描寫(xiě)樹(shù)作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)樹(shù)作文1
大自然里,總有許許多多的樹(shù)。樹(shù)種類(lèi)繁多,高低不同,良莠不齊。
瞧,那里有幾棵松。它們拔地而起,直插青云,已有30多米,還要再長(zhǎng)。它們志向高遠(yuǎn),雖然和灌木用著同一片泥土,可是它硬是漲到了那么高。只是,它們生長(zhǎng)過(guò)程有點(diǎn)沒(méi)有計(jì)劃。一出生,它們就開(kāi)始了上沖,直到40歲,它們生長(zhǎng)就變得非常慢。
柏樹(shù)乃是樹(shù)族之中,最穩(wěn)定踏實(shí)的。它自打出生,就不緊不慢地生長(zhǎng),不像松樹(shù),在前四十年就耗盡了生長(zhǎng)力。正因如此,它生長(zhǎng)緩慢,10年才長(zhǎng)2米.可是,它能活到500年,可謂樹(shù)族中的”老壽星”了
有一種樹(shù),他雖然長(zhǎng)不高,可是,它的生命光輝就在春、夏二季流露。他就是桃樹(shù)。它長(zhǎng)不高,也活不久,可是它在春天,結(jié)出來(lái)的花令人為之欣然。桃花的艷麗姣姿,已是它樹(shù)難比。更何況夏季,桃子的香甜滋味令人贊不絕口?不僅如此,桃還蘊(yùn)含著圖騰崇拜、吉祥、長(zhǎng)壽的民俗象征意義。這樣的樹(shù),雖活不久,可是也可敬之,可憐之。
像桃樹(shù)這樣開(kāi)花的樹(shù),也絕非沒(méi)有。薔薇就是一個(gè)。春季薔薇的花,是舉世無(wú)雙的。薔薇還有近親,玫瑰,月季,無(wú)一不是綻開(kāi)這高貴而艷麗的花瓣。可是,這樣美麗的花,卻甘愿生于路邊,長(zhǎng)于路邊。
在東部地區(qū),樹(shù)比比皆是。可是,在干旱的西部平原呢?白楊,成了獨(dú)特的一道風(fēng)景。它耐熱,40度以上仍能存活。它耐寒,-40度以下也是他的樂(lè)土。它耐缺營(yíng)養(yǎng)的咸土地,也可以抗風(fēng)、抗沙。在上述環(huán)境里,他也可以活100年。就是這樣一種樹(shù),竟有巨大的用途——它可以當(dāng)柴燒,可以打家具,可以做屋檁棟梁,可以制作農(nóng)具。性情是最平民的,可用途是最廣泛的。
還有許許多多的樹(shù),各司其職,保住了“樹(shù)”這一個(gè)品種美名萬(wàn)古。
描寫(xiě)樹(shù)作文2
在我們學(xué)校的大操場(chǎng),種著一排金鳳樹(shù)。我最喜愛(ài)西邊那棵最大最茂盛的。
好大的金鳳樹(shù)啊!它的樹(shù)干要我們兩個(gè)小同學(xué)拉著手,才能把它抱住。
好茂盛的金鳳樹(shù)啊!它的枝葉一直升到四層樓那么高,而向四面伸展的枝葉,就像母親敞開(kāi)著她那寬廣的胸懷,把我們八分之一個(gè)大操場(chǎng)都遮住了。
金鳳樹(shù)的葉子小小的,比小拇指的指甲還小。小小的葉子像珠子一樣連成一串,長(zhǎng)得密密麻麻,組成了一把巨大的綠色的絨傘。
