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以對話為題的作文(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的以對話為題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以對話為題的作文 1
一個茂密的森林里快樂地生活著許多樹和小鳥。一天一個伐木工人帶著工具來砍樹,他動了。呯!樹唉喲地叫了聲。好朋友啄木鳥看見了,邊過去幫忙邊想辦法,它飛到伐木工人的背上,絞盡腦汁想出了一條方法,它對伐木工人說:“這棵樹一定有蟲。”“哦,有蟲,我砍別的樹。”“所有樹都有蟲!”“你怎么知道?”“因為……因為我是啄木鳥啊!是他們的醫生!”伐木工人一聽灰溜溜地走了。
如果不是啄木鳥見死相救,這片叢林會變成什么?我怕這里不僅僅會成為樹的墳墓,還會成為松鼠、小鳥、熊……所有生活在叢林動物的傷心事——因為他們失去了美麗、幸福的家啊!還失去了最好的伙伴和親人啊!
無情的伐木工人,如果你們的家被毀滅了,沒有了終身最好的伴侶,沒了最疼你的親人,你有多傷心,就算你們不為樹著想,也為動物們著著想啊!放棄這個工作吧!
如果沒有了樹,我們該怎么活?誰為我們吸收二氧化碳等物質?誰為我們抵擋風沙?誰來裝點我們的家園?現在的樹不是睛天灰塵塵,還是雨天泥多多啊!樹已為我們做得夠多了,你們還去這么折騰它!放棄這個工作吧!
風沙、洪水、沙塵暴哪個不是你們引起的`,就是你們殺害了多少條生命,污染了多少空氣,毀了多少房屋。你們不為它們也為自己著著想啊!放棄這個工作吧!
伐木工人啊,停止你們手中的工作,毀掉伐木工具,改行吧!植樹吧!讓地球老黃黃的肌膚,重回青春吧!
以對話為題的作文 2
曾這樣問過自己:“走過十幾載,你得到了什么,失去了什么?”我努力在記憶的相冊里搜索著,記憶的平面上掀起一陣海風,浪花拍打在礁石上,泛起一陣陣漣漪,我終于看清了自己的得與失。在歲月的河流中,我進行了一場和自己的對話。同自己談話受益匪淺,我會珍藏得與失,追憶永久。
不知從何時起,我的學習成績下滑劇烈,從剛入學時的班級前五到十幾名,我到底經歷了什么?
我不明白。
“你一如往常一樣平淡的生活,每天按時起床,準時到校,晚上回家不是閱讀,就是刷題,準備考試,沒有驚濤賅浪的故事,只有每天從家到學校,標準兩點一線的生活。”
可我的成績為什么會下滑得那么厲害?我已經初二了,下半年就初三了,這成績,再這樣下去怎么行?
“你能明白學習的重要性固然是件好事,但記住,重要的不是成績,而是你對學習的態度。”
我并不清楚自己是如何對待學習的,我只知道自己對待學習并不隨便,但確實不夠上心。
“要多找找自己為什么學習的原因。”心底一直有一個聲音在我迷茫的.時候為我指引方向。
初心。
突然看到三年前的自己,在小學快畢業時的同學會上與大家暢談自己的夢想,對于那時候的我們來說,剛步入青春,一身青澀都還未褪去,上高中是一件多么遙遠的事情,可我卻立下了志愿,考上重高,然后上個好的大學,將來做一個對社會有用的人。
眼前一幕幕循環放映的是初一到現在的一張一張的獎狀,是我站在領獎臺上接受表彰的瞬間,也是那個上充滿雄心壯志的自己,每天每夜在燈光下奮斗、學習的場景。
謝謝那個陪我找回我初心的自己,一場與自己內心的對話,使我找到新的起點,重新燃起奮斗的激情。
以對話為題的作文 3
余幼時有一大疑也,世間何人最為可懼?
初,余或怕魔,或怕鬼,以其猙獰兇惡,張牙舞爪,致不敢獨行也。及后,余以為蠻橫無禮,偽君假善者勝于鬼魔也。于是余有嘆焉,世間有三人,尤為可畏!
