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我們班的同學作文14篇【實用】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我們班的同學作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的同學作文 篇1
他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，個個豎了起來，就像刺猬一樣。眼又大有明亮，就像一顆紫色的夜明珠。鼻子向上凸了起來，就像一座小橋。最特別的就是嘴巴了；不說話的時候，小巧玲瓏，像一個櫻桃，而說話的時候就變成一個巨大的蘋果。你們知道他是誰了嗎？他就是我們班的袁周立。
袁周立人倒不丑，但是就有一個壞毛病——什么東西都“吃”！所以我們都稱他為班級“垃圾桶”，你們肯定會說：“What！”想知道的話，請看下面兩個事例。
有一次，我們正在聚精會神地聽課，就在這時，老師把目光投向了袁周立。因為老師看見袁周立嘴里在吃東西，便走上前去問：“袁周立，你在吃什么？”“我……我沒有啊。”袁周立的神情立即緊張了起來，結結巴巴地回答。老師見狀，就走向袁周立，叫他張開嘴，他只好張開了嘴。只見他的嘴里有一塊黑不溜秋的橡皮，有幾個人還差一點吐了。“袁周立，你知不知道橡皮有毒啊？”老師嚴厲地說。“知道。”“知道還吃啊！下不為例！”袁周立立刻收起了橡皮，放進桌子。
有一次吃飯，他的雞腿掉到了地上，他居然還撿了起來，繼續(xù)吃。這一幕被老師看到，用洪亮地聲音說：“趕快給我扔了，這個臟了還吃？”就因為這一件事，老師打了電話找他的`媽媽。
這就是我們班什么都吃的“垃圾桶”——袁周立，真希望他能改掉這不好的毛病。
我們班的同學作文 篇2
我們班風云豪杰集聚一堂，人才倍出，其中最負盛名的便是——“萬獸之王”。
他有著金黃色的頭發(fā)，好似獅子棕色的翎毛。他在班上一呼百應不亞于獅子的威信。在班長競選里，他永遠首屈一指，還幾乎創(chuàng)下全票通過的記錄，他是同學們欽佩的班長，我的好朋友——王麒焱。
在他領讀那天，永遠都是瑯瑯書聲。有時他也會用上風趣的語言，比如：“嘛哩嘛哩哼，無聲變有聲。”這時講臺下便會自然地響起書聲。如果王麒焱累了，有一刻未讀書，我便會開玩笑般逗他：“怎么？萬獸之王也沒力氣了。”王麒焱并不會責備我，而是重新開始朗讀。大家也許被他的情緒渲染了，也大聲朗讀起來，那聲音比任何一首歌曲都要美妙動聽，因為那是純潔的`書聲。
當然，把“獅子”惹怒了可沒好下場，這天我有意與王麒焱來場追逐賽，便故意戳了他一下，一頭“獅子”瞬間被惹怒，以迅雷不及掩耳之勢向我沖來，我沒想到追逐賽會來的如此迅猛，慌不擇路，往人群中沖去，希望能成功甩掉這只“公獅”，可惜天不合我意，人群并沒有阻擋住他的進擊速度，反而讓我好幾次被人流擋住。終于逃出了人潮，可是他離我越來越近。我只好鉚足了勁向前沖去，漸漸地，我的力氣快用完了，只能繳械投降。他一把撲過來連戳了我兩下，哈哈，現(xiàn)在是王麒焱理虧了，我乘其不備又戳了他一下……就這樣，課間在歡笑中度過了。
我的好朋友就是這個多變的“萬獸之王”。
我們班的同學作文 篇3
這個學期，我們班來了一位叫阿ｃ的同學。