夏天,金鳳樹(shù)開(kāi)花啦!遠(yuǎn)看,整個(gè)操場(chǎng)好像籠罩在一片紅云中。近看,金風(fēng)花這兒一朵朵,那兒一簇簇,只見(jiàn)進(jìn)出的那朵含苞欲放的金鳳花像害羞的少女,躲在綠葉叢中不敢露面。瞧,那邊的金鳳花更是千姿百態(tài)——有的彬彬有禮,有的昂首怒放,有的孤芳自賞,有的盛氣凌人;像龍飛鳳舞,像節(jié)日的焰火,像美麗的珊瑚。它們是那樣亭亭玉立,婀娜多姿。一陣風(fēng)拂過(guò),金風(fēng)花的花瓣像一群群穿著紅色衣服的小舞蹈家凌空而落,又像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞,給操場(chǎng)鋪上了鮮紅的地毯。就在這炎熱的夏天,金鳳樹(shù)為我們擋住了火球似的太陽(yáng)。站在樹(shù)陰下,只有一種涼颼颼的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候,有的同學(xué)來(lái)到樹(shù)陰下,數(shù)著陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙撒下的許多小“星星”;有的同學(xué)則踏著“紅毯”,在樹(shù)陰下散步;有的同學(xué)揀了些新鮮的金鳳花瓣,把它們帶回家,制成標(biāo)本,想留下這美好的時(shí)刻。聽(tīng)著從樹(shù)陰下傳來(lái)的嬉笑聲,望著同學(xué)們一張張充滿稚氣的笑臉,不禁引起了我的沉思:金鳳樹(shù)啊金鳳樹(shù),雖然太陽(yáng)猛烈地曬著你,但你仍然堅(jiān)持伸展著你那茂密的枝葉,給我們帶來(lái)歡樂(lè)。金鳳樹(shù)啊,你給了我們多少方便,多少啟迪,我愿你那高大的身軀永遠(yuǎn)留在我們的心里。
描寫(xiě)樹(shù)作文3
校園里有幾棵銀杏樹(shù),他給我的校園生活增添了更多歡樂(lè)。
春乘著輕紗回到了大地,帶來(lái)了清脆的鳥(niǎo)啼聲和銀杏樹(shù)的嫩芽。葉子變大了,長(zhǎng)成了嫩綠的幼芽,接著越長(zhǎng)越大,成了一把把帶著花邊的綠色小扇子。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上躥來(lái)躥去,樹(shù)下有我和伙伴們快樂(lè)玩耍地身影:有的在摸高跳,有的采葉子樣本,想留住春天那獨(dú)特的美。
赤日炎炎,不久,夏天就緩緩而來(lái)。太陽(yáng)將光芒射向大地,銀杏葉子熱得打起卷來(lái),變成了墨綠色,知了也拼命地叫著。這時(shí),一到下課,我便跑到銀杏樹(shù)下觀察有趣的昆蟲(chóng)。陽(yáng)光洋洋灑灑地落在地上和我的手心里,樹(shù)陰似乎把我的快樂(lè)包含在了其中。
“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲!背錆M詩(shī)意的秋天邁著輕快的步伐來(lái)了,蟋蟀和蟈蟈的叫聲編織在一起,我們不約而同地跑到銀杏樹(shù)邊。瞧!銀杏樹(shù)的葉子金燦燦的,黃得那么鮮亮,金黃金黃的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好似一棵掛著金扇的招財(cái)樹(shù)。秋風(fēng)掃過(guò),銀杏樹(shù)的葉子鋪在地上向金色的魔毯,美麗極了,朝陽(yáng)和天邊的彩輝增添了它的燦爛。我們時(shí)常在這用金色葉子鋪的地上來(lái)回走動(dòng),腳底不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲,悅耳極了。
冬天來(lái)了,銀杏的葉子全被刮走了,只留下光禿禿的樹(shù)干。我們和往常一樣來(lái)到銀杏樹(shù)旁,高興地玩了起來(lái):捉迷藏,猜拳,空中回蕩著歡笑聲。
校園里的銀杏樹(shù)真可愛(ài)呀!
