我們班的同學作文（精選35篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的我們班的同學作文，歡迎大家分享。

　　我們班的同學作文 1

　　瞧，我們班的同學，聰明得讓你贊嘆不已，搞笑得讓你笑破肚皮。

　　“搞笑大王”———錢昂

　　中午，我去上學，我走到教室準備記作業。由于天氣很熱，我的心情很糟糕啦！這時，

　　錢昂擺著一副哭腔走過說：“‘大姐’，給點錢吧”！看他那副可憐巴巴的樣子，我再也忍不住了，撲哧一聲笑了。

　　“小玉女”——郭雯琪

　　課間，我去找郭雯琪玩，“媽呀！哪兒來的‘玉女’啊”？我差點暈過去了，“哪里哪里”？“不就是你嘛”！可不是嘛！一身玉女服，帶著玉女的項鏈，頭發跟‘王母娘娘’似的，后面還插著幾根孔雀毛。我嚴肅地說：“這還像學生樣嗎”？郭雯琪笑著說：“副班長，別生氣嘛”！說著還做了一個鬼臉，我也就原諒她了。

　　“女子漢”——任亞鑫

　　有一次，學校組織打預防針。“哎呀，這藥水怎么這么漲、這么麻呀”！“好痛好痛”！同學們議論紛紛。“我來打”！任亞鑫咬了咬牙說，同學們驚訝地叫道：“不許后悔，不許后悔”！任亞鑫理直氣壯地說：“絕不后悔”！邊說邊挽起袖子，打完了，她仍若無其事地坐在座位上。護士阿姨夸獎道：“你比男子漢還勇敢呢”！有位同學諷刺道：“嘿嘿，她是‘女子漢”！不知是受了任亞鑫的影響還是什么，同學們一擁而上，爭先恐后地要求打針。當然，不包括打過的。

　　“搗蛋鬼”——孫嘉碩

　　孫嘉碩就坐在我后面，有一天，我看也沒看，就一屁股坐上板凳，孫嘉碩大

　　聲笑道：“你坐在膠布上了”！我有點不明白，過了一會兒，上操鈴響了起來，我跑到樓下，站好隊，突然，我發現同學們都笑著指著我，我心想：難道我臉上有東西？還是衣服不干凈了……這時，一個同學說：“石怡諾，你服裝搭配的真好看”！邊說還邊笑。哎？怪事兒了，他們到底笑啥呢？我服裝搭配的不怎么好看呀？怎么會說我好看呢？“一二三四五六七八……”“唉，算了，還是做操吧”。操里面有一個動作，把手往后伸，然后拍拍自己的背，也就是‘擴胸運動’。我摸到了一個黏黏的東西，仔細一看，哼！原來是以團膠布，由于我看向膠布的'那個方向，所以動作非常滑稽。同學們轟地一聲笑了，我恨不得找個地縫鉆進去。哎，羞死了。哼，哼，哼！孫嘉碩我饒不了你！

　　“黃金搭檔”——許佳碩、尚海偉

　　“黃金搭檔”當然是兩人嘍！一個女的，一個男的。他們倆是同桌，每每他們一個笑一個生氣，就是因為許佳碩很討厭，她看上去很傻很傻，她往尚海偉身上吐吐沫咧！可是，卻偏偏有人把他們當成了“青梅竹馬”。甚至，有個同學說：“真乃‘黃金搭檔’也”！

　　我們班有56人，我總不能全寫上吧？不過，你們想把我們班集體分開，我告訴你，沒門兒！

　　我們班的同學作文 2

　　我們班有一位大帥哥，姓戚，名偉琦，大家部叫他“757”，諧音嘛。一雙透亮的眼睛，頭發根根直豎，又可愛，又帥氣！愿意聽聽他的故事么？

　　會變的嗓門

　　老師在上面講，戚偉琦在下面講。老師聲音小，他就幻化成一只嗡嗡胡鬧的小蒼蠅；老師聲音大，他又變成了一只呱呱的烏鴉。

　　他被點名回答問題。他一臉無辜地望著老師，慢吞吞地站了起來，一扭一扭的，連蛇也沒有這么柔軟的腰。他把頭倚靠著肩膀，眼皮耷拉著，仿佛害羞似的，嘴巴一努一努，聲音比蚊子還小，后來就干脆消失了。

　　下課了，老師走了，他的聲音回來了。雷聲滾滾，驚天地，泣鬼神……

　　球星的風采

　　打籃球，戚偉琦兩眼放光，眉毛也挑了起來。

　　他貓著腰，籃球在他手下前后左右不停地蹦著。他兩眼賊溜溜地轉動，尋找著“突圍”的機會。突然，他加快步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，沖過了兩層防線，來到籃下；對手過來防守，他又一個轉身，緊接著一個虎跳，投籃！——籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，不偏不倚，應聲落筐。

　　一球接著一球，此時籃球場好像就是他一個人的舞臺。所有的目光中部集中在他一個焦點上——“757”的粉絲們歡呼啊，吶喊啊，響徹球場！

　　大俠的氣概

　　鈕洪豪又欺負蔣宇濤了。兩個人扭作一團，好像非拼個你死我活不可。

　　說時遲那時快，戚偉琦一個箭步上前，一把拽開兩個人，拎著一個人的領子，拉著一個人的.胳膊，一邊訓，一邊押送到辦公室。蔣宇濤情緒激動，又哭又扭，眼淚鼻涕弄了戚偉琦一臉。

　　戚偉琦把兩個肇事者押送到辦公室，自己洗臉去了。他用冰冷的自來水抹了一把臉，又干脆把頭伸到水龍頭下，一陣沖，一甩頭，頭發便一根根直豎了起來，特別有男子漢的氣概，難怪不少人向他豎起了大拇指：大俠！好樣的！

　　看了“757”這個題目，就讓人有一種迫不及待往下讀的欲望；通過文中的三個故事，更是把戚偉琦的可愛、靈活、充滿大俠氣概的形象展現在我們面前了。小作者在第一個故事里把人物的神態極其細致地作了刻畫，“連蛇也沒有這么柔軟的腰”“聲音比蚊子還小”“呱呱的烏鴉”等等都寫出了戚偉琦在老師面前和同學面前的不一樣。第二個故事則更多地通過動作的描寫，把戚偉琦在籃球場上與之前截然不同的靈動表現出來了。第三個故事里的最后一段，那“用冰冷的自來水抹了一把臉，又干脆把頭伸到水龍頭下，一陣沖，一甩頭，頭發便一根根直豎了起來”的精彩描寫，跟這段的小標題、跟這段“大俠！好樣的”結尾呼應得天衣無縫。總之，小作者運用不同的事例，多角度地來刻畫人物，是非常難能可貴的。

　　我們班的同學作文 3

　　Hello，大家好！今天我給大家介紹我們班最有個性的三位同學，他們分別是周晨辰，洪文軒andme!

　　首先是頭號人物――周晨辰，正所謂“我有我風格，喜歡就選擇。”這個周晨辰簡直個性到極點了，我都佩服他。想知道他如何個性嗎？OK，followme.

　　場景一：“趕快交思想品德作業！”“我交了呀！”“收上來沒你的，趕快交！”喏，課代表去要作業了，但他是不可能要上的，即使要上，周晨辰的作業本也是干干凈凈，頂多有“周晨辰”三個大字在上面。看，周晨辰開始找作業了。我說他在“找作業”嗎？對不起，我說的是“假裝找”。他連手都不動一下，就把手放在書包里面，連裝的象一點的力氣都不想費。因此勸所有的小朋友都不要學周晨辰呦！

　　場景二：“哇！周晨辰好用功耶！”我同桌說道。的確，他上課真的很認真，眼睛都不眨一下，全神貫注地看著老師。但是，當老師讓他回答問題時，他就“廢腦忘題”了。雖然認真，但是一問三不知，小朋友們可千萬不要學他呀！

　　接下來是超級搞笑版的個性人物――洪文軒。這位同學學習很好，是小朋友們的學習對象。這個洪文軒搞笑真是沒的說，曾多次害的我肚子疼。（笑地肚子疼）

　　場景三：開學的時候，他給我們表演了他的招牌動作――旋轉跳躍加彎頭做動作。怎么樣，好長吧？那現在就看好了。只見他

　　單腳著地旋轉360度，然后跳躍離地約20厘米，緊接著就是向左偏頭手呈“V”置于眼前。你知道接下來發生什么事了嗎？告訴你吧！接下來發生的事是：全班暈倒！

　　至于我嘛，我玉樹臨風、風流倜儻、英俊瀟灑、才高八斗……哦，不好意思，跑題了。恩恩！（清嗓聲）我還算比較有個性，我為什么認為我有個性呢？因為我才高八斗、學富五車……抱歉，我保證再不跑題了。好，我簡單介紹一下。

　　場景四：“哇哈哈哈哈……”你離我們班很遠就可以聽見這大笑聲，你走近就可以看見這一幕：一個男生在那兒哈哈大笑，旁邊一個女生說了一句：“缺一根弦。”那個男生立即停止大笑，并興奮地向說他的那個女生講解：“你知道有些人為什么缺一根弦嗎？你看，（說著拿兩根手指比劃）這是兩根弦，都富有粘性。然后，（說著把兩根手指靠在一起）兩根弦如果不幸粘在一起，這兩根弦會被大腦認為是一根弦，就只向它們提供夠一根弦的`營養，其中有一根弦會迅速萎縮并死亡，這就是為什么有些人‘缺一根弦’了。”那個女生瞪了一眼正在給她講“人為什么會缺一根弦”的家伙，并說了一句：“神經！”而這個“神經”還對她說：“哎，這就對了。”恩？這個“神經”是誰？天哪！這個“神經”居然是我耶！

