- 相關(guān)推薦
我的拿手好戲主持人的作文（通用41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的拿手好戲主持人的作文（通用41篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的拿手好戲主持人的作文 篇1
這是我第一次參觀小記者活動，美麗的趙老師說：“有一個歷練的機會，哪位愿意當小主持人？”
全場沉默，只有一只手緩緩舉起，那便是我。我可是下了很大的決心，因為害怕怯場嘛。但越是有缺點，我就越要努力克服。你看我舉起的手，似利劍直刺天空，如臘梅傲立風雪。
我戴上了話筒，喊到：“請——”還是有點緊張，有點卡殼了。但我這聰明的腦袋替我解了圍：“請要表演的小記者到我身后排好隊。”
接著，便有人陸陸續(xù)續(xù)地站在我的身后，甚至還有一些家長過來詢問，讓我一時不知所措，但很快就反應過來給出了答案。我心中暗喜：沒想到我還挺有主持的天分，那以后效仿著主持就行了！
“下面有請**為大家演唱一首……”這時，一位小記者上來唱《奔跑》，歌聲動聽，我激動不已，也忍不住大聲唱起來：“隨風奔跑自由是方向……”我聲音洪亮，表情自然，動作協(xié)調(diào)，所有的人都在邊打節(jié)拍邊唱，有的甚至跳起了舞，群眾的熱情都被我點燃了！
活動結(jié)束，我榮幸地獲得了“最佳小主持人”榮譽稱號。
該回家了，天空中，白云被風吹散，對我綻開笑臉；湖中噴泉噴出一個又一個優(yōu)美的圖案，就如我的`心情一樣的美。
我的拿手好戲主持人的作文 篇2
星期三下午時，嚴老師鄭重其事地把我和金超麗叫到辦公室里，說:“明天下午你們要做主持人，你們倆如果做得好，那么以后另外的主持人就會模仿你們，所以，今天你們一定要精心準備，在明天的《百家講壇》里，發(fā)揮出最好的狀態(tài)。”說完，遞給我一個本子，里面寫的是選手上場的順序。不用猜，我也知道，老師是想讓我和金超麗去寫主持稿。
我拿著本子，掂量在手心，總覺得這本子有千斤重。
回家后，我?guī)缀醴喠思依锏娜繒K于想到了這個演講稿合適的開頭……好容易把演講稿寫完了，但是已經(jīng)是三更半夜了，在爸爸如雷的呼嚕聲中，我也迷迷糊糊地睡著了。
班會課開始了，我的心就像跳蹦極似的，一上一下，心都快跳到嗓子眼了。我和金超麗忐忑不安地走上了講臺，以顫抖的聲音開始了主持。看到臺下的同學專心致志地聽著，我一顆懸著的心慢慢放下了。講話也越來越流暢了……
當朱婷燕同學講之前，我引導說：“同學們，知道我們用的.電燈是誰發(fā)明的嗎？”俞寬馬上說：“當然是愛迪生嘍！”“對，他就是大名鼎鼎的愛迪生，下面請朱婷燕同學給我們講《愛迪生的故事》。”
……
最后，當我從臺上走下來時的一瞬間，臺下響起一陣雷鳴般的掌聲，我的心就像比喝了蜜還甜。
我的拿手好戲主持人的作文 篇3
“呼……”冷風吹著大家瑟瑟發(fā)抖，“冷死了，冷死了！”大家縮成一團。
今天，迎來了懷魯小學一年一度的藝術(shù)節(jié)。才貌雙全的我自然成了本次藝術(shù)節(jié)開始、結(jié)束的鑰匙——主持人。“現(xiàn)在開始”與“到此結(jié)束”都是我來講，對于本次藝術(shù)節(jié)是至關(guān)重要。經(jīng)過長達幾天的練習，我終于把主持稿背得滾瓜爛熟，算是對本次藝術(shù)節(jié)的致辭有所保障。
藝術(shù)節(jié)開始了。大隊輔導員徐老師給了我們主持人兩個話筒，一金一藍。這話筒我剛拿起來就感到了重量與冰冷，但最主要的是那緊張的心情也悄然來臨。這是我第一次當主持人，這樣的場面還沒感受到過。我倆一前一后，慢吞吞地走著我們的步伐，幾秒后，登上了主席臺的最中央。天哪！一登上主席臺，迎面涼颼颼的.風就刮了過來，冷得、嚇得我直冒冷汗、打哆嗦。一往下望，先是各位領(lǐng)導那嚴肅莊重的眼神表情，然后是全校師生那寫滿了好奇的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，在這眾目睽睽之下我不禁感到不知所措，另一只不握話筒的手死死地抓著，源源不斷地冒出汗；雙腿不由自主地抖出一片天，嘴也是閉得死死的，腦袋里一片空白。“敬愛的老師……|”我努力地在腦海中尋找那些話。終于在我努力的搜尋下，我終于背完了，如釋重負地下了臺。結(jié)果，另一位主持人卻驚訝地看著我，心急地說：“你最后一句話說錯了！但別人聽不出來！”“嗯！”
接下來的主持稿，全部都是拿著抄寫好的小紙條來讀。我信心十足，走上了仿佛是棉花做的主席臺，我左手拿話筒，右手拿紙條，緊張萬分地讀了起來。每一個字對我來說，就像是一叢荊棘，折磨著我。我在自己的鼓勵下艱難地讀完了。然后低年級小朋友都上臺演出節(jié)目，他們都展示自己的舞蹈，天真可愛，美麗無瑕，看得評委們個個被萌化了，成陶醉狀。
后來，我讀得多了，就越來越輕松，越來越熟練，不再畏懼上臺了，反而還感覺到一絲享受。我預感，高年級的表演會更加精彩。評委每看完一個節(jié)目，都瘋狂地鼓掌，我主持節(jié)目也一路順暢。
一個下午過去了，本次藝術(shù)節(jié)也就接近尾聲了。到了最后的關(guān)頭，我只要把我需要講的內(nèi)容背完就結(jié)束了。可千不該萬不該，我在一個最重要的地方背錯了。原來應該這樣講的：懷魯小學藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。結(jié)果我說成了：懷魯小學藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。唉！但愿別人沒有聽出來。
這是我第一次當主持人，第一次面對臺下八百人主持節(jié)目。我受到了一次很好的鍛煉。
我的拿手好戲主持人的作文 篇4
三年級的一天，老師忽然讓我去當藝術(shù)節(jié)的主持人。
我怎么也背不下來主持人的臺詞，在藝術(shù)節(jié)的那一天，我只能拿著一張小卡片上臺主持。
藝術(shù)節(jié)的那一天，我頭上的汗把我臉上的妝洗了一次又一次，媽媽又給我補畫了一次又一次。在上臺主持的前一分鐘，媽媽又叮囑我上臺后不要緊張，還要面帶笑容，看著觀眾，不要一直低頭看臺詞……可是我一上臺，看著臺下三百多位觀眾，我就把媽媽說的話全忘了。當我說出第一個字的時候，我緊張的心情突然減輕了許多，說完一段話后，我也慢慢放松了，自如了，之前緊張的心情就一點也沒有了。就像平時對著一個人說話一樣。我完整地完成了今天的主持任務。我突然覺得主持的時間過得這么快，也很有收獲。
以后，我在班級里，在舞臺上，再也不會緊張了，我也越來越再想當一次主持人。經(jīng)過這一次的'上臺，我對自己有了信心，今后，我將爭取更多的機會，突破并提升自我，迎接更大的挑戰(zhàn)。
我的拿手好戲主持人的作文 篇5
今天是一個陽光明媚、風和日麗的日子。我的心里是百感交集。我又緊張，又興奮。緊張的是我要當著全校師生的面做主持人，興奮的是，我終于能登上主席臺了。
為了做好主持的工作，我做了很多的準備。服裝上的準備，主持稿的準備和心理上的準備。在服裝的準備上，我試了一套又一套的衣服。在背稿子上，我背了很多遍，生怕上臺時又一丁點的錯誤。我還一遍又一遍的告訴自己，不要緊張，不要怕……
因為有了這些準備，所以在上臺時我并不緊張，很順利的'完成了主持。但是，在這次的升旗儀式中，我也有一個小小的遺憾——我沒有當上升旗手。從一年級開始，我最羨慕的就是升旗手了。
雖然我這次沒有當成升旗手，但我站在了主席臺，這讓我離我的夢想更近了一步。我會繼續(xù)努力，爭取成為一名光榮的升旗手。
我的拿手好戲主持人的作文 篇6
著名主持人董卿阿姨是我的偶像，她微笑的臉龐，大方的談吐、優(yōu)雅的舉止、是那么親切。她不但“會說”，而且“擅說”。成為像董卿阿姨一樣優(yōu)秀的主持人是我的夢想。
從一年級開始，我就一直渴望像臺上的大哥哥、大姐姐一樣，每當有升旗儀式，我都會目不轉(zhuǎn)睛地望著他們，渴望和他們一樣。到了四年級的上學期，班主任張老師終于圓了我這個渴望已久的主持夢。我將學校語文周當一回主持人！
