【熱】記事的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的記事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事的作文1
轉眼間，暑假就要結束，新學期要開始了.在暑假里，我有很多難以忘記的事情，令我印象最深刻的是游紅荷濕地的那一天.
那天，接到學校通知，讓我參加學校組織的紅荷濕地夏令營，我興奮的一蹦三尺高，趕緊收拾東西去學校集合.來到學校，我們坐上大巴車就出發了.汽車行駛在寬闊的柏油路上，車外陽光明媚，車內有說有笑，歡聲笑語一片，同學們興奮極了......暑假里的一件事
不知不覺中到達了目的地.＂啊，這里好美呀！＂我贊嘆不已.剛走進迎賓的大門，大家都迫不及待的向湖邊望去，哇！眼前
的美景令人陶醉，就像一幅墨清優雅的荷花圖.湖面上那一片片荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮.它們擠擠挨挨，有的浮在水面上，有的出水老高，還有的卷著卷兒.再看那一片片荷葉的掩蓋下，露出了朵朵荷花，有的清白如玉，有的粉似如霞.白的好像是無暇的白雪，再看粉的，就像是被天邊的晚霞映紅的臉.
我們跟著講解員又來到水生植物園，這里的荷花品種更是多種多樣.什么＂嫦娥奔月＂，＂牡丹＂，還有貼著水生長的＂睡蓮＂等等.講解員還說，睡蓮雖然是荷花，但是它卻只開花，不結蓮藕.沿著彎彎曲曲的林蔭大道，來到一艘大渡輪上，在船的頂部，我們一邊吃蓮蓬，一邊觀賞湖面上的美景.當游船經過的地方，湖水就嘩啦啦地響，好像在說：＂歡迎你們來這里游玩！＂看著這景象讓我想起唐朝詩人李白寫的一句詩＂接天蓮葉無窮碧，映入荷花別樣紅.....＂
時間過的真快，不知不覺中天色已晚，我們該返校了，但這里的美景讓我們留戀往返。
記事的作文2
春節，本應是闔家團圓，共享饕餮大餐、共敘天倫之樂的日子，可是2020年的這個春節，卻因一場突如其來的疫情而大變樣。在足不出戶的日子里，我這個向來不愛吃蔬菜的家伙卻愛上了酸辣白菜。
酸辣白菜雖然是道不起眼的家常菜，但是口味好，賣相好，做法也簡單。白嫩嫩的菜葉閃閃發光，紅彤彤的辣椒鮮艷奪目，菜湯散落期間，令人垂涎三尺。
全家為了抗擊疫情已經一周沒出門了。大年初五那天，爸爸從廚房一角抱出一顆大白菜，問我要不要學做酸辣白菜。在家憋得無聊，一聽這話，我頓時來了勁。我跟著爸爸一起，先把白菜的“衣服”’一層層剝開，再撕成大大小小的碎片，裝在菜藍子里用水沖洗干凈。接著，將辣椒、蔥、姜切成絲狀備用。隨后打開煤氣，往鍋里倒適量的花生油，等油熱了，就放入辣椒、蔥、姜，炒香后再倒入白菜，翻炒幾下之后放各種調料，再加水蓋上鍋蓋燜一會就能出鍋啦！剛出鍋的白菜香氣襲人，仔細品味又酸又辣，名副其實。
正吃著，電視里開始播放關于新型冠狀病毒的新聞。武漢的一位菜農，靠著問路連續騎行40多公里，臉和手被寒風吹得通紅，就是為了給醫療隊送上新鮮的蔬菜�？吹竭@里，我不禁熱淚盈眶，已分不清是被酸辣白菜辣得還是感動得……我細細嚼著酸辣白菜，在心里默默為抗疫前線的醫患們祈禱。
