【推薦】記事作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事作文 篇1
我說(shuō)的六叔，是我爺爺最小的兒子，也是我的父輩中讀書(shū)最多的一個(gè)。對(duì)他的評(píng)價(jià)，可以說(shuō)是眾口不一，鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)他是個(gè)農(nóng)民企業(yè)家，鄰居說(shuō)他是致富的帶頭人，而爺爺說(shuō)他是一個(gè)不知天高地厚的“瘋子”。
1980年，六叔高中畢業(yè)一回到家，就被爺爺吆喝著上了山坡。那山上有家里分得的`不到900平方米的地，由于地塊小，不能用機(jī)器，只好用舊的耕作方法。爺爺在前邊牽著頭老牛，六叔在后邊扶把鐵犁，十幾天下來(lái)，玉米倒是種上了，但由于天旱不能澆，到頭來(lái)收的還沒(méi)有種的多。村支書(shū)從縣里開(kāi)會(huì)回來(lái)，說(shuō)人家安徽都搞了土地承包，每年打下的糧食吃不完。幾個(gè)小伙子一聽(tīng)，都來(lái)了勁，說(shuō)像咱這樣下去不行。
六叔和幾個(gè)青年一合計(jì)，決定湊錢買一臺(tái)拖拉機(jī)、一臺(tái)抽水機(jī)，承包村北的3公頃多河灘地。六叔把家里準(zhǔn)備蓋新房的1000元錢也湊上了。六叔把這個(gè)計(jì)劃悄悄告訴了村支書(shū)。支書(shū)一聽(tīng)，拍著他的肩膀說(shuō)：“好小子，有出息，比你爹有志氣。”六叔滿心歡喜地從村里捧回了一張承包合同，在家里卻掀起了一場(chǎng)軒然大波。先是爺爺指著六叔的鼻子罵：“你這個(gè)敗家子，你瘋了，趕快把合同退了，把那1000塊錢給我要回來(lái)。那黃河灘，十年三淹七旱，還能打糧食？”接著是未過(guò)門的六嬸也退了婚。六叔死不悔改（這是爺爺說(shuō)的），還是和幾個(gè)小青年背上行李住進(jìn)了黃河灘。夏天蚊子咬，冬天雪花飄。
冬去春來(lái)，西瓜熟了，成車往外運(yùn)；魚(yú)塘滿了，成網(wǎng)往外撈；棉花白了，成袋往外裝。兩年下來(lái)，六叔不僅還了爺爺?shù)?000元錢，還給爺爺抱回去一臺(tái)大彩電，剩下5萬(wàn)元，六叔說(shuō)還準(zhǔn)備擴(kuò)大規(guī)模。爺爺看到六叔承包有了成效，也就樂(lè)意幫六叔看看瓜園，修修魚(yú)塘。村里人對(duì)六叔羨慕不已。
爺爺說(shuō)六叔該滿足了，可六叔卻像上足了發(fā)條的鬧鐘一樣，第三年，六叔對(duì)全家宣布了一條新聞：他要在村里辦一個(gè)食品加工廠，把魚(yú)加工成罐頭，把蘋(píng)果加工成果汁。這下可把爺爺急壞了，搗著六叔的腦門：“真是不知天高地厚，就憑你那點(diǎn)勁，承包幾畝地就夠了，咱輩輩都是農(nóng)民，還辦啥加工廠？”吵歸吵，六叔還是辦起了食品加工廠，把村里閑散的勞力都集中到廠里。為了提高工人的水平，六叔還在村里辦起了夜校，幫助村民學(xué)習(xí)文化知識(shí)。六叔在鼓勵(lì)別人學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己也通過(guò)自學(xué)拿到了大學(xué)文憑。
村里食品廠的罐頭、果汁等檢驗(yàn)合格，不僅在國(guó)內(nèi)占有相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)，還在國(guó)外打開(kāi)了銷路。但是，六叔還是不滿足，去年為計(jì)劃著去美國(guó)考察一事，還跟爺爺大吵了一架。爺爺拿著拐杖敲著六叔說(shuō)：“你這小子，家里盛不下你了，還要去什么美國(guó)考察，你當(dāng)你是啥人？我看你是越來(lái)越瘋了！”兩人越吵越兇，最后還鬧到支書(shū)那里，支書(shū)拍著爺爺?shù)募绨蛘f(shuō)：“看看，又落后了不是？六娃出國(guó)考察也不是啥壞事，說(shuō)不定還會(huì)給咱帶回來(lái)大驚喜呢！”“是呀！”六叔連忙解釋說(shuō)，“我這次出去主要有兩個(gè)目的：第一就是給咱的食品尋求更廣的銷路，更重要的是物色一個(gè)合作伙伴，跟我們共同開(kāi)發(fā)咱村的那些石頭。我已經(jīng)請(qǐng)專家鑒定過(guò)了，專家說(shuō)那些石頭還挺值錢呢！”爺爺撇了撇嘴，說(shuō)：“就那破石頭，人家洋人才不稀罕呢！”爺爺最終還是拗不過(guò)六叔，說(shuō)道：“你瘋?cè)グ桑也还芰恕！绷褰K于還是跨出了國(guó)門。從美國(guó)回來(lái)以后，六叔把村里的幾個(gè)小廠合并組成了一個(gè)大公司，準(zhǔn)備跟外國(guó)人合作。