描寫(xiě)樹(shù)作文4
你知道宜昌的市樹(shù)嗎?對(duì)了,就是欒樹(shù)。
欒樹(shù)高7——13米,樹(shù)冠像一把巨大的圓傘。它的樹(shù)皮像一個(gè)大護(hù)盾,很厚,皮是褐色的。欒樹(shù)的葉片呈橢圓形,是青綠色的,到了秋天,葉子真是變化多端,樹(shù)上的葉子有青綠色、黃綠色、橙黃色的、酒紅色……五彩繽紛,像穿了一件花衣服。
欒樹(shù)花是金黃色的,底下有一圈深紅色的斑紋,像一個(gè)被爆開(kāi)的小茄子。欒樹(shù)花在樹(shù)上一簇簇盛放,就像一團(tuán)團(tuán)金黃色的火焰,從遠(yuǎn)處看,像盛開(kāi)的煙花。風(fēng)兒一吹,花兒會(huì)落下來(lái),像下起了一陣黃色的雨,地上立馬就鋪上了一層金黃的地毯。
它的果實(shí)是三片包在一起的,像一個(gè)楊桃,果實(shí)開(kāi)始是青色,成年的時(shí)候是綠中帶黃,成熟時(shí)變成黑色。果實(shí)還像一個(gè)個(gè)小燈籠,如果你走在這片紅色的“海洋”中,還有過(guò)年的感覺(jué)呢。
欒樹(shù)還有其他的名字,木欒、欒華、燈籠樹(shù)、泡花樹(shù)……因?yàn)闄铇?shù)像一位偏偏君子,又像古代的士大夫,所以也叫大夫樹(shù)。
欒樹(shù)的用途很廣泛。樹(shù)干可以做一些木制品、葉子可以食用、花也有藥用價(jià)值、果實(shí)能榨油還能做成佛珠。欒樹(shù)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力強(qiáng),很容易就生存下來(lái)。如果一只鳥(niǎo)把它的果實(shí)吃了再排出來(lái),就可以長(zhǎng)出新的欒樹(shù)。
欒樹(shù)代表著思念,向往與青春,是名副其實(shí)的市樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)作文5
閱覽室的窗戶敞開(kāi)著,和煦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫,落地成了點(diǎn)點(diǎn)光斑。微風(fēng)捎走了淡雅的墨香,送來(lái)了一陣蓬勃的氣息。我敏感地意識(shí)到,蒲葵樹(shù)又迎來(lái)了一季新綠。
蒲葵樹(shù)生長(zhǎng)著正旺盛。綠意充滿了枝頭。那清新的嫩綠仿佛在陽(yáng)光下流動(dòng),流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心胸。粗壯的枝干,襯著瓦藍(lán)色的天空,那里面流動(dòng)著鮮美的汁液;深邃淵遠(yuǎn)的年輪,鐫刻著智慧,鐫刻著如水般的歲月。
六年來(lái),我們一起相守著這片校園。依稀記得,那還是一年級(jí),蒲葵樹(shù)才是一株小苗呢,那個(gè)明媚的春日,蒲葵樹(shù)在這片土地上扎下了根,那么小,那么矮,還沒(méi)我高呢。一晃眼,六年了,蒲葵樹(shù)已長(zhǎng)成了蒼勁有力的蒼天大樹(shù)了,這個(gè)夏天,當(dāng)蒲葵樹(shù)迎來(lái)最旺盛的時(shí)候,坐在那教室里乏味的深綠色課桌前的人將不再是我,注視那蒲葵樹(shù)的人也不再是我了。
離別,注定感傷。
一陣清涼的微風(fēng)拂過(guò)耳面,蒲葵樹(shù)晃動(dòng)著一身的翠綠,似乎在對(duì)我悄悄私語(yǔ):
“成長(zhǎng)是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,回不去了;
成長(zhǎng)是一場(chǎng)相逢,忘不掉了;
成長(zhǎng)是一次離別,藕斷絲連。
畢業(yè)季,是一場(chǎng)成長(zhǎng)的加冕禮,分離,卻似一把殘忍的匕首,但是,這必須經(jīng)歷,成長(zhǎng)是一場(chǎng)絕美的夢(mèng),一樣的年齡,一樣的心情,只是,不一樣的我們,在不一樣的路上追尋屬于自己的天空……
六年來(lái),我與蒲葵樹(shù)靜靜相守。不會(huì)忘上課的小紙條,下課的紙飛機(jī)。曾經(jīng)的青蔥歲月迎風(fēng)而起的風(fēng)箏,都是我們美好回憶,讓校園的蒲葵樹(shù),見(jiàn)證我的任性,你的倔強(qiáng)……
描寫(xiě)樹(shù)作文6
我翻開(kāi)了一本封塵已久的日記本。偶然下,我再次找到那片梧桐葉。梧桐葉的顏色越來(lái)越舊,就如一件陳列多時(shí)的古董。我輕輕地把它放在我的掌心里,凝視著,帶我進(jìn)入那無(wú)限的回憶里。
又是我喜歡的季節(jié)――秋天。我從小到大都鍾情于它,是由于它既沒(méi)有春天的細(xì)雨連綿;又沒(méi)有夏天的炎熱酷暑;更沒(méi)有冬天的朔風(fēng)怒吼。一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),是農(nóng)民豐收的日子。但也是樹(shù)葉凋零的時(shí)刻。
我迎著秋風(fēng),在和煦的陽(yáng)光下漫步。我走到一棵梧桐樹(shù)下,看著日益變黃的梧桐葉,心里有說(shuō)不盡的惋惜。突然,一片梧桐葉從枝條上掉下,伴隨著風(fēng)聲,葉子在徐徐下降,如一個(gè)翩翩起舞的女子。我把它撿起來(lái),輕輕地放在掌心上。我凝視著┉┉
那片梧桐葉滿臉滄桑,不知它有多少次風(fēng)吹雨打,有多少次烈日的烘烤。然而,它卻始終沒(méi)有半點(diǎn)動(dòng)搖。因?yàn)樗庾R(shí)到自己的使命還沒(méi)有完成。日夜的更替,太陽(yáng)月亮的升降,它今天終于順利完成使命,它奮斗一生,實(shí)在太累了。它需要休息,而且是永遠(yuǎn)的休息。
葉子的光合作用為梧桐樹(shù)的生長(zhǎng)提供足夠的養(yǎng)料。葉子一天比一天黃,樹(shù)干一天比一天強(qiáng)壯。葉子是父母,樹(shù)干是我們。父母日夜的奔波勞碌,都是為了子女們。他們希望子女能吃飽穿暖,過(guò)上好生活。如果說(shuō)梧桐葉是梧桐樹(shù)的雨傘,那么父母就是子女的華蓋。父母正為我們遮風(fēng)擋雨,你能理解這一切嗎?你能說(shuō)出自己的生日,但又有多少子女能說(shuō)出父母的生日呢?
