幫扶的協議書

　　在社會一步步向前發展的今天，越來越多地方需要用到協議書，協議書協調著人與人，人與事之間的關系。想必許多人都在為如何寫好協議書而煩惱吧，下面是小編為大家整理的幫扶協議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幫扶的協議書1

　　結對幫扶單位（簡稱甲方） 結對幫扶對象: （簡稱乙方）

　　為積極應對國際金融危機的影響，全面貫徹落實市委市政府“保增長、保民生、保穩定”的一系列決策部署，推動各級各部門扶持困難企業有關政策措施的落實，支持困難企業化壓力為動力、變挑戰為機遇，促進困難企業穩定就業崗位，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議:

　　一、結對幫扶時間

　　結對幫扶工作自本協議簽訂之日起正式啟動，至20xx年底基本結束。

　　二、結對幫扶的原則

　　建立政府部門推動困難企業穩定就業的協作機制，以穩定現有就業崗位為目標，以困難企業動態管理為基礎，以政府相關部門與困難企業結對幫扶為平臺，以落實援企穩崗政策為手段，幫助困難企業樹立信心，度過難關，維護社會穩定。

　　三、結對幫扶的主要內容

　　按照威勞發〔20xx〕13號規定，從結對雙方的實際出發，結對幫扶主要圍繞以下內容展開。

　　（一）緩繳社會保險費。允許幫助暫時無力繳納社會保險費的困難企業落實在20xx年之內緩繳不超過6個月期限的社會保險費工作。緩繳社會保險費期間，各項社會保險待遇不受影響。緩繳的社會保險費不計收滯納金。

　　（二）幫助困難企業落實穩定就業崗位補貼工作。對承諾不裁員并采取在崗培訓、輪班工作、協商薪酬等辦法穩定員工隊伍的`，在20xx年之內給予最長不超過6個月的穩定就業崗位補貼。

　　（三）鼓勵困難企業通過在職培訓穩定職工隊伍。困難企業采取輪崗作業、待崗培訓、適當降薪等措施穩定職工隊伍，培訓合格率達到要求的，所需資金按規定從企業職工教育經費中列支，不足部分經審核后，可從就業專項資金或上級培訓補助資金中給予適當支持。

　　（四）落實待遇，做好職工安置分流。困難企業采取多種措施仍需裁員的，要嚴格按照《勞動合同法》和《勞動合同法實施條例》的有關規定，做好職工經濟補償金支付、失業保險待遇落實、社會保險接續等各項工作，保障職工合法權益。同時，雙方還要積極采取措施，及時提供有針對性的崗位信息，做好職工的分流安置工作。

　　四、結對幫扶雙方的權利和義務

　　（一）甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神，與乙方實行“一對一”結對幫扶；乙方要做職工的組織、發動和宣傳工作。

　　（二）甲方要針對乙方的突出困難，尤其是職工最關心、最直接、最現實的問題，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。

　　（三）甲方要認真落實結對幫扶工作計劃，按照工作要求完成幫扶項目；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。

　　（四）雙方要深化結對幫扶活動，創新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，并及時向就業工作聯席會議匯報開展活動的情況。

　　（五）本協議書一式三份，甲、乙雙方各執一份，報市備案一份。

　　甲方： 乙方

　　二〇XX年 月 日

　　幫扶的協議書2

　　為了促進教師群體作用發揮，更好地幫助學困生走珠困境，健康成長，阿陽中學黨員教師 與學生 自愿建立互助幫扶關系，現達成如下協議：

　　一、教師職責

　　1、 幫扶人要切實關心被幫扶對象的學習和思想成長，定期與被幫扶對象展開談心、交流。解決他們在學習、生活中遇到的思想困惑，進行必要的心理疏導，教育他們以積極、樂觀、向上的態度對待困難，引導他們樹立科學的人生觀、價值觀、榮辱觀，促進他們身心健康成長。要求每月與被幫扶對象談心1次以上。

　　2、幫扶人要主動了解幫扶對象的學習情況，加強對他們的學習指導，幫助他們克服學習中的困難，使他們掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，促進他們學習進步。每月與被幫扶對象的班主任或科任教師交流1次以上。

　　3、幫扶人定期與學生家長以電話或登門拜訪的形式溝通聯系，指導家長科學家教，爭取家長配合共同擔負起教育孩子的責任。

　　4、幫扶人要深入關心被幫扶對象的生活狀況，及時幫助他解決生活中的困難，并視自身能力給予更多物質幫助，讓他們能夠安心學習、快樂成長。

　　二、學生、家長及監護人職責

　　1、發揚吃苦精神和頑強毅力，發奮學習，爭取優異成績，不辜負家長、老師的希望。

　　2、被幫扶對象要定期與幫扶對象主動聯系，以書信、電話等方式向幫扶人匯報自己的生活學習情況及遇到的困難或困惑，自覺接受幫扶人的教育、引導，積極參加學校的'各項活動，鍛煉身體，與同學團結友愛，保持健康向上的心態，刻苦學習，圓滿完成學業。

　　3、被幫扶對象要有感恩之心，逢重大節日或有紀念意義的節日，要有健康、有意義的方式，諸如發短信、打電話、制卡片、寫小紙條等，向幫扶人表示慰問，表達心意。

　　本協議一式三份，幫扶人、被幫扶對象、學校關工委各執一份。

　　幫扶人： 被幫扶對象：

　　XX中學

　　年 月 日

　　幫扶的協議書3

　　甲方（幫扶學校）：（以下簡稱甲方）

　　乙方（受幫扶學校）：（以下簡稱乙方）

　　為貫徹落實市委市政府的決策部署，加大我市義務教育均衡、優質發展推進力度，進一步提高基礎教育整體水平，促進教育公平和優質教育資源共享，努力辦人民滿意的教育，根據市教育局《關于印發深圳市中小學百校扶百校行動實施方案的通知》（深教[20]48號）精神，經過共同協商，甲、乙兩校特訂立結對幫扶協議如下：

　　（一）學校管理水平幫扶

　　1.甲方幫助乙方樹立正確的辦學思想和理念，制定中長期發展目標和發展規劃，完善各項管理制度，規范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平。

　　2.幫助和指導乙方加強校風學風、校園文化建設和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流。

　　3.甲方校長或副校長每學期到乙方指導管理工作2次以上，教學、安全、德育主任和團隊干部每學期到乙方指導相關工作各3次以上。

　　4.甲乙雙方領導班子每學期共同研究管理工作和交流管理經驗2次以上。

　　5.甲乙雙方每學期各派1名管理干部到對方掛職，參與學校決策與管理；雙方負責在校內安排掛職人員食宿，其中甲方認真做好乙方掛職人員的培訓指導工作（食宿費用標準由雙方協商,食宿費用分別在市撥付的幫扶資金里列支）。學期結束前，結對雙方分別對掛職干部的'工作表現進行考核和書面鑒定。

　　（二）教育教學工作幫扶

　　1.甲方幫助和指導乙方落實教學工作常規，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，提高教學效率和水平。

　　2.甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，藝術節、科技節、體育節、讀書節和團隊活動等相互派學生參與和學習。

　　3.共同開展教育教學研究，科研課題每年不少于2項（德育、教學研究課題各1項），并取得研究成果。

　　4.初中雙方歷史與社會課、科學課實行共同備課，每學期不少于3次；小學雙方每學期共同制定德育或團隊活動方案，開展主題、內容統一的活動；高中雙方對課改中的重點難點問題進行共同研究，每學期不少于2次。

