是這樣一位有著光明前途的青年，卻因為酒后駕車，把自己的前程毀了。躺在病床上，他感慨地說：“千錯萬錯，別出車禍！”看著屏幕上阿西的懊悔樣，我真為他感到惋惜：如果他把安全放在第一位，應該就不會是這樣的結局了吧。
聽著阿西的話，我不由得暗暗告誡自己：一定要遵守交通規則！回想起自己總是橫沖馬路，我感到那么后怕！記得一個陽光明媚的早晨，我和表姐一起去買早餐。在過馬路的時候，一不小心我的鑰匙從身上掉落地上。當時我想都沒有想就彎下腰去撿，根本沒有留心前方，來往的車輛很多，看！一輛白色的面包車正向我快速駛來。眼看一場慘劇就要發生，表姐站在馬路邊連聲喊“小心！”聽見表姐的喊聲，我抬頭一看，幾乎嚇呆了，鑰匙也來不及撿，直起身子飛速跑出馬路，“嘎”一聲急剎車，驚魂未定的司機氣得睜大眼睛狠狠地瞪著我：“你不要命了！”現在想想當時的情景，我不禁倒吸了一口氣：好險啊！
同學們，遵守交通規則，增強安全意識才能遠離車禍。讓我們牢牢記著影片中的這句話：龍潭虎穴可以闖，紅燈可千萬不能闖呀！
關于安全意識的作文2
長途汽車開出了汽車站，我向窗外望去：一望無際的玉米地，路旁高聳入云的大白楊……使我陶醉其中。忽然一聲“停車!停車!”打斷了我的思緒，我一看，一個八九歲的小男孩大聲的叫道：“我要買水喝!”司機不假思索地說：“這個地方不準下車。”那個小男孩哭了起來，一個前排的灰衣男子說：“孩子，怎么啦?你是哪里人?你到哪里去呀?”那個小男孩哭著說：“我的父母在新加坡賣汽車，我要回我杞縣奶奶家。”灰衣男子說：“你手里拿的`是什么?”那個小男孩伸開手說：“是‘英鎊’。”那個灰衣男子兩眼放光地說：“啊呀，100元‘英鎊’!在這兒用‘英鎊’可買不了什么東西，不如我用100元人民幣換你的100元‘英鎊’，好嗎?”
那個小男孩想了想說：“好吧。”“不行，孩子!”突然一個藍衣服的女子大聲叫道，“我是銀行的，讓我看看好嗎?”于是那位藍衣服的女子從包里拿出一個“工作證”向乘客們展示，又拿出來一個紫外線燈在“英鎊”上照了照，又向乘客們展示著說：“看見沒有?上面有一個鉆石。”她又接著說：“孩子!不要和他換，一會兒和我到銀行換好嗎?”那個灰衣男子說：“和我換吧，那多浪費時間呀!”“到銀行換好嗎?”“和我換吧，”“到銀行換好嗎?”“和我換吧，”……最后小男孩還是和那個灰衣男子換了錢，那個藍衣服的女子還在囔囔道：“不行，不行!不行……”正在這時，在灰衣男子的后排的一個紅衣男子對小男孩說：“孩子，過來。我也是杞縣的，和我一塊回去好嗎?”小男孩點點頭，紅衣男子又悄悄地說：“你還有‘英鎊’嗎?”小男孩又從兜里拿出七八張100元的“英鎊”，于是那個紅衣男子從兜里掏出四五百元與小男孩交換。
從他們灰溜溜的收場來看，人們的防范意識提高了，但打擊犯罪的意識還不夠。從另一方面來看只要不貪圖小便宜，就不會上當受騙。
【關于安全意識的作文】相關文章：
培養安全意識的方法10-28
培養幼兒安全意識的方法09-19
培養孩子的安全意識的方法07-05
校園安全意識標語大全12-17
安全意識心得體會12-30
培養幼兒的安全意識和自我保護能力的方法09-17
開張安全教育和培養安全意識的方法08-09
駕照考試指導：提高安全意識08-24