精選描寫樹(shù)的作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫樹(shù)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫樹(shù)的作文 篇1
大家都喜歡吃什么水果呢？……好啦好啦不要吵啦，聽(tīng)聽(tīng)我喜歡吃的水果吧，我最喜歡的水果是柚子!現(xiàn)在就聽(tīng)我介紹介紹吧!柚子的種類特別多，總的來(lái)說(shuō)分為三大類：四季柚，梁山柚，油田柚。
在寒冷的冬季，水果市場(chǎng)上備受親睞的當(dāng)然是四季柚啦!當(dāng)你剖開(kāi)它那淡青色的薄薄外皮，就會(huì)顯出淡紅色的片片瓤瓣。翻開(kāi)瓤瓣，核細(xì)肉豐，粒粒大麥形的砂瓤晶瑩剔透，賞心悅目，入口一嘗，脆嫩無(wú)渣，柔軟多汁，甜酸適度，清香滿口，難怪素有“柚中佳品”的美譽(yù)呢!一般柚子都產(chǎn)于四川，福建，江西等地，一年平均能產(chǎn)四萬(wàn)多公斤呢!柚子不但味道美味，還十分有營(yíng)養(yǎng)。柚子中含有大量的維生素，能降低血液中的膽固醇。柚子還有增強(qiáng)體質(zhì)的功效哩!它幫助身體更容易吸收鈣和鐵質(zhì)，新鮮的柚子肉中含有作用類似于胰島素的成分，能降低血糖。
你們看，柚子這么美味，還十分有營(yíng)養(yǎng)，你們是不是也喜歡上它了呢？
描寫樹(shù)的作文 篇2
校園里有幾棵銀杏樹(shù)，他給我的校園生活增添了更多歡樂(lè)。
春乘著輕紗回到了大地，帶來(lái)了清脆的鳥(niǎo)啼聲和銀杏樹(shù)的嫩芽。葉子變大了，長(zhǎng)成了嫩綠的幼芽，接著越長(zhǎng)越大，成了一把把帶著花邊的綠色小扇子。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上躥來(lái)躥去，樹(shù)下有我和伙伴們快樂(lè)玩耍地身影：有的在摸高跳，有的采葉子樣本，想留住春天那獨(dú)特的美。
赤日炎炎，不久，夏天就緩緩而來(lái)。太陽(yáng)將光芒射向大地，銀杏葉子熱得打起卷來(lái)，變成了墨綠色，知了也拼命地叫著。這時(shí)，一到下課，我便跑到銀杏樹(shù)下觀察有趣的昆蟲(chóng)。陽(yáng)光洋洋灑灑地落在地上和我的手心里，樹(shù)陰似乎把我的快樂(lè)包含在了其中。
“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。”充滿詩(shī)意的秋天邁著輕快的步伐來(lái)了，蟋蟀和蟈蟈的叫聲編織在一起，我們不約而同地跑到銀杏樹(shù)邊。瞧！銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的，黃得那么鮮亮，金黃金黃的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一棵掛著金扇的招財(cái)樹(shù)。秋風(fēng)掃過(guò)，銀杏樹(shù)的葉子鋪在地上向金色的魔毯，美麗極了，朝陽(yáng)和天邊的彩輝增添了它的燦爛。我們時(shí)常在這用金色葉子鋪的地上來(lái)回走動(dòng)，腳底不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲，悅耳極了。
冬天來(lái)了，銀杏的葉子全被刮走了，只留下光禿禿的樹(shù)干。我們和往常一樣來(lái)到銀杏樹(shù)旁，高興地玩了起來(lái)：捉迷藏，猜拳，空中回蕩著歡笑聲。
校園里的銀杏樹(shù)真可愛(ài)呀！
描寫樹(shù)的作文 篇3
唯一展示我們學(xué)校悠久的文化，在南操場(chǎng)有兩棵大槐樹(shù)，只有那兩棵雄偉的老槐樹(shù)是兩棵“古樹(shù)”，他們已經(jīng)在我們學(xué)校有60多年了，這兩棵高大而茂盛的槐樹(shù)主發(fā)超過(guò)教學(xué)樓了。
春天，它那嫩綠的芽伸了個(gè)懶腰，慢慢蘇醒過(guò)來(lái)。同學(xué)們看到這樣的情景，活蹦亂跳。它們又開(kāi)始了新的使命。
夏天來(lái)啦，槐樹(shù)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，風(fēng)兒太淘氣了，不給我們扇涼，但是槐樹(shù)幫了大忙，我們可以在樹(shù)下面乘涼，度過(guò)酷熱難耐的夏天。
秋天來(lái)了，槐樹(shù)衣服被風(fēng)吹到了地上。
冬天，樹(shù)干光禿禿的，像兩個(gè)勇士守護(hù)朝陽(yáng)小學(xué)。最有趣的是有許多烏鴉，在兩棵槐樹(shù)上安居樂(lè)業(yè)，它們陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年。
