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關(guān)于校園的作文

校園的—角作文

時間:2021-10-31 10:38:00 關(guān)于校園的作文 我要投稿

校園的—角作文集合15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的校園的—角作文,希望能夠幫助到大家。

校園的—角作文集合15篇

校園的—角作文1

  我喜歡我們美麗的校園。我們的校園里有許多美麗風(fēng)景,最吸引我的就是我們的學(xué)校的南門旁邊的小路,我管這條小路叫“叢林小路”。

  在“叢林小路”的兩旁有許多高大的樹木。春天,大樹的枝葉很繁茂,樹枝交叉在一起,形成了一個大大的涼棚,為我們遮風(fēng)擋雨。在大樹底下,還有一叢叢綠油油的灌木。在灌木叢中,還有一些花兒。這些花兒有的高、有的矮,遠(yuǎn)看像一個個可愛的毛絨球,近看又像一只只蝴蝶在一起翩翩起舞。

  早晨,“叢林小路”都會以最飽滿的精神來歡迎我們來到學(xué)校。我每天都會去看“叢林小路”。我發(fā)現(xiàn)一到早上花瓣上就撒滿了露珠,迎著美麗的霞光,就像一顆顆銀色的珍珠。

  中午,“叢林小路”中的大樹會當(dāng)我們的“遮陽傘”為我們遮住太陽。就算在熱的天,我們也不會感到熱。

  傍晚,我們都已經(jīng)回家了,校園里一片寂靜。我想我們的“叢林小路”的花兒正在和灌木叢還有大樹聊天呢!到我睡覺的時候,我想我們的“叢林小路”也要睡覺了。我每天晚上臨睡前都會在心中對花兒、灌木叢、和大樹說聲“晚安”,然后再去睡覺。

  我喜歡我們學(xué)校的“叢林小路”,也喜歡美麗的校園!

校園的—角作文2

  今天早晨,還跟往常一樣,小鬧鐘早早就叫我起床,我洗了臉?biāo)⒘搜溃成闲吒吲d興地去上學(xué)了。

  走進(jìn)學(xué)校南門,首先映入眼簾的是一個很大的環(huán)形操場,早晨,有很多同學(xué)在操場上訓(xùn)練,有的在踢球,有的在跑步,還有的在跳繩。通過一條青磚鋪成的小路,就可以看到幾棟高大的教學(xué)樓,不時地傳出朗朗的讀書聲,回蕩在校園的每個角落。

  我們教學(xué)樓的旁邊,有一個圓形的小魚塘,魚塘里有清澈的泉水,泉水邊兒排列著一些不規(guī)則的假山,假山底下還有許許多多潔白的鵝卵石,魚塘后面還有一排整齊的小樹,小樹下面生長著蔥蔥綠綠的小草。魚塘里還住著一群漂亮的小紅魚呢!每天早上,我來到學(xué)校,第一眼就要看一看小魚還好嗎!每次都看見它的嘴巴神秘地吐著泡泡兒,好像是在對我說:“你好呀!歡迎來到學(xué)校,昨晚我好想念你啊!在學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)哦!”傳統(tǒng)節(jié)日到來時,這個小魚塘都會被打扮的五顏六色,美麗極了!每當(dāng)看到這群小魚,都會激勵著我精神抖擻地走向教室。

  我愛這個可愛的小魚塘,更愛我們的學(xué)校!

校園的—角作文3

  我們的校園非常美麗,有高聳入云的教學(xué)樓,有寬闊的400米塑膠跑道,還有供同學(xué)們課外活動的籃球場、乒乓球臺……可我最喜歡的還是學(xué)校的植物園。因為那里不僅有一片好的風(fēng)景,而且還是我們在課外活動時常常去的一個好地方。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,在校道左邊,就是風(fēng)景優(yōu)美的植物園了。

  在植物園外,你就可以聞到一股迷人的花香。左右兩邊是一些筆直的“士兵”,他們各個抬頭挺胸,好像在守衛(wèi)著它們的“主人、夫人和公主”。

  走進(jìn)植物園,你就可以聽見一陣陣鳥叫,好像在說:“主人、夫人、公主,有客人來了!有客人來了!”說完,那些花呀草呀都立刻打起了精神:“歡迎客人,歡迎客人!”在同一時刻,有三株唯一的蒲公英,它們就是“主人、夫人和公主”了。而草和花們,都在給他們跳“草花舞”呢!

