關于五年級寫事作文匯編七篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的五年級寫事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級寫事作文 篇1
在我的校園生活中,發生過許多事情。有快樂的,有悲傷的,有尷尬的,有令人興奮的,還有令人自豪的……有些事只是擦肩而過,不會留下太深的印象;而有些事情卻像被電焊牢牢地“焊”在了我記憶中。但令我難忘的,還是五年級上學期那次我闖禍的經歷。
那是一個周五的上午,那時正是午休時間。同桌的宋錚去老師那兒判作業了。我瞟了一眼他那空空的座位,突然我萌發一個惡作劇的念頭。我拿出了那個用過的空涂改液瓶,頭朝上地放在他座位上。這時他剛好從老師那兒回來。我捂著嘴偷笑。可突然一個可怕的念頭流星般地閃過我的腦海:如果他被扎傷了怎么辦啊?等我反應過來,一切都已經晚了。只聽宋錚“啊呀”一聲慘叫,他咧著嘴,臉因痛苦而不自然地扭曲著,淚花涌泉般地從他眼里冒出來。他指著我,痛苦地叫道:“你……你……”此時我已嚇得不知所措了。幾個快嘴的同學立刻報告了老師。另外幾個同學牢牢地把我看了起來,怕我“畏罪潛逃”。
一會兒老師趕來了。她命令兩個男生帶宋錚去查看傷勢。看著他們的背影,我一直在默默地祈禱宋錚不要有什么三長兩短。不一會兒,他們回來了。“老師!”其中一個男生大叫:“老師,他屁股上有個血洞,還流了不少血呢!”“什么?”我一下子傻眼了,“血洞,還有血,天啊……我完蛋了。”我這樣想。老師這才把注意力放在我身上。她瞟了我一眼,冷冰冰地說:“沒辦法了。去給你媽打電話吧。”
回到家后,爸媽也沒多說什么,可我卻萬分內疚。這件事我至今記憶猶新。從此我得到了一個教訓:不要因為自己一時高興而使他人受到精神和肉體上的傷害。
五年級寫事作文 篇2
有人說:“眼淚是情感的升華,只有會流淚的人才真正懂得品味百態的人生。”
當幸福的旋律奏響時,心兒開始蕩漾,于是眼睛分泌出一種奇妙的液體——潔白的淚珠,這是快樂的結晶。當苦難悄然來到我們的身邊,恐懼、絕望使我們幾近崩潰,這時候,眼淚奪眶而出,所有的委屈在一瞬間宣泄了出來,這是痛苦的影射。
窗外大雪繽紛,偶爾微風吹過,配上行人有節奏的腳步聲,雪花開始跳起婀娜的舞姿,曼妙而富有一番趣味。坐在靠窗的書桌前,托起下巴不禁欣賞起這如詩的畫面。大自然真是一個奇妙的創造者啊!一只紙飛機劃過視線,我好奇的沖下樓去。雪地上站著一個七八歲的小女孩,當她看見我時,小跑著到我身邊,輕輕的問道:“姐姐,我在紙飛機上寫著希望雪快點停,我的愿望能實現嗎?”我不解的說道:你看,雪花多美啊。“抬頭,看到小妹妹的眼角掛著幾滴淚珠。我問她怎么了,答案令我出乎意料。她說,奶奶病了,雙手很冷很冷,希望雪能停止,這樣太陽公公才能出來。我的心一怔,望著她眼角的淚水,好純潔,比雪花更加晶瑩,更加令人為之心動。
這一刻,我才真正領略到眼淚的內涵。
五年級寫事作文 篇3
哎呀,六點半了!