幾天后，村里果然來(lái)了幾個(gè)高鼻子、藍(lán)眼睛的外國(guó)人，六叔西裝革履前去迎接，為此還專門從外國(guó)語(yǔ)學(xué)院請(qǐng)來(lái)了兩名翻譯，那派頭還真不小。那些外國(guó)人看了樣品后直夸：“OK，OK，中國(guó)的農(nóng)民真是了不起！”爺爺看了這場(chǎng)面，還是那句話：“瘋了，老六真是瘋了，連洋人也服了他！”
記事作文 篇2
“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話是華人首富李嘉誠(chéng)先生提出來(lái)的。他說(shuō)：“我們正在跨入的二十一世紀(jì)，是知識(shí)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升。”起初我對(duì)這句話不是很理解，但自從讀了一些中外名人的事跡之后，我明白了很多。
偉大領(lǐng)袖毛爺爺用知識(shí)和智慧改變了中國(guó)的.命運(yùn)。中國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)原本家境貧寒，在一家雜貨鋪當(dāng)學(xué)徒，但他并不屈從于命運(yùn)，而是自強(qiáng)不息，利用晚上時(shí)間自學(xué)數(shù)學(xué)，后來(lái)在清華大學(xué)旁聽(tīng)，以至于后來(lái)因著名的哥德巴赫猜想改變了自己的命運(yùn)，甚至讓世界震驚。美國(guó)的海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)帲瑢W(xué)習(xí)盲文，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并從哈佛大學(xué)畢業(yè)。后來(lái)她成為了一位優(yōu)秀的學(xué)者和作家，并完成了著作《假如給我三天光明》。海倫凱勒用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話！
我生活在一個(gè)更加需要知識(shí)的時(shí)代。我要努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，也要讓知識(shí)改變我的命運(yùn)。
記事作文 篇3
在為期五天的軍訓(xùn)生活，周四晚上，是我最快樂(lè)的晚上，因?yàn)槟翘煳覀兙墼谝黄鸪詿尽?/p>
那天晚上，寬闊的水泥地上放了許多關(guān)于燒烤的東西：烤爐、烤箱、烤架、烤叉……看來(lái)今天八成要弄燒烤了。
晚上大概七點(diǎn)鐘，來(lái)了一個(gè)教官，在烤箱里放了許多炭，然后點(diǎn)了火，讓炭盡情的燃燒。
吃完晚飯，大概是七點(diǎn)半鐘。這時(shí)烤箱的炭大都燒成了白色，還散發(fā)著熱氣。如果往上澆油還能生出火來(lái)。
教官把食物都拿了出來(lái)，并分給我們，教官先給了我們一人一只串好的.雞腿，然后又每人兩根香腸，一個(gè)饅頭。還說(shuō)燒烤時(shí)間是三十分鐘。
我先把串好的雞腿放到烤箱上，我的雞腿再考想上好傷心，可能是太熱了，老是掉眼淚。(其實(shí)那時(shí)油)
在烤箱旁邊呆久了，我的身體開(kāi)始發(fā)熱了，頭也開(kāi)始發(fā)熱了。可是，我又不知道怎么辦，就學(xué)著別人的樣子：把頭抬起來(lái)，果真，身體涼快了許多。
我的雞翅這一面已經(jīng)發(fā)黃了，我再看看別人的，嘿嘿!別人的因?yàn)榭嫉锰靡呀?jīng)發(fā)糊了，真難看!我暗暗心中自喜。
這時(shí)，我的雞腿已經(jīng)有大半面都熟了，只差一點(diǎn)點(diǎn)，我想：也就三五分鐘的事，就慢慢地烤那小小的一面。清香隨風(fēng)而來(lái)，我聞著那撲鼻的清香，直咽了幾口口水。真想撲上去咬一口。那時(shí)候，真是一分鐘比一年還長(zhǎng)。終于，教官說(shuō)：“可以開(kāi)始冷卻了!”我們聽(tīng)了都急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去。