  快走出植物園了,這時,兩邊的小魚就好像幾名害羞的小姑娘,在石頭下躲了起來,好像在和你玩捉迷藏呢!而且,它們還在那里的大石頭下嬉戲、打鬧,可開心啦!

  這就是我們那美麗的學(xué)校,是不是非常美麗呢?如果你們感興趣的話,那就來看一下吧!

校園的—角作文4

  我們的學(xué)校有許多多姿多彩的地方,其中,令我最難忘的就是美不勝數(shù)的生物園了。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,繞過大堂,走過走廊,再一直往東南方向走,你會看見有一條樓梯直通上方的“公園”,走上去,就到達(dá)目的地了。

  走進(jìn)生物園,首先映入眼簾的是高高聳立的涼亭和又陡又長的階級。再往里走,就會看見種植地。種植地里的一片片蔬菜像裙邊似的,微風(fēng)輕輕擦過,一地的蔬菜像是在翩翩起舞。墻上一幅幅的壁畫,各有千秋,像是原始時代照進(jìn)去的照片,可謂“真真假假,假假真真”。繼續(xù)往里走,會看見綿延的石壁和茂盛的密林。走出“隧道”,將會看見一群螞蟻在聚會開“Party”呢。雖然生物園的景色都很吸引人,但都無法與上方的景色“爭芳斗艷”。不信?那就來看看吧!

  走上長長的樓梯,感覺像是在走天梯一樣、但因為花草在兩旁鼓勵,所以絲毫感覺不到疲憊。走完天梯,景色煥然一新。草叢和樹葉的顏色翠綠欲滴,鮮花爭芳斗艷,美的很。涼亭四四方方的。走進(jìn)去,像是到了秋天似的,一陣風(fēng)拂過,讓人精神百倍、神清氣爽。涼亭西面的草叢里,鮮花齊放、香味濃郁、沁人心脾。還可以看見一個個用草雕塑的藝術(shù)品。

  趣味不斷地呈現(xiàn)在這平時不起眼的生物園里。真是讓人驚嘆啊!

校園的—角作文5

  我們學(xué)校是個美麗的校園,它叫東華小學(xué)。學(xué)校里面有兩座美麗的大花壇,它們一年四季香氣逼人,很遠(yuǎn)你就可以聞到一股花香。但是最美的要數(shù)三年級教學(xué)樓前面的那四棵大柏樹,還有那一大片草坪。

  那四棵大柏樹,聽老師說那是老師的老師在上學(xué)的時候栽的,到現(xiàn)在都有九十多年的歷史了,但還健康地生長著。大柏樹非常高,非常粗,最粗的要像我這樣高的四個同學(xué)手拉在一起才能抱得住。

  那四棵大柏樹特別綠,我們?nèi)昙壨瑢W(xué)活動課時在前面操場玩累了,就去那四棵大柏樹下休息。那枝葉茂盛的大柏樹像撐開的大傘,太陽光剛好能被遮住。樹的綠色把我們映成綠色,非常涼爽。

  那四棵大柏樹像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了,但是卻站得筆直。

  還有陪伴那四位“老爺爺”的一片草地,綠油油的一片,像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鉆出來,風(fēng)一吹小草就左右搖晃,像是在做操,又像是在向“老爺爺”問好。

