描寫天鵝作文(合集15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的描寫天鵝作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫天鵝作文1
星期六的早晨，我和爸爸媽媽一起去（加詞匯。）動物園。一進(jìn)大門，就向左拐，先去看望我最喜歡的鳥----（加詞匯。）天鵝。（開門見山開頭，缺少詞匯。）
天鵝長著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們用通紅的腳掌，滑動著碧藍(lán)的湖水，在湖面上慢慢地游動著。（加入對天鵝外形：整體、局部、典型特征的描 寫。像《翠鳥》一樣。孩子，你必須記住：學(xué)習(xí)是用心在學(xué)習(xí)，才會有創(chuàng)造！）那湖面像一面（加詞匯。）大鏡子，倒影出它們那高雅的身影，天鵝就像一對舞 蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首《天鵝舞曲》，（別忘了加書名號。）為它們伴奏。天鵝游了一會兒，也許是累了，它們走上了岸。岸邊，柳絲低垂，清風(fēng)拂 動，樹上還有幾幢精巧別致的小木屋，那是天鵝們的家。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一首《詠鵝》表達(dá)了人們對鵝的贊美。我愛天鵝，天鵝是美的象征！（引用式+卒章顯志式結(jié)尾。）
描寫天鵝作文2
我最喜歡那在天地間遨游有的黑天鵝。濃黑色而又整齊的羽毛，小而巧的腦袋，朱紅色的長嘴，修長的身材，它的一切都是那樣高雅，充滿生機(jī)。它雖然貌不驚人，但在水中自由自在的樣子，令人向往。
黑天鵝常常與白天鵝一起。和白天鵝一起，真是一對鮮明的對比。白天鵝像一位高昂的公主，而黑天鵝，則是一位滿腹經(jīng)綸而不可貌像的紳士。看！它慢慢悠悠的浮水，不時濺出一排排小小的水花；它把彎彎的脖子低下，用長長的紅嘴啄食著魚蝦。吃飽了，黑天鵝抬起頭，一邊哼著小調(diào)兒，一邊甩甩身上的水珠，緩緩的向岸上游去。
黑天鵝上岸了，大搖大擺地走著，就像一位自命不凡的紳士。只見它踏著大步，若有所思地來回地走。
黑天鵝雖然不漂亮，但是，它可珍貴了，是國家級二級保護(hù)動物。正是它丑陋的顏色，使它更加與眾不同，更加美麗。聽見“克嚕，克哩”的歌聲，看見“黑翅膀”漫天遨游，那就是珍貴而又純潔的黑天鵝！
描寫天鵝作文3
森林里有一只美麗的白天鵝，它美麗可愛，雪白的羽毛像毛衣似的，小伙伴們羨慕極了，大家都希望自己也能變得那么美麗。
可是有一天，白天鵝在清涼的湖水中玩耍，突然，從森林里走出了了一只孔雀對白天鵝說：“我比你漂亮多了，像我這么美麗都沒人夸我，你一下子就做到了。”怎么可能啊！白天鵝對孔雀說：“怎么不可能，那是因?yàn)槟銖膩矶疾焕斫鈩e人和同情別人過，并且還要傷害別人，還要罵別人，就算再冷酷無情的小動物都不會這樣做。”
而我呢！那是因?yàn)槲疑屏迹榇蠹遥皇且獋Υ蠹遥退阄覀α藙e人，也會說聲：“對不起。”
所以大家寧愿夸我漂亮也不會夸你的，并不是每個小動物都漂亮，大家才會夸獎的，而是要做一個善良和同情別人理解大家的動物。
如果你現(xiàn)在把你的缺點(diǎn)改正過來，還來得及，不要等到大家都不想靠近你的時候再改正過來，那真的就晚了。
描寫天鵝作文4
在杭州野生動物園生活著一群美麗的天鵝。
這群天鵝中有白天鵝、黑天鵝、小天鵝，還有黑頸白身和白頸黑身的天鵝。后兩種天鵝在天鵝群中顯得最為怪異。烏黑的脖子和雪白的身體相映成趣，使它們顯得與眾不同。
天鵝是素食主義者，它喜歡吃大白菜葉子。原本，天鵝會飛，而且飛得又高又遠(yuǎn)，但是在動物園里，為了防止天鵝飛走，這里的工作人員會把天鵝右邊翅膀的末端剪掉。這樣，動物園里的天鵝就只能貼著湖面飛行短短的一段。我覺得這樣做讓天鵝失去了自由，我非常同情它們。
有一天傍晚，我去野生動物園，剛好看到天鵝們用完了晚餐，在悠閑地“散步”。夕陽映射下來，湖面上波光粼粼，像是巧克力色的緞子一樣，兩只天鵝面對著面，頭頂著頭，把它們優(yōu)雅的脖子彎了下來，于是，湖面上出現(xiàn)了一個美麗的“愛心”，我跟爸爸媽媽一起驚呼起來：“太美了!”
