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那片美麗的爬山虎作文（通用15篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的那片美麗的爬山虎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那片美麗的爬山虎作文（通用15篇）

　　那片美麗的爬山虎作文 1

　　在我們校園操場的西墻上，生長著一片美麗的爬山虎，它常常讓我駐足觀賞，流連忘返。每到一個季節，我都會帶著孩子們去欣賞這道亮麗的風景。

　　春天的爬山虎是明麗的。當校園的丁香花已經合攏它的雙眼，當杏花熱鬧的招蜂惹蝶時，爬山虎似乎還沒有從冬天的蟄伏中醒過來，依舊裸露著孤零零的枝蔓。直到有一天跑操時，孩子們驚叫起來：“妥老師，看，爬山虎的眼睛睜開了！”我靜睛一看，果然爬山虎的莖上長出了一點點紅中帶綠的眼睛，悄悄地窺探著這個溫暖的世界，是否可以容納它的恣意與夢想。說實話，爬山虎雄霸一方的侵略性是別的植物所不能容忍的，它身邊的一棵柏樹過去是生機勃勃的，可自從爬山虎的枝葉覆蓋了它的樹冠后，這棵柏樹便無精打采，葉子枯黃，奄奄一息。瞧！多么“恐怖”的爬山虎啊！春天的爬山虎一天一個樣子，不幾天，光禿禿的一面墻上就蓋滿了綠色的葉子，層層疊疊，整齊地排列著，而那顏色綠得閃亮，綠得青翠，每一片綠葉上都閃爍著生命的光彩。

　　夏天的爬山虎是熱鬧的。經過春天的孕育與生長，夏天的爬山虎以旺盛的生命力不斷地伸展著枝蔓，向遠處不斷地延伸與擴展著自己的領地。因為夏天的陽光是最為充足的，所以郁郁蔥蔥的葉子為爬山虎汲取了不斷前進與擴展的力量。瞧！爬山虎沿著高墻上的鐵絲網居然爬到了隔壁醫院的墻內去了，也有的爬到了鄰居家的樓上，校園的一大片墻面已無法滿足爬山虎強烈生長、無限擴張的欲望。一位同學驚訝地喊道：“明年爬山虎就要占領教學樓了！”而在爬山虎葉子的深處，卻居住著花大姐、蜘蛛等許許多多的小昆蟲，這里竟然成了它們的天堂。昆蟲們在這里安居樂業，悠閑地散步，愉快地歌唱，友好往來，其樂融融。夏天的爬山虎其葉子有新生的翠綠，也有成熟的墨綠，綠得有層次，綠得有秩序。一陣輕風拂過，能聽見沙沙的響聲，也能看見滿墻的爬山虎漾起好看的波紋。

　　秋天的爬山虎是熱烈而沉郁的。初秋的爬山虎如一面綠色的屏障，鑲嵌在校園的墻上，成為我們學校最壯麗的`風景。開學不幾天，孩子們又鬧著一起去看爬山虎。與同學們停下匆匆行走的腳步，爬山虎的沉郁與執著真是令人震撼。初秋的爬山虎經歷了夏天的炙烤，它依舊風韻綽約，如一潭深沉的湖水波瀾不驚，靜靜地享受著秋陽溫暖地愛撫，繼續大膽地向上向周圍擴展它的生存空間。在這里，你才能真正感受到“發展就是硬道理”。更令我驚異的是與爬山虎相鄰的一排排冬青樹始終沒有生機勃發的美，顯得那樣脆弱單調。而一株株爬山虎生長在并不肥沃的土壤，它的根部是貧瘠的沙地，為什么還會有如此旺盛的生命力呢？也許是萬物生長靠太陽，那密密層層的綠葉為爬山虎積聚了不斷向上的力量。

