三年級作文：我想變成（通用46篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的三年級作文：我想變成，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文：我想變成 篇1
如果我會變，我會變成一朵潔白的云，在天空自由的飄著，和伙伴們玩耍。
我飄過大海，低頭一看，海面上飛著潔白的海歐。它們三個一群，五個一伙，偶爾尾尖還會沾到水面。一條條小魚跳出大海媽媽的懷抱，幾艘船只游過平靜的大海。
我飄過草原，低頭一看，這里長著綠油油的小草，空中有各種小鳥在飛翔。溫暖的陽光照射著大地，牛兒壯，羊兒肥，牧羊人騎著馬兒在草原上面奔跑。蒙古包一個挨著一個，晚上人們穿著各種不同的民族服裝，圍著火唱歌、跳舞。
我飄過缺水的地方，低頭一看，這里人煙稀少，田地荒蕪。小草金黃金黃的，樹木變成了“禿頭的老頭”，莊稼半死不活。火辣辣的太陽照在大地上，土地都開裂了。我看到這樣的場景，就召集了兄弟朋友們聚集在一起，不一會兒，下起了傾盆大雨。小草又變綠了，樹木又長出了嫩葉，莊稼又活過來了，干裂的土地也合攏了。
我雖然消失了，但我拯救了一個小村莊。
三年級作文：我想變成 篇2
我想變成一只美麗的小鳥，在天空中自由自在的飛翔。
我想變成小鳥的樣子非常美麗。我的羽毛都是彩色的，頭上的羽毛是白色的。嘴是紅色的，爪子是橘黃色的頭上有一些毛，那些毛特別像王冠。
我能在蔚藍的天空中，自由自在的飛翔。我能從高高的天空中看見高高的大樓、寬寬的馬路、小小的人群……在天空中自由自在的飛，總是沒有煩惱。
我還會和人們非常友善。時不時的跳到人們的肩上或手上，能和人們那么友好是多么快樂��！
可是總是有人打鳥，或者去把它們擺上餐桌，我真是不理解，動物和人要和諧相處，為什么要這樣殘忍的對待小鳥們啊？我想變成一只美麗的小鳥，但是不希望我被打死，更不希望成為餐桌上的一道菜。所以我希望大家不要再捕鳥了。
我想變成一只美麗的小鳥，在蔚藍的天空中，自由自在的飛翔。
三年級作文：我想變成 篇3
昨天晚上，我做了個夢，夢到自己變成了一只自由自在飛翔的小鳥。
我在空中飛呀飛，飛進了一個菜園里。菜園里的蔬菜對著我微笑，我還在天空給蔬菜們灑下了甘甜的水滴。
我又飛進果園里�；鸺t火紅的蘋果像我妹妹的小臉頰，那里的梨，柿子、草莓、菠蘿等果實個個都飄著淡淡的清香。
我還飛到了田野上。田野上的高粱火紅火紅的，低著頭微微地含笑。
還有那玉米，金黃金黃的，看上去又香又甜，我在天空中不停地咽口水。
我最后飛進公園里。公園里的花五顏六色，非常美麗。菊花、桂花、牽�；�，都飄著香氣。真想跳進花的海洋里洗個香香的澡。
這時候，突然發出了“滴答滴答”的聲音，我一下子醒了，跳了起來，原來這不是真的，而是一場讓我流口水的夢啊。
三年級作文：我想變成 篇4
人，都會長大。但是你想過長大后成為什么嗎？有的說是翩翩起舞的舞蹈家、風度翩翩的紳士、還是學識淵博的科學家、保家衛國的戰士……
長大后，我想成為一名保家衛國的戰士，因為那樣既可以保家衛國不讓惡勢力進入我們的祖國，又可以不讓祖國受到其它國家的欺負。想當年，我們國家就是因為實力太弱所以才被八國聯軍攻入北京，把圓明園燒了，而且還把許多珍貴的國寶搶走，直到現在還有很多沒有找回來。抗日戰爭，日本對我國實行了殺光、燒光、搶光的三光政策。還制造了慘絕人寰的南京大屠殺，殺了我們30多萬同胞。我們也是因為實力太弱和武器太差，把小日本打出中國整整用了8年。
長大后，我又想做一名有錢的富豪，那樣我就有私人游泳池、高大的別墅、私人直升飛機、豪華的轎車…………還可以帶一方百姓致富。
長大后，還想做一個科學家，這樣我就我就可以有淵博的知識，為祖國發明科技產品，讓祖國的實力超過其它國家。
長大后，我還想做………………
三年級作文：我想變成 篇5
上帝在創造我之際，曾問過我這樣一句話：“你想成為怎樣的人？”我思索片刻后回答道：“像王昭君那樣的人。”于是，我便成了王昭君。
我，王昭君，出生于西漢，，在宮中當一名宮女，擁有美貌，我厭惡宮中的陋習，每次宮中選妃之際，宮廷畫師都會為宮女們畫像，宮女們給畫師金銀珠寶，希望把自己畫得好看些，但我卻對此十分不屑，從不奉貢禮品。因此，畫師也十分不滿意我，幾次選拔，都將我畫的丑陋無比，所以，我從來沒有被皇上召見過。直到呼韓邪單向漢元帝選取妃子，以此和親。我認為，與其在此碌碌無為，倒不如自愿前往。這樣，我便一舉成名，離開故土，成為了“寧胡闕氏”。也許，我的人生價值應該就這樣得到了釋然，但我并未因此而感到快樂，遠離故鄉，我倍感憂愁，這讓我的人生畫上了一個不美滿的句號。
時光匆匆，我回到了上帝身邊，他又問我“第二世想要變成誰？”我望著他說：“我想要變成一個平凡的人�！本瓦@樣，我變成了我自己，是那種掉進人堆里就找不到的普通學生。我的生活平淡如水，但我卻擁有幸福和快樂。
人生沒有十全十美，總有不美滿的地方，我們要平靜的看待這個缺口，要讓它為生活添彩，讓我們的人生得到釋然。
三年級作文：我想變成 篇6
我想成為她，我給大家介紹一下她吧。
她有一頭烏黑靚麗的頭發，猶如瀑布一般。一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般清澈的大眼睛，總是神采奕奕的。每當她笑的時候，眼睛便似水中彎月，笑聲像銀鈴清脆動聽。她的學習成績總是名列前茅。
介紹完以后，就讓我說說我為什么想成為她吧!
這件事發生在一個夏天的中午，太陽烘烤著大地，天氣十分炎熱，就連樹上的知了都叫著:“熱呀!熱呀……”
下課鈴一響，同學們都迫不及待的跑了出去，只有她一個人坐在座位上，我悄悄地走了過去，原來她在做一道思考題。她沉浸在自己的思考里，全然不知我已站在她身邊，只見她一會兒緊鎖眉頭，冥思苦想;一會兒又在練習本上寫寫算算�？此侨褙炞⒌臉幼樱峙逻B地震也察覺不到吧，一顆顆頑皮的汗珠順著她的臉頰滾落，她也不顧上去擦一把，終于她緊鎖的眉頭如釋重負地展開了，開心地說:“做出來了!
