冤枉別人作文合集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的冤枉別人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冤枉別人作文 篇1
在我的記憶中有許多第一次，但那一次令我終生難忘今天發(fā)生了一件莫名其妙的事情——張棟的5塊錢(qián)不翼而飛了。
�。◤垪澕译x學(xué)校很遠(yuǎn)，他在學(xué)校買(mǎi)吃的） 張棟找到我說(shuō)：“大名鼎鼎的周大俠請(qǐng)你幫幫我，我知道什么困難你都能迎刃而解。” “就算你不找我我也會(huì)追查到底的，我決不能讓這種小人胡作非為的！”我堅(jiān)定的說(shuō)。 “錢(qián)什么時(shí)候丟的？”我開(kāi)始了解案情。 “今天上午在學(xué)校丟的�！彼卮鹫f(shuō)。 “當(dāng)時(shí)誰(shuí)在你身邊？”我又繼續(xù)盤(pán)問(wèn)。 “賀子奇！”他略有所思地說(shuō)。 “這件事包在我身上，我一定會(huì)查個(gè)水落石出的！”我胸有成竹地說(shuō)。 我的調(diào)查開(kāi)始了。我仔細(xì)地觀察賀子奇的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他不像往常那樣活潑了。我想：莫非他做賊心虛？我繼續(xù)觀察他，似乎找不到別的可疑之處。我不能在一棵數(shù)上吊死。于是我移目標(biāo)，隨后我又調(diào)查了付志鴻、學(xué)青等人，可是毫無(wú)線(xiàn)索。下午，我告訴張棟，我一無(wú)所獲。張棟垂頭喪氣地身想回班。 我想：志不立，天下無(wú)可之成！于是我九草率地作出了判斷�！百R子奇有嫌疑！”我叫住他說(shuō)。他怒氣沖沖地去找賀子奇。 找到賀子奇，他狠狠地說(shuō)：“把錢(qián)拿出來(lái)吧！這一天我都看你反常！”賀子奇哭著說(shuō)：“這兩天我父母正鬧矛盾，我心情不好聽(tīng)了他的哭訴，張棟身而去。最后張棟找到了他的錢(qián)。得知事情的原委后我感到很慚愧。
做任何事都不要草率地下結(jié)論，要經(jīng)過(guò)仔細(xì)的分析。
冤枉別人作文 篇2
大家都覺(jué)得只有吃東西的時(shí)候才有滋味：酸溜溜的檸檬，甜滋滋的蜂蜜，苦澀澀的咖啡，麻辣辣的火鍋……有些滋味會(huì)讓你“口水直流‘三千’尺”。今天，我又領(lǐng)會(huì)到一種不同的滋味。
事情還得從上次說(shuō)起—
那次是星期六，當(dāng)我開(kāi)心的從補(bǔ)習(xí)班回家時(shí)，打開(kāi)門(mén)一看，嘿，弟弟在我家的客廳里看書(shū)呢！我走進(jìn)他身邊，想看看他看什么書(shū)，可沒(méi)想到的是，弟弟正在看我最心愛(ài)的書(shū)：《淘氣包馬小跳》，這書(shū)我是容不得別人碰的，但弟弟卻不經(jīng)過(guò)我同意就私自那我東西，我火冒三丈，氣急敗壞，怒氣沖沖地對(duì)他說(shuō)：“好看嗎？��？”
“姐姐，你回來(lái)啦。你怎么了？干嘛發(fā)脾氣？”弟弟天真地說(shuō)。
“你問(wèn)我干嘛發(fā)脾氣？哎喲喲，還裝蒜，說(shuō)，這書(shū)誰(shuí)讓你拿的？”
“這書(shū)是我的，我沒(méi)拿你書(shū)。”弟弟見(jiàn)我生氣了，怯法法的說(shuō)。
“沒(méi)拿？你的？別騙人了！那為什么我的書(shū)沒(méi)了卻在你手上？快還我！”
“就是我的，嗚嗚嗚嗚嗚，你的書(shū)沒(méi)了怎么能怪我呢？嗚嗚嗚嗚——”弟弟被我嚇得嚎嚎大哭。
“哼”我見(jiàn)他哭了，便搶下他手里的書(shū)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。整整一個(gè)下午，我一句話(huà)都沒(méi)跟弟弟說(shuō)。直到弟弟走了，我才解氣。
晚上，我正要上床睡覺(jué)，便發(fā)現(xiàn)被子鼓鼓的，翻開(kāi)一看，被窩里也躺著一本《淘氣包馬小跳》，這是我才想起，我昨天晚上在床上看書(shū)，第二天忘記放到書(shū)架上了，那弟弟的那本書(shū)……我猛然抬頭一看，頓時(shí)明白了，書(shū)架上的書(shū)是弟弟的，今天，我冤枉了他。