　　深秋，爬山虎的葉子慢慢變紅，那一墻的爬山虎葉子真是五彩繽紛，有的半紅半綠，有的紅中透黃，有的深紅，有的淺紅……霜降過了，滿墻的爬山虎葉子開始全部變紅了，紅得那么熱烈，似一片燃燒的火焰，點燃了生命的激情。一陣風吹來，爬山虎的葉子便簌簌地落下來，在地上形成一層厚厚的紅地毯。當我撿起一片爬山虎的葉子仔細看時，它脈絡清晰，一條條葉脈就像人的血管一樣鮮明，紅得讓人心生崇敬。在生命的輪回中，葉落歸根，所以深秋的爬山虎是那么坦然地離開母親的懷抱，“化作春泥更護花”。

　　冬天的爬山虎是堅韌的。不知不覺，冬天悄然來臨，爬山虎的葉子隨著一陣緊似一陣的寒風襲擊，只留下光禿禿的莖緊緊地貼在墻上，它們裸露著自己柔韌而頑強的筋骨，任寒風吹打，任冰雪襲擊，它們依舊堅守著自己的陣地。我無法想象遭受數十天寒冷欺凌的爬山虎是怎樣撐持到來

　　的春天。而它們似乎顯得那么平靜，那么淡定。我的擔心真是多余的，爬山虎自有其生長、生存的訣竅，來年春天它們依舊眨著鮮綠明亮的眼睛來了。

　　校園美麗的爬山虎，你們永遠與我相伴！你們永遠與孩子們相伴！你們永遠與奮發向上的快樂相伴！

　　那片美麗的爬山虎作文 2

　　爬山虎不是最名貴的植物，也不是最美麗的植物，但，它卻是我最喜愛的植物。

　　在我的學校里就有爬山虎，而且都爬在校園的欄桿上面，每當我走過時，在這里，空氣中彌漫著清新、甜潤的味道，看到的則是紅的似火和碧綠似的葉子。

　　爬山虎的莖是綠色的，它的葉子有三個特點：一是葉子顏色綠得新鮮；二是葉子的方向是一順朝下的；三是葉子在墻鋪得均勻，既沒有重疊，也沒有空隙。

　　如果這時天上下起了小雨，天氣也有些涼了。我想：那些爬山虎是高興有水喝，還是不喜歡雨水淋在身上的感覺？于是，我來到爬山虎那里一看，看到眼前的景象令我大吃一驚。我本想它們肯定經不起風吹雨打，但出現在我眼前的，是這樣一幅畫面：爬山虎的葉子像一群士兵一樣直立在墻上，顯得十分精神，雨水嘀嘀嗒嗒地打在葉子上，又從葉片上滑下來，叮叮咚咚地落在了地上，好像一首輕快的樂曲，頓時我想起了那句描寫西湖的詩，我認為現在描寫爬山虎也恰到好處——“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”

　　這一點頑強的生命力，同其他的植物比起來，難道不形成一個強烈的對照？

　　不光這些，爬山虎還能引起我的許多幻想，我幻想它是一群樂師，它居然就是一個樂團，微風乍起，葉影吹動，發出悅珠沙沙聲。我幻想它是一位少女，我眼前就真的出現了一個亭亭玉立的少女，微風吹起來了，那位少女便跳起了優美的'舞蹈。我幻想它是浩瀚的星空，我就真的看到夏天的晚上，那點點空隙就是閃爍的星星，碰巧有一片葉子落下，那就是流星，我幻想它是一群飛翔的鳥兒，我就真得看到了一群小鳥，葉子被風吹起來，鳥兒仿佛真的飛起來了！

　　有這樣頑強的生命力，能引起我的幻想，我愛上了爬山虎！

　　那片美麗的爬山虎作文 3

　　聽說爬山虎有腳。我想仔細觀察一下，爬山虎的腳究竟長在哪里？

　　東曉中學南墻上，有好多爬山虎。漂亮極了！

　　爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。沒過幾天，葉子長大了，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子，那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。