  大柏樹和綠草地不僅可以美化環(huán)境,還可以凈化空氣,而且為東華小學(xué)構(gòu)建了一道美麗的風(fēng)景線。

  我愛美麗的校園,更喜歡那四棵大柏樹和那片綠草地。

校園的—角作文6

  在我們校園的西南角,有一片不起眼的小土坡,一棵棵雪松像一座座寶塔似的站在那兒。楓樹的葉子像鴨子紅紅的腳掌似的,它告訴我們秋天已經(jīng)來到。金秋十月,正是桂花開的時候,只要風(fēng)一吹,就會飄來陣陣香味,連我們坐在教室里上課都能聞到這股香味,這股香味聞上去真舒服。過了一段時間,桂花樹上的花謝了,已經(jīng)聞不到香味了,可它的葉子還是那么青翠、光滑。一棵棵大樹小樹相間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像爸爸媽媽和孩子一樣親密。

  小土坡上的草坪綠中帶黃,就像鋪上了花地毯,走上去軟軟的,摸上去有點刺手。草坪就像落葉的大床。黃色的、灰色的、紅色的落葉已經(jīng)開始爭先恐后地爬上大床睡覺了呢!草坪還是螞蚱和螞蟻的樂園。那些螞蚱可膽小了,你輕輕地走過去,它就會嚇得跳起來。一只只螞蟻可膽大了,小朋友在草坪上做游戲,它好像無視小朋友的存在,仍在草叢里自由自在地爬來爬去。

  校園的西南角真美呀!我們一定要愛護(hù)花草樹木,不要亂丟垃圾,讓我們的校園更干凈更美麗。

校園的—角作文7

  雖然校園里的美景多的數(shù)也數(shù)不清,我還是最想介紹女生的“八卦天地”——小竹林。

  在去食堂的路上,趁老師分散注意力的一霎那,我們女生隊伍就像多米諾骨牌一樣,從領(lǐng)隊開始,一個個轉(zhuǎn)向后一位悄悄地說:“今天吃完飯,去小竹林集合。有驚人的八卦!”當(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭來,我們仿佛比光速還要快,迅速站整齊。

  吃完飯,嘴角還粘著米粒,我就急匆匆跑到小竹林,好奇地問:“今天又是什么八卦呀?”。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是中高年級的哥哥姐姐了,中午作業(yè)特別忙,不能像以前那樣在小竹林里嬉戲、玩耍,但是現(xiàn)在我們可以在小竹林里散散步、聊聊天,那份純真快樂就好像回到幼兒園時。

  小竹林是學(xué)校最有原始?xì)庀⒌牡胤健P≈窳挚諝庑迈r,夏天密密麻麻的竹子可以遮陽,微風(fēng)也是常客。冬天陽光照射,渾身暖洋洋的。春天和秋天更別提有多舒服了!又長又細(xì)的竹子長得自由自在,斜斜地霸占了半個路面,似乎馬上就要砸到我們身上呢!路過時,總想跳起來摸它一下。竹林整體是翠綠色的,有的地方外皮掉了,露出或深或淺的黃色,泛著紅沙的泥土正好和綠色成了鮮明的對比。要是把這一片竹林看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起!

  老師說,教室是思想交流的地方,我想說,小竹林則是給大腦放松按摩的地方。

校園的—角作文8

  校園,是我們最熟悉不過的地方,而今天,我就要寫我們校園的一角。

  位于旗臺兩邊的爬山虎極為茂盛,一簇堆在另一簇上面,但細(xì)細(xì)的縫隙還是有的。

  它跟我們一起長大,爬山虎剛在學(xué)校時只有幾株,很不起眼,看著沒變化,但其實它在努力地爬呀爬……等我們開始上四年級時,旗臺后面的墻上就早己滿是爬山虎,隨著它的繁殖和生長就成為這樣了!