　　5.每學期甲乙雙方在小學五至六年級、初高中各年級共同開展一次教學質量檢測，并統一檢測時間、題目、評分標準和及時交流檢測分析結果，研究改進措施。小學五、六年級和初一年級的檢測科目為語文、數學、英語，初中二、三年級為語文、數學、英語、歷史與社會和科學綜合，高中檢測科目由雙方共同商定。教學質量檢測重在考查基本知識和學生基本能力，不出偏題怪題，不得按檢測成績給學生排名。

　　6.甲乙雙方充分利用校園網絡等載體，開展優秀教案、教學課件、習題和輔導資料等交流，促進相互學習和共同提高。

　　（三）教師專業素養幫扶

　　1.甲方幫助和指導乙方制定教師隊伍發展規劃和培訓計劃，開展師德師風建設，提高教師職業道德素養、業務能力和教學水平。

　　2.甲方每學期組織優秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對乙方教師進行具體業務指導。

　　3.甲方每年負責對乙方教師進行1次全員培訓。

　　4.甲方每學期組織學科優秀教師到乙方上示范課15節以上，聽課評課不少于30節，舉行教育教學專題講座不少于3次，其中師德師風講座1次。

　　5.乙方定期組織學科教師到甲方聽課研修，每學期不少于3次，每次不少于12人。

　　6.乙方每學期選派1—2名在編青年教師到甲方任教，甲方負責在校內安排食宿（食宿費用標準由雙方協商，并由乙方支付），同時安排優秀教師對其進行具體指導。學期結束前，甲方對乙方所派教師的任教情況進行考核和書面鑒定。

　　（四）其他

　　1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

　　2.乙方負責詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時收集、整理幫扶工作相關資料，做好年度考核準備工作。

　　本協議一式五份，甲乙雙方各執一份，上報雙方學校主管教育部門各一份，市教育局一份。本協議自簽訂之日起生效，幫扶期限為20年3月至20年3月。

　　甲方校長：乙方校長：

　　（學校蓋章）（學校蓋章）

　　二○xx年五月二十七日

　　幫扶的協議書4

　　甲方：身份證號：籍貫：乙方：身份證號：籍貫：風險提示：

　　合作的方式多種多樣，如合作設立公司、合作開發軟件、合作購銷產品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內容，相應的協議條款可能大不相同。

　　本協議的條款設置建立在特定項目的基礎上，僅供參考。實踐中，需要根據雙方實際的合作方式、項目內容、權利義務等，修改或重新擬定條款。甲乙雙方本著公平、平等、互利的原則訂立合作協議如下：

　　第一條、合作時間本合伙企業經營期限為________年。如果需要延長期限的，在期滿前______個月辦理有關手續。風險提示：

　　應明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術、勞務等不同投入方式的。同時，應明確各自的權益份額，否則很容易在項目實際經營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產生糾紛。

　　第二條、合作方式甲乙雙方自愿合作經營___________項目，總投資為_______萬元，甲方以人民幣方式出資_______萬元，乙方以人民幣出資_______萬元及________和________資源。風險提示：

　　應明確約定合作各方的權利義務，以免在項目實際經營中出現扯皮的情形。

　　再次溫馨提示：因合作方式、項目內容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據實際情況進行擬定。

　　第三條、合作分工

　　1、項目自本協議簽訂時開始設立項目管理會，其中，聘任__________股東為項目運行管理會下設__________部門總負責人。并成為項目管理會股東，擁有項目一定的重大決策決定權和否決權。

　　2、項目自本協議簽訂之日起，項目總負責人審批日常事務（涉及項目內發展的重大事項，如項目運轉過程中，項目總負責人財務審批權限為________元人民幣），超過該權限數額的，須經所有共同出資人共同簽字認可，方可執行。

　　3、項目自本協議簽訂之日起，項目內各部門負責人擁有向項目管理會提出資金需求的權利，擁有給項目管理會做出建議的權利，擁有負責業務許可范圍內一定的決定權。

　　第四條、利潤分配

　　1、共同投資人按其出資額占出資總額的比例分享共同投資的利潤。

　　2、共同投資人各自以其出資額為限對共同投資承擔責任，共同投資人以其出資總額為限對________________項目承擔責任。

　　3、共同投資人的出資形成的股份及其技術經營管理為共同投資人的共有財產，由共同投資人按其出資比例共有。

　　4、項目股東分紅的.具體制度為：

　　（1）分紅時間由所有共同出資人共同約定。

　　（2）分紅的數額為具體分紅時間項目利潤的______%，剩余______%留做分紅后圍繞__________項目的各項投資運轉。風險提示：

　　應約定保密及競業禁止義務，特別是針對項目所涉及的技術、客戶資源，以免出現合作一方在項目外以此牟利或從事其他損害項目權益的活動。

　　第五條、技術、市場保密合作期內未經項目合作各方同意，任何人不得將技術及客戶資料轉讓，不得與項目合作雙方以外的合作方進行合作或為他人謀取利益，不得將技術泄密。違反約定的，項目合作方有權沒收違約方相關收益，并追究違約方的經濟法律責任。風險提示：

　　合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據。

　　第六條、違約責任為保證本協議的實際履行，甲方自愿提供其所有的向其他共同投資人提供擔保。甲方承諾在其違約并造成其他共同投資人損失的情況下，以上述財產向其他共同投資人承擔違約責任。

　　第七條、其他約定事項

　　1、本協議簽訂之后所再行簽訂的協議，各方之間所協商的任何協議內容與本協議內容有所沖突時，以本協議內容為準。

　　2、本協議經全體共同投資人簽字蓋章后即生效。本協議一式_____份，甲乙雙方各執____份。

　　甲方：簽約日期：________年____月____日乙方：簽約日期：________年____月____日

　　幫扶的協議書5

　　幫扶單位：

　　受助人：

　　根據《XX縣企業帶動貧困戶精準脫貧工作實施意見》文件精神，經甲乙雙方協商、中心審定，針對貧困戶的家庭實際和所需幫扶的生活生產困難問題，雙方同意簽訂如下協議：

　　一、用工方面。

　　公司通過固定用工和臨時用工，可增加貧困戶收入，盡快實現每人約 18000 元到 22000元的年收入。

　　A、固定用工方面。

　　公司在種植基地，紙箱廠，冷庫儲存，農資等子公司，根據幫扶戶的特點，安排合適的崗位，讓幫扶戶通過在企業務工獲得18000 至22000元的年工資收入，實現當年脫貧的目標。這樣一方面幫扶戶獲得工資收入，另一方面，通過企業培訓，獲得勞動技能，從而實現永久脫貧，不再返貧。

　　B、臨時用工方面。

　　公司在每年蘋果入庫和出庫的過程中，對普工的需求量大時間長，大約有8個多月。車間用工每人每天可收入元左右，蘋果收購期間外圍還需要采購人員350左右，根據幫扶戶的自身狀況，可安排合適的勞務崗位，實現企業和貧困戶的雙贏，可帶動人均20000 元左右的收入。

　　二、帶資入股和收購果品方面。

　　A、帶資入股。

　　公司對于有意愿的幫扶戶優先考慮其將資金投入公司，享受年10 %分紅。一方面解決了幫扶戶無勞動技能，無創新項目的困難，另一方面，可以讓其獲得穩定的年收益，實現脫貧的目標。（注：帶資入股者優先按排工作）