　　小的時候，我只知道這種植物叫爬山虎。可是不知道它怎么往上爬的。現在，我終于知道它是怎么往上爬的了。那是因為爬山虎有腳。經過觀察，我發現爬山虎的腳長在莖上。

　　莖上長葉柄的地方，反面伸出枝條狀的六七根細絲，每一根都和蝸牛的觸角差不多。細絲跟剛長出來的葉子顏色一樣，是嫩紅的。這一定就是爬山虎的腳了！

　　我喜歡植物中的很多花花草草，其中一樣就是爬山虎，另外那些呢，你們自己猜吧！

　　我是一株成年的爬山虎，我的葉子能把整個墻鋪得非常均勻，不留一點縫隙。我的葉子翠綠無比，綠得那么新鮮。

　　但是最讓我驕傲的是我的腳，這是別的植物沒有的。我不像其他植物只能長半人多高，我有腳，只要我巴住墻，墻有多高我就能長多高，遠遠看去，我還是站著的呢！

　　開始我的'腳是枝狀的六七根細絲，后來因為我的腳觸到了墻，六七根細絲的頭上長出來小圓片，巴住墻。再后來，我的腳逐漸變成灰色的了，你可不要小瞧這些灰色的腳，它的力量大得很呢！每次我的小主人來看我時，都要拽拽我的莖葉，可是每次都像打了敗仗一樣地走了。因為我的腳巴在墻上相當牢，要是他的手指不費一點勁，休想拉下我的一根莖。

　　這就是我一株成年的爬山虎。

　　那片美麗的爬山虎作文 4

　　“看那爬山虎好討厭啊，把墻都擋著了。”

　　“就是，就是。”

　　一陣對話飄入耳中，爬山虎真的那么令人討厭嗎？我看未必！它是在用自身給墻抹上絢麗的一筆。

　　魅力就是自然流露出來的令人喜歡的感覺。極能吸引人的力量。我相信爬山虎具有這種能力，他一直都深深的吸引著我。

　　我們學校的墻上長滿了爬山虎，每次從操場走向教學樓那那片綠色的海洋總能吸引人的眼球，給人一種眼前一亮的`感覺。那爬山虎均勻的分布在墻上，一陣清風吹來那綠葉隨風翻動，響起“沙沙”的旋律，就像一片綠色的海洋，泛起了粼粼的波浪。爬山虎那看似柔弱的外表下，卻有一顆強勁的內心。我看到它一直不懈的往上爬，不論什么季節它都是綠色的，鵝掌一般的形狀尖端有一些紅色，邊上有一些小刺，吸盤死死地定在墻上怎么也拔不下來，直到把枝條掰斷了，也無法把吸盤從墻上挪動一絲一毫。即使到了秋天，樹葉都掉了一地，它還是奮力的向山爬去。這，就是它的堅持，它的不畏挑戰與寒冷。它那勃發的生命力，魅力無窮，深深地吸引我。

　　我們學校是紅墻隨著時間微微有些黑色，這是時間流逝的象征，這綠色的爬山虎爬滿整座墻，這是活力生機的象征，它象征了我們學子的希望。每當學習想要偷懶的時候看到爬山虎那勃發向上的精神，便讓我有了一絲羞愧，馬上精神抖擻，繼續學習。這就是爬山虎的魅力，它本身的一種氣質，深深地吸引我。

　　爬山虎的魅力已經成為我們學校不可缺少的一道風景線，也是我們學校的一種象征。爬山虎的魅力你真的體會到了嗎？無論如何，我被它所折服了！

　　那片美麗的爬山虎作文 5

　　爬山虎是虎嗎？不，它不是兇猛的虎，而是一種極普通的藤本植物。

　　在屋的墻，頂上，在的柵欄上，籬笆上，爬著一種綠色的植物，這就是爬山虎。別看它很平凡，可渾身是寶，到處都有美麗的亮點。

　　爬山虎不如它的名字那樣威武，它沒有牢固的根基，它的干和枝干差不多粗細。但是，它奮發有力，，無數只腳攀助墻壁，在你沒有注意的`時候，又邁出了一步，努力向上攀登，它柔軟而強勁的身體里，顯露的堅強毅力和無限生機，使人望之油然而生。

