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雙減作文800字（精選16篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的雙減作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雙減作文800字 篇1
一年前的今天，時針顯示已經(jīng)是晚上十點了，剛做完家庭作業(yè)的我，感覺十分的疲意，剛倒在床上，便沉沉的睡去。沒過多久，耳邊傳來了一陣陣窸窸率率的說話聲，"書包老弟，你也太重了吧！我都要喘不過氣了。桌子用沙啞的聲音說道，“桌子哥，我也想減肥啊！但是環(huán)境不允許啊，各種各樣的習(xí)題試卷把我塞滿了，嗚嗚嗚……”原來，這是我在夢里抱怨著學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重。
一年后的今天，一場轟轟烈烈的“雙減”政策實施下來，我們徹底解放了，操場上活躍著我們活動的身影，小區(qū)里回蕩著我們歡樂的歌聲……，自從“雙減”以后，我有更多的時間參與到自己喜歡的事情上，學(xué)校里號召我們要做到“減量不減質(zhì)”，時刻把“效率”放在重要地位：學(xué)校里開展了托管學(xué)習(xí)活動，我們可以把桌游帶去跟同學(xué)一起分享，玩得好不快活！課間我們還可以做手工作品，用來豐富我們的課余生活；老師們的教學(xué)更豐富了，讓我印象最深的就是作文課：老師起先和我們講述去登山、去看日出的故事。用生動的語言、形象的畫面讓我們不禁想象著，冬天，漫天雪花，像柳絮一般不停地飄舞著，除了卷著浪花的海水以外，整個山崗、松林已經(jīng)成了無限幽靜秀美的銀白的世界。高高低低的`松枝上，都托著大大的雪團(tuán)，風(fēng)一吹，又靜靜地落到地上和別的枝丫上……我們就這樣通過各種豐富有效的多媒體教學(xué)手段，充分調(diào)動起各個器官的感知能力，讓心靈來一趟別開生面的旅行，小眼睛發(fā)亮起來了，思維開拓起來了，手中的筆蠢蠢欲動起來了，一個一個鮮活又靈氣的字眼躍然紙上……
以前一到周末，我便穿梭在各個學(xué)科培訓(xùn)班，導(dǎo)致我連作業(yè)都完不成，也沒有足夠的休息時間，甚至連吃飯都是隨便將就一下；現(xiàn)在我的周末時間可以自由支配，參加的也是自己喜歡的興趣班；以前，有許多的作業(yè)需要爸爸媽媽幫著檢查和輔導(dǎo)，如今，老師會利用校內(nèi)晚托班的時間給予我們更加專業(yè)的指導(dǎo)和幫助，能讓我們把知識〝嚼爛，吃進(jìn)去！曾經(jīng)一次次的考試讓我們備受煎熬，現(xiàn)在，它改頭換面，以獨立作業(yè)這樣的新身份來溫柔地對待我們；讓我們能以更積極的心態(tài)面對每一次挑戰(zhàn)。
我是幸福的，也是幸運的，正沐浴著“雙減”的陽光恩賜，享受著“雙減”帶來的福利，課余知識豐富了，生活技能見漲了，創(chuàng)新能力提高了，我的童年生活因此變得更加有趣多彩。
雙減作文800字 篇2
“雙減”對我們的學(xué)習(xí)生活有沒有很大的影響呢？那是當(dāng)然有的。以前的周末我每天都疲于奔命在各個補習(xí)班中，現(xiàn)在因為政策的原因，課外機構(gòu)都把周末的補習(xí)班換到了周中，我放了學(xué)回到家里吃完晚飯就能輕輕松松去補習(xí)班了，使我的平日課余生活更加豐富。同時，“雙減“政策把周末原先要去參加補習(xí)班的時間給空出來，我周末就能做自己喜歡的事情了。
再有，”雙減“政策對于老師也有了更高的要求，需要學(xué)生把作業(yè)都在學(xué)校里面去完成，老師批改完之后如果有什么不清楚的地方再給同學(xué)講解，這樣回家后爸爸媽媽也不用擔(dān)心我學(xué)校的作業(yè)完成情況了，記得以前幫我批改作業(yè)是媽媽最最頭疼的事情了。
