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關于讀書作文匯總十篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的讀書作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

關于讀書作文匯總十篇

讀書作文篇1

　　小時候，我不愛看書，心里只有‘玩’這個字。

　　雖然我不愛看書，但是我經常央求爸爸媽媽給我講《格林童話》。講得多了，爸爸媽媽覺得煩，就讓我獨自到書中去看。我一看，想不到就一發不可收拾地迷上了書。

　　書籍是人類進步的階梯。那么我看了書以后，書給我帶來了什么？有的人肯定會說帶來了知識。這是對的，但是不全面。書給我帶來了很大的樂趣，我又從樂趣中找到了不少知識。書為什么會讓我獲得那么多快樂呢？原來是里面的作家給書插上了“愛的翅膀”，使我不能自拔。

　　讀書，就真的好比打開了一扇窗，讓我們知道不知道的事，讓我們聽從來沒聽說過的。當時的樂趣只有愛讀書的人才能深深的感受到。讀書，也可以比作一扇通向世界的大門。推開這扇門，踏上一條條小路，路旁的鮮花和小草告訴你知識，走完這條路，走另一條，就是另外一道風景，世界的路走不完，書中的知識也永遠學不完。你看完這本書，放幾天再看，又會有不同的感悟。這時你感到了神奇，感到有趣。可真是“遨游書海，其樂無窮。”

　　我非常喜歡看冰心獎里面的冰心奶奶、黃春華、吳然、韓素音、葛翠林等作家寫的作品，用他們的神來之筆描繪出了一幅幅優美無比的畫卷。冰心奶奶作為20世紀的女作家，她把真誠的關懷與愛心獻給一代代“小讀者”。還有黃春華寫的《貓經》，吳然寫的《一碗水》，韓素音寫的《戴著蝴蝶花的小女孩》，葛翠林寫的《藍翅鳥》都深深地打動了我。

　　我一直堅持以冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”來勉勵自己，并堅信書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書成了我成長道路上一位最親密的伙伴。

讀書作文篇2

　　俗話說得好：“書是人類進步的階梯。”讀書對于我們六年級的學生已經不是一種負擔，而是一種快樂、趣味！上個寒假我們學校開展了一個“家庭讀書與經典同行”的讀書活動，同學們個個都踴躍地參與這次的活動，讀書的情況更是出人意料，在短短的一個多月里，同學們爭先恐后地閱讀書籍，竟閱讀了一百多冊書，你說，這難道還不令人傻了眼嗎？那究竟我們班的讀書情況怎么樣了呢？帶著這個令我好奇的問題，我對我們班的同學進行了仔細的“盤問”。可喜可賀的是我們班的同學閱讀書籍的種類分布得比較平均。

　　1、你們對哪一類的書籍比較感興趣呢？

　　有的同學對文學類的書籍感興趣，有35、5的同學對小說類的書籍感興趣，還有21%的同學對歷史類的書籍感興趣。

　　2、你們在什么時候閱讀書籍？

　　有一半的同學說在晚上睡前半個小時閱讀書籍，有四分之一的同學說在早上吃完早餐以后才閱讀書籍，剩下的四分之一說在中午吃完午飯后閱讀書籍。看來閱讀書籍的時間還各不相同啊！

　　3、閱讀書籍的時候是不是有家長陪同？

　　大多數的同學一聽到這個問題，都異口同聲地回答沒有。聽到這個回答我很失望，沒有家長的正確引導，萬一學壞了怎么辦呢？我希望家長能夠陪自己的兒女多點閱讀書籍。

　　一、調查情況

　　通過數據顯示，我發現我班同學閱讀書籍的情況有好有壞。好的是，同學們都非常喜歡閱讀，對書籍中的內容好奇得過目不忘。在所有同學的答案中，我覺得同學們對讀書的欲望太強烈了，因為有同學酷愛讀書，剩下的35、5也對讀書很感興趣。同學們平均每周讀書一本。從家長的角度看，有許許多多的家長都愿意為自己的兒女購買書籍；而學生自己，一小部分都能從自己的零用錢里拿出來買書。