我把那片梧桐葉放回日記本,它已經(jīng)不再孤獨(dú)了,因?yàn)樵谖业男闹虚L(zhǎng)出了一棵梧桐樹(shù)。
人類(lèi)生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。終有一天我們也要承擔(dān)起生命的責(zé)任。
描寫(xiě)樹(shù)作文7
一年四季變化不同,而四季中的樹(shù),也不同。美麗的樹(shù)修飾著季節(jié)的美!
春天的柳樹(shù),有許多新的柳枝,柳葉寶寶,為了讓寶寶更喜歡柳樹(shù),柳樹(shù)就換了一身綠衣裳。微風(fēng)吹過(guò),柳樹(shù)在微風(fēng)中跳了歡快的舞蹈,在那跳得十分高興。柳樹(shù)跳累,在湖邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),伸進(jìn)水里洗洗頭發(fā)。
夏天的芭蕉葉巨大無(wú)比,可以當(dāng)小船,可以做成雨衣,可以做成傘,可以做成大扇子,如果大膽的話,可以做成降落傘。這么巨大的芭蕉葉,一看到就會(huì)令人想到《西游記》里的鐵扇公主手上的芭蕉扇。
秋天的楓葉火紅火紅的',像喝醉的人的臉色,像在歡迎我們我們的到來(lái),很興奮,在遠(yuǎn)處看,楓葉像團(tuán)火,仔細(xì)一看,又像小孩的手掌。楓葉很小,差不多有小孩子的手掌那么大,又像金魚(yú)的尾巴?吹竭@么火紅火紅、巴掌大的楓葉,我就想到了一首詩(shī)《楓橋夜泊》。
冬天的松樹(shù)是多么堅(jiān)強(qiáng),在冬天,其它植物都黃了,有你在那傲霜斗雪,你那堅(jiān)忍不拔的精神值得我們學(xué)習(xí)。你身上的刺啊,一不留神,就被扎出血來(lái)了,我想,你長(zhǎng)那么多的尖刺,是為了保護(hù)后代吧,或者是為自己少用水資源吧。
不論哪一種樹(shù)的樹(shù)葉都會(huì)落下的,這叫“落葉歸根”。
一年四季,都有它不同的代表者,樹(shù)也是如此,才能把每個(gè)季節(jié)都裝飾的那么美!