真是功夫不負有心人啊!從她身上，我仿佛看到了松樹在寒風的怒吼中仍然堅韌不拔。
我多想成為她啊!擁有她那樣認真，一絲不茍的對待學習的態度。她就是我們班的班長，老師心目中的好學生，家長心目中的好孩子，同學心目中的好榜樣！
三年級作文：我想變成 篇7
我想變成媽媽，因為媽媽這個角色對我來說太有吸引力啦！
我的媽媽既聰明又漂亮，她和全天下的媽媽一樣非常愛自己的孩子，愛自己的家人。
生活中，我的媽媽非常能干，什么困難到她手里都能迎刃而解。同時，她又是一個兩面派。當我乖巧的時候，媽媽會用相當夸張的表情和動作沖動過來給我一個大大的擁抱，嘴里陶醉地念叨著:“我的女兒最乖�！边@時候的我，非常的享受;當我調皮或者犯了錯誤時，媽媽馬上會板起臉，換作一副怒氣沖沖的樣子，對我“指手畫腳”著:“作業怎么到現在還沒完成？數學題都做光了嗎？怎么還有心思玩?”這個時候的我只能絕對地服從，不敢有一丁點的違反!噢，這就是我“兩面派”的媽媽!
有時候我會想:如果我變成了媽媽的話，我也要大大地親親我的孩子，告訴她，我有多么愛她!不過我每天要讓她做三十道奧數題，讓她嘗嘗頭疼的滋味;我還要擺出媽媽那副在家中絕對權威的架勢，往沙發上一坐，蹺個二郎腿，等著“有關人員”的工作匯報，再也不必害怕大人盯在我的屁股后面檢查功課啦。雖然當媽媽的壓力是很大的，但當媽媽也是很快樂和幸福的，因為全天下的人最很愛自己的媽媽。
三年級作文：我想變成 篇8
我是一個普通的人，但我想擁有化身的魔力，因為這樣我能幫助到許多人，可以幫他們減輕負擔，也可以幫助他們遮陽乘涼，還可以……
我想成為一棵美麗的參天大樹，因為我有許多事都能幫得上。比如：在一個傾盆大雨的日子里，堅硬的雨滴如萬箭齊發落在人們的身上，人們只好東躲西藏；在炎熱的夏天里，太陽就像一團巨大的火球照在地上，人們的臉都像抹了棕色的顏料；人們旅游時，我還可以跟他們拍張合照呢！
我想成為藍藍的天空里那一朵最獨特的云，因為有同學會照出我那千姿百態的造型，我可以為他當模特；我還可以為她遮風擋雨，不管多艱難，我也一定要咬緊牙關護她周全！
我想成為一只鴿子，一只傳遞書信的運動健將。能為兩個相隔遠方的好朋友，為他們盡一點自己的綿薄之力。
我還想成為一本百科全書，可以為人們增長知識，有時能為同學解答難題，還能輔助老師講題。
我想成為一座平坦的橋，能為人們支撐起一條路，讓人們安心地過橋。
我想成為……
真希望這是真的，希望人們能愿意奉獻，也希望這美好的奉獻精神一直可以傳遞下去，讓祖國更加強大。
三年級作文：我想變成 篇9
我喜歡音樂，最喜歡聽貝多芬的交響曲。當一個個音符傳入我的耳朵時，我的心情會不由自主的隨著音符跌宕起伏，沉浸其中。當我了解了貝多芬的故事后，更加對他佩服不已。尤其是他后來耳朵聾了，還堅持創作，為后人留下那么多美妙動聽的樂曲。
我夢想著有一天我也能成為貝多芬。如果我成為了貝多芬，我也會不懈的創作，讓神奇的音符奇妙的組合成一首首富有魔力的音樂，帶給不同人不同的快樂。當我遇到了邪惡的人，我會創作一首正義的音樂送給他，當一個個美妙的音符傳入他的耳朵時，他的善念被喚醒，他會立刻改邪歸正。如果我看見了傷心的人，我會為他彈奏一曲歡快的音樂，當歡快的音符傳入他的耳朵時，他的快樂情緒被喚醒，他的傷心馬上會煙消云散。如果我遇到了驕傲的人，我會創作一首虛心的音樂送給他，一個個充滿謙虛魔力的音符傳入他的耳朵，他會馬上明白虛心使人進步，驕傲使人落后。如果我看見了生氣的人，我會演奏一首舒緩的音樂送給他，神奇的音符會讓他忘記生氣，變得開心起來。
我會讓我筆下的音符充滿快樂，充滿善意，充滿愛心，充滿感恩，為聽到的人們掃除一切負能量，帶給人們幸福與快樂！
三年級作文：我想變成 篇10
書籍像一艘小船，帶我進入故事的海洋，在不同的風景里遇到不同的角色，在各種各樣的人物中，我最喜歡《西游記》里的“孫悟空”從小到大我曾無數次幻想成為他，斬妖除魔……
孫悟空有七十二般變化，火眼金睛武藝高強，這些都是大家知道的本領，但我最欣賞的是他身上的那股正氣，對師父的忠誠。在“三打白骨精”的時候，因為唐僧的善良，沒有看出妖怪的原形，孫悟空背負著師父對自己的誤解，一次又一次堅持打死妖怪，護師父平安，最后用結果讓師父知道他識妖的本領和忠心。
在“三借芭蕉扇”中，他熄滅了火焰山，修正了自己的錯誤，解救了當地人民的困苦，開通了西天取經的道路。
孫悟空是一個天地所生的石猴，內心自由自在，不受天庭的約束，卻對唐僧忠心耿耿，可能在別人眼中孫悟空就是一個《西游記》的人物而已，但在我心中孫悟空是一個正義的化身，一個榜樣。
我有很多孫悟空的面具、仿真武器，但是我真正想模仿的不是外形，而是孫悟空的勇氣、機智和堅定，他的每一個故事都吸引著我，并陪伴我童年最快樂的時光。
三年級作文：我想變成 篇11
假如我會七十二變，我想變成醫生。變成醫生以后，我要救治很多病人，我要讓病人們都恢復健康，讓他們的臉上都洋溢著笑容。
假如我是醫生，在家里，我的家人們身體出現問題時，心里從來都不慌。媽媽說：“病毒就像一只小倉鼠竄到了我們家，但是只要有你在，病毒很快就會被擊退。”我會因為懂得很多醫療知識，對一些常見病也十分了解，所以會給家人帶來很大的方便。
假如我是醫生，在社區里，我免費給社區里的老爺爺，老奶奶們量血壓，量體溫。我還會教他們一些急救知識，營養知識，疾病預防知識等等……爺爺奶奶們每次見到我都非常熱情，還給我送來了香甜可口的水果。香蕉在果籃里笑彎了腰，而蘋果就像小姑娘的臉蛋一樣紅撲撲的。
假如我是醫生，在醫院里，每天都在忙綠，穿行于病人之間。有的病人需要急救，有的病人需要輸液，有的病人需要做手術，還有的病人需要處理外傷。為了挽救病人的生命，我每天與時間賽跑，與死神斗爭，分秒必爭！把病人當成自己的親人一樣，看到他們健康痊愈，臉上露出幸福的微笑。
我想成為一名醫生，救死扶傷，給社會做貢獻。
三年級作文：我想變成 篇12
說起夢想我的內心止不住的驕傲。夢想，是我們遠洋航行的彼岸；夢想，是我們遨游宇宙的星系；夢想，是我們潛入海底的探索；夢想，是我們執著追求的希望。夢想是我們生命中的一對翅膀，使我們飛的更高，看的更遠。
我的夢想很普通，又似乎很偉大，更是支持著我努力學習的動力。我的夢想是——一名律師。突然聽到“律師”這個詞，你可能會想:這個工作有什么好的，那么累，還掙不了幾個錢。其實，有時我也在想這個工作究竟有什么好的呢，就這么吸引我。但是唯一的答案就是——我喜歡這份職業，喜歡這樣的感覺。