　　這就是我們班最有個性的三位同學，他們都為搞笑事業做出了很大的貢獻。

　　我們班的同學作文 4

　　我們班有一個特別任性的同學。說起他的任性，大家都敢怒不敢言。

　　一次上課，老師正滔滔不絕地講著課，龍飛鳳舞地在黑板上寫著公式，絲毫沒有倦意。但同學們一個個懶洋洋地爬在桌上，東倒西歪地嘆著氣。只有他還在一絲不茍地寫著，任性地聽著。

　　終于，久違的下課鈴聲從廣播中艱難地吐了出來，同學們聽到鈴聲，立刻如同魚兒掉入大海，鳥兒飛上藍天，歡呼著跳了起來。可老師正講到精彩之處，聽見鈴聲，只好意猶未盡地放下手中的粉筆，準備說下課。這時，他“見義勇為”地站了起來，從容地說：“老師，能把這道題講完嗎？我想知道這題的真正改法。”老師看到同學們急切地想下課，本想頭也不回地走出教室，聽見他這么一說，激發了自己的講課欲，又重新回到教桌前，拍了拍桌子，“咳”了一聲，示意大家安靜下來，然后和顏悅色地說：“既然這位同學如此渴望學習，那么我再用三分鐘的時間把這題講完吧！”說著，老師用嚴厲的目光把我們重新按回座位，同學們一個個如打霜的茄子——無精打采，有氣無力地回到座位上，都向這位任性的同學投來憎恨的目光。“小霸王”周明甚至朝著他跺了幾腳。可他卻絲毫不受外界干擾，認真地聽著老師的講解，似乎教室中只有他和老師。

　　老師終于講完了，從嘴中吐出了“下課”兩字，大家都用百米沖刺的速度沖向廁所，老師也帶著倦意的身體，拿著教棒，準備離開。他見情況不妙，飛也似的'沖到老師跟前，想讓老師再講一點。可老師疲倦地搖搖頭，對他說：“你下午放學后來辦公室，我再講給你聽吧。”他見老師有些累了，只好無奈地回到教室。

　　到了下午放學，別人往食堂里奔，他卻迫不及待地“飛”到老師的辦公室。可老師不在，這可真是急煞他了。他左轉轉、右看看，活似熱鍋中的螞蟻——團團轉。等了快十分鐘了，老師還是遲遲不現身。他頭上已有焦急的汗珠，手心里也滲出了汗，背上都濕了三次，但他還是任性地等，似乎這個問題比什么事都重要。

　　終于，老師的身影出現在了辦公室門口，他不顧一切地沖上前去：“老師，那道題……”老師心領神會，又用了快半個小時幫他解決了問題，他這才高興地滿載而歸，回到教室。他的晚餐，自然是草草地用面包和牛奶對付了一下。

　　這就是我們班任性的他，可他卻次次考滿分，是班上的學霸。你們知道這是為什么嗎？

　　我們班的同學作文 5

　　我們班有許多各種各樣、五花八門的蟲蟲，例如愛打屁的“屁蟲”、上課睡覺的“瞌睡蟲”、做事慢騰騰的“磨蟲”、總想偷懶的“懶蟲”等等，是一個名副其實的“蟲蟲”大本營。在“蟲蟲們”身上發生了許多啼笑皆非的故事，請聽我娓娓道來。

　　無敵“屁蟲”

　　有一次上課時，我正在聚精會神地聽課，突然一股其臭無比的臭氣撲鼻而來，其威力不小于一顆毒氣彈，簡直比一百多朵大王花放出的臭氣還要臭。我的身體立即啟動防毒模式——閉住氣。但是不一會兒我就憋得面紅耳赤了，當我忍無可忍時，只得堵住鼻孔用嘴呼吸。等到“毒氣”全部散盡，我大口大口地呼吸新鮮的空氣，頭一次覺得空氣如此甘甜。當我緩過神來，四下搜索“肇事者”，不出所料又是“屁蟲”孟同學打了一個威力巨大的無聲屁。只見他一副淡定的表現，真是讓人無可奈何呀。

　　我們除了遭遇“毒氣彈”的襲擊，有時還會受到“屁槍”掃射。一次美術課上，同學們正在靜悄悄地畫畫，突然后面響起了一陣咚咚咚的響聲，怎么回事？大家四下張望、議論紛紛。原來是孟同學打了一串兒的響屁，可憐他后排的同學，被一陣“屁槍”無情掃射后，“中彈”趴在桌上了。

　　超級“睡蟲”

　　上課跑個神兒，打個盹兒，還是比較常見的，所以能得到超級“睡蟲”這一稱號，一定是干出了一件獨一無二的`大事。話說在一堂數學課上，韓老師正激情洋溢、熱情投入地上著課，同學們正津津有味地聽著講，突然班長張同學舉手發言：“韓老師，鄭同學睡著了。”真是一言激起千層浪，同學們紛紛伸長脖子，有的還離開了座位向鄭同學看去。嘿，還真是！就在老師的講桌旁邊，在老師的眼皮底下，鄭同學頭枕著手臂，睡得十分香甜。大家想笑又怕驚動他的美夢，都捂著嘴噗嗤噗嗤地笑。這又一次證明最危險的地方就是最安全的地方。“睡蟲”鄭同學也因此“一覺成名”，畢竟在課堂上能真正睡著的，他可是獨一個。

　　巨肉“磨蟲”

　　在我們班還有一個大名鼎鼎的“磨蟲”——樊同學。每天上學，他總是磨磨蹭蹭最后進教室，而且還不緊不慢踱著老爺步，一點也不著急。小組長火急火燎地來收作業，他半天都掏不出來，急得組長一把搶過他書包找作業。最近我們在練習曳步舞，列隊時樊同學總是磨嘰到最后才搗著小碎步進入隊伍，同學們等得都快望穿秋水了。唉，我說樊同學，你能不能快一點兒呢？

　　真誠希望各位“蟲蟲”同學能改正缺點，加速進化，早日破繭成蝶。

　　我們班的同學作文 6

　　“嗚嗚……”剛走進教室，就聽到了這樣一陣抽抽搭搭的哭聲。聲音就像老爺爺手中那把上了年紀不太好使的二胡，一會兒是哀傷的嗚咽，一會兒又變成了憤怒的咆哮。不用說，準是我班的哭泣包又在發作了。

　　要說這哭泣包，還真不是白叫的。此人原本只是我班的一個普普通通的小女生，初來乍到的.時候模樣還挺清秀，水汪汪的大眼睛炯炯有神，細細的月牙眉顯得俏皮可愛，在加上她一笑起來嘴邊便露出兩個甜絲絲的小酒窩，于是，大家都說這小妮子性格溫婉。誰知道，才來班級幾天，她的哭泣包的屬性便毫不猶豫地暴露了。

　　大家開玩笑說她一句，她要哭；考試考砸了，她要哭；上語文課沒有得到老師的表揚，她仍舊要大哭一場。幾天下來，大家都被她的哭聲折磨得昏天黑地。而且，她哭起來幾乎是沒有人能夠治得住，眼淚大顆大顆地往下流，一把鼻涕一把淚的，真正的哭得涕泗滂沱，梨花帶雨。任憑我們怎么在一旁好言好語地相勸，她都是那樣你行我素地趴在桌子上，晃蕩著兩條竹簽腿，腮幫子一鼓一鼓地抽泣。

　　記得有一次大課間活動，我們幾個女生一起去跳皮筋，正跳得起勁了，哭泣包走了過來要求加入。我正要說好，可是曉琳卻說：“你那么愛哭，我們才不敢讓你加入呢！”話音未落，哭泣包的表情就不對勁了。她的手指不停地攪在一起，一會兒低下頭，一會兒又仰起頭倔強地盯著我們，良久，一滴晶瑩的淚珠從她的大眼睛里滾落了出來。緊接著，她就抑制不住了，兩只手使勁地揉搓著自己的眼睛，放聲大哭著，“嗚嗚嗚……”仿佛整個世界的淚水都藏在了她的眼睛里。我們見狀，都趕緊跑去安慰她，誰知道，她不但沒止住眼淚，反而哭得更加兇了，嘴巴一抽一抽的，眉毛緊緊蹙在一起，十分委屈的樣子：“你們都欺負我……”說著，狠狠甩開我們的手。這下，我們算是見識到了她的哭功的厲害了。

　　還有一次更是令我們難堪。

　　那是上公開課的時候，教室后面坐滿了一個個前來聽課的老師，場面十分壯觀。一時之間，我們都有些緊張。可就在課程進行得十分順利的時候，哭泣包卻不知道怎么發作了。原來是我們小組的成員搶答了她的問題，惹得她不高興了。于是，她不分場合地哭了起來，整個眼眶里蓄滿了淚水，小鼻頭也哭得紅腫了起來，很快，她白皙的臉上布滿淚痕。這下，老師尷尬極了，我們也十分哭笑不得。

　　哎，這個哭泣包啊，什么時候能收斂一下自己的脾氣啊？

　　我們班的同學作文 7

　　在我們六（6）班這個大家庭中，真可謂是高手如云啊——“混世魔王”徐璟豪；“運動健將”劉亞琪；“第一暖男”戴子陽；“東方不敗”劉政杰；“武林高手”孫肖柯……

　　這群龍之首當然是伊嘉誠啦！他放蕩不羈，是我們大鬧天宮的“武林盟主”！

　　他赫赫有名，通常都會“蛋白質”得使人無言以對；他滑稽可愛，讓人捧腹大笑；他天不怕地不怕；但有時很讓我們敬畏……

　　要論他的“動人事跡”，就是說上三天三夜都說不完！現在就讓我們一起來目睹一下他的風采吧！

　　他是我們班的“逗逼大王”！一件平常得不能再平常的發本子工作，也能讓他把我逗得哭笑不得。就比如發到徐婧玲的本子吧，他就會舉起本子，大叫一聲“一三零”，此話一出，所有人都“哈哈”大笑起來，但是誰都知道，他在叫徐婧玲。