當大隊輔導員給我稿子時，我心里就想；一定要把這份稿子讀熟，讀好。為了趕上排練時間，我提早半個小時到校，而且每次排練的時間都比較長，一練就是一個小時，有些時間還得擠，連上課的時間都得去。就這樣，一節(jié)節(jié)我喜歡的課溜走了。作為主持人，除了有一口標準的普通話。尤其在表達較長的串詞時，要如行云流水，一氣呵成。為了做好主持人，我對著鏡子練習，我左手持麥克風，把握好麥克風與嘴形成的45度角度，右手拿稿。我盡量展現(xiàn)敏銳靈活、親切自信的精神面貌：肩膀自然放松，腳呈丁字站好、嘴角微微揚起。主持人必須得面對同學、老師。當臺下黑壓壓的一片盡盯著你的時候，確實挺怕。為了克服恐懼心，我在家里模擬上臺：外公做觀眾、媽媽當評委。經(jīng)過反復練習，我怦怦直跳的.心才稍微有些平靜。語文周終于到來了，我忐忑不安地走上舞臺，心里像揣了只小兔子一樣七上八下的。這時，我看到了張老師那慈母般的目光，目光中帶著一絲高興，但更多的是鼓勵。于是，剛才的緊張感便拋到了九霄云外去了。告訴自己，你能行！我頓時覺的渾身充滿了力量。
我站在舞臺上，按照原來設(shè)計的臺詞開始主持，看著臺下面專注的聽眾，我是越說越流利，越說越自如。許久，我用最大的聲音宣布語文周暨升旗儀式開始，直到那時，我才長長地吁了一口氣。
回到家后，媽媽問我表現(xiàn)得怎么樣，有沒有緊張？我說：“老師說表現(xiàn)得不錯，但我覺得聲音不夠響亮！”媽媽聽了，打趣地說：“平時你嗓門不是挺大的嘛！”我聽了一下子臉紅了。“不過！”媽媽補充道，“第一次嘛，誰都難免會緊張。有了這次的經(jīng)歷，以后要是還有這種機會，你的心里自然就有把握了！”是的，正如媽媽所說，如果有下次，我一定會做得更好！
臺上十分鐘，臺下十年功。做主持人，真不容易啊！
我的拿手好戲主持人的作文 篇7
每當看到電視上的主持人掌控全場，滔滔不絕地說話著，我總會想起那次當小主持人的事。
今天，陽光明媚、春光燦爛，來到小姑的婚紗攝影樓在這里搞場外活動，而我是個愛熱的人，見現(xiàn)場人氣挺旺就順便去湊熱鬧。
快到十二點了，主持人還沒到，現(xiàn)場一時沒有了氣氛，人們也三三兩兩的離去了。小姑看到這樣，心里很是著急，而現(xiàn)場的工作人員和“小蜜蜂”們個個打不起精神，更是火上澆油。小姑叫了幾個店里的人試著上去主持，可是都不行，不是普通話不標準就是沒有勇氣。我在家里經(jīng)常主持家人的生日派對，看到此情此景，不禁想去試一試，一來為小姑解圍，二來還能鍛煉我的'勇氣，于是我自告奮勇地走上前，說：“小姑，我來主持行嗎？”小姑高興地點頭準許了。
我顫顫巍巍地拿起麥克風，心里不由得一陣緊張。我湊合的說了幾句話，附近的叔叔阿姨都在看著我，回頭率猛漲，我心里一陣歡喜，小姑和媽媽還有弟弟也在旁邊微笑著鼓勵我，頓時使我信心十足，聲音更加洪亮起來，現(xiàn)場頓時一片火爆，座無虛席。待了一會兒，我見場外的“小蜜蜂”有些情緒低落精神不足，于是我喊了一句――“現(xiàn)場的小蜜蜂們，請展開你們勤勞的翅膀，采集更多的花蜜。”周圍的小蜜蜂聽到這樣的鼓勵，也爭先恐后地邀請著客人
場外活動六小時漸漸結(jié)束了。小姑一共約到了六套婚紗、十三套寫真、五套全家福。小姑樂呵呵地對我說：“這是50元，是你今天的薪水，明天還有一場，你來嗎？”“來！”我堅定自信地說。為了明天的50元，也為了給自己一個鍛煉的機會，我一定去！
原來當主持人的滋味是這樣美好啊！
我的拿手好戲主持人的作文 篇8
在昨天晚上，孫老師問誰愿意當主持人，那時我沒有認真聽，就舉了手。我看見同學們向我投來羨慕的目光，我的心里美滋滋的。后來，聽到同學們說我當上了主持人后，我好像有點后悔。就這樣，我陰差陽錯當上了主持人。
一個半天很快就過去了。活動要開始了，我們馬上要上臺了，我更加后悔了，心里暗暗地發(fā)誓：下次一定好好聽課。我和我的黃金拍檔紀思程在后臺練著主持稿。突然，我們聽到了一句話，“有請主持人上臺。”聽到這句話，我有點想放棄，但又想到自己報名都報了，（可我是無意的呀！不能怪我啊！）但為什么要放棄呢！這時，我的腦海中好像有兩個小人在爭吵著，一個說要堅持到底，一個說放棄，他們各有各的理由，我也不知道要不要堅持，要不要放棄。但當看到紀思程勇敢地走向舞臺時，我決定堅持到底。
我走到講臺前面，面對大家，我的心跳得異常激烈，好像在玩蹦極似的。一會兒，紀思程順利地說出了第一句話，我也學著他很平靜和自然的心態(tài)來面對這一切。我也脫口而出了，那時我才發(fā)現(xiàn)原來做主持人和我們平常說話一樣，是很自然的。隨后，我慢慢地迷戀上了主持，越說好像越不過癮，之前的.緊張好像化為了現(xiàn)在的快樂。到最后我好像完全沉浸在我自己的世界了，主持讓我流連忘返。
我當上了主持人！我喜歡主持！
我的拿手好戲主持人的作文 篇9
“五一”節(jié)過后，陳老師將我和翊宸、睿辰、梓銘召集過來：“學校準備舉行十歲成長禮活動，由你們四個人主持。”拿著主持稿，我可是一半喜一半憂；喜的是老師看中了我，憂的是萬一沒講好，那不但丟臉，還可能影響了成長禮的整個過程。
回到家，寫完作業(yè)后，我開始背誦主持稿，直到滾瓜爛熟為止。第二天排練時，翊宸、睿辰、梓銘表現(xiàn)得很熟練，繪聲繪色、聲情并茂，陳老師指出了我的不足：“注意語調(diào)的抑揚頓挫，感情要飽滿些……”，并為我作了示范。在后續(xù)的時間里，我也加強了訓練。在活動正式舉行前的'彩排中，陳老師表揚我進步很大，見我一副緊張、呼吸急促的模樣，還鼓勵我：“輕松點，四個人一起的，不用害怕，要是緊張了，就做個深呼吸。”我試了一下，果然好多了。加油！我自己心里也暗暗打氣。
終于等到成長禮舉行的那天，我們四個主持人有序地走上場，面對著數(shù)百號師生和爸爸媽媽們，當睿辰說完：“十歲，洋溢著童年的歡笑，撒滿著快樂的陽光，浸潤著成長的喜悅”，我深深吸了一口氣，自信地拿著麥克風：“十歲，是成長過程中的一個站點。”看到臺下投來贊許的目光，聆聽他們報以的熱烈掌聲，我的心飛翔起來……
在屬于自己的“十歲成長禮”上，當了一回主持人，留下濃墨厚彩的一筆，你說能不令我難忘嗎？
我的拿手好戲主持人的作文 篇10
這是我第一次參觀小記者活動，美麗的趙老師說：“有一個歷練的機會，哪位愿意當小主持人？”
全場沉默，只有一只手緩緩舉起，那便是我。我可是下了很大的決心，因為害怕怯場嘛。但越是有缺點，我就越要努力克服。你看我舉起的.手，似利劍直刺天空，如臘梅傲立風雪。
我戴上了話筒，喊到：“請——”還是有點緊張，有點卡殼了。但我這聰明的腦袋替我解了圍：“請要表演的小記者到我身后排好隊。”
接著，便有人陸陸續(xù)續(xù)地站在我的身后，甚至還有一些家長過來詢問，讓我一時不知所措，但很快就反應過來給出了答案。我心中暗喜：沒想到我還挺有主持的天分，那以后效仿著主持就行了！
“下面有請**為大家演唱一首……”這時，一位小記者上來唱《奔跑》，歌聲動聽，我激動不已，也忍不住大聲唱起來：“隨風奔跑自由是方向……”我聲音洪亮，表情自然，動作協(xié)調(diào)，所有的人都在邊打節(jié)拍邊唱，有的甚至跳起了舞，群眾的熱情都被我點燃了！
活動結(jié)束，我榮幸地獲得了“最佳小主持人”榮譽稱號。
該回家了，天空中，白云被風吹散，對我綻開笑臉；湖中噴泉噴出一個又一個優(yōu)美的圖案，就如我的心情一樣的美。
我的拿手好戲主持人的作文 篇11
上學期，我主持了融之韻金帆管樂團為慶祝六一兒童節(jié)而舉辦的音樂會，這期間，少不了排練、買服裝、彩排等事宜。
那天，一切都很平常，下了操之后回到教室，何老師讓我和幾位同學去找蘇老師讀主持詞，我開始讀了，但是讀完一遍之后，老師卻說我讀的沒有感情，太快，我立刻又重新讀了一遍，老師比較滿意，于是，老師決定讓我和我們班的其他兩位同學去主持。
既然已經(jīng)被選中當主持人，那肯定要去排練，果不其然，沒過幾天，一個老師就找到我們?nèi)齻�人，讓我們有時間就去形體教室排練，剛開始的時候，我沒什么經(jīng)驗，讀一句話之后音調(diào)總會下沉，比如我在讀“尊敬的領(lǐng)導”時，語氣總是往下沉，我覺得那樣讀很嚴肅，可是那么重要的音樂會，嚴肅一點不好嗎？結(jié)果老師說：“嚴肅一點確實可以，但是你那樣讀感覺很悲傷，現(xiàn)場氣氛就上不去。”我點了點頭，在心里想：“我一定要改掉這個毛病。”