  最為奇特的就是:爬山虎的腳!它的腳趾有五六個,長在莖上,莖長在葉柄的地方上,這些地方上有幾根細(xì)細(xì)的絲,就像生銹了的鐵絲一樣,是嫩紅的,剛出來的絲是綠色的,“吸盤”是紅色的,已經(jīng)長得久了的,“吸盤”就是深紅的了,它緊緊地爬在墻上,如果有人弄斷了它的腳,它就會枯萎。

  爬山虎的葉是由紅到綠的,剛剛長出來的葉子是嫩紅色的,有的葉子是紅里透綠的,已經(jīng)有幾大塊綠點了。

  當(dāng)爬山虎的葉子變綠,它就一真向上長,有些都長到校園外,快伸向路了,過路的人看了,都會稱贊,有的人邊走邊說:“這爬山虎長得真茂盛、真綠,綠得人看了心里很是舒服!”

  這就是我們校園的一角,它與我們一同長大。我們的校園,讓我們渡過了愉快的三年多。

校園的—角作文9

  我們的校園是最美的地方。走進(jìn)這里,都會忍不住大聲贊嘆。

  走進(jìn)校園右轉(zhuǎn),就到了我們學(xué)校最美的地方--謹(jǐn)信溪。遠(yuǎn)看,謹(jǐn)信溪的假山一日了然。石塊有的橫著像一個夫冬瓜,有的豎著,像一個起拔的竹子,有的睡著,像一位大人正躺在椅子上曬日光浴呢

  在陽光的映照下,一塊最顯眼的大石頭透出了三個紅光閃閃的大字,那就是“謹(jǐn)信溪”。聽朱老師說,之所以學(xué)校給它取這個名字,是希望我們實小學(xué)生能夠講誠信,不撒謊。

  朝前方走去,你就到了假山下的小溪邊,小溪的源頭在假山中的小口水聲喧騰,晝夜不息。溪水清澈見底,游魚石頭都可以看得清清楚楚。

  小溪上方架著一座漢白玉小橋,雪白雪白的,美麗極了。誰見了都會忍不住上去走走。

  走過小橋是一片竹林。綠綠蔥蔥的竹子遮擋著陽光,為人們的休息提供了方便。

  從竹林走出去,一路上都是鵝卵石鋪成的小路,走上去,就像一個天然的腳底按摩器,可舒服了。

  走過小路,就是一叢從迎春花。春天,迎春花開放了,金燦燦的迎春花為了迎接春天,把自己打扮得漂漂亮亮的,開心地向春天姐姐揮手,打招呼呢。

校園的—角作文10

  我的校園里有很多美麗的景色,可我獨愛我的操場。

  走進(jìn)學(xué)校大門,拾級而上,經(jīng)過中心花壇,繞過階梯教室,映入眼簾的就是寬闊諾大的操場。

  操場外有一圈紅色的“五線譜”,那就是紅色的塑膠跑道。平時,我們都會在跑道上玩耍、鍛煉;運動會上,同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽,你追我趕,爭分奪秒,留下了很多歡笑和淚水。記得有一次運動會上,隨著一聲哨響,我如離弦之箭般沖了出去,眼看就要到終點,冠軍就要到手之際,我卻被一塊小石頭絆倒了,看著400米冠軍與我擦肩而過,我傷心極了。

  跑道中間是四季常青的草坪,春天綠草如茵,有時會散落開著許多不知名的小花;冬天白雪皚皚,我們在草坪上打雪仗、堆雪人;每逢重大節(jié)日,我們都會在草坪上舉行一些慶祝活動。

  穿過草坪,正前方就是一個主席臺。每天早晨都會有老師和同學(xué)在主席臺上指揮我們跑步、跳繩。主席臺的一側(cè)還有一些單杠和雙杠,那可是我們強(qiáng)身健體的好去處。

  這就是我的操場,上面有我的淚水、上面有我的歡樂、上面有我的汗水,我喜歡我的操場。操場就像是一個父親,見證著我們的成長,包容著我們的失敗。

  我愛我的操場!