我被媽媽叫醒睜開朦朧的雙眼,看了看枕邊的鬧鐘。嚇得尖叫了一句,猛的'從床上彈了起來。六點半對我來說就是遲到的近義詞,我好像已經看到自己的名字被記在黑名單上被老師點名批評的樣子。所以我對這種遲到的恐懼感愈來愈強烈,盡化作對媽媽的抱怨:“你為什么這么晚才叫我。”我脫口而出。回頭,看到媽媽正在解扣子,這時我才想起媽媽昨天值夜班,現在剛剛回來,我卻想“這也不能作為不叫我的理由。”
真是越忙越亂,我怎樣也找不到了數學書,把怒火全都放到了媽媽身上,故意把書摔在桌子上,聲音大到怕媽媽聽不到似的,好不容易找到了,卻發現書包帶低著頭——斷了。前兩天和媽媽說過了,現在還沒補好。我大叫:“書包帶斷了,沒人管,還是別上學了,在家掃掃地也好!”說完媽媽把車鑰匙和牛奶的到我手中,媽媽接過書包,過了一會兒又還給了我。到二樓時,我習慣把書包背上還發現書包帶上,有密密麻麻的白線。媽媽一定是慌亂中找不到了藍線才用白線替我不好書包的。
我沖到樓下打開自行車鎖,向自行車騎去。我覺得背后暖暖的,回頭一看,媽媽在樓陽臺上向我揮手。
五年級寫事作文 篇4
記得五年級上學期的時候,我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷,朱曉陽抓我,我就跑,跑著跑著,腳滑了一下,結果摔了一跤,我疼得要命,疼得我都起不來了。沈煒陽見時間差不都了,就跟同學回到了教師,而我忍著劇痛回到了教室
當我和回到教室以后,還沒上課,我就把褲子一拎,發現傷口已經破裂了,都腫了,同學們見了都覺得惡心,有些人叫我到醫務室,可我連醫務室都不知道啊,也沒人陪我去,就在這時,我聽見了一聲輕脆的聲音:“我帶你去”。原來是徐家威,他扶我下樓梯,我激動得說不出話來了。
天已經暗下來了,只聽見蟋蟀的叫聲,我心里感到很害怕,怕在半路上遇到了壞人,但事情不是我想象那樣,在徐家威的幫助下,我到了醫務室。
醫生立即拿出酒精幫我消毒,我疼得哇哇叫直叫,徐家威立刻說:“不用緊張,放松點”醫生也一邊說:“幸虧來得及,要不傷口就要傳染了。”醫生又在我的傷口上涂了藥,我感覺好多了。
經過這件事,我懂得了同學之間的友誼和幫助,我感謝徐家威對我的幫助,我以后也要像徐家威那樣幫助別人。
五年級寫事作文 篇5
這是一個充滿著科學魅力的世界,承載著一個個偉大的科學夢。這是哪兒?對了,這就是上海科技館。
上海科技館分為好幾個區,有動物世界、機器人世界、植物天地、智慧樂園等。
動物世界里的動物雖然不是真的,但栩栩如生。瞧,獵豹正趴在樹枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正準備從巖石上跳下去,來捕捉獵物。總之,在動物世界里,能看到非洲、歐洲等洲的動物。
來到機器人世界,我看見一大群人圍著什么看。我擠進人群一看,一個機器人正在玩魔方,旁邊的秒表在計時呢!哇太厲害了!機器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機器人不僅會玩魔方,還會下五子棋呢!輪到我和機器人下五子棋了,我又高興又激動,爸爸提醒我說:“別太激動,機器人可是很聰明的哦!”不出爸爸所料,機器人輕輕松松就贏了。更讓我出乎意料的是——機器人還會跳舞、彈鋼琴、演戲……機器人世界真是令我大開眼界啊!
智慧樂園更是奇妙無窮。不僅讓我們體驗了有趣的科學小游戲,如“小球穿墻”、“魔幻鋼琴”等,還讓我們知道了一些科學小知識。
聽了我的介紹,你一定心動了吧!趕快去上海科技館,去追求你的科學夢吧!
五年級寫事作文 篇6
學校里發生過很多事,有悲傷的,有高興的,有好笑的,有感人的……我這里說的是一件班級里同學們互相關心的事。
那天,在上第二節課時,不知怎么回事小何嘔吐起來,老師關心的詢問小何怎么回事,小何才告訴大家:為了不拉下功課他是帶著病來了學校上課的,因為吃了藥胃不舒服,所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕,班長小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來打掃嘔吐物,小趙見了也去拿拖把,連平時表現最調皮的小謝也去找桶到洗手間打水來拖地。那邊同學們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐,有人打開水給小何漱口……。在大家同心協力的幫助下小何很快就止住了嘔吐,教室也打掃干凈了,小何激動地說:“謝謝你們”,同學們說:“我們是同班同學,你的事就是我們的事,這是我們應該做的”。老師也激動地:“同學們,你們今天的表現非常好,你們的互助精神要好好保持下去,現在我們繼續上課了”。
五年級寫事作文 篇7
在公園里,我看見過非常感人的一幕。
當我和媽媽在散步時,看到有一個大姐姐在采花,當她拿著花正想再采一朵時,前面一對夫婦的孩子跑過來,看著那位姐姐說:“姐姐你在干嗎呀?”當時那個姐姐什么也沒說,只是看了看那個小朋友,然后又繼續采花。
小朋友一看那位姐姐還在采花,便立刻勸阻道:“姐姐,你不能采花,這樣樹公公會疼的。”姐姐一看,笑了笑說:“小弟弟,你真逗,花就是可以采的呀,你看別人也都采了!”
小朋友一聽,立刻變的啞口無言,但他猶豫了一下,又上前勸阻。那個大姐姐看他還不死心,就罵了起來:“不要你管!”小朋友好像很害怕,但是他沒有哭,出奇的鎮定。
那個大姐姐走后,小朋友走到樹的面前,彬彬有禮地說:“大樹公公,那個姐姐傷害了您,您一定很痛吧,對不起,要是我能勸住她不采就好了。”說完小朋友跑到他爸爸媽媽的跟前,一起走了。
這一幕讓我非常感動,一個孩子能對大自然這么關心、愛護,看來人與自然是不可分割的,是心連心的!
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