轉(zhuǎn)眼間，四天過去了，周五到了，下周一就要舉行音樂會了，于是，我們和樂團準備在中午12點練到晚上6點，練整整6個小時！老師讓我們穿上主持的服裝，找找感覺。因為我的皮鞋有點小，所以練到一半腳已經(jīng)腫了，沒辦法，我只好脫了皮鞋只穿鞋套，六個小時聽著漫長，其實很快就過去了，老師說周一還要在演出之前再彩排幾次，聽了這些話，我并沒有安心，反而忐忑不安。
時光飛逝，幾乎一眨眼周一就到了，演出是下午開始，我們上午到達演出場地———中山音樂堂，一進去，我們來到化妝室，先化妝，然后去彩排，彩排結(jié)束后我們吃午餐，午餐原本是讓我們吃盒飯，不知為什么變成了肯德基。好了，廢話少說，我直接開始講主持的過程吧！
臨上場前，老師給我加了好幾個人名（因為要介紹來賓），我們一上臺，看到底下人山人海，不免有些緊張，還好，說完了主持詞后一切順利，我們下場，他們開始表演。之后幾次一直非常順利，最后，在我們慷慨激昂的.說完了“本次活動到此結(jié)束時”感覺松了一口氣。最后和樂團的同學們一起合影留念。
這應該是我人生中最難忘的經(jīng)歷了，因為在這途中，有快樂，也有失落，有勞累，也有滿足。雖然我們是主持人，大家不會給我們鼓掌，但是我看到我們報完節(jié)目名后，觀眾們期待的眼神，就感覺我們一起受的苦和累都沒什么了，再加上親人、同學、老師們贊許的目光，我就覺得以前受的累都值了！畢竟，有勞動才有收獲，在這次活動中，我還知道了許多主持的技巧，這不，這學期前兩天蘇老師又讓我去主持了一個捐贈書法包活動，主持的幾乎完美（當然，這有點自戀的嫌疑），我會不辜負老師的期望，繼續(xù)努力和前進的！
我的拿手好戲主持人的作文 篇12
主持人，在我心目中是神圣的。一個節(jié)目的好壞，要看主持人的開場白有沒有吸引力。所以，我從小立志長大要當主持人，周五老師給了我這個機會。
下午，教室顯然與眾不同，“關(guān)注健康真愛生命”八個主題大字，進入我的視線，這是一節(jié)班會課，老師一定會講有關(guān)健康的'資料，讓我知道關(guān)于健康的更多信息，讓我大飽耳福了。我心中暗暗高興，可老師的一句話，似乎“晴天打雷”，老師說：“請同學們一會兒拿著昨晚準備的開場白，當一回主持人。”不會吧！昨晚我寫的開場白馬馬虎虎，這可怎么辦呢？看來只好現(xiàn)編，首先向現(xiàn)場‘‘觀眾問好，然后對大家介紹健康的重要，希望大家積極參與。對，就這樣說。
“喂，馬上該你了。”好友王竹君提醒我，我抬頭一看是同桌，這時，我的心里像揣了一只兔子一樣，同桌說完了，該我了，我緊張地走上臺。
老師，同學們，大家下午好，我想大家都知道健康對人體很重要，一個人如果沒有了生命，人的生命只有一次，那樣健康的天敵是誰呢?是病菌，那么我們?nèi)绾畏乐共【那秩肽兀空埻瑢W們互相交流自己的方法。謝謝！
下臺后，聽見同學們的陣陣掌聲，我心里像吃了蜜一般甜。從那以后我每天認真完成老師布置的作業(yè)，因為我知道認真完成作業(yè)可以鞏固我的知識，對我有幫助！
我的拿手好戲主持人的作文 篇13
三天的倒計時。“什么？要當主持人？”我和王夢琪異口同聲地說。唉！電視臺要來我們班錄一個主題班會，老師讓我倆當主持人。等老師把班會流程給了我倆，我倆一看，“哇！好多！”一共有六頁，其中我倆要說的就占了四分之三！放學路上，王夢琪小聲嘀咕說：“當班長就是忙，不但公務多，一有什么事就是必選人。”我雖然沒有做聲，但是在心里也敲著一面小鼓。
一回家，我馬上開始奮筆疾書。不一會兒，就把作業(yè)全搞定，然后立即拿起稿子背了起來。這么多，不知道什么時候能背完，老天啊！
兩天的苦練。
我和王夢琪已經(jīng)背得差不多了。每節(jié)課下課，全班同學都聽得見我倆的`背誦聲，連走廊的值周生都快能背誦下來我倆的主持詞了！后來我倆再練習的時候，全班的同學都恨不得把耳朵塞上。主持進行時。
經(jīng)過三天的倒計時，兩天的苦練，我們終于盼來了這一天。錄像的人來了，我心中的小鼓敲得越來越響。班會時，我們倆發(fā)揮得很好，可惜只在開始說了一段之后就不錄了。原來只錄幾個鏡頭啊，我有些失望。
雖然只對一部分進行了錄像，但是我還是體會到了自信與堅持帶來的喜悅。
我的拿手好戲主持人的作文 篇14
在去年6月1日兒童節(jié)的時候，我有幸過了一把當小主持人的癮。那是我所在的拉丁舞班為小朋友們在自己的節(jié)日里舉辦的一場文藝匯演。
經(jīng)過一段時間的緊張排練，讓人期盼的6。1兒童節(jié)終于到來了。這天我隨著媽媽一起早早的'來到株百，為晚上的演出做準備。梳理了漂亮的頭發(fā)，還化了妝，換上了漂亮小禮服。
7：00終于到了！令人期待的晚會就要開始了！我和來自株洲廣播電視臺的主持人李偉勝哥哥還有另一個只有7歲的小女孩寶寶一起主持節(jié)目。我們精彩的節(jié)目介紹和我?guī)淼挠腥さ挠⒄Z小故事，得到了臺下觀眾們的陣陣叫好。接下來大家看了一段又一段的精彩表演，有激情似火的斗牛，有讓人驚嘆的桑巴，有動感十足的牛仔，還有小朋友自創(chuàng)的詩歌和令人過目不忘的T臺秀……而我們出色的主持也博得了大家的熱烈掌聲。
這場晚會就在大家的歡聲笑語中落下了帷幕
經(jīng)過了這次的表演我發(fā)現(xiàn)自己要學習的東西還很多。老師，像一根蠟燭燃燒自己，照亮我們前進的方向；老師，像一艘小船，載著我們駛向理想的彼岸……我們今天的出色表現(xiàn)，離不開老師的精心陪育，在這里我祝愿所有老師都身體健康，工作順利！
我的拿手好戲主持人的作文 篇15
曾經(jīng)有同學問過我“你的理想是什么？”。是啊，我的理想是什么呢？我曾無數(shù)次這樣的問過我自己，也曾苦思冥想，但腦子里是一片混亂。今天，我終于知道了答案——我要做一名主持人！我曾經(jīng)也有過許多理想：畫家、科學家、發(fā)明家，甚至于有一些已經(jīng)記不清了，但當主持人這個理想?yún)s是未曾改變過的！
因為我們這個世紀是一個信息時代，電視已成為人們生活的必需品。電視里的主持人更是多姿多彩，他們每天在演播廳、舞臺上，主持著精彩的'節(jié)目。當主持人多好啊，天天都在電視里被大家觀看，而且電視里的主持人個個口才出眾，我不僅對他們，更對這份職業(yè)充滿了興趣！
主持人們個個才華橫溢：有的能歌善舞，有的琴棋書畫樣樣精通，有的記憶力過人，有的伶牙俐齒。我下決心必須從最基礎(chǔ)的知識學起，因此，每次上語言課時都認真地聽老師的每一個字的發(fā)音，她的神態(tài)。動作，我都要一一記下來，回到家，我還要努力練習和模仿當天老師教的文章，在腦子里回放著老師的動作，她的語言，表演時的神情，并要惟妙惟肖的模仿做出相應的動作，聽起來這只是小菜一碟，但這并不簡單，只要背錯了一個字或者多停頓了一會兒，都要重新來一遍，有時候，即使練很多遍也不一定完全正確，只有我把每一遍都當成站在舞臺上，只有我嚴格練好每一遍，我的夢想才有可能實現(xiàn)。
當然，理想終究是理想，只有肯朝著理想努力奮斗，才能將他化為現(xiàn)實，我認為要成為一名優(yōu)秀的主持人，就應該從小開始努力。從現(xiàn)在開始好好學習基礎(chǔ)知識，為實現(xiàn)理想做好鋪墊。正所謂有一句老話“臺上十分鐘，臺下十年功”我相信，就像這句話一樣，我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙遠。
理想，就是一顆神奇的種子，只有我們堅持給它澆水，為它灑下汗水，它才會開出理想而又美麗的花朵！
我的拿手好戲主持人的作文 篇16
“小記者們，誰來念一念這個繞口令呢？”“我來我來！”大家可能會問，這是在干什么呢？這是邢周報的小記者們在聽一節(jié)有趣的講座，主題是“怎樣做一名主持人”，主講是來自邢臺市青少年宮的史丹老師。
“大家知道嗎，做一名合格的主持人，首先要會自我介紹。我現(xiàn)在就來找?guī)酌∮浾咦饕幌伦晕医榻B。”說完，老師就找了幾名小記者到了臺前。幾個小記者自我介紹完后，老師又讓她的學生來示范了一下。通過兩組的對比，我明白了自我介紹也非常重要：一定要說清楚自己的姓名（可以解釋名字中的特殊含義）與年齡、學校，內(nèi)容要豐富，只有這樣介紹自己，才能讓別人深深地記住你。