2020年春節，我喜歡上了簡單、美味的酸辣白菜，我記住了發生在這個特殊時期里的每一件令人溫暖的事。我想對所有為這場沒有硝煙的戰爭奮斗的英雄和普通人們說：“感謝你們，中國加油，武漢加油！”
記事的作文3
秦皇島位于河北東南部，南臨渤海，北依燕山，這里風景優美，氣候宜人，海水清澈，是天然的浴場和避暑勝地。這里有著名的旅游區；北戴河、山海關、南戴河、黃金海岸等著名的旅游景點。
到了秦皇島，一定要去的地方就是海濱浴場，你看，金色的沙灘上，人頭攢動，一望無際的大海里，在淺水區，無數的游客在嬉戲，隨著潔白的浪花上下起伏，放眼遠望偶爾有輪船消失在海天深處。
在秦皇島吃海鮮是有學問的，聽當地人講：不要到小飯店或者大排擋去吃，因為他們的海鮮不新鮮而且價格很貴。每天早上到農貿市場去買，既新鮮又便宜，而且品種很多：你看那鮮活的海蟹、亂跳的海蝦、又大又肥的皮皮蝦······真令人垂涎欲滴呀！
到了晚上，從海濱浴場回來住在海邊的旅館里，有大海漲潮的聲音和輪船的汽笛聲還有清涼的海風伴你入睡，那感覺真是爽極了。
最有意思的就是到海邊撿貝殼了，清晨要三四點鐘起床，因為去晚了就什么也撿不到了。到了海邊，天漸漸放亮，海水退下去很遠，各種各樣五顏六色的貝殼被曙光映得非常醒目，還有硬幣大小的小海蟹呢！如果天氣好還可以看日出，那就更妙了。
我是暑假的時候和爸爸媽媽一起來秦皇島旅游的，我們住了三天，游覽了很多景點，吃了海鮮，撿了很多貝殼，游泳把皮膚都曬黑了，唯一遺憾的是因為有霧沒能看到日出。
我照了很多照片，買了N多貝殼做的工藝品，戀戀不舍的離開了美麗的秦皇島，真盼望著將來還能再來！
記事的作文4
今天下午的班隊活動課，陳老師帶了三個雞蛋，來到了教室里，我們迷惑不解，為什么老師要帶三個雞蛋來學校里呢？我們早就想知道啦，后來一位同學說第一節課玩捏雞蛋的游戲，我們大家議論紛紛，我想：那雞蛋的蛋殼薄的如紙，一下就被捏碎啦。
我猜測到，那雞蛋實在是太小啦，對我來說太小菜一碟啦，一只雞蛋可以不費吹灰之力，我一巴掌就能弄碎這個雞蛋你信不信？
終于到了我們大顯身手的時候啦，陳老師首先叫葉欣茹上上講臺捏雞蛋，沒想到葉欣茹一上去手都捏紅啦，陳老師又叫了章皓上來捏雞蛋，沒想到他捏了一會兒手就在發抖了，臉都漲紅起來啦，我們班的“大力士”要閃亮登場啦，我們全班都用熱烈的掌聲歡送他走上那充滿掌聲的“舞臺”，我們班的大力士俞博鏵大搖大擺的走上那金光閃閃的.舞臺，他捊了捊袖子，耀武揚威地開始表演節目—捏雞蛋，俞博鏵拿起雞蛋，心想想，我這么大的身體，力氣那么大，怎么連一小小的雞蛋都捏不碎？太丟人啦，于是俞博鏵把吃奶的力氣都使出來了，可是雞蛋還是完好無損的，這是為什么呢，接下來上來的是信心十足的曾一航，她走上了講臺拿起雞蛋放在手心里捏不碎，放在左邊捏了捏也捏不碎，右邊、上面、下面都捏了捏，還是捏不碎，這又是為什么呢，后來陳老師又叫了好幾個同學上來捏雞蛋，都是你不碎那個小東西，我心想：那么小的東西一下就可以捏碎啦，可萬萬沒想到，雞蛋的殼那么薄，可還是那么的堅硬。
有一句話說，“百思不能其解”，這就是薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因為它能把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。