　　B、收購果品方面。

　　我公司每年都會收購大量的蘋果入庫，做為將淳化蘋果品牌推向全國的.優質果品供應源泉，這需要大量的貧困戶，農戶參與進來。公司可以將幫扶戶集中進行科學種植的培訓，幫助其進行土壤改良，集約化管理，高產量和果品質量，將其培養成優秀的現代蘋果種植農民，貧困戶實現早點脫貧，平均每戶可實現每年3000元的增收。

　　三、通過公司集中培訓管理貧困戶種植的蘋果，符合公司要求的，公司優先予以收購。

　　形成公司+市場+基地+農戶（貧困戶）的雙贏，實現穩定脫貧致富的目標。果品賣得好價錢，不僅能實現高收入，還能起到示范帶頭作用，讓其他貧困戶進行效仿，從而促進當地經濟發展，同時也可使貧困戶每年增收元左右。

　　四、我公司愿通過實施蘋果產業精準扶貧

　　扶持有條件、有意愿、適合蘋果產業開發的 20xx戶左右貧困戶參與新開發蘋果生產，并將我公司2萬噸氣調冷庫特推出一部分庫位，供應貧困戶直接入庫。并通過我公司農產品電子商務中心，可以在網上賣蘋果、微信賣蘋果，我公司承諾可優先解決貧困戶蘋果貯存難、銷售難的困難。

　　五、我公司盡自己最大力量予以幫扶農戶扶助

　　優先吸收幫扶農戶進入企業務工，助其增收，但這必須建立在幫扶農戶的家庭成員進入公司后能遵守公司的各種規章制度，能認真負責完成公司分配的工作任務的基礎之上。

　　六、所有和我公司簽訂協議及用工合同的，我公司會按照國家和陜西省有關政策規定為貧困戶辦理意外保險。

　　七、本協議為期 年，從 年 月 日始至 年 月 日止。

　　本協議一式份，XX公司和貧困戶各執一份， 備案一份，本協議經過雙方簽字后生效。

　　本協議未盡事宜，雙方協議補充、補充協議與本協議具有同等效力。

　　幫扶單位（簽章）：__________受助人（簽章）：__________

　　聯系電話： __________聯系電話：__________

　　聯系地址：__________ 聯系地址：__________

　　_______年___月___日　　_______年___月___日

　　幫扶的協議書6

　　結對幫扶單位：XX地區地方稅務局 （簡稱甲方） 結對幫扶對象：XX地區水冶鎮天池村 （簡稱乙方）

　　開展城鄉結對幫扶活動，是建設社會主義新農村的重要舉措。按照中央和市委的精神，為認真貫徹落實上級要求，不斷鞏固和發展黨的先進性教育成果，進一步密切聯系基層、服務基層，促進社會主義新農村、和諧社會建設和基層黨的'建設，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議。

　　一、結對幫扶時間

　　本屆結對幫扶工作自本續簽協議簽訂之日起啟動，至20xx年9月本次協議為期屆滿，屆時可根據雙方意愿及客觀條件再行續約。

　　二、結對幫扶的原則

　　1、堅持以發展精神文明、改善村容村貌為重點。

　　2、堅持因地制宜，從實際出發，充分依靠地方各級組織。

　　3、堅持盡力而為，量力而行，充分發揮某某機關特點和優勢。

　　4、堅持統籌安排，分布實施，積極探索，不斷完善。

　　三、結對幫扶的主要內容

　　從結對雙方的實際出發，結對幫扶主要圍繞以下內容展開：

　　（一）幫扶開展知識培訓。甲方發揮文明單位優勢，積極開展政策法律、科技文化、道德規范、文明禮儀、健康衛生等知識培訓，提高農民群眾的思想道德素質和科學文化素質。

　　（二）幫助改善村容村貌。積極配合幫扶對象組織群眾開展“清潔家園行動”，美化沿街建筑墻面工作；協助開展村內路旁植樹綠化工作；解決農村“五亂現象”，改善人居環境，使村容村貌得到明顯改善。

　　（三）幫助提高文化生活。甲方協助乙方建設文化設施，開展文體活動，不斷豐富農民群眾精神文化生活。

　　（四）幫助扶持困難農戶。組織甲方黨員與乙方困難農戶結對，及時了解困難情況和實際需求，制定幫困計劃，落實具體措施，幫助解決一些實際困難。

　　（五）幫助健全村規民約，廣泛開展破除婚喪陋習、反對封建迷信等移風易俗活動，組織開展文明衛生村、戶創評活動，不斷提高鄉風文明程度。

　　四、結對幫助雙方的權利和義務

　　（一）甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神，與乙方實行“一對一”結對幫扶；乙方要做好村民的組織、發動和宣傳工作。

　　（二）甲方要針對乙方的突出困難，尤其是村民最關心、最直接、最現實的問題，制定幫扶計劃，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。

　　（三）甲方要認真落實結對幫扶工作計劃，按照時間節點和工作要求完成幫扶項目；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。幫扶項目資金實行統一管理，專款專用，嚴格執行財政規定。

　　（四）甲方將不定期地對幫扶資金使用情況和幫扶項目落實情況進行檢查，乙方要給予必要的支持和配合。

　　（五）雙方要深化結對幫扶活動，創新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，及時向上級黨組織匯報開展活動的情況。

　　（六）本協議未盡事宜，由甲、乙雙方協商確定。

　　（七）本協議自甲、乙雙方簽訂之日起生效，至20xx年9月終止。協議書一式四份，甲、乙雙方各執一份，上報XX地區文明委、安陽市地方稅務局各一份。

　　甲方代表簽字： 乙方代表簽字：

　　蓋章： 蓋章：

　　二○XX年三月三十日

　　幫扶的協議書7

　　____(聘方)聘請____(受聘方)為外籍工作人員(或____語教師)，雙方本著友好合作的精神，簽訂本協議。

　　第一條聘期為__年(學校可按學期、學年定)，自__年__月__日到職之日起，至__年__月__日離聘之日止。

　　第二條受聘方的工作任務，商定如下：

　　__________________________________

　　受聘方應按時、按質完成以上工作任務。聘方應為受聘方提供必要的工作生活條件。受聘方在工作中提出的合理化建議，聘方應予采納。雙方應積極合作。

　　第三條中國政府法定的工作日為：每周六天，每天八小時(教師按周課時填寫)。

　　第四條聘方每月付給受聘方工資人民幣____元，并按附件規定提供各項生活待遇。

　　第五條受聘方應遵守中國政府的法律、法令、有關規定和聘方的工作制度。

　　第六條雙方均不得無故提前終止協議。受聘方如中斷協議，必須在離華前一個月向聘方提出書面申請，未經聘方同意，受聘方仍應照常進行工作。聘方自同意之日起的兩周后，停發工資，并停止提供受聘方及其家屬的有關生活待遇，回國的一切費用自理。

　　受聘方違犯中國政府法令，聘方有權提出解聘。自提出解聘之日起一個月內工資照發，但受聘方應在此期間內安排回國。聘方負擔受聘方及其家屬在中國境內的旅費，國際旅費自理。

　　對瀆職的受聘方，聘方有權提出解聘，自提出解聘之日起一個月內，安排受聘方回國。受聘方及其家屬回國的.旅費，由聘方支付，其它一切費用自理。

　　第七條受聘方因健康原因，經醫生證明連續病休兩個月后仍不能繼續工作，聘方有權提出提前終止協議，并根據受聘方的健康狀況，于一個月內安排其回國。聘方提供受聘方及其家屬回國的飛機票和負擔按規定限量的行李托運費。