在“雙減“政策剛剛頒布的時候，爸爸媽媽和我都有著各自的焦慮。我在想：原先周末的補習(xí)班調(diào)到周中來了，我放了學(xué)就要吃飯去補課了，那我學(xué)校的作業(yè)怎么辦？來得及寫嗎？
在細(xì)則出來后，我才知道，原來學(xué)校的作業(yè)會做相應(yīng)的減少，而且還是在學(xué)校里面去完成，這樣我的速度和準(zhǔn)確率都會有很大的提升，不懂可以當(dāng)場向老師和同學(xué)請教，真是一個很好的方法。爸爸媽媽擔(dān)心“雙減”出來后，孩子參加補課的時間會減少，提升拓展題的機會也會隨著減少。那以后遇到那些拓展的題目不會做怎么辦？后來才知道，原來以后考試的難題占比也會逐漸減少，國家需要我們學(xué)生能熟練的掌握基礎(chǔ)知識，今后的考試中減少難題的數(shù)量。那對我們來說就輕松了，我只要把課本里面的知識吃透，把各種變化題型做仔細(xì)、做熟練，就會很容易的`提高學(xué)習(xí)成績。
同時，取消了那些所謂的尖子班、提高班，那么爸爸媽媽們的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)也會降低。他們周末只要把我送到我喜歡的課外培訓(xùn)后，不用再盯我學(xué)習(xí)，他們也能擠出一定的時間去做他們想做的事情了。
對于新的政策出臺，有些人會迷茫、有些人會疑惑，還有些人會順應(yīng)變化去適應(yīng)變化，努力把自己做的更強更好。趁著這次“雙減”政策的出臺，我的目標(biāo)是努力完成學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，把課本里面的內(nèi)容學(xué)仔細(xì)、學(xué)扎實，同時豐富自己的課外生活，多學(xué)習(xí)一些技能，少刷一些拓展題，長大后做一個對社會有用的全面發(fā)展的新青年。
雙減作文800字 篇3
“雙減”政策落地后，同學(xué)們甭提多高興了!這不，開學(xué)后第一個雙休日，我不但不用穿梭于各種煩人的補習(xí)班，而且可以跟爺爺去釣魚。真是個快樂的雙休日，真正屬于我們孩子的雙休日!
天還沒有亮，我和爺爺就急急忙忙地帶著漁具，向河塘奔去。來到塘邊，我和爺爺做完一系列的準(zhǔn)備工作：和魚餌，打窩子，裝魚線，魚釣，魚漂……忙了個不亦樂乎，原來釣魚也不是一件簡單的事情，里邊有著很深的學(xué)問。天氣陰陰的，正是釣魚的好天氣。塘岸邊樹上的小鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，它們大概在說：“小朋友，今天一定能釣到一條大魚!”
我按照爺爺?shù)?指令，拋竿將魚線甩進(jìn)河塘里，靜靜地觀察著平靜的水面上漂浮的魚漂，耐心地等待著魚兒上釣。過了一會，浮漂動了一下，我興奮地大叫起來：“我釣到魚了”可是，我把釣竿拉起來一看，大吃一驚，原來空空如也。爺爺說：“釣魚是有學(xué)問的，不能魚漂一動就提竿，看見魚漂頂上來或者沉入水中才能提竿。”
我并沒有在意爺爺?shù)脑挘贿^，第二次我是認(rèn)真的。眼看著一條小魚朝這邊游過來，我又按捺不住心頭的喜悅，一下又提起了釣竿，可是又沒有成功。小魚咬釣時，我就沉不住氣了，沒有等小魚完全把釣子吞進(jìn)去就把魚竿提了起來。這時爺爺又說：“釣魚不能急于求成，要耐心等待，要徒沉得住氣，魚兒總是先試探一下，并沒有真正上釣。”
第三次，我按照爺爺說的去做。我仔細(xì)看著水面，耐心地等待著。終于過了好久，一條魚游過來了，我沉住氣。有動靜了，浮漂在水面上的部分一下一下地動著。當(dāng)浮漂被貪吃的魚往下一拖時，我猛地往上一拉，太沉了，魚雖然不大，但求生的欲望使它使出了吃奶的力氣，但它還是被我釣上來了。我得意洋洋地笑道：“誰叫你這么貪婪，這就是后果!”
那天，我和爺爺釣了許多魚，這次釣魚，我明白了無論做什么事情，都要沉著冷靜，要善于等待機會。
這是“雙減”生活后，最快樂的一天!