第二天，我把書(shū)還給弟弟，可弟弟推辭說(shuō)：“既然姐姐這么喜歡這本書(shū)，我就送給你吧！”
每當(dāng)我看到書(shū)架上有那兩本《淘氣包馬小跳》時(shí)，我心中的悔恨不禁油然而生，如果當(dāng)初我先弄清原委的話(huà)，我也不會(huì)讓弟弟傷心了，唉，都怪我，都怪我太心急。
看來(lái)，冤枉別人的滋味不但讓他人不好受，在自己也開(kāi)心不起來(lái)��！
冤枉別人作文 篇3
事情其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，就是今天中午，我上XXX，寫(xiě)了一篇作文，名字叫彼岸花（3）。
寫(xiě)完之后就被發(fā)表了，我還挺高興。于是我就去做其他事情了，大約過(guò)了二十分鐘吧，我想查看一下作文，看看得了幾分，有多少評(píng)論。當(dāng)我再次打開(kāi)我寫(xiě)的作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人投了一個(gè)“太糟糕”而且還扣了一分，我其實(shí)沒(méi)那么生氣，我想看看他給我什么評(píng)論，結(jié)果我一看評(píng)論我就很生氣！
他說(shuō)我這篇作文是抄的！那是我辛辛苦苦寫(xiě)的一篇小說(shuō)，卻被人說(shuō)成是抄的，他還發(fā)了一個(gè)網(wǎng)址，我點(diǎn)開(kāi)那個(gè)網(wǎng)址一看，網(wǎng)址就是我發(fā)表的那篇作文的網(wǎng)址，他竟然隨便亂評(píng)論，這讓我很生氣！
于是我給他發(fā)了個(gè)紙條，內(nèi)容大概如下：
這是我辛辛苦苦寫(xiě)的，你卻說(shuō)是抄的，而且你說(shuō)的網(wǎng)址就是我發(fā)表的那篇作文的網(wǎng)址，我知道你并沒(méi)有惡意，但我希望你不要隨便評(píng)論我寫(xiě)的作文。我真的好傷心…請(qǐng)你給我回個(gè)話(huà)，我想知道為什么。
這就是我給他發(fā)的紙條。我現(xiàn)在在等待他給我的回話(huà)，我覺(jué)得他會(huì)回的。
說(shuō)實(shí)話(huà)，被冤枉的滋味真的不好受…
我請(qǐng)每一個(gè)人都能尊重我寫(xiě)的每一篇作文，因?yàn)檫@都是我用心寫(xiě)的。當(dāng)然，我也會(huì)尊重，每個(gè)作家寫(xiě)的每篇作文。
冤枉別人作文 篇4
有一天晚上，我和我的朋友一起在下面玩。
玩著玩著，有個(gè)人說(shuō)這個(gè)游戲不好玩就不玩了。（因?yàn)檫@個(gè)游戲必須5個(gè)人玩）然后，也有人不玩了。接著我們就坐在樓梯口。過(guò)了一會(huì)兒，林深林突然坐了起來(lái)，說(shuō)：“我要偷東西。”我開(kāi)玩笑說(shuō)“那你偷瓶汽水�！苯又�，他就爬上去偷了一瓶水。（是白開(kāi)水）。突然，他把水一扔。嗖的一下跑了，其他人也跟著跑。當(dāng)我還不知道什么事的時(shí)候。店老板娘來(lái)了。
她大大咧咧的說(shuō)了起來(lái)�！澳悴旁趺葱【透彝禆|西，你長(zhǎng)大了還不得成小偷�！蔽艺f(shuō)：“不是，不是我偷的.�！�
“怎么不是你偷的，就你一個(gè)人�！�
“是別人偷的。”我把林深林拉了出來(lái)�！笆撬档��！翱傊阋灿蟹荩��！�
然后，小店老板娘告訴林深林的媽媽。過(guò)了一會(huì)兒，林深林被他媽媽叫了回去。說(shuō)了一會(huì)兒，又把我叫了過(guò)去。她問(wèn)我：“是不是，你讓林深林偷的？”我說(shuō)：“不是，是他自己要偷的。”在我旁邊的黃鵬點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，阿姨說(shuō)：“好吧，你回家吧。”
就因?yàn)檫@件事，我差點(diǎn)跳進(jìn)黃河也洗不清。
冤枉別人作文 篇5