　　爬山虎沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣嬌艷。也許你要說它不美，但它卻給人以力量，促使人們努力奮進，每當我在學習中遇到困難，正想偷懶時，一想到爬山虎那種奮發向上的和的意志，就感到羞愧，這時，我就會立即振奮起來，鼓起勇氣來戰勝所有的困難。

　　爬山虎那種奮發向上的，實在是令人敬佩的，你看它，不管刮風下雨，墻面多滑，他總是一步一步向上長，直到墻頂，俯瞰大地，它生長速度較慢，不如雨后的春筍，可是，過不了幾天你會突然發現，它又長高了，纖細的身影，努力向上，漫成一片。

　　每當你看到這種綠色植物，難道你覺得它只是一種植物？難道你就不想到它的質樸、堅強。難道你竟一點也聯想不到在四化建設的道上，處處有，就像這爬山虎一樣奮發向上的英雄？難道你又不更遠一點想到，這樣靠近團結、力求上進的爬山虎，宛然象征了今天在中華大地上勇敢拼搏、縱橫決蕩，用血和汗譜寫新中國篇章的民族和意志？

　　爬山虎雖然不是真正的虎，卻有著如同虎一般的力量，我要高聲贊美爬山虎！

　　那片美麗的爬山虎作文 6

　　小小的我落在了一根柱子旁，那里便成了我的家。

　　我是爬山虎，在我的旁邊還有我的兄弟姐妹們。我們每天都在太陽公公照射出的陽光下成長，也在烏云婆婆雨水的滋潤下努力成長，因為我很努力地成長，所以我比其他兄弟們長得都大。在我們下面，還生活著一群螞蟻朋友，它們每天都會不停地收集一些石子和樹葉，來建造屬于它們自己的家。它們有時候遇到自己搬不動的，就會使用它們那種特殊的語言，來告訴自己的同伴：“這邊有我搬不動的東西，你們快來幫幫我。”它們的本事真大，令人佩服。當它們搬累了，就會在我們的遮擋下，享受自己辛辛苦苦找來的食物，時不時，他們還會分享給我們一點食物，所以我和我的同伴們在它們的幫助下，成長得更快了。我們每天都過著這樣愉快地生活，可是有一天來了一群不速之客，“人類”把我們從柱子上一點一點地拔下來，我們只好再在旁邊重新生長。

　　我們還是像以前一樣，每天努力地向上登。可是我的同伴們，它們卻因為在生活中遇到了阻礙，一個個漸漸地都沒有向上爬的'動力了，只有我和另外幾個同伴還在努力向上地爬。有一天，下了暴雨，我的同伴們都因為沒有了動力，所以屈服在了暴雨之下，而我卻只能堅強地抓住柱子，艱難地忍受著這痛苦的折磨。終于，我快撐不住了。就在這時，又來了一群人，他們用手扶著我，讓我努力地抓住柱子，不讓自己掉下來。終于，暴風雨結束了。我好不容易挨過了那艱難的時刻。過了幾天，不知道為什么，天氣突然越來越干燥，就在我快要渴死了的時候，那群人又出現了，他們每天都來給我澆水，終于在他們的幫助下，我們抵抗了風雨，迎接來了光明。

　　我終于經過不斷的努力，長得又高又大，生活原來如此不易，痛并且快樂著。

　　那片美麗的爬山虎作文 7

　　在我家院里，有滿墻的爬墻虎，每當我看到它，心中就很自豪，因為它是那天媽媽回來時給我帶來一棵爬墻虎等根，我們一起種到了自家院里，希望有一天能長大。

　　我們先了解一下它。我家小院里，生長著許多爬墻虎，每一棟樓房都有它們的蹤跡。爬墻虎長得很長，能長到五，六米呢！你說驚不驚人。到了炎炎夏日，葉子越來越大，越發青翠。這是的它可有用了，鄰居們搭好一個架子，在旁邊種上許許多多的爬墻虎。沒過多少天，上面就長滿了碧綠碧綠的爬墻虎。中午時分，爬墻虎擋下了一片綠蔭，男女老少都拿著蒲扇，一起談笑風生，不亦樂乎。