雙減作文800字 篇4
得益于國家的“雙減”政策，課余時間的充盈讓我的生活更加充實。
傍晚，我和父親在茶幾上擺開棋盤對弈。慘白的燈光射向棋盤，氣氛驟然緊張了起來。父親話不多說，開局便擒住我?guī)孜淮髮ⅰＮ抑笓]著炮兵，看著棋盤上一邊倒的局面，思考著父親下一步的走法，斟酌了許久才緩緩落子。父親一著“圍魏救趙”，降了我的相，要取我上將首級。我急忙撤兵，自覺大勢已去。回想與父親的幾輪大戰(zhàn)，他總是一環(huán)套一環(huán)，牽著我的鼻子走。父親笑了出來，帶著得意說：“下棋必須得心靜，還得縱觀全局，不要目光短淺。”課余時間，我學(xué)會了寧靜致遠(yuǎn)，懂得運籌帷幄。
在課余生活里，讀書是我的一大樂趣。午飯后，我背靠在抱枕上，盤著雙腿，拿出我最著迷的《天意》讀了起來。書很厚重，陣陣墨香撲面襲來。我閉上眼，書中的情節(jié)出現(xiàn)在眼前，仿佛蕭何月下追韓信就發(fā)生在眼前。我眼看著韓信進(jìn)諫項羽，想為項羽出謀劃策卻被剛愎自用項羽大罵一頓。眼前的書好似一間黃金屋，一行行的文字像根根金線，編織成一幅幅絕世名畫，讓我流連忘返。在課余時間讀書，陶冶了情操，提高文學(xué)素養(yǎng)，這是多么幸福的.一件事啊！
有時候在家中閑暇之時，我也會隔窗賞景。我雖做不到像醉翁那般寄情山水，但也自得其樂。清晨，鳥鳴聲縈繞在耳畔，風(fēng)輕拂窗簾，露出窗外淡淡的清光，時隱時現(xiàn)的花草呼喚我醒來。窗外的銀杏長得如日中天，爭高直指，枝葉繁茂。
夜晚，臨睡前，月光下有銀杏白色的枝葉搖曳，地上有一叢叢的青草。月色如水，洗凈了白日的喧囂。不知誰家悠揚的笛聲，將夜晚烘托得靜謐美好。
張弛有度，收放自如，也許是人生的樂趣之一。要懂得勞逸結(jié)合，在課余生活中多放松，多感受，會讓我在努力之后更加強力，這就是課余之美。
雙減作文800字 篇5
7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，標(biāo)志著“雙減”政策正式落地。可是政策落地了，效果真的呈現(xiàn)出來了嗎?
因“雙減”政策實施，補習(xí)班統(tǒng)統(tǒng)需要停課了。然事實果真如此嗎?一些補習(xí)班門面小，不顯眼，打著不補習(xí)的名號，背地里卻偷偷躲著上課，他們借助舊房子，老房子，找到無人住的地區(qū)，隨便打掃，便成一間簡易教室，有黑板，有粉筆，有黑板擦，可謂教學(xué)工具樣樣俱全。有的'補習(xí)班為了不被發(fā)現(xiàn)，甚至教學(xué)生撒謊，補習(xí)老師們會說：“如果教育局的人來檢查了你們就說我們是托管，也別說我是你們的老師。”學(xué)生們自然是一一點頭，家長們?nèi)栽谑堋啊辈灰屪约旱暮⒆虞斣谄鹋芫�上”之思想左右，所以只能報補習(xí)班，而補習(xí)班老師也是抓住了家長的這種心理，他們才能安心地上課。
“雙減”不僅減課外補習(xí)，還減課內(nèi)作業(yè)，課內(nèi)作業(yè)減是減了，但學(xué)生們作業(yè)少了，練習(xí)少了，就覺得沒學(xué)到什么知識，便會去課外報補習(xí)班，這樣課外補習(xí)班就仍會有人想報，而且還會越來越多，有市場需要，就不可能斷掉市場供應(yīng)，那么補習(xí)班就會躲起來開班。如此偷偷摸摸的行為，反而增加了社會違法率，教授知識以獲得經(jīng)濟利益反而為社會所唾棄，并不合“尊師重道”之傳統(tǒng)。
所謂“雙減”真的減了嗎?