記事的作文5
晚上，我懷著濃厚的興趣邀請爸爸和我下棋，爸爸爽快地答應了。于是，我從寫字臺上拿來象棋，將棋盤放在餐桌上，擺好棋子，一場父子對弈開始了。
我執紅棋，爸爸執黑棋。我使出“鎮山寶”飛相局，爸爸撐起“屏風馬”，接著我出“車”，爸爸在“屏風馬”有利的情況下使出“仙人指路”。我的老爸步陣穩健，新招迭起，并抓住我貪功冒進的弱點，將“三軍”調動起來成為三條交叉的攻擊點，以迅雷不及掩耳之勢，東敲西擊，前后撲殺。我將“馬”形成“連環馬”，黑“馬”憋住了我的“馬腿”，并用“炮”將我的“馬”給吃了，我便使用“小飛刀”右“士角炮”，可他卻用小“卒”塞住了我的“相”眼，并用“車”吃了我的“相”�，F在，我被爸爸打得措手不及，只有招架之功，沒有還手之力。
這時，老爸處于有利位置，有些飄飄然了，我看他洋洋得意的樣子，便使出了我的絕招—“吸引”，經過了一個多小時的激戰。最后，我用“士角炮”去將“軍”，他急忙飛“象”，我將“帥”五進四，還用“車”吃掉了“將”身邊的“炮”，這使爸爸進退兩難，原來如果用“將”去吃“車”，“帥”便和“將”成了一條線，“帥”便可以吃掉“將”；如果用“士”吃“車”，那么“炮”就“將軍”。我終于以多出一“車”而獲得了最后的勝利。
爸爸夸我棋藝有進步。
下棋確實很有意思，它是一項斗智斗勇的活動，既可提高分析能力，又可培養全局觀念。
因為這是我第一次戰勝老爸，心里樂滋滋的，非常興奮。睡覺時還十分激動，久久不能入睡……
記事的作文6
很小的時候，我常常仰望天空，看著那悠閑漫步的白云，我不禁很疑惑：云，為什么會動呢？
我一路小跑去問奶奶：“奶奶！”“哎——！”奶奶見到我立刻露出了笑臉。“奶奶，天上的云為什么會動呢？”我奶聲奶氣的問�！芭�？傻孩子，云天生就會動��！”奶奶愛憐的摸了摸我的頭，又繼續做農活。
于是我又去問媽媽：“媽媽，媽媽。天上的云為什么會動��？”媽媽搓了搓滿是面粉的手，說：“云會動是因為有風啊。”“那什么是風，它又在哪？”我又問道。“風嘛。。。。。。風。。。。。。。就是風啊，至于在哪，你自己去找一找吧！”
我滿懷疑惑地走出家門，踏上了尋風之路�！�
我來到湖邊。和煦的陽光灑在湖中上，水面上泛起粼粼波光。魚兒探頭探腦的向外東瞧西瞧，時不時地吐著小泡泡。我呆呆地站在湖邊，盯著那湖面。原本水平入鏡的湖面竟然扭曲了。是風嗎？可是它在哪呢？我焦急地向四周望去，卻什么也沒找到。
不知不覺中我來到了學校的操場上，我仰起頭看著在空中舞動的五星紅旗，鮮紅的旗幟就像一團不斷燃燒的火焰。是風嗎？對，一定是！可是，它在哪呢？我急切得想看到風，直到都看酸了，它也沒有出現。
這么多年來我一直在找風，卻始終沒有找到。直到那一次。
那天我和爸爸去田野里放風箏。爸爸雙手舉風箏，我拉線。爸爸高舉風箏一路狂奔，我緊跟其后。奔跑中，我耳邊“呼呼”作響。是風嘛？對，一定是！我心里高呼：風，我終于找到你了！我跑的越快，聲音越響。突然，爸爸手一松，風箏竄上高空。我繼續奔跑著，線越拉越緊，只聽“嘣”得一聲，線斷了，風箏飛入云層，不見蹤影。
