我的同桌是學霸作文(4篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的同桌是學霸作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌是學霸作文1
我的同桌是個文靜的女生，同時也是一個學霸。
她有兩顆和我長得差不多的大門牙，總是帶著一副粉紅色的眼鏡，烏黑的長發(fā)每天都被一根短短的橡皮筋綁成馬尾，面色又白又紅潤，不論從哪個角度來看，她都像一個學霸。
學霸就是學霸，我們來看看我同桌上課的時候吧！
她上課時十分認真，眼珠不停地轉(zhuǎn)動，本子也翻開著，老師講到什么就記下去什么，就像一臺高端的“復印機”。有一次我偷偷摸摸地翻出她的書一看,哇！上面全是用紫色的、紅色的、粉紅色的、黑色的筆寫上的小字，密密麻麻的，它們擠在一塊兒，像一大群奇怪的小螞蟻。我同桌上課時思維也十分活躍，老師提的問題也幾乎每個都舉手，像一本“十萬個為什么”。她回答問題時總時面不改色心不跳，一點兒也不像我，一回答問題就“嗯……..嗯……”十分緊張。她學習時完全不受外界的干擾，上課時地震了她也不會知道。有次上課，有個膽小的女生看見一只毛毛蟲，被嚇得失聲尖叫，我們班的人都被吸引了，有的人還離開座位走近看，可我的同桌仿佛什么都沒聽見，依舊在本子上寫來寫去，那副若無其事的樣子使人覺得好像真的什么事情也沒有發(fā)生。
即使下課了，她也十分有學霸的風度。只見她手里端著一本書，不停地翻動紙片，不時還輕輕地推推鼻梁上的眼鏡，好像她根本不是一個學生，而是一個十分偉大的教授；有時她的嘴角還會泛起微笑，應該是看到了十分有趣的情節(jié)。
我有一個同桌，是一個學霸。我相信總有一天我會和她一樣成為一個學霸。
我的同桌是學霸作文2
在整個班級中，我最崇拜的人就是我的同桌，因為他是個名副其實的學霸。
別看他戴著一副眼鏡，人家可是學識淵博的人，全班不懂的知識點他都懂，全班不會的題目他都會，在我的眼中，他簡直無所不能。
我的這個同桌在學習上可認真了，他做作業(yè)也有好幾道程序呢！
記得有一次，老師在講完新課后便布置出了很多課堂作業(yè)。老師前腳剛踏出門，同學們便開始唉聲嘆氣，各種抱怨聲不斷，主要的問題還是不會做呀。只有他二話不說，立馬提起筆來就做。全班不管怎么鬧，他都當做沒聽見，仍就繼續(xù)聚精會神地演算。在做作業(yè)的過程中，他就是手不離筆，筆不離紙，紙不離書，書不離作業(yè)。在做完第一遍后，他還要再次認真、仔細地從第一題，慢慢地檢查到最后一題。直到檢查完最后一遍，他才肯把作業(yè)收起來。
我的學霸同桌，不僅做作業(yè)認真，而且還是一個名副其實的“書呆子”呢。
有一次，老師宣布下課后，同學們便開始了嬉戲打鬧，只有他拿出了課外書看了起來。他看的課外書可不少，有《居里夫人》《華羅庚傳記》《選我選我！花路米》《不上補習班的第一名》……所有的書他似乎都能記在心里，比如《華羅庚傳記》，他經(jīng)常給我說，書中寫道：時間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”。每逢遇到怠慢顧客的事情發(fā)生，父親又氣又急，說他念“天書”念呆了，要強行把書燒掉。爭執(zhí)發(fā)生時，華羅庚總是死死地抱著書不放。我的同桌覺得自己就是和華羅庚一樣的“書呆子”。
我的學霸同桌就是這么認真，仔細，做什么、看什么都是全神貫注，你說這么一個愛學習、愛看書的同桌，難道不值得我佩服嗎？
我的同桌是學霸作文3
他，有一個聰明的大腦，一個帥氣的發(fā)型，炯炯有神的眼睛里總是閃著智慧的光芒。他是誰?他就是我的同桌徐鳴宇。我們還送給他一個響當當?shù)姆Q號——學霸。下面就讓我這個同桌來給大家講講他的故事吧!
之所以他為會被大家稱為學霸，那是因為自一年級入學到現(xiàn)在，無論是大考還是小考、期中考還是期末考，他不是滿分就是第一名。特別是在三年級的全市期末統(tǒng)考中，他以語數(shù)英三門功課全滿分的成績而聞名于全校，成為了名副其實的學霸。記得有一次班級語文測驗，發(fā)考卷的時候老師才發(fā)現(xiàn)竟然少了一張試卷，這就意味著會有一個人不能參加考試，正當大家不知所措時，老師毫不猶豫地收走了他的試卷，理由是：你不用考了，反正都是滿分。當時的我可真是羨慕、嫉妒當然沒有恨啦!你可別認為這個學霸是個書呆子，只會讀書。無論是比課外知識還是課內(nèi)知識，他都是響當當?shù)腘O·1。正因為他的知識豐富，所以在我班舉行的“一戰(zhàn)到底”知識競賽中大展身手，過五關斬六將，突破重圍，成為了知識競賽的總冠軍。
這就是我的學霸同桌，我的小伙伴們都說我的運氣好，能與為人和善、學習頂呱呱的學霸做同桌。但他們不知道的是，和學霸做同桌的我可是壓力山大啊!但媽媽說有壓力是好事，可以把壓力轉(zhuǎn)換為讓自己努力學習的動力。所以為了把我和他之間的距離縮短到最小，我一直努力學習，因為我知道只要自己稍一松懈，就會被他遠遠拋在后頭。所以我現(xiàn)在的口號是：打敗學霸，我就是第一!
我的'同桌是學霸作文4
三年級，我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了，各個方面都非常地優(yōu)秀。我心中暗暗叫她“學霸”，她就是錢韻菲同學。
錢韻菲整天梳著長長的馬尾辮，微黑的皮膚透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認真地聽課。
想知道我為什么在心里暗暗叫我的同桌“學霸”嗎？我這就告訴你。
今天，我要抄寫數(shù)學題目，就向錢韻菲借了本子。翻開作業(yè)本，我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見一行行整齊的數(shù)字就像正在操練的士兵，在錢韻菲的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字，真令我羨慕啊！我心里暗暗想著，我也要象她那樣把字寫好。
錢韻菲的“學霸”風采，還不僅僅因為她整齊的作業(yè)，她專注的聽課最令我佩服。瞧，語文課開始了。錢韻菲坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動，我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話說，我們就是一群等待鳥媽媽喂食的小鳥。這時，錢韻菲這個鳥媽媽就發(fā)揮作用了。只見她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題，徐老師聽了，微笑著不住地點頭，贊揚她回答地好。我和同學們都用羨慕的眼光注視著錢韻菲，而錢韻菲聽了老師的表揚，聽得就更認真了。
錢韻菲不僅是我心中的“學霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數(shù)班總來不及抄備忘，一周有三天時間都是錢韻菲幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢韻菲給我的幫助。
這就是我的好同桌——“學霸”錢韻菲同學。
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