　　我們班的陳老師那叫個霸氣凜然，只要她說一，沒人敢說二！而伊嘉誠純屬于那種天不怕地不怕的.“金剛俠”，極其能看老師的臉色。只要一逮到陳老師一絲絲笑意，他就敢處處與老師“作對”。上課時，陳老師看到他轉到后面去講話，就用那雙可以“穿透我們身體”的眼睛盯著伊嘉誠，后面的同學看到陳老師的眼神，連忙提醒他轉到前面去，他還大叫一聲“干嘛？”弄的陳老師也哭笑不得。有時陳老師上課上得喉嚨實在吃不消了，在無傷大雅的情況下，也就隨他了，也會讓他“放肆”一下。可是一到正經的時候，如果他還這樣“放肆”，只要陳老師一個“充滿火光”的眼神，他就會很快意識到自己的錯誤，很聽話地回到自己的位置上，專心聽課。

　　他樂于助人，積極做事。雖然說伊嘉誠吵是吵了點，但是助人為樂這一點，他可是可以讓人舉起大拇指為他點贊的。有時候，我們有些事情勞煩他去做一下。他就二話沒說，馬不停蹄地去做了。老師改完作業要發本子，他首當其沖地跑到講臺上把本子全拿到自己手中，開始發起來。開學大掃除，他也總是絲毫沒有空閑，一會兒掃地，一會兒擦窗戶，一會兒擦瓷磚……無論哪里看到的總是他忙碌的身影。

　　雖然伊嘉誠非常不讓老師省心，但是就是因為有這樣活潑、機靈的人，才讓我們班天天有許多笑點。都說“笑一笑十年少”！伊嘉誠，就是一位能讓我們永保青春的美容、養顏師啊！

　　畢業在即，老師和伙伴們都希望你保持率真天性的同時，也能重拾起對學習的熱情，不要將試卷上習作版面，抄一篇閱讀理解的文章上去！哈哈哈……

　　我們班的同學作文 8

　　我們班有46名同學，每個人都是一朵獨一無二的花，每個人都有自己的特點，現在就讓我向你介紹我們班上的蠶寶寶"吧！

　　我們班的"蠶寶寶一一黎鈞元，白白胖胖的，尤其是他的臉蛋，白白嫩嫩肥嘟嘟的，讓同學們、老師們都想掐他一把。他有時候很不自信，不敢直視同學們的眼睛，總是看著地板，紅潤潤的小嘴也經常不停嘀咕著。他白白胖胖的身體，遠看過去，還真像一條蠶寶寶呢！

　　鈞元最大的特點就是懶，除了看書的時候，他總是懶洋洋的，特別像只小樹懶。而且，他總找不著自己的東西。每當老師問他：鈞元，你的作業呢？"他就會放下書，慢慢地把一只手伸進書包里，結果就定在那兒，好像被人下了魔法一樣，久久不動，直到老師不耐煩地走后，魔法好像立馬解除，他的.手從書包里出來，又捧起書，津津有味地看起來。就連每次寫作業時，他也要把頭貼在桌子上，似乎抬起頭是一件很困難的事吧！我想，正因為這樣懶，釣元才能長得這樣胖吧！

　　因為懶，所以胖。因為胖，所以他的跑跳能力也不強。有一節體育課上，老師讓我們教釣元跳繩，爭取連續跳五次。一解散，我與一些同學帶他來到了空曠的地方。我們先教他用繩，只見一位女同學，先擺出跳繩的姿勢，對鈞元說：釣元，等一下跳繩的時候，你要擺出這樣的姿勢，然后雙手用力旋轉、甩繩，邊甩邊跳。"只見鈞元緊握繩子的把柄，把繩子甩到背后，一甩一跳，雙手旋轉著一……二……三"！哇！鈞元竟然連續跳了三次，出乎大家的意料！這時，贊嘆聲開始此起彼伏：鈞元，你太棒了！鈞元，你好厲害！加油！我相信你一定可以連續跳五次的！鈞元，加油！……鈞元被夸得有些不好意思。接著，他又繼續跳起來，一，二，三。一，二，三，四。"一，二，三……"連續跳了幾次，鈞元都卡在三和四上，他低著頭，有點氣餒，小聲抱怨著：算了吧，我不跳了，反正也跳不到，好累呀！我們見鈞元泄氣的樣子，便趕忙拍拍他的肩膀鼓勵道：鈞元，你不能就此泄氣呀！我們都認為你一定行，你更要相信自己，自信一點兒！鈞元，再努力一點，你一定行！……鈞元見同學們都這么鼓勵自己，終于抬起了頭，鼓起勇氣重新擺好跳繩的姿勢，一甩一跳。一，二，三，四，五！Yes！鈞元你成功了！"周圍的同學都興奮地叫著、跳著！并給予了他熱烈的掌聲。

　　聽到同學們的掌聲和贊語，鈞元的臉上也露出了喜悅的笑容，看著露出笑容的蠶寶寶"，我心想：鈞元，如果你勤奮點，多運動，自己也會瘦下來；再自信點兒，多跟同學、老師交流，我相信很多事，你都能成功的！

　　這就是我們班上的蠶寶寶一一黎鈞元！

　　我們班的同學作文 9

　　說起我們班的文學之星，那就非小杰莫屬了。他能獲得如此殊榮，這跟他的勤奮是分不開的。因為每天早上當我們還在蒙頭大睡，正在掙扎著要不要起床時，聽到手機發出的嘟嘟的信息提示音，就知道那準是小杰又在早讀了，這個提示音也成了催促其他同學起床讀書的鬧鐘。他真不愧是我們班的文學先鋒，所以這也是他能被老師評為班級文學之星的原因之二。除此之外，每當下午大家都在玩時，它仍然還在閱讀。所以他愛閱讀，愛到了癡迷的.境界。

　　記得有一次我去他家里找他，當我來到他身邊時他卻渾然不知。見他如此專心致志，我也被他的這種精神所鼓舞，于是緊跟上他讀書的步伐。當我們都讀了一個小時后，我感覺我的喉嚨都快冒煙了，可令我震驚的是小杰紋絲不動，保持之前的姿勢依然在埋頭苦讀。這種精神深深地打動了我，我覺得我們應該向他學習。畢竟學習是自己的事情。于是在他的精神感染下，我又只得開始認真讀書，因為他認真得連我跟他說話他都不理不睬。

　　還記得有一次老師帶大家去操場上做游戲。大家到了操場后才發現小杰不在，把老師急得像熱鍋上的螞蟻一樣四處尋找。不用質疑，小杰又去書海里暢游了。最后還是在圖書館找到了小杰。因為到操場的途中會經過圖書館，他看到有同學在里面看書，腿像不聽使喚似的徑直走了進去。由于他是走在最后一個，所以老師和同學都沒發現。后來找到了他，老師走到他身旁叫了他一聲，他都沒聽見。最后我去他身邊拍了他一下，他才恍然大悟，然后嚇得大叫起來，連忙說：“對不起，我把正事忘記了。”老師說：“是啊！我叫你去做游戲，可是你不在，所以我就來找你了，我們是一個集體，做任何事情都必須得全員參與。讀書重要，可是體育鍛煉也不可少”。聽完老師的話后，小杰害羞地低下了頭說：“對不起老師，我以后會注意的，我這就去。”

　　因為小杰讀過的書很多，所以他的作文寫得很好，因此他每次寫的作文都會被老師當作范文來念給我們聽。因為暢游書海，所以他對閱讀題的理解也比較深入，所以他的閱讀題得分幾乎每次都能大滿貫。我們都挺佩服他的。看著他的作業，我們不禁贊嘆，真像古人說說的那句話，“讀書百遍其義自見”，也就是說書讀多了，有些內容自然而然就明白了，也能夠運用自如。以后我們也要多讀書啊！

　　我們班的同學作文 10

　　說起我們班，可真是千奇百怪，形形色色的人物什么都有，簡直是一個“西游大隊”：孫悟空聶紅，豬八戒雷文杰，沙和尚楊磊，他們可是鼎鼎有名的“惡霸”，咦，西天取經的路上怎么能少了制服他們的唐三藏呢？

　　我們班的“唐三藏”呀，長得肥頭大耳，一雙小小的眼睛不時會瞇成一條線。他的腿足有我的兩倍粗，真是個大胖子喲。但可別看他一副傻傻的、呆呆的樣子，知識可豐富呢！每每老師提到的問題，他都略知一二。有一次語文課上，老師提到唐玄宗李隆基和楊貴妃的故事，全班無人知曉。有“小博士”之稱的“唐三藏”舉起了手。只見他清了清嗓子，頭頭是道地講了起來，大家聽得津津有味，紛紛投去敬佩的目光。

　　雖說他是個胖子，卻真有“唐三藏”的風范，也像唐三藏似的，把這些“愛徒”管得服服帖帖。

　　寫字課上，“玉帝”召集眾仙開會，這下，教室刮起了一陣“腥風血雨”。沙僧楊磊，竟在課桌上打起盹來。管事的“白骨精”程昊推了一下楊磊“老師來了。”這可把楊磊嚇壞了，猛地一醒，揉著惺忪的睡眼，四處張望，結果發現一個老師都沒有，便沖著程昊道：“你這個人見人吐，花見花敗，車見車爆胎的.瘦子，敢騙俺？”同時使出個雙截棍，“哼哈哼哈”，一陣亂舞。不巧這情景被“唐三藏”撞見了，于是過來勸阻，沒想到“不孝徒弟沙僧”楊磊連著師父也責備了起來：“一邊去，這兒沒你的事，別裝模作樣的像個老師，我可不怕你。”“唐三藏”不疾不徐，使出絕招——“念經”。“吶，做人呢，要講文明，懂禮貌。要尊重師長，同伴之間要互相幫助……”楊磊受不了折騰，只好乖乖順從。可不一會兒，楊磊搬來救兵——“大師兄”和“二師兄”。 “大師兄”聶紅大喝一聲：“‘老豬’上！”說此時，那時快，“豬八戒”雷文杰也跳到“唐三藏”面前進行“搏斗”。還沒等聶紅緩過神來，“豬八戒”就已敗下陣來。聶紅一見情況不妙，卷起衣袖，得意地說道：“哼，這兩個沒用的家伙。看俺老孫出馬，一個頂倆！”“唐三藏”也不甘示弱，說道：“你有什么陰謀詭計，統統使出來吧，我可不怕。”說完，兩人“大戰”了起來，可沒“戰”幾個回合，也被我們的“唐三藏”說得啞口無言。“孫悟空”聶紅只能帶著兩名“傷員”落荒而逃。