朗誦是一門語言的藝術(shù)，其中最重要的環(huán)節(jié)就是語氣。老師先讓她的學生們?yōu)槲覀兝收b了四首短詩，讓我們判斷每一首短詩的`語氣是怎樣的。
第一首短詩叫做《小鴿子》，這首詩給人歡快、愉悅的感覺；第二首短詩叫做《雪花》，讓人有好奇、新鮮的感覺；第三首短詩是《老師的眼睛》，給人以柔美、抒情之感；最后一首短詩名叫《愛的影子》，這首詩讓人感覺到凄涼與低沉。通過朗誦，可以讓我們深深感覺到每一首詩中蘊含的情感，讓我們深刻體會到作者的心情，讓我們更能理解詩的意蘊所在。
時間總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間，分別的時間到了。每個人都那么依依不舍。這次的講座不但讓我明白了怎樣做一名主持人，更讓我明白了做任何事只有勇于挑戰(zhàn)自我、突破自我，才能比別人做得更好，取得最后的勝利。
我的拿手好戲主持人的作文 篇17
今天我們五(2)班的同學們要大顯身手了，因為今天我們將要去主持心理晨會，當然也會非常的緊張。
我在班級反復的熟讀稿子，直到老師讓我們各自出發(fā)時才停下來。我懷著忐忑不安的心情到達了目的地三(5)班，心里如同十五個吊桶——七上八下，雖然這已經(jīng)是我第三次去講心理晨會了，但我心里難免會緊張。我趁著離主持還有一段時間，于是在三(5)班的教室外死記硬背。
“叮鈴鈴”下課了，我用我那微微顫抖的雙手去敲那一扇門，可是里面卻遲遲沒有反應，于是我又敲了幾下，那一扇門總算開了。我慢悠悠的走進了教室，用我那纖弱而又顫抖的聲音做了自我介紹，然后再為他們猜了的一個字謎，我問他們：“門里面有一個人。(打一字)是什么呀。”他們在下面絞盡腦汁的思考著，忽然，有一個小女孩坐得很端正，手舉得高高的，看她那么有禮貌，于是我便伸出手來，請她來回答。結(jié)果，她真的答對了，她可真是一個聰明伶俐的小女孩呀!我心想：他們班的同學都這么聰明啊，看來是我太小看這一群小鬼了。接下來的字謎都被他們一一答出，這是我非常驚訝。于是我只能接下去一個節(jié)目了。開始講笑話了，我將第一個笑話講完后，講臺下面鴉雀無聲，這是我非常難為情，心想：呀，看來沒準備好呀!可是當我講完第二個笑話時情勢發(fā)生了很大的'變化，講臺下的同學笑得人仰馬翻。這下我得意了，心想：看，我說我還搞不定你們這群小鬼了嗎?我的絕招留到了最后，那就是激動人心的游戲——牛頭不對馬嘴。一說到游戲，臺下的小朋友們便高舉雙手，有的還跑到了講臺上。
我非常隨意的挑了四個人，讓他們按順序在黑板上寫出了時間、人物、地方和在干什么事情。結(jié)果寫完后那搞笑的一幕出現(xiàn)了，黑板上出現(xiàn)了這幾個字：2:00某某同學在公園寫字。游戲結(jié)束。我快速的跑到了三(5)班的班主任面前，只見她在表上打了三個5分，還寫了一句評語“好!”
我拿著那張表，開開心心地回到了班級主持心理晨會可真好玩呀!
我的拿手好戲主持人的作文 篇18
我當主持人了…
我今天特別高興，因為下午在我們班上舉行一個《我是小小稅法家》的主題隊會。
今天也是一個特殊的日子，因為幸運地當上了主持人，我的心比吃了蜜還要甜。可是我心里還是有一些擔心，萬一我忘了臺詞、讀錯了臺詞，同學們可要笑話我的，我的心里由高興變成了緊張。從老師給我臺詞的時候開始，我一直在教室里讀臺詞，直到讀得很流利并且能背下來才休息。
在休息時，我把目光投到正在排練小品的那些同學，他們也是很認真地在排練小品。聽老師說下午有廣西電視臺的'記者來拍攝，叫我們認真配合好工作。同學們就七嘴八舌地議論開了，我的心更加緊張得就像一只小兔子一樣怦怦地跳個不停。
我左盼右盼下午終于來到了，廣西電視臺的記者也來了，全班頓時變得鴉雀無聲，靜靜地等待隊會的開始。終于到我上臺了，我好像感覺自己真的就是電視臺的節(jié)目主持人一樣，我的心里一點也不緊張了，我面帶微笑地走上了臺大聲地讀著臺詞，我讀完臺詞后就一步步地走下了臺，臺下響起了一陣陣熱烈地掌聲。
經(jīng)過這次當主持人的經(jīng)歷，使我感到無論做什么事情只要你認真地做了一定能做好，今天過得又刺激又開心！
我的拿手好戲主持人的作文 篇19
我盼望已久的星期四終于到了，因為這一天我們四年級要舉行一次活動——主題班會。
在活動的前一個星期，班主任笑瞇瞇地對我說“張心怡，主題班會的主持人由你來當。”“啊，不會吧。”我既激動又害怕。“試試看！”老師好像猜出了我的心思，臉上仍然掛著笑容，仿佛在鼓勵我：“加油，我相信你一定能行的！”看著老師的微笑，我使勁地點了點頭。從這天開始，我就用課余時間認真地背誦主持人臺詞。
我盼望著，急切地盼望著，終于等到了這一天，一整天我都興奮不已。第三節(jié)課，四年級主題隊會正式開始，媽媽也特地趕來為我壯膽，我緊張地走上了舞臺，看到那么多的同學用期待的目光看著我，我的.心像個小兔子一樣“怦怦”直跳，臉憋得通紅，像個熟透的蘋果。我深吸一口氣，看看老師，看看媽媽，再看看我的好朋友，我的心也慢慢地平靜了下來。我擺好架勢，拿著話筒大聲地說：“全體起立……”我一口氣說完了臺詞，眼睛卻沒敢看臺下。下了臺，我大口地喘著氣，拍拍胸口，悄悄地說：“幸虧，幸虧，沒有說錯臺詞……”接下來，我又上了舞臺，這回不像上次，我變得大膽起來。我清了清嗓子，自信地說著臺詞，頓時，臺下響起了一片熱烈的掌聲。我伴隨著掌聲美滋滋地下了臺。下臺以后，班主任對我說：“不錯，主持人當?shù)貌诲e！”聽了這番話，我的心里像喝了蜜一樣甜。
回家后，我把事情從頭到尾、一五一十地講給了爸爸聽，“不會吧？”
爸爸將信將疑，我自豪地說：“別小看我，當主持人，我能行！”
經(jīng)過這次經(jīng)歷，我知道了：只要敢于嘗試，大膽鍛煉，我就是最棒的！
我的拿手好戲主持人的作文 篇20
我從小就喜歡看湖南衛(wèi)視的“快樂大本營”，何炅博學睿智，謝娜詼諧幽默，他們的主持總會給我們帶來輕松和愉快。慢慢地，理想的種子在我心中萌發(fā)。
我告訴媽媽：“我也想成為一名給大家送去歡樂的主持人。”媽媽說：“好呀！那你先練好一口標準的普通話。”于是，媽媽給我報了播音主持班，我認真練習形體、發(fā)音、氣息，也苦練普通話，我的方音很重，平舌音、翹舌音不易區(qū)分，邊音、鼻音發(fā)音方法掌握不好……這些攔路虎根本阻止不了我實現(xiàn)夢想的腳步。為了口齒伶俐，我得經(jīng)常練習繞口令，有時，為了練好一條繞口令，我甚至得花上好幾天的時間。也許在別人的眼里，這些練習枯燥乏味，但每當我想象自己站在央視的大舞臺上時，我就會樂在其中，更加努力的去練習。
除了扎實基本功，我還得進行實踐磨煉——參加給種各樣的主持比賽。
記得第一次參加學校藝術(shù)節(jié)的主持人比賽，我雖然事先做好了充分的準備，但站在舞臺上的我還是緊張萬分，手心里捏出了一大把汗，還差點忘了臺詞。但媽媽鼓勵的眼神，老師信任的目光，同學們的期待，使我信心大增！我不光成功的完成了這次比賽，還取得了第一名的好成績。當我把獎狀送到老師手里時，老師語重心長的說：“豪豪，要想成為一名優(yōu)秀的主持人，必須有淵博的知識，這樣才能面對觀眾侃侃而談，這樣才能有良好的語言駕馭能力。”我緊緊地記住了老師的話。我深知博覽群書，積累知識對主持人的重要，于是我訂閱了大量的科普讀物、歷史書籍、小主持人教程等。
有人說：夢想是飛向成功的.翅膀，夢想是通往未來的橋梁。而我說：夢想是一種前進的力量！有了這種力量，我變得更加勤奮刻苦！有了這種力量，我就有了奮斗的目標！我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針！”總有一天我會實現(xiàn)我的主持人夢！
我的拿手好戲主持人的作文 篇21
看到我們學校六一、運動會等活動的主持人，站在臺上那種形象，真是讓我既佩服，又羨慕，真想自己當一次，美美地體驗一把。
我做夢也想不到，幸運之星竟然降落在我的頭上。在少先隊建隊日來臨的前兩天，少先大隊輔導員水老師讓我當這一次的主持人，我當時是又驚喜，又擔心，驚喜的是我可以真的當主持人了；擔心的是，只有兩天了，能練會嗎？