　　二、調查分析

　　一是高年級的學生沒有多余的時間看多一些書。從同學們的答案中，在學校里時間安排得太過緊迫，回到家里又被過多的主科作業“壓”得喘不過氣來，還哪來的時間看書呢？不僅如此，做完作業還要忙于語文、英語的課文背誦，唉！只能把看書放在一邊了。

　　三、四點思考

　　1、我建議同學們多看一些關于文學類的書籍，因為國內外的文學名著實在太好了：《悲慘世界》《三國演義》《水滸傳》《昆蟲記看國內外的名著，既可以提高寫作水平，又可以豐富課外知識，一舉兩得，多好啊！

　　2、我建議大家在閱讀書籍的同時，能夠做好讀書筆記，將來回憶時還可以拿出來細細品味呀！

　　3、大家有空閑的時候，如果覺得無聊，就趕快拿出你喜歡的書籍來閱讀吧！

讀書作文篇3

　　讀了這么久的書，我對讀書頗有點感概。

　　這一個星期，我從家里帶過來兩條咖啡去學校，打算用它來擊破讀書時的疲倦。

　　中午，一杯褐色且熱氣騰騰的咖啡呆在我的手上，我慢慢地品嘗著。

　　的確，咖啡與讀書是一樣的。咖啡，聞起來有股香味，而喝上去卻是苦的。常有人說，讀書是快樂的，然而當你一下子扎進去時，恰恰相反，你會發現它是一件枯燥且麻煩的事，壓根沒有那么輕松快樂。有人說，讀書就像炒股票一樣，并不是你投入多少就能得到多少的回報。如果是病急亂投醫，不管三七二十一，把大部分時間投入讀書而忽略了其他的學習，那么你得到的將是套牢，不僅沒有賺，反而還把本給賠啦，耽誤了其他方面的學習。

　　書本與咖啡仿佛是一座神奇的城，城里面的人因受不了拼命想要爬出來，而在墻外的人卻像拼命爬進去，這往往就是它的獨特之處。

　　不要被那裊裊的香氣所迷惑，也不要被那苦給蒙蔽了人心，其實苦與樂是可以互換的，在香味中品嘗出那一點苦，而在苦中又品嘗出那一絲香。

　　所以，讀書不能只浮在面上受著它的枯燥，而應沉下去慢慢品嘗。

　　第二次喝咖啡時，我慢慢地品嘗著，從它的苦中品味到樂。

讀書作文篇4

　　一星期一次的讀書比賽又要開始了。

　　第一節課下課的時候，我和李紀瑩趴在陽臺上說著下節課讀書比賽的事。李紀瑩擔心地說：“老天呀，千萬不要抽到我自己，我上臺抽號的時候手都發抖。”我也跟著說：“老天呀，也一定不要抽到我，我站在臺上會腿發抖，腿肚子抽筋，上次就是因為緊張才錯了六處。”

　　還沒剛說一會兒話，“叮零零……”上課鈴聲響了。

　　教室里比往常安靜多了，靜得只能聽見同學們的呼吸聲。我一直在做著深呼吸，生怕組長抽到我。張老師大踏步走進教室，站在講臺上告訴我們讀書的要領，我越聽越緊張。

　　比賽開始了，同學們更靜了。第一組的組長宋世恒抽到了張志豪，他的表情像是非常失望。可張志豪不知是不好意思，還是覺得很榮幸，反正是面帶微笑，他上臺后的那種樣子，讓大家哭笑不得，結果還沒讀幾句呢，就錯了十處，被張老師請下了臺：“肯定回家沒練，下去吧！”可他還是那種漫不經心的樣子。

　　第二組的組長張琪抽到了她自己，他們那一組可高興了，因為他們對張琪很有信心。張琪好像不大緊張，用她那甜美的聲音讀了起來，那優美的書聲在教室里回蕩，我也感覺不太緊張了。結果，她錯了三處，還行吧。