初看阿ｃ是一個有品德的小男神，可是深入交往，同學們都發(fā)現(xiàn)他很奇怪。在大家眼里，他撒謊、偷錢、打人……所以我們一般都不和他玩。時間一長，漸漸地，阿ｃ變得越來越孤癖，離我們越來越遠。說心里話，我覺得他挺可憐的。
媽媽告訴我，他爸爸和媽媽早已離婚，受了父母的打擊，你們再打擊他，他有可能會自殺的。
阿ｃ開心的時候，比誰都溫柔可親，他帶糖給我吃，把自己藏的漫畫書借給我看。每當有同學在學校里過生日，他總會第一個把自己的漫畫書、鋼筆當作禮物送給對方，并把自己最大最洪亮的生日歌唱給大家聽。在同學遇到困難的時候，他也會義不容辭、毫無保留地幫忙。可當他不開心的時候，他的`手就像握著一把鋒利的箭，好像時時刻刻要向你刺來。
“阿ｃ偷錢——”一天，教室里傳來一聲尖叫。
“你別告我……”一滴滴淚水從阿ｃ的臉上滑落下來，同學們硬著頭皮，最后還是把他拉到了老師辦公室。
在老師面前，阿ｃ伸出黑如墨水的手不停地抹眼淚，呆若木雞地望著老師。老師和聲細語地引導他，告訴他這樣做會有什么后果，阿ｃ一句話都不說，反正老師講了跟沒講一樣，左耳朵進右耳朵出，每次都裝模作樣。
有時候，我真的搞不懂，阿ｃ是真調(diào)皮還是假調(diào)皮……
我們班的同學作文 篇4
我們班有一個“煩人精”,他是一個男生，成天戴著一副近視眼鏡，天天都咧著一張令人惡心的笑臉，看著一本正經(jīng)，可他卻煩人的要命。
體育課的自由活動時間，我們正開心地玩著游戲，可是“煩人精”在旁邊像唐僧念經(jīng)似的一直哼哼：“帶我玩，帶我玩……”這循環(huán)播放的模式吵得大家沒法安心，只好帶上他。可是“煩人精”又折騰人：“我要玩跑酷!”他嘮叨個不停，大家緊皺眉頭想把他甩掉，可他就像一個跟屁蟲死死粘著我們，一直到下課，我們也沒有玩成游戲。
語文老師非常嚴厲，不許同學們隨意講話。“煩人精”毫不理會老師的“禁令”，一直對我小聲講個不停，如他新買的玩具、剛看的最新電視劇……老師從旁走過也聽到了，結果，我和他都挨打了!這不，他不知悔改，又打開話匣子說起游戲的事。我動手拍他胳膊，告誡他：“閉嘴!你煩死了!神經(jīng)病!”可惜毫無效用，結果我們一起被罰站，在黑板前眾目睽睽之下，他依然嘮叨不停，我還沒來及阻止，老師走過來詢問剛才是誰講話的，他，他，居然惡人先告狀，指了指我，不明真相的'老師，用尺子狠狠敲了一下我的腦袋，哎，真倒霉!
從這開始，我再也不理睬他，他天天找我聊天，我板著臉就當他不存在，當他是空氣。看了我的文字，大家知道了吧，他就是我的同桌宋雨航。
我們班的同學作文 篇5
我們班有了一位包公，他辦事一向是公公平平的，就像包青天，鐵面無私。
有一次，我被別人故意絆倒了，可絆我的人卻惡人先告狀，反而誣告說是我先打他才摔倒的，并且還找來三個證人。我一個證人也沒有，不知如何是好？委屈的淚如雨下。包公沒有被假相騙到，而是利用精銳的'嗅覺、聰明的頭腦、雷霆的手法、發(fā)現(xiàn)這是個騙局。他讓這三個證人分別去辦公室描述自己見到的真相，三個人說法不同，老師一針見血地指出他們說謊，他們立即承認自己受人指使，說了謊話。這下我洗掉先打人的惡名，絆我的同學受到了嚴厲的批評。
還有一次，有一個調(diào)皮的同學想整我，就跟我說：“你走進教室，再出來可以撿到金子，我都撿過。不信，你試一試。”我原本不相信，但好奇心讓我還是照做了。誰知道他們在門口站著想把我絆倒。正好包公要出教室，把他們的鬼計識破了，讓我假裝跑出去，等他們來絆我。我再次跑出去，他們又來絆我，老師抓了個現(xiàn)行。看著這幾個害人精耷拉著腦袋站在講臺上，大家覺得真是惡有惡報。多虧了這位包公呀！不然，得有多少位同學被騙被絆倒。