回到家里，卸下書包，我立刻行動起來，面對鏡子練表情，爸爸媽媽也在一旁指手畫腳，全家人都卷入了這場主持風波中，不知是激動的還是什么原因，這會兒的腦子很好用，很快就讀熟練了。早上六點半就起來讀稿，連課間也成了我的寶貴時間。放學后又要不斷彩排，晚上又和我的搭檔愛麗兒對稿子，找不足，就連晚上睡覺時夢話說的都是稿子上的句子，滿腦子都被主持詞占領(lǐng)了。
期盼，等待。終于10月13日這個神圣的日子到來了，我和愛麗兒穿著新校服走上了主席臺，我先主持了儀式部分感覺很好。接下來，開始了我們的節(jié)目主持，“有一首歌，在大地上傳播……”哎呀，糟了，說到一半時，話筒有點想罷工，我的聲音變得一高一低，我的`心一下子跳到了嗓子眼，心想：別一會兒沒聲音了，那可太糟糕了，不行我還得按照事先準備好的來主持，還好，話筒堅持到了下一環(huán)節(jié)，真的讓我虛驚一場呀！
在節(jié)目部分進行的非常順利，我們兩人都發(fā)揮到了最佳水平，可是在退旗時當我右手敬完禮后，竟忘了從左手拿話筒，就直接說了一聲禮畢，好的是同學們沒有察覺，我的右手急忙搶過左手的話筒，來了個“補救措施”，連眼睛厲害的老媽當時也沒有識出破綻。可下臺后我發(fā)現(xiàn)手上的汗已經(jīng)給話筒洗了個冷水澡。雖然在臺下練了無數(shù)遍，可是上臺后還是有那么一點兒緊張。后面的部分進行的還比較順利。
活動結(jié)束了，同學和老師都夸我主持的很優(yōu)秀。放學后回到家，雖然身體感覺有點兒疲勞，可心里卻感到上臺的感覺真好。這一回主持的時間還不到一個小時，可我也總算知道了什么叫“臺上四十分，臺下兩天功”了！
我的拿手好戲主持人的作文 篇22
每一個人都應該懷揣夢想。有了理想也就有了目標。托爾斯泰說過：理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅定的方向；沒有方向就沒有生活。這就是前進的動力。而我的動力就是主持人。
懵懂的.我起先并不知道主持人是個什么玩意兒。一次碰巧，讓我遇見了它。
學了六年的主持，我的理想就是能成為一個播音員。看見電視機里他們的身影和聲音，以及最近正在播出的《主持人大賽》，我都備加關(guān)注。看著他們一個個在舞臺閃閃發(fā)亮，是多么叫人羨慕。在鏡頭前舉止如此大方，語言也十分優(yōu)美，絲毫看不出膽怯的樣子，反倒還有些幽默。遇到困惑，也是坦然自若，深深印在了我們觀眾的心中，讓我們記住了他們，令無數(shù)人敬佩。
當然，當一名播音主持也沒有自己想象中的簡單。正所謂實現(xiàn)理想的道路是艱難的，路上必定布滿荊棘，到處是坎坷，漫步或行走只能在半途徘徊，必須要有堅忍不拔的毅力和頑強不屈的勇氣，艱難地穿越與跋涉，直至最后，才有可能走到自己理想的殿堂。
所以，在初中階段我要抓住任何一次可以展示自己的機會，多鍛煉口才，上課積極舉手發(fā)言，不放過任何一次可能，讓自己不再害羞，要更有信心。同時，學習成績也不能落后。勤學好問、上課認真聽講，不讓老師和父母操心，爭取優(yōu)秀，做更好的自己、嶄新的自己，為理想而奮斗。
也許理想和現(xiàn)實還是有一點兒差距的，但這也同樣是我去實現(xiàn)的一個障礙點。我相信只要拼搏了就會取得一定意義上的成功。
我的拿手好戲主持人的作文 篇23
主持人都有十八般武藝，我最喜歡的主持人是貝爾。他主持過《荒野求生》、《跟著貝爾去冒險》的節(jié)目。他的足跡遍布全球最險惡、荒蕪的地方，比如他去過叢林、沙漠、群島、山脈等地方。
他的紀錄片即驚心動魄又能讓我學到很多在野外生存的知識。他將自已處于條件非常艱苦的荒野中，提高自已的生存能力。
令我印象最深刻的是有個鏡頭播放到他走到草原，嚴肅地告訴我們：“犀牛有自已的安全領(lǐng)域。當你發(fā)現(xiàn)二只犀牛背對背靠著，代表它們要開始對你攻擊。這時我們需要趕快離開它們的安全領(lǐng)地。”曾經(jīng)有一對年輕人，他們并不了解動物的習性，當他們看見犀牛對靠著，卻依然靠近，結(jié)果犀牛頂著角向他們沖上去。雖然最后他們沒有生命危險，但是他們身上已經(jīng)血淋淋了，十分悲慘。
我很喜歡他，因為他不僅敢于探險，向我們展示如何學會生存，而且還非常有愛心——他將挑戰(zhàn)成功所籌集來的善款用來關(guān)愛世界上最貧困的兒童。
我曾經(jīng)在中福會少年宮主持過《環(huán)保小達人》、《祖國發(fā)展我成長》的節(jié)目。我記得當時我對著鏡頭非常緊張，手心直冒汗。我眼睛都不知該望向哪里，臉漲了通紅，感到心臟不停地在怦怦直跳。于是我趕快屏住呼吸，想到老師曾經(jīng)對我們說過：“當你站在舞臺上的`時候，你是最棒的！”于是，我深深地吸了一口氣，繼續(xù)和我的搭檔配合主持完節(jié)目。想到貝爾不僅能在鏡頭前自如地主持節(jié)目，還能在荒野中生存下來，真的是太不容易了！
我的拿手好戲主持人的作文 篇24
理想，是屬于每一個人的，每一個人的理想可能不同。有人想當老師，有人想當醫(yī)生，有人想當老板…… 我的理想是想當一名優(yōu)秀的主持人。
每當我看見那些優(yōu)秀的主持人在主持節(jié)目時，我的心里別提有多羨慕了！我總覺得當主持人實在是太威風了！在十三多億人的眼里，甚至在全世界幾十億人的眼里，在電視機里主持節(jié)目，那種感覺可想而知。有一次，我們家停電了，于是爸爸就提議召開家庭會議，我和媽媽都贊同，可爸爸媽媽都讓我來主持。我一開始還不敢，可我又一想，試試吧。那一次，我才真正感受到了做主持人的'感覺，真是太獨特了！于是，我理想的種子便深深地埋在了心底。
后來，汶川發(fā)生了地震，來了許多醫(yī)生和警察。無數(shù)人的生命被解救出來了，人們在感謝他們的同時，誰又想到在報道第一線的記者和主持人呢？為了將消息及時地帶給大家，他們在默默地奉獻著。于是，我的理想的種子更加堅固了。
我要當主持人，就要從現(xiàn)在開始努力，好好學習，在課下多與同學交流，提高自己的口語水平和寫作水平，就能做好主持人。
中央電視臺董卿的端莊大方，李詠的幽默搞笑……他們的成功又來源于什么呢？那就是：理想。沒有了理想，我們就沒有了前進的目標。
理想如此美好，它像一盞明亮的燈，指引我們向前……
我的拿手好戲主持人的作文 篇25
一聽說要讓我當升旗儀式主持人，我心里不住打鼓，七上八下真不知道該如何開口。怕什么！我不住的鼓勵自己。
學著別人的樣子——這是我的首選。我注視著高年級同學主持人的一笑一顰、一舉一動，暗地里拿著腔調(diào)，一遍又一遍地練習。有時還對著鏡子看自己的表情，真是有點兒走火入魔了。
奶奶年輕時，在單位主持過不少晚會，她可是我的好老師。站在臺上，要平視前方，嚴肅莊重，收腹挺胸。奶奶告訴我。我照著樣子，天天對著衣櫥的.鏡子練習，經(jīng)過一翻苦練，奶奶說我有點兒樣子了，我也覺得有點底了。
輪到我主持那天，我早早的起床，穿上干干凈凈的校服，戴好鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學校。溫暖的陽光照在我的臉上，心情格外興奮。
同學們排著整齊的隊伍來到操場上，我邁著矯健的步伐走上司令臺前。我面對全校師生還是有點緊張。第11周升旗儀式現(xiàn)在開始下面有請光榮升旗手做自我介紹，大家歡迎。洪亮的聲音在操場上回蕩。開了好頭下面順利多了，緊張的心情也隨之消失，全體立正！出旗！升國旗，奏國歌......伴隨著我的聲音，鮮艷的五星紅旗飄揚在校園的上空。陽光照耀著它，似乎在告訴我們：少先隊員們，要好好學習，將來做建設(shè)祖國的主人。我仰視著它，暗下決心：我一定努力學習，做一個好少年。
升旗儀式結(jié)束后，老師們翹起了大拇指夸獎我，同學們稱贊我，我感到很高興和自豪，因為我成功主持了一次升旗儀式。
我的拿手好戲主持人的作文 篇26
理想是荒原上的一顆種子，燃起生命的希望；理想是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進的方向；理想是加油站，使人生這輛車在時間軌道上飛馳。每個人都有自己的理想，我的理想就是當一名主持人。