雖然失去了風箏，但是我卻很高興，因為我，終于找到風啦！
記事的作文7
每年過節，老爸都要回家鄉過年，這不，今年又是一樣，爸爸收拾好東西對我說：“幻幻，你的東西收拾好了嗎？”我聽了垂頭喪氣地說：“爸爸，能不能不去老家過年，每一年都去，你不覺得煩嗎？”爸爸聽了說：“孩子，老家，是土了點，不過現在老家富裕了，不信，你可能去看看。”這時媽媽接話了：“是啊！近年來，國家開始關注農村了，你爺爺、奶奶也都整天坐在電視機前，你堂妹、堂哥也在電腦上查資料，打游戲呢�！薄笆裁锤绺鐐兙尤粫秒娔X�！蔽野胄虐胍傻幕卮�。這時車子在樓下大喊，我把東西提到樓下，坐在車上，我不斷地想老家會變成什么樣了呢？
來到農村老家，發現眼前的這個地方一點也不像是一個貧窮的農村，而像一個大城市�，F在沒有了以前破破爛爛的房了，而且車路兩旁有整齊的參天大樹，路也不再是以前那種坑坑洼洼的爛路，而像無風的湖面。我來到奶奶家門口，發現奶奶家不在是以前的茅草屋而是一幢四層的高樓大廈，我驚呆了，這時奶奶從屋了里走出來對我說：“幻幻，你嚇著了吧，近年來，你大伯父和大伯母在外面帶來了許多關于生產糧食的資料，國家看你大伯父對這方面不錯，并把你大伯父提升到了村長，你二伯父在外面已經建立了一個大廠，每月的收入在20xx元以上呢。”我聽了更感到莫明其妙，幾年不見，老家就變化這么大，國家真是越來越強盛了。
我在老家過了大年回到家里，心理想：家鄉的變化可真大，我要為你喝彩。
記事的作文8
X年X月X日天氣：晴
早上，我正呼吸著新鮮的空氣時，突然來了一群人。一部分人拿著斧頭、鋦子，另一部分人拿著粗大的麻繩。我們知道，災難即將降臨到我們其中的一部分伙伴中。各個都十分害怕，誰也不想像昨天被鋸掉的伙伴一樣。他們舉起斧頭、橫著鋦子，把我身邊的伙伴一一砍倒了。我眼睜睜地看著他們繼續瘋狂大屠殺著，看著身邊的伙伴漸漸的遠離我而去。不幸中的萬幸，小動物們都到其他地方去了，他們躲過了一劫。不知道他們現在怎么樣了。由于我太小的緣故，所以暫時沒有危險。不過，或許幾年后我也難逃厄運。好懷念從前的美好時光！那時侯，小動物們在我們周圍嬉戲，鳥兒在枝頭歡快地歌唱著到處一片欣欣向榮的景象。而現在，動物們都逃亡去了，鳥兒也成了盤中餐四周死寂沉沉
我真的不明白，我們樹可以防止水土流失，可以吸收二氧化碳，釋放氧氣我們又不是世界累贅，為什么要對我們趕盡殺絕呢？說到累贅，人類才高攀的上。他們開發森林、建工廠、排廢水是他們讓地球媽媽痛心的，而且又把媽媽的衣服整的破破爛爛的，最該趕盡殺絕的是他們。為什么這個世界顛倒黑白呢？？？
終于，地球媽媽忍無可忍了。她發動了大自然的萬物去報復人類。讓水姐姐淹沒人類的房屋、田地、工廠讓太陽哥哥盡情烤著大地，令莊稼無法生長，人類缺乏水源讓巖漿弟弟爆發地震，傷害人類、吞噬房屋和人們的財物。
卑鄙的人類啊！你們還是到此為止吧，否則你們將會受到更慘重的懲罰！！！
記事的作文9
第一次游泳是在我五歲的時候，那時，我一到泳池里碰到水就害怕，甚至還會嚇得哭起來。我的爸爸就會將我的雙腳放在泳池的水面上，有著“恐水癥”的我被嚇得面如土色，當時就被嚇到哭了。爸爸一看我哭了，就趕緊把我放到泳池的岸邊上，上岸后，我就不哭了。過了一會兒，爸爸又將我放進水里，就這樣，一次，兩次，三次……試了七八次，我終于敢把整個身子放到水里了。