我第一次接觸到這個稱呼是在一個電視節目里，叫《大律師》。當我看到里面的人穿著帥氣的工作服，在法庭上各執一詞開始爭辯時，我便徹底迷上了這個職業。我喜歡這樣的感覺，喜歡他們在法庭上拿去證據時的帥氣的感覺，更喜歡他們在贏得官司時的得意。
我喜歡這份工作、向往這份工作，已經五年了。有人常跟我說想當律師，首先就要學好政治。所以從小到大我都非常喜歡政治也非常努力的去學習政治。中國有很多法律大學，而最好的、最令我向往的大學就是——中國政法大學。
為了我的夢想，為了我的未來，我會考上政法大學，現在的我更會努力拼搏。
三年級作文：我想變成 篇13
現在這個時代不知怎么了，小偷、殺人犯、強盜、壞人，非常多。一些災難也接踵而來，如地震、火災、干旱、洪水、槍殺，造成了死傷無數�？吹竭@種現象，我心情異常沉重，我好想成為一個超人。
如果我是超人，就能夠拯救這些因干旱沒水喝，因洪水被淹死，因地震而埋在石頭底下，因火災被燒死，因戰爭而流離失所的人們！
如果我是超人，我要讓小偷的手安靜下來，把殺人犯送進刑場，讓強盜進到監獄。
如果我是超人，我要在地震后的亂石堆里找到受害者，再搬開大石頭，將受害者救出，在火窩里救出傷員，運送食物給干旱地區的人民，阻止戰爭的到來。讓人們有一個和平的生活環境。
但是我知道世上沒有超人，只有平凡的人。可是我也知道平凡的人也能做成許多不平凡的事。我想：如果我們能從自身、從小事做起，不那么浪費、不破壞自己生存的環境，也許不會有這樣多的災難，也許根本就不需要超人。
人類的夢想是好的，但是只有我們美好的夢想，沒有現實的行動也是竹籃打水一場空。
所以，我們要從現在做起，好好學習、天天向上，努力實現自己的夢想。
三年級作文：我想變成 篇14
也許到現在，我還不擁有一個具備深度思考的大腦，但我卻是一個早熟的孩子。
以前我總會想，要是快點長大那該有多好，因為我羨慕大人們理智的思維和冷靜的思考，是的，很羨慕。
而看了小四寫的書后，我開始害怕成長，害怕蒼老。我想我寧可做一個單純的孩子，單純的笑，簡單的哭，寧可有永遠揮霍不完的青春。我知道一旦長大，就要開始對喜歡的人微笑，對不喜歡的人也微笑。就要開始面對世事的紛爭和喧囂。而我想我是不可能做到的，現在不可能，以后也不可能。我甚至無法想象那是種什么樣的生活。
也許我已經失去了成長的欲望。
我想我和小四的性格里有太多的復雜的東西，儒弱而叛逆，簡單而復雜。而我有一點比他幸運，就是我正在過著十五歲的青春，而他已經站在二十歲的尾巴上了。我還是個孩子，而他，似乎已經脫化了。看他的文字就像一個遍體鱗傷的孩子在反反復復地訴說，訴說他逝去的青春，于是我便相信了，在他心靈深處還隱藏著一股那樣單純、那樣奢侈明亮的青春。
有人說：“成長是一件冗長的事情�！倍艺诮洑v著，并要一直經歷下去，該來的總是要來的。
其實說這么多，經歷那么多，并不是不想去追。而是，真的，真的已經累了。
三年級作文：我想變成 篇15
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆，還在嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年�！泵慨斅牭竭@熟悉的旋律，我都會想到我的童年很快就會一去不復返了。成長是生活中必不可少的，可是我真的很不想讓時間過得這么快，因為童年是最美好的。
在今年暑假，爸爸媽媽帶我去北戴河玩。剛到那里，我們找好旅館，放下東西，就去沙灘上玩了。走在路上，我就在想，沙灘變了嗎？因為我上一次去，還是在上二年級的時候呢。很快就到了沙灘上，我迫不及待的去水里玩了，可是海水似乎不太歡迎我，我還沒走到沒腿深的地方，就被一個浪花無情地拍回去了。我又走進了水里，這次我走到了差不多能把我淹沒的地方。忽然，一個大浪花過來了，差點讓我真的被海淹沒，不過還好，因為有救生圈。有一次，我正在海里和媽媽說話，一個浪花過來，我喝了口水，特別特別的咸，還有點苦澀。嗚嗚嗚！雖然喝了幾口水，不過還是很高興的。
童年的一切都是高興的，可是長大了，可能就沒有時間出去玩了，而且，也不會像現在這么無憂無慮。既然不能讓時間停留，那就珍惜時間，在這些天，一心一意的學習、一心一意的玩吧。
三年級作文：我想變成 篇16
我想成為它，那個不起眼又弱小的它，可能你們認為我很傻，但它的精神卻值得每個人敬佩。
那是一個烈日炎炎的下午，我去叔叔家，而在這路途中，一塊翹起的石頭差點讓我摔倒，低頭一看，石塊的下面露出了一片綠葉，我十分好奇，便把石塊搬開，卻驚奇地發現，在這沉重的石塊下長了一株弱不禁風的小草。即使是在石塊下生長，它卻仍然挺直了腰桿，那翠綠的葉片，纖細而又挺拔的莖，好像想快點接受陽光的擁抱和雨露的沐浴。我仿佛看到了它的生長歷程：它不停地長、不停地長，它從一顆小種子，變成小草，遇見了小石子它頑強不屈地向上長，碰到大石塊，它仍然堅持不懈，永不放棄地向上長，那弱小的身軀之中隱藏著常人不知的力量！它深知在這途中，它可能會折斷莖，也有可能會掉落葉片，但它毫不懼怕，勇于面對困難，積極向上，最終，它總會頂倒石塊，投入陽光，雨露的懷抱！而我們呢？在生活中，學習中遇到一點困難，不想著怎樣勇于面對，還想著怎樣退縮？怎樣不去面對它？而平日我們看都不看的小草都比我們堅強，值得我們去敬佩它。
我想成為它，那株敢于面對困難的小草。
三年級作文：我想變成 篇17
大家好，我就是“好玩學�！钡牡贜代校長�，F在讓我們看看“好玩學校”的風景和風格吧！let’sgo!
我們“好玩學校”有一個優良傳統。每年都會讓學生推舉出一位校長，嘻嘻，我呢，就是今年的新任校長！
下面我說幾點：
在春游和秋游時學校將會給每個班發風箏，個數以各班人數來定，兩個人一組，一組一個風箏，風箏的樣子要以本班的學生愛好來買。
除了春游和秋游，學校應該再組織學生玩玩，比如到郊外去野炊啦，到電影院去看電影啦，很多很多啦……
要給學生減負，中午應該讓學生們午休，不應該再布置作業，晚上沒有家庭作業，在學校寫完就行。早晨不要那么早，有了好的睡眠時間，才能更好地到學校來學習知識。
平時要訓練學生，一旦發生地震、海嘯這些自然災害時，老師要讓同學快速逃離教室，從安全出口有秩序地逃離，不要擠。
老師要對同學有愛心，不能隨意體罰同學們，要進行賞識教育。
好了，大家切記：我是新任校長，大家假如對這五條不滿的話，可以來找我。當然，說這五條太少的同學，給我提提意見。goodbye!
