我的幸福經歷作文（精選16篇）

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我的幸福經歷作文，希望對大家有所幫助。

　　我的幸福經歷作文 1

　　人生當中生日不是天天都有的，一年只有一次，可人生當中又有幾個一年呢？這一切是上天安排好的我們想改變也改變不了，能改變的是自己的心情。

　　在一個多月前，那還在放暑假，就有朋友給我打電話說：“讓我幫他過生日，在是九月二十號。”不巧的是那天我在學校呢！沒法去啊！我只好拒絕了，幾天內陸續的有朋友過生日，可我沒法去啊！他們的邀請我都默默的否定了。

　　每次都這樣，不是因為這個事就是因為那個事不能去，所以我從沒給朋友過生日過。可就在上周有一個朋友告訴我他二十八號過生日，讓我去，這可把我樂壞了，因為那是個星期日。

　　我來到了他早已定好的飯店，他定了一個包間，我們一共十二個人，正好坐下。那些人都是熟人，一個司今天的壽星、有幾個是壽星的高中同學，另幾個是一地方一起長大伙伴。這可把我樂壞了大家都是熟人，這下可以放的開一點了。

　　我們先后點了九道菜，最后一道是我們十一個人為今天的壽星定的蛋糕，那可是一個三層的奶油蛋糕。隨著蛋糕的到來我們大家唱著生日快樂歌，“Ihelphappy birthday……”我們打家看著壽星把蠟燭吹滅了，隨后我們又紛紛把自己的禮物拿了出來，送給了他。

　　大家都說這是快樂又美麗的一天，是啊！這是我第一次為別人過生日，這感覺真的讓人感到快樂。我們大家有說有笑的吃著菜、吃著蛋糕。一樣的.菜不一樣的味道。

　　隨著太陽在四方的天邊燃燒的像火一樣的時候，我們走出了飯店。帶著甜甜笑容回到了自己的家中，那一天是我最難忘的一天。

　　我會永遠記住那天的事情，我們十二個人之間的話語無不流露出濃濃的友誼，讓人回味無窮。

　　那一次的“第一次”——幸福，那一次的“第一次”——友誼。

　　我的幸福經歷作文 2

　　幸福是什么？是衣食無憂？是富可敵國？還是家世顯赫？……品一杯香茗，聽我講訴那幸福故事吧……

　　除夕夜，溫暖而又愉悅的夜晚。家家燈火通明，普天同慶這辭舊迎新的日子！早在白天，帥小伙，靚小妞們就穿上了新衣服，紅紅火火放鞭炮來慶祝了。我的家人們，也大張旗鼓地操辦起來—貼上紅春聯，迎接新福到；掛上紅燈籠，喜氣過大年！年味醇厚，除夕氣氛高漲！當夜籠罩了天，當燈籠被點亮，當一家人團圓，這除夕才謂圓滿，幸福！

　　望著桌上熱氣騰騰的飯菜，我的口水似乎有點不受控制了。耐心地等一道道美味上完，大人們也起筷開吃了！今晚是特別的，特別的人，特別的菜，特別的.氣氛，還有這特別夜里的團圓，都讓在座的每一個人舒展了臉部肌肉，綻開了最美笑顏！我偷偷收起筷子，躡手躡腳走到爸媽面前，作揖狀般面帶微笑地道：“大吉利是！”隨著話音落下，一旁的弟弟妹妹也收起垂涎美味的口水，貌似金財童子般行至親人旁討要利是。大人們見我們幾個小鬼頭，放著饞貓不做，扮起財迷來的樣子，不禁哈哈大笑，認輸般從口袋中摸出那一個個鼓鼓的紅包。又作釣魚狀，放至我們我們頭上，誘惑我們。好一群老頑童啊！一大家人就這樣嬉鬧著，歡聲笑語伴隨門外的煙花爆竹聲充斥耳旁……

　　花好月圓人團圓！特別的除夕，特別的團圓；特別的團圓，特別的幸福！除夕夜，你與家人團圓了嗎？你與家人，感到幸福了嗎？呵呵，這便是我所要的幸福生活，這便是我所講訴的幸福故事！讓這份最簡單的幸福，傳承千萬家吧！