一曰緩步行者。余常窺此人之背影,見其腳步輕慢,或低頭默語,或笑看路邊,非兩耳充絲竹管弦、雙目盯掌上之屏也。其心莫測也。余嘗聞阿基米德、牛頓、華君羅庚者,行于路而不忘其思也。又聞三毛、余君秋雨者,步于途而忙乎賞,其人從容不迫,溫爾和雅,孰知其胸間之澎湃乎?觀今之天下,如溢沸水,人有登天之志,然心浮躁不安。步伐緊湊,呼吸急促,熱情于顏面之上,冷漠于攘攘之中。舍革命之本錢,越做人之準線,諸如此類,皆可見于腳尖。余聞北宋蘇東坡緩步于黃,惠,儋州,遇急危尚游快哉亭,受屈辱猶登赤壁崖也,無人能止其步。讀罷此人,笑嘆其不畏也。掩卷一思,始覺此不畏者誠可畏也!余每為損德之事,遇緩步行者,見其淡然一笑,竟心跳加速,面紅耳赤,縱掩飾天衣無縫,亦被一劍穿心。嗚呼!緩步行者,莫要招惹。畏也,畏也!
二曰善佳文者。玲瓏華麗,呻吟無病者,非佳文也。應付考場,粉著艷飾,違其心者,非佳文也。思隨慮淺,莽莽如草芥者,非佳文也。余嘗聞民國政府畏一人曰周樹人,然女作家蕭紅覺其人憨厚遲鈍,沉默少言,非拳圓膀粗之人。何足為畏也?蓋其文如千軍萬馬齊踏府邸之門,如砭骨狂風怒揭白面之皮,如春風新雨點醒麻木之民。此善佳文者之威也。余嘗與善佳文者交,初不曉其厲害,飄然自大,口若懸河,好為人師,趾高氣揚,其后乃知余乃其筆下之人偶,供人談笑矣。噫!羞乎!愧乎!余亦聞始皇懼此人甚也,乃焚書坑儒,孰料及二世乃舟覆。蓋善佳文者千萬,世世代代,毀之不能絕,殺之不能盡,古今暴戾恣睢者無以囚其魂,終力竭技屈,以手撫膺坐長嘆!善佳文者,莫小覷。畏也,畏也!
三曰心胸坦蕩者。此為余畏之甚也。余嘗詢其志,對曰:“吾志在勝小人也。吾惡闖紅燈者,故吾常趕而超之于綠燈之后;吾惡舞弊者,故吾循矩而使其望塵莫及;吾惡失德之人,故吾修德敬業而遠居其上……”余聞之慨然,此人之可畏甚于鬼神乎!鬼神之畏,尚可諷辯其丑陋鄙薄也,然坦蕩者之畏,以何掩之?蓋吾儕皆自愧不如,一敗涂地!余嘗觀坦蕩者之學,非自私自閉,非求智達,非畏人竊其技也,然日有所長。余終不及也,而終日苦思冥想,其非以孫子之謀,非耍小人之計,而超乎常人,其非可畏乎?余嘗聞劉君玄德手無寸鐵而鼎立三分,共產黨寥寥之兵而執中華牛耳,何也?余住筆而思,偽君假善者之威,不過傷身竊財欺人耳,然坦蕩者之威,懾乎精神靈魂思想,夫徒有財勢者,終為其所治也。心胸坦蕩者,莫與之齊行。畏也,畏也!
余綜其所述:緩步行者,善佳文者,心胸坦蕩者,為世間可畏之三人!
筆者自云:余志于成此三人也!
以對話為題的作文 4
無所歸依時,孤獨襲來。我思索:我該做什么?
行走于茫茫大雪中,孤獨再次襲來。我思索:我該做什么?
我不知道我該做什么,我看不見前方,前方一片黑暗,我不敢,不敢往前,哪怕跬步,那樣我將會被黑暗吞噬,被野獸蠶食。轉身回望來時路,繁華不再,輝煌不再。而是被一群行尸走肉、殘垣斷壁所取代……我該去向何方?