冷卻完畢之后，我們都開(kāi)吃起來(lái)了，嗯!真香，這雞翅像牛奶，像香腸……反正很好吃。我們一邊吃一邊說(shuō)，好快樂(lè)。一會(huì)兒評(píng)它的味，一會(huì)兒評(píng)它的香，好不熱鬧。
經(jīng)過(guò)這一次軍訓(xùn)，我才知道爸爸媽媽的辛勤、的勞動(dòng)。
記事作文 篇4
那年夏天，你走了，只丟下稚嫩的我在桂花樹(shù)下靜待開(kāi)花時(shí)。
——題記
天氣有點(diǎn)炎熱，很快放暑假了，過(guò)去已經(jīng)很久啦，我還是那么感性，太多的壓力識(shí)我以為我會(huì)忘了你。但是并沒(méi)有放松后時(shí)常會(huì)想起你，盡管，你的模樣已經(jīng)模糊不清，盡管，只是停留在稚嫩的年齡。
搖一搖的羊角辮是我們最愛(ài)的發(fā)型，一瓶不過(guò)五毛錢的可樂(lè)也能喝出不一樣的樂(lè)趣。嘻嘻哈的歡笑，也沉封了在一本叫做日記上的東西上。
你，笑魘如花，我，卻不茍言笑。
你，大大咧咧，我，卻多愁善感。
這樣的我們竟年能走到一起，只可惜有緣無(wú)份，那個(gè)安詳?shù)南奶欤賵?chǎng)上兩個(gè)小屁孩兒，談天說(shuō)地說(shuō)著一些＂小大人”的話。
“我要轉(zhuǎn)學(xué)了呢！”你說(shuō)的是那樣的'風(fēng)輕云淡。
“那什么時(shí)候回來(lái)呢？”我的回答也異常的平靜。
我們?cè)诓賵?chǎng)上的一棵桂花樹(shù)下停下了，你望著它，久久沒(méi)說(shuō)話，微抿著薄唇，身子有些微顫，白皙的臉上是難得的嚴(yán)肅。忽然的，你又笑了笑，笑得那樣純真那樣質(zhì)樸“看，桂花開(kāi)了。”
“嗯，桂花開(kāi)了，十里飄香。”
“下次開(kāi)花時(shí)，我聞到花香就一定會(huì)回來(lái)的！”你是那樣的信誓旦旦。
“好，我等你。”糯糯的聲音許下了一個(gè)關(guān)于等待的約定。一等，就是四年，花開(kāi)又花落，但再也不及當(dāng)年的芳香。我想，那個(gè)時(shí)候，路途迷茫的你根本就不知道下次開(kāi)花究竟是何時(shí)。青春就是那么短的時(shí)距，你一去不回了。了無(wú)音訊，時(shí)間真是匆匆轉(zhuǎn)眼我已上完初二接觸的人也多了，但再?zèng)]找到一個(gè)與你相似的女孩，你在哪兒？還記得我嗎？在想你。
我又聽(tīng)到花開(kāi)的聲音啦，我想說(shuō)，朋友我在等你，你是否也聽(tīng)到了。
——后記
記事作文 篇5
五一三天假期，我們一家駕車去古鎮(zhèn)游玩。
我們的車在進(jìn)入古鎮(zhèn)的盤(pán)山公路間穿梭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去古鎮(zhèn)就像一顆璀璨的明珠鑲嵌在崇山峻嶺的懷抱之中。一下車，一排排古色古香的樓院吸引了我。我們漫步在曲徑通幽的小巷，觸摸著兩邊的青磚碧瓦，聆聽(tīng)著房前屋后潺潺的山泉聲，我們仿佛看到了兩百年前的小橋、流水、人家。
我們參觀了高懸的牌匾、精致的徽雕，還有昏暗潮濕的天井，為我們勾勒出了一幅古時(shí)大戶宅第的'奢華景象。一路上，家家戶戶的庭院里擺滿了琳瑯滿目的古玩，有精美的首飾，有雋永的字畫(huà)，還有各式各樣的手工掛件，都讓我們感受到古鎮(zhèn)文化的博大精深。
傍晚，天空突然下起了淅淅瀝瀝的春雨。我們坐在湖畔的茶莊里，一邊品茶，一邊聽(tīng)雨。湖面上升騰起一團(tuán)團(tuán)霧氣，不時(shí)有幾條金色的鯉魚(yú)躍出水面，還有一對(duì)白鵝在水中緩緩漂游，不時(shí)有游客抓拍下這一幕幕美景。
這個(gè)五一過(guò)得非常充實(shí)。
。
記事作文 篇6
“山山，來(lái)看看這些都是什么本。”媽媽向我喊道。走近一看，原來(lái)這些或大或小的本子都是我的記事本。翻開(kāi)記事本，里面的一字一句都勾起了我的回憶，字里行間記錄著我的點(diǎn)滴生活。
