知識競賽作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的知識競賽作文，歡迎閱讀與收藏。
知識競賽作文1
今天第四節班會課上，老師開展了一個有趣的知識競賽，同學們都很興奮和激動。
首先，我們組的組長上臺抽取題目。我們抽到的第一個問題是：螃蟹為什么只能往左右爬行？我們組的同學左望右看，雅雀無聲，無人能回答，這時我一下子有了靈感馬上舉手回答：“螃蟹的腿骨是往左右長的.，這樣不利于它往前后爬”。“對了一半，正確答案是：螃蟹利用磁場來分辨自己的方向的，它的骨頭不利于往前爬，加上30分”主持人說。下一題是：“五谷是哪五種農作物？”我立即回答說“稻、麥、su、粱、米”，對了三種，正確答案是：……加上30分。我剛坐下，前后同學都給我豎起了大姆指。
接下來是搶答題，有一題是：蟑螂能活多少年？有人說30年？7年？……我說是3到6個月！主持人巢若禹公布答案：“個頭大的能活一年，個頭小的能活3到6個月”。我們組又加了10分。最終我們組獲勝了，得了冠軍。吳嘉輝、尹佳激動地把我抱在了一起。
擁有豐富的知識也讓人贏得尊重，今后我要多看書，多學習，下次為班級爭光，為學校爭光。
知識競賽作文2
20xx年1月18日的下午，天空下著雨，風也很大。媽媽帶我去吳中圖書館參加百科知識競賽。
當我們到的時候有好多小朋友都已經就坐了，過了一會兒，比賽就正式開始了，老師說完一個題目的時候，小朋友們都很踴躍的舉手，開始的七個問題我都沒有搶到，到老師說：“世界上最大的島嶼是哪個島？”我第一個舉手，老師就請我來回答，我很響亮的說出了答案：“是格陵蘭島�！崩蠋熣f：“對了。”然后給了我一張借書證，如果得到四張借書證就可以換小獎品了。等到第十二個問題是“蘋果為什么在空氣里放了長時間就會變顏色？”只有四個小朋友舉手，我是第二個舉手，但第一個舉手的小朋友回答錯誤，就由我來回答，“因為蘋果氧化了。”又對了。老師把第二張借書證給了我。之后我又回答了：“中國最大的島是哪個？”“王之渙的白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓寫的是哪座樓”。這樣我得到了四張借書證，獲得了第三名。獎品是一本本子和一個帶有迷宮的.尺子。
媽媽說：“平時看書看得多，知識面就廣�！笨磥磉@是有道理的。以后我要繼續看好多好多書，爭取在明年的比賽中獲得更好的成績。
知識競賽作文3
夜空下傳來一陣陣“哈哈哈哈……”的笑聲，這是從我家傳來的。因為我家今天開展了一個“家庭知識競賽”的活動。老爸、老媽、爺爺、奶奶是答題人員，我是主持人和裁判員。題目設置內容是語文班學習的《少年中華銘》中的關于中國文化的問題。
我穿上了漂亮的花裙子和老媽的高跟鞋�！罢埪狀}，歷史上第一個皇帝是誰？”我微笑著說，“開始�！薄笆乔厥蓟省卑职謸屩f。我眨眨眼惋惜的.說：“恭喜您，先生，您的答案完全正確，但是很可惜不能加分�！薄盀槭裁础卑职譅庌q說�！耙驗槟`反了比賽規則，沒有按搶答器，此題作廢�！蔽覕傞_兩手作無奈狀。這個搶答器很簡單，就是玩具照相機的按鈕。接著我又出題了：“春秋五霸都有誰？”爸爸這回急忙先按了搶答器：“有齊桓公、晉文公、宋襄公、楚莊王、還有秦穆公。”答完題爸爸得意的看著我�！盎卮鹫_，加十分，其他選手也要努力喲！”
比賽的結果很快出來了，最后老媽取得了這次比賽的勝利。一等獎老媽，送女兒的一個親吻，二等獎爸爸，送女兒的一個擁抱，優秀獎爺爺奶奶，獎勵每人一本《少年中華銘》，以備繼續努力。
月亮雙手托著下巴在微微的笑著投下皎潔的月光，欣賞著我們家的知識競賽。
知識競賽作文4
在大廳里坐滿了人，此刻我的心情非常緊張，不知如何是好。今天我要參加一場知識競賽，賽場里到處都是高手如云，只見他們都在緊張地翻看著自己準備的材料。
看到這副景象，我也匆匆忙忙地加入了他們的隊伍當中，期盼著能夠贏得這次比賽。
終于盼到了到我上臺的時候，此時的我身體都在發抖，由于精力不集中前面的好幾題都打錯了，心里更是緊張，額頭上冒出了豆大的汗珠。