　　我的幸福經歷作文 3

　　我有一個幸福而快樂的家庭。家庭成員有“乖乖女”我。“購物狂”媽媽和“勤雜工”爸爸。下面，我來做下個介紹吧！

　　在我們這個潔凈的家中，“勤雜工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪個物品壞了或哪個東西臟了，我的爸爸總是挺身而出。記得有一次，我的臺燈壞了，我急忙找來爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿來工具，開始修理起來，隨著一聲聲叮呤咣鐺的修理聲后，我的臺燈修好了！我剛要說聲謝謝爸爸，爸爸卻拿來抹布，把臺燈仔細一擦了一遍，然后問我怎么樣？我一看，這哪是用過多年的臺燈，簡直就像新的一樣，我高興地一下撲進爸爸的懷里，連聲說：“謝謝好爸爸！”爸爸高興的笑了。

　　望著滿滿一大衣柜大大小小、花花綠綠的衣服，我就想起和“購物狂”媽媽購物的情景。一天中午，我剛吃完午飯，媽媽就二話不說地拉著我去西單。我問媽媽：“為什么這么著急？”媽媽說：“今天西單大減價。”我們迅速跑到三樓，買了3件衣服，然后又買了筐生活用品，這時我如同泄了氣的皮球，硬是要媽媽回家，媽媽這才悶悶不樂地回家了。

　　我在家是個“乖乖女”。每天放學回家認真完成作業后仔細檢查，天天幫爸爸媽媽做家務。其實，這還不是我的本能，我呀，最會照顧人了。記得有一次媽媽生病了，正巧又是爸爸值班，于是我決定照顧媽媽，我先給媽媽做了一個西紅柿雞蛋面，然后輕輕端給她，媽媽很感動，我也很高興。媽媽一口一口地吃完，便撫摸著我的頭說：“真乖，我的`女兒長大了！”當時我心里美滋滋的。第二天，在我的照顧下，媽媽的病有了好轉。她逢人就夸我是個好孩子，說的我都有些不好意思了。

　　這就是我們一家，一個幸福快樂的一家。

　　我的幸福經歷作文 4

　　幸福，有時是一團火苗，帶給人溫暖；有時它又是一杯冰水，帶給人清涼。而在我的眼里，幸福就是一臺電風扇，扇走我心中的不快。

　　記得有一次期中考試，我信心十足，在老師的一聲令下，我飛快地做著。“離考試結束還有30分鐘，大家抓緊做。”老師邊走邊說，而我早在十分鐘前就完成了答題。晚上我向媽媽吹牛：“媽媽，這次我一定能考高分。”而媽媽一直讓我別把牛皮吹大。幾天后，分數出來了，我數學85分，語文91分，連平均分都沒到。我很沮喪，老師講什么我根本聽不進去。老師以為我又不認真就嚴厲地批評了我：“張一普，考了85分還高興，都快倒數了。”本來就傷心的我，被老師那么一說，更是傷心不已。放學了，同學們都走了，我獨自一人在教學樓上垂頭喪氣地徘徊著。訓練回來的沈旭海見我還沒回家，知道肯定是因為考得不好的緣故。他拍拍我的肩說：“不要難過了，下次考好就行了。”回到家媽媽看我難過的樣子，就知道一定是成績不理想，看了試卷后笑瞇瞇地對我說：“不用傷心，勝敗乃兵家常事，以后用心就好了。來，媽媽給你買了一件新衣服，換上看看，換好了我們來吃好東西。”媽媽再三地安慰我，頓時，幸福的感覺涌上心頭。

　　同學的關心和安慰，媽媽的.理解和鼓勵，就像一臺電風扇，扇走了我的煩惱，先前的不快馬上煙消云散，取而代之的是信心百倍和幸福快樂。這種幸福的滋味，真好！

　　我的幸福經歷作文 5

　　幸福是什么？有人說，是人與人之間的濃濃親情；有人說，是剛出生的嬰兒吮吸著母親那甘甜的乳汁；有人說，是一縷溫暖的陽光，融化心中的寒冰；而我，認為幸福是干旱土地上的.一滴水，讓土的“傷痕”不復存在，那水，來自于友情。

　　那次，我和一位同學發生了矛盾，心里不太開心。我來到了教室里，發現大家用詭異的目光盯著我。于是詢問了朋友，知道真相后我更加郁悶了，因為當時很憤怒；把與爭執有關的事告訴了張豪，沒想到被他泄露了。我越想越生氣了，忍不住沖到宣傳我秘密的張豪身邊，大罵了一頓。罵完，便氣呼呼地走了。班里的同學都不說話了，而張豪站在那里，也一動不動……