“雙減”的目的本來就是給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，防止過度的培訓(xùn)影響教育實質(zhì)公平，妨礙學(xué)校正常的教學(xué)內(nèi)容及價值取向，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)及實現(xiàn)教育均衡公平發(fā)展，但家長們見作業(yè)少了就會想著報班，有人一報，家長攀比心一出，就會有人跟風(fēng)，一傳十，十傳百，百傳千，到最后還是人人都會報補習(xí)班，這就陷入了一個“作業(yè)減少家長報班人人跟風(fēng)”的死循環(huán)。
所以說“雙減”政策雖然發(fā)布，但卻沒有真正得到家長、學(xué)生、社會的響應(yīng)，好似紙上談兵。
我建議教育局應(yīng)嚴(yán)查補習(xí)機構(gòu)，解除“死循環(huán)”的根本。我提出三個方案：
1、降低中考、高考試題難度，減輕學(xué)生升學(xué)壓力，從根源上減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。從而減除家長的焦慮情緒。
2、教育局抓幾個不遵教育法的典型代表，公布于眾，殺雞儆猴，其他補習(xí)班可能會因此不敢再補習(xí)。
3、查封所有的學(xué)科補習(xí)班。出文規(guī)定工作日的晚上也不可以開設(shè)補習(xí)班。真正做到讓教育回歸公平，讓學(xué)生真正減負(fù)。
雙減作文800字 篇6
“雙減”到底是什么呢？“雙減”指的是全面壓減作業(yè)總量和時長，減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，當(dāng)這一政策出現(xiàn)的時候，我的課外輔導(dǎo)課發(fā)生了翻天覆地的變化。所有的學(xué)科輔導(dǎo)課進(jìn)行了精減，并且從周末調(diào)整到周中。這些變化使我必須加快做作業(yè)的速度，盡量使作業(yè)不帶回家，同時，也讓我的周末有了休息和娛樂的.時間。
總體來說，雙減政策有以下幾個優(yōu)點：
首先，我有了更多的空間時間，在周末可以不在家里上網(wǎng)課，而是和家人一起出去玩。我還是更多的時間來閱讀課外書，開闊視野，開拓自己的興趣愛好。
其次，在晚上上課和周末出去玩的雙重刺激下，我做作業(yè)的效率得到了前所未有的提升。如今，我能更快更好地完成任務(wù)。
最后，因為課程的精減，也極大地減輕了媽媽的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，因為課程的減少，退了3門課。
雖然雙減政策有許多優(yōu)點，可是世上并沒有十全十美的事物，它也有缺點：
第一點，雙減容易讓人覺得不用努力了，但實際上，學(xué)校雖然給我們減了壓，可是中考、高考的壓力依然存在。實現(xiàn)考上大學(xué)的夢想，使我們不能松懈，天上不會掉餡餅，我們要給自己一些前進(jìn)的動力。
第二點，周中的壓力會過于大，怎樣合理地安排時間，也成為了我的一大難題。
綜上所述，雙減政策利大于弊，只有我們能正確面對減負(fù)后的學(xué)習(xí)生活，就能成為一個全面發(fā)展的小學(xué)生。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”如這句古話所說，學(xué)習(xí)一定是辛苦的，雙減政策只是讓我減少學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。而如果做到了這些，雙減政策的弊也就不明顯了。
雙減作文800字 篇7
剛聽到“雙減”這條消息后，肯定是高興的。因為作業(yè)在學(xué)校就可以全部做完，回家就可以有更多的娛樂時間。雙休日也不用上課外補習(xí)班。我也終于有周末了，而不是天天在上課。
但是雖然作業(yè)量減少了，課程的難度并不會變簡單。我們終有一天還是要參加中考的。所以我們要做到減量不減質(zhì)，每份作業(yè)還是要認(rèn)真完成。校內(nèi)學(xué)習(xí)的質(zhì)量更為重要。
再來說說我對課外補習(xí)課時間移動的看法。相信國家也一定是為了讓我們有更多的休息時間才這么安排的。可是我不明白，既然“雙減”了，為什么不一刀切，雙休日不能上，但平日卻還可以。現(xiàn)在開學(xué)了，回家已經(jīng)很累，課都調(diào)整到平日，立刻再上的話，聽課的效率肯定會變低。而且學(xué)校里有很多興趣班，時間也容易沖突。
今天課上，賈老師也問了我們：你們對于“雙減”的看法是怎樣的.呢？感覺變化大嗎？部分同學(xué)認(rèn)為無所謂。因為該上的課還是得上。我認(rèn)為對我還是有變化的，因為以前周末都很忙，現(xiàn)在突然空下來，我會有點不適應(yīng)。還有我也很擔(dān)心，很多課改成線上了，我的近視度數(shù)會不會加深。