一次，又一次，一連就好幾次，他們都想騙我和班里的同學，可都被包公的火眼金睛給是破了。
說到這，你們應該想知道他是誰了吧？他就是我們的語文老師“李俊偉”，沒想到吧！
噓，包公過來了，拿上作業(yè)本，我閃！
我們班的同學作文 篇6
每個人都有一個班級，說起我們班呀，那可是什么都有。現(xiàn)在就由我來給你介紹幾個最有特色的吧！
外國人
我們班的李奇臻英語很好，又會很大方地用英文與別人交流。有一次，我們?nèi)嗳ゴ河危局杏龅搅艘粋�來自美國的人，他和我們說了一大堆我們聽不懂的.英文，使我們目瞪口呆，我們都不知道如何是好。這時李奇臻上來，和美國人進行英語交流。當美國人走后，我們都絕口稱贊這位“外國人”。
小學者
小學者是我們班的毛青山，他很聰明，也讀過很多書。有一次課外活動，老師給我們出了一道題：一斤棉花和一斤鐵哪個更重？當大家毫不猶豫的回答鐵重時，“小學者”卻說一樣重。老師說“小學者”答對了，“小學者”解釋說：“同體積的鐵比棉花重，但這道題中，兩種物品在重量上都是一斤，所以一樣重。”我們聽了“小學者”的解釋后恍然大悟。
鴿子
鴿子是和平的象征，蘭建文為人十分大度，所以班上的人稱他為鴿子。一次課間，“鴿子”拍了一下一個同學的頭表示打招呼，那個同學也拍了一下“鴿子”的頭，但用力過猛，在“鴿子”的頭上留了一個手印。同學連忙道歉：“我只是想打個招呼”。按一般的同學都會和他拼得你死我活，但“鴿子”卻說：“沒事，我不是也敲了你的頭嘛”。
我們班就是因為有了許多這樣獨特的同學，才組成了一個豐富的班集體，你也給我介紹一下你的班級吧！
我們班的同學作文 篇7
《水滸傳》中有一百單八將，我們班也有“八大名將”。今天，這八大名將可能又要出一部鬧劇了。
果不其然，一下課間操，八大名將之一——張登云便跑上講臺，一甩頭道：“同志們，辛苦了！”底下立馬有人喊：“您更辛苦！”張登云呵呵一笑，雙手捧著肚子，裝作一副大老板的樣子：“今天是個陽光明媚的好日子，我就不多說了，首先讓我和七個兄弟們同誦‘校訓’！”接著八大名將紛紛上臺：“誠實搗亂，認真起哄。耶！”同學們笑得更歡了。
“咳咳，現(xiàn)在是我們舉杯同慶的時候了！”他們不知從哪兒找出一小瓶可樂倒在每人的水杯蓋上，然后他們碰杯，喝光。那一副副認真的面孔，讓大家再一次嘰嘰喳喳起來。
“第三項：唱‘校歌’！”
八個人便在沒有配音的條件下唱起了自編的“校歌”：“大河向西流啊，天上的星星參南斗吶！……”
他們五音不全，跟不上節(jié)奏，純粹是一群青蛙呱呱亂叫。
等他們風火完了，就該是底下的“群眾”響應了：一會兒有人叫著“打撲克咯，三缺一！……”；一會兒有人叫著“動次噠次，動次噠次……”；一會兒又有人叫著“賣土豆，一塊一斤，好吃不貴了……”；“誰還沒交作業(yè)啦？……”等等。
我們各自玩得起勁，連提醒上課的鈴聲都失去了作用。
突然，所有的'喧鬧都不見了，瞬間安靜了下來，臺上的同學也很尷尬地回到座位，大家就好像什么也沒發(fā)生似的。
原來是班主任陳老師站在了門口……
我們班的同學作文 篇8
我們班可有幾位“風云人物”。
愛哭鬼