我蜷縮在黑暗的角落里,放聲痛哭。霎時,我身邊僅存的一點光亮也熄滅了……
忽地,身邊出現一燭火苗,那光雖小,卻點亮著我的四周。我趕忙拭干了淚,起身向那僅存的微光奔去。近前細看,那燭火苗旁站著一個女孩,她竟跟我長得一模一樣,不同的是,我全身黑暗渾濁,而她全身散發微光,柔和又溫暖。
她向我伸出纖細的手,我試探性緩緩握住,隨即身體便隨著她身體的搖曳而晃動,一支溫暖的曲,把我帶進了她的世界。
她牽著我的手,徜徉在花海中。清風伴舞,花草伴唱,與蝴蝶紛飛,與蜜蜂勞作,仿佛她手中擁有世間所有的'溫柔,我那黑暗的軀殼慢慢褪去。
黃昏時分,夕陽的殘影染紅了天。我和她躺在小山丘上,徐徐清風吹拂臉龐,鼻尖跳躍著小草的清香,耳畔傳來芳華的交談。落日的余暉褪去了晚霞最后一抹酡紅。夜,像半透明的墨油紙,漸漸鋪展開來。
我以為她的夜與我的夜萬般無一,不曾想,她的天空星羅棋布。繁星是夜空的眼睛,流星是夜空的眼淚。瑩瑩淚花中,我與她手捧美酒,在空中暢游。我未曾注意到,褪去黑暗的軀殼正欲迸發光亮。
她向我伸出手,邀請我永遠地留下。我猶豫片刻,轉身欲走,我害怕我會污染這里的一切,一片天空,一方空氣,一寸草坪,甚至是一枚花瓣,我害怕她的世界變成我的世界。黑色的淚珠從我臉頰滴落。
兀的,她引我低下頭,我看到那株被黑色淚水浸濕的小草上,竟開出一朵芬芳鮮艷的太陽花,那么耀眼,帶著霸道。
她再一次地向我伸出手,這次,我不再猶豫,露出燦爛的笑容,緊緊握住她的手。霎時,光明沖破黑暗,一股前所未有的暖流涌入胸膛。
以對話為題的作文 5
我喜歡寂寞,喜歡在夜深人靜時獨處一室,這樣我就可以敞開心扉,與自己的心靈對話。我從中得到了反省,也使我更加向前。
我問心靈:“心靈,我對家人是不是很關心?”
心靈不語,但它在我的腦海中展現出了幾幅畫面。畫面中,我匆匆而去的關門聲掩蓋了媽媽那一聲“小心點”的關懷;畫面中,我對那飯菜不滿的情緒,讓爸爸無可奈何地搖搖頭。看了這兩幅畫面,我感到無比愧疚,我看到了自己對家人的冷漠,對親情的淡漠。于是,我向心靈保證,我以后一定要關心家人。心靈笑了。
我又問心靈:“心靈,我對朋友是不是很友善?”
心靈贊許的'點了點頭,說:“有朋友有了困難,你能夠熱情的幫助;有朋友遇到了傷心事,你能真誠地去安慰。對待朋友就應該這樣!”
我開心地笑了。
我再一次問心靈:“我對他人是不是做到了尊重?”
心靈無奈地搖搖頭,說:“你還沒有,有一次,一位同學不小心碰掉了你的書和筆,你就對他大加指責;有一位陌生人向你問路,你卻因忙著回家而不理不睬;還有......”
聽了心靈的話,我萬方愧疚,甚至有些無地自容。我發誓,我一定要伸出援助之手,以尊重的心態對待每一個人。
在于心靈的對話中,我反省了自己。我每天都在變化,我要感謝心靈,是它帶我成長,是它,讓我的成長更加和諧而美麗!
以對話為題的作文 6
這天晚上,我睡得正香,突然被窸窸窣窣的聲音吵醒了。朦朧中我睜開疲憊的眼睛,原來是床頭柜上的錢包和手機在竊竊私語。那聲音在寂靜的月夜中顯得格外清晰。
“剛剛來到這個世界,我和主人形影不離,每天都被喂得飽飽的,肚子天天都是鼓鼓脹脹的。可自從主人有了手機——也就是你,主人再也不理睬我了,我的肚子一天一天餓得癟癟的。”錢包嘆了口氣抱怨道。
“其實不是主人不喂飽你,而是主人根本沒有現金喂你。自從有了支付寶、微信等線上支付方式,人們身上攜帶的現金變得越來越少,利用手機掃一掃讓人們方便了許多。主人給我充值也是在手機上完成的。”手機同情地說道。
“好懷念以前呀!每次主人出門帶我去購物,總能聽到數鈔票時發出悅耳的沙沙聲,現在只能聽到單調的滴滴聲。”
“我覺得那并不單調,而是一個偉大的智能變革。看!我身體里裝著各種APP,有著12億用戶的微信,8億用戶的支付寶,百分之九十的中國人都在使用,去年中國移動支付總額高達300萬億元。中國正進入無現金時代,足不出戶就可以完成各種生活繳費,節省大量人力資源。不管是大型商場還是街頭地攤,你都能聽到滴滴聲;不管是動車飛機還是共享單車,手機一掃天下任你走。”手機因激動提高了音調。