作為學(xué)生，我希望“雙減”政策能夠有效的執(zhí)行。真真做到作業(yè)學(xué)校完成。小學(xué)生不要再額外補習(xí)語數(shù)外。讓我們有更多的時間去學(xué)習(xí)我們感興趣的課程，有個愉快美好的童年。
以上就是我對“雙減”政策的看法。
雙減作文800字 篇8
7月24日，中共中央辦公廳，國務(wù)院辦公廳發(fā)布了“雙減”政策。所謂“雙減”就是一減學(xué)生的作業(yè)，二減教培行業(yè)。
首先，“雙減”政策出生的原因與諸多因素有關(guān)。其一，中國的教培行業(yè)過度“超跑”于學(xué)校內(nèi)容，導(dǎo)致課堂上認(rèn)真聽講的學(xué)生人數(shù)大幅減少。“讓孩子贏在起跑線”的觀點已經(jīng)泛濫，那些沒有上過補習(xí)班的學(xué)生，成績普遍靠后，導(dǎo)致了教育的不公平性。同時補習(xí)班加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，甚至才六年級的學(xué)生，其桌上的書也堆得像小山那么高，這嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康。其二，中國人口老齡化加劇，從而導(dǎo)致勞動力短缺。而如今的年輕人不愿從事體力勞動，如果讓此現(xiàn)象繼續(xù)發(fā)酵，土地將無人耕種，高樓將無人建造，百姓的衣食住行必將得不到根本保障，國之根基必將被動搖。所以“雙減”減的也是夢想成為白領(lǐng)的人，加的是藍(lán)領(lǐng)行業(yè)的'人，這也是一項促進(jìn)國家基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)得到穩(wěn)定與發(fā)展的國策。
“雙減”政策一落地，在社會上也引起了軒然大波，可謂是”幾家歡喜幾家愁”。
“喜”的是一些沒有上過補習(xí)班的成績較差的學(xué)生，因為他們有了更為公正的教育環(huán)境。但有點仍需注意，“雙減”政策不能杜絕補習(xí)班，在周一至周五的工作日晚上學(xué)生仍然可以進(jìn)行補習(xí)，甚至有家長會請家教來“一對一”輔導(dǎo)自己的孩子。總而言之，“雙減”只是保證了相對公平的教育環(huán)境，而不是絕對的。
“愁”的有兩類家庭。一類是補習(xí)班從小補到大，從來都是被老師“牽著鼻子走”，導(dǎo)致了缺乏自律與自主學(xué)習(xí)能力的學(xué)生家庭。他們一旦減去補習(xí)班，學(xué)生成績必然會一落千丈。第二類家庭則是家長的文化水平不高者，他們難以輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，而學(xué)生本身的獨立學(xué)習(xí)能力若不高，必然會導(dǎo)致作業(yè)錯誤率高，成績下滑。
“雙減”政策的實質(zhì)有三點：第一，篩選一些有自律性，自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力強的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)深造，進(jìn)而成長為真正優(yōu)秀的研究型專業(yè)人才。第二，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生不再成為“書呆子”，而是全方面發(fā)展，注重素質(zhì)教育，從而提高學(xué)生總體素質(zhì)水平。第三，保證教育的公平性，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
時至今日，網(wǎng)上仍有不少對“雙減”政策存在質(zhì)疑，很多網(wǎng)友認(rèn)為“雙減”沒有減到實處，中考與高考這兩大關(guān)門仍沒有減，所以家長的焦慮仍是存在的。這次“雙減”也給我們中學(xué)生敲響了警鐘。首先是要注重課堂、專心于課堂聽講、專注于課堂活動。其次是我們要培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力、增強自律性。最后是提升自己的體、美、勞等素質(zhì)能力。
“雙減”政策已是弦上發(fā)出的箭，必將成為國之大計，也是國家在教育事業(yè)上跨出的一大步。
雙減作文800字 篇9
開學(xué)啦！但這個學(xué)期可跟別的學(xué)期不一樣，因為這個學(xué)期“雙減”了。
可能還有一些人不知道什么是“雙減”吧！“雙減”其實就是全面減少作業(yè)量和時長，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。這下子我周末就可以去戶外運動了！