有一天，早讀第一節(jié)下課，我在教室里看課外書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，五班的四個(gè)人走到我們的教室里說(shuō)：“你們誰(shuí)把垃圾在我的教室里的垃圾桶。”是我就走過(guò)去，他們一看見(jiàn)我就說(shuō)：“就是你把垃圾倒在我們的垃圾桶里：”我說(shuō)：“沒(méi)有，”他們一口咬定說(shuō)：“就是你……，”他們就走了，我就走到自己的位子，我心里想我就是沒(méi)去倒他們的垃圾，我也不敢去他的教室倒垃圾。
到了下午，第一節(jié)上課，老師叫我上來(lái)，我上來(lái)后，老師說(shuō)：“早上的事情還沒(méi)有說(shuō)清楚呢？”我就叫張育銘當(dāng)我的證明，還有一個(gè)黃睿胤，張育銘卻說(shuō)：“不知道，”過(guò)了一會(huì)兒，張育銘下去了，黃睿胤說(shuō)：“不是倪錦濤干的，那時(shí)候他也沒(méi)有出去。”有人替我說(shuō)話(huà)了，我的心里好了很多，過(guò)了一會(huì)兒。放學(xué)了，媽媽來(lái)了。
我悶悶不樂(lè)地跟媽媽回到家里，關(guān)了屋門(mén)大哭起來(lái)，好像要把肚子的委屈都發(fā)出來(lái)。又過(guò)一會(huì)兒，媽媽叫我開(kāi)門(mén)，媽媽問(wèn)我你在哭什么？“今天我被別人冤枉了，心里非常委屈。”我嘀咕著媽媽安慰說(shuō)“事情過(guò)去了。”
冤枉別人作文 篇6
被冤枉的滋味真難受，有讓人說(shuō)不出的難受，真的很難受、很難受……
那天，我剛邁進(jìn)教室的大門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我大聲嚷嚷：“印思懿!是不是你偷了我的筆!”我偷別人筆了？我為什么要偷別人筆？我什么時(shí)候偷別人筆了？我的火氣不知從哪冒了出來(lái)：“你胡說(shuō)，血口噴入!”“難道昨天不是你值日!”小紅氣沖沖的對(duì)我說(shuō)!“是的，難道值日(掃地)就是偷你筆了嗎？”
這個(gè)時(shí)候，小明把事情一五一十的告訴了我，原來(lái)小紅昨天放學(xué)后就把筆放在臺(tái)板里，由于昨天是我值日，今天一早筆就沒(méi)了，所以大家猜測(cè)是我偷了小紅的筆!我聽(tīng)后，火氣更大了：“小紅，我告訴你!!筆真的不是我拿的!”我一字一字的大聲對(duì)她說(shuō)!說(shuō)完我坐到坐位上，拿出課本，頓時(shí)覺(jué)得大家都向我投來(lái)了不信任的目光。
“那你有什么證據(jù)證明筆不是你哪的呢？”“那你又有什么證據(jù)說(shuō)筆是我偷的呢？”我也不客氣的頂了一句。同學(xué)們跟著瞎起哄，說(shuō)什么拿了就拿了，還死不承認(rèn)!
頓時(shí)，我趴在桌子上，眼淚卻不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)�！澳憧奘裁矗烤统姓J(rèn)了吧!”“就是，你說(shuō)不是你拿的，那你哭什么？”“對(duì)對(duì)對(duì)，不然你就不要哭!”……同學(xué)們議論紛紛。“你們欺人太甚了，我做錯(cuò)了什么嗎!難道我連哭的權(quán)利都沒(méi)有了嗎？為什么要這樣對(duì)待我……”我大聲怒吼!同學(xué)們見(jiàn)我這樣都害怕極了，這時(shí)，小紅說(shuō)話(huà)了：“哭什么哭，哭能解決問(wèn)題嗎？有本事讓我翻你書(shū)包!”“翻就翻，身正不怕影子斜!”“這沒(méi)有……那沒(méi)有……指不定在你家里呢!”“你太欺負(fù)人了，我警告你，你不要無(wú)理取鬧!我印思懿做事一向光明磊落，從來(lái)沒(méi)做過(guò)偷雞摸狗的事!”我趴在桌子上，埋頭哭了起來(lái)……一向默默無(wú)聞的小蘭看不下去了，干脆打圓場(chǎng)，說(shuō)：“算了算了，小紅再找找吧!”說(shuō)著一起幫小紅找……“找到了，找到了!”原來(lái)小紅的筆被同我一起做值日的小華放到講臺(tái)桌里去了!因?yàn)槔蠋熣f(shuō)要清理臺(tái)板，而唯一能為我作證的小華卻生病了。
大家像當(dāng)做什么事沒(méi)發(fā)生一樣回到座位上，我也當(dāng)做什么事沒(méi)發(fā)生一樣，可是我的心里真的好受嗎？
被冤枉的滋味真的有讓人說(shuō)不出的難受，流到嘴角的淚是真實(shí)的……真的好咸，好咸，好--咸……
冤枉別人作文 篇7
