【熱門】點評作文300字錦集7篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的點評作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
點評作文300字 篇1
一個風和日麗的下午，我和金培培一起來到夏雪輝家玩捉迷藏。我們講好了，誰輸了就扔球。我們玩了幾局，最后一局我輸了。他們就罰我扔球，我用力過猛不小心把別人家的玻璃打破了。我們嚇壞了，飛快的跑走了。那天晚上，我一想到那戶人家被打碎的玻璃就害怕，擔心他們知道是我做的。我把自己每天僅有的5元錢攢起來，給他們修理窗戶。一個星期過去了，我已經(jīng)攢了35元，足夠修理窗戶了。我把錢和一張紙條裝進信封，在紙條上寫了事情的經(jīng)過，并且真實的向他們道歉，以表我的歉意。我為了不讓他們看見，等到天黑，我才悄悄地把信放進信箱，我心理頓時輕松多了。過了幾天，我看見有人給我來信了。我首先不敢去拿信，怕是那戶人家罵我。
最后，我鼓起勇氣看了信。呀！居然有一包面，一張紙條和35元。紙條上寫著：我為你驕傲。
三年級：劉彤
點評作文300字 篇2
小小年紀就點評作文，經(jīng)驗不足哦！可是別小看我，保證“不鳴則已，一鳴驚人”點評起來作文那是頭頭是道，保準讓你們心服口服。
那天好朋友李一寫了一篇作文，迫不及待地拿來和我分享，當然也想讓我這個名聲在外的小小作文點評員給她點評點評。我一看題目——《我的“口水”小表妹》，一下子就樂了，這準是一篇有趣的作文。果然不出我所料，當我讀到其中的一個句子：正當我手足無措的時候，只見小表妹往她的小手心里吐了一口唾沫，給受傷的小朋友抹上去，還邊抹邊說：“我們老師說啦，唾液有消炎的作用呢！”于是我胸有成竹地在作文后面寫到：這里就表現(xiàn)出了這個口水表妹面對事物有著臨危不亂，處變不驚的心理素質。又刻畫了一個遇事慌亂，不知怎么辦的馬虎女孩形象。李一拿起作文給我豎起了大拇指。
同桌也拿來作文《化蛾記》讓我來發(fā)揮自己的特長。四個小標題，四個不一樣的心情轉變，讓蠶終有一天破繭化蛾。第一站尋桑葉之旅，辛苦勞累匯聚一身。第二站峰回路轉，一句話點醒我激情昂揚的斗志。第三站……第四站破繭化蛾在此時，守得云開見月明，蠶終會破繭而出。描寫出了我對蠶的喜愛，對蠶的迫切希望，用詞準確，把領蠶、尋葉、土司、化蛾，描寫的精確到位。
點評作文300字 篇3
每個班級都有很多女漢子，而我們班是有幾個女生就有幾個女漢子！但只有幾個是“文武雙全”，其他都是“四肢發(fā)達，頭腦簡單”的家伙。我就來選一個“四肢發(fā)達，頭腦‘宇宙無敵’簡單”的陳文軒吧！
我們班的這個陳文軒，可是個十足的“女漢子”。在我們五（1）班，她跑步數(shù)一數(shù)二。曾代表班級參加學校運動會，每次比賽都是第一或第二，有的時候還打破了學校運動會跑步紀錄。雖然她體育很好，但是三門主課卻很差，每次考試成績出來都免不了被 告 老師一頓臭罵，因為滿分一百分的試卷，她最多只能考七十多分，有時才考六十幾分。
陳文軒打起人來，也是非常猛的。她心情不好時，見到同班同學時就會尖叫道“滾開”，如果那位同學不“滾”的話，陳文軒可要“大展身手”了。一個“無影腳”就能把人打得“屁滾尿流”。她經(jīng)常和同桌發(fā)生“戰(zhàn)爭”，但“戰(zhàn)爭”也是短時間的。陳文軒一旦和同桌發(fā)生戰(zhàn)爭，只要給她同桌幾個“無影腳”就“大功告成了。”
唉！世界上的這種女漢子真多呀！男生馬上要被她們給替代了。
點評作文300字 篇4
有時，外面刮著風，心里卻沉寂著；又有時，外面沉寂著，心里卻刮著風。心動的時候，動也是靜，心靜的時候，靜也是動。
不過，無論什么樣的氣候，一逢上刮風便迥然不同，風有一種神奇；它能刮出一種春意盎然，吹出一陣爽人涼意，變出一地金光無垠。當然，有時也能成為刺骨的寒冷。