我喜歡野生動物園這群美麗的天鵝。
描寫天鵝作文5
今天我和辰辰弟弟一起到延安路綠地去了。那里有個池塘，池塘里面有白天鵝，黑天鵝，我們仔細(xì)一看，看到不只是天鵝，還有鴨子，魚，和烏龜。我們興奮極了。
我們吃完午飯后，嚷嚷著叫媽媽買個面包喂天鵝。媽媽回答到：可以是可以，但是先得陪我去霓虹兒童廣場逛逛。我們又嚷嚷著：要買玩具！要買玩具！媽媽只好答應(yīng)了。終于逛完街了，媽媽帶我們?nèi)ベI面包。我們說要草莓面包，香蕉面包。媽媽說：天鵝不吃草莓面包，也不吃香蕉面包。我們只好買了兩個普通蛋糕。
我們跑到池塘邊，那兒沒什么人，我們相信天鵝一定餓壞了。我們拿出蛋糕，掰成小塊，忍不住先自己嘗了嘗，味道真不錯，天鵝應(yīng)該會喜歡的。我們就一小塊一小塊地仍給它們，它們吃得蠻開心的，有些蛋糕仍到池塘邊的小木板上，有些蛋糕被小魚吃掉了。蛋糕很快吃完了，接著我想出了一個好辦法，那就是采些野果喂它們吃，但是野果太小了，天鵝看不見，結(jié)果被魚搶去了。
今天玩得真開心。噢野！
描寫天鵝作文6
我拿著相機(jī)繼續(xù)跟著導(dǎo)游前進(jìn)。咦，遠(yuǎn)處有個小黑點(diǎn)，似乎是個鴨子。我連忙去問導(dǎo)游。
“這是黑天鵝喲！”天鵝還有黑色的？我們走近了看，只見一只全身烏黑油亮的天鵝帶著一群毛茸茸的小天鵝在水中游玩。天鵝媽媽很慈祥的樣子，在水中彎著優(yōu)雅美麗的長脖子，活像一只小艇，游過的水面留下了一圈圈漣漪。
“這兒的鳥兒是從哪兒抓來的？”我問導(dǎo)游。
導(dǎo)游嘻嘻笑了，“這些鳥兒都是自己慕名而來喲！像大雁、天鵝、丹頂鶴都是候鳥，我們這兒環(huán)境好，它們就自己飛來了。”
在溱湖濕地公園，我們還看到了垛田，品嘗了溱湖魚鮮，遺憾的是沒坐一次搖擼船。溱湖，我們下次再見。
描寫天鵝作文7
今天我和好朋友果果去天鵝湖玩。天鵝湖墨綠的水中有花花綠綠的魚、潔白優(yōu)雅的天鵝，岸邊還有黑白相間的鴨子在吃草呢！于是我買了一包魚食去喂魚。我撒下一些魚食，想把魚引過來。可是魚沒有來，天鵝倒是來了一只，把我的魚食都吃光了，還意猶未盡地看著我，好像說：“再給一點(diǎn)吧！”我又把魚食放到手心里準(zhǔn)備喂它，沒想到天鵝迫不及待地游過來，毫不客氣地吃我手上的魚食，弄得我癢癢的，真好玩！喂著喂著，我發(fā)現(xiàn)魚食沒有了，就拿草去喂它。
天鵝一會兒就吃了一大半。果果看我喂得有趣，就去找了一根又肥又大的草過來。天鵝倒挺會挑肥揀瘦的，轉(zhuǎn)頭去吃果果的草了，把我晾在一邊。吃完了果果的草，覺得還不夠，又轉(zhuǎn)身來找我。喀吧、喀吧，天鵝像一個除草機(jī)，一會兒就把我倆的草都啃了個精光。最后，天鵝優(yōu)雅地游走了，我們也開開心心地回家了。
描寫天鵝作文8
星期天早晨，晴空萬里。爸爸心情很好，帶兒子去動物園看野天鵝。這里的天鵝真多呀！雪白雪白的，在河面上悠閑地游來游去。
這時兒子心血來潮，買了些食物來喂野天鵝。兒子剛把食物倒入河中，一只野天鵝就快速游了過來，把食物吃個精光。兒子只好把剩下來的一點(diǎn)點(diǎn)食物也一起倒入河中，誰知這只貪吃的天鵝三下五除二把食物全吃完了。
這時，這只得寸進(jìn)尺的野天鵝竟然把頭伸向爸爸，張大嘴巴哇哇亂叫，好像在說：“你怎么沒買食物？我還要，我還要。”爸爸兩手一攤，說：“我沒買，怎么著？”