　　要說他是唐僧，可算是一點沒錯，因為他博古通今，又能管好徒弟，可不是名符其實的“唐三藏”嗎？相信你一定猜到他是誰了吧？他就是我們班的語文成績佼佼者——王智濤也！

　　我們班的同學作文 11

　　我們班里有一個優秀的“作文大師”、“辯論家”，他十分優秀。他時而幽默，他的作文是班上最有趣的，常常逗得大家哈哈大笑；他時而仔細，做作業的時候一絲不茍，一點兒也不馬虎；他時而專心，不論誰干擾他，他都裝著聽見了似的，所以每次考試都考上了全班前十名。

　　“丁零零，丁零零，上課鈴聲響了”！同學們匆匆忙忙地沖進教室，爭先恐后地拿出語文書，大聲朗讀起來。“咚！咚！”這樣的腳步聲倒底是誰的呢？哦！原來是可愛又迷人的語文老師。語文老師和藹可親地說：“圖學們，把昨天作文的草稿拿出來給我檢查”。同學們得心應手地拿出本子，等待老師的檢查，老師笑容滿面地對“作文大師”說，：“小談問學，你念一個片段給大家聽。”他有聲有色地說：“一個風和日麗、萬里無云的下午，“冒牌體育老師”，曾老師，帶領全班同學向架空層進軍！”大家聽見了“冒牌體育老師”哄堂大笑起來。我們問：““作文大師”，你的作文為什么寫得那么幽默呢”？“作文大師”悠閑自在地說：“多看課外書，想象要豐富”。

　　有一次考試，同學們緊張的滿頭大汗。“作文大師”是最鎮定的，是最認真專注地答題，一聲也不吭。他一會兒認真做題；一會兒陷入沉思；一會兒仔細檢查試卷。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”！上課了。全班坐得端端正正，生怕被抓到。老師慌慌張張地走進教室對大家說：“今天我們上21課，我們翻到105頁”。同學們聽話地翻開語文書，大聲朗讀起來，又把教室搞得烏煙瘴氣。，老師實在聽不下去了，用戒尺敲敲桌子說：你們今天沒吃飯嗎？拋聲朗氣的，一點兒優美的感覺都沒有，重讀！”同學們若無其事地讀：“21古詩詞三首，《鄉村四月》——翁卷，綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙……”老師無奈地說：“算了，算了，先讓小談讀”。“作文大師”鏗鏘有力地說：“21古詩詞三首，《鄉村四月》宋。翁卷，綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙……"老師調皮地說：“同學們，你們知道“作文大師為什么讀得這么好嗎？"？小陳流暢地說：“因為他的努力是同學們的幾倍，認真預習了，上課十分認真，老師用贊揚的表情說：“對！小陳同學說得很對，就是因為他的努力成就了他的現在”。“作文大師”開心地說：“我會繼續努力的`，謝謝大家對我的信任。”

　　在這個世界上，我最敬佩的人是我的同學一我們班的“作文大師”，因為他寫的作文十分優美，我會把他當做我的榜樣，我會向他學習的。

　　我們班的同學作文 12

　　這個學期，我們班新轉來一個同學——李麗。她是個農村女孩。她的皮膚又黑又粗糙，臉好像永遠洗不干凈似的。她的穿著打扮很老土，早就過時了。衣服顏色不鮮艷，灰不溜秋，讓人看了，總覺著不精爽。從李麗嘴里蹦出來的話，都不是標準的普通話，中間都夾雜著一股鄉音。讀起文章來，一點兒也不好聽。大家都瞧不起她。

　　可是，與她相處的點點滴滴，讓我們發現了她身上的閃光點，改變她的看法。

　　有一次，我因為在公共區亂扔垃圾，扣了班級1分，老師罰我掃地。放學了，同學們爭先恐后的沖出教室，有幾個同學幸災樂禍地對我說：“哇，好慘呀，要掃地呢!”還有幾個同學朝我做了幾個鬼臉，就笑著走了。我心里感覺酸溜溜的。我極不情愿地拿起掃把，在座位底下心不在焉地揮動著。這時，只聽見背后有人在喊我：“曾幸雨(妤)，我來班(幫)你掃吧!我掃得很干近(凈)。”我不用看，也知道是那個土里土氣的李麗。為什么?因為，這么有個性的聲音，全153班只有她一個人能發出來。我連頭都沒回一下：“隨便你。”她開始忙活起來了。她先把凳子一個一個移到桌子上，然后一手拿掃把，一手拿撮箕，認真地掃了起來。她還不停地碎碎念：“你掃一大組，我掃二，三大組。”“我在家經常做家務活，所以你有什么關于家務的問題，盡管來找我。”“呀!這是誰的座位呀!這么臟，明天我要報告老師。”在我和李麗的共同努力下，教室變得一塵不染。我感激地對李麗說：“李麗，thankyouveremach!”“什么?”“我說，謝謝你!”她笑了。她說：“不用謝，這是我因(應)該做的。”說完，她便走了。看著她遠去的背影，我覺得她今天格外美麗。

　　還有一次，學校三年級里，有一個不幸的小朋友失去了父親，母親也身患重病，學校為此展開了一次捐款活動。第二天，同學們有秩序地把錢交給了老師。我也問爸爸媽媽要了50元，給了老師。到李麗了，她拿著一個繡花錢包走上講臺，從錢包里掏出一大堆零錢。有10元的，有1元的，還有5角的。她把這些零錢推到老師面前，說：“老師，你數數吧，50元，不多不少。這錢，我沒問爸爸媽媽要，都是我的零花錢。”我聽了之后，簡直不敢相信。李麗平常不愿多買一點文具，從不到小賣部里去買吃的，買喝的`，買玩的。今天她怎么這么大方呢?我私底下問她：“李麗，你自己都舍不得用那些錢，為什么全捐給他了呢連一分錢都沒有留給自己。”李麗也沒有跟我講什么大道理，就對我說：“他太可憐了。”我真佩服她!

　　原本我們討厭的那個土里土氣的李麗，用她的善良，真誠，勤勞，大方征服了我們的心。

　　我們班的同學作文 13

　　“叮鈴鈴”“終于可以吃飯啦！都快要餓暈了！”第四節課一下課，同學們便迫不及待地沖出教室，把飯桶拎進來，還未等打飯的同學坐穩，同學們便爭先恐后地拿著飯碗，一窩蜂地涌向飯桶。有的同學嘴里還叫著：“沖啊！”“唉——”我嘆了一口氣，又要看一遍中國名著中的人物了！

　　林黛玉——慢條斯理式

　　我同桌雖然是一個男生，但他吃飯時，我每次都會認為他隱藏了自己的'真實性別。不信你看——別人都拿著碗上去搶飯了，他卻一點兒也不著急，每次等同學都走得差不多了，他才拿著碗去打飯，那速度簡直要急死人。打也不打多，連半個拳頭都不到。有一次我問他：“你吃這么一點兒，夠嗎？”他點了點頭說：“當然夠了，我減肥！”這讓我更加懷疑他是個女生了。不僅如此，他拿勺子時還翹著蘭花指，一點一點慢慢吃，等他吃到一半，估計飯早就涼了！

　　孫悟空——西天取經式

　　我們班某些男生，一見到好吃的菜就兩眼放光，就像狗見到了骨頭一樣。一打完飯，他們不是先吃，而是到處“取經”——“哎，你吃不吃雞翅啊？不吃給我吧！”或對一些“減肥人士”進行建議：“我告訴你，這雞翅是高脂肪，高卡路里，你不是要減肥嗎？吃了要發胖的！”實在不行，就去食堂找廚師“加餐”，然后大搖大擺地回來了。

　　李逵——風卷殘云式

　　有些人一到打飯時間，便以每小時180千米的速度沖過去，左手拿雞腿，右手找飯勺，把飯、菜、肉一起吞入口中，嚼兩下便咽下去了，兩分鐘不到，一大碗飯便入肚了。

　　看一眼我們班吃飯的樣子，四大名著都不用看了！

　　我們班的同學作文 14

　　在我們神一樣威風十足的六（2）班誕生出了2位神一樣的“麻辣大青椒方便面”和“拖拉機”人物。

　　“麻辣大青椒方便面”——陳新儀。為什么說她是方便面呢？她有一頭烏黑的短發，不過那烏黑的頭發就像波紋方便面似的，隨波起伏。她是我們班的勞動委員，名字聽起來很溫柔，可生起氣來連班長都懼怕三分。

　　有一次，同桌偷偷拿了一支她愛不釋手的熒光筆。陳同學打掃衛生回來發現熒光筆不見了。待她回過神來，馬上把目標放在同桌身上。因為在班上，只有同桌知道自己有這支漂亮的`熒光筆。看著陳同學生氣的樣子，同桌趕緊拿出了熒光筆，卻忘記立馬還給她。陳同學惱羞成怒，把剛才打掃衛生用的掃把架在同桌的脖子上，臉瞬間變成了麻辣大青椒：“還給我！”同桌哪見過這陣勢，抖抖索索把熒光筆還給了陳同學，立馬進行了道歉。從此，“麻辣大青椒方便面”的名稱由此流傳開來。