　　“再也不理他了！”我心里一直這樣重復著！下課了，我坐在位置上生氣。哼！他太不講信用了！我越想越難受。“喂，你過來一下！”我仰頭一看，是張豪。他笑嘻嘻地看著我。但在我看來，簡直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來一下？”他說，我想說“不”，但又想看看他要耍什么花樣，便出去瞧瞧。于是我來到了走廊邊上。我緊張起來，他要和我打架了嗎？糟了……只見他從口袋里掏出了一個厚紙團，神秘兮兮地把紙團給了我，我剛接手，他就“閃”了。他有什么陰謀？里面是一封恐嚇信……我雙手發抖，慢慢打開了紙團。每打開一層，心就咯噔一下，我好不容易打開了紙團，上面寫了數個“對不起”，我明白了他的心意。

　　從那以后，我和他成了一對好朋友。他還常常對我說：“我們是好朋友，一百年也不會變！”因此我覺得我太幸福了，因為那時我已經擁有了人間可遇難求的友情。每次放假我都與他出去玩，郊外的土路上，山坡上，草地上，留下我幸福的足跡；空氣中，留下我幸福的笑聲。

　　幸福得難忘，幸福得難忘。一晃就過了兩年，他要到城里去讀書了，他拉著我的手，說：“無論我在哪兒，我們永遠是世界上最幸福的一對朋友，永不分開！”我們大聲的吶喊著。

　　擁有友情真是幸福呀！幸福不是取之不盡的財富，也不是欲望的滿足，而是可遇難求的友情。

　　我的幸福經歷作文 6

　　當我看到這個題目時，我就在想：“到底什么是幸福呢？我有幸福嗎？我怎么沒感覺到呢？大人們經常說的“身在福中不知福”是什么意思呢……在爸爸媽媽的引導下，我終于意識到其實幸福早已來到我們身邊，它時時刻刻陪伴著我快樂的成長。

　　記得我剛上一年級的時候，那是春天，有一天天氣特別好，空氣清爽，藍藍的天空飄著幾多白云。小鳥在空中自由自在的飛來飛去，好像跳著歡快的舞蹈。小草從地底下探出腦袋，在春風中吐著嫩綠的芽，仿佛告訴我們春天來了。一切都是那么美好，那么美麗。媽媽帶我上街買鞋子，當我們走到市場門口的時候，看見一個哥哥和一個姐姐跪在地上，身上的衣服很破舊，他們面前擺著一張紙，聽圍觀的人說他們沒有錢上學了。我呆了一會兒，急忙去追趕媽媽，問媽媽要了幾塊錢又跑到那個哥哥和姐姐面前，把錢給了他們。這是圍觀的叔叔阿姨都在夸獎我，說我做得對。那個哥哥和姐姐看看我，眼中流露出羨慕，他們對我說：“謝謝！”我高興的跑回媽媽身邊，告訴她我剛才做的事，媽媽也說我做得對，應該幫助有困難的人。

　　買上鞋子后，我就和媽媽回家了。回到家我就開始寫作業，但我的心情仍然不能平靜下來，想想剛才那兩個跪著要錢的哥哥和姐姐，再想想自己現在的生活，我覺得自己是幸福的。因為我可以在學校快樂的讀書，傾聽老師的教導，在爸爸媽媽的關愛下無憂無慮的生活。我應該珍惜這美好的時光，刻苦學習。也希望那些不能上學的孩子能早點返回校園，和我們一樣快樂的學習，幸福的成長。

　　我知道，父母的.愛是最偉大的，老師的愛是最無私的，幸福在生活中，在學習中，我們身邊到處都有幸福。我覺得我就是在幸福中成長的孩子，每天快樂的成長，愉快的學習，無憂無慮的生活著。他們愛我，我也要學會用愛來回報父母和老師。

　　我的幸福經歷作文 7

　　幸福是什么？穆尼爾·納素夫曾說過；真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時，才能體會到。我小時住在被譽為“蘇中小江南”的靖江。兒時，我認為能吃上些好吃的東西就算是幸福了。六歲那年，我隨著父母來到無錫。從那開始，我和父母只會每逢新春佳節才回老家一次，與親戚歡聚一堂。

