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關于小的作文

教師節小學生作文

時間:2021-12-22 08:24:33 關于小的作文 我要投稿

教師節小學生作文集錦15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的教師節小學生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節小學生作文集錦15篇

教師節小學生作文1

  9月10日周三,陽光明媚,我們迎來了進入小學的第一個教師節。這個教師節是令人難忘的,因為與以往幼兒園的是那么與眾不同。

  周三正好是隊會,只見五年級的大哥哥大姐姐們踏著整齊的步伐,唱著好聽的隊歌拉開了教師節的序幕。接著,我們不僅欣賞到了高年級的大哥哥大姐姐們準備精彩節目,還聆聽了兩位新老師們唱的歌,其中一位就是咱們班的數學陳老師,唱得真好聽啊!

  在這個特別的日子里,我們當然也有一份禮物要送給老師們啦!那就是用自己親手制作的一份賀卡向老師們表達節日的祝福。雖然我們的作品很稚拙,但卻裝載著我們對老師們滿滿的敬意。小星星們祝各位老師節日快樂!

教師節小學生作文2

  九月十日是一個特殊的日子,一年一度地教師節。在教師節前兩天就有人開始送給老師他們認為珍貴的禮物,老師露出了燦爛的微笑。

  從五年級老師就教導我們一直到現在。每天的第一節課都是數學,老師一來就給我們出學過的數學題,如果有不會的老師就會給不會的同學講解,讓每個同學在早上都有所收獲。有一次,一個課上沒有好好聽課的同學被老師叫了出去,老師就給他講道理,告訴他上課要好好聽講。每次上課鈴打響,老師就會走進教室,面帶微笑的給我們講課,老師的每一節課都是經過精心設計,盡量讓每個同學都學會當天的內容。

  我感謝老師,感謝老師對我們的培養,我們每天做一個作業,老師卻批改幾十個作業,每天放學老師還親自帶我們出學校,我想對老師說:“老師您辛苦了!”

教師節小學生作文3

  一天下午,快放學了。班長說:“明天是老師的節日--教師節,我們早點來打掃衛生!

  教師節這一天,大家很早就來了。有的同學在黑板上寫上“祝老師節日快樂。”還有擦桌子的、掃地的,有拿簸箕的,有端水灑地的,還有把凳子放在桌子上的。

  打掃完衛生,班長又仔細地檢查了一遍,就去請老師了。老師進教室一看,高興地笑了:“你們都長大了,是懂事的好孩子。”同學們聽了都很高興。

  這就是我們在慶祝教師節,多有意義的一天。

教師節小學生作文4

  老師,您也該注意一下你的身體!夜晚,您拖著疲憊的身軀為我們批改作業.您是為了誰,為了我們.中午,您放棄了午休的時間,給學習跟不上的同學復習.您這是為了誰,為了我們.老師啊!你是多么的偉大啊!

  老師,您就像辛勤的園丁,呵護這您的小幼苗關心這他們,教導這他們,直到他們長成筆直的參天大樹,您卻在一旁默默的微笑;您就像無私的蠟燭,照亮這些小鳥的天空,盡管是這微不足道的小火光,可是在他們心中就是太陽!

  老師,您的眼睛是嚴厲的,也是溫柔的.有一次,同桌在課堂上開小差,被您發現了,您的眼睛像箭一般的射向他.他好像察覺了,馬上坐好.還有一次,小紅生病了.您專程她家去看望她.還怕她功課跟不上,單獨跟她補習她功課.

  老師,您對同學們都是一致看待的.您比較關心學習差的學生.您對好的學生一致鼓勵他們,希望他們更上一層樓.

  王老師,今天是您的第二十二個教師節,我在這里祝您教師節快樂!