小時候，我曾是個電視迷。有時候，被娛樂節(jié)目主持人幽默的談吐、搞笑的措辭笑得前仰后翻；有時候，又被《新聞聯(lián)播》主持人那字正腔圓、從未口誤的嚴肅認真的態(tài)度所折服。還有時看一些訪談類節(jié)目時，被主持人那知識淵博、口若懸河、隨機應變的能力所吸引……同時，一顆理想的種子也深深地埋在了我的心里。
漸漸地，我留意觀察主持人這個職業(yè)，無論是哪一類節(jié)目主持人，他們雖然特點各異，但是他們身上擁有著共同的特質(zhì)，那就是舉止大方、知識面廣、語言流利、機智幽默等。理想埋在我心中漸漸地開始生根、發(fā)芽。在二年級的“六一”聯(lián)歡活動中，我有幸被老師選為主持人。啊！我終于可以站在舞臺上主持節(jié)目了，我既激動又緊張，為了把節(jié)目主持好，我提前把串好的臺詞背熟，那天，我穿著白襯衣、藍褲子，我的.聲音洪亮圓潤，表現(xiàn)得落落大方，贏得了老師的贊揚和觀眾的喜愛。
要想讓理想這棵樹真正能開花結(jié)果，我還要對它不斷地澆水、施肥。平時要學習扎實各門功課、多看書，不斷增長自己的知識面；多讀書、朗誦、演講，來鍛煉自己的語言表達能力。總之，我會為著我的理想——一名優(yōu)秀的主持人，而努力學習、為之奮斗！
我的拿手好戲主持人的作文 篇27
我有一個心愿，那就是能當上一名主持人。
在我五歲的時候，媽媽跟我說：“你想學口才嗎？”我那時并不知道口才是什么東西，只不過是想多見見世面罷了！就對著媽媽點了點頭，我隨著媽媽來到了一個小街道里，這里有培訓班、有飯店，媽媽帶著我往里頭走，直到把我?guī)У揭粋�黃色和紅色相間的牌子底下，說這就是口才班了，你進去試聽吧！
在那里我認識了，我人生中的第一位興趣老師簡老師，她和藹可親、溫柔善良。當我學了一節(jié)課，我就跟媽媽說：“我不想學了”媽媽也沒說什么，可能當時認為我還小吧！就當沒有發(fā)生過什么事似的，把我?guī)ё摺?/p>
離開口才班后，過了幾周，我又想起了這個口才班，我對媽媽說：“媽媽，我還想去試試口才班，我覺得那里還不錯，有許多小朋友。”媽媽欣然點頭同意了，在路上，我想起了媽媽曾經(jīng)對我說過的，人只有在挫折中不斷成長，才可以真正的`成長，現(xiàn)在我終于明白了他的用意。
也正是憑著喜愛這股勁兒，讓我在口才班中學了五年，在班級中的朗誦數(shù)一數(shù)二我也考上了，八級證書，就在那時，我心中突然萌發(fā)了一個夢想_我要當主持人……
在以后，我不斷的為著這個夢想前進，夢想就是一顆樹，如果你不斷給它施肥，給它澆水，那它就會變成一棵參天大樹，隨著你的夢想也會實現(xiàn)，如果你不給它施肥，也不給它澆水，那他就會永遠荒廢，變成一棵枯樹……
我的拿手好戲主持人的作文 篇28
托爾斯泰說過：理想是指路燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。我的理想就是當一名主持人。
我是《快樂大本營》的忠實粉絲，每當我看到幾位主持人在臺上精彩的表演，把觀眾逗得捧腹大笑時，便佩服得五體投地。漸漸地，我覺得當主持人真好，不但能在聚光燈下盡情演出，得到觀眾熱烈的掌聲，還能給觀眾帶來快樂，多好呀!因此，我非常渴望能站在舞臺上，手持話筒，主持節(jié)目。于是，當主持人這個理想在我心中定格。
有了這個理想，我就必須要奮斗，努力去實現(xiàn)這個理想，否則理想就是泡沫。當主持人，口才一定要好，能說一口純正的普通話;語言功底也要好，要讓自己口齒伶俐，頭腦靈活。主持人的知識面要廣，要了解來自各種渠道的知識。當主持人要有點小幽默，如果場面產(chǎn)生了尷尬，用輕松、幽默的語氣可以讓場面變得自然一些。因此，現(xiàn)在最重要的就是好好學習，多看課外書，多鍛煉自己各方面的能力，為以后當主持人打好堅實的基礎(chǔ)，才能有機會當上主持人，否則當主持人的`理想只能是一句空話。
雖然現(xiàn)在的我離自己的理想還有很遠的距離，但是為了理想，只要真誠付出，我相信機會永遠給有準備的我。
有人說過，“理想是燈塔，它指引著在茫茫人海中航行的生命之舟。”我要乘著屬于我的夢想之舟，在航程中搏擊波濤，勇往直前，駛向光輝目標。
我的拿手好戲主持人的作文 篇29
按照慣例，再過幾天，就是我班升旗了，我就要當升旗式主持人了。我是既高興又害怕，高興的是老師給我 一個鍛煉的機會，給我一個展示自我的機會。可我又怕演砸了，對不起老師的信任，我真的`很緊張啊！
終于到了星期天了，明天就要升旗了。我一望天，陰沉沉的，心想：雨下大一點吧！下大了，就可以躲過一周。老天爺好像聽到了我的心聲，雨真的下起來了，而且很大。
第二天，我到學校一看，呵！好多的水啊！操場的低洼處都是積水。看樣子，今天是不能升旗了，我暗自高興。可又一想：躲了初一躲不了十五，我深深地嘆了一口氣。一周就這么過去了。
今天又是星期一，天氣晴朗。這是我盼望已久的一天。早晨到校后，老師對我說：“郭亮，做好準備吧！”快升旗了，我回想著平時訓練時老師重點強調(diào)的地方，在頭腦中把升旗的整個過程又“演”了一遍。
“本周是第九周，升旗儀式由六年一班主持，升旗儀式現(xiàn)在開始！”我站在領(lǐng)操臺上，從容鎮(zhèn)定，聲音清脆洪亮。
升旗儀式結(jié)束了，我圓滿地完成了任務。老師和同學們都說我的主持不錯，我心里美滋滋的。
我沉浸在喜悅之中，我深知：我的成功，離不開老師的細心指導，離不開我自身的努力，離不開同學的支持。凡是只要肯用心，就一定能成功。
我的拿手好戲主持人的作文 篇30
我們每個人都有自己的第一次，而我有許多第一次，例如，第一次幫媽媽做家務，第一次坐飛機，第一次發(fā)表作文，讓我印象最深刻的是第一次當主持人。
依然記得我剛上一年級的時候，老師們正在選拔六一兒童節(jié)的主持人，以前，我看見站在舞臺上的主持人，內(nèi)心對他欣羨不已，這一次，我竟然當主持人了，我的心情可是十分激動的。
當聽到我當主持人的消息后，兩種情緒纏繞著我，高興和害怕，高興的是我將會站在舞臺上大大地綻放自己，害怕的是我沒有發(fā)揮好，讓老師失望，此刻我的心里總有一個聲音告訴我，如果上臺忘了臺詞怎么辦？等等一些問題，不過，那些想法很快就打消了，因為我的老師鼓勵我，相信自己是可以的`。
于是我將付諸實踐，下午放學后回到家中，我迅速做完作業(yè)，然后馬不停蹄地練習稿子，直到睡覺前，雖累但我也十分高興。
之后的時間里，我十分刻苦的把稿子都背得滾瓜爛熟，為了能脫稿，我熟讀成誦，為了能有豐富的感情，融入表情，我每天晚上都照著鏡子反復練習，或者讓媽媽和妹妹當觀眾，給我提建議。
過后，我寫了一篇日記，有一句話是可以勉勵我的，鼓勵和自信是力量的源泉，凡事都會有第一次，只要有信心和努力并不斷鼓勵自己，就能取得成功，只有做了準備的人就會成功。
我的拿手好戲主持人的作文 篇31
每一個星期，我都會上一堂生動有趣的主持人課，你們想不想知道我這一堂課是怎么上的碼？那就豎起你的小耳朵仔細地聽吧，呵呵！
在有一次的一堂課中，來了一位新老師，這位老師有個很好聽的名字叫：“甜甜老師”，我好奇的問：“為什么您叫甜甜老師呢？”她帶著甜蜜的微笑回答我：“因為我的笑容非常的甜美，大家看了我的微笑都說像蜜糖一樣甜美，所以叫我甜甜老師。”我聽了這些話會心地笑了。
開始上課了。本節(jié)課的內(nèi)容分為基本功訓練、表演訓練和反應能力訓練。我最喜歡的是反應訓練，因為在反應訓練中老師假扮成小朋友，我們假扮成爸爸、媽媽。老師不停地給我們出難題，以此來考驗我們的.表演能力，真水又有挑戰(zhàn)，又很刺激。我覺得我在這個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)得不錯，受到了老師和同學的表揚和鼓勵，我的心里美滋滋的，好像吃了一個甜甜的水蜜桃。
在課堂上最后的學習內(nèi)容是讓我們做游戲來考驗我們的角色扮演能力。大家玩這個游戲的時候非常激動，輪到我上場了，我滿懷期待，抱著愉快而又緊張的心情到了臺上，我怎么才能將商品用最高的價格賣出去呢？這肯定需要通過動聽的語言和豐富的表情來打動客戶，我覺得我做的非常棒，一堂別開生面的主持課就在歡聲笑語中結(jié)束了。