在成長(zhǎng)路上，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)被人誤會(huì)或是冤枉。我也有，回想起第一次被人冤枉，我就來(lái)氣。
三年級(jí)暑假里，我和媽媽一起回老家。一天，媽媽去買(mǎi)菜，我一個(gè)人在家看電視�？粗粗�，我的肚子就“咕嚕�！钡仨懫饋�(lái)，我起身到房里拿了個(gè)蘋(píng)果，到鄰居姑姑家去洗。我三步并著兩步便來(lái)到了姑姑家，我擰開(kāi)水龍頭，“嘩嘩”地沖洗蘋(píng)果，不一會(huì)兒，蘋(píng)果便洗好了。我關(guān)上龍頭，卻怎么也關(guān)不上。我急了，用兩只手去扭水龍頭，可依然是徒勞。眼看水就要流滿(mǎn)一地，我急中生智，把大桶放在水龍頭下面，水都流到桶里。沒(méi)兩分鐘，桶滿(mǎn)了，我連忙把大桶推到一邊去，可我根本推不動(dòng)。這下好了，姑姑家要起“水災(zāi)”了！我把電飯煲放到水龍頭下面，來(lái)接水，可還是一會(huì)兒就滿(mǎn)了。我沒(méi)辦法了，只得坐在地上哭。這時(shí)，姑姑回來(lái)了，見(jiàn)這幅情景，忙去關(guān)閥門(mén)。咦？水怎么不流了！我不哭了，姑姑走過(guò)來(lái)批評(píng)我：“你這孩子，玩什么不好？偏玩這水龍頭，要是我晚來(lái)一步，這水都要流到房間里去了！”姑姑的聲音招來(lái)了周邊的鄰居，他們得知事因后，紛紛對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我尷尬極了。媽媽聞聲跑來(lái)，厲聲對(duì)我
說(shuō)：“你這孩子，怎么這么調(diào)皮！看我怎么收拾你！”這下好了，我就算是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
回到家，我嗚嗚咽咽地對(duì)媽媽說(shuō)：“我……我只是想洗個(gè)蘋(píng)果，沒(méi)……沒(méi)想到會(huì)這樣�！眿寢屩朗虑楹�，就說(shuō)：“就算是這樣，你也要當(dāng)場(chǎng)把事情講出來(lái)呀，害得別人指責(zé)你�！�
于是，我又去了姑姑家，向姑姑說(shuō)明事因，姑姑聽(tīng)后就說(shuō)：“對(duì)嘛！亞玲怎么會(huì)那么調(diào)皮呢？原來(lái)是我冤枉了你呀!”姑姑說(shuō)完，我肚子里的氣才消。
唉！原來(lái)被別人冤枉的滋味也不好受呀！
冤枉別人作文 篇8
俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我們年紀(jì)小，經(jīng)驗(yàn)并不豐富，正處在成長(zhǎng)中，雖然生活中做了不少好事，但也難免做一些后悔的事。我就誤解過(guò)別人一次，至今想起來(lái)仍舊感到后悔。事情經(jīng)過(guò)是這樣的：
有一次，媽媽到外地辦事，回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)了一支很漂亮的油筆。這支筆外觀很漂亮，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和圖案也很特別。筆帽上裝有一個(gè)小燈泡，安上電池可以照明；筆桿上印有米老圖案，很可愛(ài)，下部設(shè)有固定的握筆處，可以糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)；筆尖比普通的略長(zhǎng)，寫(xiě)字時(shí)眼睛可以輕易看到筆尖的位置，不用歪脖子或低頭。我非常喜愛(ài)這支筆。
第二天，我就把這支心愛(ài)的筆帶到了班級(jí)炫耀。小伙伴們看了都說(shuō)漂亮，都想擁有這樣一支筆�？吹叫』锇閭兌己芰w慕的表情，別提我的心里有多高興和自豪了。第二節(jié)下課了，我把筆隨便地放到了書(shū)桌上，就高高興興地和幾個(gè)小伙們出去活動(dòng)了。