描寫(xiě)樹(shù)作文8
有一片杉樹(shù)林,它圍繞在西湖的東南方,與雷峰塔隔湖相望。它一年四季都像西湖的衛(wèi)兵,在湖邊站崗。
春天,春雨綿綿,等待春雨過(guò)后,這片杉樹(shù)林開(kāi)始長(zhǎng)出綠葉,那每一片綠葉似乎都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。那每一顆杉樹(shù)好像都在等待春姑娘讓它們穿上了綠色的新衣。那些在杉樹(shù)林下的小草里,夾著五顏六色的小野花兒,好像杉樹(shù)們的舞裙。
夏天,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)像個(gè)大火球似的,好像都要把人給烤焦了,可杉樹(shù)們依舊像個(gè)衛(wèi)兵一樣,為我們遮陽(yáng),從這條“綠陰小道”走過(guò)的人都會(huì)說(shuō):“啊,這條路可真涼快,這些杉樹(shù)可真好呀!”,抬頭放眼望去,一片讓人賞心悅目的翠綠色。不光人們喜歡這片杉樹(shù)林,小鳥(niǎo)也喜歡呢!它們每天的清晨和傍晚,你都可以聽(tīng)到它們的歌聲,它們好像在唱:“這是我的家,夏天綠油油……”
秋天,落葉紛紛飛舞,杉樹(shù)林立馬變了個(gè)樣,樹(shù)葉從綠色的變成了金燦燦。黃葉紛紛飄落,好似千萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞。但定晴一看又仿佛千萬(wàn)枚金子灑在了道路上,似乎給大地鋪上了一條金色的地毯。
冬天漸漸冷起來(lái)了,杉樹(shù)林依舊筆直地站著,好像衛(wèi)兵一樣挺拔地站著。不管冬天怎么寒冷,它都沒(méi)半點(diǎn)怨言。
我愛(ài)西湖的“衛(wèi)兵”,它一年四季變化多端,呈現(xiàn)出了不同的風(fēng)景,讓人贊不絕口!
描寫(xiě)樹(shù)作文9
我的家鄉(xiāng)在福清,我愛(ài)家鄉(xiāng)的枇杷。
秋末冬初,枇杷樹(shù)開(kāi)出了一朵朵淡黃色的小花。枇杷花在臘月開(kāi)得最盛,有"負(fù)雪揚(yáng)花"的美名。枇杷花很小,雖然沒(méi)有玫瑰、牡丹的嬌艷,但在萬(wàn)物凋零之際散發(fā)出淡淡的清香,讓人陶醉。
冬去春來(lái),枇杷樹(shù)上結(jié)滿了青青的果子,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在"琵琶"形的綠葉之間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧綠一片,像是用翡翠裝點(diǎn)起來(lái)。到了四、五月份的時(shí)候,碧綠的枇杷樹(shù)上掛滿了枇杷,它們猶如一盞盞金燦燦的小燈籠,夾雜在綠葉中,真像是金果壓枝,燦若群星。
枇杷的品種很多,有酸甜可口的"早鐘6號(hào)",有橢圓形的"長(zhǎng)虹",有又大又紅的"解放鐘",有扁扁圓圓的"橘子紅"……它們品種不同,"長(zhǎng)相"也不同,香味也各異,但無(wú)論是哪種,一吃便會(huì)讓你口水直流。
枇杷大多像雞蛋一樣大小。枇杷先是青色的,隨后才變成黃色。沒(méi)有成熟的枇杷酸溜溜的,成熟了就甜津津的。有時(shí)候吃太多的枇杷,酸得牙齒都快掉了。你知道嗎,枇杷雖然成熟了,但還是有點(diǎn)兒酸味。我迫不及待地剝開(kāi)它那又黃又薄的"外衣",里面的果肉晶瑩剔透,咬一口,汁水橫溢,香味便溢滿了嘴,有種軟軟甜甜的滋味,令人回味無(wú)窮。
枇杷又名"甜蜜",是果中之王。枇杷的全身都是寶,樹(shù)?梢杂脕(lái)做中藥;樹(shù)葉可清熱、治胃;果肉的營(yíng)養(yǎng)很高,它含有大量的維生素A、B、C,常吃對(duì)兒童發(fā)育很有幫助,而且可以止咳、潤(rùn)肺、清熱、利尿。
我愛(ài)你,家鄉(xiāng)的枇杷!
描寫(xiě)樹(shù)作文10
在一座很高很高的山上,長(zhǎng)著一棵愿望樹(shù)。有一天,他覺(jué)得自己十分孤獨(dú),就打開(kāi)嗓門(mén),對(duì)山下的人們說(shuō):“山下的所有人聽(tīng)著,我叫愿望樹(shù),如果誰(shuí)能爬上山來(lái),我就滿足他一個(gè)愿望。”愿望樹(shù)的聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),不一會(huì)兒,全國(guó)的人都知道了。
從那以后,每天慕名而來(lái)的人來(lái)到山下。可是,望著又高又陡的山,不少人望而卻步,幾個(gè)逞強(qiáng)的人也只是爬了幾米高便摔了下來(lái),所以愿望樹(shù)沒(méi)有幫助一個(gè)人實(shí)現(xiàn)愿望。
這個(gè)消息傳到鄰國(guó)的皇宮里,一個(gè)勇敢的王子決定去攀高山,請(qǐng)?jiān)竿麡?shù)幫助他實(shí)現(xiàn)一個(gè)大愿望。經(jīng)過(guò)老國(guó)王同意,王子便帶著幾個(gè)侍從出發(fā)了。
幾天以后,王子一行人來(lái)到山腳下。侍從們看到這山又高又陡,十分險(xiǎn)峻,都紛紛阻止。可是,英勇的王子不顧隨從的阻攔,執(zhí)意向山頂攀登。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,王子終于攀上了山頂。
“尊貴的王子殿下,你是個(gè)很英勇的人。這么多天了,只有你一個(gè)人能攀上來(lái),你想實(shí)現(xiàn)什么愿望呢?”