開學(xué)的第一周很快，只上了三天學(xué)，就到了周末。
終于放假了，我飛快地奔向了漢城湖公園，雖然天陰沉沉的，可是我的心里非常的愜意。不知不覺，漢城湖就到了。可是剛來到公園中間的賽艇俱樂部這，天就下起了小雨，本來是想劃皮劃艇玩耍的，這下失算了。
濛濛的細(xì)雨飄灑在我的臉龐，忽然之間，感覺也是蠻舒服的，算了，我還是欣賞下雨中的美景吧，站在觀景臺上，眺望著湖對岸那一望無際的樹木，感覺真像一片綠油油的大森林。
沿著紅色的步行道繼續(xù)往出走，就來到了水磨廣場，這里因為有一個很大的水磨而得名。因為有雨，這里不同于往日，也正好讓我能靜下心來仔細(xì)的'看看古代的水磨。
走過廣場，繼續(xù)沿著湖邊的步行道向出口走去，兩邊各式各樣的花草樹木映入了眼簾，這中間卻冒出了一些奇怪的綠色方塊，走進(jìn)一看，才發(fā)現(xiàn)原來是園丁在上面鋪上了草，把它們偽裝成了一個個草叢。不過在我看來，還是讓這些花草樹木自然生長更好。那些人工修修剪剪的，雖然很美觀，但是感覺還是失去了草木原有的活力。
“雙減”后的第一個周末，伴隨著這場小雨，洗去了我心中原有的煩躁，雖然這周末沒有完成我計劃中的玩樂，但是有美景陪伴的周末，我想做夢也會笑醒吧！
雙減作文800字 篇10
“快點吃，吃完趕緊上課去。”這是“雙減”以前，我上完漫畫課，又火急火燎地去上奧數(shù)課前媽媽的口頭禪。
唉，漫畫課與奧數(shù)課只隔了一個小時，為此，我沒有好好吃過一頓晚飯。有時，遇上喜歡的菜肴，就想多吃上幾筷，可是不行，媽媽已經(jīng)在門口拿好了出門的鞋子。我只好扒拉幾口，匆匆出門。一路上，媽媽隨手塞給我一個面包，還一個勁地催我吃。可我哪里有胃口吃啊！上課時，我的肚子“咕咕”直叫。有一次，這聲音實在太響了，旁邊的同學(xué)都向我側(cè)目而視，害得我臉紅脖子粗，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去！
現(xiàn)在呢？“雙減”了，每個周末都能擁抱自由，享受美好時光。不用趕著去上課了，吃飯的時候，可以吃得慢一些，真正吃出食物的美味了。吃完了飯，躺在長椅上，嘴里喝著果汁，耳朵里塞著隨身聽，手上捧著喜歡的書……這可是“雙減”前不切實際的幻想啊！
自從教育局發(fā)布了“雙減”政策，每天放學(xué)，不用急急忙忙地整理書包了，可以在托管班里瘋狂寫作業(yè)，天天和同學(xué)比誰的作業(yè)做得快，還可以討論一下題目，看看別人有沒有更好的'解題思路。老師也可以利用這個時間幫我們解決作業(yè)中的疑惑，我覺得挺好的。
“雙減”政策實施后，更爽的是放學(xué)后。一回到家，我們可以跳跳繩，跑跑步，和小伙伴們打打籃球，玩玩游戲……每一天，我都滿頭大汗。玩痛快了，回到家，洗個澡，然后拿出自己喜歡的書，隨著情節(jié)的深入，穿越時空，和主人公一起經(jīng)歷喜怒哀樂。還可以拿起手中的筆，記錄好詞好句，寫下讀書感受……
“雙減”政策實施以來，我體會到了“自由”兩個字。我擁抱自由，擁抱“雙減”！
雙減作文800字 篇11
九月開學(xué)，國家頒布了“雙減”的政策。可不曾想這是一道神奇的“數(shù)學(xué)算式”，二減二竟然還等于二，有時甚至還成了三！
對于這一觀點我們班的各科老師都做出了一致決定：投反對票！只見班主任一臉嚴(yán)肅的走過來：“我們六年級了呀，‘雙減’是給那些一二三年級的同學(xué)用的，我們這是最關(guān)鍵的一學(xué)期，馬上就要畢業(yè)考了，你們還想利用這個機會偷懶嗎？”瞬間，臺下默不作聲，等待“雙減”能減輕壓力的'人恐怕是癡人說夢了。
家長們傻傻認(rèn)為能在學(xué)校托管間完成作業(yè)，可托管期間，少不了老師的見縫插針。“同學(xué)們，看黑板！”老師說：“托管結(jié)束還有很長時間，我們再把這些題目看一下。”于是漫長的做作業(yè)時間變成了漫長的上課時間。等到了那最后十分鐘，老師才會“開開恩”，讓我們做作業(yè)。
“雙減”倒沒減多少，“加”的好像更多了，各種練習(xí)冊大禮包隨之而來，家長們變得焦慮了，托管時間變長，媽媽以為我的作業(yè)全在托管做完了。于是各種刷題，奧數(shù)，閱讀的新作業(yè)如狂風(fēng)暴雨般席卷而來，使人一晚上忙忙碌碌，不可開交。
“雙減”如果不去執(zhí)行，就只是一個空詞，并沒有減掉學(xué)生的壓力，希望各位老師們行動起來，畢竟主動權(quán)在大人手里，真正做到“雙減”，讓我們快樂成長。
雙減作文800字 篇12
減了，雙減政策下來了，我孩子的功課可怎么辦呢?
七月份時，國家發(fā)布了新的教育政策，這下好了，校外的所有培訓(xùn)機構(gòu)都停了。僅僅幾天，我們家小寶就不能繼續(xù)補課了。又剛好是暑假，本來能早起上課的.她，現(xiàn)在一覺睡到八九點，怎么喊都喊不醒。不僅如此，這課上到一半說不教就不教了，這叫什么事兒呢!
