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點(diǎn)評(píng)作文300字錦集五篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的點(diǎn)評(píng)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

點(diǎn)評(píng)作文300字錦集五篇

點(diǎn)評(píng)作文300字篇1

　　7月30日，我跟哥哥和愛心小屋的同學(xué)們一起來(lái)到了南京博物院。

　　首先我們看見老師給我們一個(gè)蛋，老師說(shuō)我們玩一個(gè)護(hù)雞蛋的游戲。然后我去了特展館看了青銅舊時(shí)期和青銅新時(shí)期，獨(dú)木舟，金縷玉衣。我還看到一個(gè)難忘的東西，那就是金縷玉衣，金縷玉衣是專門給皇上的玉衣，也是世界上最好的玉衣。我們還到了民國(guó)館民國(guó)館里面有火車，轎車，商店。我還在非遺館里看見有獅子的雕像，我看見墓上還有一點(diǎn)東西。

　　然后我們吃飯，吃完飯我和潮潮就玩了起來(lái)，然后我們到了一個(gè)亭子，首先玩了一個(gè)叫“我和他們換角色”的游戲，我看了潮潮和他媽媽換角色，然后我，哥哥，陳影換角色，我變成了媽媽，哥哥變成了爸爸，陳影變成女兒。我們還談了《弟子規(guī)》的故事，老師說(shuō)：“你們會(huì)不會(huì)背？”我說(shuō)會(huì)背，老師把我請(qǐng)上來(lái)背《弟子規(guī)》，老師還問那是什么意思呢？我說(shuō)意思是要聽長(zhǎng)輩的，孝順?biāo)麄儭Ｒ徽Ｑ蹠r(shí)間就過去了。我們坐上大巴，開開心心地回家了！

　　點(diǎn)評(píng)：主體部分的描述過少，行文有些流水賬！

點(diǎn)評(píng)作文300字篇2

　　我家有一只可愛的小狗，你想聽聽嗎？那就王母娘娘開蟠桃宴——聚精會(huì)神地聽我說(shuō)說(shuō)吧！

　　我家的小狗身體是黃色的，頭上的毛大部分也是黃色的，一對(duì)閃亮的眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小黑豬肝似的鼻子，嘴邊粉色的小舌頭總愛耷拉在外面。

　　每次見到我，它總愛圍在我的身邊搖著尾巴，討好我。夏天的時(shí)候，它喜歡在通風(fēng)的地方乘涼，它還很講衛(wèi)生。

　　有一次，我要去奶奶家，奶奶家很遠(yuǎn)，要坐公共汽車，坐公共汽車不讓帶小狗，我就沒帶它，上車了，我發(fā)現(xiàn)它在追我，我立即下車抱起了它。

　　我愛這只小狗，你呢？

　　點(diǎn)評(píng)：

　　讀你的作文就知道你是一個(gè)上進(jìn)而且認(rèn)真聽講的孩子，你能按照老師講的思路來(lái)寫，十分好，但在狗的習(xí)性、與它之間的故事方面寫的稍少，可能是你沒有這方面經(jīng)驗(yàn)，這就需要你多讀書，多積累。你這次作文字跡書寫有進(jìn)步。

點(diǎn)評(píng)作文300字篇3

　　還沒到大年三十，街上傳開了，大家議論紛紛：今年的春晚是什么樣子的。都對(duì)春晚又一種特殊的向往。我也不例外。

　　終于到了那一天，全家人都圍坐在電視旁，等待著新的一年的春晚的開始，終于開始了，新的主持人;新的舞臺(tái);新的節(jié)目;一切都是新新的樣子。每年的春晚都是由魔術(shù)‘小品‘歌舞’相聲組成的，小品總是押后的，今年不一樣了，剛剛開頭就來(lái)了一個(gè)小品，讓我們覺得今年的春晚有了新意，讓我們禁不住的往下看。

　　我最看好的就是今年的小品《扶不扶》，開頭的一幕讓我們大跌眼鏡，郝建的熱心與過路人的態(tài)度及語(yǔ)言形成了對(duì)比。體現(xiàn)了現(xiàn)在社會(huì)上的不良風(fēng)氣，包含了對(duì)碰瓷團(tuán)伙的批評(píng)，使真正需要幫助的老人得不到幫助。

　　我最佩服的人是一位彩裙姑娘，在春晚的舞臺(tái)上轉(zhuǎn)了4個(gè)多小時(shí)，真可謂是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，真讓人不可思議。

　　我覺得春晚不光是過春節(jié)時(shí)的一種必備形式，里面的歌曲可以讓我們的疲憊的身心得到放松，能帶給我們快樂，也能讓我們從中明白一些大道理。

　　祝你們新春快樂!

點(diǎn)評(píng)作文300字篇4

　　我和侯欣雨是同桌，也是好朋友。

　　有一天，我剛要寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。我轉(zhuǎn)過頭一看，侯欣雨正在認(rèn)真地寫作業(yè)。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老同桌，我的鉛筆不見了，你幫我寫作業(yè)吧！”可是侯欣雨不但不幫我，還要給我告老師。我非常生氣地說(shuō)：“你太不夠朋友了，不講義氣。”

　　這一幕，被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。于是，我向侯欣雨道了歉，侯欣雨也原諒了我。

　　從那以后，我和同桌的'關(guān)系更好了，我們有了錯(cuò)誤就互相糾正，成為了真正的好朋友。

　　教師評(píng)語(yǔ)：這篇寫人的文章講述了發(fā)生在小作者和同桌之間的一件微不足道的小事，小中見大，演繹了“好朋友”的真正含義。“細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊，溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。”對(duì)老師的描寫準(zhǔn)確生動(dòng)。