曾有多少次，當人們面對一地荒脊時，她給人以生機和溫暖；曾有多少次，當人們酷熱難耐時，她給人以一絲清涼；曾有多少次，在你諸事不順，而對枯寂時，她給你一片想像發(fā)泄的空間。
夜闌人靜，萬物都在夢鄉(xiāng)里沉睡，唯有她徹夜不寐；時而歌唱，時而嘆息。鳴呼！徹夜不眠并不讓她形容憔悴。
一陣陣狂風，像隱形的火焰，在無邊的蒼穹肆掠。高山擋住洪如猛獸般的吼叫，想把它們熄滅在自己的深斷里，可是壓迫越殘酷，反抗的力量越可怕，這些猛獸的影子，活像一條條火蛇，在高山間漫步，所到之處，萬物折腰。
這就是風，是天空的呼喚，是山間的猛獸，是看不見摸不著的風。
點評作文300字 篇5
全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。一、魯智深、林沖、武松等好漢上梁山前的個人經(jīng)歷；二、宋江在發(fā)配途中與各路好漢的奇遇以及最終上梁山的經(jīng)歷；三、宋江帶領梁山進行的幾場戰(zhàn)役；四、原首領晁蓋去世后，宋江確立梁山首領地位以及大聚義的故事；五、大聚義后與官軍的戰(zhàn)斗以及受招安；六、征服企圖進犯的遼國；七、打敗割據(jù)勢力田虎、王慶；八、在江南與割據(jù)的方臘作戰(zhàn)并死傷大半，全書在悲劇性且引人深思的氛圍中結束。
讀完《水滸傳，》印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的'妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的XX，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
點評作文300字 篇6
冬天的大樹，渴望長出新的枝條；南飛的大雁，渴望溫暖的春天；孤獨的孩子，渴望親人的陪伴。而我，渴望自由。
一天早晨，我正在睡大覺。媽媽的喊聲卻如同炸雷般將我驚醒：”葉杭甜，起床了！趕緊寫作業(yè)！“我迷迷糊糊地看了一下手表，才7點！這下我清醒了不少，大聲喊道：”才7點呀！“”對，早上看書是最好的，知道嗎？是對你好的。“媽媽理直氣壯地說。
我心不在焉地看著語文書，連書都拿反了。媽媽仿佛長了千里眼似的，突然出現(xiàn)在我面前說：”你這叫看書嗎？書都能拿反？“嚇得我再也不敢開小差了。好不容易看完了書，媽媽又說：”去寫作文。“就這樣，我一個上午都在學習。等我寫完，已經(jīng)到吃午飯的時候了。我想起和朋友們約好今天下午一起去玩，就可憐兮兮地跟媽媽說：”媽媽，我想出去玩，可以嗎？“”你作業(yè)做完了嗎？練字練了沒？這么多作業(yè)沒做完還想出去玩？沒門！“聽著媽媽那斬釘截鐵的語氣，我傷心極了！
為什么小鳥可以自由自在地飛翔，而我卻不能有一丁點自由呢？
我渴望自由啊！
可以跳躍空間限制，另外舉例說明自己因被限制自由的不快樂。多多使用修辭，使文章更具活力。
點評作文300字 篇7
暑假期間，《關心下一代周報》和“南京心蓮”老師們帶領大家到南京博物館去參觀啦！剛下車，就看到南京博物館那壯觀的場館，我覺得可以和故宮相媲美呢！
首先，我們參觀了歷史文物館，講解員姐姐從春秋戰(zhàn)國時期講到了清朝。還給我們介紹了從春秋戰(zhàn)國時期到清朝的一些兵器歷史的演變。
剛走進美術館，一股文藝氣息，隨風飄來。進去一看，有好多作家的美術作品，除此之外，還有些書法家的作品如王羲之，歐陽詢，蘇軾……等人的作品精妙絕倫真是令人贊不絕口。
最后連接著美術館的是民生館。民生館管理主要是古代人民使用的交通工具和古代的店鋪。走進去一看，竟然還有人在里面賣古代的東西呢，真想去在里面買個紀念品。
點評：表述較為籠統(tǒng)，要加入適當?shù)丶毠?jié)描寫！
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