我拭了拭頭上的`汗珠，盯著我手上的卷子，忽然看見了我自己日夜復習的影子，上網查資料，沒日沒夜不停地尋找答案，媽媽為了讓我贏得比賽，也日夜為我操勞，身體也消瘦了許多，想到這里我心里更是對不起她們。
漸漸地，我把注意力集中在這場比賽上，把精神狀態調到了最佳。后面的比賽里我積極回答問題，認真思考，都答對了。
最后，評委開始評分，我心里又緊張起來了，雙手不停地冒出汗滴，我做了一個深呼吸，讓內心慢慢的平靜下來。突然，評委說道最后的冠軍是我，雖然表面上我沒有表情，但是心里卻早已經激動不已。
我拿著這張獎狀，飛快地朝家的方向跑去，看見媽媽正在向我招手。
知識競賽作文5
今天下午，我們進行了三年級的語文知識競賽，這個競賽非常精彩！
我們進了五樓報告廳，坐在自己的位置上，準備看精彩的語文知識競賽。我們班有三名同學代替我們班回答問題，我的心非常緊張，因為我怕我們班答錯問題。
突然，五樓報告廳響起了歌聲，唱了一遍又唱了一遍。在比賽之前，趙老師先選出兩名同學幫助被選上的那三名選手答題。比賽終于開始了，臺上走來兩位主持人，他們穿得衣服實在是太漂亮了。她們說完，整個屋驟然響起了掌聲。先要比的是讀五年級的課文，一班讀的.通順，一班讀完了。該我們二班了，我們都很期待，二班讀的又有感情，有非常通順。往后讀的一個比一個好。
第二關是三名同學說成語，一個班要說十個成語。輪到我們班了，我們班一個字不差的說了十個，加了十分。
最后一關是，搶答題。我們都爭著答題，終于我們答對了一個，加了一分，我們都很高興。在往后我們又搶到了，可惜的是我們班打錯了。
精彩的語文知識競賽結束了，唉！我們不但沒有扣分，也沒有加分。我們要在下次努力。
知識競賽作文6
不知不覺已經是我們在免試生成長營中的第三天了，今天上午我們舉行了一場別開生面的知識競賽。
知識競賽的第一個環節是要人人參與的`，老師給每個同學發了一張答題紙，讓我們寫好自己的班級和姓名。
開始搶答題目了！“世界最深的峽谷叫什么？”“國歌的原名叫什么？”……一個個令人費解的題目，像一盆盆涼水，一點一點地澆滅我心中取勝的火焰，心想：“完了，完了，肯定不能進入下一輪比賽了！悲劇啊！”
第一輪搶答終于結束了，我從心底松了一口氣。過了一會兒，老師公布參加第二輪比賽的同學名單，里面竟然有我的名字！我不禁喜出望外，取勝的火焰又在我心中重新熊熊燃燒。接著老師將進入第二輪競賽的21位同學分成七組，每組由一名四年級同學、一名三年級同學和一名二年級同學組成。我被分在第四組，我們組的成員各有各的知識專長。
比賽開始了！“我國共有多少民族？我國古代的四大美女都是誰？世界上三大類飲料包括咖啡和什么？”等一道道有趣的題目出現在大家面前，我們小組的三位同學你爭我搶，踴躍發言，最終在七個小組中取得了第二名的好成績。
知識競賽雖然結束了，可是我卻意猶未盡。我特別享受這徜徉在知識海洋中的快樂！
知識競賽作文7
前幾天，我和陳思源、李晨曦、李天宇還有楊佳怡、張珈瑋一起去十二中參加小學生閱讀知識競賽，我的心里既激動又緊張！
我和陳思遠、李晨曦被分批進了第一考場，咦？！在考場里我還見到了我的好朋友晗晗，我高興地和她打了個招呼，并小聲地問了問她學習的情況，做了個互相為對方加油的`手勢！
開始考試了，卷子發下來了，我一看，哇！有六面耶。監考老師說，有一個半小時的時間答卷。第一大題是填空，做著做著，出現一道不會做的題，呀？怎么辦？我苦思冥想，最后終于想了出來。接著又做了判斷題和閱讀理解題，我不停地寫呀寫，時間過得可真快呀！覺得沒過一會老師就說時間到了，該收卷了，我趕緊把自己的卷子又全看了一遍，有幾道題的答案還不能確定，那也只能如此了，反正全都寫上了。
考試結束后，我和好朋友們高高興興地走出教室，互相問了問考試的情況，她們答得都不錯，大家總算輸了口氣。
我心想：哎！真希望我能考個好成績呀！
知識競賽作文8
國慶節放假期間，我們在作文班兒舉行了“知識競賽”的.活動。