三年級作文：我想變成 篇18
我想當一個作家，為世界添加一些風采，那么我會取一個筆名——星月，如果你想問我問什么取這個筆名，那我會告訴你，我喜歡星星與月亮，而且我最喜歡的作家是葡萄，她的筆名是一種物品，我也希望我當了作家以后的筆名也是一種物品！
我想當一個作家，為未來的人留下美好的作品，那么我會寫一個作品——《童年》，或許在我還沒當作家之前，已經有作家寫過這個作品，但每個人的童年或多或少會有些不同，想象的童年也不同，我可能寫想象的童年，也可能寫自己的童年。
我想當一個作家，為我自己的生命留下美麗的瞬間，那么我會隨著靈感去寫作，努力寫出一篇篇讓世界各位專家眼前一新，大吃一驚的作品，成為繼莫言之后，中國第二位獲得諾貝爾獎的偉大作家。
我想當一個作家，為熱愛讀書的人留下一篇篇美好的文章，那么我會在選擇寫作范圍的時候，盡自己的能力寫的廣一點再廣一點，寫出適合中、老、幼閱讀的書，比如：偵探小說、科學書、漫畫書、作文書、教育書……
我想當一個作家，或許有人問我萬一你當不上作家呢？我會回答他萬一我當不上作家，成為了其他職業的人，但我會永遠堅守這份信念，不會放棄寫作，向著名漫畫家一樣堅守這份信念！
六年級:蝶月
三年級作文：我想變成 篇19
您，自古以來都是園丁，辛勤地澆灌著祖國的花朵；您，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神；您將無窮無盡的知識授與我們。您，就是我的老師！
您，有著一張慈祥的面孔。您時長用溫柔的鼓勵對待大家。有一次，您讓一位同學站起來背古詩。那位同學背得結結巴巴，背到一半時，那位同學卡殼了，他膽怯地望著您。您微笑著鼓勵他，溫柔地讓他回憶那首古詩。同學緊張的心情蕩然無存，流利地背出古詩。您維護了一個孩子的自尊心所以，我想成為您。
您，是個稱職的好老師。您那無私的奉獻精神，讓我感動。有一天，您在上課時，不停地咳嗽，臉色疲憊。突然，一個男同學站起來說：“老師，有人吃藥，是不是有同學生病了？”老師微笑著，向同學露出手中的中藥。大家愕然。您居然帶著病上課。那只會使病情加重呀！您，有著無私奉獻的偉大精神。所以我想成為您！
您，寫的一手好字，大家初看到您的粉筆板書，以為是一個個小精靈在黑板上舞動，那字跡像一個個充滿活力的少年，在黑板上飛快地奔跑……您，寫得一手好字，我想成為您。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉般甘甜。我想成為您，老師！
三年級作文：我想變成 篇20
每個人都懷揣著一個夢想。有的人想做一個醫生，有的人想做一個工程師，而我的夢想是做一名老師。
一年級時，身為副班長的我沒有記住作業，導致沒有完成作業。上課了，老師要檢查作業，翻到那一頁，我呆住了：竟然是空白的一頁。老師打了我五下手心，還把我副班長的職位撤掉了。讓我一天都顯得無精打采�；氐郊�，我的“金豆豆”就往下掉，我的媽媽了解我的情況，一邊慢慢地叫我怎么做，一邊和我一起補上作業。
從此以后，我上課認真聽講，認真聽老師布置的留堂作業，幾乎每回都得優。老師還發了家校聯系冊抄作業，每天放學，別的同學抄完作業都急匆匆地回家了，可我卻一絲不茍地完成這項任務，回家先做書面作業，再背書，給媽媽一樣一樣地檢查、簽名。還每天堅持看一篇書，因此，作文多次發表在鄞州日報上。當然這也少不了王老師的提點。我相信，離做老師的夢想已越來越近了。
夢就像一顆種子，種在“心”的土壤里，只有用最認真的汗水和化肥灑下去，它一定會慢慢長大，直到永遠。
三年級作文：我想變成 篇21
理想像一顆種子，播種在愛的土壤里，就可以開出最美麗的花朵。理想像一條小溪，盡管它涓細，卻可以澆灌綠色的希望。在我的心中，也有一顆理想的種子，只要我播撒辛勤的汗水，它們就能萌芽生長、枝繁葉茂。我的理想就是長大以后成為一名警察。
有一次，我和媽媽晚上去超市，胡同里很黑，一個人騎著摩托車沖過來，把媽媽撞倒在地，還把媽媽的錢包搶走了，媽媽倒在地上，腿上流著血，我急得團團，大聲呼喊，這是警察叔叔來到我們跟前，問明了情況后，就把媽媽送到了醫院，還幫媽媽付了醫藥費，后來，警察叔叔把小偷也抓到了，媽媽的錢包也找回來了，我們全家人非常感謝他，所以，我下決心，長大以后，我一定要當一名警察。
我知道當一名警察可以是一件容易的事，我現在一定要努力學習，打好基礎，掌握更多的知識，還要鍛煉好身體，才能成為一名合格的警察。
如果我當上了警察，別人有困難的時候，我一定會伸出援手，別人遇到了危險，我也會挺身而出，這樣社會才能更安定，人們的生活才能更和諧。
三年級作文：我想變成 篇22
長大后我想成為你，老師。
看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私奉獻。
聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻。
記得與你相處的六年，我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想、有作為的小學生。
您用您的博學多才，讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界之大。
老師，你教我們要勇于與困難作斗爭，不要被困難壓倒，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。
”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，為了你的學生，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓莘莘學子的夢飛得更高，飛得更遠。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……長大后，我想成為你！
三年級作文：我想變成 篇23
假如我現在問你：“你有什么理想嗎，你長大以后想干什么？”你也許會回答：“不知道，沒想過”要是你真的這么想那就錯了。每個人的理想就像有顆種子一樣埋藏在心底深處，需要你努力挖掘。