可是，當(dāng)上課鈴響回到座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那支筆不見(jiàn)了。那可是媽媽給我買(mǎi)的我最心愛(ài)的筆，怎么能把它弄丟啊！我焦急萬(wàn)分，翻東找西的也沒(méi)有找到。這時(shí)，我開(kāi)始懷疑我的鄰桌了。因?yàn)橄抡n時(shí)他沒(méi)有出去活動(dòng)。他家又很貧窮，平時(shí)使用的筆都是很破舊的，甚至是別人扔掉的。想到此，我認(rèn)定就是他偷了我的筆。這堂課我心不在焉，雖然老師講得很精彩，但我沒(méi)有心情聽(tīng)進(jìn)去。
下課了，我問(wèn)了鄰桌。他的回答很肯定：“我沒(méi)有拿你的筆。你還是好好找找吧。”他的話(huà)我根本就聽(tīng)不進(jìn)去，因?yàn)槲艺J(rèn)為他在說(shuō)謊。于是，我氣哄哄地到辦公室找班主任老師告他狀。老師聽(tīng)了我的“狀告”，笑了笑說(shuō)：“你怎么這么肯定是他拿了你的筆呢？”“他家窮！”我很生氣地說(shuō)。“窮就是小偷嗎？可不要這樣冤枉人哦！你別著急，先回去上自習(xí)，一會(huì)兒，我到班級(jí)給你問(wèn)一問(wèn)�！崩蠋熜钠綒夂偷貏裎课�。我很委屈地回到了班級(jí)。
我剛剛坐到自己的座位上，學(xué)校的廣播就響了起來(lái)：“現(xiàn)在播報(bào)一則失物招領(lǐng)啟事。學(xué)校政教處收到四年2班張明同學(xué)在走廊拾到的一支筆。有丟失者請(qǐng)到學(xué)校政教處認(rèn)領(lǐng)�！甭�(tīng)后我也沒(méi)有在意，我認(rèn)為那不可能是我的筆，因?yàn)槲业墓P明明放到書(shū)桌上了，不可能掉到走廊。
不一會(huì)兒，班主任老師走進(jìn)了教室，手里拿著那支筆，舉過(guò)頭頂故意讓我看個(gè)清楚。我抬頭仔細(xì)看看老師手中的筆，正是我的。看到筆，我的臉“唰”一下子就紅了，心里的就像打破了五味瓶，有說(shuō)不出的滋味��！接過(guò)筆，我趕緊向鄰桌道歉，鄰桌說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。我不會(huì)在意的�！�
后來(lái)，我才知道，我的衣兜和衣角處都有細(xì)毛毛繩，有可能是我不在意穿衣服時(shí)把筆刮帶了出去。
雖然鄰桌原諒了我，但是這件事卻永遠(yuǎn)都是我的心結(jié)。沒(méi)有搞清楚就下結(jié)論冤枉人家，給人家?guī)?lái)心理傷害，真的好后悔！
冤枉別人作文 篇9
今天下午第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，孟老師在對(duì)數(shù)學(xué)的《教與學(xué)》的答案。
孟老師對(duì)到列方程的時(shí)候，突然說(shuō)，王方舟，你和方文彬?qū)σ幌铝蟹匠痰拇鸢浮５谝坏缹?duì)，第二道對(duì)，第三道對(duì)，當(dāng)對(duì)到第四道時(shí)，同學(xué)們都異口同聲的說(shuō)：“是錯(cuò)的，答案不是四十九分之十四，還可以用七約分�！蔽乙豢矗。娲中�，真的還可以用七約分。我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，方文彬的嘴也“動(dòng)”了起來(lái)。
接著一些同學(xué)開(kāi)始議論，他們一定是對(duì)抄的，要不怎么錯(cuò)的題目都一樣，都沒(méi)有約分，肯定是對(duì)抄的！這些話(huà)傳到老師耳朵里，老師也起了疑心說(shuō)：“嗯，這點(diǎn)說(shuō)明他們是在對(duì)抄！”我的心涼了，怎么可能，這可是星期天的作業(yè)。我不知道方文彬的家，方文彬也不知道我的家，怎么可能抄呀！我在心里大聲說(shuō)。老師請(qǐng)我們坐下，坐下時(shí)方文彬就氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“王方舟，是你抄我的。”我一下子火了，不管三七二十一就罵道：“神經(jīng)病，這是星期天的作業(yè)，我怎么可能抄你，你的家在哪我都不知道。再說(shuō)，我要是有不懂的題目，我隨時(shí)可以問(wèn)我媽�！本瓦@樣我一句他一句，我倆就吵了起來(lái)，哪管老師的目光已注視著我們。
被冤枉的滋味真難受，又有誰(shuí)能替我伸冤�。�
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