比賽開始之前，老師把我們分成兩組，A組和B組。答題類型有必答題和搶答題，題目有文學常識，背古詩、腦筋急轉彎兒、根據數字猜成語等等。老師先給兩組加上五分，作為基礎分，然后老師開邊開始提問。老師先提問的是“詩壇稱號”，老師問"詩仙，詩圣”是誰，A組和B組的同學各自回答了上來。就這樣，老師提問了幾個回合之后，開始問起腦筋急轉彎兒。
剛開始占據上風的是我們a組，但是在這里我們丟掉了好幾分。老師又開始進行數字猜成語，老師先寫了一些數字：一二五六七八九十，我們a組同學看見數字中缺少三和四，便立刻說出了一個成語：丟三落四。于是我們組在這一題得了一分。老師又問腦筋急轉彎兒：一瓶酒在地下埋了1000年，挖出來之后叫什么？我們都不知道，最后老師終于公布了答案，原來是：酒精。我們聽后才恍然大悟。然后老師又問了幾個腦筋急轉彎兒。
最后我們a組獲得了51分，B組得到了30。我們勝利了。
知識競賽作文9
“交通安全”知識競賽湖北省紅領巾學校6(1)班彭昱宇森林將舉辦“交通安全”知識競賽。主持人是袋鼠阿姨，選手來自《蘋果村》《香蕉村》里的小兔子姐姐、大象叔叔、鴨子哥哥。
不久，比賽開始了。
“現在‘交通安全’知識競賽開始了�！敝鞒秩藙傂急荣愰_始，觀眾就響起了熱烈的掌聲和喊聲。
“第一個問題是：行人應該在哪里過馬路？”話題一出，選手們都在紙上寫著，都在說“你應該走人行橫道線�！贝鸢竿耆_。"請問：公共交通場所行人需要注意什么？"兔子回答說：“行人要遵守交通規則�！贝笙蠡卮穑骸靶腥艘呷诵械��！兵喿踊卮穑骸靶腥瞬荒苓^馬路�！逼鋵嵃阉麄兯械拇鸢讣悠饋聿攀钦_答案。答案回答了好久，最后是最后一個問題：操作問題。也就是說蘋果村解放大道和里子村紅領巾學校有兩個路口。上面有來來往往的車，一定要安全盡快到達最終目的`地，也就是最終的WINNER。
因為兔子跑的特別快，到了第一個路口差點丟了命；大象很穩定，已經成功完成任務；鴨子半途而廢。
最后的贏家是大象叔叔。這次“交通安全”知識大賽真的很有意義！比賽在動物的笑聲中結束。
知識競賽作文10
今天是星期天，外面下著毛毛雨。早餐過后，我提議：我們過一個有意義的周末，舉行一場家庭知識競賽。我自告奮勇要當主持人。參賽隊員只有爸爸媽媽。
爸爸媽媽坐在沙發上，我學著主持人的樣子：“家庭知識競賽開始！第一關是問答題，爸爸媽媽輪流回答；第二關是搶答關，答對100分，答錯不扣分�！�
“第一輪媽媽回答，請問北京的簡稱是什么？”媽媽不假思索的`回答：“是首都！”爸爸連忙糾正：“不對，是‘京’。”“這一輪爸爸加100分�！卑职衷谝慌韵膊蛔越�。
“第二輪爸爸回答，是誰把孫悟空壓在五指山下？”爸爸想了想說：“是佛祖如來！”說完笑了笑，好像怕說錯了，“是如來佛祖！”媽媽有力的糾正，我說：“這一次媽媽得100分，雙方打平！”
第二關是搶答，我伸出左手手指問：“請問貝多芬為什么不用這只手指彈琴？”爸爸舉起手答：“可能是他這只手有一點毛病。”“錯！”媽媽回答：“因為這只手指是我女兒的！”“媽媽回答正確，加100分！”我宣布：“媽媽勝！”
媽媽的腦經急轉彎水平真高！
知識競賽作文11
今天我們去了五樓報告廳，每個班派出三名同學，兩個人是親友團。
當我走近五樓報告廳的時候，看見了一片激烈的場面第一排坐了我們親愛的領導，更精彩的是臺上坐滿了學生當然都是這次參加“語文知識競賽”的選手們，我們坐在椅子上聽著音樂很快樂，我們坐好以后主任說：“每個班派出兩名親友團坐在第一排，”老師選了我和我們班的`班長坐在了第一排，在第一排我能夠清清楚楚的開到我們班的選手，并且我還想它們打招呼呢！
開始比賽了，選手們各自精神抖擻等著迎接比賽，最精彩的是最后一關搶答題，第一題的第一輪還沒有人答上來第二輪還是沒人答上來，主任問了問：親友團，有沒有人會，可是親友團也沒有人會。
最后，三（8）班得了這次“語文知識競賽”的第一名。
知識競賽作文12
記得星期六晚上，學校舉行了一次隆重的知識競賽。