“媽，您看這頁(yè)。”我指向藍(lán)色本子上的一頁(yè)紙說(shuō)道，“這是我初二的時(shí)候給自己定的目標(biāo)，下面都是我為了達(dá)成目標(biāo)規(guī)劃做的事，像是每天的作業(yè)啦，復(fù)習(xí)任務(wù)啦還有一些重要的通知都在這里。”媽媽看向這頁(yè)的右下角，奇怪道：“這是誰(shuí)的名字啊？為什么在你的本上？”順著母親的手指，我的目光向那方向探去：“這是小鄭的名字啊！我和您說(shuō)過(guò)她的。當(dāng)時(shí)其實(shí)是我們兩個(gè)人一起定了目標(biāo)，商量好要互相監(jiān)督的，所以我們就在對(duì)方的本子上簽了自己的名字。”
現(xiàn)在再讀這本子上的每一個(gè)目標(biāo)時(shí)，我仿佛還能感受到當(dāng)初寫(xiě)下它們時(shí)的雄心壯志和自信，似乎還能看到那兩個(gè)互相簽名的兩個(gè)小姑娘相視一笑的模樣。
說(shuō)話間，母親又拿起一本畫(huà)著胡蘿卜的小本，疑惑地問(wèn)：“山山，這里面的‘羅北’是什么意思？“我接過(guò)本，不好意思地吐了吐舌頭：”這是我們當(dāng)時(shí)有五個(gè)人打算一起做一個(gè)游戲，我負(fù)責(zé)畫(huà)一個(gè)人的立繪，他的名字就叫做‘羅北’。那是我第一次畫(huà)這樣的.畫(huà)，其實(shí)心里特別緊張，總是擔(dān)心我這里是不是畫(huà)的不好啊哪里處理是不是不對(duì)啊之類的。總之時(shí)常修修改改，因此拖延了很多時(shí)間。我們的策劃總是跑來(lái)催我的稿子，為了盡早交上立繪，我就用橘紅色的筆在這上面寫(xiě)了個(gè)醒目的’羅北‘來(lái)提醒自己。您再往前翻，還有我為了他畫(huà)的好幾套衣服和動(dòng)作呢。“媽媽恍然大悟：”原來(lái)你有段時(shí)間總是抱著ipad神神秘秘的，是在做這個(gè)啊。那你們最后把游戲做出來(lái)了嗎？“我頓了一下，笑著輕輕搖搖頭，回答：”最后我們還是沒(méi)有做完它……當(dāng)時(shí)大家的工作已經(jīng)都做完了，可后來(lái)……總之到了最后，這件事便不了了之了……“即便這個(gè)游戲最終還是沒(méi)有完成，可那段大家在一起為了共同的目標(biāo)而奮斗的時(shí)光卻成為了我初中這三年中一段重要的回憶。
合上筆記本，我輕輕閉上了眼，恍惚間，那些歡聲笑語(yǔ)似乎還縈繞在耳邊；那些留存在記憶深處地畫(huà)面不斷從腦海中掠過(guò)，留下一段段或美好或遺憾地回憶。
記事作文 篇7
今天中午，方老師要去開(kāi)會(huì)了，她臨走前隨口說(shuō)了一句：“你們把中午的作業(yè)做好再玩。”說(shuō)完便走了。這下可好了，班里的同學(xué)都小猴稱大王了，手舞足蹈，有的玩起陀螺，有的玩起放大鏡……
“哈哈，我作業(yè)做完了，還是看《中華上下五千年》吧。”我看得津津有味，里面精彩的內(nèi)容深深地吸引著我，使我陶醉其中。突然，一陣尖叫聲不停地在我耳邊縈繞，我抬起頭一看，啊，不好了，孫悟空大鬧天空了，他們的吵鬧聲驚天動(dòng)地，還大聲地說(shuō)：“明明是你先超線的，還說(shuō)我呢？”“我超三八線怎么了！你可以好好說(shuō)啊，當(dāng)心扣分！”“扣就扣，鬼才怕你呢！丑韓喆！”“好，罵人扣分！”他倆你一言，我一語(yǔ)爭(zhēng)得不肯罷休。我看在眼里，急在心里，默默地想：明明就是韓喆的.錯(cuò)嘛，是他自己先超線的，還罵韓冰雁，真是天理難容啊！過(guò)了好一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，丟下手中的書(shū)，大踏步地走了過(guò)去，火冒三丈：“韓喆你也太壞了吧！明明是你自己超的線，還在那信口開(kāi)河罵韓冰雁，你罵人也不打打草稿！”“就是！就是！”韓冰雁說(shuō)。韓喆還是秀才遇到兵，有理講不清，只見(jiàn)他臉憋得通紅，想伸出拳頭打過(guò)去，被我一手纏住，“你想干什么？”他兩眼像餓狼似的直瞪著我，對(duì)我不服氣。我也惡狠狠地瞪著他，他看著我那副兇惡的樣子，就松了手。過(guò)了一會(huì)，我轉(zhuǎn)過(guò)身溫柔地對(duì)他說(shuō)：韓喆，老師教過(guò)我們，不要為了一點(diǎn)小事，斤斤計(jì)較，要退一步海闊天空，寬容別人，照亮自己。我這么一說(shuō)還挺管用的，他不好意思低下頭，紅著臉，羞愧地對(duì)韓冰雁說(shuō)：“是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該罵你。”韓冰雁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，還是好學(xué)生。”說(shuō)完，他們倆不聲不響地做起作業(yè)來(lái)。我看著他們倆，心情舒暢多了。