　　不知不覺就到了我們這一組，我又緊張起來，手心出汗，身體發冷，腿又想抽筋。組長陳達升上去抽了一張簽，居然是我，我頓時臉紅得像個大蘋果，慢悠悠地走上講臺，又抽了一張讀書的內容，啊，居然是第10課一、二自然段，這可是我最煩讀的內容。

　　我讀著讀著，竟然把“松鼠最不像四足獸”的“足”讀成了“zhú”，而且又重復了一遍。我頓時不知道該怎么辦了，只好堅持下去。

　　啊！終于讀完了，同學們有的說錯了七處，也有的說錯了六處，我正想著怎么能錯這么多時，張老師給出了最終的結果，錯了四處。呀，太好了，應該不會被罰了。

　　這次讀書比賽真是有驚無險啊！

讀書作文篇5

　　我們班級有個女孩，她可是個地地道道的讀書迷，人稱“書蟲”。現在就來看看她的“光榮事跡”：

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。別人下課都是喝水、小便、做游戲、聊天，可我們的“書蟲”同志呢，一下課就奔向圖書角，不一會兒，如獲至寶地回到座位上，我一看，她居然變戲法似地抽出一本“掠奪”來的《藍色的兔耳朵草》，迫不及待地讀起來。

　　這位女同志真是個名副其實的“書蟲”，一鉆進書里，就如同在童話世界里暢游。我叫了她好幾遍，她應都不應，仿佛一尊石像，看來她像孫悟空一樣會分身術，真身子早鉆進書里去了。

　　上課鈴響了，同學們快速回到座位上，只有“書蟲”還沉迷在書中，我不停地叫她，這位同志竟紋絲不動，老班女士雄赳赳地大駕光臨，她也沒有聽見，完了，這下她可慘了，一陣諷刺般的大笑聲傳來，噢，MY GOD。老班女士叫了她好幾遍，像一只山鷹般站在她面前，眼里射出嚴厲的目光，她就像一只柔弱的小雞……, 這位同志總算清醒過來了，忙吐了吐舌頭，快速溜到圖書角，把書放好，老班女士這才饒了她，不然她可逃不過一頓“棍子燒肉”。

　　這個有著油黑的短發，水靈的眼睛，白里透紅的臉蛋的小可愛（實際是個小書蟲），想必你已經知道是誰了吧？哈哈，她就是我的朋友——ZYH！

讀書作文篇6

　　一

　　“我仍然無法把握那些逝去的時刻。”

　　席慕容的話里分明透著無奈。

　　我想起了朱先生的《匆匆》，想起了高爾基說過的：“世上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。”

　　隱約中，我仿佛看到了時間那張冷酷的臉，還有掛在它嘴角的若隱若現的嘲笑。我不寒而顫，它在笑什么？是世人忽視它的愚蠢？是世人毫無節度地揮霍了它之后的后悔與痛苦？還是世人想要挽留它的自不量力？……

　　二

　　“沒有記憶，我們就什么都不是了。”

　　沒有記憶，我們就什么都不是了！

　　曾經一起哭一起笑一起開心一起難過的好友，曾經和父母一起開懷大笑的時光，曾經在考試前瘋了般狂啃書本的日子，曾經在流星劃過天空時虔誠地許愿的樣子，曾經陶醉在慈愛的大自然中不能自拔，貪婪地吮吸清新空氣的時候……曾經的喜怒哀樂，曾經的一切一切，曾經的每一個細節，都在心靈深處一個叫做“記憶”的箱子里封鎖著。

　　如果沒有了這樣一只箱子，人生還會有什么值得留戀？如果沒有了這樣一只箱子，人生該怎樣枯燥乏味啊！

讀書作文篇7

　　小朋友們，你們喜歡讀書嗎？我是非常喜歡讀書的。杜甫爺爺曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”可有人不信，說：“現在的生活中沒有神。”那就請聽我的一個小故事吧！