看著小寶剛激發(fā)起來的學(xué)習(xí)動力就這么一點一點消亡了，做母親的心里真是一點都不好受。我只好調(diào)動了我的人際關(guān)系，去尋找有沒有專門的老師或者還在營業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)。qq、微信、電話真是一刻不停，一天問上好幾遍。可要么培訓(xùn)機構(gòu)比較小，要么輔導(dǎo)老師經(jīng)驗不豐富，而且交的錢還多。要是請私人家教，一天就好幾千，這可把我給愁壞了。
某個星期天回娘家時，跟孩子外婆說了這件事兒，她把我給批了一頓：“孩子都初三了，怎么還給她補課呢?考高中是自己的事兒，你幫她到現(xiàn)在就不錯了，接下來就看她自己了，偶爾督促一下就可以了。”聽了這番話，我又好好想了想，哎，可不是嘛，孩子都不急，我一個做母親的干著急干嘛呢?學(xué)習(xí)還是得靠她自己。
后來補習(xí)班我也就放棄了尋找，而是找她好好談了談。孩子也懂事兒，挺理解我，自己開始用功起來。多虧了這“雙減”政策，讓我意識到了這一點，不然盡操心了。
雙減作文800字 篇13
減了，減了，孩子初三了，壓力也應(yīng)該不會那么大了吧，因為作業(yè)負(fù)擔(dān)少了很多。國家真是人性化。
寒來暑往，多少個清寒的大早晨和風(fēng)涼的夜晚，我送孩子上下學(xué)，接過她千斤重的書包，看著她睡意未消或充滿疲憊的臉，心疼之余也清楚學(xué)習(xí)就是如此，得吃苦，不然怎么考高中、考大學(xué)呢?我天天想盡法子給她買好吃的`，穿好睡好，只想讓她多讀幾個字進(jìn)去，但聽著她的抱怨，總覺得我們做父母的不理解她，也不好再貼著她耳根子說。
直到我看到了手機上刷屏的“雙減”政策，真心替孩子感到高興，這是屬于他們的春天。不過沒法補課了，這個暑假的補課計劃又泡湯了。她本來理科就不好，一個暑假過去面對更難的知識會不會跟不上呀?真令人犯愁。她同學(xué)媽媽花了大手筆，給自家孩子在網(wǎng)上報了一對一補習(xí)，她卻像是一點兒都不急，只想著放松。
一個星期下來，她還是滿臉疲憊，問她不是雙減嗎，怎么還這樣?她說單科不多，加起來也不差多少，又有了個化學(xué)，看來“雙減”跟初三沒多大關(guān)系。
其實政策無論是什么都沒關(guān)系，只要她肯學(xué)，能考上高中就行。
雙減作文800字 篇14
革命先驅(qū)李大釗曾言：“黃金時代不在我們背后，乃在我們面前，不在過去，乃在將來。”最近，我們國家出了一個新的政策……“雙減”。大大減輕了學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力，也讓我們迎來了“新的時代”。
所謂的雙減：一是減輕我們作業(yè)負(fù)擔(dān)；二是減輕我們校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。在沒有這個雙減政策之前，每個周末我都忙得不可開交，每天都很晚睡覺，不僅如此，每周一至周日我都沒有屬于自己的娛樂時間，每天做著相同的事：上課和寫作業(yè)，這是我之前每個學(xué)期天天要做的'事，自從今年國家做出了雙減政策，我的生活規(guī)律變得豐富多彩起來。
現(xiàn)在的每周一至周五，我都會在學(xué)校努力地學(xué)習(xí)，周末的所有時間都由我自己安排，不是從前除了上課就是寫作業(yè)，不像從前那樣平凡無味；現(xiàn)在的我除了寫作業(yè)就是打羽毛球、畫畫、剪紙、彈古箏，平時的生活也變得豐富多彩起來。不光我的課余生活大大改變，我們班的同學(xué)的課余生活都有所改變。以前的每個課間，同學(xué)們上完洗手間就急急忙忙地回來寫作業(yè)，生怕作業(yè)寫不完，整個班級沒有一點兒生機，同學(xué)們的臉上也掛滿了憂愁。現(xiàn)在有了雙減政策，同學(xué)們的課間可以放松一下自己，不再那樣急急忙忙了。隨著時間的變化，同學(xué)們臉上的笑容越來越多，班級也充滿生機了。
我們學(xué)生很喜歡這個政策，家長們也不例外。周末的時候，家長們可以想做什么就做什么，不會因為自己孩子作業(yè)沒寫完，課沒有上完，而失去了自由。例如我的家庭，以前爸爸媽媽平時上班工作都很疲憊 ，想利用周末時間出去玩玩，放松放松，建立家庭和諧氛圍，可是我還要上課，他們的美夢也就此打消了。久而久之，媽媽脾氣變得很不好，整天督促我寫作業(yè)、看書。上了一個星期課，我也很疲倦，也想放松放松，這個時候就驗證那句話叫：“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳。”但因為這個雙減政策，現(xiàn)在周末我們大人、小孩都在用不同的方式進(jìn)行放松，不會因為我上課情況而放松不了，我現(xiàn)在的家庭變得和諧有愛。