現在的人，如果你問他長大以后要干嘛。大部分人會說：“我想當老師。我想當科學家。我想當警察。”可是又有多少人是經過慎重思考的？又有幾個人能做到？
但是我確實有一個夢想，我想成為一名老師。教書育人，為祖國的棟梁們保駕護航。在學校里經常會看到：“替國樹才教必有方，為人師表誨人不倦”。這樣的字眼，所以我勵志以后也要成為一個這樣的老師。
著名演講家蘇霍姆林斯基說過：“教室這個職業意味著他放棄了個體的喜怒哀樂的權利，應當使自己的心胸更寬廣”。也就是說教師不能把自己的情緒帶到工作中去，應學會控制自己的情緒。所以要做一名合格的教師真的很難。
我非常非常喜歡教師這個職業，可以說是“情有獨鐘”了，我也會一直為這個夢想努力，我想如果我真的成為了一名教師，那么我會成為一名合格的教師，像我最尊敬的恩師那樣。做一名辛勤的“園丁”，精心呵護這些含苞待放的“小花兒”們！
三年級作文：我想變成 篇24
我想成為她，我給大家介紹一下她吧。她有一頭烏黑靚麗的頭發，猶如瀑布一般。一雙彎似柳葉的眉毛下長著像溪水般清澈的大眼睛，總是神采奕奕的。每當她笑的時候，眼睛便似水中彎月，笑聲像銀鈴清脆動聽。她的學習成績總是名列前茅。介紹完以后，就讓我說說我為什么想成為她吧!這件事發生在一個夏天的中午，太陽烘烤著大地，天氣十分炎熱，就連樹上的知了都叫著:“熱呀!熱呀……”
下課鈴一響，同學們都迫不及待的跑了出去，只有她一個人坐在座位上，我悄悄地走了過去，原來她在做一道思考題。她沉浸在自己的'思考里，全然不知我已站在她身邊，只見她一會兒緊鎖眉頭，冥思苦想;一會兒又在練習本上寫寫算算�？此侨褙炞⒌臉幼�，恐怕連地震也察覺不到吧，一顆顆頑皮的汗珠順著她的臉頰滾落，她也不顧上去擦一把，終于她緊鎖的眉頭如釋重負地展開了，開心地說:“做出來了!真是功夫不負有心人啊!從她身上，我仿佛看到了松樹在寒風的怒吼中仍然堅韌不拔。
我多想成為她啊!擁有她那樣認真，一絲不茍的對待學習的態度。她就是我們班的班長，老師心目中的好學生，家長心目中的好孩子，同學心目中的好榜樣！
三年級作文：我想變成 篇25
每個人心中都有一個夢想，有的夢想是想成為一名勇敢地軍人，有的人想成為一名了解大自然地科學家，還有的人想成為一名偉大的工程師。而我的夢想是想成為一名教師。
如果我當了教師，會好好教小朋友學習的。上課時，我會嚴厲管教調皮的小孩。盡量做到讓小朋友都能聽明白我的課，讓小朋友都喜歡上我的課。而且我還會教他們多讀書，讀好書，因為楊老師也是這樣教我們的。當然對待聽話的小朋友我會細心、溫柔地教管他們。當我改作業時，會找出小朋友出現的錯，并教他們怎樣改錯，而且還會發現自己上課他們有哪些沒聽明白，換種方法講給他們聽。并可以知道誰上課沒有聽講，批評他。
下課了，我會和他們做有趣的游戲，比如有跳繩、老鷹捉小雞、打乒乓球、講故事、跳房子等有趣的游戲。一學期到了，我會按照成績來發美麗的表揚卡。
這就是我的夢想。我知道，做一名老師不容易，做一名好老師更不容易�？墒侵灰阏J真了，用心了，一定能成功。小朋友你的夢想是什么呢？
三年級作文：我想變成 篇26
小時候，我是個“假小子”，還想成為英雄呢！
記得上幼兒園中班時，我很愛看《奧特曼》。每當我看見怪獸攻擊人類，奧特曼都會挺身而出保護地球。我看了以后每次都熱血沸騰：我要拯救地球，成為女英雄！
一次，我想試試我的能量有多大，就雙手擺成十字架，向爸爸發射“光波”，嘴里還叫道：“噗——”當時爸爸為了逗我，就“啊”的一聲倒了下去。我喜出望外，便四處找機會好露一露我的英雄本色。
一個星期天的上午，我發現小區花壇邊有一個小哥哥正使勁地吧花往死里踩，花兒都倒了一大片。我好像聽見花兒們在向我求救：“英雄……救救我們吧……”我立馬用“超光速”趕到他面前，向他發出了我的“光波”，可他竟然紋絲不動。我再次發射“光波”，可他還是安然無恙。我大驚失色，還以為遇到了強大的“怪獸”，好漢（雖然我是女的，但那時我就是個調皮的男孩兒）不吃眼前虧，我急忙開溜，逃回了家。
小時候的我，像這樣的“英雄壯舉”還有不少，可每次都是……汗，做英雄真不容易�。�
三年級作文：我想變成 篇27
假如能變成動物，我想成為老虎。我想變成一只兇猛的大老虎，那寬闊的森林是我的運動場，“嗖、嗖、嗖”，我在森林中飛快地奔跑；那美麗的蝴蝶是我的好朋友，“哈、哈、哈”，我們一起愉快地玩耍；那濃密的樹葉是我的遮陽傘，“呼、呼、呼”，我在大樹下舒服地乘涼。
我還想成為一只可愛的小老虎，與朋友們一起追追打打，健身賽跑，游泳覓食。我們還會走出森林，和小獅子一起組成獅虎小分隊，保護森林與草原。我想：我一定要培養出一只小獅虎獸，還要把虎家族遷移到草原居住。
我還想變成一只老虎隊長，帶領我的小獅虎隊，去尋找爪哇虎、巴里虎、里�；�。自從二十世紀三十年代，我就已經沒有見過他們了。他們是被人類捕殺了嗎？他們是被人類關在野生動物園了嗎？他們是被科學家做實驗了嗎？我真想對人們說：“親愛的人類朋友啊，請你們不要再砍伐森林，那是我們的家園；請你們不要再獵殺動物，我們也是你們的朋友；請你們不要再污染水源，那是地球媽媽的血脈�！�
三年級作文：我想變成 篇28
夢想，是實現一個人的目標的最基礎的見證，沒有夢想，就沒有現實和未來！當然，我也擁有著許許多多的夢想。
我想成為這樣的人，我要當一名人人見愛的“白衣天使”，為病入膏肓的人們治療疾病，我要扶死救傷，在病人危急時刻，從死亡的魔手里解救出來。我要作個人人見愛的醫生。
我想成為這樣的人，我要當一名善良的護士。雖然沒有醫生好，但也救死扶傷，為社會做出自己的綿薄之力。我要在病人需要我的時候，給予他們關懷、照顧、呵護、安慰，讓病人安心養病，早日出院。
我想成為這樣的人，當一名無私奉獻的好教師，教育花園里的小苗苗門好好學習，天天向上，做一名懂事、有禮貌、聰明、聽話的好孩子，將來用自己的實力造化自己的祖國。我要像一支蠟燭，照亮別人擦亮自己；我要像一弘清泉，灌溉苗苗的心田；我要像一束陽光，用自己的身軀溫暖他人冰冷的心靈；我要像一輪太陽，望著那些渴望學習，渴望得到知識的熏陶的小向日葵們，教給他們豐富的知識……
我想成為這樣的人，我要當一名有名望，令人羨慕的著名演員。
三年級作文：我想變成 篇29
