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學期計劃

時間:2022-08-18 21:34:18 學期計劃 我要投稿

【推薦】學期計劃模板集合六篇

  時光在流逝,從不停歇,又將迎來新的工作,新的挑戰,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的學期計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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學期計劃 篇1

  一、幼兒園的教育任務應

  向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育,使其身心健康活潑的成長,為入小學打好基礎,為造就一代新人打好基礎。幼兒園的音樂教學作為提高幼兒素質的重要學科,是對幼兒進行美育的重要手段。

  二、班級情況分析:

  我班共有幼兒54名,其中男生26名,女生28名,幼兒園大班的孩子,控制自己行為的能力還不是非常好,具有好動不好靜,注意力易轉移,抽象思維還未完全起步,形象思維和無意注意占優勢的'特點。

  三、教學內容分析:

  這學期設計的音樂活動,作為提高幼兒素質的重要學科,本學期教學內容包括:歌曲、律動、音樂游戲、音樂欣賞、歌表演等。

  四、教學目標:

  通過音樂教學使幼兒在以下幾方面得到充分發展:

  1.使幼兒體驗音樂學習的快樂,培養音樂學習的興趣。

  2.發展幼兒的情感、美感,發展幼兒的基本音樂能力。

  3.發展幼兒的感知覺。

  4.能獨立的,有表情的唱歌。

  5.音樂活動中幼兒的參與、探索、表演、動手實踐,使他們有機會獨創。

  6.音樂教育對于幼兒的合作精神、人際交往能力具有積極的作用。

  7.培養幼兒節奏感。

  五、教學措施:

  1.依據幼兒年齡特點,我計劃在音樂教學中運用講故事、做游戲、即興表演等各種"動"的形式來充分調動幼兒對音樂學習的積極性。

  2.充分利用現代教學手段進行教學。

  3.積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。

學期計劃 篇2

  一 清除工作死角、整理遺留問題。

  將以前未徹底整理的檔案整理好,并盡享妥善保管。完善團員檔案(包括遺失檔案、組織關系尚未轉接的)紙質檔和電子檔的雙重管理,清楚死角,嚴防問題積壓。爭取在日常管理方面以良好的工作狀態和工作績效迎接上級團委的檢查,展現我院組織部的良好精神風貌。

  二 加強干部隊伍建設,以干部帶團員,以團員促群眾。

  通過集中、有組織、規模的團干教育培訓活動切實提高我院團干隊伍的干部素質。

  推廣工作筆記制度,號召團干尤其是團支書堅持記工作筆記以交流心得、記錄想法,改進工作方法,提高工作效率。同時,借此舉提高團干的語言組織能力。

  落實各項材料的上交與整理,在該方面與團支部評優掛鉤。保證各項活動的后期工作做到位。

  與時俱進修改完善各項規章制度,使干部隊伍的管理工作有章可依、有章必依,違章必究,切實提***部隊伍素質,讓個干部收獲更好的工作效果。

  另外,緊密聯系各班團支部,切實引導各班團支部的工作,既堅持我院的.工作大局又體現各自特色。同時進一步完善自身,為各班創造更為有利的工作環境。

  三 完善組織發展壯大工作。

  堅持原則發展壯大團組織的同時,進一步完善推優入黨工作,令推優工作具有條理性,規范性,使工作有制度可依、有制度必依。

  四 為今后的干部隊伍做好儲備工作。

  加強部員內部交流合作,給干事以足夠發展空間實踐的同時,注意教育與引導,為團學干部儲備有生力量。具體準備實行輪值部長制,給每位部員鍛煉機會和平臺。并在各班建議采用輪值團支書制度,以提高工作效率、加強班級團支部的團結。

  五 開展豐富而有意義的團日活動。

  以提高同學們的思想理論水平和學習積極性為原則,緊跟時代脈搏,把握大學生思想動態,加強各班團支部的交流與合作,開展系列針對性和實踐意義強的團日活動。預備在時間、地點、規模方面改進,即多開展長時間的戶外的班際、院際的團日活動。

  六 加強與兄弟學院組織部的聯系。

  與外系組織部加強聯系,增加交流,廣泛獲取經驗,打開更為廣闊的工作局面。

學期計劃 篇3

  一、集體備課的指導思想:

  本學期將從我校實際出發,以科學發展觀為指導,全面貫徹教育方針,積極推進素質教育,深化教育改革,致力教育創新,堅持正確的辦學方向。以學校教科室對備課組的要求為指導思想,提升教科研意識,提高教育科研能力,規范課題研究的過程管理,營造積極主動的教科研氛圍。

  二、情況分析

  1、教材情況:本學期主要完成八年級英語下冊新授課的教學,教材內容較多,頭緒復雜,同時也是中招考測試的主要內容,需要認真對待。

  2、教師情況:本備課組共有二名教師,都有多年的教學經驗,這為順利完成本學期的'教學工作奠定了良好的基礎。

  3、學生情況:八年級的學生們由于部分同學八年級英語上冊基礎沒有打好,整體并不很好,有很大的落后面,因而要完成下冊教材,教學的任務顯得特別繁重。

  三.備課組的任務要求:

  集體備課要嚴格按照教學用常規及“小組合作”的教學要求,并結合八年級英語新課標的特點進行。

  1、 做到五備:備課程標準,備教材、備教法、備學生、備教學程序。

  2、 研好五點:每節課研透知識點、能力點、重難點、教育情感培養點,以及知識滲透點。

  3、 做到三定:定時間、定內容、定中心發言人。

  4、 三段式:采取個人----集體----個人的方式。

  5、 五統一:統一教學目標、教學進度、備課內容、課堂訓練、單元測試。

  在授課的過程中,教學方法不求統一,每個教師都可以自由發揮,大力倡導反思性教學,反思教學得與失,從而使自身的教學更加成熟,更加完美。

  四、集體備課的主要措施:

  a) 通過集體備課實現師資優化和高水平均衡發展。可采取輪流說課,共同協商的方法,形成統一的教學案的方式。

  b) 提高教學水平,糾正個性化備課的不良傾向。教師要將日常的備課活動提升到教學設計的高度來認識,使備課與研究成為一體。

  c) 高質高效上課,推行反思性教學。借鑒上學期教學經驗,大膽進行課堂革命,建構快樂課堂。

  課堂教學要做到“三講三不講”,真正做到講易混點、講易漏點、講易錯點;學生已會的不講、學生能自己學會的不講、學生怎么也學不會的不講,加強反思性教學的研究,走“自我反思、不斷學習、教學相長”之路,不斷提升專業修養,促進自身的專業發展。

  d) 做到集體備課和觀課議課相結合。

  五、本學期主要活動安排

  第一、二周:熟悉新教材,制定本學期計劃。

  第四周:本組內進行交流總結單元測試情況,同時為提高高效課堂教學出謀劃策。

  第十一周:對期中考試進行質量分析。

  第十五周:對教學中存在的主要問題進行分析,并提出有效解決方案。

  第十七周:為期末考試制定好復習計劃。

學期計劃 篇4

  一、實驗教學目的:

  化學是一門以實驗為基礎的科學。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣,幫助學生形成化學概念,獲得化學知識和技能,培養學生觀察和實驗能力;還有助于培養學生實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。讓學生自己動手做實驗能使學生有成就感,獲得心理上的滿足。

  二、具體要求如下:

  1、了解下列儀器主要用途及初步掌握它們的使用方法:

  ①試管、試管夾②玻璃棒③酒精燈④燒杯⑤量筒⑥滴管、滴瓶⑦鐵架臺(鐵夾、鐵圈)⑧蒸發皿、漏斗

  2、初步學會下列基本操作:

  ①酒精燈的使用②固體藥品的取用③氣體的收集方法④氣體的制取(包括儀器裝置連接)⑤過濾操作⑥液體試劑的量取⑦玻璃儀器的洗滌

  3、初步掌握以下知識和技能

  ①實驗室安全知識

  ②填寫實驗報告

  三、日程安排

  周次演示實驗分組實驗

  一2.9~13溶液PH的測定常見的.酸溶液酸堿性的測定常見的酸

  二16~20常見的堿中和反應常見的堿中和反應

  三23~27鹽的性質銨鹽檢驗濃硫酸稀釋金屬活動性銨鹽檢驗

  四3.2~6淀粉、葡萄糖檢驗蛋白質特性淀粉、葡萄糖和蛋白質

  五9~13化學能轉化為電能制取氫氣

  六16~20酸雨的形成

學期計劃 篇5

  一、指導思想:

  本學期,我們將以《幼兒園綱要》為指導思想,積極發揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現家園共育,為幼兒的發展創設一個良好的環境。同時,深入挖掘家長教育資源,使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,使家長在主題教育活動中走到孩子們中來,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好地提高教育質量,發展幼兒的社會交往能力。

  二、班級情況分析:

  家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協調發展的重要保證。上學期,我班開展了較多的家長工作,如:家長會、六一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯系冊等,取得了較好的成績。經過一學期的家長工作,原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變,有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的.配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,存在依賴性強,自理能力差,任性,缺乏愛心的個性,各方面能力還待培養。針對上述情況,加強家園合作顯得非常重要。本學期,我們將在原有家長工作的基礎上,加大親子活動的創新開展,讓家長工作取得更大的成效。

  三、主要內容與具體措施:

  (一)注重幼兒園與家庭的互動,形成暢通的家園雙通道。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動,讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題活動開展情況。

  (二)加強幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,從而共商教育策略。

  (三)注重家長的參與,為幼兒園工作注入一份堅實的力量,增強教育合力。充分利用家長資源,邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業的人及其工作性質的感性認識,懂得要尊重他人的道理。

  (四)定期開展早教活動,注重早教質量。

  四、具體月工作安排:

  九月份:

  1.各班寫設好《家園聯系冊》。

  2.在“中秋節”放假期間,向家長告知放假期間安全注意事項。

  十月份:

  1.“國慶節”通知家長放假時間和放假期間安全注意事項并舉行慶國慶教育活動。

  2.天氣開始轉涼,向家長宣傳本季節常見疾病的預防知識。

  十一月份:

  1.設置幼兒作品展示欄,隨時向家長展示幼兒作品。

  2.請家長共同督促幼兒完成家庭作業。

  十二月份:

  1.請家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。

  2.向家長宣傳冬季常見疾病的預防知識。

  3.下發元旦放假通知,讓家長簽元旦放假安全工作收悉,提高家長安全意識。

  一月份:

  1.舉行元旦活動。

  2.幼兒寒假生活指導告家長書。

  3.撰寫家長工作總結。

學期計劃 篇6

  一、 指導思想

  認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx~20xx)》精神和中央8號文件精神,堅持育人為本,德育為先,切實強化德育在素質教育中的基礎性地位, 把立德樹人作為教育的根本任務。

  遵循學校德育工作規律和青少年學生成長規律,突出重點,結合我校“三美教育”(人要美,學習美和環境美),切實抓好學生的養成教育、文明禮儀教育和法制教育,進一步增強德育工作針對性和實效性,提高德育工作科學化水平,提升我校未成年人思想道德素質。

  二、 工作措施

  完善團隊常規工作,深化“少年先鋒”意識;強化常規管理。

  1、健全少先隊組織工作,科學設計、精心組織、全程管理、全面評估少先隊大隊、中隊主題活動;培養一批素質高、品德好、學習強的誠信、模范少先隊干部。

  2、抓好學校紀律、衛生工作,強化學生環保意識。做到“凈、綠、美、優”四化。堅持每日的校園紀律、衛生檢查制度,每日進行“班級星級”評比并于第二天的“校園之聲廣播站”公布,每月進行“學校文明班”評比并在周一升旗儀式上公布并頒發“流動紅旗”。

  (一),堅持以德育人,以養成教育為重點。

  組織學生認真學習《入學常規教育》、《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等教育綱本,扎實落實“三美”教育,并形成我校的德育特色教育。通過各種活動將良好習慣轉化學生的自覺行為,將學生培養成為思想端正、行為規范、心理健康、人格健全的一代新少年。

  (二)開設“三美教育”校本課程,開展特色教育。

  以深圳市德育特色學校創建為切入點,圍繞創新求特色,圍繞改革謀求發展,打造品牌提高質量,努力實現我校的特色——“三美教育”(人要美,學習美、環境美)。把“三美教育”納入校本課程,開展特色教育。

  (三)加強法制禁毒宣傳教育,進一步完善預防中小學生違法犯罪行為。

  學生的健康成長、安全地學習和生活是德育工作的底線,也是生命線。利用思想品德課、集體教育大會、升旗儀式以及其他教育途徑,積極向學生進行思想品德教育,培養他們正確的`人生觀和價值觀。及時發現校內外的不安全隱患。強化學生安全意識。聘請有關人員針對學校和小學生的實際情況,做安全教育講座及報告,從而達到提高學生法制意識和自我保護能力的目的。

  (四)深入開展書香校園創建活動。

  以 “書香校園”為突破口,搭建學生展示個性和特長的平臺,從爭創“書香班級”開始,讓學生參加形式多樣的興趣活動和校園文化活動,豐富和提高學生的生活質量。

  (五)重視心理健康教育。

  加強對學生心理健康教育的管理和指導,重視心理健康指導教師的培養,設立心理健康咨詢室,除特定的心理教師輔導員外,學校教師都加入到學生心理健康教育中,關注學生的心理健康。

  (六)構建德育平臺,暢通育人渠道。

  1、實施“三生教育”工作。一是“生命教育”,讓每一位教師和學生“認識生命、尊重生命、珍愛生命,關心自己和家人”,開展“關愛生命,快樂成長”系列活動;二是“生活教育”,提倡“珍視生活,了解生活常識,掌握生活技能,養成良好生活習慣,關心他人和集體,樹立正確的生活目標”,開展“懂得感恩,尊敬師長”、“自強不息,堅韌不拔”、“回報他人,奉獻社會”等主題活動;三是“生存教育”,強調“學習生存知識,保護珍惜生態環境,關心社會和自然,強化生存意志,提高生存的適應能力和創造能力”,特別是針對發生在校園內外學生被侵害的案件,引導學生懂得如何自救、如何利用法律武器保護自己。

  2、全面做好“德育導師制”工作。

  提高全體教職工德育工作的“全員參與”、“全程管理”意識,教師(導師)做學生的“良師益友”,強調“個性化”、“親情化”的教育方法。每一個導師負責指導2至5名學生,做到思想引導、心理疏導、生活指導、學業輔導。使學校德育從“單一式”轉變為“多渠道”,從“強迫式”轉變為“自主式”。

  3、深入推進“扶貧助學”工作。

  實施好“同享藍天 共沐陽光工程”。通過多渠道、多層次、多形式幫扶家庭經濟困難學生、殘疾學生、外來務工子女、后進學生等特殊群體學生,全方位、多渠道關心他們的成長。

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