她是我們班的超級愛哭鬼――丁楊葉。有一次，一個男生在她喜歡的明星TFBOYSR圖片上畫個豬鼻子，瞧她看見了：“快點把她擦掉，不然可別我怪我不客氣！”“呸，我就是不擦，怎么著？”那個男生說著，剛說完，她就爆發(fā)了，只見她眼里閃動著淚花，嘴一噘，突然，她“哇”的一下哭了起來，這一哭，那十里八村都聽見了，老師跑了過來：“誰‘欺負’你了？”“他……他……他在破壞……破壞我的……偶像！”愛哭鬼支支吾吾地說完，頓時，教室里哄堂大笑。
臭美女王
“看我今天漂亮不漂亮？”這可是我們班“臭美”鄧小涵的頂級臺詞。
早晨，我坐在座位上讀語文書，突然，他走了過來，自豪的.說：“LOOK!我今天漂亮不？”我看了一眼她，無奈地說：“還行！”可沒想到的是，她今天下午又換了一套衣服，我對她說：“你怎么又換了一身。她說：”你今天早上只是對我說還行，沒說漂亮呀！“我一聽，立刻作倒的姿勢。
飛毛腿
“加油，加油~！”賽場上，邵一飛他遙遙領先，這不，他又跑了第一。瞧他那矯健的身姿，身輕如燕似的，別人跑一圈下來都氣喘吁吁，只有他不費力氣的跑了下來。每次，幾乎都是他第一個到達終點線。
瞧，這幾位就是我們班的風云人物。
我們班的同學作文 篇9
我們班像一片蔚藍的大海，同學們像一個個五彩斑斕的貝殼。下面，我來揀幾個跟你介紹一下吧！
小拳王
要問我“小拳王”是誰？當然是大名鼎鼎的肖創(chuàng)了。
有一次，有個不識相的男孩不小心得罪了他，肖創(chuàng)立即亮出“王牌”，只見他一對小拳頭握得緊緊的，氣得小臉通紅通紅的，大聲吼道：“我看你吃了熊心豹子膽了，敢惹我！”接著，伸出大拳頭，朝那個同學打了一拳，那個同學“嗷嗷”直叫，他一邊哭一邊說：“我要去告訴老師，肖創(chuàng)大聲大氣地說：“你敢！”那個同學的臉像霜打了的茄子----焉了似的回到了位子上。
垃圾桶
要說我們班最臟的同學是誰，他就是無人不知，無人不曉的黃東憲，他整天手和臉都是黑乎乎的，還散發(fā)著一股臭氣，真讓人惡心。
有一次，老師換座位，同學們先把抽屜都清干凈了，但他像個木頭人一樣，站在那里一動不動，老師問他怎么回事，他回答說：“我清完了。”然后他抱起書包往外走，令大家沒有想到的是，一個零食袋從他的書包里掉了下來，書包里的垃圾不說，他抽屜里都生了幾只蟑螂，全班嚇得尖叫起來，真讓人惡心。
饞嘴貓
“饞嘴貓”這個稱號，非王小明莫屬了，每天書包都鼓鼓的，你別以為里面裝了書，其實里面全是零食，他的'肚子像一個無底洞，吃完了自己的零食還向別人討。討的功夫可是煉得爐火純青。一次下課了，他又找到了我，可憐巴巴地說：“張錦，你看，咱倆關系這么好，你把吃的分一點我吧！”說完用手輕輕地搖搖我的雙肩，可憐兮兮的樣子，沒辦法，我只好把吃的分給了他一些。
我們班的同學就是一個字：怪。
我們班的同學作文 篇10
他，有一雙大大的、有神的眼睛，大大的嘴巴，常年掛著笑容。一笑，就把那缺了一半的牙露了出來，十分好笑，所以我經(jīng)常叫他“缺牙小彌勒”。
我們之所以叫他“缺牙小彌勒”，是因為二年級時的一件事，他才缺了牙的。那天下午，我們正在玩游戲。突然他一個不注意，“哐嘡”一聲我們回頭一看，他嘴里流出血了，我們忙去叫老師。結果，可想而知，他被送回家了，好幾天都沒有來了學校，他一笑，就露出了掉了一半的大門牙，樣子十分好笑，也因為這樣，他落下了這么一個外號。