錢包聽到這組難以置信的數據,驚得目瞪口呆。
“大家都說‘手機在手,天下有我’,沒有什么是一部手機解決不了的事情,如果有,那就兩部。”手機幽默地說,“你也不用太傷心,事物的發展更替都有規律,我們應該為中國的發展感到自豪。我的出現降低了你的受眾率,然而說不定哪一天我也會被新家伙取代,但我們都不該失落,因為我們見證了偉大的中國速度。”
錢包沉默了許久,也許它和我一樣陷入了沉思。
短短幾年間,購物路徑的'變化帶動了電商、快遞行業的發展。智能機大面積普及,促進了許多新興的事物。我們在改變著世界的同時,也在被改變著。我們是中國速度的創造者、見證者,也是受益者。
第二天早上,我拿了一些錢,小心整齊地放進了錢包里,把他珍藏在抽屜的一角。
以對話為題的作文 7
不知不覺中17個春秋悄然消逝,高中的一半生活已成為回憶,或許其中有歡笑,也有悲傷,但總之已經過去,現在我們不應拘于歷史,而應與未來對話,尋找屬于自己的路。
有一句話相信大家都不陌生,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但大部分人都死在明天的晚上,看不見后天的太陽。這恰恰應證了我們高中的生活,的確,當我在一串冰冷的鬧鈴中驚醒,當我手捧書本在漫長的隊伍中等待吃飯,當我在凌晨十分,抬頭望一望窗外那一望無痕的黑暗后,低頭再看一看臺燈下教科書發出的幽暗光芒時,我很累,那種累并不是身上的疲乏,那是一種來自心靈深處的惶恐,我也曾想過放棄,因為明年比這更為殘酷,遙望高三學長們在酷暑中補課,在寒冬中考試,就覺得未來一片黑暗。
但是,我也想起了后天的美好,的確熬過這兩年后,也許我便能在另一個光鮮亮麗的'城市里,走過大街小巷后進入我夢寐以求的學府了。那是我便可以悠閑地躺在草坪上小睡了;那是我便可以等到太陽照在臉上,在一片溫暖中醒來,然而如果放棄,舒服兩年,那么等待我的就是后半生的悲慘。所有人都是那么走過來的,我們已經歷了一大半,小學,初中乃至高中,已經穿越無數艱難險阻,在最后一個陡峭的山崖前怎么能自暴自棄,使得前功盡棄呢?
歷史上曾有多少名人克服比這大的多的艱難險阻,貝多芬想必大家都熟悉吧,他在晚年時已完全喪失了聽覺,若按一個常人的想法,一個生活在無聲世界中的人是根本不可能去從事音樂創作的,但貝多芬在雙耳失聰的逆境下沒有向命運低頭。他幾經努力,終于譜寫出不朽的名作——《命運交響曲》。還有愛迪生經過一千多次失敗終于發明了電燈,喬布斯被驅逐后仍不放棄,最終使蘋果公司創造了輝煌。這樣的例子數不勝數,他們遭遇的困難絕對不比我們少,他們想必一定身心疲憊到崩潰過,盡管盡管路上荊棘遍布,盡管會遍體鱗傷,但他們的信念支持他們往前走,最終成就自我,成了他們未來的主導者。
如果我們一次考試不如意就放棄了,如果我們被老師批評一次就自甘墮落,如果我們因作業過多就覺得心力交瘁,那么我們怎么可能掌控自己的未來?或許你會說,我沒有放棄,沒有自甘墮落,只是稍微偷懶了一下,不知你是否聽過這樣一句話,每天進步1%,一年后就進步了37.8倍,然而每天退步1%,一年后只剩0.03倍,何況我們不是一年而是一生啊!因此,從現在行動起來吧,我們已經沒有退路了,項羽破釜沉舟,最終勝利。畏畏縮縮也得前進,還不如昂首闊步,充滿信心向未來進發。
我的未來我的路,無論是哪條路,只要是屬于我的,我都會邁出自己最為堅實的腳步。記住,無論刮風還是下雨,太陽依舊升起。
以對話為題的作文 8
當你帶著我游走在這里,炫耀著你的家鄉,草堂的幽靜混雜著悠揚的琴聲和那一場對話,我的心久久不能平靜。
“你說你一個北京人,有沒有羨慕我的家鄉成都啊?”你輕輕地拍拍我的肩膀,笑著對我說,“哪有哪有,瞧瞧北京,啥也不缺,那里有長城、故宮,有香山、后海,風景名勝樣樣不缺,怎么……”,“可是那里太過喧囂,”你打斷了我的話,“而且少了些追逐夢想的聲音,就像這杜甫,我們城市的地標。”