因為我特別愛吃糖，表姐給我起了個外號———“糖果大王“�？擅慨斘页蕴堑臅r候，媽媽總是在一旁嘮叨，一邊說：“別吃太多對牙不好！“可是，我總忍不住糖果的誘惑。
于是，我就想真的成為一個糖果大王。我要在世界上開許多的工廠，制作出各種各樣的糖果任你挑選，造福全人類。我制造出的糖果能防止蛀牙，讓口氣清新，讓患病的人也能吃。（例如；糖尿病）。
我要我的糖果公司每天做出與眾不同的糖果。例如；“魔幻巧克力奶糖“。這糖又香又濃，放在冰箱里就可以變成巧克力冰激凌，放在茶杯里就能變成巧克力奶茶。糖果的品種還有許多許多；“魔法奇幻糖“，“牛奶棉花棒“等，我要仔細說三天三夜也說不完吶！
我還要建一座大大的宮殿呢！天空飄著棉花糖做的云，腳下踩著巧克力智慧糖做的地毯，扶著香橙魔法棒搭成的欄桿，您決對不用擔心他會壞因為他用的是高科技，安全系極高。那里還有一條天山雪純牛奶小溪正慢慢流向遠方。溪上有五彩糖果做的橋。它們的味道都一級棒哦！
最后，祝我愿望成真！
三年級作文：我想變成 篇30
每當聽見老師您贊揚別的同學的時候，我的心總是酸酸的。
老師您把寫作的任務交給了別人，而我卻沒有被看中。我心里好難過，但又和誰去說呢？只能在作業本上傾吐心中的郁悶。
班上好同學很多，不缺我一個。我就像一只病貓，一只不顯眼的病貓。
每次別人帶著成功、幸福的笑臉走到我面前，我只是苦苦一笑。因為我好羨慕啊！
我多么希望看到自己也能取得進步、得到表揚��！
為此，老師，您以前還批評過我。
我無法忘記您的批評，因為它在我心靈深處留下了永遠的傷疤。那次，我哭了。媽媽問我為什么，同學問我為什么，我只是搖搖頭。他們也不再追問。
老師，您問過我嗎？我最需要的就是老師您給予的關懷和呵護啊。
實際上只要您寬宏大量，聽我一句解釋，那我后來也就不會懷著一份內疚的心理來面對你了啊。
我就像一棵小青草，旁邊開著無數鮮艷的花朵。
我盼望我也能成為花朵啊，老師，您能告訴我，怎樣才能讓我變在一枝令人注目的花朵嗎？
三年級作文：我想變成 篇31
今天，我終于變成了一根粉筆，像幾百根粉筆，穿著白大褂，靜靜地站在粉筆盒里，成為了一名優秀的教師助理。
“叮零零”開始，老師像往常一樣把手伸進粉筆盒。我第一次被老師拉出來是因為我跳起來。
我的身體擦著黑板，轉瞬間我的身體只剩下一半。黑板問我:“你怎么這么笨？”不跳就不會這么早死�！泵鎸诎宓膯栴}，我沒有回答，只是微笑著繼續工作。
“丁”結束了，老師把我放在桌子上。我看著自己還剩不到三分之一的身體，看著黑板上的字，挺開心的。
這時，一個粗心的同學把我抱起，扔向正在和他玩的同學。我倒在地上，變成了兩截短粉筆。椅子問我:“你現在解放了，不會變成粉筆了�！钡业幕卮鸪龊跛囊饬�:“作為一支粉筆，我的職責是幫助同學勾勒美好的未來。這是我的任務，也是我的職責。
一個細心的小女孩在掃地的時候發現了我，把我送回了講臺。那一天，我實現了自己獻身藝術知識的愿望。
雖然生命短暫，但我的死是有意義有價值的，我無怨無悔！
三年級作文：我想變成 篇32
還記得第一次看了神筆馬良的故事，就覺得他是個很善良，樂于助人的人，而且他還有一支可以變任何東西的神筆。
假如，我會變，我就要變成神，為賣火柴的小女孩畫一個高樓大廈讓她不再受到寒冷；為流浪的三毛畫上一個有豐盛美食的餐廳，讓他吃個夠；為山區的孩子畫上一座希望小學，不讓他們再受苦；為白雪公主畫上一個美麗、善良的后媽，不讓她再受到任何委屈；為七個小矮人畫上一種可以吃了增高的糖果，因為這樣他們才可以變高，不受到別人的嘲笑；為我的媽媽畫上很多高級化妝品，讓她每天都可以打扮的漂漂亮亮的；
為我的爸爸畫上一座可以領很多工資的公司，只有這樣，我家才可以衣食無憂；我們的地球已經白發蒼蒼的老人，畫一種可以返老還童的藥丸，因為只有這樣，他們才可以再享受一下童年的快樂和樂趣；為我們中國畫上一座座比其他國家更先進的學校；為我們中國畫上一個可以把廢品換成有用的東西的機器人；為我們祖國添上更多美麗景色，因為這樣才可以把我們的祖國更美麗……
假如，我變，我就要變成一支神筆，和神筆馬良一樣，幫助我們的祖國，幫助更多需要幫助的人。假如，我會變，我就要變成一支神筆，把我們的社會變的更好!
三年級作文：我想變成 篇33
我想成為一個善良的小女巫，每天早晨起來，坐上我的“飛毛毯”在地球上空“飛”一圈，看一看哪里發生了災害，如果我發現的話，我會施展我強大的魔法，幫助這里恢復原樣。然后回到魔法課堂，和魔法女王學習新的魔法，學習魔法的方式不是和人類世界的一樣，你只要坐在魔法課桌前，等待女王調制藥水。在女王調制藥水的同時，魔法課桌會給你輸送今天要學的知識，喝了藥水就永遠不會忘記。
女巫的穿戴也是很奇怪的，戴著一頂漂亮的粉色禮帽，上身穿著一件藍色的襯衫，襪子可不能隨便穿，紅色代表最高級，綠色中級，紫色是初級。我只是一個初級小女巫，所以只能穿紫色的了。鞋子是由千萬塊小石頭組成的，這些石子可不是普通的石子，而是能量魔法石，它們能在你的能量消失的時候補充能量，就像儲電池一樣。
每個女巫都有一個魔法棒，它是施展魔力的工具。
女巫睡覺的時候要變成一個沙發，這樣不但睡的很安穩，而且不會被黑魔法發現，真是一舉兩得。
怎么樣?你是不是也想當女巫呢?
三年級作文：我想變成 篇34
我想成為一只小貓，捉鋪老鼠;我想成為一只青蛙，捕食飛蟲;我想成為一只啄木鳥，為樹除害。但你要問我最想成為什么?我最想成為一本書，教人們怎樣做人，怎樣學習。
我們書本家族的成員可謂是多得數不清，種類也有很多，如：童話書、科技書、工具書……但最有用的書就要數我——育人書了。
我們這種書一般很厚，因為要教人們學會更多的道理，我們這里的著名代表有《哈弗家訓》、《論語》、《弟子規》、《三字經》等等。說起這些書，人們幾乎全都看過吧，因為這些書已經家喻戶曉，每戶人家里都有我們的身影。
可是如今，我們出現了一個非常難以對付的“敵人”——《漫畫書》。
這種書的力量強大，鋪天蓋地，席卷而來，小學生購買的非常多。我們希望小學生不要買這種書，不僅看多了這類書會讓你的學習下降，而且還十分的浪費時間。雖然這種書看起來便宜，但書里的字十分的小，看久了會使視力下降，導致看不清考試時的題目，真是害人不淺啊!總而言之，這種書優點少，缺點多，建議大家不要閱讀這類書。
讓我們在每個人的心中生根，發芽，陪你一起茁長成長!