　　第八條本協議自聘期開始之日起生效。任何一方如要求延長聘期，均應在協議期滿前三個月向對方提出，由雙方協商確定，并另簽延聘協議。延聘協議系本協議不可分割的組成部分。本協議的各項條款在延聘期內繼續有效。雙方均未提出延長聘期或一方不同意延長聘期時，本協議期滿即失效。

　　第九條本協議在執行中如有爭議，由雙方協商解決。

　　第十條本協議用中文和____文(外文略)寫成，兩種文本具有同等效力。

　　聘方____(蓋章)

　　受聘方____(簽字)

　　幫扶的協議書8

　　甲方（幫扶學校）：（以下簡稱甲方）

　　乙方（受幫扶學校）：（以下簡稱乙方）

　　為加強學校管理優勢互補、教師定期交流培訓、聯合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流和開展德育、團隊互幫活動，充分開發、利用、享用兩校的教育資源，推動兩校共同發展。經甲、乙雙方友好協商，達成以下協議：

　　（一）學校管理水平幫扶

　　1、甲方幫助乙方樹立正確的辦學思想和理念，完善各項管理制度，規范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風學風、校園文化建設和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流活動。

　　2、甲方教學、安全領導每學期到乙方指導相關工作等。

　　（二）、教育教學工作幫扶

　　1、甲方幫助和指導乙方規范和落實教學工作常規，加強幼教課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量和辦學水平。

　　2、甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流。

　　3、每學期開展共同備課、教改研討等活動。

　　（三）教師專業素養幫扶

　　1、甲方幫助和指導乙方制定教師隊伍發展規劃和培訓計劃，開展師德師風教育與建設，提高教師職業道德素養、業務能力和教育教學水平。

　　2、甲方每學期組織優秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對乙方教師進行相關業務指導。

　　3、甲方組織送課上門，乙方選派主要學科老師到甲方聽課研修。

　　（四）乙方負責詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時收集、整理幫扶工作相關資料、檔案。甲乙雙方共同做好年度考核工作。

　　本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。本協議自簽訂之日生效，幫扶期限為xx年10月至xx年9月。

　　甲方代表：（園長）：乙方代表（園長）：

　　（學校蓋章）（學校蓋章）

　　年 月 日

　　幫扶的`協議書9

　　甲方：

　　乙方：

　　為了大力發展肉牛產業，配合扶貧政策，讓更多的山區農民增收致富，有效利用本地青草、桔桿、酒糟資源，經以上雙方協商，特達成如下合作協議：

　　一、合作形式：

　　1、由甲方統一提供優質小牛，統一提供飼養技術，統一提供飼料，統一回收成牛。

　　2、由甲方將小牛購回經調養并購買保險和過磅后交乙方代養，母本重量歸甲方，乙方育肥出欄時交甲方回收，增重部分由甲方按每斤9.7元計算支付給乙方。農戶貸款由甲方回收成牛銷售后，代乙方全額償還銀行貸款或繼續合作。

　　二、資金來源及管控辦法：由農戶提出養殖計劃申請經村委和推薦小組同意，經公司和銀行調查合格后，由農戶提供貸款申請及所需資料，由甲方向銀行作保證擔保，在銀行貸款，根據銀行放款額度，乙方應按總額全部轉入甲方賬戶，做為購買牛種和飼料使用，資金的使用由銀行監管，經公司提出購牛計劃合同和購買飼料計劃并告知農戶后經貸款銀行行長簽字后支付。

　　三、農戶應具備的'條件：

　　1、必須有建芰Γ

　　2、養殖區域必須是交通水源方便，符合國土、環保畜牧等部門的要求；

　　3、農戶需有充足的勞動能力；

　　4、農戶要有良好的信用記錄，符合以上條件的貧困戶，銀行利息全部由乙方承擔。如有政府貼息應由乙方享用。

　　四、交牛地點：小牛交接在甲方牛場，運費由乙方負責，回收地點在乙方牛場，運費由甲方負責。

　　五、甲方提供飼料價格按廠家發票結賬，宜賓縣范圍全價飼料每噸不超過叁仟肆佰元（含運費），條件成熟后可由乙方自配。

　　六、牛只到農戶牛場后的服務一律免費，牛只因病死亡農戶不承擔損失，增長部份甲方按照9.7元一斤支付乙方。殘質由甲方處理。

　　七、在飼養過程中農戶如有私自屠宰和偷賣牛只行為，甲方有權向乙方追討和報請司法部門追究刑事責任。

　　八、甲方要求所有農戶飼養員必須購買人身意外保險一份，保額不低于20萬，保費由乙方承擔，受益人也是乙方。由甲方統一購買辦理。

　　九、簽訂該協議后，經甲乙雙方自行協商后，有補充的相應事宜，應簽訂補充協議，同時具有一定的法律效應。

　　十、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，銀行一份，并由甲乙雙方簽字后生效。

　　甲方蓋章：

　　乙方簽字：

　　代表簽字：

　　乙方地址：

　　聯系電話：

　　聯系電話：

　　______年____月____日

　　______年____月____日

　　幫扶的協議書10

　　甲方：______________

　　乙方：______________

　　丙方：______________

　　丁方：______________

　　為切實幫助我縣50個縣定貧困村發展生產，持續穩定增加村財收入，確保______________年如期實現脫貧攻堅目標，根據縣委、縣府《關于印發上杭縣貧困攻堅戰役實施方案的通知》(杭委〔______________〕15號)有關規定，甲、乙、丙、丁四方遵照國家有關法律規定，經協商一致，簽訂以下協議：

　　第一部分 委托運營方式

　　1.甲方將丙方所撥付資金人民幣貳拾萬元整委托乙方進行投資運作。

　　2.委托期限為______________個月，日期從______________年______________月______________日至______________年______________月______________日止。

　　3.雙方約定的到期年化收益率為12%，若操作中實際天數不滿一年的，按實際天數計算。

　　4.委托期滿后，乙方根據丁方通知，進行如下操作：

　　(1)若甲方下一年度仍被認定為貧困村，則乙方在10個工作日內將收益支付給甲方(該10日內本金和收益不再產生利息等收益，下同 )，本金由乙方保管，連同下一年扶貧資金進行下一期委托運作。

　　(2)若甲方被認定脫貧，則乙方在10個工作日內將本金及收益一同支付給甲方。

　　第二部分 四方的權利與義務

　　5.甲方有權要求乙方按照本協議約定到期支付本息。

　　6.乙方在受托運營資金進行投資時，并應履行誠實信用、謹慎勤勉的義務管理資金，確保甲方資金的安全性。

　　7.丙方有權了解乙方的資金運營動態，并對乙方運營進行日常監督。

　　8.丁方有權根據政府相關政策提前解除或終止該協議。

　　第三部分 不可抗力因素

　　9.對由不可抗力導致的交易中斷、延誤及由此造成的損失，乙方不承擔任何責任，但乙方應在條件允許的情況下，采取必要的補救措施以減少不可抗力造成的損失。

　　本協議中的.不可抗力指遭受不可抗力事件一方不能預見、不能避免、不能克服的客觀情況，包括但不限于洪水、地震及其他自然災害、戰爭、騷亂、火災、突發性公共衛生事件、政府征用或沒收、法律法規變化、突發停電或其他突發事件、注冊與過戶登記機構非正常的暫停或終止業務、交易系統非正常暫停或停止交易、非乙方所引起或能控制的計算機系統、通訊系統、互聯網系統、電力系統故障等情形。