望著身邊的花草,我不禁陷入沉思。
這里曾經是杜甫的世界,與你漫步于花徑,想象著當年繁花錦簇、春意濃濃的景象。或許就在那時,紅墻外的幾叢翠竹,蔭蔽著彎彎的小道;清風穿過竹梢,似在喃喃細語;耳邊偶爾想起幾聲鳥語,更給這份靜謐增添了幾分愜意。他挈著家人,棄掉官位到此處逃難,卻不經意間發現了這片充滿詩意的樂土,開始了對拯救國家夢想的追逐。
“你也有夢想,不是嗎?”我沖你點了點頭,會心地笑著,說著,你提起了手上的`琴。疾速的音符傾瀉而出,仿佛一支離弦的箭射中了我的心,你的手臂飛快地舞動著,臉上洋溢著幸福的笑容,草叢停止了輕快的低語,鳥兒的鳴叫也因這音符驟停下來。那蜻蜓之舞下,那一片漣漪旁,是一朵荷花,仿佛也因震驚停止了輕微的舞動,開始附和著那動人的聲音,我的回憶也隨之飄到了過去。
曾記得我去過你家,那整齊的擺設顯得有些不像男孩子的風格,你最珍視的卻是那個不顯眼的角落,“這里有我的世界,我的生活!”我曾記得你信誓旦旦的樣子。那時,盡管你我有著同一個夢想,可比起小提琴的愛與執著,我就顯得不夠深刻。
在這一瞬間,我對你曾經的不解全都融化在這動人的音符中,消失得無影無蹤。我望著已經停止演奏的你和身旁那一尊古銅色的杜甫立像,他那手捋胡須、凝眉深思的樣子真是生動啊!“你們兩人在追逐夢想方面,還真是有異曲同工之妙啊!”“哈哈……”
杜子美身處窮迫之境而無厭世之心,用“安得廣廈千萬間”的豪情追逐著為全天下著想的夢想;而在這碧綠的草叢中燦爛的陽光下,也有一道身影,用對夢想的熱愛詮釋著這對話的含義……
幽靜的草堂中,嘈雜的人群里,一段對話,兩個人在其中靜靜地立著,和杜甫并肩,繼續追逐夢想的旅途。
以對話為題的作文 9
走進新農村,體驗種紅薯,和農場工人交談,體驗農民伯伯的艱辛。
一路上,我們笑啊笑啊,看到了綠色的稻田和許多無名的'小鳥。穿著舊衣服站在陽光下的稻草人看起來滑稽可愛。到了郭伯伯家,先學會了種紅薯的規矩,然后帶了工具,開始兩人一組合作種紅薯。種完紅薯后,我們開始先回答問題,然后是采訪。我和郭伯伯聊過紅薯。
我深吸一口氣,昂首向前走去。我問:“郭叔叔,吃紅薯對人體有什么好處?”
郭伯伯回答:“紅薯可以當食物充饑。它們富含維生素和淀粉,對人體非常有益。”
“郭伯伯,謝謝你的回答。我和你的對話讓我明白了很多。”我興奮地說。
面試結束后,老師表揚了我的完整步驟。后來同學也舉手提問,涉及各方面,比如挖紅薯要多久,郭伯伯是怎么學會種紅薯的。
我從這樣的活動中受益匪淺。
以對話為題的作文 10
大自然的每一個領域都是美妙絕倫的,是人類的母親。但隨著科技的發展,人類開始疏遠這位偉大的母親,心甘情愿地把自己與大地隔絕。是啊,有多久沒有去擁抱可愛的大自然了呢?讓我們去拜訪大自然,并與大自然中的“朋友”對話。
走在幽靜的小路上,小草是第一個久違的'故友。它們像一片地毯,嫩綠嫩綠,貪婪地吸吮著晶瑩的露珠。小蟲兒也不甘寂寞,為遠歸的游子演奏一首首大自然的樂曲,和著清風飄向遠方。清風中滲透了一股淡淡的清香,原來是花兒在向我們召喚,把我們向引那一兩點閃光的紅寶石。大樹則在綠色的海洋里挺身而出,默默地注視著藍天白云。樹葉們卻按捺不住心里的那份兒好奇,推著擠著,歪著腦袋看著我。
天空中掠過黑色的剪影,一只,兩只……成千成百的鳥兒你追我趕,比賽誰飛得更高,更遠!再往前走,是一條叮咚流淌的小溪。魚兒在水中捉迷藏,“噗通”一聲,只留下一陣水花,散在石頭上。那石頭,也許——也許是大地的孩子。不知從何時起,便在這兒,守護著母親吧!它見證了無數的滄海桑田,身上滿懷的皺紋,給人一種悲涼。于是,“大自然是人們的母親么?”我問它。它給了我最好的回答——沉默。它望著我,閃過一絲可憐的目光,還飽含著對人類的輕蔑。是啊,大自然就是人類的母親。而人類呢?又是否,尊重了大自然呢?我們是不是應該做得更好呢?我深思著這個問題……
山谷里回蕩著一個久遠的聲音,大自然是人類的母親啊!