三年級作文：我想變成 篇35
我的夢想很多很多，但我并不想當市長，也不想當總統，不是因為那些名譽地位離我太遠，而是我只想當個平凡的人，過著平凡的生活。
我的夢想很多很多，但我并不想當明星，也不想當導演，不是因為那些夢想離我太遙遠，而是我要在生活的舞臺上表演自己的喜怒哀樂，講述自己的人生故事。我要當個平凡的人，過著真實而平凡的生活。
我的夢想很多很多，但我并不想當教育局長，也不想當校長，不是因為那些地位太低，而是我要當一名普通的教師，把自己所有的知識傳授給學生，為祖國的未來和繁榮富強貢獻自己的力量。我要當個平凡的人，過著充實而平凡的生活。
我的夢想很多很多，但我并不想當科學院院長，也不想當外交部長，不是因為那些地位離我太遠，而是我想當一名科技發明者，我要用自己的發明創造解決人民生活生產中的實際困難和各種問題，默默無聞為人民服務。我要當個平凡的人，過著踏實而平凡的生活。
我的夢想很多很多，但我最大的夢想卻是當個平凡的人，過平凡的生活，沒有榮譽的光環籠罩，沒有權利的無形拖累，沒有地位的高處不勝寒，我想讓自己的一生在平凡和充實中悄悄度過，自由從容，快樂淡泊。
三年級作文：我想變成 篇36
世界上，不同的人有不同的理想，有的想當老板，有的想當老師，有的想當警察，有的想當作家……世界上千千萬萬種職業都有可能成為別人的理想。我的理想就是當一位畫家。
當畫家是我的夢想，我想當畫家這個理想是源于一次畫畫的經歷。
記得那時候，我正在上三年級，母親給我報了一個畫畫班。那個畫畫班是在星期六上午上課的，為了上課，我讓母親給我買了彩筆、水粉、調色盤……
星期六上午，我背著畫板，拿著鉛筆與橡皮，水彩筆，興高采烈的去上畫畫班。
老師來了之后，就開始畫畫了，老師先在黑板上畫了一條五彩繽紛、栩栩如生的小魚，我按著老師畫的小魚在紙上畫，不一會，與老師畫的一模一樣的小魚就出現在了我的畫本上。我畫好后讓老師幫我修改，老師說我畫的非常好，簡直與她畫的一樣了。我非常高興。后來，我們學的也越來越難了。記得有一次，老師讓我們畫一個小女孩可是小女孩的頭我總是畫不好，我就讓老師教我，老師又叫我畫了幾遍，我終于學會了。
我喜歡畫畫是因為畫畫可以感染身邊的人只要有恒心、有毅力，就一定會成功。
三年級作文：我想變成 篇37
有的人是善良的，但他總被欺負；有的人是誠實的，但總被利用、背叛；有的人是執著的，但總不被理解。而我卻想做一個“無情”的人。
轉眼間，幸福的小學六年生活即將過去，我即將和相伴六年的同學、老師告別了。每想到這，我不禁淚眼朦朧。我們一起笑過、鬧過、氣過，也抱在一起哭過。六年的情誼、回憶的美好，即將被無情剪斷。而我想做一個無情的人，在分別的那一刻，忘卻痛苦，收回眼淚，獨自向那條只屬于自己未來的路走去。
一直以來都有一種喪祖的痛苦，深厚的自責在我的腦子里時不時出現，至今讓我無法抹滅。每每當我來到墓前，那往日的幸福、痛苦和自責把我帶回了病床前，我站在床邊，一言不發，奶奶、爺爺、媽媽都在默默地哭，我當時不明白發生了什么，偷偷溜走了�！澳棠獭寢��！蔽冶持鴷�，走進病房，奶奶、媽媽悲痛地坐在一旁。我二話不說，掏出手機，卻忘了在病床上陪了我八年的那個“她”。我真希望我變成一個無情的人，忘掉往日的過錯、自責，以及那深深地痛苦，不再看“她”的照片而偷偷掉眼淚。成為一個無情的人，忘掉一切感情，向著明天的太陽出發。
人生本就是“一次將就”，何苦帶上感情。
三年級作文：我想變成 篇38
每個人心中都有自己的偶像，都有自己最想成為的人，有人想當貝多芬，有人想當劉翔，而我想當愛迪生。
他是一名科學家，同時也是一名發明家，他被人們稱為“發明大王”下面就由我來介紹他吧！
他出身低微，生活貧困，只上過三個月學。老師因為被他古怪的問題問得張口結舌，竟當著他母親面說他智力低下，母親一氣之下讓他退學，由她親自教育。這時愛迪生的天資才得以充分的展露，他自己建了一個小實驗室，為了籌措實驗室必要開支，他出去打工，并用積攢的錢在火車的行李車廂建了一個小實驗室，但因為化學藥品起火，幾乎把這個車廂燒掉，被行李員打了幾個耳光，因此終生致聾。
在無數次發明中他失敗過，他并沒有氣餒過，而且從不放棄，正是因為他那堅韌不拔的毅力，讓他從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難。
愛迪生造福大眾，不畏艱辛。他說過：“天才是1%的靈感，加上99%的勤奮�！�
愛迪生！我要向他學習，學習他那堅韌不拔的品質！他讓我知道失敗并不可怕，可怕的是我不能從失敗中站起來。我想成為他一一愛迪生。
三年級作文：我想變成 篇39
今天作文課上，同學們談論著自己的理想，有的想當鋼琴家，有的想當飛行員，還有的居然想當賭神。我有一個與眾不同的理想，就是當一名射擊手。
我為什么想當射擊手呢？那還得從一次真人cs游戲說起，因為那次游戲，我突然發現我的槍法很不錯！那一天，我和家人一起去游樂園玩�？吹秸嫒薈S游戲，我和表哥都想玩，于是就一起進去了。這可是我第一次玩真人CS，我心里還挺激動的呢！我們穿上帥帥的軍服，端起沉重的槍，便準備進入戰斗。
在玩之前姐夫告訴我，拿槍對準敵人時，把槍的尾部頂在肩膀上，然后再開槍，我試了試，果然比較順手。
我和表哥進入戰場一看，敵人竟然是幾個高中生，而我和我表哥都是小學生。我立刻跑到山坡上，占據了有利位置進行狙擊。當時我太慌了，沒有經驗，見到敵人就不由分說向他掃射，沒有防備別人跑過來射擊我。后來我學乖了，偷偷躲到大樹后面，趁人不注意，咬著牙跑過去對著敵人頭上的感應器打。
最后統計結果，我打中敵人八次，被敵人打中兩次，我打中的次數是最多的！哈哈！
第一次玩真人CS，我就是“神槍手”！我長大就想當射擊手，因為我的槍法很準哦！
你說，這是不是與眾不同的理想呢？
三年級作文：我想變成 篇40
在球場上快速進攻，隊友突然傳了一顆球過來，我接到了這顆球，在敵人來不及反應的情況下，跳起來投球，這是很關鍵的一球，刷！進了！這時哨聲響起，我們可愛喵隊贏了， 看完故事，你一定知道，沒錯！我想成為像麥可。喬丹一樣在球場上奔馳的運動家。
麥可。喬丹原本不是一位有名的籃球員，不過即使不出名，他也還是很愛打籃球，高中時，他一個暑假就參加三、四個籃球夏令營，喬丹在夏令營就開始有一點名氣，他活躍的表現還讓人冠上“不讓人出風頭”的稱號。后來有一位教練看中了他，還帶他去比賽，比賽就是他的轉折點，比賽前他緊張到手一直在抖，不過他一上場就忘了一切，使盡全力地壓制敵人，到了下半場還更出色的展現他的得分技巧，那一季的籃球賽還是他們抱走冠軍的。
我很喜歡打球，每天的練習不用說，但我還是最喜歡在球場上發揮成果的快感，我希望，我長大以后有機會在場上活躍，即使遇到挫折也不放棄，在場上，可以和隊友團結的打倒敵人，贏了當然好，輸了也不賴，至少可以學學敵人的技巧，不可以當個沒運動家精神的運動員，人家說：“臺上十分鐘，臺下十年功”所以我要為自己的路做打算。