　　經過仔細觀察，我發現。有一群爬墻虎生活在一縷陽光都進不去的地方，葉子很小，長得一米都不到。而生活在陽光明媚的地方，卻長得又大又長。這是怎么一回事呢？我日日想，夜夜想，終于忍不住了，到網上查了個水落石出。原來，植物可以做光合作用，所謂光合作用就是植物吸收太陽光轉換成養料，所以有陽光的植物長的就是又大又長，沒陽光的植物就又小又短，這就是光合作用。

　　一個問題解決了，第二個問題也隨之而來。有一次，我去拉扯爬墻虎，可它好像跟我唱反調似的，偏不動，這下可惹惱我了，一場精彩的人與植物的拔河比賽開始了。一開始，人類選手使出了吃奶的力氣，可植物選手卻絲毫不動，真是不動如山呀！比賽最后，人類隊沒有力氣，輸了。從這件事情反應，爬墻虎的吸力是數一數二的`，這是為什么呢？原來，爬墻虎的藤上有許許多多小吸盤，這些吸盤會死死的吸住墻面不放。這些吸盤會形成真空空間更能加強它的吸力，這就是為什么爬墻虎吸力大了。

　　這個爬墻虎不只是媽媽送我的禮物，也是我對以往的一個回憶。

　　那片美麗的爬山虎作文 8

　　星期五，老師讓我們周末尋找爬山虎，然后和爬山虎合影。當時我一聽“爬山虎”心里就在想，爬山虎肯定是一種和壁虎差不多，跑得很快的動物，他爬得那么快，我怎么和他合影呢？

　　回到家我用手機在百度上搜索了一下，我驚訝地發現：爬山虎竟然是一種植物！根本不是爬行的動物！我想這種植物生長在哪里呢？我問：“媽媽，什么地方有爬山虎呢？”媽媽說：“我曾經在濱江公園見過爬山虎”。我迫不及待地說：“那還等什么，我們趕快出發吧！”媽媽說：“今天這么晚了，明天我們再去吧？”我默默地期待明天快點到來。

　　第二天，我很快地就把所有作業都完成了，我和媽媽還有大勇一起去了濱江公園。到了南京眼那邊，有一堵高墻進入我的視野，它上面長滿了爬山虎。走進爬山虎，我發現爬山虎一共有四種不同的顏色，有青色，紫色、紅色、還有黃色的。他們在墻上鋪的那么均勻，沒有重疊起來，更沒有一點空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾氣波紋，好看的很。我還發現它們有像壁虎一樣的“爪子”，就算有的`爬山虎死了，他的爪子還是像吸盤一樣緊緊地吸在墻面上。當我抬頭向上面看去，我發現爬山虎像爬山一樣，一點一點地往上生長，不停地往上面攀爬，真的是好神奇呀！

　　我最喜歡的還是它們像吸盤一樣的小爪，雖然它們很微小，但是他們卻有著大大的夢想。他們知道：只要自己不放棄，一步一步地往上爬，總會鋪滿整個墻面，給人們呈現一道亮麗的風景線。

　　今天通過觀察爬山虎，讓我明白了一個道理：生活中許多事物需要你用眼睛去尋找，我要多去觀察生活中所遇到的動物和植物！

　　那片美麗的爬山虎作文 9

　　在校園的行政樓東墻上，有一墻綠油油的爬山虎，它是學校里一道亮麗的風景線。

　　在遠處眺望，那墻爬山虎，綠得那么舒服，那么自然，那么新鮮，看了讓你心曠神怡。爬山虎就像綠色的瀑布，從天空飛瀉下來；又像翠綠的屏障；還像天然的巨幅窗簾，把行政樓裝點的漂漂亮亮。