他是個樂觀主義者，跟他在一起玩久了，你就會發(fā)現(xiàn)：和他在一起，你不會感到任何寂寞，只有無盡的.快樂。閑聊時，他會時不時的做出一些令你哈哈大笑的動作；玩耍時，他又像一個小孩子一樣，無所顧忌，到處亂跑，還會悄悄的從你背后冒出來嚇你一跳；就算遇到困難，他也會雙眼一閉，雙手一攤，然后裝出一副苦瓜臉說：“唉！天要下雨，我管不了，隨它去吧，我還能怎么辦？”
他上課從來不認真聽，要么看書，要么找鄰近的人說話，老師說他兩句，他就好一會兒，但肯定不會超過一分鐘，你看，這不，又開始玩起來了。
他呀，還是我們班有名的“小書蟲”。平時他看見書就如癡如醉，如同喝了酒一樣，老是叫不醒他。有一天，他正津津有味地看他的《湯姆·索亞歷險記》他正看到小湯姆一個人在黑漆漆的洞穴里那一段，嚇得發(fā)抖。我不知道，走過去，拍了一下他的肩膀只聽他大吼一聲：“呀！強盜走開！”便閉上眼睛，一拳打了過來，要不是我躲的快就被打上了，后來他醒了后我們才知道他是因為看書太入迷才這樣的。
他就是我們班的“小彌勒”——吳宇航。因為他樂觀向上，積極活潑。所以我親切的直呼其為“缺牙小彌勒”。
我們班的同學作文 篇11
我們班有48個同學，說到這，你可能會疑惑，班里只有48個人，怎么會有49號呢？下面就讓我來介紹一下這位神秘的49號同學吧！
她中等身材，烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾辮，鼻梁上架著一副紅框眼鏡，有著一雙能洞察一切事物的眼睛，你若開點小差，或是做些小動作，都別想逃過她的視線。她的性格多變，讓人捉摸不透。
就在剛才，何坤同學在下課時間被其它班的同學不小心撞倒了，膝蓋破皮流血了，他揉著哭紅的眼睛，一瘸一拐地走到座位上，用紙巾擦著傷口，不時發(fā)出“啊！”的尖叫聲。這時，49號同學聞聲而來，趕忙抱著他去醫(yī)務室消毒傷口。當49號同學回來時，額頭上沁滿了汗珠，但她卻顧不及擦汗，轉身又忙其它事了。
不一會兒，一位同學趴在書桌前哭起來，原來是這次小測沒考好，同學們圍著她安慰起來，可都沒有用。這時，49號同學走了過來，彎下腰輕輕地撫摸著她的.頭，小聲地在她耳邊說了幾句話便走開了。這位同學立馬不哭了，拿起試卷認真地訂正起來。我們都很好奇49號同學說了什么，能讓她“豁然開朗”！
其實大家應該猜出來了吧，49號同學就是一位老師，我們的班主任——李老師。她每天默默地在自己崗位上辛勤工作著，她帶給我們新的知識，為我們開啟智慧的大門。我喜歡她不管在學習和生活中都像位“媽媽”耐心地教導著我們，孜孜不倦、無私奉獻。我們?nèi)嗤瑢W都喜歡這位49號同學！
我們班的同學作文 篇12
在我們班有一個人，他叫做xx，他長的胖嘟嘟的，全身都是肥肉，在上體育課時，還因此引發(fā)了一個笑話，那天體育老師要我們跑步，只見他魅跑一下，臉上的肉就像水球似的上下擺動一次，弄的我們邊跑邊笑，最后弄得上氣不接下氣的。
xx身上的肉雖多，但是語文成績卻不錯，這次月考考了99分取得了全班第一的'好成績，語文歸語文，可他的英語卻不怎么樣。就因為這個科目沒少挨過罵，還有幾次甚至錯過了吃飯的時間，所以呢，根據(jù)我的估計，這應該是她“愛國”的表現(xiàn)吧。