　　第四部分 稅務事項

　　10.甲方所取得收益的應繳稅款由甲方自行申報及繳納，乙方不負擔甲方收益繳納稅款的義務。若法律法規規定或稅務機關要求乙方對甲方所得收益代扣代繳的，屆時乙方將按有關規定執行。

　　第五部分 違約責任與爭議處理

　　11.由于本協議一方當事人的過錯，造成本協議不能履行或不能完全履行的，由有過錯的一方承擔違約責任;如雙方同時負有過錯，則應由雙方各自按照過錯程度承擔責任。

　　12.對由于國家有關法律、法規、規章、政策的變化，監管機構管理規則的修改、緊急措施的出臺等原因而導致的相關風險及損失，四方當事人均不承擔責任。

　　第六部分 協議的簽署和生效

　　13.本協議于甲乙雙方簽署之日起生效。

　　14.本合同協議如與國家法律相沖突的，按照國家法律執行。

　　15.本合同一式四份，甲乙丙丁各一份，簽字/蓋章后即可生效。

　　甲方(蓋章)

　　乙方(蓋章)

　　日期：______________

　　日期：______________

　　丙方(蓋章)

　　丁方(蓋章)

　　日期：______________

　　日期：______________

　　幫扶的協議書11

　　甲方：xx縣人民政府扶貧開發辦

　　乙方：xx縣xx業有限責任公司

　　為充分發揮信貸扶貧資金的作用，促進農民增收脫貧、促進我縣糧食經濟的發展，經甲乙雙方協商，特制定本協議書。陽新縣人民政府扶貧開發辦公室(以下簡稱甲方)作為扶貧貼息貸款項目資金管理單位，為陽新縣xx業有限責任公司(以下簡稱乙方)申報、使用扶貧貼息貸款項目資金履行以下工作職責：

　　一、將乙方納入陽新縣扶貧開發規劃，做好項目庫建設;

　　二、將乙方納入貸款計劃項目，組織有關部門考察論證，編制項目可行性研究報告;

　　三、會同財政部門確認貸款項目，與陽新相關金融機構達到初步貸款意向后上報省扶貧辦、省財政廳;

　　四、協調乙方與相關部門關系;

　　五、積極為乙方向上申請扶貧貸款優惠利率。

　　乙方作為湖北省農業產業化重點龍頭企業和扶貧貼息貸款使用單位，應在帶動和扶持貧困農戶解決溫飽、增加收入等方面承擔以下義務：

　　一、優先收購陽新本地糧食。在同等質量條件，按國家糧食托市價格收購(每斤稻谷收購價高于市場價格0.2元)本地稻谷，讓利于貧困群眾;

　　二、為減輕貧困地區糧農的市場風險，在發展糧食產業的重點貧困村定期設置收購點，并實行訂單收購，確保糧農利益不受損害;

　　三、吸收貧困勞動力進廠務工。生產所需勞動力25%以上為貧困人口，月工資不低于1200元，用工時間不少于二年，保證進廠務工的貧困戶解決溫飽、增加收入;

　　四、積極參與社會扶貧。乙方在利潤部分按一定比例參與社會扶貧，每年選擇3至5個糧食重點貧困村作為幫扶對象，扶持一定數量的'糧食收割機械和化肥農藥，促進貧困村糧食產業的發展壯大;

　　五、承擔扶貧貼息貸款使用單位其它未盡義務。

　　甲方(公章)：乙方(公章)：

　　法人代表(簽字)：法人代表(簽字)：

　　____年____月____日

　　幫扶的協議書12

　　青少年是祖國的未來和希望，特困青少年是青少年中的特殊成員，向他們伸出溫暖之手，獻出一片愛心，援助他們完成學業，為他們的健康成長提供必要的條件是社會每名成員應盡的職責。為此，xx花公益聯盟牽頭組織“一對一幫扶貧困學生”愛心活動，為了更好的將該活動堅持下去，并保護幫扶雙方的權益，特簽訂此幫扶協議書，望幫扶雙方共同遵守：

　　幫扶人的`責任和權利：

　　1 、懷有一顆不圖回報的愛心，自愿付出!

　　2 、愿意資助被幫扶人就學，期限至少一年。如一年后不愿再幫扶該學生,應提前三個月向公益聯盟提出書面申請,并說明原因.

　　3 、資助項目為每學期的學雜費。

　　4、每年以現金方式資助被幫扶人學雜費1000元/年 (九年義務教育期間)，高中1200元/年，款項委托xx花公益聯盟代管理，并開具收款收據。

　　5、與幫扶對象保持聯系，關心其生活、學習情況。

　　6 、可適時邀請被幫扶人參加各種公益聯盟活動。

　　被幫扶人在接受資助期間遵守以下八條要求：

　　1 、要有一顆感激的心，把捐助者的愛心化作學習的動力，珍惜機會，刻苦學習，用優異的成績來向捐助者匯報。

　　2、自立自強，不能被動接受捐助，積極參加勤工儉學和熱愛勞動。

　　3、勤儉節約，不亂花來之不易的捐助款，要把每一分錢用在關于學習和生活上。不攀比，不驕傲，學習和生活上都要多幫助其他同學。

　　4、如實向幫扶者匯報自己的學習、生活情況。

　　5 、不準直接或者暗示向幫扶者索要金錢和其它物品，如果確實是特殊困難或者學習必須品的，而且捐助的款項不夠解決的，要通過學校校長匯報，通過學校落實后與xx花公益聯盟或者幫扶者協商后解決。

　　6、能夠理解幫扶者的困難，如果幫扶者無法繼續資助，不能懷疑和誤解捐助者的愛心。

　　7、有一顆報恩的心，捐助者并不要求任何回報，但是要有這種報恩的思想，在今后自己長大有能力后，用這種知恩圖報的思想再去幫助這個世界上仍然需要幫助的人。

　　8、堅持這樣一種信念：首先自助，然后才能受助和助人。

　　xx花公益聯盟對該協議保留解釋權。

　　幫扶者(簽名)： 年 月 日

　　被幫扶者(簽名)： 年 月 日

　　被幫扶者學校(蓋章)：

　　x花公益聯盟(蓋章

　　幫扶的協議書13

　　甲方（幫扶園）：（以下簡稱甲方）

　　乙方（受幫扶園）：（以下簡稱乙方）

　　為加大我縣學前教育均衡、優質發展，進一步提高基礎教育整體水平，根據教育局的安排，經過共同協商，甲、乙雙方特簽訂結對幫扶協議如下：

　　（一）幼兒園管理水平幫扶

　　1、甲方幫助乙方樹立正確的辦園思想和理念，完善各項管理制度，規范辦園行為和日常工作管理，提高管理水平；開展現代教育技術等方面的學習與交流。

　　2、甲乙雙方園長每學期共同研究管理工作和交流管理經驗。

　　3、甲方副園長每學期到乙方參加幼兒園管理活動、教育教研工作2次以上。

　　（二）教育活動工作幫扶

　　1、甲方幫助和指導乙方規范和落實教育活動工作常規，加強基礎教育課程改革和教育活動研究，更新教育活動觀念，改革教育活動方法，不斷提高保教質量和辦園水平。

　　2、甲方幫助和指導乙方加強各部室建設和使用，開展好教育技術能力的運用，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高保教質量。