這就是我們喜愛(ài)美麗的兩棵大槐樹(shù)。它盼望著我們一屆屆新生入學(xué)，又微笑著送出一批批合格的畢業(yè)生，我愛(ài)學(xué)校的大槐樹(shù)。
描寫樹(shù)的`作文 篇4
我家種了一棵桂花樹(shù)。我從書本上得知，按照顏色和開(kāi)花的時(shí)間分為金桂、銀桂、丹桂和四季桂，開(kāi)金黃色的花是金桂。我家的桂花就屬于金桂。
我家的桂花樹(shù)是與我差不多高的小樹(shù)，外形有點(diǎn)像小楊樹(shù)，細(xì)看又有很多的差別。桂花的葉子全年不落葉，到了冬天仍然是滿樹(shù)綠葉。它的生機(jī)勃勃讓我忘記了冬天。
俗話說(shuō)：“陽(yáng)春三有桃李艷，八月金秋桂花香。”每到金秋時(shí)節(jié)，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，街邊樹(shù)木落葉紛紛，許多花凋謝時(shí)，我家的桂花悄悄地長(zhǎng)出花蕾，開(kāi)始綻放了。開(kāi)花前，花蕾只有一個(gè)大米那么大，散發(fā)出淡淡的清香；開(kāi)花后，香味更濃了，從很遠(yuǎn)處都能聞到，在房間里的花香可以引導(dǎo)人找到它。花朵應(yīng)有兩三個(gè)大米粒那么大，綠的花萼托著五六片黃色的花瓣，中間突出絲狀的橘黃花蕊。小花非常令人喜歡，傳來(lái)一股股清香，更讓人感到桂花的純潔和高雅。
我喜歡我家的桂花樹(shù)！
描寫樹(shù)的作文 篇5
今天，老師捧出一個(gè)大大的柚子，并說(shuō)：“今天我請(qǐng)你們吃柚子。”話剛說(shuō)完，我們就歡呼起來(lái)啦!柚子穿著金黃色的外衣，像一個(gè)黃橙橙的大鮮桃，又像一個(gè)金燦燦的黃汽球。它的外表真美啊!老師說(shuō)；“現(xiàn)在可以讓你們親自抱一抱，從第一排往后傳。”說(shuō)完，老師就把大大的柚子放到第一排的第一桌。只見(jiàn)第一、二排的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的搶著柚子。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)還在第三排，心里急死了，快點(diǎn)!快點(diǎn)!我著急地喊到。終于到了我們前面一桌，我趕緊伸手把柚子一搶了過(guò)來(lái)，和同桌一起湊近柚子聞一聞，我和同桌異口同聲地說(shuō)：“好香啊!”老師說(shuō)：“現(xiàn)在可以吃柚子了。”我們教師里一片歡呼聲。老師用刀切開(kāi)柚子，我們發(fā)現(xiàn)皮里面有一層像棉花一樣的東西，老師說(shuō)：“這是能讓柚子長(zhǎng)期保持新鮮的皮。”老師又用力把所有的皮都剝?nèi)ァｈ肿永锩嬗惺畮灼卵酪粯拥墓猓蠋熌贸鲆黄猓p輕地撕去果肉外面的皮，頓時(shí)，露出晶瑩透亮的果肉。老師說(shuō)：“現(xiàn)在正式可以吃柚子了。”我們都說(shuō)：“耶!”輪到我們第四排時(shí)，我們迫不及待地涌向講臺(tái)。
我跑上前拿起一塊果肉就吃：“哇!酸中帶甜，還有點(diǎn)苦，咋么果肉是苦的？”但是，今天我仍然覺(jué)得很開(kāi)心!
描寫樹(shù)的作文 篇6
我家門前有一棵杏子樹(shù)，長(zhǎng)得非常高大，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這棵樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了10多年了。
春天，杏子樹(shù)上長(zhǎng)滿了緋紅的花骨朵兒，小妹妹高興地在樹(shù)下玩著拍手游戲。過(guò)了一些日子，杏樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅的花兒，小蜜蜂停在花兒上傳花粉、采花蜜。爸爸折了一枝杏花插入花瓶，一進(jìn)門就聞到了淡淡的清香。花謝的時(shí)候，風(fēng)兒吹來(lái)，花瓣兒紛紛飄落下來(lái)，好像下了一場(chǎng)大雪。
到了夏天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了翠綠的葉子，郁郁蔥蔥的。天氣熱起來(lái)了，杏子樹(shù)為我們一家人帶來(lái)陰涼。這時(shí)候，樹(shù)上的杏子圓溜溜的，果皮慢慢變黃。妹妹抬起頭看到成熟的杏子，饞得口水都快流下來(lái)了。我叫媽媽拿來(lái)長(zhǎng)竹竿，把杏子打下來(lái)。妹妹一連吃了4、5個(gè)，砸吧著嘴，連連說(shuō)：“真甜，真甜!”沒(méi)等撿完，我也迫不及待地品嘗起來(lái)。
杏子樹(shù)給我們一家人帶來(lái)快樂(lè)，我愛(ài)我家門前的杏子樹(shù)!