　　有一次，快語文考試了，我對媽媽說：“基礎沒問題了，可我怕作文丟分。”媽媽回答說：“作文呀，多讀書就好了。”我聽了媽媽的話，從此以后，天天都在看書，那次考試考了個一百分，還是全班第一呢！

　　還有一次，爸爸突然問我：“你讀書是為了考試嗎？”我回答道：“當然不是，我讀書使為了以后能驕傲、幸福地生活。”這就是高爾基說的：“書籍是人類進步的階梯。”

　　小朋友們，你們讀書快樂了嗎？我很快樂，因為我能從中懂得很多道理。

　　讀完中國四大名著之一《西游記》之后，我懂了做人要善良，堅持到底就是勝利。

　　我還讀了《哈利波特》，從中明白了:邪惡敗于正義。我還因此聯想到了抗日戰爭。

　　你們知道日本為什么沒有占領中國嗎？我現在找到了兩個原因。一是因為邪惡敗于正義，日本很邪惡，中國很正義。二是，從地形來看，中國像只雞，日本像蟲子，雞吃蟲子，是不是很有趣呢？

　　讀書使我進步，讀書使我快樂。小朋友們，你們喜歡讀書嗎？讀什么書呢？請介紹給我吧！沒準兒我也會去讀呢!

讀書作文篇8

　　“書是人類進步的.階梯。”

　　一談到讀書，我有許多話想說。

　　我還沒有認字時，我的媽媽便給我講了許多的小故事，這便給我讀書的習慣，深深地扎下了根。

　　我剛會認字的時候，大概五歲左右，我就不想讓媽媽讀書給我聽了，我想自己看一看。當時我只能看簡單注音的童話故事，比如：《格林童話》、《一千零一夜》……當時我只感覺它們很有趣兒，并沒有什么太大的感想。

　　我六歲時讀的是《稻草人》，《富翁》，《種子》等散文文章，有些地方我當時還讀不懂，比如：稻草人見到一只蛾子進入大麥里，但是稻草人無法趕走這只蛾子，只好眼睜睜地看這只蛾子，繁衍了許多蛾子，終于，摧毀了這片麥地。可是瞎老太太為什么不把稻草人拔掉呢？后來我才知道原來稻草人和瞎眼老太太有許多年的情感，她不忍心把稻草人拔掉。《富翁》講了有一個人，他挖到了許多金子，也都成了富翁，富翁們去買衣服，可早已沒有了。富翁們又去買糧食吃，可生產糧食的人們都有錢了，不在工作了。最后，富翁們都活活餓死了。

　　再大一些，我讀了《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《假如給我三天光明》……這里我最感興趣的是《假如給我三天光明》這本書，它主要講的是海倫。凱勒這個又聾又盲的女孩用自己的意志和不懈的努力，在老師莎莉文女士的幫助下，打破了無邊的黑暗和死寂。掌握了書面語言后又學會了說話，并進而學會了法語、德語和拉丁語，和耳聰目明的女子一起從頂級的哈佛大學拉德克里夫學院畢業。這讓我樹起志向，心血沸騰！

　　現在，我已經要升入初中了，讀書的范圍也很廣泛，各種中外名著，雜志等各類書籍，家里沒有書看了，就去圖書館看，如果爸媽不叫我回來，我可以在那兒看一整天。

　　書，讓我領略了祖國的山川大河；書，讓我揭開了大自然的奧秘；書，讓我懂得了人情世故；書，讓我在困難面前，選擇堅強；書，讓我擁有遠大的抱負，并為之不懈努力……

　　書，永遠是我的良師益友，它將是我生命中不可缺的一部分。我也要像冰心奶奶一樣：“多讀書，讀好書。”