　　“拖拉機”——黃新招。他長得又黑又胖，辦事拖拖拉拉，是個蝸牛速度的“拖拉機”。

　　有一次排路隊，我們全班已經在大樹下排好路隊了，可數來數去就是少了一個人，原來就是黃新招。老師叫班長去看一下他在干什么這么拖拉。班長下來報告說：“‘拖拉機’還在寫作業，他講馬上下來了。”

　　大家都以為他馬上就到，可等了10分鐘，“拖拉機”還是沒來。正好大家要放棄的時候，同學中間傳來一聲：“‘拖拉機’來了！”大家回頭一看，只見“拖拉機”挺著一個大肚皮，背著一個大書包，像蝸牛一樣爬過來。因為他的“蝸牛”速度，我們班成了全校最晚放學的路隊。從此，大家見面都叫他“拖拉機”了。

　　我們班的同學作文 15

　　我們班上有個很煩人的同學叫張涵，可他的座位偏偏就在我旁邊。

　　有一次正在上數學課，我聽得很認真。這個張涵閑著沒事，故意使勁踢我的腳。我說：“張涵，你干嘛踢我？”他用一種很氣人的表情看著我，說：“誰叫你穿涼鞋的！”我頓時感覺快氣炸了：“我穿不穿涼鞋跟你有什么關系？你是不是覺得自己很厲害啊，管到我這里來了，你怎么不去管管老師呢？”我舉手準備告訴老師，但老師沒有看到。

　　過了一段時間，我正在聽課，張涵從空中丟下兩個小紙團，打到了我。我從錯題本上撕下兩頁，也用兩個小紙團丟回去打他，結果被老師看到了。老師問：“你為什么要用紙團打張涵？”

　　“是張涵先丟紙團打我的！”

　　“可我看到是你打他的`，給我到辦公室寫檢討去！”

　　我無話可說，傷心地去老師辦公室寫檢討了。

　　但這兩件事還不算最氣人的。前幾天，我的筆不小心掉到了張涵那邊。我小聲說：“張涵，你能不能幫我撿一下筆？”張涵撿起了筆，卻吐了吐舌頭說：”就不還你，你能拿我怎么辦呢？“

　　這個張涵真是太壞了！我指著他說：”如果你不還我筆，我就告訴老師！“

　　張涵說：”好吧好吧，我還給你！“他把筆伸到我面前，我正要拿到時，他卻扔給了齊廷。

　　”齊廷，快把筆還給我！“

　　結果齊廷把筆又扔回給張涵。幸好，這次老師看到了，問：”張涵，你為什么扔人家的筆？“張涵什么話也說不出來，只好去寫檢討書了。

　　張涵啊張涵，你總是拿別人來取樂，這樣的行為真的太煩人了！

　　我們班的同學作文 16

　　我們班的人性格千奇百怪，長相也十分怪異，不過就是因為有這些人的存在，使我們班充滿了樂趣。來！和我一起揭開他們的廬山真面目。

　　貪吃鬼

　　貪吃鬼的稱號非徐震莫屬了，有一次他看到王晨胤在那里吃零食，口水就情不自禁地往下流，馬上跑過去，親切地喊了聲：“王同學，你給我一點吧，我好可憐奧，一年多沒吃過了，你要是給我吃點，我一定會好好報答你的！”王晨胤聽慣了這一套，說：“你這人怎么這樣啊！我前天不是給了你一包嗎？編個理由你編圓一點好不好啊！”徐震又滿臉天真地說：“姐姐，我餓了，求你了！”王晨胤無奈，給了他一包，他一拿到連忙撕開包裝袋，用了七秒就全部進了他肚子里。

　　詩仙

　　哪還用猜，不是楊翔宇還能是誰？他不僅詩背的多，而且他渾身上下都有詩意，頭上是“野火燒不盡，春風吹又生”的頭發，流口水時真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊，他的肚子很胖，呈圓弧形，背卻挺直，可真是：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，你看，他有詩情畫意不？

　　“孔明后世，姜子牙后代”

　　這人每次考試絕對95分以上，本人以人格擔保，他的人品也很好，字寫的也很漂亮，經常地考試分數在我之上。有一次考試，有道題都錯了，班上唯一他做對了，他就是我們班的`司逸群，他是我學習的榜樣！

　　這就是我們班的同學，正是有了他們，使班上充滿樂趣！

　　我們班的同學作文 17

　　我們班有一個木頭人，他叫李子承。李子承他胖胖的、西瓜頭，眼睛細而小，總像瞇成了一條線一樣。

　　李子承說什么話的樣子都很無趣，總是木呆呆的，看不出此時他的'喜怒哀樂，而他說的最多最多的都是說別人怎樣怎樣不好。

　　有一天，在上課的時候，數學老師點人回答問題，老師就點中了李子承。他不回答問題也不站起來，像沒聽見似的，臉上依舊沒有任何表情。數學老師很生氣，蹬蹬蹬走過去，抓住李子承的肩膀一把就拎了出來，他毫無反抗跟木頭人一樣，老師的臉氣得通紅，就把他放在了前面的椅子上，他依舊像沒有生命的木頭一樣沒有任何反應。最后你們猜怎么了？老師在他的臉上畫了又畫，他都不動，而且是用藍色粉筆畫的！哈哈哈……全班哄堂大笑！

　　這就是木頭人李子承，好玩嗎？可是上課老這樣，李子承，你就會變成真的木頭了。

　　我們班的同學作文 18

　　在我們五年一班有“調皮四大金剛”。他們是：張旅博，余生宇，朱旭行，林俊杰。

　　張旅博是這個小隊里最調皮的，最搗蛋的，他天不怕，地不怕，唯獨怕我們的班主任——巫老師。有一次上課，我在班上維持秩序，可他卻把頭神到門口看老師有沒來，我怎么勸，怎么說，怎么講，她就是不聽，還私下給我取了一個外號——蘇老太。氣的我直瞪眼。

　　余生宇是這個小隊最搞笑的“笑星”。又一次上體育課，他一兒突然趴在地上一動不動，一會兒又做出各種搞怪的動作表情，逗的我們哈哈大笑，就連老師都對他無可奈何。而且，他還編了一首歌：“夜來香港腳，處處蚊子咬……”這首歌被他一唱，紅遍整個班級。

　　另外兩個，朱旭行和林俊杰就是一個壞脾氣，一個淘氣蛋。不過呢，在踢足球上，他們還真有兩下子。

　　在一次足球賽上，另外一個班也都是個個高手，號稱武林強隊。我們班一開始落后，被對手來了個下馬威，看臺上的我們個個心急如焚。可是他們并不急躁，鎮定自若，行云流水般的.把球傳過來傳過去。這時，張旅博來了一個帥氣的射門。“進了！球進了！”我們班級的同學歡呼雀躍。這時，在短暫的一分鐘里，那四大金剛，又進了一個球。最后，比賽結束了。我們班級以“2：1”的比分獲得最后的勝利。就這樣，他們四人加入了校足球隊開始了緊張的訓練。

　　這就是我們班級的“調皮四大金剛”兼超級無敵足球隊員。

　　我們班的同學作文 19

　　我們班有雙“晨昕”，一個叫做楊晨昕，另一個叫做金晨昕，所以說新來的老師，很容易被他們兩個人的名字搞混。

　　今天讓我來說說我們班的楊晨昕。她是一個性格內向的人，不愛講話，可是她卻很大方。我記得很清楚，在一年級的時候，我們曾是一個小組的組員，她樂于助人，每當有人的鉛筆寫斷時，她都會借他一支。而且她還很聰明，有一次我的鉛筆寫鈍了，怎樣才能把鉛筆頭變尖呢?這時候，楊晨昕便拿著我的筆，在紙上不停地磨，不過一會兒，鉛筆頭就尖了，我們也被她的機智給折服了。

　　楊晨昕同學也是一個很勤奮努力的人，只要老師布置了作業，她都會盡全力去完成，所以在下課時，你也可以看見楊晨昕在那里奮筆疾書。只見她低著頭，手中緊握著筆在不停地，密集的轉動著，只有在她看題目時，那忙碌的手和那翩翩起舞的筆才會稍稍停歇一會兒，可是不過一會兒，它們便又投入了緊張而又忙碌的工作中。當她在寫作業時，就仿佛進入了一個與世隔絕的小房間中，不能聽見同學在教室里隨意地走動。即使是你叫她，都毫無反應，只有你輕輕地拍拍她，才可以讓她從那自我陶醉的世界里緩過神來。

　　不過要說她最大的優點，那肯定是勞動的認真了。楊晨昕的勞動任務是擦窗臺，可是一個如此簡單的.勞動任務，卻被她做到了極致。只要她吃好午飯，便會立馬拿起抹布，去擦圖書角旁的窗臺。只見她一手把住大理石板，另一手則按住抹布，不停地左右擦。擦好了大理石板還不夠，還要把窗戶和窗戶下的卡槽擦干凈。她俯下身子，用手指把毛巾按入卡槽里，隨后便繼續用力地抹去里邊的污垢。最后是擦玻璃。雖然她個子不高，可是她依舊努力的向上，向上，盡可能把玻璃上的每一個角落都擦拭得一干二凈。而且每天放學，窗戶也要由指定的同學關上，而楊晨昕總是可以每次讓放學時按時把窗戶關上。

　　這就是我們班熱心、機智的楊晨昕。

　　我們班的同學作文 20

　　在我們班，有著一位會彈電貝斯的“非洲小哥”——吳桐。

　　為什么叫他 “非洲小哥”呢？聰明人一聽就知道：是因為黑！而且他的黑，黑的獨特，黑的奇怪。他的手黑中有白，白中有黑，真乃真神人也！我問他怎么做到的，他就說：“手表每天戴在手上，把太陽光都遮住了。”

