描寫校園的一角作文（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的描寫校園的一角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫校園的一角作文 篇1
我們的校園很美麗，一棟棟寬敞明亮的教室，還有干凈、整潔的籃球場，而我最喜歡的就是校園東邊的小花園了。
小花園里邊有一條由鵝孵石鋪成的小路，環繞著花園，花園中長著綠油油的小草，就像鋪著一張綠色的地毯，在草地的中間有一個探測天氣的百葉箱，打開百葉箱的門，里面有兩支溫度計，還有風向標，顯示出今天的溫度和風向。百葉箱的旁邊有一塊大石頭，就像一只海龜趴在草地上。在石子路的旁邊，每隔一段就有一張石凳，供我們讀書、休息，在石子小路外邊圍著一圈花圃，種滿了紅、黃、紫等各種顏色的花。
早晨，只見一些同學順著石子路慢跑，一些同學在石凳上看書，一些同學在草地上做游戲，而我呢，天天去百葉箱看天氣情況。每到課間，小花園就成了同學們的游樂場。
這校園的一角多美呀！
描寫校園的一角作文 篇2
我的學校座落在黃河大道邊，這是一所美麗的校園，而我最喜歡的還是學校的東南角。那里有幾顆高大的柳樹和乒乓球案，還有許多健身器材。
春天，嫩綠的柳條迎風起舞，潔白的柳絮隨風飄揚。一場蒙蒙細雨過后，空氣中散發著泥土的清香。
夏天，烈日炎炎。一顆顆柳樹好像一把把綠色的涼傘，遮住了火辣辣的太陽。同學們在柳樹下唱歌、跳舞、做游戲。
秋天，柳葉漸漸變黃了。枯黃的葉子隨著秋風飛舞，就像金色的蝴蝶緩緩地飄落下來。
冬天，潔白的雪覆蓋著大地，仿佛給大地媽媽穿了一件潔白的衣服。小朋友們踩在上面，留下了一串串腳印，就像五線譜上跳動的音符。
我愛我的學校，更愛這美麗的一角。
描寫校園的一角作文 篇3
在我們的學校里，有一幢莊嚴的教學樓，在教學樓的腳下，有著一座美麗的小花園。
當春天來臨時，婀娜多姿的柳樹蘇醒了，那紅紅的繡球花開了，像杜鵑似的茶花也開了。看，那筆直的竹子，并沒有讓人傷感，而是生機勃勃，在鋪滿石子路的另一邊，有一片翡翠似的草坪，草坪上種著高大，粗壯，葉子像蒲扇似的芭蕉樹，在草坪的中心，種著兩株芬芳的桂花，好美啊!難道夏天的景色不美嗎?不，不是不美，而是現在不是夏天，但，只要夏天一到，你就會看到兩池盛開的荷花，那真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景色……
在這個小花園里，如果你拿一本好書，在小花園的石凳上，你一定會細細品味這本書，此時此刻，你會感到有一股濃濃的書香彌漫在花園中，那真是勝于仙境啊……
這座小花園，是我們休閑的地方，也是我們放松的地方，也希望你們有機會，去細細欣賞那美麗的花園吧!
描寫校園的一角作文 篇4
我們的學校的綠化工作做的很好，在操場周邊有幾棵小樹，教學樓西側有綠化帶，四季常青。今天我要為大家介紹我認為最美麗的校園一角。
我們一年級WC前有一個小花壇里種著幾棵竹子，每年春天，它們都綠的像人們用一塊無暇的翡翠雕刻出來的精美的工藝品。它們在春天里會發出小芽，在我們學春筍的時候，老師就帶著我們來到這里，看春筍。那春筍努力從土里長出來大口呼吸著新鮮的空氣，伸了一個懶腰，努力向上長，為我們的校園綠化出一份微薄之力。
怎么樣，我們的校園一角還挺有詩意的呢!那你們也寫一寫你們的校園一角吧!
描寫校園的一角作文 篇5
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場。特別是春天到來時，操場上一片生機勃勃的景象，讓我感覺操場真美!
“一年之計在于春，一天之計在于晨”當小鳥的叫聲打破寧靜的操場時，一切都活躍起來啦，操場四周的小草在奮力沖破泥土，露出嫩芽;周圍的樹木開始活動筋骨，抽出小小的綠芽;操場上一些運動的身影在跑著跳著。瞧，操場中心迎風飄揚的五星紅旗，好像在給這些運動的生命加油助威!
當上課的鈴聲響起時，操場上恢復啦寧靜。它好像在靜息，等待同學們下次的到來。
當一天的功課結束后，寧靜的操場頓時熱鬧起來啦，一切熱愛春天的孩子，都撲向啦操場的懷抱。操場上瞧去一大片一大片的學生，坐著躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。
操場是我們的樂園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放!
描寫校園的一角作文 篇6
我最喜歡校園里的塑膠操場!
學校的塑膠操場是橢圓型的，紅綠相間，有六個紅色的跑道，操場里面是綠色的場地，操場的兩邊各有一個羽毛球場，其中一頭有四個攀登梯和一個云梯。
我們有時侯在操場上曬太陽。每周四踢足球時我們就在操場上擺開陣勢決戰。
下課后，操場便成我們盡情活動的樂園。你瞧，低級的同學在老師的帶領下玩著“丟手帕”、“老鷹捉小雞”、“捉小偷”等充滿兒童氣息的游戲。而高年級同學呢?在完成學習任務之后，他們三三兩兩地來到操場上，有的同學在貪婪的呼吸新鮮空氣，有的同學在竊竊私語，有的同學在熱烈的討論著某一種難題，更多的同學則是在跳遠、跳高和跳橡皮筋。總之，只有下課鈴一響，寧靜的操場就會立刻歡鬧起來，充滿了同學們的歡笑聲和笑語。
如今我從北苑轉到南苑就看不到塑膠操場了，我真舍不得呢!