天鵝發(fā)怒了，雙翅拍打水面，叫得渾身發(fā)抖，好像在說：“你不買也得買，不給也得給。”爸爸拿起嘴邊的煙斗生氣地說：“你要嗎？我就這個。”誰知天鵝真的叼起煙斗，開始美滋滋地抽了起來。
父子倆望著遠(yuǎn)去的天鵝，驚呆了！
描寫天鵝作文9
寒假里，我和同學(xué)一起去濕地公園喂黑天鵝。
來到天鵝湖，我拿來大白菜喂黑天鵝，一只黑天鵝被這美味的食物給吸引過來了，這只天鵝尾巴上的毛很美麗，可能它是黑天鵝王吧！所有的天鵝都不敢過來，等它走了以后，其它的天鵝才敢過來大吃大喝，這時游來了一只美麗的白天鵝，我趕緊把菜拿到白天鵝面前，可是，搶先游過來的卻是一群黑天鵝，原來黑天鵝吃得正香的時候，看見我拿菜葉往前跑，它們也趕快跟著往前游。終于白天鵝游了過來，但它竟然看也不看一眼菜葉，就游走了，走之前，它還來了個天鵝起飛的動作，好像在對我說：“切！我是一只不平凡的天鵝，怎么能給我吃這么難吃的'東西呢？我可是要吃最好的！”
喂黑天鵝可真有趣啊！
描寫天鵝作文10
我的學(xué)校非常美麗，四季都有朗朗書聲，今天我就來介紹一下我們學(xué)校一景——天鵝園。
剛進(jìn)校門筆直往前走，一直走到一個大門洞前走進(jìn)大門洞內(nèi)，這就到天鵝園了。
一進(jìn)天鵝園最引人注目的是綠茵地上座雕像，這座雕像塑造了一只引吭高歌的天鵝，和一位英姿颯爽的少年，那少年胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上背著書包，左臂上挽著剛脫下來的外套，左手拿著一把金鑰匙。他們好像立刻就會飛到理想的殿堂，打開智慧的大門。他激勵著我不斷前進(jìn)。
雕像前面是個長方形的花壇。花壇里的花真多啊！多得像天上的星星一般數(shù)不清；花壇里的花真艷啊！艷的讓人眼花瞭亂；花壇里的花真香啊，香得泌人心脾令人心醉，連蝴蝶也來為他舞蹈，蜜蜂也來為它歌唱哩。花壇里的花簡直是一幅五彩繽紛的圖畫，讓人賞心悅目。
描寫天鵝作文11
在沼澤地里見到它——美麗的天鵝。
初見時，我驚呆了，以至怕我的呼吸會驚擾它。我注視著它，在心里驚嘆它的美麗——潔白，輕盈。白瓷普通的潤滑羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，仿佛一團(tuán)濃墨潑上去，也會整個滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。它悠悠然浮在水面，身子一動不動，仿佛在傾聽，仿佛在思索……或許任何一種飛禽都無法具有這種個性，它的美是共同的——傲慢、純真、嫻靜、發(fā)黑的沼澤地并不能毀壞這種美，枯萎的葦子也無法使它的風(fēng)采略有遜色。
不知是它那白云一樣的翅膀照亮了這片水，還是黑色的水更烘托出那圣潔的白色。我總算親眼看見了世界上還有如此潔白的東西。可是我突然有不置信，不置信天鵝會同沼澤地連在一同。我猜測它或許是一場畜牧隊(duì)一只走散的鵝。但不是。他本人通知我，它的確是一只天鵝，地地道道的天鵝——它抬起了它那細(xì)長的脖子，瞭望著那深遠(yuǎn)的秋天田野。
它似乎完整沒有留意腳下的黑色。
描寫天鵝作文12
一身潔白如新的羽毛，一個又細(xì)又長的脖子，一雙扁扁的小爪，加上俊俏輕快的翅膀，湊成了優(yōu)美迷人的白天鵝。