　　他黑得奇怪，記得有次軍訓時，教官好像不在，于是我們宿舍開始集體裸奔（還剩一條褲子）。我們303的看到吳桐還集體問過他：“為什么你的上半身和臉一樣黑？”他說“我也不知道”。直到現在我都不知道為什么他這般黑，也許……可能……應該是小時候經常光著身子跑出去玩。

　　其實吳桐很多才多藝，他可是用他的.電貝斯加入了學校的電聲樂隊。

　　這個學期學校組織的“校園歌手”比賽，我們班的小魯同學雖然沒進決賽，但他和吳桐、魏子涵以及7班的雷然參加了即興表演（就是為歌手們鼓舞士氣），吳桐回來說：“小魯同學唱到‘你有沒有愛上我’的時候，全場大聲說‘沒有’！真是笑死我了。”我從他的笑聲中猜出他們表演得都很好，不然觀眾怎么會一起互動呢？

　　除了電貝斯，學習也不在話下，在數學這門課上，他偶爾會略勝一籌，當然偶爾也會“馬”失前蹄。記得有一次周三測，吳桐考了80多，當時看得出他好像挺高興；好了，下個星期變成了70多，他大喊道：“No god please no，no……”（按中文來講就是“我滴個神啊”）按地道來評價就是：“再加把勁，明年就能飛天了。”

　　雖然吳桐脾氣好，但還是不要叫他“非洲小哥”吧，因為本班班規里寫著：“不要給同學起外號，除非同學同意你這么叫他。”

　　我們班的同學作文 21

　　我們班有三同學，但是他們他們大名鼎鼎，總是做一些不該做的事，所以又稱假大師。

　　游戲大師

　　他每天很晚來學校。上課之前，從來沒有早到過，一雙眼睛黑黑的`，像大熊貓一樣。晚上呢，他在干什么，一回家，就直奔自己的房間，迫不及待地打開電腦，操縱著鍵盤，玩起他喜歡的游戲。打游戲時，他就像高手，指揮這，指揮那，極為熟練。你看，他的等級在學校里，是最高的。

　　管人大師

　　我們班還有一位管人大師，喜歡指揮他人，不是叫我們做這個，就是那那個。那個樣子，就像一個小老師一樣。班上六十多個人，沒有一個沒被他管過。

　　不寫作業大師

　　他從來不寫作業，即使寫了，也是筆走龍蛇，字根本沒人看得清楚，全都是編出來的，來應付老師。更多的時候，作業本直接是空白，把老師氣得半死。

　　這三位大師太假了，也是太牛了，給我們老師添加了不少白色的頭發，真希望他們好好改改。

　　我們班的同學作文 22

　　如果你問我班上誰最利害？好多人都會說是“班長”，可在我班不是班長，那是誰呢？那就是我們班的“羅漢”。

　　說起“羅漢”，給你的第一反應就是一個字“皮”。沒錯，我們班的“羅漢”就是如此。就說這件事情吧，有一次老師說臨時有事，須離開教室一會。老師一離開教室，班里就象炸開了鍋似的熱鬧。班長站了起來，大聲宣布：“誰再講閑話，誰就抄課文！”聽到抄課文，大家都閉上了嘴巴，班里異常安靜。就在這時，“羅漢”發話了：“大家不要停，抄課文不可怕，可怕的是你們慫，大家有話盡情講！”“羅漢”的話好像比班長的話更有用，大家又開始講閑話了。班長氣呼呼地走到“羅漢”旁邊，大聲呵斥：“你想翻天呀？”“怎的，我就想翻天”“羅漢”理直氣壯地回答。班長被當面頂撞，氣得臉色發青。

　　當然，“羅漢”馬上要“翻車”了，因為老師已經到教室門口了。“羅漢”急中生智，換了一張臉孔：“老師來了，大家別講閑話，安靜！”可鬧哄哄的教室哪里聽得見他的話。老師進了教室，問怎么回事？班長不忘為自已爭一口氣，把剛才的事情照搬了一遍，可想而知，“羅漢”的'“后果”很嚴重。

　　這就是我們班的“羅漢”，你喜歡嗎？

　　我們班的同學作文 23

　　馬戲團的雜技演員經常在舞臺上做出一系列驚險刺激的動作，而我們班的同學——王靖渲也是我們班公認的雜技演員。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們在教室里上著課。我們班的王靖渲一邊上課一邊手里拿著三個沙包往空中丟，兩只手各拿一個，另一個被拋向半空，三個沙包在他的手里就像在高空跳芭蕾舞一樣。有時老師一轉頭只看見同學們在認真聽課，原來王靖渲根本就沒有看手上的沙包，見老師把頭一轉，手立刻放在桌子上，把沙包擋住。同學們不敢相信自己的眼睛，有些人的眼珠都快跳了出來。他的功夫到底有多深厚，真是讓人難以想象。

　　他的實力不單體現在這里，他最大的能耐是坑人。有一次，足球比賽時，他明白自己進不了球，反而一直踢，沒想到的是，有人以為他要進球，但是他把球一踢，球不見了，他開始亂跑了一會兒，最后，他輕輕把球一踢，進了！原來，他看著像是要往前踢，但是讓人出乎意料的是，他的腳后跟一勾，就把球勾到了球門那里，后來他腳尖輕輕一踢就進球了！

　　這就是我們班的'王靖渲，但是有一次更好玩。那一次我們去研學，來到了皮影藝術館，他自己做了一個“沙和尚小丑版”的皮影，他把那個皮影的鼻子涂成了紅色，衣服是黑白相間的，把沙和尚的武器涂成了七色彩虹的顏色。去玩皮影藝術時，有人見了問他怎么來的小丑，原本他是沙和尚，但是被涂成了一位小丑，那個手就像一個魔術棒一樣，上面有一條銅絲，他玩起來就像走鋼絲的小丑，讓你從正面看就像小丑在馴服前來表演的老虎。

　　我們班的雜技演員只要在學校，就會讓你天天免費看到技藝精湛的雜技表演，這真是難得的班級福利呀！

　　我們班的同學作文 24

　　他，活潑可愛，幽默好笑；他，力大無窮，生龍活虎；他，細致體貼，樂于助人。他，就是我們班的“暖男”———小尤。

　　你看，他長得胖乎乎的，總是笑嘻嘻的。你再看，他一會兒幫著這個抬椅子，一會兒幫著那個搬桌子，為大家“省力”。尤其是女同學，只要撥打“熱線電話”———叫一聲“小尤”，他就立即出現在她們面前。

　　有一次，有一位女同學搬桌子，連推也推不動，馬上撥打“熱線電話”，小尤腳踏風火輪似地沖了過去，一手抬起桌子，另一手抓住桌子的“腳”，來了個三百六十度大旋轉，讓人看了目瞪口呆。你看他又把桌子抬得老高，然后“開足馬力”沖到目的地，又以迅雷不及掩耳之勢放了下來。“砰！”一聲之后，同學們都循聲走去，夸他真“牛”。他又炫耀他那肌肉，說：“搬桌子真是太簡單了，我連神舟六號都搬得起來！”聽了他的一席話，同學們異口同聲地“切”了一聲，不約而同地走了，只有他還在說“瘋話”。

　　當然，他雖然力大無窮，但他也有缺點———馬虎粗心。

　　有一次，他又當了回“暖男”，主動幫我提書包。我心里很激動，拍了拍他的肩膀說：“兄弟，你這‘暖男’當得不錯哩！”

　　他一聽，立即耍帥，在下巴前比了個“V”的.手勢，又扭了扭屁股，然后比了個“奧特曼”的手勢，笑道：“怎樣，我牛吧！”

　　可不一會兒，他聽到了女同學“打來”的“熱線電話”，似乎忘了手中我的書包，也不還我，一把丟在沙坑里。我連忙把書包從沙坑里“救”出來，心疼地拍了拍，說：“你干什么啊！”他回頭一笑：“沒空啦！自己背吧！”說著就沒了人影，我只好自己背著書包掃興地走了。看來，“細致體貼”只能形容他對女生啊！

　　這就是我們班力大無窮、樂于助人、幽默可愛、對女生更是細致體貼的“暖男”。請大家記住他那響亮的“熱線電話”———叫一聲“小尤”。女生可以打三折優惠哦！

　　我們班的同學作文 25

　　一提起我的同學們，我便思緒萬千。因為想講的話太多，可一時半會又講不完，所以呢，我就隨機抽幾個同學來介紹給你認識吧！

　　首先我介紹的是：沉迷于知識的海洋中的易婧。她可是我們班出了名愛學習喲！記得上周，她就是因為沉迷于學習無法自拔，結果連晚飯都錯過了。我曾問她，你為什么要如此廢寢忘食地學習啊？她的回答至今都令我記憶猶新，而且這句話還成為了我的座右銘。她說：“因為沒有天賦的人更應該努力啊！”是啊，沒有天賦的人應該比別人更努力，與他們并肩而行。

　　其次呢，我介紹的就是宰相肚里能撐船的黃文權。他雖是個男生，可他從不要我們計較，我們女生若是做了什么對不起他的.事，他都能漠然置之。若是你為這件事自責，那他就會用他那眉飛色舞的表演逗你開心。

　　對了，我還要介紹我們班才高八斗、學富五車的譚海英。雖然她表面上看起來與我們沒什么兩樣，其實天差地別。她的肚子里裝的都是墨水，而我們的全是脂肪。她對唐詩宋詞情有獨鐘，迄今她已經背誦了數不其數的詩詞了。之所以她能有如此成就，是因為她在背后付出了無數心血。

　　當然啦，我肯定還有介紹樂于助人的胡彪同學。你不要驚奇，其實他人超級好。就說上周吧，那天我還有很多事情沒有做完，而就在這時，數學老師又叫我收輔導本。剛好，胡彪從我身邊走過，仿佛看到了我這副愁眉苦臉的樣子，于是他就主動幫我收集輔導本，然后又小心翼翼地放在我的桌上。謝謝你呀，胡彪！