下一步，爸爸讓我抓著岸邊的墻，接著，他把我的兩腳抬起來，爸爸說：“你要保持這樣的姿式，我要放手了�！卑职忠环攀郑彝蝗痪筒黄椒�了，很快便沉入到水底，爸爸連忙游過來，繼續教我，他將手托著我，這樣，試了好幾次，才學會。
第三步，爸爸教我學憋氣，先讓我慢慢地吸氣，再一頭扎進水里。第一次，我憋了10秒。第二次，我憋了8秒。爸爸說：“你在憋氣的時候，不要去想其他的任何事情。等到換氣時再浮出水面來換氣。”果然，當我再來一次的時候，竟然憋了28秒。
第四步，爸爸教我用手和腳來劃水，也是讓我把手抓著岸邊的墻，腳抬起來，就只是多加了個雙腳劃水。慢慢地，雙手和雙腳都會劃水了，我終于學會了，手和腳的收、翻、蹬、夾、劃和推的協作靈活自如，可以在水里游來游去了。現在的我簡直像一條魚，有時，能靜靜地漂浮在水面上，一動不動。有時又能以迅雷不及掩耳之勢的速度游在水中。
我8歲的時候，我的爸爸還教我潛水，他將一枚硬幣放在水底，讓我潛入水中去拿；10歲時，爸爸開船帶我們去海邊抓螃蟹，潛入水中用魚網去兜，用鉗子去夾。
游泳太好玩了，你們是不是也想學游泳呢？
記事的作文10
事上無難事，只怕有心人。遇到難事并不可怕，可怕的是，會做的事情，卻因為粗心，而沒有成功。
今天早上的語文默寫就能知道，認真細心的重要性。
早上的第二節課，謝老師就讓我們默寫了兩首古文《愛蓮說》《陋室銘》，其實這兩首古文對我們來說真是小事一莊了，況且在上學期謝老師就已經讓我們背誦過了，所以今天的默寫，不全對，都有點說不過去。這樣一來，我那緊張的心也漸漸平靜了下來。
在默寫前，謝老師還給我們留下了五分鐘的時間讓我們讀讀記記，并看著容易出錯的字形，從《隨室銘》開始，我把容易出錯的字形一個個都標注出來就如難寫的如：惟，馨，廬，諸，爵。但難獨沒有標“形”，我大概看了看這幾個易錯字，其它的字，我也沒有太放在心上。就去看另一篇古文了。五分鐘時間很快就到了，到默寫時間了。
我信心滿滿的出紙和筆，開始默寫，前每默寫的很是順利，可是卻到，“無案牘之勞形”這的時候卡殼，不知道這個勞形的是哪個形了，只好先寫下個行走的行了。接下來是默寫《愛蓮說》，由于昨天寫的隨筆就是關于《愛蓮說》的文章，今天再默寫起來，自然就容易很多了。
在對改的時候，果然不出我所料，我那個“形”字果真寫錯了，不禁后悔，為么剛才在準備的時候不細心，認真的看每個字，本知道這個字重要為什么不多記記，看來自己對這個字還是掌握不好，看來剛才在準備的時候還是不上心。
細心認真本才可以有一番的成就，但是為什么，偏偏是因為自己的不認真，而沒有好好的掌握。
記事的作文11
感恩是每一個人都要學會做的事，比如感恩父母，感恩同學，感恩老師，感恩每一個幫助過我們的人。
一天，我去找經常和我玩的小妹妹，發現小妹妹在做賀卡。我問她：“你干嘛做賀卡？”她說：“我做賀卡是要謝謝同學在我生病沒上課時為我帶作業，為我補課。”她又說：“姐姐我也要謝謝你，每次在我有不會的題時你都教我。”回到家我一直在想小妹妹的話，我想如果哪天我病了，同學會不會來我家給我補課呢？