以對話為題的作文 11
那是在初一,一次和母親因意見不合而吵架后,父親送我去上學的那段短短的三十分鐘里的一段對話。那短短的三十分鐘,使我脫胎換骨,用新的目光來審視我的人生。
我和母親吵架,已經不是一次兩次了,幾乎是每隔兩天一次小吵,三天一大吵。我已經忘了導火線,只記得當時的我是含著淚水跑出家門。到了車上,我依然在抽泣。父親也只是靜靜地,什么話也沒有說,直到——我停止了抽泣,心平靜下來,他才開了口:“孩子,你已經不小了,對吧?”“嗯。”我驚訝于一向習慣于保持沉默的父親竟會在此時開了口。
“你已經十四歲了,也學會了自己獨立思考問題,有了與父母不同的見解,我希望你能明白父母的用意。同時也不要在一些事情上耍小脾氣,這樣是不好的。”
“可是——”我小聲地說,肚子里的委屈開始膨脹。“我知道你的委屈,在這件事情上,你的母親做得是過了些,但是,你得讓著她,因為——”他指指心臟,“那是去年你母親體檢的結果,我們不告訴你,是怕你擔心。”父親的臉忽然變得嚴肅了:“你要明白,我平常可是不敢‘冒犯’她。”
我不知道這個壞消息帶給我的影響有多大,當時我的鼻子發酸,淚水不知地往下落。如今我一想起它,依舊是心有余悸。
“你知道嗎,我和你母親一向都吃得清淡,但是一旦你回來了,她就跑到市場去,買你喜歡吃的,還燉湯給你喝。”我的淚水落得更快了,淚光中,我看見了我的母親。在我發燒時熬夜照顧我的'母親,在我受欺負時,保護我的母親……父親自顧自地說下去:“有一次我和她吵架,在分東西時,她說,她什么都不拿,就只要你。”我的心莫名地抽了一下。“爸,我錯了。”汽車依然在行駛,我早已泣不成聲。時間緩緩地流動,仿佛過了一個世紀。
車里除了我那斷續的哭聲,就只剩下呼呼風聲。過了許久,車停了,我抬頭,看見了熟悉的校門。父親轉過頭對我說:“孩子,記住了么?”“嗯。”我推開車門,拿著手機,撥通了那串熟悉的電話號碼,電話那頭傳來熟悉的聲音:“喂。”“媽,我錯了。”說完,那頭早已泣不成聲。雖然事隔已久,而我卻忘不了那段只有短短三十分鐘的對話。那段話,讓我走上了正確的人生道路,也明白了父母的愛。
以對話為題的作文 12
大海的廣闊與一絲神秘出現在我的睡夢中。睡夢中,我不邀游伴,也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去拜訪我那純潔、善良、深藏若虛的朋友。
獨自一人,我來到大海前,臥坐在金色的沙灘上,望著那些渺小,卻似乎擁有著發黑的沙粒和并不是很清澈見底海水,抬頭仰望藍得出彩的天,純潔的云朵兒在自己的小天堂里悠然自得地飄蕩著……正當我陶醉于這一切的一切,幻想起人們那忙忙碌碌的步伐,讓我不由得產生了一種緊張感,覺得自己好孤獨,好無助,不明白這種喧鬧的生活怎能給人們帶來一種幸福感呢!