　　去年春節前夕，我日期月盼終于和爸媽回到靖江。除夕那一天正午，親戚們就陸陸續續地來我家作客。吃了午飯后，小姨姥姥和爸爸、爺爺打起了撲克，我則與表哥、表妹、表弟三人玩了起來。時間如同一條水流湍急的小河，一會就到了該吃晚飯的時候，大家拿起筷子，等待美味的餃子上桌。“開飯了！”奶奶與媽媽端了幾大盤餃子上來，餃子的香味令人口水直流三千尺，大家拿起筷子爭先恐后地夾餃子。大家一邊吃著餃子，一邊聊著家常。雖然外邊的.狂風像野獸瘋狂地咆哮著，但我絲豪感覺不到寒冷，我想：也許是餃子的熱氣驅寒吧！“嗝”我摸了摸肚子，實在是太飽了。“去放鞭炮吧！”我興致勃勃地對大家說。我和親戚們拿了一排炮竹和一個大鞭炮來到了家門口的一塊空地上。此時，天色已暗，風刮得比剛才還要烈，我打了一個哆嗦，把手塞進了口袋里。爸爸從口袋里掏出打火機點燃了炮竹和鞭炮，“啪啪啪”的聲響震耳欲聾，大家捂著耳朵，靠在一起欣賞著五彩繽紛的煙火。頓時，剛剛的寒意一去不復返，一股暖流里夾雜著“幸福”二字擁進心頭。

　　現在，我明白了，幸福是與親人相聚。與親人在一起的感覺充滿了溫暖。“幸福”這個詞在每個人的心中意義各有不同，我覺得，只要在心中感到溫暖就是幸福。

　　我的幸福經歷作文 8

　　當海燕以勝利的姿態迎接暴風雨的來臨時；當蒼鷹學習飛翔，不斷地向更高的藍天發起挑戰時；當怒放的臘梅以傲然的氣質面對冰雪的洗禮時，他們懂得了：挑戰是一種幸福；奮斗是一種幸福；磨難是一種幸福。

　　我家樓下花園里，長著幾棵郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的槐樹，沒有人數的清它們經歷了多少個嚴寒，多少個酷暑，多少個風雨。人們只知道，它們抵過了每一個嚴寒，抗過了每一個酷暑，扛過了每一場風雨。在他們腳下，不知什么時候埋下了幾顆春筍的種子，直到這個春天，直到我經歷著初三，才被發現。

　　爸爸告訴我：初三是一種經歷；媽媽告訴我：初三是一種體驗；老師告訴我：初三是一種磨練。我是在一種憧憬而又懼怕的心理下進入初三的，我并不知道初三是一種什么樣的體驗，只是感覺迎接我上學的是滿天的星辰，迎接我放學的是一輪剛升起的朦朧的明月，伴我度過時間最長的是沉甸甸的書包，我開始疲憊，開始抱怨，毫無幸福可言，直到有一天??

　　那天中午回家，無意中看到幾點新綠隱約的藏在花叢中，我走進一看，是一棵春筍正奮力地破土而上，而在它身上，壓著一個碎磚塊，春筍正奮力頂起它，卻顯的不自量力，我搖搖頭離開了。過了好幾天，我又一次無意中看見了它，啊，它竟然破土而出，頂翻了石塊，正幸福地沐浴在陽光中春風里，那樣青翠，愜意的享受這美好的春光和成功的愉悅。他心存對陽光的向往，對春色的愛戀，才以頑強的生命力沖開泥土，掀翻石塊，經歷了無數拼搏與掙扎后才得以展現生命的綠色，享受成功的'喜悅。我震撼了，似乎明白了什么：學習奮斗的過程就是享受幸福的過程，體驗成功的欣喜就是收獲幸福的感受。于是，我憑著春筍的精神享受學習中的快樂，即使痛苦也轉化成一種幸福，拼搏拼搏再拼搏，向上向上再向上，幸福著學習的過程，幸福著成功的喜悅，我變得更加豐富、快樂、充實。

　　初三的生活是幸福的，只是要靠我們去發掘和體驗。我懂得：體驗著幸福的學習，我就會在不久的將來成為花園中的大樹，幸福而驕傲地向人們展示，看，我已經從歷練中走來，享受幸福的奮斗過程和幸福的奮斗結果。

　　我的幸福經歷作文 9

　　從前有一座森林，林里住著一戶人家。一天媽媽有了小寶寶。幾個月后媽媽生了五個小孩，大兒子叫黑澤爾，二兒子叫黑澤龍，三兒子叫黑澤林。另外還有兩個女兒，大女兒叫格雷特，二女兒叫格雷菲。生完后五個孩子媽媽便死去了。