不久，我真的也病了，在家里待著上不了課。我很著急，面臨快到來的小升初，落下功課是不太好補的，如果落課我很難追上其他人。放學時間到了，沒想到我的同桌也來給我帶作業，給我補課。我看見她時心里一驚，老師作業布置那么多，她竟然還過來給我補課！我非常感謝她。我想起了小妹妹的話，于是我做了一個感謝卡，第二天送給了同桌。在上課時我發現，昨天同桌給我講的題老師今天才講。下課我問她：“這是怎么回事？”她說：“我怕你跟不上，就把今天要學的先講給你，今天我再給你講昨天的內容。還有你做的感謝卡我收到了，做得還不錯�！碑斔@樣說時，我心想，這樣的朋友不會很多，我非常感謝她能為我想得這么周到。如果有一天她需要幫助時，我也要對她這么做。
從這件事我知道了感恩。感恩對你付出的人，不需要什么貴重物品，只要發自內心就行。
記事的作文12
我的“修正小格”用完了，放了學，我馬上來到了學校附近的文具店。
“老板，來一包‘修正小格’！”我一進屋就喊。“唉！來了來了�！碧撆值呐习逡活嵰活嵉米哌^來了�！啊恼垺�，是吧？”她走到一個柜子前。她似乎不急著賣東西，而仿佛是在與我聊天�！吧蠋啄昙�？”“五年級�！薄凹易∧�？”“重汽。”……就這樣你一句，我一句，就是不見老伴把“改正小格”拿來。
“快一點行嗎？我還要寫作業。”我不失禮貌地說。“買個‘修正帶‘吧，比‘改正紙’好用�！薄拔矣娩摴P，‘修正帶’會把鋼筆弄壞。”她又說：“那‘修正液’呢？既不損鋼筆，又好用。”
“不行�？旖o我一包‘改正小格’就行�！蔽也荒蜔┝�。“用‘改正紙’不怕同學笑話？五年級了，得考慮考慮面子了�！彼傩χf�！拔覀兺瑢W都用‘改正小格’。再說了，老師不是也教育我們不要愛慕虛榮嗎？”我回敬了一句�！艾F在都什么年代了，還聽信什么老師呀？老師算什么？既然你同學都用‘改正紙’，那你為什么不買‘修正液’、‘修正帶’，好去班里炫耀炫耀？”
“我不喜歡趕時髦。”我冷冷地說，如果你還不給我一包‘改正小格’，我就走�！八哪樢幌伦永讼聛�，換了一副表情，討好的假笑消失了。“嘁！那你就去找找，看看那家店還開著？”只有這一家店開著門。萬般無奈的我，只好買下一個‘修正液’，還是最貴的一種。
我終于明白了，什么是大人所說的“奸商”。
記事的作文13
今天停了一天電，到了晚上，我呆在家里沒事做，便無精打采地趴到桌子上，凝神地看著前方。
這時，我聽到了一陣笑聲，一下子來了勁，我打開窗戶，向下張望著，一個不起眼的小火團引起了我的注意，原來是有人在下面烤山芋。
我也想下去玩玩，便穿上鞋，小心翼翼地下樓。雖然是這樣，我還是興奮過度，一下子踩了一個空。
來到樓下，我一看，原來是盧琨他們這“敢死隊”在烤山芋。這是一個用磚頭堆成的、只露出一個洞來烤山芋的“灶”。
我問他們：“你們吃過了嗎？”
“沒有�！北R琨不在意地答道。
“都這么晚了，怎么還不吃飯？”我一而再、再而三地問道。
“我們這幫哥們兒都沒有吃過飯�！北R琨幽默地說。
這時，李竹君對我說：“李笑竹，我們去撿柴禾吧�！�
“好啊�！蔽宜斓卮饝�。
來到操場，我們便到處尋找柴禾，終于在一棵大樹下找到了一大堆柴禾，我們便興致勃勃地撿了起來。
我們把撿來的柴禾放到李竹君騎來的自行車車籃里，便興高采烈地滿載而歸。