　　走進仔細看，原來這幅“窗簾”是由千百張如同楓葉般的葉子組成的，那些葉子挨挨擠擠的，不留下一點空隙，沒有一張葉子是重疊起來的，葉尖一順兒朝下。葉子不但密，而且還碧綠碧綠的，葉子可亮了，就像打了蠟一般，用手一摸，光滑地把我的手給滑了下來。葉面上的紋路清晰可見。一陣微風拂過，葉子互相拍打，發出“呼啦啦”的響聲，我抬頭望去，只見原本平靜的葉子上面漾起一道大大的波紋，從墻這漾到那頭。猶如湖畔上漾起了層層漣漪；還像大海，打出一道道波浪；更像無數個小精靈在葉面上跳著歡樂之舞。

　　在葉子后面海隱藏著無數的莖，一根根縱橫交錯。細的只有鋼絲大小，粗的有鋼筋這么粗。可是那些莖的'顏色可難看了，都是黑褐色的，還有那些小腳，看起來和那翠綠翠綠的葉子，顯那么不和諧。可董衡確告訴我：“你可不要小瞧它，爬的那么高，全靠它那不起眼的莖，爬山虎的腳，觸著墻時，就變成小圓，巴住墻，爬山虎就是這樣一腳一腳的爬上來的，爬山虎長大后，腳是灰色的，如果你要把爬山虎拉下來，不廢個九牛二虎之力，肯定拉不下來。”

　　爬山虎雖然沒有剛勁的身體，但它卻有堅強不屈的精神，還無私的為我們奉獻著。由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽光，而且還可以降低室內的溫度呢！

　　我愛學校北邊墻上的爬山虎！

　　那片美麗的爬山虎作文 10

　　那天，我趴在教室的窗臺上，透過玻璃窗，發現了還遺留在窗框上的那早已被折斷的爬山虎的腳。那幾只連著細莖的小腳，在寒風中已變得干枯，以致輕輕一搖莖就會斷。我本以為，此時爬山虎干枯的腳，也會像它的莖一樣，想把它的腳拽下來時，幾只小腳竟絲毫不動，仍然執著地緊緊扒著。于是，我不得不用力往下拽，但它依然不動。我費了九牛二虎之力，終于用凍僵的手把它拽下來時，驚奇地發現，窗框上留下了一個個圓圓的黑色的“小腳印”，與周圍乳白色的油漆形成鮮明的對比。那是什么？難道是它的腳？不！那是被腳一同抓下來的油漆下面窗框的本色。小小的不起眼的枯腳，竟然把牢牢漆在窗框上的油漆“抓”了下來！那種力量，那種“至死不放”的精神，真是令人欽佩。

　　爬山虎，一種不起眼的小植物，卻擁有不平凡的精神。這是別的植物比不了的。它時時刻刻都在堅韌不拔地向上攀，不論何時，不論何地，只要它的小腳夠得到的地方，它都要牢牢地抓住，再不放手。因此人們常說：“爬山虎能點綴建筑，也能把它們毀壞。”它努力向上攀著，只要它的生命還能延續，它就不會放棄每一次進取的機會。失敗了，它還會繼續爬起，繼續追逐它的`夢想，繼續追逐更高的目的地。

　　爬山虎雖小，卻有著驚人的毅力和勇氣。它的這種不服輸的精神令我永生欽佩。

　　我要做一個像爬山虎一樣的人。在無涯的學海中，不管遇到多大的困難，都要有勇氣去面對，有毅力克服。相信終有一天，我也會爬到“象牙塔”的頂端，去欣賞高處的美景。

　　那片美麗的爬山虎作文 11

　　初夏，萬物生長，一切都變得生機勃勃。淺綠的春天去了，濃綠的夏日來了！

　　一條小巷，被蔥蘢遮蓋著。斑駁的陽光，猶如碎金般透過樹影，灑在狹長的小巷的地上。細風一陣陣吹來，樹葉被吹得沙沙作響，鳥兒們在濃蔭中清清吟唱，像一首優美的歌，沉郁而安詳。