每一堂課都非常生動有趣，我非常喜歡主持人和表演學習，而且上主持人課讓我變得大方而又自信，我愛主持人課。以后我會更加努力的學習主持和表演，成為我們主持人班的好榜樣，我一定會更加努力。
我的拿手好戲主持人的作文 篇32
昨天，劉老師給我布置了一個任務，要我和班長趙一瀟擔任這期紅領(lǐng)巾電視主持人。聽到這一消息，我真是又激動又緊張。
我喜歡看電視，每當看到那些主持人在電視熒屏上的形象，心中總是十分羨慕。他們和她們是那么風度翩翩，是那么從容不迫，談吐大方，發(fā)音標準，聲音洪亮甜美。我夢寐以求有一天也能像他們一樣，在電視上展示自己的風采。
我有自知之明，知道自己有一個缺點，這就是性格內(nèi)向，怕在人前講話，怕叫人，怕在課堂上回答問題，怕在會上發(fā)言。這一小毛病從小就存在，一直想改而又改不掉，我很苦惱，什么時候能在人前大大方方地暢所欲言呢？我要下決心，徹底改掉這個壞毛病。這次，劉老師給了我這么好的一個機會，我一定要好好把握住，順利完成這個任務，而且做到盡善盡美，絕不辜負老師的期望。
首先，我要認真準備。昨天放學回家，做完作業(yè)后，我拿出劉老師給我寫好的'發(fā)言稿，認真地讀了一遍又一遍，直到讀的通順流利。然后，又請媽媽代替趙一瀟，給我搭檔，倆人配合起來演講了幾遍。直到覺得滿意為止。今天早晨上學前，我又拿出發(fā)言稿復習了一遍，做到胸有成竹，滿懷信心。
萬事俱備，只欠東風。我做好了準備，只等今天正式開播了。可惜，老師通知我們演播任務要推遲到下星期了。我有一絲失望，也有一絲慶幸。因為我還可以準備得再充分一些，這樣，把握會更大一些，任務完成得會更漂亮些。請老師和同學們看我的表現(xiàn)吧！
我一定要當好主持人！
我的拿手好戲主持人的作文 篇33
夢想是一盞燈，照亮我們前方的路；夢想是一汪清泉，滋潤我們的心田；夢想是人生的指南針，帶領(lǐng)我們走出迷宮。每個人都有自己的夢想，我也有我的夢想——當一名節(jié)目主持人。
從小我就喜歡上了主持節(jié)目，四歲開始參加主持人的培訓，到現(xiàn)在已經(jīng)學了整整七年。我非常喜歡當主持人，就在課上認真聽講，在課下認真練習，再苦再累我都沒有放棄。如今，我取得了不錯的主持成績。讀書時，同學和老師都夸我課文讀得好。學校有大型活動的時候，我也總是上臺主持節(jié)目。我非常喜歡站在舞臺上的感覺，站在舞臺上時，我會大方的報出一個個節(jié)目的名稱。我堅信，自己的夢想就是能當一名主持人。
有一天我夢見自己當上了一名主持人，穿著長長的粉色的連衣裙，十分優(yōu)雅地走上了舞臺。我用自己的眼睛說話，用自己的心去感受。當我主持的.晚會結(jié)束后，觀眾席上響起了熱烈地掌聲，我心滿意足地走下了臺，偷偷地回味著站在舞臺上幸福感覺。這時，我突然醒來了。但我相信，我一定可以當上一名主持人。
我日夜盼著自己長大，而且更加刻苦地練習基本功。我在朗誦文章時會把自己當成作者，用心去體會作者當時的感受，我會朝著自己的夢想努力的，我一定要當上一名主持人！
其實天不暗，陰云終要散去；其實海不寬，此岸連彼岸。夢想和現(xiàn)實并沒有隔著千山萬水，讓我們一起朝著自己的夢想努力吧！
我的拿手好戲主持人的作文 篇34
平時我非常羨慕那些主持人，因為我覺得當主持人會變得自信、大膽、說話流利，口舌靈活。我多么希望能當一名主持人呀！一天，機會終于來了，在暑期語言班匯報演出時，老師任命我當了節(jié)目的主持人。我心里有說不出的激動和緊張。心想；要是主持砸了怎么辦？
背地里，我把臺詞背了一遍又一遍，直背到滾瓜爛熟。演出那天，我正和另一名主持人在練習，老師突然說了一句讓人緊張的話：“再有五分鐘就要開始了，大家抓緊時間準備好。”我小聲地嘆了一口氣，一陣陣緊張的情緒涌上心頭。我低聲對自己說：“一定要鎮(zhèn)定，一定要讓自己的主持成功。”
演出開始了，我走上前臺，看見那么多雙眼睛都盯著我，我深深地吸了一口氣，先向觀眾鞠了一個躬，然后大聲說：“親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，大家下午好！......話音沒落，臺下就傳來一陣熱烈的掌聲。我頓時放松下來，開始流利的'主持節(jié)目。就這樣一個個優(yōu)秀的節(jié)目在我的主持下演出的非常成功。我也贏得了家長們的聲聲贊美和好評。
夜里睡覺時，我想：這次演出由于我的主持取得了圓滿成功，我要為自己歡呼、加油！興奮和激動使我?guī)缀跻灰箾]有合眼。但是我不會驕傲，因為以后的路還很長，路上會有著很多的荊棘，需要我們有一顆自信、堅強的心，才能走下去。
讓勇氣和信心伴隨著我們前行，一定能夠走好人生這條漫長的路。凌晨，我慢慢的地閉上眼睛，睡著了。夢里還有那響亮的掌聲和興奮的眼神。
我的拿手好戲主持人的作文 篇35
星期四，在星光燦爛的夜空下，我們迎來了2012年西崗中心小學第三次“三才六藝”晚會。
上午，校長讓各班播音員在一起比一比，看誰吐字清晰、字正腔圓、神態(tài)自若，誰就是這次“三才六藝”晚會的主持人。
開始比賽了，我們都在課文中選了一段開始讀，最終我以聲音的絕對優(yōu)勢，在所有男參賽者中脫穎而出。校長歡笑著宣布：“這次的男主持人非魏江南莫屬！”
聽完之后我既歡喜又擔心。歡喜的是，我又跨上了一個嶄新的高度，由上次的播音員變成了這次的`主持人。其實，當主持人也是我夢寐以求的愿望，擔心的是，，怕自己會因緊張而發(fā)揮失常。畢竟這是我第一次當主持人。
我接著又想：失敗乃成功之母，失敗又何妨？吃一塹，長一智，不經(jīng)風雨，怎能見彩虹？演講我都參加過，這個怕什么？
下午，我和另一個主持人在一起商量臺詞，經(jīng)過一番修改和反復的演練，終于編寫出了一份令我們滿意的稿子
晚會正式開始了，我面帶微笑地走上舞臺，高聲宣布：“老師們，同學們，‘三才六藝’晚會正式開始——！”全場頓時沸騰了。接下來，演員們的精彩表演和主持人的恰到好處地解說，把觀眾的情緒一次又一次的推向了高潮。
這次的晚會圓滿成功。
事后，我悟出了一個道理:決定事情成敗的，不光憑你的能力，還要靠你的自信和勇氣。
我的拿手好戲主持人的作文 篇36
我有一個夢想，這個夢想豐富了我的生活，是它讓我的生活變得多彩……
我有一個夢想，雖然我離它很遠，雖然我很渺小，但人活著就要敢于嘗試，敢于面對！我的夢想是當一名主持人，我愛朗誦，我愛主持！
當我站在臺上朗誦《我有祖國，我有母語》時，我充滿了對祖國的熱愛，我仿佛看到了一個更加美麗的祖國；當我朗誦著《選擇》時，我知道了每一個人，每一個事物都會奉獻自己，為大地增添一份和諧；當我朗誦著《匆匆》時，我才發(fā)現(xiàn)時間原來過得那么快，珍惜這眼前的生活吧！有家人的陪伴，永遠都是最美好的！
我印象最深的一片稿件是《最后一只藏羚羊》，讀這篇文章時，我仿佛聽見了最后一只藏羚羊的傾訴，這或許就是朗誦的魅力吧，它仿佛讓人身臨其境，這就是我喜歡朗誦與主持的原因。
每一個人都有自己最喜歡干的事情，都有自己的夢想，這一段路十分艱難，但當你成功時，你會發(fā)現(xiàn)你的`努力并沒白費，這時你就是最棒的！
當我們在追尋夢想的路上遇到困難時，不要害怕，不要放棄，更不要氣餒，因為所有的人都會為你加油助威，你的家人也會為你驕傲，這個時候，你將學會堅持，學會面對，現(xiàn)在的你將會是最棒的
我有一個夢想，是這個夢想豐富了我的生活，是它讓我的生活變得多彩……
我的拿手好戲主持人的作文 篇37
我從小就有一個夢想——成為一名很受大家歡迎、擁有很多粉絲的央視節(jié)目主持人。
為什么呢？因為我喜歡主持人的氣質(zhì)，不知道主持人的氣質(zhì)為什么都那么好；還有，主持人的口才非常好，我才不喜歡像小孩一樣說話結(jié)結(jié)巴巴的人呢；最令我羨慕的是主持人很受大家的關(guān)注，有“眾星捧月”的感覺……在無數(shù)次向往的驅(qū)動下，我心中的夢想漸漸生根發(fā)芽了。
后來的許多天里，我天天都在幻想中度過，總盼望著能在億萬觀眾的關(guān)注下神氣十足地出現(xiàn)在熒屏上，拿著話筒機智昂揚的主持節(jié)目……