“我只有一個(gè)愿望,就是希望我國(guó)的子民們能夠安居樂(lè)業(yè),開(kāi)開(kāi)心心地生活著!
愿望樹(shù)十分敬佩地說(shuō)“您是個(gè)有愛(ài)心的王子,我一定幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。另外,我看你這樣心地善良,我會(huì)讓你繼承父親的皇位,讓你施展你的才華,做一個(gè)人人愛(ài)戴的好皇帝!
王子聽(tīng)了很高興,他的行動(dòng)讓人們知道:只要堅(jiān)持不懈,奮勇向前,就能夠取得成功。
描寫(xiě)樹(shù)作文11
大家好!我是一棵大樹(shù),F(xiàn)在我的很多兄弟姐妹都走了。為什么要問(wèn)?那我們應(yīng)該從這里開(kāi)始.
我記得那天,天黑的時(shí)候,我正在睡覺(jué)。隱約聽(tīng)到砍樹(shù)時(shí)的可怕聲音。我定睛一看,原來(lái)是造紙廠的工人,為了掙錢(qián),正在用斧子砍樹(shù)。我在一個(gè)大森林里長(zhǎng)大,因?yàn)檫@里有很多樹(shù),所以有很多可愛(ài)的小動(dòng)物,很快就會(huì)被列為自然保護(hù)區(qū)。現(xiàn)在整個(gè)森林90%的樹(shù)都被那把可怕的斧頭砍倒了,只剩下木墩,小動(dòng)物也離開(kāi)了。
從那以后,這個(gè)熱鬧的地方就廢棄了?蓯(ài)的小動(dòng)物走了,我的很多兄弟姐妹也走了。這就是我一個(gè)人日復(fù)一日,月復(fù)一月的度過(guò)。
終于有一天,大自然再也承受不了水土流失的痛苦,它開(kāi)始大喊整個(gè)村子都被淹了……雖然大部分家庭都失去了生命,即使上帝嚴(yán)懲他們!
第二天一早,我又聽(tīng)到了一些聲音,以為又要砍樹(shù)了,不禁瑟瑟發(fā)抖。但是仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)大家都在忙著蓋房子,忙著種稻田,一派忙碌的景象。就在我為這一幕感到高興,為哥哥姐姐們嘆息的時(shí)候,我看到身邊有很多孩子,他們正忙著在荒野里種樹(shù)苗。村子又興旺起來(lái)了。
過(guò)了三年,孩子長(zhǎng)成了健壯的年輕人,樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù),動(dòng)物又回到了我們身邊。一切都回到了從前欣欣向榮的景象。
想起以前的場(chǎng)景,再看看現(xiàn)在的場(chǎng)景,說(shuō)不出的開(kāi)心,說(shuō)不出的難過(guò)。
伙計(jì)!醒醒吧,別再沉迷于金錢(qián)的誘惑了。大自然已經(jīng)為你未來(lái)的生態(tài)環(huán)境亮起了紅燈。
描寫(xiě)樹(shù)作文12
我家樓前有幾棵梧桐樹(shù),雖然不是很高大,但是卻很茂盛。
溫柔的春姑娘來(lái)了,溫暖的陽(yáng)光灑滿大地。梧桐樹(shù)抽出枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,模樣清新可愛(ài)。和煦的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉照在小朋友的臉上,紅撲撲的像小蘋(píng)果一樣可愛(ài)。大家在樹(shù)下嬉戲、奔跑著!