我們把撿來的柴禾加進火堆里，盧琨說：“我已經聞到了山芋的香味兒了。
過了二十多分鐘，山芋烤好了，大家紛紛鏟來沙土把火掩埋了。
我們各拿起一只烤得焦黑的山芋，津津有味地吃起來。
電來了時，我看了看盧琨，哭笑不得：他的臉上被烤焦的山芋殼涂得黑一塊白一塊，成了一個名符其實的大花臉。
記事的作文14
今天是星期天，陽光明媚，白云朵朵。午飯后我約了好伙伴們到我家外面綠草如茵草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。
在游戲中，我當老鷹，小芳當母雞媽媽，小明和小麗等依次排在小芳后面當小雞。我講了游戲規則以后，大家就開始玩老鷹捉小雞游戲了。
我展開翅榜，瞪大眼睛，張大嘴巴，作出隨時都要俯沖下去吃小雞的樣子。小芳也昂著頭，弓著腰，打開雙手保護著后面的小雞。我往左跑，雞媽媽和小雞們也往左跑。我往右跑，雞媽媽和小雞們也往右跑。我左跑右跑，雞媽媽左護右護，小雞們左閃右閃，我就是抓不到小雞。
我氣急敗壞，豎起了眉毛，瞪大了眼睛，臉漲得通紅，對雞媽媽說：“我一定要抓到小雞，絕不泄氣。”可雞媽媽卻得意洋洋，翹起了嘴角，瞇著眼睛，飛起眉毛，勾勾手指回敬我：“你過來啊，我等著你�！笔前�，我又該怎么抓到小雞呢？我手托著下巴，眼睛直直地望著天空。
突然靈機一動，來個聲東擊西。我先不停地往右邊跑，雞媽媽和小雞也往右邊不停的跑。誰知我又迅速的從右邊跑到左邊，小雞來不及躲閃就被我抓住了。這時該輪到我的眉毛飛起來，嘴巴也變成往上彎彎的月牙了。
我們這樣玩了幾個回合，不知不覺已經到傍晚了，我只好和伙伴們依依不舍地回家了。
記事的作文15
哦！耶！疑？怎么啦？一陣陣笑聲從五二班教室傳了出去。原來教室里正在進行一場激烈的辯論賽。
辯論賽的主題為“開卷是否有益”
在辯論賽中，我身為正方一辯，于是我站起來說：“書，是人類文明的“長生果”，讀書可以豐富知識，開闊視野，增長才干，讓心靈得以凈化，讓思想得以升華，每當翻開書，就可以發現新的知識，新的收獲�！�
但是，對方一辯很快說：“雖然有些書是這樣的，但是也仍有些不良書還在充斥市場，而且現在不良的書誘惑力太大，小孩子特別喜歡看，你說看么辦？”
“那我們可以不看那些不好的書��！看那些名著也很好，只要你抵制那些不好的書，就行了唄！”
“那你能確保所有的人都不去看漫畫嗎？”
“你能確保所有漫畫書都是不好的嗎？”
“小孩子看漫畫，萬一喜歡上了，不可自拔，一本又一本，怎么辦？”
“那就買些小說。”
“那些東西很深奧，小孩子看不懂�！�
“那就把科普類的書改成漫畫一樣的小故事唄！”
“那編者是不是你啊？”
“反正根據小朋友的喜好來，你不是說了嗎？小孩子喜歡漫畫！”
“那科普類的書也要根據小孩子的喜好來�！�
我們班像藏了一個炸彈，隨時都有可能爆炸。教室氣氛也變得熱鬧起來，雙方你一言我一語，辯論得異常激烈……臺下觀眾更是情緒高漲，歡呼聲，掌聲，此起彼伏。
這次辯論賽雖然打平局，但我堅決認為：我們可以判斷哪些書是有益的，盡量不去看漫畫，做到開卷有益。
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