　　轉眼間二十四年過去了。孩子們長大了。于是爸爸要孩子們自己去找自己的幸福。黑澤爾說“：我要找一個比我想象中的還要美的幸福。”黑澤爾說完后各自上各自的路了。一天黑澤爾遇見了一個一個漂亮的女孩，看見他家里只有她和她母親兩個人以外沒有男的了。男孩想她需要一個男的養活家。黑澤爾看了看路兩旁，發現有玫瑰花。黑澤爾跑去摘花給那個女孩，問：“你愿意嫁給我嗎？我會給帶來你幸福的。”年輕的女孩說：“當然可以。那你會給我什么幸福呢?”女孩接過玫瑰花，用那輕脆的聲音回答著。黑澤爾站起來又接著說：“我會讓你做世上最美麗的姑娘。還讓你過上富有的生活。”結果姑娘答應了。他們倆高興的回家后舉行了一個簡單的婚禮。

　　一天，黑澤龍也遇到了一個姑娘。但這位姑娘不是像黑澤爾那樣有家有房的，而是迷路的姑娘。于是黑澤龍走過去說：“請你嫁給我，我會把你帶回家的。”“真的嗎？太好了。”幾天后他們蓋了一間房子，說要等到黑澤龍回他父親家才和迷路的姑娘一起去找姑娘的母親。

　　黑澤林來到了一所皇宮。因為他有著英俊的面貌，而且她還有著美麗的夢想和聰明的'腦子。然后他走進了那所王宮。他看到了一位美麗的公主。他再走，走到了國王的面前。他向國王問好后，請求國王把公主嫁給他，讓他來照顧公主。國王看他那么年輕又長得那么英俊。就答應了。沒過幾天他們舉行了一個隆重的婚禮。半個月后路上格雷特經過了一所皇宮。當時她餓的饑腸轆轆了。忍不住進了皇宮。那時王子正在門口玩耍。王子一轉身被格雷特的美貌迷住了。后來，王子叫最好的師傅，給這位美麗的姑娘做世界上最美麗的衣服。讓姑娘穿上。還讓廚房的廚子做最好吃的菜飯給姑娘吃。接著王子把姑娘牽到餐桌前，問姑娘叫什么名字，姑娘說：“我叫格雷特！”“格雷特，你愿意嫁給我嗎？”“我要看看情況，好嗎？”“那是可以！”飯后兩人和國王談后，國王答應了。接著王子帶格雷特去逛，突然格雷特看到了哥哥就大

　　聲叫著：“哥哥，你怎么在這里？”哥哥看到妹妹后說：“是啊，那你什么時候來的啊？”“我剛來，沒想到······”“好了別說了，居然你們倆是兄妹，那就一起去逛逛吧。”“好啊！”又過了幾天格雷格和王子結婚了。

　　但是格雷菲沒有找到幸福，就回父親家了。幾個月過去了，兄妹們都回父親家了。格雷菲坐在一旁羨慕著哥哥姐姐們有幸福。但她沒有灰心，哥哥姐姐們也沒有驕傲，希望格雷菲下次一定找到幸福的。

　　我的幸福經歷作文 10

　　爛漫的山花懂得，在春天綻放美麗，在秋季隨風飄零；自由的小鳥明白，在遼闊的藍天自在翱翔，在樹枝頭養精蓄銳。當春天不再料峭，當蕭瑟的秋風冷冷地吹過樹頂，溫聲對葉子說：我們回家了！葉子會將最后的余溫奉獻給土地。因為這里，它曾經走過，它曾經幸福過……

　　我不能說經歷就是經驗，但我能肯定地說經歷就是體驗；我不能說經歷就是財富，但我能斷言經歷就是幸福！一個人的一生不可能都一帆風順，總要經歷坎坷、無奈、辛酸、悲哀、失落、郁悶、無助，面對這一切時，如果你一味地厭倦，就會放大痛苦，傷害到自己。其實，這也是我們人生中不可缺少的幸福！

　　千瘡百孔的枯葉，總會是最后一片飄到土壤，因為痛苦的經歷鑄造了它堅韌的'性格，在這痛苦中，幸福也隨之而來，它毅然地站在樹梢守望著它曾經擁有的天空。也許天空是妒忌它的綠意，給它撒下饞蟲，給它刮來暴風，但它仍舊綠著。因為它把這經歷當成了幸福的宣告，它堅信，幸福就在它身旁！

　　依米花靜默地開放在遼遠的草原，它的經歷無疑是痛苦的，但花開時的幸福，除了它自己，不會再有誰能體會到。沙漠中挺拔的胡楊屹立著，它的經歷無疑是孤獨的，但幸福是那“活三百年不死，死三百年不倒，倒三百年不朽”的稱贊。