教師節小學生作文5

  今天,很早就到了學校,因為今天是教師節,我要偷偷地把花和賀卡放在老師的辦公桌上,但蔣老師卻讓我很難堪。因為蔣老師現在不教我了,教三年級,所以我也不知道蔣老師是哪張桌子的,所以,最好蔣老師在那里。來到三年級辦公室,蔣老師正好在,啊~ 天助我也!我和張璐瑜交了賀卡,說了聲:“祝您教師節快樂!本妥吡。呵呵,怎么說,也是我的恩師嘛,所以,賀卡里的賀詞可以說是我寫的最好的一張......呵呵,這樣會不會有些不公平呢??唉......五年級真是夠煩的,既然放學放的晚么......作業就少布置一點嘛~嗚哇~~~作業寫完都7:30了......再寫一張楷書,都8:00了。再洗澡,8:30。再寫日記,都要9:00了。時間真是越來越緊張了,唉......慘慘慘。

教師節小學生作文6

  今天是教師節,我非常感謝老師的培養和教育。我祝老師“身體健康,天天快樂!”今天晚上,我和媽媽等了很長時間,我爸爸才回來,我的爸爸是一名好老師,天天都很早就起床去上班。每天也都很晚很晚地回家,甚至還不回家,一天都在那住,當每次爸爸沒回家的時候,我都很想他。但是我還很理解他,因為爸爸有那么多孩子在爸爸的手領下一個一個地長大,都是因為爸爸的培養和教育才慢慢地度過了美好的時光。那時候我還在窗戶上寫了個:教師節快樂!

  一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。

教師節小學生作文7

  九月,金色的季節;九月,溫馨的季節;九月,鮮花盛開的季節;九月,天真爛漫的季節。迎著九月的和風,我們來到大自然,采一束鮮花送給教師采一縷歡笑送給教師今天是您的節日,全體少先隊員們共同祝愿愿您幸福快樂到永遠忘不了,講臺上您那怡人的風采;忘不了,夜燈下您那辛勤的身影;忘不了,您那和藹可親的笑容;忘不了,您那認真負責的精神。是您把我們引上知識的航船;是您,教我們如何暢游知識的海洋。

  我們成功了,您是我們的教師;我們成名了。您還是我們的教師;無論我們有如何驚人的業績,您永遠是我們的教師。

教師節小學生作文8

  以前,我常常思索,九月九日為什么是一個偉大而神圣的節日,現在,我終于明白,九月九日是老師們的節日,老師,我想為您跳一支舞。

  這舞該有歡快的節奏, 這舞該有神圣的旋律,這舞該有偉大的音波,這舞還該有貼切的贊美, 贊美您光榮神圣的職業。

  您有多少個日子在為我們所學的知識而播種,又有多少個日子領我們在所學的知識中收獲,您在多少個夜晚判作業知道十點多, 又有多少個中午為我們修改作文而放棄了午休,甚至有時只吃幾口餅干······

  在這一串串無法計算的數字背后,包含了您的辛勤工作, 為了讓我們多學一點東西,您起早貪黑為我們搜集資料,這是我們無法用感恩和謝意來報答您的。

  我們為您送上最美麗的花,里面有您喜愛的顏色, 在您工作心煩的時候,可以看看這些花來舒心,苦惱時可以聞聞花香來解悶。

  在教師節來臨之際,我們要為您獻上一首歌,那歌凝聚著我們的祝福,祝您工作順利祝您健康長壽。

  

教師節小學生作文9

  9月10日,平凡而又通普通的一天,這一天很普通,很平凡,正像老師一般。

  我想:春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干,是對教師最真實的寫照。說教師是蠶,是因為他們永不停息地教書育人,直到生命的完結:說教師是蠟燭,是因為他們總是有犧牲自己、照亮別人的精神。

  9月10日是教師的節日,他們的節日禮物或許仍是忙碌,或許是幾個頑皮學生惹他們生氣,而他們最想得到的是學生的進步和快樂成長。他不介意自己的明天會永遠待在這個偏僻的.山村,他們別無所求,只求學生能夠考上理想的學府,只求他們將來能成材。

  如果 說,哪 一行最苦,是教師;哪一行最累,是教師;哪一行最平凡,是教師;哪一行最偉大,仍是教師!

  作為一名教師,你們的開心源于學生,你們的滿足源于學生,你們的成就,將在學生的身上淋漓盡致地體現!

  老師,您辛苦了!

教師節小學生作文10

  教師節就是今天,我非常想對教師說:"祝您節日快樂!,我也想在您的窗前栽一株紫丁香,讓它的香氣洗凈你的疲倦與勞累。我還想讓天上下起糖果雨,滿滿接一籃給你嘗。教師,這是我的心愿。

  可這些心愿,有些就像天上的星星那樣遙遠,但我送給教師的禮物是那樣的平凡,那就是——優秀的表現和我自已做的賀卡。路上,我望著別人手里那鮮艷無比的花朵,我心想:教師會不會接受我的禮物?雖然媽媽把禮物夸得那樣大,小朋友把禮物看得那樣高貴,但我還是那樣想。

  終于,那個盼望已久的時刻來到了,我雙手托著賀卡,走上臺,教師接過賀卡,臉上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么燦爛。

教師節小學生作文11

  今天是九月九日,再過一天就是教師節了,在這特別的時刻,特別的日子里,在這里我要提前向所有的老師道一聲:老師您辛苦了!