三年級作文：我想變成 篇41
世上的每一個人都有優點，值得我們去學習，而我們更可以，仿效他們，讓自己或是讓這個社會，都能延續這好的一面。
我，想成為一位情緒智商高的人，不管在任何地方發生任何驚天動地的事，我都能沉穩和內斂。我的情緒就像一座火山，平時看著安然無恙，像是一座死火山，但只要稍微有一點點的波瀾，就會整個爆發開來，而且這威力大概能毀了一座島，也就是因為這股強大的力量，在我小的時候，根本沒人跟我玩，所以我立志成為像“諸葛亮”一樣的人，即使敵軍在眼前，也能臨危不亂，冷靜思考計策，打敗敵軍，所以我想我也將這份沉穩應用在數學上，即使面對數學的難題，也能靜下來，慢慢的解出答案，所以我還要繼續努力，變成一位情緒智商高的現代“諸葛亮”。
能到各個國家，是我從小的夢想，能拍下世界上最美的風景，更是我畢生的愿望，而這些美麗的風景，不單單只有景色，或是些古跡，是那些落后國家的笑容，我想去幫助那些無辜的百姓，給他們滿滿的溫暖，給他們能溫飽的食物。現在起我就要從我身邊的人開始幫助起，這樣我想成為能到處幫助人的人，就再也不是夢想。
每個人的生命都是一艘小船，而夢想是小船的風帆，希望有一天，我能成為在海上快速行駛的小船。
三年級作文：我想變成 篇42
原本，我是一個很怕黑的人。一到晚上，我連上廚房洗手都要讓爸爸陪著。直到有一天，爸爸媽媽都出去了，晚上只有我一個人呆在家里。
一開始，我特別害怕。因為房間里靜悄悄的，后來只聽見“嘀嗒”的聲音，我以為有老鼠在咬東西吃，結果壯膽一瞧，原來是自來水水滴的聲音。后來，當我準備到廚房間選手時，只看見一只大蟑螂在廚房地板上悠閑的漫步�？吹竭@個情形，我連忙躲到自己的小房間里去，我的心怦怦直跳，怕大蟑螂跑到我這里來咬我一口。
為了消除我的緊張，我打開電視看了起來。我換了幾個頻道以后，我發現少兒頻道的節目挺好看的，我就開始看了起來。只見里面有一個為膽小孩子壯膽的節目，里面講了一個魯迅踢鬼的故事。有一天，魯迅的朋友說墳墓周圍有鬼。魯迅不相信有鬼，便準備去見見那個鬼，他的朋友便做了一個燈籠，朝他滾了過去，魯迅見了立刻一腳把它給踢飛了……
通過這個故事，我明白了世界上根本沒有鬼這個東西，這只是人們因緊張過度而造成的。
三年級作文：我想變成 篇43
大家好，我是寶清縣第四小學二年七班的鄭好。我跟其她文靜的女孩兒不太一樣，我更喜歡創新、喜歡挑戰、喜歡運動。我有很多業余愛好，比如讀書、畫畫、圍棋、鋼琴……其中，我最喜歡的是做科學小實驗。
小朋友天生就有好奇心，我們喜歡觀察和探索整個世界�？茖W是人類從未停止探索的領域，我對于浩瀚的宇宙、神奇的實驗等等都充滿了無限的遐想。有趣的科學小實驗既能鍛煉我的思維能力和動手能力，又能通過奇妙的現象激發我的興趣，引發我的思考。我做過很多神奇有趣的科學小實驗，它們幫助我更好地了解這個世界。
你想知道這個實驗的原理嗎？我來告訴你們：將木炭進行后期加工后，制成的可以吸附味道的炭，如果將木炭、活性炭放大后觀察，你會發現它的表面有很多的孔，當污染的水和空氣通過木炭、活性炭時，臟東西就會被吸附在這些小孔中，從而起到凈化的作用。
怎么樣？是不是讓你腦洞大開，漲知識啦？這些實驗生動有趣，容易操作，用家里常見的材料就能完成，正好適合疫情期間宅家的我們。同學們，讓我們一起動手吧，在心中種下愛科學、愛探索的種子，一起漲知識，一起見證科學的奇妙吧！我愿成為一名小小發明家！
三年級作文：我想變成 篇44
我不想做一個拿著鋸子的人，隨時隨地，把人群鋸成兩半，這一半是女人，那一半是男人；這一半是盟友，那一半是對手，對手贊同的，我們必須反對；對手反對的，我們必須贊同。不論對錯，只爭輸贏。
我不想做一個渾身帶刺的人，嘲諷別人的成功，嘲諷別人的失敗，看不慣過得比他好的人，看不起過得比他好的人，一肚子抱怨和借口，凡是不是自己的錯，都是別人的錯。
我不想做一個流水線上制造出來的人，沒有獨立的人格，只有預定的人設，沒有閃光的才華，只有拋光的流量；沒有精彩的作品，只有熱鬧八卦。
我不想做一個隱身的人，需要挺身而出的時候，他藏在人群里，需要解決問題的時候，他消失在所有人的視線里。
我不想做個油膩的人，你吃虧的時候，他說吃虧是福；該較真的時候，他說難得糊涂。
我不想做這樣的人，我不想做一個沒有同情心的人，一個不講義氣的人，一個沒有教養的人，一個半途而廢的人，一個遺忘歷史的人，我不想做一個不愛國的人。我不想做一個口口聲聲“一代不如一代”的人，當我變成父母、師長、前輩的時候，希望我的孩子能對我說，我想成為你這樣的人。
三年級作文：我想變成 篇45
救死扶傷是多么偉大一件事情。記得那一年陪著奶奶看《心術》這個電視劇，深深的被里面的一切所吸引。每一位醫生都為了救人而活，每一位護士都知道信望愛的力量。
而我，想變成一名醫生。不僅僅為了診治病人，還有為了更好的實現自身的價值。仁心仁術，一名醫生的理想就是拯救。他們也許會在與病魔斗爭中受傷犧牲，甚至可能因為治療別人的過程中忽略自己的家人，但是他們都知道人人生命平等這一道理。醫生是一個靠良心的職業，要確保自己沒有魔鬼之手，這樣才會懂得一個人人都明白卻不一定做到的道理，那就人的價值。
我想變成一名醫生，更是因為我想治好爸爸的腿。我的爸爸有一次因為打工的時候不小心腿骨受傷，一直以來他都是帶著鋼板生活。雖然不影響日常走路，但是還是會在陰雨天隱隱作痛。我想成為一名合格的醫生，然后治好爸爸的腿，不讓他再因為天氣而感到難受，不再因為那條和正常人不太一樣的腿而感到自卑。醫生，這個偉大的職業，如果真的有一天我變成了一名醫生，我一定做一個比電視劇里那個“老大”還要讓人自豪的醫生。
三年級作文：我想變成 篇46
我想成為一只在天空中自由自在飛翔的雄鷹。
我想成為一只自由自在的雄鷹，去領略祖國的大好河山，去瀏覽一下各地的名勝古跡，去看看各地風土人情，去領略一下各地濃濃的人間情懷。
我好想成為一只雄鷹，在天空中展翅高飛，我好想去大海上自由翱翔。在那高聳的山頭上自由展望。我希望自己可能成為一只雄鷹，我在天空中滑翔，俯沖……，各種各樣的動作做的輕松自如，當我夜里回到家只想甜甜的睡上一覺。
當我早晨醒來時，我展開自己的羽毛，讓那清晨第一縷陽光，照進我的心房，我喝著早晨樹葉上甘甜的露水，伸了伸懶腰，又飛出了溫曖的家，開始了一天的飛翔。
當我飛過金燦燦的田野時，迎春花為我開放，當我飛過干枯的小溪時，溪水為我奔流，當我飛過城市的房項時，慈愛的母親正在為自己的孩子做著可口的早餐；當我飛過死氣沉沉的荒地時，荒地為我的到來而充滿生機；當我飛過黃黃的土地時，小草都探出了自己尖尖的腦袋，當我飛過寒冷的冬天時，春天又悄悄的走近了我們的身旁。
我是多么想成為一只雄鷹呀，用我自己的力量，飛向了那廣闊而又充滿神秘色彩的藍天！
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