方老師知道這件事后，表?yè)P(yáng)了他們：你們長(zhǎng)大了，你們懂事了！
記事作文 篇8
已經(jīng)進(jìn)入初一，原本想以一個(gè)嶄新的人出現(xiàn)在同學(xué)的眼中。于是我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力思考，已學(xué)會(huì)帶著笑容去面對(duì)生活了，卻不知發(fā)生了這樣的一件事。
那天，我像平常一樣寫(xiě)作業(yè)，看到英語(yǔ)老師帶著一疊試卷進(jìn)了教室。我想：這次考試應(yīng)該不會(huì)太差，我都認(rèn)真做了，不會(huì)粗心大意了吧。于是很快把這事忘的一干二凈，都拋到云霄了。待到下課時(shí)，我擠進(jìn)了班級(jí)人海中，聽(tīng)說(shuō)只有十人九十分以上呢，會(huì)不會(huì)有我呢？應(yīng)該會(huì)吧。我焦急地等著同學(xué)們拿到試卷，去找我的試卷。等到拿到我的試卷，旁邊的人驚呼了一聲“79哎——”我看了看試卷，紅色的字十分顯眼79。果真，幸運(yùn)和我不是一個(gè)國(guó)度的。我沒(méi)有太大的驚訝，在我的人生中，這已經(jīng)是常事了，不是嗎？我只是厭惡那位同學(xué)的反應(yīng)和話，你難道就沒(méi)失利過(guò)么，裝成那樣好玩嗎？特別是最后的哎，拖那么長(zhǎng)干嘛？想嘲諷，輪也輪不到你。我像平常一樣面不改色的收起試卷，隨便揣進(jìn)了桌子里。
只是不同的是，我不再笑了，而是靜靜坐在座位上，這是最好的冷靜方法了。我卻一點(diǎn)也沒(méi)平靜下來(lái)，周圍的.聲音真吵，煩死了，讓他們?nèi)ニ腊伞Ｎ覠┰甑挠帽M力氣拍了下桌子，班上瞬時(shí)間安靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)看著我，見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)作。幾秒后，依舊吵了起來(lái)，依稀聽(tīng)見(jiàn)“哇噻，94啊，不錯(cuò)呢。”“知道就好，你多少啊？”……你們，竟然一個(gè)個(gè)欺負(fù)我，考好一次不代表以后也會(huì)，一點(diǎn)也不體諒考差同學(xué)的感受！
上課了，語(yǔ)文老師在講臺(tái)上滔滔不絕的講著課文：“夏蚊成雷……”我只聽(tīng)進(jìn)去了幾個(gè)字，腦海里全是那幾句話和那兩個(gè)數(shù)字。細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)我的反常，問(wèn)我怎么回事。我使勁的掐著自己的手，努力扯出一個(gè)笑容，“沒(méi)事。聽(tīng)課吧。”“哦，看你不說(shuō)話，以為有什么事呢！”同桌仔細(xì)看著我的表情。我有些不自在，別過(guò)臉去，然后嫣然一笑。這樣應(yīng)該正常了。“這次你考多少？”同桌進(jìn)入話題。原來(lái)是套話呀，那么這些關(guān)心的話是假的吧，我有些心灰意冷。原然如此，還是沒(méi)人關(guān)心我。我不說(shuō)話。他見(jiàn)我沒(méi)回答，便不再追問(wèn)了。
好不容易等到放學(xué)，我收拾好書(shū)包就下樓。甚至如何進(jìn)入車庫(kù)的都不知道，就這樣混沌的回到家。我迷迷糊糊拿出試卷，把它交給了爸爸，反正老師肯定發(fā)信息了。爸爸沒(méi)說(shuō)話，我也感覺(jué)到了他的不爽，我本來(lái)就很欠揍。爸爸拿出一個(gè)蛋糕，遞給了我，卻沒(méi)說(shuō)任何一句話。我看著蛋糕，哭了，無(wú)聲的哭，身子隨著哭泣在顫抖。其實(shí)我也很脆弱啊，我也是有血有淚的人。我一手拿著面紙擦著鼻涕眼淚，一手吃著蛋糕。甜甜的蛋糕似乎浸透了淚水，咸咸的。爸爸安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，下次認(rèn)真點(diǎn)就沒(méi)事了。”