脾氣燥的夏哥哥來(lái)了,空氣變得像烤爐一樣悶熱,梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)大了,也更綠了,顯得郁郁蔥蔥,密密麻麻的枝葉擋住了毒辣辣的太陽(yáng),為我們擋住炎熱酷暑。大家吃著美味可口的雪糕,在大樹(shù)下乘涼。
慈祥的秋婆婆來(lái)了,給梧桐樹(shù)葉刷上了黃色,微風(fēng)一吹,枯葉隨風(fēng)舞動(dòng),就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶在向我們告別。小朋友們走在灑滿樹(shù)葉的地面上,那感覺(jué)就像地毯一樣柔軟舒服。
冷酷的冬爺爺來(lái)了,寒風(fēng)刺骨,吹得梧桐樹(shù)搖搖擺擺,樹(shù)枝光禿禿的。大家都躲在了溫暖的屋子里,但是梧桐樹(shù)卻在堅(jiān)守自己的崗位。雪朋友來(lái)幫忙了,飄在枝頭,落在樹(shù)梢,好像給梧桐樹(shù)披上一層厚厚的銀色棉被。
我們?cè)跇?shù)下堆起雪人,拿起地上的樹(shù)枝,在雪地上畫(huà)起一幅幅美麗的畫(huà),畫(huà)的是:溫暖的春天來(lái)了,梧桐樹(shù)又長(zhǎng)出了新的綠芽。
這就是梧桐樹(shù)的一年四季,它的生命隨著一年四季周而復(fù)始地變化,每經(jīng)歷一次變化,它都長(zhǎng)大一歲,變得更加粗壯高大。我們也伴隨著梧桐樹(shù)的生長(zhǎng)而成長(zhǎng),我們也要像梧桐樹(shù)一樣富有頑強(qiáng)的生命力!
描寫(xiě)樹(shù)作文13
在我們校園的樹(shù)上,有一張張美麗的面孔,它們就是剛剛“搬”來(lái)的“新同學(xué)”——樹(shù)畫(huà)。
剛進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是一棵棵木瓜樹(shù),木瓜樹(shù)上那遒勁有力的枝干上,有幾只小巧的七星瓢蟲(chóng),火紅火紅的外殼上,有七個(gè)雪白的斑點(diǎn),一雙如同黑寶石般的眼睛,頭頂上有一對(duì)觸角,懶洋洋地趴在樹(shù)上,啃著樹(shù)上的蟲(chóng)子。
往東走,有一棵白玉蘭樹(shù),樹(shù)上有一只海貍鼠,米白色的肚皮,眼睛圓溜溜的,笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“小朋友,你們要好好學(xué)習(xí),不要貪玩呀!”它那可愛(ài)又真誠(chéng)的模樣打動(dòng)了我,讓我每天上課都認(rèn)認(rèn)真真。
再往里走,有一棵松樹(shù),上面有一只可愛(ài)的大熊貓,它的身上黑白相間,眼睛是寶藍(lán)色的。粉嫩的腳掌,啃著一根翠綠的竹子,好奇地望著我們。小松鼠在吃松果,雙手捧著松果放在胸前,好像在請(qǐng)我們吃。
往北走,看到了幾棵鳳陽(yáng)樹(shù)。西邊那一棵樹(shù)上,有幾只小猴子,它們一個(gè)接一個(gè)的往下墜,形成了一個(gè)樣子,它們?cè)诟墒裁?我想,哦,剛看到下面的小溪時(shí),我想到了,這是猴子撈月。往前走,那棵樹(shù)上有一片草地,上面幾只小蝴蝶在翩翩起舞,別一面,一只小兔子開(kāi)心地望著幾根胡蘿卜。再往前走,在一棵樹(shù)上畫(huà)著毛毛蟲(chóng),每當(dāng)學(xué)習(xí)好時(shí),我走過(guò)那兒,毛毛蟲(chóng)便笑著說(shuō):“繼續(xù)加油,你最棒!钡覍(duì)學(xué)習(xí)不重視時(shí),毛毛蟲(chóng)便會(huì)對(duì)我說(shuō):“不能分心哦!”
這只是一幅幅樹(shù)畫(huà)?不,那是老師愛(ài)我們的心!