　　3、甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優秀教學課件相互交流。

　　4、甲乙雙方每學期共同制訂現代教育技術活動方案，每學期組織教師實行共同備課。

　　（三）教師專業素養幫扶

　　1、甲方每學期組織優秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對乙方教師進行相關業務指導。

　　2、甲方每年實行送課上門，每學期組織各學科到乙方上示范課1節以上，舉行教育活動專題講座不少于1次。

　　3、乙方定期組織主要學科教師到甲方聽課研修。

　　（四）其他

　　1、每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

　　2、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，報一份教育局。本協議自簽訂之日起生效。

　　甲方代表（園長）：乙方代表（園長）：

　　幼兒園結對幫扶協議書5

　　甲方（幫扶學校）：（以下簡稱甲方）

　　乙方（受幫扶學校）：（以下簡稱乙方）

　　為加強學校管理優勢互補、教師定期交流培訓、聯合舉辦教學研討活動、教育教學信息交流和開展德育、團隊互幫活動，充分開發、利用、享用兩校的.教育資源，推動兩校共同發展。經甲、乙雙方友好協商，達成以下協議：

　　（一）學校管理水平幫扶

　　1、甲方幫助乙方樹立正確的辦學思想和理念，完善各項管理制度，規范辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風學風、校園文化建設和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學習與交流活動。

　　2、甲方教學、安全領導每學期到乙方指導相關工作等。

　　（二）、教育教學工作幫扶

　　1、甲方幫助和指導乙方規范和落實教學工作常規，加強幼教課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量和辦學水平。

　　2、甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流。

　　3、每學期開展共同備課、教改研討等活動。

　　（三）教師專業素養幫扶

　　1、甲方幫助和指導乙方制定教師隊伍發展規劃和培訓計劃，開展師德師風教育與建設，提高教師職業道德素養、業務能力和教育教學水平。

　　2、甲方每學期組織優秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對乙方教師進行相關業務指導。

　　3、甲方組織送課上門，乙方選派主要學科老師到甲方聽課研修。

　　（四）乙方負責詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時收集、整理幫扶工作相關資料、檔案。甲乙雙方共同做好年度考核工作。

　　本協議一式二份，甲乙雙方各執一份。本協議自簽訂之日生效，幫扶期限為xx年10月至xx年9月。

　　甲方代表：（園長）：

　　乙方代表（園長）：

　　____年_____月_____日

　　幫扶的協議書14

　　甲方：

　　身份證號：

　　籍貫：

　　乙方：

　　身份證號：

　　籍貫：

　　甲乙雙方本著公平、平等、互利的原則訂立合作協議如下：

　　第一條、合作時間

　　本合伙企業經營期限為______年。如果需要延長期限的，在期滿前______個月辦理有關手續。

　　第二條、合作方式

　　甲乙雙方自愿合作經營___________項目，總投資為_______萬元，甲方以人民幣方式出資_______萬元，乙方以人民幣出資_______萬元及________和________資源。

　　第三條、合作分工

　　1、項目自本協議簽訂時開始設立項目管理會，其中，聘任__________股東為項目運行管理會下設__________部門總負責人。并成為項目管理會股東，擁有項目一定的重大決策決定權和否決權。

　　2、項目自本協議簽訂之日起，項目總負責人審批日常事務（涉及項目內發展的重大事項，如項目運轉過程中，項目總負責人財務審批權限為________元人民幣），超過該權限數額的，須經所有共同出資人共同簽字認可，方可執行。

　　3、項目自本協議簽訂之日起，項目內各部門負責人擁有向項目管理會提出資金需求的權利，擁有給項目管理會做出建議的權利，擁有負責業務許可范圍內一定的決定權。

　　第四條、利潤分配

　　1、共同投資人按其出資額占出資總額的比例分享共同投資的利潤。

　　2、共同投資人各自以其出資額為限對共同投資承擔責任，共同投資人以其出資總額為限對________________項目承擔責任。

　　3、共同投資人的出資形成的股份及其技術經營管理為共同投資人的共有財產，由共同投資人按其出資比例共有。

　　4、項目股東分紅的具體制度為：

　　（1）分紅時間由所有共同出資人共同約定。

　　（2）分紅的數額為具體分紅時間項目利潤的______%，剩余______%留做分紅后圍繞__________項目的各項投資運轉。

　　第五條、技術、市場保密

　　合作期內未經項目合作各方同意，任何人不得將技術及客戶資料轉讓，不得與項目合作雙方以外的合作方進行合作或為他人謀取利益，不得將技術泄密。違反約定的，項目合作方有權沒收違約方相關收益，并追究違約方的經濟法律責任。

　　第六條、違約責任

　　為保證本協議的`實際履行，甲方自愿提供其所有的向其他共同投資人提供擔保。甲方承諾在其違約并造成其他共同投資人損失的情況下，以上述財產向其他共同投資人承擔違約責任。

　　第七條、其他約定事項

　　1、本協議簽訂之后所再行簽訂的協議，各方之間所協商的任何協議內容與本協議內容有所沖突時，以本協議內容為準。

　　2、本協議經全體共同投資人簽字蓋章后即生效。本協議一式_____份，甲乙雙方各執____份。

　　甲方：

　　簽約日期：________年_______月_______日

　　乙方：

　　簽約日期：________年_______月_______日

　　幫扶的協議書15

　　甲方（幫扶園）：（以下簡稱甲方）乙方（受幫扶園）：（以下簡稱乙方）

　　為加大我縣學前教育均衡、優質發展，進一步提高基礎教育整體水平，根據教育局的安排，經過共同協商，甲、乙雙方特簽訂結對幫扶協議如下：

　　（一）幼兒園管理水平幫扶

　　1、甲方幫助乙方樹立正確的辦園思想和理念，完善各項管理制度，規范辦園行為和日常工作管理，提高管理水平；開展現代教育技術等方面的學習與交流。

　　2、甲乙雙方園長每學期共同研究管理工作和交流管理經驗。

　　3、甲方副園長每學期到乙方參加幼兒園管理活動、教育教研工作2次以上。

　　（二）教育活動工作幫扶

　　1、甲方幫助和指導乙方規范和落實教育活動工作常規，加強基礎教育課程改革和教育活動研究，更新教育活動觀念，改革教育活動方法，不斷提高保教質量和辦園水平。

　　2、甲方幫助和指導乙方加強各部室建設和使用，開展好教育技術能力的'運用，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高保教質量。

　　3、甲乙雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優秀教學課件相互交流。

　　4、甲乙雙方每學期共同制訂現代教育技術活動方案，每學期組織教師實行共同備課。

　　（三）教師專業素養幫扶

　　1、甲方每學期組織優秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結對子”等形式，對乙方教師進行相關業務指導。

　　2、甲方每年實行送課上門，每學期組織各學科到乙方上示范課1節以上，舉行教育活動專題講座不少于1次。

　　3、乙方定期組織主要學科教師到甲方聽課研修。

　　（四）其他

　　1、每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

　　2、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，報一份教育局。本協議自簽訂之日起生效。

　　甲方代表（園長）：乙方代表（園長）：

　　幫扶的協議書16

　　甲方：河北省人民醫院

　　乙方：

　　建立城鄉協作醫院是加快提高農村醫療水平，實現城鄉衛生事業良性互動，進一步改善民生和推進小康社會建設進程的重要舉措。為進一步加強合作，建立長期穩定的協作關系，經甲乙雙方醫院實地調查研究，在協商一致的基礎上，簽訂本協議書。