明媚的陽光照在的地上，白天鵝一被曬醒就撲通一聲跳進(jìn)池塘里去洗澡，可是兩只眼睛卻機(jī)警地看著水面，突然一條淘氣的小魚跑到水面上玩耍，即使小魚在機(jī)靈也別想逃過天鵝那又長又扁的嘴巴，就在這時天鵝突然展開翅膀，迅速的如火箭一般朝小魚游去，還沒等你反應(yīng)過來它已經(jīng)把小魚給吞了下去！
在夕陽中，在池塘里，一群天鵝飛上天空，在池塘上掠過，從這邊的池塘邊，一轉(zhuǎn)眼，飛到了 另一個池塘的柳樹下邊，好像他們在比飛行比賽似的，一定要分個勝負(fù)！有些天鵝的羽毛偶爾碰了一下水面，就看到水面的波紋慢慢的舒展開去。
他們在水里吃完小魚后，來到了陸地上散步，這時的池塘多么像一副美麗的畫，好像所有美麗的景色都畫在了那里！
描寫天鵝作文13
今天，陽光明媚，秋高氣爽，是個好日子。爸爸媽媽帶著我來到了世界之窗。
我們開始往上走，走了很久，來到了一個湖邊。突然，媽媽對我說：“看那兒，有很多天鵝呢！”我一看，湖面真是有許多天鵝。
這時，迎面游來了六只天鵝，它們真可愛啊！嘴扁扁的，嘴巴的前端有一些肉色，慢慢的到了后面就都是橙黃色的了。它們的眼睛圓溜溜的，長在了頭的兩側(cè)。這群天鵝基本上都是白的，只有一只背上有一點(diǎn)灰色。我給它們?nèi)×藗�小名，叫“F6”。
可不止這些喲！它們游泳的時候都是成群結(jié)隊(duì)的一起游，沒有一只天鵝是落單的。兩只腳像一把扇子，一下子張開，一下子合上，當(dāng)它想前進(jìn)的時候，就把小扇子用力往后一劃，身體就往前進(jìn)了。
天鵝們有時候會把頭整個伸進(jìn)水里捉魚，水面上只剩下了白白的羽毛。有時候還會在水里嬉戲，你啄啄我的翅膀，我咬咬你的尾巴，還時不時地發(fā)出“喔喔”的聲音。
可惜爸爸媽媽叫我了，我只好依依不舍的離開了“F6”。
描寫天鵝作文14
白天鵝飛回村子以后，動物們用驚奇、羨慕的眼光看著白天鵝，人們也很喜歡它，白天鵝心里美滋滋的。
一天，白天鵝在天空和它的伙伴玩耍時，忽然聽見一陣哭聲。白天鵝連忙飛過去，看見一只美麗的大貓在欺負(fù)一只丑陋的小貓，小貓很傷心。白天鵝批評大貓說：“你們怎么能欺強(qiáng)凌弱呢，以大欺小是不對的。”然后，又對小貓說：“沒事的，你現(xiàn)在雖然丑，但你以后可能像我一樣美！”小貓高興地笑了。
白天鵝經(jīng)常幫助一些弱小的動物，白天鵝變得越來越美麗了！
描寫天鵝作文15
今天，我到了外婆家，今天最有趣的，你猜猜是什么?猜不到吧，最有趣的是到天鵝湖公園區(qū)游玩!
那里的景色山清水秀，鳥語花香，在路上，我還看到了小草從地下探出了頭，那是春天的眉毛吧，早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧……我看著這些景色，神不知鬼不覺的忘記了自己到這里的目的，到了看魚的地方我才開始喂食了，我把食物一片一片的喂給它，真像是誰搶到誰就有食吃一樣，回家的路上，我看到了細(xì)細(xì)長長的柳枝，不禁想起了一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我依依不舍的離開了美麗的天鵝湖!
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