我身邊的所有人都為自己有了娛樂時間而開心，大家都十分支持雙減政策，我相信，雙減政策會讓教育回歸到更本真的狀態(tài)，讓每一個孩子都有健康美好的童年！
雙減作文800字 篇15
“雙減”成了近期最熱門的話題，這是教育行業(yè)的改革。可這一政策的出臺卻讓許多人惶惶不安，他們生怕孩子成績下滑，憂心忡忡：孩子課外時間那么多，可以做什么?難道就這么把時間浪費了嗎?我媽每天都會在家念叨好幾遍，但我想說，這是對“雙減”政策的.誤解，不信來看我的故事吧。
今年暑假，爸媽給我報了作文提升班、奧數(shù)拓展班、新概念英語班、還找了幾份鹽中往年分班考試的試卷……可謂五花八門，導(dǎo)致我七月份不是在補習(xí)班上課，就是在去補習(xí)班的路上。每天腦子里一根弦繃得緊緊的，就連睡覺都夢見自己在寫作文。
高強度的學(xué)習(xí)，使我的身體開始了反綠色抗，出現(xiàn)了失眠、感冒等癥狀，去醫(yī)院就診，又是檢測核酸，又是排隊、掛號、就診、繳費、等待……整整一天就這么在醫(yī)院中度過，把一大家子折騰的不輕。醫(yī)生叮囑：保證充足的睡眠、勞逸結(jié)合、適當(dāng)運動、減少壓力。
“雙減”政策的出臺，在校內(nèi)可以讓學(xué)生能夠得到優(yōu)質(zhì)的教育，并且逐步優(yōu)化作業(yè)布置和課后服務(wù)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)“主戰(zhàn)場”回歸校園，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓“要我學(xué)”逐步變成“我要學(xué)”。取消培訓(xùn)班，可以減輕家長沉重的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。另外，對于教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生安全等方面的從嚴(yán)把關(guān)，能夠保障家長和孩子的經(jīng)濟利益、人身權(quán)益。
“雙減”政策就是好!
雙減作文800字 篇16
這學(xué)期國家發(fā)布了“雙減”政策，即有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，讓我的生活發(fā)生了很大的改變。
開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過了六周了。以前一放學(xué)我就被爺爺奶奶送到晚托班，每天的晚飯也都是他們打包過來給我吃的，直到八點左右作業(yè)全部完成我才回家。雙減后我參加了學(xué)校的晚托班，有老師陪著我們做作業(yè)，有時題不會的時候就可以請教老師，而且速度也大大提升，作業(yè)基本都在學(xué)校完成了。放學(xué)回到家，我可以和家人們開開心心地坐在一起吃飯。像螃蟹這樣的食物以前只能留在周末吃，因為吃起來太麻煩又浪費時間，而現(xiàn)在我可以悠閑地咬著我的美味蟹腿。
以前明明是周六周日，是給我們休息的，可是媽媽給我報了很多的興趣班，多的讓我頭疼。雙減后語文數(shù)學(xué)英語之類的`培訓(xùn)班都沒有了，讓我的肩膀上少了一大塊重磅的石頭。我也成功地獲取了半天自由時間，我可以做我自己喜歡的事或者讓爸爸媽媽陪我去動物園、游樂場、爬山、游泳等等。
我很喜歡雙減后的生活。飯后可以騎上我心愛的小單車，在小區(qū)里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，吹吹晚風(fēng)賞賞月光，別提有多悠哉了。寫完作業(yè)也不用被媽媽催著快點洗澡看書，我可以有時間玩會的我玩具再去洗澡看書。最重要的還是和爸爸媽媽相處的開心時間變多了，以前我們在一起的時間除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，還有做不完的作業(yè)山，爸爸媽媽的口頭禪都是作業(yè)做完了嗎?現(xiàn)在就不一樣了，雖然我們還是學(xué)習(xí)的時間最多，但我們有時間可以出去走走看看，媽媽也變成了溫柔的媽媽。我喜歡這樣的生活，希望能一直這樣下去!
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