　　一、目標任務

　　本著互惠互利的原則，力爭通過友好協作，充分發揮雙方的優勢，通過技術交流、雙向轉診等方法和渠道，進一步加強乙方的人才隊伍建設，逐步提升乙方的綜合服務能力和管理水平，最終達到甲乙雙方互惠共贏的目的。

　　二、雙方權利和義務

　　（一）甲方義務

　　1、應乙方邀請選派專家到乙方進行短期的、不定期的業務指導。

　　2、應乙方邀請選派專家到乙方進行短期的業務講課培訓。

　　3、應乙方邀請選派專家到乙方進行臨時的`義診，健康教育和咨詢等。

　　4、應乙方邀請選派專家到乙方進行疑難病癥的會診、查房、手術等。

　　5、應乙方要求免費為乙方培訓進修生。

　　6、接收乙方轉診來的患者。

　　（二）乙方義務

　　1、為甲方人員開展協作業務工作提供必要的條件和支持，確保協作工作的開展。

　　2、負責甲方人員在協作期間的管理。

　　3、承擔甲方人員在乙方從事上述第二條（一）項工作期間，出現意外傷害或者其他事故的相關處理費用 。

　　4、向甲方轉診患者。

　　（三）甲方與乙方建立雙向轉診綠色通道。

　　（四）簽訂協議后，乙方作為甲方的協作醫院可掛“河北省人民醫院協作醫院”的牌匾。但乙方不得以甲方或甲方專家名義對外從事診療活動。

　　（五）雙方協作期間，乙方出現的一切醫療事故與醫療糾紛由乙方自己負責，與甲方無關。甲方人員參與乙方會診、手術、查房、指導幫助開展新業務等過程中，出現的醫療事故與醫療糾紛，甲方可以按照衛生部《醫師外出會診管理暫行規定》等相關規定協助乙方處理。

　　三、本協議書本著友好協商、相互理解、彼此支持的原則制定。自簽訂之日起生效。有關協作醫院的詳細計劃及未盡事宜，由協作雙方共同協商制定。

　　本協議書一式兩份，協作甲乙雙方各執一份。

　　協作甲方（蓋章） 協作乙方（蓋章）

　　代表人簽字： 代表人簽字：

　　20xx年X月XX日

　　幫扶的協議書17

　　甲 方 ： 鄉鎮（街道）計劃生育辦公室

　　： 村（居）民委員會

　　乙 方： 誠信計生小組組長

　　： 小組成員

　　為進一步推進計劃生育基層群眾自治，根據《甘肅省人口與計劃生育條例》及有關文件精神規定，推動誠信計生活動的有效開展，實現群眾計劃生育自我管理、自我教育、自我服務、自我監督。經雙方協商，訂立如下協議：

　　一、權利義務

　　（一）甲方承諾。

　　1．依法兌現法律法規規定的以及國家、省、市、縣制定的獎勵、扶助、救助政策和優先優惠政策。

　　2. 積極做好人口與計劃生育法律法規宣傳、政策咨詢和宣傳品發放。

　　3. 免費為新婚夫婦提供婚前醫學檢查，為待孕婦女提供一次優生檢測。

　　4. 免費為乙方辦理《生殖保健服務證》、《獨生子女父母光榮證》和《流動人口婚育證明》。

　　5. 免費為已婚育齡群眾提供計生技術服務（放環、人流、結扎、取環）， "三查"（查環、查孕、查病）服務，以及產、術后回訪服務。

　　6. 提供優生優育咨詢、培訓和生殖保健咨詢服務；

　　7. 免費提供避孕藥具和避孕知識、避孕藥具的使用指導；

　　8. 免費組織群眾開展實用技術、技能的學習培訓，免費提供致富信息，組織協會會員群眾開展活動。

　　甲方未履行約定義務的，乙方可提出質詢和批評。由鄉鎮人民政府對其主要負責人和直接責任人給予批評教育或行政紀律處理。

　　（二）乙方承諾。

　　1.響應黨和國家的號召，自覺實行計劃生育；自覺遵守人口與計劃生育法律法規、居民公約和本協議中所規定的各項義務，主動接受計劃生育管理服務；自覺參加一年兩次"三查"服務及其他的生殖健康服務。

　　2.結婚、生育或收養子女的，10日內向甲方申報有關情況。

　　3. 已生育一個孩子或二個孩子的，依照《甘肅省人口和計劃生育條例》第二十四條有關規定自覺落實長效避孕節育措施。

　　4.做到持證生育。持證懷孕后，不私自鑒定胎兒性別，不違反規定做人流引產；落實節育措施后意外懷孕或計劃外懷孕的，自愿主動落實補救措施。

　　5.自覺遵守《流動人口計劃生育工作條例》。如外出務工，在離開戶籍所在地前自覺辦理好《流動人口婚育證明》，主動交驗《流動人口婚育證明》，自覺落實避孕節育措施，自覺接受戶籍地和現居住地的計劃生育管理和服務。

　　6.誠信小組成員違反人口與計劃生育法律法規，出現政策外懷孕、違法生育等行為，其他成員積極主動做好其說服勸解工作，動員其采取補救措施和落實人口與計劃生育法律法規政策規定的處罰。

　　乙方未履行約定義務的，違約人本人除按人口與計劃生育法律法規規章依法處理外，不能享受相關優先優惠政策；誠信小組成員出現違法生育或未按照法律法規要求落實長效避孕節育措施，其他成員按照村規民約的'規定，承擔違約責任。

　　二、協議效力

　　本協議有效期2 年，自雙方簽訂之日起計算，期滿后應重新簽訂。在協議有效期內，協議內容涉及的法律法規、政策發生修改變化的，依據合法性原則，協議雙方約定自動適應新的法律法規、政策規定。

　　本協議書一式兩份，甲乙雙方各一份。

　　甲方： 鄉鎮（街道）計劃生育辦公室（蓋章）

　　村（居）委會（蓋章）

　　乙 方： 誠信計生小組組長：

　　： 小組成員

　　簽訂日期： 年 月 日

　　幫扶的協議書18

　　（20xx-20xx學年度）

　　甲方（幫扶學校）：雷山民族中學（以下簡稱甲方）

　　乙方（受幫扶學校）：永樂中學（以下簡稱乙方）

　　為全面貫徹落實《雷山中學教師輪崗交流制度》精神，營造風清氣正的農村學校教育發展環境，縮小城鄉教育差距，促進教育均衡發展，加強對村級學校的支持和幫助。結合甲、乙雙方學校建立結對幫扶關系，特制定結對幫扶協議如下：

　　（一）學校管理工作幫扶

　　1．甲方要幫助乙方樹立正確的辦學思想和先進的辦學理念，健全和完善各項管理制度，規范學校日常工作管理，提高管理水平。建立每學期兩次學校領導聯席會議制度、每月一次教師專業發展培訓制度。

　　2．甲方幫助乙方制定中長期發展目標和發展規劃。

　　3．甲方和乙方每學年互派1名經驗豐富的管理人員到雙方學校掛職，參與學校的決策與管理。

　　4．甲方和乙方每年要開展校風、教風、學風建設，以及班級管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流與學習。推進有效德育，培養智慧型德育教師。

