魔術(shù)表演作文300字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的魔術(shù)表演作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
魔術(shù)表演作文300字 篇1
“啪啪啪……”這是什么聲音呢？哦，原來是三E班的同學(xué)們在熱烈歡迎李魔術(shù)師呀，他們的好奇心都被點(diǎn)燃了呢！
魔術(shù)道具有兩個(gè)紙團(tuán)和兩個(gè)杯子。表演開始了，李魔術(shù)師先在桌子上放了個(gè)紙團(tuán)，然后把杯子扣在紙團(tuán)上；接著，再在杯子上面放一個(gè)紙團(tuán)，再扣個(gè)杯子。最后，李魔術(shù)師一邊用魔術(shù)棒圍繞著杯子轉(zhuǎn)，一邊念著口訣：“西瓜菠蘿哈密瓜。”再敲了敲杯子，紙團(tuán)好像在說：“李魔術(shù)師！李魔術(shù)師！你敲輕點(diǎn)兒，都快要把我敲出腦震蕩了！”
李魔術(shù)師拿開杯子，桌子上卻有兩個(gè)紙團(tuán)。大家議論紛紛，有的說杯子里有個(gè)洞，還有的說下面早已有個(gè)小紙團(tuán)了。
李魔術(shù)師公布了答案。原來第一個(gè)杯子里面有一點(diǎn)點(diǎn)雙面膠，上面粘著一個(gè)小紙團(tuán)，然后一敲，紙團(tuán)就掉下來了。
我給李魔術(shù)師五顆星，因?yàn)樗恼n不僅很好笑，還很好玩。
魔術(shù)表演作文300字 篇2
今天我和莊子龍一起去看了一場魔術(shù)表演。這個(gè)魔術(shù)師是從美國來的。他說他養(yǎng)了一只老虎，現(xiàn)在12歲了。因?yàn)檫\(yùn)到中國來不方便，這次沒有帶來，但是他給我們看了一段老虎的錄像。這只小老虎好可愛呀！
魔術(shù)師為我們表演了許多魔術(shù)——變錢，撕報(bào)紙，變?nèi)耍儺嫞劳鲋溃冄┑鹊取Ｋ�教我們了一個(gè)變點(diǎn)子的小魔術(shù)。變錢的魔術(shù)是這樣。他問一個(gè)觀眾借了一塊錢紙幣，把這張紙幣折得很小很小，然后展開就變成了100塊錢。他把這100塊錢還給了那個(gè)觀眾叔叔。大家都很羨慕這個(gè)叔叔。這些魔術(shù)里我最喜歡的是空中漂浮。魔術(shù)師坐在一個(gè)盒子上面的圓圈上，然后圓圈帶著他飛了起來。圓圈是沒有支撐的，也沒有繩子吊著。我覺得很神奇。另一個(gè)我比較喜歡的魔術(shù)是大變摩托車。魔術(shù)師騎著摩托車進(jìn)入了一個(gè)空盒子，盒子被吊上去，燈光一閃，盒子底部打開，連人帶車不見了。原來他去了觀眾席的通道，從通道再把摩托車開到了舞臺(tái)上。
魔術(shù)表演很精彩。我渡過了一個(gè)愉快的夜晚。
魔術(shù)表演作文300字 篇3
天上有場精彩有趣的“魔術(shù)”表演，大家一定要看仔細(xì)喲！
早上，天剛朦朦亮，萬里碧空，飄著大小不一的云，像豆腐腦一樣，潔白潔白，軟綿綿的，切成一塊一塊的，真想一口把它吃掉。哈哈！第一個(gè)節(jié)目讓大家覺得小KS（很容易）。但第二個(gè)節(jié)目，就請(qǐng)的家睜大眼睛，好好地看清楚哩！這不，一頭健壯的“老黃牛”徐徐向我們跑來，它有長而壯的身體，細(xì)細(xì)的尾巴，一副憨厚、自在的模樣，他沒有堅(jiān)硬的牛角，但他的牛角十分可愛，像棉花糖似的。過了一會(huì)兒，它卻不見了，“才這么一回呀？真掃興。”我小聲嘀咕著，正當(dāng)我想離開的時(shí)候，一個(gè)可愛、有趣的小丑出現(xiàn)在我的面前，他滑稽的踩著一個(gè)白色的大皮球，在她的五官中，模模糊糊可以看見一的白色的鼻子。一不小心，消毒后就摔了個(gè)狗啃“云。“一會(huì)兒變成了一直憨厚的小熊貓，一會(huì)變成了活潑可愛的小兔，有一會(huì)兒，變成了活蹦亂跳的小鹿，最后，變成了神馬，迅速消失了！
嘻嘻！今天這場“魔術(shù)”表演可真精彩呀！它給浩瀚的天空添加了詩情畫意，他既不收錢，又精彩豐富，還有一個(gè)給力的`帷幕！
魔術(shù)表演作文300字 篇4
上課了，周老師從他的“神奇抽屜”里拿出一張撲克牌梅花a和一個(gè)黑黑的盒子。
“同學(xué)們，我現(xiàn)在給大家表演一個(gè)魔術(shù)。”周老師神秘地笑著說。
周老師又要玩什么名堂？他又會(huì)給我們帶來什么神奇的魔術(shù)呢？我的腦袋里塞滿了疑問。大家好奇地睜大了眼睛，仔細(xì)看著周老師的一舉一動(dòng)。
“我現(xiàn)在將這張牌撕爛。”周老師說，“再把它拼好放進(jìn)盒子里。”
“變！”周老師把盒子打開。
“哇，紙牌呢？”
“這個(gè)魔術(shù)我好像見過！”
“里面肯定有機(jī)關(guān)！”
同學(xué)們議論紛紛。接著，周老師讓我上臺(tái)檢查盒子。我拿起盒子，皺著眉頭，仔細(xì)打量，突然發(fā)現(xiàn)盒子的一邊有縫隙，我就用手摳，可不管怎么用力，盒子還是紋絲不動(dòng)。我只好撓撓頭下去了。
周老師又請(qǐng)了叫得最兇的駱怡澤來檢查。駱怡澤左瞧瞧，右看看，沒看出啥名堂，就用敲的方法，結(jié)果一無所獲，倒差點(diǎn)把盒子敲爛。
周老師走下臺(tái)，同學(xué)們?nèi)紦砹松先ァＳ械谋锛t了臉，用手掰；有的用筆用力地敲；有的搖得手都酸了。最終，還是沒有檢查出來。
周老師看著我們滑稽的樣子，忍不住笑了。他走上臺(tái)，拿出一塊磁鐵，輕松地將盒子打開，碎紙牌又出現(xiàn)了，我驚訝得合不攏嘴。
原來秘密都藏在盒子里啊！
【魔術(shù)表演作文300字四篇】相關(guān)文章：
有趣的“魔術(shù)”表演作文(6篇)01-11
有趣的“魔術(shù)”表演作文6篇01-10
有趣的“魔術(shù)”表演作文合集6篇01-16
魔術(shù)表演的串詞（精選6篇）12-17
【推薦】學(xué)魔術(shù)作文01-18
有趣的魔術(shù)作文【精】01-31
有趣的魔術(shù)作文【熱】01-27
有趣的魔術(shù)作文【推薦】01-27
有趣的魔術(shù)氣球作文01-17
學(xué)魔術(shù)作文八篇01-13