媽媽知道后，對我說：“要想成為一名央視節(jié)目主持人，首先要學習好，知識淵博，還要有表演才華才行”。媽媽所說的重重困難并沒有把我嚇到，我知道，光有幻想是不行的，按媽媽的要求去做是成為央視主持人的必要條件。
從此，我有了奮斗的目標，不管付出多少汗水我都不在乎：我不僅努力學習老師教我的`知識，還特別喜歡看課外書；為了練口才，我經(jīng)常給爸爸媽媽講故事，逗得他們很開心；我還多次參與表演課本劇，有幾次還獲了獎呢。這都是為了實現(xiàn)理想做準備吧！
小朋友們，你們是不是也和我一樣有著自己美好的理想呢？那我們就一起祝愿咱們都能實現(xiàn)自己的夢想吧！希望我們能一起奮斗，向著自己的理想，前進！前進！
我的拿手好戲主持人的作文 篇38
人一生能有幾個第一次，每個第一總讓人難以忘懷。我有一個與眾不同的第一次，它是那么的另類，那么的新穎，使我常常想起它。一次偶然的機會，我被老師選中當主持人，我心里甭提多高興，想：這回我該多風光啊！象電視里的大明星。這回我得好好大顯身手，我雄心勃勃得按老師交代的回家去練。日子飛快的過去，離開聯(lián)歡會的日子越來越近，我心里緊張地想打退堂鼓。可老師用鼓勵的口吻對我說：“不要泄氣，相信自己是最棒的。”聽了老師的話，我回家把臺詞背得滾瓜爛熟。終于我期待的那天來臨了，當老師宣布我主持時，我胸有成竹的走上講臺。我的天那！下面坐滿了同學和老師，我的.兩腿開始哆嗦，手心冒汗，腦子一片空白。我漲紅了不知所措，臺下哄堂大笑，我偷偷敝了一眼老師，她在用口形告訴我不要急慢慢來，時間一秒一秒過起，我結(jié)結(jié)巴巴地開始主持。這時，同學們的議論聲像炸開的油鍋：“哈哈，主持人忘了臺詞！”“當什么主持，還不如我呢！”“破主持，不會就別來獻丑！”聽著這刺耳的聲音，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里真不是滋味。我看了一眼老師，老師一邊用那寬容而又鼓勵的眼神看著我，一邊點著頭，我頓時有了信心，拋開一切清清嗓子，神情自若地開始了我的第一次主持。嘈雜的議論聲被我流暢的主持詞給鎮(zhèn)住了，聯(lián)歡會順利的結(jié)束。我的第一次主持在老師的幫助下圓滿成功。現(xiàn)在，我已經(jīng)能很老練地主持各種活動，但我常常會想起第一次做主持人的狼狽相。每每想起，總有一陣微微地激動，因為那次的經(jīng)歷，使我明白了：寬容和鼓勵能夠幫助別人走向成功。
我的拿手好戲主持人的作文 篇39
每個人都有自己的第一次做某事，印象比較深。俗話說“萬事開頭難”嘛。這第一次有成功也有失敗，有歡笑也有淚水。我一直有當主持人的夢想，渴望著能在大家的注視下，去享受一陣陣掌聲，在臺上盡情地主持。我盼啊盼，終于盼到了一次當主持人的機會。去年年末，我有幸成為了元旦晚會節(jié)目主持人之一。
張勇老師將節(jié)目串詞發(fā)給包括我在內(nèi)的四個主持人。在不經(jīng)意的情況下我速掃了一遍串詞，文字密密麻麻如螞蟻排衙般密集。這對于從小就沒信心的我來說，是個巨大的挑戰(zhàn)啊。凡事開頭難，我明白這個道理。于是懷著一份希望，背著人去嘗試，發(fā)現(xiàn)自己結(jié)結(jié)巴巴，心里砰砰直跳。這就是緊張的表現(xiàn)吧。我多次下決心讓自己放松心情，好好的面對和準備這次晚會，心情還是難以平靜。或許是因為從未嘗試過的緊張，或許是因為初次嘗試的激動，或許是因為我的那份驕傲感在作怪。
當真正上臺時，我心中不免還是緊張，感到十分的別扭，連我的手腳也不受指揮，開始“擅自行動”了。我整個人像開了震動模式似的，就連聲音都略微顫抖的'。我曾因緊張過度，而關(guān)了話筒，臺下一點擴音都沒有，還要工作人員來幫助我調(diào)整話筒，當時的我真的想找個地縫鉆進去，非常尷尬。
但是在后面的主持中，我似乎認清了我的工作，我不需要關(guān)注他人的評價，我只需要把自己的任務做好，于是我開始放開自己，做到自己滿意的程度，直到晚會結(jié)束。
其實，每個人都要經(jīng)歷自己人生的第一次，或多或少有點激動和興奮，就算失敗又怎樣。就像我第一次當主持人一樣，在我以后的生活中第一次還很多，我定會勇敢嘗試，積累經(jīng)驗，提升自找，創(chuàng)造人生奇跡。
我的拿手好戲主持人的作文 篇40
記得在幼兒園的時候，我曾經(jīng)想當一回主持人。今天，我終于可以把這個愿望實現(xiàn)了。，老師邀請我給我們學校“六一”晚會當了一回主持人。
平時；在少先隊擔任小隊長，也在國旗下講過話，可當主持人我心中沒底？一般來講，演員們都是聽主持上臺表演；可是主持不到位，中間會空場、出現(xiàn)尷尬局面等。
由于很難接受這種邀請，也由于艱巨而又無奈的使命讓我耐心地準備了一翻。經(jīng)過化妝，我滿臉自信地走上了舞臺，可臺上不完全受你支配，本來開場白準備的文字滔滔，剛報了一句就忘詞了，剎那間，腦子一片空白也容不得你有停頓，只能沉穩(wěn)而又隨口順了下去，還好有些語句提前背的滾瓜濫熟，開場白基本還算理想。
接下來主持反而沒那么緊張了，每一首歌、每一個舞蹈、每一出小品都是由富有詩意的言語引出，再加上演員們迷人的舞蹈、優(yōu)美的歌聲、幽默的小品，讓我顯得自信了些。可眼看著前一位演員的歌曲即將結(jié)束，那些舞蹈演員們還在后臺換裝，我只好先上臺對之前節(jié)目夸贊一番，又把接下來出場的舞蹈佳麗來自哪里、得過什么獎夸贊的是天花亂墜，最后終于松了口氣，她們來了……。
隨著演員們精彩的表演，觀眾們的`熱情越來越高，掌聲也是越來越激烈。我好像更自信了，即使在臺上不小心拐了一下差點跌倒，也還笑著對大家說：“不好意思，我剛剛被大家的激情所擊倒了。”臺下再次響起了掌聲……
隨著夜色降臨，晚會也將落下帷幕，我宣布本次晚會結(jié)束……
睡在床上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入睡，這次晚會給我總的感受真是緊張、興奮、遺憾、自豪！
我的拿手好戲主持人的作文 篇41
理想，就像一座高峰，需要攀登；理想，就像一條溪流，需要跨越；理想，就像一種求知的欲望，需要追求！每一個人都有理想，在我的成長過程中，我的理想更是千變?nèi)f變。
在我五歲的時候，我就開始有一個宏偉的理想：當警察！原因是我看到了電視上的警察叔叔們?nèi)找岳^夜的守護著地區(qū)，保護著人民，我就覺得很偉大，很自豪。
在我六歲的`時候，我特別喜歡聽歌，于是我便想著自己長大以后可以當歌星，唱出幾百個動聽的歌曲，受許多人的愛戴。
在我七歲的時候，我還在爺爺身邊生活，每天都要看電視，聽主持人的廣播，于是，我又想入非非了：當一個主持人多好啊！可以在電視中廣播，人人都看得見我，每天的工資更是數(shù)不勝數(shù)！于是，我這是的理想便是當主持人！
在我八歲的時候，我很愛戴我的老師，覺得老師真的好辛苦，好偉大！于是，我便希望自己長大以后也是一個優(yōu)秀的教師，每天都帶著幾十個學生，雖然會有點累，但是我想，那是我一定是最幸福的！
在我九。十歲的時候，我常常和同學一起去玩，那時候，我曾多次看到街角上的許許多多的人在討錢，我很同情他們，決定長大以后一定要當一個世界首富！將來把錢發(fā)給那些需要幫助的人。
在我十一歲和十二歲期間，我來到了安慶這個地方，我?guī)缀趺刻於伎匆娐飞嫌性S許多多的流浪狗，于是，我便想要長大以后要開一個店，店是專門收養(yǎng)那些流浪狗的！我要讓這些流浪狗都“名狗有主”！
但是，升到六年級的我，張老師曾經(jīng)說過，一個人必須要有一個理想，一個偉大的理想，而且，還要向這個理想不斷的攀登，不斷的前進，這樣，你的人生才不是白走一趟！
【我的拿手好戲主持人的作文】相關(guān)文章：
我的拿手好戲作文05-11
我的拿手好戲作文[精選]07-16
（經(jīng)典）我的拿手好戲作文08-27
我的拿手好戲作文06-13
【經(jīng)典】我的拿手好戲作文09-02
我的拿手好戲作文（精選）09-03
我的拿手好戲作文(經(jīng)典)07-20
【精選】我的拿手好戲作文07-30
我的拿手好戲作文(精選)07-30