晩上六點半，上課鈴打響了，各位選手陸續進入場地，在自己的`位置上坐下了。主持人將開場白說完后，競賽就開始了。這次比賽的科目是文綜，所以大家都是文綜精英。第一輪，各位選手雖然很緊張，但是題目不難，只有一個同學離開了賽場。第二輪，大家明顯不緊張了，但是隨著比賽的不斷進行，題目越來越難了，每輪都會有幾名同學被淘汰。第六輪開始了，此時只剩下一些比較厲害的同學了。可是這一輪，原本就不多的同學也被刷下了。場上只剩十幾個同學了，我們班有四名，我們班最大的競爭對手四班也有四名�？墒遣诺谝活}，我們班就有三人淘汰，四班卻還剩兩人。我本以為我班會與冠軍失之交臂了，可是我班的主力伍王俊熙以穩如泰山之勢奪下了冠軍！
這次競賽，不僅讓同學們擴寬了知識面，還大大激發了同學們對文綜的學習興趣，更重要的是讓我明白了一個道理：不到結局，不要輕易下定論，只須好好努力，腳踏實地，證明自己！
知識競賽作文13
期末考試前，我參加了全市讀書知識競賽，獲得了一等獎。這與我平時愛讀書、讀書有好方法是分不開的。
我平時十分喜歡讀課外書，特別對小說情有獨鐘。每當我讀小說時，總要拿一支筆和一本本子，只要有好詞和好句，一定會把它抄下來。當讀完一篇文章后，我會寫出我的讀書心得，這樣更能加深對文章的理解。讀書時注意力要集中，最后能做到眼到、口到、心到。我喜歡讀書有幾個原因：讀書可以讓我的知識面更廣闊，書里的好詞好句和修辭手法可以讓我的文章更生動、更充實。讀不同的.書，給了我不同的知識。在書的海洋里，我無憂無慮，快樂得像一條小魚自由自在地游來游去。書籍伴隨了我的成長，讓我的成長沉浸在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂陶陶”的境界里。
知識競賽作文14
森林里要開一次關于“交通安全”的知識競賽，主持人是袋鼠阿姨，參賽選手們分別來自于“蘋果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。
過了不久，競賽開始了。
“現在‘交通安全’知識競賽開始�！敝鞒秩藙傂纪旮傎愰_始，臺下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。
“第一道題是：行人過馬路時，應從哪兒過？”題目一出，參賽者便在紙上奮筆疾書，都寫著“應走人行橫道線”，答案完全正確�！罢垎枺盒腥嗽诠步煌▓鏊�，應注意什么？”小兔答：“行人應遵守交通規則�！贝笙蟠穑骸靶腥藨呷诵械��！兵喿哟穑骸靶腥瞬荒軝M穿馬路。”其實，把他們的答案全部加起來，才是正確的答案。答題答了許久，終于是最后一題了：操作題。就是要安全地從“蘋果村”的“解放大道”等到“梨子村”的`“紅領巾學�！敝虚g有兩個十字路口，上面是來來往往的車，必須安全的、盡快的等到達終點，就是最后的勝利者。
小兔由于本身就跑得很快，等到第一個十字路口時，險些喪了命；大象十分穩重，順利的完成了任務；鴨子半途而廢。
最后的勝利者是大象伯伯。這個“交通安全”知識競賽真有意義呀！競賽就在動物的歡笑中結束了。
知識競賽作文15
下午第二，三兩節課，是奧運知識競賽，讓我感到非常的不滿。
第一場是必答題，我們的第四臺準確無誤地豎出了正確的答案，加上了10分第二題依然對了，可是第三題就不理想，答對了一半，只加5分。第四題補上了剛才第三題的失誤，加了10分。第五題對了，第六題也對了，場上無聲的斗爭為場下的觀眾迎來了大喊助威聲，“停！”陳老師大叫，頓時場下鴉雀無聲。到第16題時，我們方沒答對，所以沒得分。必答題最后總分是130分，有20道，錯了7道。
當到第二場搶答題時，事態有變了。前幾題都答得穩穩當當的。也拿了個140分，可是離題目快沒了只有一步之遙時，轉變就在這里。一道題鄭燕煜回答，結果錯了；接下去一道題還是他回答，結果又錯了，下面一道題不用說，還是他回答，結果又錯了。剛才那股興奮一下子就跑到九宵云外了，我氣急敗壞地想：沒把握就別按，還得本方倒扣30分！最后一題被場下的'杜麗恩答對了，因為是場下觀眾，所以加20分。
當我知道我方是倒數第一時，心里過意不去。這種成績讓我覺得特別特別的失望，但我只能默默無聞地念一聲“哎”。我現在只想再來一場，當然不能以失敗而告終啊……
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