　　除了他們之外，我們班還有許許多多個性鮮明的同學，而且我們之間好發生了許許多多件有趣的事。你若是對他們感興趣，你可以隨時來問我，聽我講后，你一定會捧腹大笑。

　　還有最后兩個月的時間，希望我們能共同前進，加油，同學們！

　　我們班的同學作文 26

　　天上掉下個可愛的林妹妹，正好不偏不倚地掉落在我們班級。

　　對于這個林妹妹，我們都可謂是“敢怒不敢言”。因為，這小妮子完美地繼承了林黛玉的嬌弱和柔美，只要誰一個不留神對她說了一絲的重話，林妹妹就會在班級里不顧形象地放聲大哭，那哭聲真是幽幽怨怨，根本停不下來，硬是把我們所有人的耳膜都給弄穿了。你說，惱火不？

　　這天啊，班級舉行元旦晚會，正當大家都高高興興地唱著歌兒、跳著舞的時候，林妹妹卻不知怎么忽然哭了起來。她一個人靜悄悄地蹲在班級后面的一個角落，用紗布窗簾遮住自己的大半個身體，只露出一張傷心欲絕的小臉兒，柳葉眉像兩條痛苦無力的蠶寶寶一樣蜷縮在一起，小巧的鼻梁一聳一聳的，唇邊的兩個可愛的酒釀元宵般的酒窩此刻也被大顆大顆滾燙而晶瑩的`淚珠給填得滿滿的。

　　我悄悄扒開人群走過去，看見這副完美的美人面孔嬌嬌弱弱的樣子，震驚地問道：“我的林妹妹，又怎么了？誰欺負你了？”她一句話不哼，兩只瘦若枯枝的手臂更加無力地搭在腿上，那張俏皮的粉嫩的小嘴微微嘟起，眼眸里的神色滿是我從未見過的黯然與難過。此刻，這小妮子的一舉一動更像是從古書中走出來的現實版的小林黛玉了。

　　我坐到她身邊，她把嘴巴湊到我耳朵邊，輕聲細語地：“你知道嗎？我特別害怕這一刻，真的，從今以后，我們相聚的時間更少了……”一句話，打動了我的心扉，讓我愣在原地，久久無法言語。從不知道，她看似柔弱的外表下隱藏著如此敏感細膩卻依舊熱火的一顆執著的心。

　　我伸出手，緊緊擁抱著這位林妹妹，笑了，她也笑了，那笑容是那樣甜潤，那樣美麗。

　　希望，在今后我們分別的每一天，林妹妹都能夠開心地大笑……

　　我們班的同學作文 27

　　說起我們班的文學之星，那就非小杰莫屬了。他能獲得如此殊榮，這跟他的勤奮是分不開的。因為每天早上當我們還在蒙頭大睡，正在掙扎著要不要起床時，聽到手機發出的嘟嘟的信息提示音，就知道那準是小杰又在早讀了，這個提示音也成了催促其他同學起床讀書的鬧鐘。他真不愧是我們班的文學先鋒，所以這也是他能被老師評為班級文學之星的原因之二。除此之外，每當下午大家都在玩時，它仍然還在閱讀。所以他愛閱讀，愛到了癡迷的境界。

　　記得有一次我去他家里找他，當我來到他身邊時他卻渾然不知。見他如此專心致志，我也被他的這種精神所鼓舞，于是緊跟上他讀書的步伐。當我們都讀了一個小時后，我感覺我的喉嚨都快冒煙了，可令我震驚的是小杰紋絲不動，保持之前的姿勢依然在埋頭苦讀。這種精神深深地打動了我，我覺得我們應該向他學習。畢竟學習是自己的事情。于是在他的精神感染下，我又只得開始認真讀書，因為他認真得連我跟他說話他都不理不睬。

　　還記得有一次老師帶大家去操場上做游戲。大家到了操場后才發現小杰不在，把老師急得像熱鍋上的螞蟻一樣四處尋找。不用質疑，小杰又去書海里暢游了。最后還是在圖書館找到了小杰。因為到操場的`途中會經過圖書館，他看到有同學在里面看書，腿像不聽使喚似的徑直走了進去。由于他是走在最后一個，所以老師和同學都沒發現。后來找到了他，老師走到他身旁叫了他一聲，他都沒聽見。最后我去他身邊拍了他一下，他才恍然大悟，然后嚇得大叫起來，連忙說：“對不起，我把正事忘記了。”老師說：“是啊！我叫你去做游戲，可是你不在，所以我就來找你了，我們是一個集體，做任何事情都必須得全員參與。讀書重要，可是體育鍛煉也不可少”。聽完老師的話后，小杰害羞地低下了頭說：“對不起老師，我以后會注意的，我這就去。”

　　因為小杰讀過的書很多，所以他的作文寫得很好，因此他每次寫的作文都會被老師當作范文來念給我們聽。因為暢游書海，所以他對閱讀題的理解也比較深入，所以他的閱讀題得分幾乎每次都能大滿貫。我們都挺佩服他的。看著他的作業，我們不禁贊嘆，真像古人說說的那句話，“讀書百遍其義自見”，也就是說書讀多了，有些內容自然而然就明白了，也能夠運用自如。以后我們也要多讀書啊！

　　我們班的同學作文 28

　　在我們班，有許多同學和我在學前班就認識了，比如：劉穎、李欣、辛宇、徐家昊、何文博、李碩…其中，有一個給我印象最深的，還要數那個大個子—李碩。

　　在學前班，我剛見到李碩，就被嚇了一大跳，魁梧的身材，高高的個子，還有一張特大號的臉，猛地一看，還以為是個地痞呢。每次一見到他，我終是膽戰心驚的，生怕他會打我。可過了不久，我才發現，李碩也是個善良、忠厚有點靦腆的人。還記得我們上一年級的`時候，我和他同在6組，那時候，6組只有3個人。所以，每個人的活都很重。其中，最累的就要就要數灑水了。那時候，我們年齡小，力氣又小，提一桶水要累上半天。每當這時，李碩，總會挺身而出，自告奮勇的去提水。每次看見他那熟悉的身影從衛生間中搖晃著出來時，我的心中總有種愧疚和感激的心理。每一次灑水都是他干，并且干的非常好質量還高，每一回灑水，他那搞笑的聲音又傳來了：“發大水拉，發大水啦！”那幽默風趣的灑水動作是我童年中，一段美麗的記憶。即使是現在。我也喜歡靠在他肩上，還笑著對他說；“碩哥，每次倚在你身上，終有一種倚在山上的感覺，特有安全感。哈哈哈哈哈哈…”

　　或許正是因為李碩善良，忠厚，愛勞動，所以給我的印象，才會如此的深刻。

　　我們班的同學作文 29

　　我們班是個大集體，人數多，性格也各不相同，找幾個有代表性的，聽我給大家一一道來。

　　小大人——小琳

　　小琳不僅是我們班的班長，還是個有名的小大人呢！

　　一天早晨，我和她一起去送作業，正好，英語老師從二樓下來。小琳一個箭步沖過去，一只手搭在老師的肩上，還和老師比著身高，她喜滋滋地向我炫耀：“我快和老師一樣高了。”“你人高，俺心比你高。”英語老師立刻接上來。小琳那能說會道的小嘴也不甘示弱：“群眾的眼光可是賊亮的。”說著還向我眨眨眼，老師無語。

　　小琳那班長當的可是夠威風的。老師不在的時候，她在講臺上昂首挺胸，兩顆碩大的眼睛總盯著愛作小動作的同學。有人偶爾小聲說話，班長大人一聲令下，那人頓時聞聲喪膽，再也聽不到什么聲音了。說她小大人，你服不服？

　　小胖子——小焱

　　驕陽似火下的男生們玩著飛卡，你追我趕，要說他們是最熱的，那你就錯了。坐在教室電扇下還有一個更熱的，一手拿著扇子不停地扇，一手拿著冰淇淋美滋滋地吃著，可是大顆大顆的汗珠還是從他臉上滾下來。這就是名副其實的小胖子——小焱。小焱胖乎乎的，活像我們的國寶——熊貓。一捏他身上的肉，“嘣”得一聲，又像彈球似的彈了回來。

　　突然有一天，國寶竟爬上了桌子，在那一排桌子上走來走去。只聽“咚”得一聲，國寶從桌上蹦了下來，頓時地動山搖，教室里一片混亂，不知道的，還以為發生地震了呢。呵呵，沒想到小焱還是個功夫熊貓呢！

　　舞林高手——小淼

　　和我形影不離的.好朋友小淼是我們學校無人不知、無人不曉的舞林高手。她柔軟的身體，優美輕盈的舞姿，過硬的基本功，不知征服了多少同學的眼睛和內心。

　　這次學校的六一演出，我們班的代表舞是新疆舞《古麗》。小教練小淼那認真負責的態度，還有對我們幾個的耐心度，讓我們幾個人用了不到兩星期的時間就全部學會了這難度很大的新疆舞。功夫不付有心人，最終，我們的舞蹈獲得了二等獎。

　　學習驕子——小基

　　當你第一眼看到小基的印象是：方方長長的臉，黑黑的皮膚，細細的眼睛總是瞇成一條縫，看起來一副調皮樣。如果你認為他很調皮，那你就大錯特錯了。他總是沉默寡言，愣在自己的座位上，真不知道他在想什么？雖說他不像其他男孩一樣愛玩，可他卻是個小書迷，成績優秀，每次都占領著班里第一名的寶座。

　　他看起來是人高馬大的，可老師讓他領讀課文，誰都知道這課文他讀得是滾瓜爛熟，可他又像女孩子一樣羞紅了臉，聲音小的像螞蟻一樣。小基在我心里就像個謎，時而顯出男子漢的風度，時而又緊張害羞。可他卻是我們大家學習的榜樣。