描寫樹(shù)的作文 篇7
大雁朝天際飛去的時(shí)候，天就笑了。
我從墓地回來(lái)，就成了詩(shī)。
在秋楓滿地的地方數(shù)著地上的殘骸，老樹(shù)干低著頭看著死去的孩子，用盡了力氣想伸展開(kāi)蒼朽無(wú)力的身軀，從樹(shù)枝里滲出了眼淚，我想用一聲聲嘶力竭的吶喊打破秋天沉寂的思緒，老樹(shù)卻大笑起來(lái)，其實(shí)，我明白它的苦痛。
從第一片落葉到最后一片，直到它們都腐敗在大地的軀體里，幸福也許就會(huì)再來(lái)了。
我一不小心踩著了知了的聲音，才知這里還有活物，我就想起了你，我的思念是螞蟻排起的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，時(shí)刻都為筑起堅(jiān)固的巢穴面要準(zhǔn)備遠(yuǎn)行，而不會(huì)像大雁那樣為了躲避寒冷而匆匆逃開(kāi)，因?yàn)檫@里是屬于我的，或者我是屬于這里的。
來(lái)自秋末的蟲(chóng)蟻趕在冬天來(lái)之前蝕去了老樹(shù)，雨水灌注了老樹(shù)的身體，像老樹(shù)的思想，就那么似有似無(wú)地溢出來(lái)了，我還是在樹(shù)柱旁守著愛(ài)，我不期盼著幸福，老樹(shù)受不了知了聲的挑釁和蟲(chóng)蟻善良的愛(ài)，終也倒下了，倒也成了讓我不相信幸福的理由了，其實(shí)，有人告訴我，春天來(lái)的時(shí)候，我就到盡頭了。
雨又下起來(lái)，老樹(shù)又開(kāi)始流淚，我不知道大雁飛去之后還存不存在，但它們終于不會(huì)回到這里，我也不知道，這是結(jié)束，還是開(kāi)始，老樹(shù)的淚漸漸裝滿了我的身體，我如果有天承載不了，請(qǐng)看著我深藍(lán)的眼睛，看著我的淚水和微笑的天空，大概你就感到我的愛(ài)了。
描寫樹(shù)的作文 篇8
我是一棵小樹(shù)，我住在一個(gè)深山里，我不喜歡當(dāng)一棵樹(shù)。
在深山里，有時(shí)有一些小鳥(niǎo)會(huì)在我身上唱很多好聽(tīng)的歌曲；有時(shí)，有一些獨(dú)角仙在我身上吸樹(shù)汁；有時(shí)有一些蜜蜂在我身上筑巢。每天都有很多新鮮的事情！有的時(shí)候，我會(huì)等風(fēng)先生跟我說(shuō)遠(yuǎn)方的親人過(guò)得怎么樣，或是跟我說(shuō)一些別的地方的事情；如果風(fēng)先生沒(méi)來(lái)找我，我會(huì)看遠(yuǎn)方，讓我的視力好一點(diǎn)。
一天中，最好玩的事情，就是看一些人類的小孩玩游戲。有時(shí)他們會(huì)在我跟我的朋友身上做樹(shù)屋，雖然很痛，但是，如果小孩很快樂(lè)，我也會(huì)快樂(lè)！晚上，有一些山老鼠在砍樹(shù)，他們讓我的親人、朋友死去，但我的腳不能動(dòng)，所以不能逃跑或躲起來(lái)，只能靜靜地看著朋友被殺……有時(shí)人類要蓋一些東西，就開(kāi)始展開(kāi)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，把我們?nèi)靠车羯w東西，或是把我們移到別的地方，把我們隔開(kāi)，讓我們永遠(yuǎn)看不到彼此。
人類是一種殘忍的動(dòng)物，把我們樹(shù)木當(dāng)成他們的仆人，想砍就砍，不想砍就不砍，而且我們提供他們很多材料，他們卻是這樣對(duì)待我們，我下輩子也想要投胎當(dāng)個(gè)人。
但愿，我投胎后能像一個(gè)天使一樣，不讓人類傷害樹(shù)，讓死去的親人能快樂(lè)、能安心、能平安。
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