　　人生是既定的，有些東西你必須得面對，必須得經歷，即使這是你不想要的。這時候，你應該把它們當成朋友，微笑著接納它們，當你老了，你會驕傲地對著它們說：這就是幸福！

　　人，從自己的哭聲中開始，在別人的眼淚中結束。這中間的過程都叫——幸福。當你眼中含著淚水時，你應該感受到自己仍是飽滿的，這種飽滿也叫——幸福。

　　我的幸福經歷作文 11

　　時光過得張牙舞爪，光陰逃得死去活來。

　　——題記

　　轉眼，九年級已經過了一半，沒錯，我已經是一個畢業班的學生了。

　　初三，這個字眼意味著什么？那簡直太多了：意味著成長，意味著分離，意味著緊張，意味著……初三這一年如何渡過，即將面臨中考的我們，應該有些迷茫吧，當面對如此多的學習壓力時，我們茫然無措。但是，靜下心來，仔細思索，初三，難道不是意味著拼搏嗎？

　　初三，不能失去方向，當你在原地徘徊不前時，別人正在努力奔跑。所有的努力都是為了以后的成功打下基礎。挫折它無法讓我們跪地求饒。向前跑，迎著眼淚和跌到，生命的廣闊不歷經磨難怎能感覺到。當你想休息，想放棄時，請你想想以后，想想別人對你指手畫腳，你卻無法反抗，你還想休息嗎，還想放棄嗎？“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”為得不是別人，是自己！

　　作為一名初三的學生，每天一睜眼就是學習。在初三，我們沒有歡笑，連一絲一毫想玩的.念頭，都是罪惡的！我們在有永無休止的奔跑，終點就在明年6月14號進考場的那一瞬間，竭盡十年來所有的辛勤汗水，完美的完成那五張答卷。讓人生第一個轉折點，走得順利，走得精彩！

　　十年磨一劍，初三是關鍵的一年，就像是刀劍，在鑄成料前的最后一道工序，打磨。初三，不能有一絲一毫的放松。還有兩百多天中考，時間還是三位數，但當時間一點點流逝，日期的第一位慢滿變成一，變成零，變成兩位數時，我們該怎么辦？只有奮斗，拼搏，堅持，奔跑。全縣有十幾萬人與你競爭，但真正與你競爭的，只有你自己！記住，你初三了，記住，你一分一秒都不能浪費！

　　緣來緣去總會散，花開花落總歸塵。一年地不停奔跑，一年地努力拼搏，待到明年6月離別之時，讓我們帶著微笑，滿懷信心，走進中考考場！

　　我的幸福經歷作文 12

　　“初中三年，望中猶記，烽火一中路。不堪回首，書桌之下，一片神馬都有。憑誰問，學生大矣，尚能學否？”

　　——題記

　　進入初三，有點不堪。不過，那是別的班，學習上“貧富懸殊”，哀鴻一片，大多老師也無力回天。而我們班還是陽光燦爛，跟老師胡侃，不嚴肅，沒“意義”，課堂上時不時爆出一陣笑聲。嗨，初三那些鏡頭，我經歷我滿足我幸福。

　　鏡頭一語文老師柳眉倒豎,杏眼圓睜，指著班級后邊空座位上的羽絨服：“你給我起來！”（以她的眼神，還以為是一個男生躺在凳子上）

　　鏡頭二語文老師：“這段話在句子中充當什么成分？”同學們齊聲回答：“定語！”語文老師甜甜一笑：“很好，答對啦！你們掌握得非常棒，就是狀語！”同學們帶著疑惑與憤怒抗辯：“老師，我們說的是定語！”語文老師沉默片刻，慢悠悠地說：“同學們要知道，現在提倡激勵式教學。”同學們噓聲：“老師你真假！”

　　鏡頭三語文老師抑揚頓挫：“‘鐘靈毓秀’是指自然環境好，孕育了優秀的人物。這個成語用在此句中顯然是不妥的。怎么能說巴山怪石鐘靈毓秀呢？石頭里能出人才嗎？”學生乙調皮地說：“能啊，孫悟空啊！”語文老師佯怒：“誰說的？抬杠呢？孫悟空是人才嗎？孫悟空明明是魔獸！”學生丙被激活了：“老師你難道也玩‘3C’？”學生丁興奮狀：“老師你玩‘傳奇’不？”學生甲熱情高漲：“老師我有個號70 級了！你多少？”（此起彼伏的呼聲中，一雙雙充滿了求知欲望的眼睛興奮地閃動著