校園的—角作文11

  有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園,有人喜歡古色古香的博物館,而我卻喜歡校園的花壇。

  早晨,在晨霧的籠罩下,花壇中的花若隱若現(xiàn)。花壇里剛經(jīng)過晨露滋潤的花多是那樣鮮美,散發(fā)出一股誘人的香氣,引來了成群結(jié)隊的蜜蜂和蝴蝶。在葉子的映襯下,花朵嬌美動人,花瓣掛著的小露珠晶瑩剔透。一陣微風(fēng)拂過,五彩斑斕的花朵們隨風(fēng)舞動,好像一位位少女迎著風(fēng)翩翩起舞。

  中午,是人們最精神的時候,小花小草們也精神抖擻地聽著從教學(xué)樓傳來的朗朗的讀書聲。“叮叮叮,叮叮叮”,下課了,同學(xué)們從遠(yuǎn)處跑來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那片綠綠的草坪就像一張綠油油的大毛毯,真想躺上去啊!不知不覺,天空飄起了毛毛細(xì)雨,綠綠的草坪被雨水沖洗后顏色更加翠綠,空氣也變得更加清新。花壇里的花被滴滴答答的雨水沖洗著,就像在跟雨水玩游戲一樣,歡快地跳躍著。細(xì)雨過后,花朵的顏色更加的鮮艷動人!

  夜幕來臨,人們都進(jìn)入了甜美的夢中。夜深人靜的時候,花壇里的小花小草也分外安靜,它們微微地垂下了頭噓!小點聲,它們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)呢!晚風(fēng)輕輕地拂過,好像在撫摸著它們的臉。花壇里的所有植物和動物都靜靜地休息了,準(zhǔn)備迎接美好的第二天!

  站在美麗的校園中,我被這清靜幽雅的花壇深深吸引了。我愛我的校園,我更愛校園那美麗的花壇!

校園的—角作文12

  我喜歡我們的華僑小學(xué),一年四季都是那么迷人。當(dāng)然,我最喜歡的是從我們這幢樓到后面那幢樓中間的小走廊。

  春天,萬物復(fù)蘇,走廊旁的花壇里百花盛開。走廊頂上的藤蔓也長得十分翠綠,十分粗壯,要是拿兩根繩子和一塊木板就可以做成一個小秋千。人走在走廊上,兩旁的藤蔓從走廊頂上垂落下來,好像一個春的使者,在告訴你:春天來了。

  夏天,天氣非常炎熱,小走廊自然成了正上好體育課的同學(xué)納涼的好去處。陽光照下來,藤蔓漏下斑斑點點的日影,也給正在納涼的同學(xué)感覺既是在陽光下,又是在涼棚里納涼。

  秋天,當(dāng)樹葉飄落時,藤蔓也開始枯萎,可它還是讓你感覺依然那么美麗。人走在走廊上,時不時會從兩邊飄來金黃的落葉,在空中打轉(zhuǎn)著,最后回到它該去的地方。秋天到來時,我一總消化沒事到走廊下靜靜地看著樹葉飄落,這一意味著冬天很快就要來到了。

  冬天,雪花飛舞,大地已變成了一個粉妝玉砌的世界。藤蔓上的雪靜靜地躺在那那兒,讓過走廊的人感覺冬天潔白寧靜的景象。

  我們的校園一年四季都是那么迷人,我愛我們的校園,更愛樓與樓之間的小走廊!

校園的`—角作文13

  在我們校園的一角,有兩處美景——紫藤花架和它后面的小草地。

  先講講紫藤花架吧!紫藤猶如童話故事中女巫的荊棘一般,它用那細(xì)細(xì)的枝條緊抓住“C”形的不銹鋼鐵架,一點都沒有要發(fā)芽的意思。我一臉疑惑:是它睡不夠,還是春沒到來?

  小草地讓我放心許久陽光下,草地綠油油的發(fā)亮,它們?nèi)缤粋個“嬌小姐”,可愛得很,風(fēng)一吹,它們就翩翩起舞,猶如一個個“報春者”,表達(dá)著春的美。

  香樟樹猶如一顆釘子緊緊釘在地上,撫摸著那粗造的樹干,我立即感到那香樟樹的巨大力量讓我覺得特有安全感,真像我爸爸那堅硬溫暖的肩膀!