　　5．甲方幫助乙方規劃校園布局，制定校園“文化、綠化、美化”建設方案和組織實施，幫助和指導乙方開展校園文化活動，做好校園文化、綠化、美化等工作。

　　（二）教育教學工作幫扶

　　1．甲方幫助乙方規范教學工作常規管理，建立健全教學檔案和教研制度。指導和幫助乙方開齊開足國家規定的課程，引導乙方教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量。每學期開展兩次相互聽課活動，定期召開科組長會議，研討解決具體教學問題。6月份選派骨干教師召開中考研討會。

　　2．甲方幫助和指導乙方利用現代教育教學手段改革教育教學，提高效率和水平。幫助和指導乙方開設信息技術課，用好各級基礎教育網的教育資源。利用信息化手段，加強與乙方教研活動的交流，實現教學資源的共享，幫助和帶動乙方學校提高課堂教學質量。

　　3．甲方幫助乙方加強對實驗室、功能室、圖書室的建設、配備，以及對實驗教學和實驗操作的指導。

　　4．共同開展課外活動。甲方舉辦各類藝術節、科技節、體育節和讀書節等大型活動和相關節慶活動時，適當組織乙方的師生參與，促進學生相互交流，相互學習，共同進步。

　　5．共同開展團隊活動。通過組織共青團、少先隊手拉手等活動，促進甲方和乙方的學生進行學習交流。雷山民族中學團委與永樂中學團組織共同開展學生干部培訓班、少先隊手拉手活動。

　　（三）教師專業發展幫扶

　　1、本學年甲方組織各科優秀教師到乙方學校出示兩次公開（示范）課，舉辦一次培訓講座。

　　2、本學年召開兩次教育教學總結交流會議，對乙方學校教師進行教學培訓一次。

　　3、對乙方學校的`常規工作尤其是教學點教師的教案設計、作業批閱、學生輔導、個人學習、學校管理、營養改善計劃等工作進行檢查指導，本學年最少兩次。

　　4、甲方派至少兩名不同學科老師到乙方進行課程交流與指導。

　　（四）其他

　　1.每年由甲方牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作計劃。

　　2.本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，報一份教育局。本協議自簽訂之日起生效，本學年度幫扶期限為20xx年8月至20xx年8月。下一階段制訂新的結對協議

　　甲方（蓋章）：雷山民族中學 乙方（蓋章）：永樂中學

　　代表（簽字）：

　　代表（簽字）： 二○xx年八月二十八日 二○xx年八月二十八日

　　幫扶的協議書19

　　結對幫扶單位:（簡稱甲方）結對幫扶對象:（簡稱乙方）為充分發揮示范性幼兒園的骨干引領作用，帶動薄弱幼兒園，努力擴大全市優質教育資源，全面提升學前教育整體質量和水平，結合各園實際，經甲乙雙方同意，簽訂如下結對幫扶協議:

　　一、結對幫扶時間

　　結對幫扶工作自本協議簽訂之日起正式啟動，至20__年底基本結束。

　　二、結對幫扶的原則

　　1、明確任務，強化責任。

　　2、創新形式，講求實效。

　　3、加強督導，注重總結。

　　三、結對幫扶的主要內容從結對雙方的實際出發，主要圍繞以下內容展開。

　　1、互相交流、切磋、創新幼兒園管理模式依托省級示范園優質教育資源，結合結對幼兒園的實際情況，幫助其完善園內各項規章制度，通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流，更新教師的教育教學觀念，在教育、教研、資源共享庫建設教師專業化發展等方面給予指導。

　　2、開展多種形式的幫扶工作

　　（1）制度建設的幫扶。

　　（2）人員素質提升幫扶。

　　（3）教學資源的支持幫扶。

　　四、結對幫扶雙方的權利和義務

　　（一）甲方要認真貫徹上級關于開展結對幫扶活動的精神；乙方要做職工的組織、發動和宣傳工作。

　　（二）甲方要針對乙方的突出困難，制定幫扶計劃和實施方案，并征得乙方同意后實施，不斷提高結對幫扶工作的.針對性、有效性，使結對幫扶工作取得實實在在的效果。

　　（三）甲方要認真落實結對幫扶工作計劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項目順利完成。

　　（四）雙方要深化結對幫扶活動，創新內容方法，不斷總結提高，并做好活動記錄，并及時向各自上級主管部門匯報開展活動的情況。

　　（五）本協議書一式兩份，甲、乙雙方各執一份。

　　甲方：

　　乙方：

　　20__年8月23日

　　幫扶的協議書20

　　甲方：

　　乙方：

　　村精準扶貧戶為更好的深入貫徹落實省、市、區精準扶貧精準脫貧工作，切實加快秦州區____鎮精準扶貧精準脫貧進程，促進貧困村中的貧困戶脫貧致富奔小康，本著自愿、平等、公平、誠信的原則，并根據《秦州區精準扶貧專項貸款工作實施方案》秦政辦﹝20____﹞81號文件精神，經甲乙雙方協商，甲方將對乙方給予扶貧幫扶，現簽訂如下協議，以便雙方共同遵守：

　　第一條、甲方扶持方式：

　　1、吸收乙方勞動力務工：甲方作為乙方的幫扶人，在乙方自愿的原則下，甲方優先安排乙方務工，增加乙方收入，達到脫貧致富的目的。

　　2、技術培訓：乙方在甲方進行務工，在幫扶期間享受甲方提供的相關技術培訓。

　　3、教育幫扶：

　　⑴、甲方掌握乙方適齡子女義務教育階段的入學情況，保證適齡子女不發生因貧困被動輟學;適齡子女有考上高中和高等院校的貧困家庭爭取都能順利完成學業。

　　⑵、乙方戶適齡子女中有優秀的大學生因貧困原因無法上學，經甲方核實后，在學費方面給予一定的資助。

　　⑶、乙方適齡子女有應屆畢業生或未考上高等院校的.高中畢業的適齡子女，并符合公司用工條件的，經本人同意，甲方可優先提供在本公司就業。

　　4、扶持資金：甲乙雙方達成協議，由甲方每年支付乙方元(大寫：叁仟元)的幫扶資金，期限為三年，按年支付。

　　第二條：甲方具有如下權利：

　　1、本協議簽訂后，乙方的精準扶貧貸款伍萬元，由甲方提供擔保，經區扶貧辦、區財政局、農村合作銀行調查，審批后，貸款作為甲方發展資金，由甲方使用。

　　2、甲方按放貸銀行要求結息，三年到期還本，逾期本息均由甲方承擔。

　　3、若存在如下原因之一，可酌情取消第一條所列計劃：

　　⑴乙方不配合，精準扶貧項目無法實施;

　　⑵國家政策變更項目取消或外部條件變化實施困難;

　　⑶由于不可抗力因素，甲方無法實施計劃。

　　第三條：乙方承擔如下義務：

　　1、配合甲方實施計劃。

　　2、主動與上級政府、部門及甲方溝通實施計劃過程中的相關事項。第五條：本協議一式叁份，叁方各執一份。本協議未盡事宜由雙方協商解決。第六條：本協議自甲乙雙方簽字之日起生效。

　　甲方(蓋章)：

　　乙方(簽字)：

　　代表(簽字)：

　　住址：

　　見證方(簽字)：(蓋章)

　　簽訂日期：____年___月____日

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