于是,我向生活在這座城市里的大海發出疑問:“你在這兒生活的幸福么?” “不知道,以前人們到我這里玩耍嬉戲。因為,我看著他們快樂,自己也覺得幸福,因為我目睹了他們幸福的時光。但是現在他們來到我的地盤上亂扔垃圾,讓我變得骯臟無比。雖說我是這座城市的大海但也弄不清到底這是幸福還是什么?” “那……你為什么還要繼續為我們貢獻寶貴的礦物?” “我必須貢獻,這是上天給我“安排”的工作我不能不完成,更何況我如果不貢獻,你們人類怎么生存?”的確,每時每刻,每分每秒,我們都在與周邊的所有事物進行對話,只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽真言,更要懂得與他人交流,因為那是你能,自己感受到幸福的方式。“生活只有在平淡無味的`人看來才是空虛而平淡無味的”。
全宇宙,比大海浩瀚的,恐怕只有包攬萬物的天空,和能夠承載全宇宙的人的心靈!
以對話為題的作文 13
羅震環有了一個新朋友——一只巴西烏龜。這只新來的巴西烏龜看起來很沮喪,嘆氣,不吃不喝.
羅震環來到新朋友面前,用溫柔甜美的聲音問道:“新朋友,你為什么不經常吃東西?”照這樣下去,身體受不了!是的,讓我介紹你。我是羅震環。你叫什么名字?”新烏龜無精打采地說:“我叫卡姆達君,來自顯赫的卡姆達家族,以前住在豪華的`水族館宮殿里.羅震環平靜地說:“我們的經歷相似,我聽父母說我們的祖籍在美國。”.龜田君嘆道:“我也是巴西人。”。沒想到我們竟然變成了人養的寵物。我們只能每天坐在這里看天空。“那只能變成泡沫……”羅震環滿懷熱情地說:“我們在生活中面臨的生活環境將會有許多意想不到的變化。我們從遙遠的美國來到陌生的中國,又要去適應新的氣候和環境。幾經波折,我們來到了太平河,剛剛適應環境,被關進了魚缸.但無論面對什么樣的環境,我們都要快樂,都要堅強。只要生命在,希望就在!”龜田君覺得羅震環的話很有道理。
從此,兩只巴西烏龜過上了幸福的生活。
以對話為題的作文 14
一個美女會家路上見一女鬼!女鬼說:你看啊!我沒有腳!女孩說:你看我還沒有胸呢!后來女孩不知道為什么死了!那天晚上十一點半,bbs上有個人看了這個帖子,跟貼的人很多,有人說好恐怖,有人說一點也不恐怖,另外還有一個名字叫做十二點的窗臺的人寫到,還好,你們都跟了帖子,所有看這篇帖子卻不跟的人都會收到一份很特別的禮物,但是回帖里即沒有寫禮物是什么,也沒有寫怎樣送給他,他忽然想起這是某人在開玩笑的,于是偏不回帖子便上床睡覺了,
可能天氣太熱,他在床上躺了一會睡不著。這時外面傳來火車站大樓的'敲鐘聲,他想應該是十二點了,不過他馬上便發現有些不對,自己家離火車站很遠,住了這么久從來沒聽到過敲鐘聲。于是他急忙爬起來,穿著拖鞋扒在窗臺上仔細的聽......
第二天早上,馬路上圍著很多人,公安局也來人了。閑在家不上班的人都在議論著昨晚這棟樓里有個人莫名其妙的跳樓事件。尸體清早就被運走了,原先的地方讓太陽一曬,留著一個深黑色痕跡,如同一個中文的十字。
以對話為題的作文 15
晚上放學,教室靜悄悄的,突然桌子凳子說話了。
桌子問凳子:“凳子哥哥,你身上怎么結疤了?”凳子嘆了口氣說:“我家老爺是個小氣鬼。同學們,跟他說幾句話。他不開心的時候就會拿我出氣,讓我很痛苦。上周四吧。上課的時候他小心翼翼的在下面打撲克,但是被老師發現了。老師無情地批評了他,他卻生氣了,下課的時候打斷了我的腿。”
桌子聽了這話,對凳子說:“我師父不是這樣的。他很愛我。有一次一個同學打球,不小心把球打到我身上,把我弄臟了。師傅一看,馬上從水桶里拿了水,用抹布把我的.身體擦干凈。”
凳子聽著桌子,羨慕地看著桌子。
兩兄弟的對話結束了,教室里恢復了平靜。
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