　　走入小巷，兩道長長的白漆柵欄長的望不到邊，兩側是已經老舊，漆不再發亮，灰撲撲的居民房屋。白柵欄內，一個小院子里種著一些小蔥，它的后面有幾棵小油松，只是因為雜草太多而顯得雜亂不堪。

　　小巷唯一的顏色，也只是那最靚麗的，纏在白柵欄上有著初夏顏色的幼嫩的爬山虎了。爬山虎有著濃綠色的葉兒，不論大小，每五片葉子為一組，像楓葉的形狀。湊近瞧，又像是小朋友們的手掌。把它們分開，又出現了纖長如手指的鋸齒形葉片。葉莖是紅色的，一節節像少女的頭發飄飄搖搖，莖十分長，要抬頭才可以看清它們的樣貌。

　　在一節節莖上，葉子細縫中長著爬山虎最重要的東西——爬山虎會爬，全是它的功勞。那一絲絲晶瑩剔透的蔓，打著卷兒，又被稱為“爬山虎的腳”。在蔓的.末端長著一些紅色的細絲如吸盤，纏繞住柵欄，為了向上爬，它那纖細卷曲而堅韌的腳才可以緊緊的攀住它們，讓爬山虎爬得更高更遠。

　　一陣微風吹來，所有的葉子都向一邊倒，好像一群頑皮的娃娃，又如同一尊尊笑面佛，頭仰著朝天看，對著太陽樂呵呵地笑。這時你就會發現爬山虎邊站著一個遲遲不肯離開的我，那是在欣賞著爬山虎獨特的美。

　　離開時我回頭望了一眼小巷，那小路坑坑洼洼，兩旁房屋依舊那么陳舊，但卻可以看到一股碧綠，從中涌出……

　　那片美麗的爬山虎作文 12

　　每天早晨上學，仰面都會迎來一片翠綠，那是學校里滿墻的爬山虎。

　　我曾幾次停下腳步去欣賞這一墻的爬山虎，贊嘆它們的勃勃生機。

　　爬山虎的葉子是清新的綠色，一片緊挨著一片，緊緊地簇擁在一起，像是一個密不可分的大家庭，占滿并染綠了整面墻壁。我伸出手去摸了摸它的葉子，葉面有一點粗糙，像一雙干過很多粗活的手，它們并不嬌貴，生長得很健壯。

　　爬山虎的花朵不仔細找是找不到的，它們十分細小，隱沒在層層葉片之中。我小心翼翼地撥開葉片，終于發現了一些小小的花朵。花兒是黃綠色的，綠與黃融合在一起，并不出眾。有些小花還未開放，怯怯地躲在嫩綠色的花苞里，活像一個個怕生的小孩子。我湊近小花使勁嗅聞，才聞到了一絲若有若無的清香。

　　再撥開一層像防盜墻似的葉子，就可以看見一串串小果子了。它們藏在葉片下，呈黑紫色，外皮很薄，仿佛一掐就會爆出深紫色的醬汁來。

　　最里面一層就是爬山虎獨特的根莖了。大大小小的枝蔓下布滿章魚觸手一樣的根，最前端有一個很大的`吸盤——正是這個吸盤，它們才有辦法在墻面上一步步爬上去。這個吸盤的吸附力很強，緊緊地吸在墻壁上不肯撒手。出于好奇心，我試著拽了拽爬山虎的莖，居然紋絲不動。我有點驚訝，用了更大的力氣，但爬山虎依然穩若泰山。

　　我不禁佩服爬山虎的這種精神，踩穩這一步，再走下一步，腳踏實地不斷擴大領地。如果我們也能像爬山虎這樣一步一步扎穩腳跟去學習和做事，還有什么東西學不會，什么事情做不到呢？