　　小安妮——她

　　我們班還有一位小安妮，她是個有名的書呆子，不叫她三聲以上，你休想把她從書里拉出來。她長著一臉小雀斑，經常幻想入迷。

　　她呀！從小就以自己的一手好字而引以為豪；她呀！小小的心靈總是那樣善良，遇到乞討者自己的錢總會飛到別人的口袋里；她呀！還有一顆充滿熱情的心，一心一意想帶動大家讀書，讓書香彌漫我們的班級；她呀！正在校迅通這個大家庭中認真學習，快樂成長……我不說，大家也知道她是誰了吧！

　　這就是我們班性格不同，但卻又非常可愛的同學們，你喜歡他們嗎？

　　我們班的同學作文 30

　　我們班有許多各種各樣、五花八門的蟲蟲，例如愛打屁的“屁蟲”、上課睡覺的“瞌睡蟲”、做事慢騰騰的“磨蟲”、總想偷懶的“懶蟲”等等，是一個名副其實的“蟲蟲”大本營。在“蟲蟲們”身上發生了許多啼笑皆非的故事，請聽我娓娓道來。

　　無敵“屁蟲”

　　有一次上課時，我正在聚精會神地聽課，突然一股其臭無比的臭氣撲鼻而來，其威力不小于一顆毒氣彈，簡直比一百多朵大王花放出的臭氣還要臭。我的身體立即啟動防毒模式——閉住氣。但是不一會兒我就憋得面紅耳赤了，當我忍無可忍時，只得堵住鼻孔用嘴呼吸。等到“毒氣”全部散盡，我大口大口地呼吸新鮮的空氣，頭一次覺得空氣如此甘甜。當我緩過神來，四下搜索“肇事者”，不出所料又是“屁蟲”孟同學打了一個威力巨大的無聲屁。只見他一副淡定的表現，真是讓人無可奈何呀。

　　我們除了遭遇“毒氣彈”的襲擊，有時還會受到“屁槍”掃射。一次美術課上，同學們正在靜悄悄地畫畫，突然后面響起了一陣咚咚咚的響聲，怎么回事？大家四下張望、議論紛紛。原來是孟同學打了一串兒的響屁，可憐他后排的同學，被一陣“屁槍”無情掃射后，“中彈”趴在桌上了。

　　超級“睡蟲”

　　上課跑個神兒，打個盹兒，還是比較常見的，所以能得到超級“睡蟲”這一稱號，一定是干出了一件獨一無二的大事。話說在一堂數學課上，韓老師正激情洋溢、熱情投入地上著課，同學們正津津有味地聽著講，突然班長張同學舉手發言：“韓老師，鄭同學睡著了。”真是一言激起千層浪，同學們紛紛伸長脖子，有的還離開了座位向鄭同學看去。嘿，還真是！就在老師的講桌旁邊，在老師的`眼皮底下，鄭同學頭枕著手臂，睡得十分香甜。大家想笑又怕驚動他的美夢，都捂著嘴噗嗤噗嗤地笑。這又一次證明最危險的地方就是最安全的地方。“睡蟲”鄭同學也因此“一覺成名”，畢竟在課堂上能真正睡著的，他可是獨一個。

　　巨肉“磨蟲”

　　在我們班還有一個大名鼎鼎的“磨蟲”——樊同學。每天上學，他總是磨磨蹭蹭最后進教室，而且還不緊不慢踱著老爺步，一點也不著急。小組長火急火燎地來收作業，他半天都掏不出來，急得組長一把搶過他書包找作業。最近我們在練習曳步舞，列隊時樊同學總是磨嘰到最后才搗著小碎步進入隊伍，同學們等得都快望穿秋水了。唉，我說樊同學，你能不能快一點兒呢？

　　真誠希望各位“蟲蟲”同學能改正缺點，加速進化，早日破繭成蝶。

　　我們班的同學作文 31

　　a班里有一學生耳朵之大，恰似“牛耳”，正好與動畫片“大耳朵圖圖”相照應，不知他倆是不是兩兄第，我們常以此來開玩笑……

　　此人還有一大特點，就是有那么一點“女兮兮”的，這一點時有展現：在體育課上，女生請假休息我們也就“忍”了，他一個男生也請假，哎！“世態炎涼”啊。

　　若是跑起步來，他小步調一跨一跨的，一手動作如少林絕學：拈花指，另一只手捂著肚子，何不引人注目？所以經常老師說："男生站a左邊，女生站右邊”，大家十有八、九會冒一句：“那只有站中間了！”

　　不過不得不承認，他的寫作水平還是不錯的`。

　　我們班的同學作文 32

　　“哈哈，我最帥！”這是誰在自戀啊？原來是我們班級公認的“自戀狂”許奕！

　　他，長著長長的劉海，一雙葡萄似的大眼睛嵌在劉海下方亮閃閃的，一個直挺挺的鼻子，再加上一張小嘴，看起來非常帥氣。

　　許奕學習很好，又很愛運動，可惜世界上沒有十全十美的人，他就是愛自戀。如果他正在走著，看到你瞟了他幾眼，準會以為你在羨慕他帥氣的外表。

　　有一次，我們正在站隊升旗，從旁邊走過來一群二年級的小朋友，許奕看他們朝著我們的方向瞥了幾眼，便說：“哈嘍，快來看你們帥氣的`小哥哥呀！”后面的人看到后做出嘔吐的動作，小朋友用嫌棄的眼神看著許奕，不知道誰還在下面嘀咕了一句“自戀狂”。他卻不以為然，還在那“呵呵”傻笑。

　　許奕啊，許奕，你以后不要自戀了好不好啊？你自以為很帥氣就瘋狂自戀，可你考慮過別人的感受嗎？

　　我們班的同學作文 33

　　她的頭發烏黑的，長長的頭發用皮筋扎了起來。穿著黃色的羽絨服，外面還套著一件大紅色的棉襖，下身穿著一條深藍色的牛仔褲，腳蹬一雙粉紅色的布鞋，看起來又漂亮又整潔。西瓜臉蛋兒，白白的'，性格很善良，舉止也很穩重，端莊有禮，仿佛國畫中走出來的古代“女公子”，她就是我的同學唐安琪。

　　記得有一次，我去唐安琪家玩，她低著頭，一聲也不吭，原來她一直在低頭看書啊。之后的幾天，我每次看見唐安琪的時候，她的手里都會拿著一本課外書，嘴里還念念有詞。聽她的媽媽說，唐安琪常常看書，看到很晚才睡覺，叫她早早睡覺也不聽，這幾個星期下來都瘦了好多呢！

　　有一次我問唐安琪：“你怎么整天看書，為什么呀？”唐安琪笑了笑，對我說：“因為我上次考試考得不好，讓爸爸失望了，我一定要在這次期中考試，讓我爸爸驕傲才行。”原來唐安琪是一個不服輸的人，說到就要做到，這句話讓我很佩服她。

　　果然在期中考試中，唐安琪取得了全班第一名的成績，全家人都為她感到高興。

　　我們班的同學作文 34

　　開學快有一個學期了，我也認識了許多同學，他們各有各的特點，接下來我就為大家介紹一下我的同學們。

　　外冷內熱的學霸

　　我們班有一位同學，她叫申箬菡。她是我們班的班長，班長可不是誰都能當的，第一點當然就是學習必須好。的確，她學習特別好，在我們七年級成績名列前茅。我們跟她接觸的并不多，她不僅學習忙，同學們還很怕他。和班長接觸的時間長了，漸漸的發現：雖然她外表冷酷，但她的內心卻無比熱情，她并不喜歡張揚，她只是默默為我們做些事。

　　無比自戀的“帥”霸

　　我們班還有這樣一位，自戀到不可救藥的地步，每天都要讓同學們叫他帥霸。他每天手里拿著鏡子和梳子，邊梳頭發邊對著鏡子說“魔鏡魔鏡，誰是這個世界上最帥的人？”“是你！”其實他是自言自語。快來猜猜這位帥霸是誰，沒錯，他就是耿宇涵。

　　非常搞笑的笑霸

　　最搞笑的.人在哪里？在我們班呢。他實在是太搞笑了，我都敬佩他。課間，他對同學們說“本王子編了一首詩，想讓你們聽聽。”同學們急哄哄地說“快點，我要聽”他一臉驕傲，對同學們說“聽好了，暗石竹，暗石竹，暗石一投大春竹。”說完，便逗得大家哈哈大笑，有的笑的前俯后仰，有的捂著肚子笑，這就是我們班的笑霸李子陽。

　　看啊，我們班的同學們多么有趣，他們給我們帶來無限樂趣！

　　我們班的同學作文 35

　　我覺得我們三年十一班是一個很有禮貌很守規矩，同時也很有紀律和有教養的班級。我們班上的老師很隨和對人也很好，班上的同學每個人都有自己的專長和特色。現在就讓我來介紹他們吧！

　　首先，就讓我來介紹我們班的扯鈴高手──張瀚文。他長得高高瘦瘦、個性很隨和。他玩扯鈴很厲害。例如說，他會蜘蛛結網、蜻蜓點水、螞蟻上樹等招式。所以，我覺得他就是班上最厲害的扯鈴高手。

　　接著，再讓我來介紹我們班的作文高手──吳東益。他長得高高瘦瘦的，個性很隨和。他寫作文的時候很認真，只要他一拿起筆來，就會寫出一篇又一篇既精彩又動人的'好文章。

　　最后，再讓我來介紹我們班的唱歌高手──黃冠勛。他長得高高胖胖的，個性很隨和。他唱歌很好聽，聲音也很宏亮。在上音樂課時，他總是會唱出美妙的歌聲。

　　聽了我的介紹之后，你是不是發現我們班有很多高手，歡迎你來我們班認識他們。

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