是呀，一次考試說(shuō)明不了什么，下次努力就行，不用灰心。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我相信明天會(huì)更好！
記事作文 篇9
我愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)樗且粋�(gè)大集體，就像一個(gè)溫曖的大家庭。這里有我敬愛(ài)的老師，也有我互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們。
良好校風(fēng)的樹(shù)立不是一朝一夕就能成功的，它要經(jīng)過(guò)數(shù)代人長(zhǎng)期不懈地努力，一點(diǎn)一滴培育起來(lái)。我們的二中有著良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，這是近年來(lái)歷史文化的積淀，是它走過(guò)一萬(wàn)多個(gè)日日夜夜的見(jiàn)證，是一代又一代二中人留給我們的最寶貴的財(cái)富。老師們的嘔心瀝血，同學(xué)們的勤奮團(tuán)結(jié)，不斷地為校風(fēng)學(xué)風(fēng)注入新的思想，新的理念，新的內(nèi)容，使它不斷地豐富、完善。而我們，不也正是在中考填報(bào)志愿時(shí)被這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)勤奮的班風(fēng)所深深吸引，才毅然決然地選擇了二中嗎？
今天，我們成為了二中真正的主人，我們要繼承二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)時(shí)代精神，形成一股集體的凝聚力，創(chuàng)造二中學(xué)良好的人文環(huán)境，促人奮發(fā)向上！ 也許這其中有你，也許沒(méi)你，不過(guò)一切的一切均已成為過(guò)去。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在！”只要我們抓緊現(xiàn)在的每一秒，從現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì)的好學(xué)生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭(zhēng)光，為校添彩！
一年后、兩年后、三年后，當(dāng)我們告別這里的時(shí)候，我們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)格的校風(fēng)班風(fēng)的熏陶下，我們不僅學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了如何做人，更是得到了全面的.發(fā)展！
班風(fēng)興則學(xué)風(fēng)興，學(xué)風(fēng)興則校風(fēng)興，校風(fēng)興則學(xué)校興！
同學(xué)們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺(jué)遵守一規(guī)一則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，攜手共建良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)，建設(shè)一個(gè)和諧美好、井然有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為了自己，為了他人，為了實(shí)現(xiàn)我們共同的理想，為了遜克二中今天和明天的輝煌，讓我們把最美好的極致呈現(xiàn)出來(lái)，讓我們最美麗的青春之花在二中的校園中綻放，讓我們的心靈在學(xué)校這圣潔的殿堂中自由地舞蹈！
我熱愛(ài)我的班級(jí)，它就像我們的家一樣：溫曖、親切！我能擁有這樣的大家庭感到非常幸福和快樂(lè)！
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