  我想說:“ 老師,你是一位園丁,不辭勞累,培育了我們;老師,你像春蠶,無私的奉獻了自己,更像蠟燭,總是默默的奉獻一生,燃燒了自己,點亮了我們;您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花朵兒。為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓自己學生們的夢飛得更高,飛得更遠!

  明天就是教師節了,我送什么給老師呢?老師不是經常說:“成績好,表現好,作業寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個學期一定要用優異的成績去回報老師的培育。

教師節小學生作文12

  一大早,同學們就到學校了。班長帶領大家在課室里準備茶會,慶祝教師節。我們希望讓我們敬愛的老師度過一個難忘的教師節。

  課室里的黑板上寫著大大的“教師節快樂”,同學們也在課室里掛滿色彩繽紛的氣球和彩帶。桌子上擺滿了各種美味的食物。課室里彌漫著歡樂的氣氛。

  茶會終于開始了,只見班長請了我們的級任老師—盧麗萍老師進課室。盧老師一踏入課室,同學們便鼓掌歡迎。盧老師開心得笑不攏嘴。班長代表同學們致辭,并送上我們準備的禮物。這時,盧老師感動得雙眼通紅。

  大家在溫馨的氣氛下,度過了一個快樂的教師節。

教師節小學生作文13

  還記得教師那天,大家都在忙著給老師挑選禮物,我們班也不例外。

  該上課了,同學們藏好各自的禮物,坐得端端正正,帶著微笑,等待老師的到來。李老師夾著課本和備課筆記快步走進教室,登上講臺,然后同往常一樣環顧大家一下,就宣布上課了!白@蠋熃處煿澘鞓!”大家刷的一下站起來,異口同聲地喊起來。然后獻上我們的掌聲。隨后,同學們紛紛離開座位,走上前去。有的送上自制的賀卡,有的送上采來的鮮花,有的送上自己的祝福。同學們表達方式各有不同。老師看著眼前的場景會心地笑了。

教師節小學生作文14

  今天是9月10日,是一年一度的教師節。早上,我興沖沖的來到學校,發現同學們都有禮物送給老師,我來給你們說一說吧。

  同學們帶來的禮物非常多,有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自己兩手空空的來到了學校,哎,我怎么把今天的教師節給忘了,送什么禮物好呢?我靈機一動,想到了一個好辦法。我想:只要認真聽每一個老師的話,就是送給老師教師節最好的禮物。上課時,我們每一個同學認真坐好聽課,不搞小動作,把作業寫得非常認真。我相信這就是給老師最好的教師節禮物。

  老師,我想對您說:“謝謝,感謝您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒,永遠記住您的情;無論我們走到哪兒,永遠記住您的話;無論我們走到哪兒,我們永遠是您的一朵花!

  祝天下所有的老師,教師節快樂!

教師節小學生作文15

  今天,是教師節,卻很特別,我來給你們講一講吧!

  今天,侯老師正在講課,英語老師一下子推開門,生氣的問:“誰沒有帶作業?”哇,整整站起來了五十一個人。停了一會兒,英語老師走了,侯老師卻發火了,因為五十一個同學已經是班中的一大半了,所以侯老師一定生氣啦!

  侯老師讓這五十一個人來承認錯誤,他們一個都不少,全部承認了錯誤,還說,下一次一定要帶作業,我要自己罰自己……老師感動的眼淚都流了下來。我覺得他們真不好,因為不帶作業,把老師氣哭了,真是不太好的一件事情呀!

  我覺得大家應該認真寫作業,每天都帶作業,這樣,老師才會高興、滿足,更重要的是我們才能養成學習的好習慣。我今后一定天天帶作業,還要把作業寫得工整、漂亮,讓全校的老師們都知道我們班是一個每天都帶作業(作業交得最齊)的班,讓我們成為大家的榜樣!

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