  而雨中的景色更值得贊美,細(xì)雨朦朧,香樟樹那樸素的香,那片小草地包括草地上的景物都如仙境一般,給人一種天堂感受。草木密集加上假山,讓我覺得里面會有一種神密感。那不知名的花花草草讓人覺得迷惑。不知名最好,省得我再回到現(xiàn)實中。那雨滴滴答答,我認(rèn)為這是春在歡唱;風(fēng)輕輕擦過,我認(rèn)為這是春在呼吸;飄出那花、草、樹那質(zhì)樸、典雅的香,我認(rèn)為是春的香……

  校園的景色真美!

校園的—角作文14

  我們校園的景色很美,在校園里有一個地方很漂亮,那個地方就是―――前天井的西邊,有美麗的紫藤、高大的樟樹、千頭柏和冬青樹。

  高大的樟樹,足足有兩三層樓那么高,不管是嚴(yán)寒還是酷暑,他總是筆直筆直地站在那里,好像是一位長者在告誡來這個學(xué)校的學(xué)生們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。他那碧綠而嬌小的葉子向外散開,猶如一把天然的遮陽傘。

  在樟樹周圍的草坪上有許多座假山,有的像一把利劍;有的像剛準(zhǔn)備去“旅行”的火箭;有的像在雨后復(fù)生的春筍……啊,沒想到假山也有這么多“動作”呀!

  還有那像大絨團(tuán)一樣的千頭柏,他葉子的形狀是橢圓形,顏色是深綠色的。也有幾棵像蘑菇一樣的冬青樹,葉子小小的,顏色是嫩綠色的。

  當(dāng)然,在校園的那一角這些還不是最引人注目的,最引人注目的應(yīng)該屬那紫藤,他纏繞在休息凳上的“C”型鋼架上。每當(dāng)春姑娘來臨的時候,他長出嫩綠葉子讓“C”型鋼架增添了許多生機(jī);夏天到來時,“C”型鋼架上仿佛搭了一個涼棚,這是紫藤葉的杰作,一串串好似風(fēng)鈴般的紫藤花在微風(fēng)的指引下翩翩起舞。每次走到紫藤架下我情不自禁的要坐下休息休息;秋天到了,陣陣清涼的秋風(fēng)迎面吹來,嫩綠的紫藤葉慢慢變的枯黃了,從樹上飄落下來,像一只只蝴蝶從天空中飛下來;冬天,紫藤架上光禿禿的,就像沒有頭發(fā)的老爺爺。

  我愛我們的學(xué)校,更愛校園的這一角。

校園的—角作文15

  在我們校園的北側(cè),有一片小樹林,它一年四季都很美麗。

  春天,柳樹的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞,松樹的枝頭上,結(jié)出了一個個毛茸茸的小松球,十分可愛。剛睡醒的小草們從地底下探出一個小腦袋,花兒們也爭先恐后地開放了。春雨過后,小草上的露珠在陽光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,漂亮極了。

  夏天,松樹張開了它翠綠的屏障,讓我們在它的樹蔭下乘涼,樹下百花盛開,萬紫千紅,有粉色的、白色的、紅色的、藍(lán)色的……但我最欣賞的是那些月季花,有淺紅的、有朱紅的有粉紅的,有殷紅的,顏色各異。它有的全開、有的半開、還有的含苞待放,形態(tài)各不相同。陣陣濃郁的花香,引來了許多蝴蝶,它們圍著花兒翩翩起舞,分外美麗。

  秋天,樹林里的樹葉子有的變成黃色,有的變成紅色,還有的變成半黃半綠的顏色。秋風(fēng)一吹,它們便從樹上落了下來,像美麗的蝴蝶在樹林中翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。

  冬天,雪花紛紛,百花凋零,在這個寒冬臘月里,只有松樹還保衛(wèi)著我們的校園,難怪人們都用它們來比喻那些英雄豪杰。

  我愛這片小樹林,我愛我的校園。

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