描寫(xiě)樹(shù)作文14
秋天正是刮風(fēng)的季節(jié)。
一棵高大筆挺的樹(shù),長(zhǎng)了種子,不少落在了地上。樹(shù)牢牢地扎根在土地里,像嘴唇干裂一樣的土地里。
有的種子開(kāi)始抱怨了,抱怨樹(shù)長(zhǎng)在這樣的地方。
風(fēng)呼嘯而過(guò),帶走了其中一片種子。這些種子落在了廣闊平安的地土里。它們臨水而生,長(zhǎng)在田地里。
山頂上仍有一些種子。他們開(kāi)始驚恐,因?yàn)樗鼈兙鸵谶@里了。風(fēng)又回來(lái)了,帶走了第二批種子,都落在了馬路邊上。有的被騎車(chē)壓過(guò);有的被環(huán)衛(wèi)工人當(dāng)作路邊垃圾清理掉了;最后那些幸運(yùn)的,被小女孩帶回了家,種在花盆里。
風(fēng)似乎不會(huì)累,剩下幾乎所有的種子都被客氣地送進(jìn)了河里,再也不會(huì)發(fā)芽了。
還剩下一粒種子,它被風(fēng)遺忘了。看來(lái)它只好陪伴老樹(shù)了,他內(nèi)心早已平靜下來(lái)了。
這天晚上,雨嘩嘩落下,停在它的身旁,輕輕推了它一把,它滾動(dòng)了一圈。第二天早上,它已經(jīng)在一個(gè)陌生的地方了。它只記得昨天晚上是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。四周很累,只有前方滲入一縷光。向著陽(yáng)光,它生長(zhǎng)著。努力舒展自己的根須,觸碰到的是堅(jiān)硬的巖石。終于,它找到了一處裂縫,再往外,便是土壤了。它邁出了成功的第一步。
借助著不多的水分,它向外攀爬者。終于,它見(jiàn)到了外面的世界。外面的世界,什么也沒(méi)有,只有一大塊一大塊含著溝的巖石。低頭望去,只有山巒起。它心中燃起的希望被抹滅了。
這一天總算過(guò)去了。
第二天早上,它看到了令人驚嘆的一幕。一抹紅日從東方徐徐升起,這是它見(jiàn)過(guò)最美的事物。
它繼續(xù)生長(zhǎng)著,幾年后,它長(zhǎng)成了一棵大樹(shù),一棵從懸崖裂縫中擠出大樹(shù)。許多人爬過(guò)這一座座山,只為一睹它的美麗。
如果你問(wèn)它,為什么要艱難地生長(zhǎng)著,它會(huì)告訴你:“為了每天早晨欣賞朝陽(yáng)!
描寫(xiě)樹(shù)作文15
當(dāng)你看到平坦的大地上傲然挺立著一排排生機(jī)勃勃的綠樹(shù),你也許情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創(chuàng)造力。綠樹(shù)把美好獻(xiàn)給了人們,然而枯樹(shù)也有其可愛(ài)之處,雖然它青春已逝,生生命衰竭。
枯樹(shù)好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人,走到了人聲的極點(diǎn);如墜落了的太陽(yáng),要從天幕上消失。它那枯枯的身姿,也是一個(gè)飽滿的生命,也曾有一段美麗的歲月,也曾有自己轟轟烈烈的事業(yè),也曾受到人們的注目和贊美。
當(dāng)它還是綠油油的時(shí)候,它點(diǎn)綴了整個(gè)世界,造福了這個(gè)世界。它那嬌嫩的葉子不斷的吸收二氧化碳,吐出清新的氧氣。它美麗的花朵,散發(fā)出醉人的芬芳。人們爭(zhēng)先恐后的去摘它的花朵,一心裝飾自己,卻沒(méi)有想到這育花的母親。然而她并不憤怒,也無(wú)怨恨,更不自私地留住花朵裝飾自己。
現(xiàn)在,它老了,枯黑取代了嫩綠,丑陋代替了美麗.枯樹(shù)并不頹廢,它有精神滿足。它一生無(wú)恨的。因?yàn)樗炎约核械囊磺卸己翢o(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。它沒(méi)有白白擁有一次生命,沒(méi)有白白的在地球上占據(jù)一個(gè)位置。它不怕衰老和死亡。它高興地注視著新生的一代長(zhǎng)高長(zhǎng)大。抽葉開(kāi)花,從中看到了自己生命的延續(xù)。
當(dāng)最后一滴水從它的軀干上蒸發(fā)出去,生命的體止符掛上了它的根須。它仍留給人們可用的東西。有的枯樹(shù)砰然倒下,爛作土壤的成份,“化做春泥更護(hù)花”;有的挺拔不朽,成為木雕、根雕的材料,更多的是走進(jìn)農(nóng)家的土灶,在熊熊的烈火中獲得永生。
我敬佩枯樹(shù),這偉大而悲壯的生命象征!
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