　　那片美麗的爬山虎作文 13

　　盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，來到一片爬山虎的世界，我不由得停下腳步。

　　那碧綠的爬山虎，沿著柱子底部一點點向上攀爬，堅持不懈，不分晝夜地向上爬，前幾天還是柱子底部的一圈，現在看來，柱子從灰白的油漆因為爬山虎的蔓延變為了綠意盎然的，富有生機的綠色彩畫，爬山虎在柱子上編織著自己生長，努力的足跡。一條條爬山虎從房頂上垂下了發絲仔，仔細一看，每一片葉子上的“小路”蜿蜒曲折，好像在訴說著自己那不平凡的經歷。許多葉子組成了許多藤蔓，一條一條連成一片，像一片碧綠的絲簾，能若隱若現的看見里面的風景。陽光照射在這些絲簾上，給爬山虎增添了更多生命的.色彩。這時，一陣風吹過，溫柔的撫摸著那些垂簾，那些垂簾便舞動了起來，發出沙沙的聲音，伴隨著孩子們的歡笑聲和成了一首美妙的交響曲，天空把綠葉襯得更加碧綠了白云在天空中緩緩走動。

　　看著那碧藍的天空好像飄下了點小雪，片片精致的雪花落在綠葉上變成了小水滴，濕潤了綠葉，為綠葉穿上了一件更豐富的花衣，有的綠葉上的雪花仍舊不愿消失在這個美麗的世界，靜靜的躺在碧綠的樹葉上，那葉增加了一點雪花的映襯，別有一番風味。當然只是下小雪，那脆嫩脆嫩的綠葉，是無法承受那大雪的壓力的。忽然，孩子的一聲歡笑將我拉回現實，我恍然清醒過來，抬起頭看著那藍天、白云、綠葉、爬山虎，組成了一道優美亮麗的風景畫。

　　一切都是那么美好……

　　啊，秋天的爬山虎啊，你是那么堅強，你是那么美好，你是那么生機盎然，也是那么的讓我癡迷沉醉呀！

　　那片美麗的爬山虎作文 14

　　自從學了葉圣陶爺爺寫的《爬山虎的腳》后，我就一直想實地觀察爬山虎，仔細看看爬山虎的腳是不是和葉圣陶爺爺說的一模一樣呢？

　　我把這個想法告訴了媽媽，而且跟媽媽說記得在小寺岙斜坡盡頭的大門旁邊那兒好像有爬山虎。媽媽聽了二話不說，拉起我直奔小寺岙。

　　到了小寺岙，我興沖沖地跑向斜坡。剛跑到斜坡的一半，我好像發現了什么，于是我放慢腳步，伸長脖子，使勁往遠處看。果然不出我所料，在斜坡盡頭的大門旁邊，有一墻的爬山虎，我高興得手舞足蹈。我招呼媽媽和弟弟快跟上，自己先拔腳狂奔。靠近爬山虎了，那翠綠的顏色，清晰地展現在眼前。我加快了腳步。

　　爬山虎真不愧是“爬墻高手”，能在垂直的墻上，牢牢地生長，可真厲害！

　　爬山虎的葉尖一順兒朝下，排得那么整齊，看著非常舒服。葉子的顏色各不相同，有的是翠綠的，有的是嫩紅的，還有的是半綠半黃，就像一幅美麗的油畫。

　　可爬山虎是怎么爬的`呢？課文中說：“莖上長葉柄的反面，伸出枝葉狀的六七根細絲，就像蝸牛的觸角。這就是爬山虎的腳。”于是，我按照課文給的提示，輕輕撥開葉叢，果然，爬山虎那細小的腳隱藏在其中。爬山虎的腳現在是灰色的，想蛟龍的爪子。課文中說：“那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。”可我不相信，那么細的腳，不能有那么大的勁。于是，我輕輕地拉了拉爬山虎的腳，居然紋絲不動，這使我大吃一驚，我又加重了力氣，這才拉下了爬山虎的腳上的一個小圓片。

　　爬山虎的生命力可真頑強啊！