　　鏡頭四一場大雪，校園的操場鋪上了一大塊雪貂絨。同學們瞬間變成了北極熊，男生興奮得要發瘋。化學老師揣著練習冊走過來，遭遇到前所未有的.挑釁。有漂亮女生觀戰，誰甘失敗？化學老師畢竟“廉頗老矣”，不敵初出茅廬的“徒弟”，被摔倒在地。上課鈴不知趣地響起，大家回到教室，化學老師一邊掏練習冊，一邊還不服氣：“等一會下課再來。”從兜里掉落的是潔白的雪，引發一片笑聲

　　這就是我們班的“微電影”，當然，還在拍續集。怎么樣，經歷初三，也很幸福吧。

　　我的幸福經歷作文 13

　　“人生能有幾回搏？”感謝初三，她無私地為我們提供了一個展現自我的平臺。在這個平臺上，我們盡情地揮灑著青春的汗與幸福的淚。

　　每日清晨，迎著第一縷朝陽，拋下昨夜的憂愁煩緒，我，一名初三學生，踏上了學堂路。步疾，再疾，也快不過我飛轉的思緒——鳥鳴聲中，我回想起一篇篇古詩文：“山光悅鳥性，潭隱空人心”“采菊東籬下，然悠見南山。”現實與理性在這里融洽相處，協奏出催人奮進的旋律。啊，幸福的初三班。

　　課外時間，我們仍孜孜不倦，一份份試卷在我們的.筆下如流水般劃過，用不了多少時間，書桌的旁側便匯成了一片試卷的海洋。透過海洋，我分明看到了父母和老師期待的眼神。但是，我要用實際行動告訴他們，放心吧，你們的孩子，正在旁人看似艱苦的歲月中，歷練自己，磨礪自己，品嘗著一份獨特的幸福與激情。

　　我們是初三生，注定要經歷一段艱苦的歲月，一段提升自己的歷程。但當往事如云煙般散去，在莊嚴燦爛的黎明即將到來之際，我們還是會品嘗到苦盡甘來的滋味，情不自禁地想說一聲，經歷初三，歷經磨礪，品嘗苦難，我們收獲了許多，也是一種幸福。

　　我的幸福經歷作文 14

　　走在華麗的大街上，看著來來往往地人群，川流不息的車輛。

　　想想，坐在有樹葉遮擋住的草地上。閉上眼睛，嘴巴似乎回味著舊時光帶給我們的快樂，那種感覺，沖淡了一切寂寞，孤獨與冷漠。

　　在足球場上與伙伴們揮灑著童年的瀟灑；在籃球場上與朋友們活出生活帶我自信；在教室里與同桌之間賽出純潔的友情。有太多太多的東西值得我們回憶了。

　　幸福這個詞，在某些時刻它顯得如此重要，在某些時刻它缺什么都不是。而我，卻認為是不可缺少的美，幸福，就是在風雨中經歷。我想說，我很幸福。

　　親情，友情，愛情，都屬于感情的一類。除了親情，我想，我最看中的就只有友情了。至于愛情，我想，對于我這個初三地學生而言，還不是時候去了解它。

　　從初中開始，我發現我有了一個很要好地朋友。我們經歷過風風雨雨，到頭來得到帶我卻是一場空。我們吵過架，相互詆毀過對方，在別人看來這些可能是在正常不過的事情了，可是今天地我看來，這，對于我來說，無疑是一個很大地打擊。

　　今年，我過生日地前一天，我收到了一封信。當我看著這封信，以為我們之前的友情不再是那種冷冰冰只是通過心有靈犀的傳遞著彼此的信息，是那種可以過的有激情，可以轟轟烈烈的友情，像兄弟般的友情時，我崩潰了，因為，這封信里面的每一個字已經把我的心刺碎了。＂絕交＂只不過沒說出來罷了。

　　當我盡力去挽回這段友情的時候，我卻被一個不是理由的理由打敗了：你粘的我太緊。

　　這句話對于我來說，算不上是理由吧，也算不上什么對我的彌補。信里面還提到：你對我說過的話你還記得嗎？

　　想起以前的無知。再想想現在墮落的自己，換來的卻是什么？本以為朋友之間一起經歷過的風風雨雨可以增進彼此之間對我感情，但是，今天的自己可以告訴自己，自己什么也不是。

　　他還說：跟我一起走的人不是你，真不好意思，你在我眼里，你連葉xx都不如。這句話，再一次割破我的血管。一個平平庸庸的人，社交圈子比我小的'多，跟他根本沒有經歷過什么風雨。在我眼里，我看不出他做的有哪一點比我好；在其他人眼里也是一樣。