xx他寫作業(yè)時也很有趣，碰到會寫的就奮筆疾書，可一旦又不會寫的題就埋頭苦想，把手放在頭上或是咬咬指頭，如果還是不會，就會轉過來求助，讓我告訴他，可是這樣不懂就問算得上是件好事，可是他卻是在上課時間，這可是給我這個好心人帶來了不小的麻煩，比如上次吧，在上英語課時，我正在專心致志的聽講，可這時xx轉過來問我：“這題怎么寫？”老師剛剛講的我沒聽懂，你幫我講下吧。“我對她說：等下課吧，正在上課呢。”就在這時老師走了過來問我們老師剛才講的是什么知識，xx之前在想問題什么也不知道，我之前還聽了一點勉強說了出來，老師也就讓我坐下，可xx全慘了，被老師批評，還被罰站了一節(jié)課。
這就是我們班的xx，一個時常給人帶來麻煩的人。
我們班的同學作文 篇13
提起速度，我就會不由自主地想起我們班的“速神”---王藝程。
他長得高高瘦瘦，一頭烏黑發(fā)亮的'頭發(fā)，看起來特別精神；鼻梁上還架著一副藍框眼鏡，而一雙大眼睛在鏡片后面依然炯炯有神。
我們之所以稱呼他“速神”，是因為他做作業(yè)速度非常得快，而且完成質量也很高。舉個例子吧，記得有一次，數(shù)學和語文老師留了很多午間作業(yè)，有試卷、課課練、思考題、補充習題……這些作業(yè)擺出來，課桌都堆不下了。唉，真頭疼，但也不能不做吧。同學們都悶頭飛速寫了起來。不知不覺中，午休課快結束了，而我才剛剛完成了一大半。我甩了甩又酸又漲痛的右手，抬頭一看王藝程，乖乖不得了，他早就完成了所有作業(yè)，正津津有味地看著科學雜志呢，我可真羨慕他啊！
還有一次學校月考，我神經(jīng)緊繃，開始考試了。我先把整張試卷瀏覽了一遍，然后才翻到第一頁開始揮舞筆尖答題。第三頁答到一半時，我突然被一道題難倒了，別看這只是一道題目，其實里面夾雜著許多小題目。我看看時間，不行，馬上要交卷了，必須要加快速度！我提筆飛速寫了起來，還好趕在了最后一刻完成了所有題目。呼，我松了一口氣。無意間看到正在前座筆走如飛的王藝程，哎呀，真是嚇人，他不僅完成了試卷，還在多出的時間里做著晚上的家庭作業(yè)！
論做作業(yè)速度，王藝程說第二，沒人敢說第一！怎么樣？現(xiàn)在，你應該知道“速神”的來歷了吧。
我們班的同學作文 篇14
你應該聽說過我們班的鐵公雞，他真的是一毛一拔。
有一次聽寫，老師讓我們用黑筆，可是我忘帶了修正帶，正當我有個字寫錯了，十萬火急，想借誰的修正帶用一用，這時，我眼前一亮，我的同桌——“鐵公雞”的修正帶正放在我旁邊，我剛想伸手去拿來用一用，可他眼疾手快，一把抓起修正帶，放了起來。被迫，我只好劃掉那個錯詞，把正確的寫在上面。下課后，我問他：“你為什么不借我修正帶？”他找借口說：“我還不是想讓你改掉丟三落四的壞毛病嗎？”
還有一次，天氣很悶熱，一下課，所有同學都在買棒冰，只有“鐵公雞”走進小買鋪，逛了一圈空手出門，同學們問他：“你為什么帶了錢，卻不買東西？”他不好意思說：“我不要買。”后來我發(fā)現(xiàn)他一直盯著別人吃，自己卻怎么也不肯買。
不過“鐵公雞”也不是處處那么“鐵”的。
有一次，學校里搞愛心捐款的活動，每個人都打著自己的小算盤——捐是要捐的，而且要班里的.同學覺得我一點兒也不小心，但是又要留點錢給自己花花。所以，有的捐10元！結果他從包里拿出了一個一元硬幣以后說：“留一塊給我當零花錢，其余的全捐了！”老師數(shù)了一下，共二百七十元，我們班捐得最多的人！全班頓時目瞪口呆。
從那天起，我們完全改變了對他的看法，他再也不會是我們心目中的“鐵公雞”了。
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