讀書作文篇9

　　對于讀書的態度，我們應該是要好讀書，讀好書。

　　記得陶淵明所說的：好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。那我先講講好讀書之重要。

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，不讀書，何來的進步呢？沒有文化的人猶如泄氣的氣球，任人踐踏。相反，一個知識淵博的人，就如充滿氣的氣球越飛越高，別人都用敬佩的目光投向你。讀書能使一個人增長知識是其次，最重要的是能夠提升自身的修養。記住，讀書時一切的一切。

　　現在的青少年，每天大部分的時間都是花在上網上。一到讀書時，便如枯萎的小草，沒有一點兒精神。有人認為開卷無益，但我不這么認為，我認為開卷有益。第一，讀書是為了天下，第二，讀書是為了自己。當然，為天下之前是為了自己。在現在的社會，如果你沒有一點的文化，將會被淘汰，無法再社會里生存。而讀書可以增長你的知識，開闊你的眼界。讀一書，長一智。書是你最好的老師。每個人都會在生活中遇到困惑，書可以引導你去尋找答案。書是你最好的朋友，在生活上的朋友，難免會出賣你。但書不會，相反，它會在你的身邊安慰你。所以，我們應該有好讀書的習慣。

　　對于讀好書，也是讀書之必要。還是那青少年來說。現在青少年上網的數率越來越多，許多人乘這點，在網上建立自己的網站，發很多不健康的書來誘惑青少年。當然，如果青少年沒有辨別是非能力的話，一旦，躍進他們精心策劃的陷阱，說真的，你可能再也爬不起來了。還有一點，讀書要選擇適合你自己的書，不要別人看什么書，自己也看什么書，隨波逐流。總之，讀好書是必要中的必要啊！

　　好讀書，讀好書是我們現在應有的學習態度。書是朋友，更是老師。它教我們要謙虛，要誠實，要友善，要自信···請扔下書的朋友們，再次拿起你手中的書，隨我一同走進書香之路吧！

　　“理想的書籍是智慧的鑰匙”。“不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。”我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時還要有好讀書的精神。只有這樣，才能把書讀好。

　　書是人類最好的朋友，讀一本好的書就像和一位老師在交談。《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產主義事業的接班人。我們必須立志把書獨好，才能使自己的國家富強起來。把書讀好，就要讀許多的書。

　　從古到今，從外國到中國，有數不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭；好書是我們生活的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……我們的肩上擔負著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時要培養自己的讀書興趣，養成好讀書的習慣，只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的知識和才能。

　　讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。

讀書作文篇10

　　書，是我的最愛，是讓我打開知識大門的鑰匙。

　　每當我憶起童年時代的故事，就禁不住涌起喜悅之情。童年的讀書生活好似一幅多姿多彩的畫卷。至今想起來，還讓我流連忘返。

　　記得有一次，我正在房間里津津有味地攻讀《希臘神話》，就聽老媽叫我：“閨女啊，吃飯了！”“噢，知道了，我一會兒就過去。”我答應道。“那你快點。”當媽媽走后，我就忘了叫我去吃飯這件事了。大約過了五分鐘，媽媽氣沖沖地走進我的房間，吼道：“你怎么還不過來吃飯啊！”這時，我才發現，我已經又讀了五分鐘。媽媽走過來，揪著我的耳朵去吃飯了，我還沒吃幾口，就又回到房間去“攻讀”了。媽媽問我：“吃飽了嗎？”“飽了！”我答道。媽媽又嚴厲的說：“下午如果餓了，不許吃任何東西。”我只好說了一聲知道了。

　　下午，我肚子果然餓得咕咕叫，可是打開冰箱里一看，能吃的東西都不見了。我只好餓著，一直到吃晚飯時，我才狼吞虎咽地吃了起來。

　　由于我把課余時間都安排成了讀書時間，所以積累的好詞佳句也多，我的作文在班里也是數一數二的。

　　我從讀書中明白了一個道理：人是吃飯長大的，也是讀書長大的。因此，我以后要讀更多的書。

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