　　不過，看到今天的自己振作起來了，看看身邊的人，自己失敗時可以被人安慰，自己跌倒時被人扶起來，這樣的人，我身邊的人多的是。我現在也可以告訴自己，你會后悔失去我這么好的一個朋友。

　　打開家門，發現雨已經停下來了，太陽早已高高升起，云霧早已消散。帶著一把傘，和身邊的朋友痛苦并快樂著前行尋找著我們一起該走的路。即使前面的路是如此的崎嶇，前面的路是如此的坎坷不堪，我知道，陪我走到最后的認才值得我付出這一切。

　　路，還長著。

　　謝謝你們陪我在風雨中經歷。

　　我的幸福經歷作文 15

　　幸福有很多種，他可以是一頓美味的佳肴，可以是母親細心的呵護，可以是老師一個鼓勵的眼神，而我的幸福，則來源于一場心靈的磨練。

　　可能有人認為，磨煉是一種苦難，令人懼怕。但是，不經歷風雨，又怎能看到那晴天的彩虹？他只是一種鍛煉自我的方式罷了，我們不必恐懼，還應直面它，戰勝它。我便是如此。

　　一年冬天，我獨自一人走在夜晚的小路上，四周空無一人，只有大雪和我為伴，走著走著，心中有些害怕，看看四周黑漆漆的，時不時地有雪花拍打在我的臉上，自己仿佛置身于寂靜的`山嶺中，耳邊不斷傳來怪異的鳴叫聲。

　　突然，我感覺腳底一滑，重心不穩，一個跟頭栽倒地上。在地上掙扎了好一會兒之后，終于爬了起來，看看遙遠的家，嘆一口氣，又繼續向前走去。路旁好像有無數的怪物，用十分詭異的眼神盯著我。我更害怕了，便想到這又是心魔在作怪。于是，我開始嘗試壓制內心的恐懼。慢慢地，我看到了一絲亮光。

　　近了，近了，看著越來越近的家，心里便生出了一陣興奮。終于，到了家輕松地舒了一口氣，我覺得那燈光就是世界上最溫暖的光，臉上浮現出了勝利者的微笑。

　　從那以后，我學會了戰勝心魔，學會了克服困難，使我在人生的旅途上更進一步。細細品味，經歷磨練其實也是一種幸福。

　　我的幸福經歷作文 16

　　生命的路總是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜邊向上走，什么都阻止他不得！——魯迅

　　——題記

　　怎樣的人生才是幸福人生，人們自然會有許多不同的看法和見解，豐富的物質？豐厚的金錢？貪欲的滿足？還是……？我認為只要做到七個字，這樣的人生一定是幸福的人生，那就是：向前向前再向前！

　　向前并非一味的莽撞，還要有智慧，執著，耐心，堅持……

　　當自己的王朝破滅時，當自己的妻兒被虜后，越王勾踐胸中吶喊“向前”！他沒有抱怨生活的`殘酷，忍辱負重，以一顆平常心面對，勵精圖治，讓心接受利刃的考驗，忍受著亡國的恥辱，忍受著夫差的羞辱，臥薪嘗膽后，終于打敗了吳王，成就了自己的霸業！越王勾踐的人生是幸福的，是因為他矢志不渝的堅持“向前向前再向前”！

　　司馬遷又何嘗不是如此。在慘遭宮刑之后，他忍辱負重，嘔心瀝血，歷時13年時間，終于著成了“史家之絕唱，無韻之《離騷》”《史記》。太史公揮灑的汗水，太史公的執著向前的信念，讓他九泉之下得以瞑目，更讓他的人生得以升華！

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”作為一名學生，又怎能跌倒在前進的路上，因為考試的失利就退縮，因為老師的批評就沮喪，因為同學的嘲笑就逃避，因為家長的“教育”逃離，如此的不努力向前，接受磨煉，又怎能贏取到我們人生成功的幸福呢？

　　其實我們每個人都有做美玉的資質，只是“玉不琢不成器”，不管生活這個大熔爐怎樣的錘煉我們，只要我們胸中理智的堅持“向前向前再向前”，相信陽光總在風雨后，幸福的光環一定會照耀我們！

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