描寫校園的一角作文 篇7
我有一個美麗的校園，校園里有種著美麗的花草樹木，有寬闊的操場，有高大的教學樓。
操場里有一個籃球場，我們每天就在這里打籃球、運動和做操。操場上有一條200米的跑道。跑道旁長著綠色的野草，就像給跑道染上了綠漆。跑道外圍種著許多樹，有榕樹、木芙蓉、桑樹、雪梅、松樹、鳳尾葵，許多不同的樹連在一起，就像一頂大涼棚，“涼棚”下有許多體育器材，如單桿、雙桿、攀登架等，同學們不僅可以去做運動，而且不會曬到太陽。操場的圍墻上貼有馬賽克，上面有許多小學生在學習、生活的圖案，有的在澆花，有的在看書……圍墻上還有爺爺的一句話：教育要面向現代化、面向世界、面向未來。在操場東邊，還有一個升旗臺，每逢周一我們就在這里舉行莊嚴的升旗儀式。
我的校園真美啊！我愛我的校園！
描寫校園的一角作文 篇8
我們都愛自己的校園：它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。我最喜歡的，是我們校園里的桐樹。
桐樹在我們校園西北角的地方，我們學校操場的一邊有三、四棵桐樹，它們有三層樓那么高大。它們像接受檢閱的一支隊伍，站得整整齊齊。又很像士兵在守護著我們的校園。
我還是最喜歡春天里的桐樹，春天，細雨如絲。桐樹抽出了新的枝條，長出了嫩黃的芽苞，像綠色的花骨朵，又像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉。不幾天，桐花開了，像一串串白紫色的風鈴。桐花的香氣越發迷人，發出淡淡的清香，只見幾個小朋友結伴來到桐樹下，撿起掉落的桐花，去把兒，吸去里面的蜜，光是看一看，就感覺甜絲絲的。
你說我們的校園一角美不美麗?
描寫校園的一角作文 篇9
在校園的一角，長著一株株大樹，開著一朵朵石榴花。那就是——前操場！
春天，樹爺爺長出碧綠的頭發，花朵兒也鉆出來來欣賞著美麗的世界！瞧，大雁回來了，小燕子在樹上做巢呢！
夏天，這兒綠樹成陰，眼前一片翠綠，讓你感到像是走進了綠色的海洋！小鳥在樹蔭中嘰嘰的叫著，仿佛在為這美景伴奏。
秋天，石榴妹妹穿上了黃衣服，可漂亮，誘人了！大樹爺爺在趕時毛，染上了黃頭發。冬天，樹爺爺掉光了黃頭發，花兒也躲進來大地媽媽的肩膀下不見了！寒風呼呼的吹來，也讓人瑟瑟發抖！
在前操場的盡頭，長著一顆茂盛的柳樹。微風吹來，柳樹姐姐在風中梳著又長又細的“綠頭發”！前操場還沒有石桌和石椅，讓同學可以在課間、放學后休息以及作業。
微風吹過，前操場真迷人呀！
描寫校園的一角作文 篇10
我們校園丹桂樓有一座假山。
假山的下面是一個圓形水池，瞧！水池里面有什么？哦！原來水池里面有綠綠的水草、可愛的小蝌蚪，看！那是什么？原來是一條小魚，它還在吐泡泡呢，那泡泡真像珍珠！真是有趣極了！
假山上面有一個亭子，它的瓦是黃色的，上面有四個角，下面有四個紅紅的柱子，亭子里面坐著兩位白發蒼蒼的老爺爺在下棋，他們正下得入神呢！無論外面有多少人在吵，他們都聽不進去，亭子旁邊還有一個紅紅的水車呢，水車濺起的水花真像一顆顆扣子！水車旁邊還有一棵小松樹呢，美極了！
秋天到來的時候，剛入校門，一股香氣撲鼻而來，原來是幾株龐大的桂花樹，綠油油的葉子中間藏著許多金燦燦的小花朵，它是金桂樹；還有那亮晶晶的小花朵，它是銀桂樹，真是桂花花香香十里！丹桂樓因此而得名。
校園的一角真美啊，我每次經過這兒的時候，都忍不住停下腳步去欣賞。
描寫校園的一角作文 篇11
我們的校園很寬敞，其中操場中央的舞臺和舞臺旁的芒果樹最引人注目。
走進學校門口，再走大約兩百米就到了舞臺前，舞臺的背景畫著一條蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間的萬里長城，氣勢很雄偉。
舞臺旁種著一棵棵高大挺拔的芒果樹。它們圍繞著教學樓，就像一位位忠誠的士兵守護著教學樓。
校園芒果樹的葉子真茂盛啊，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂；芒果樹的花就更美了，一簇簇金燦燦的花就像一塊塊純金的獎牌；當校園的芒果樹結滿芒果的時候，滿樹掛著的芒果，就好像掛著一個個燈籠，多么惹人喜愛呀！
課間，小朋友們都在芒果樹下玩耍、乘涼。芒果樹把我們的校園打扮得更加美麗。
描寫校園的一角作文 篇12
我們的校園是寬闊而又美麗的。
一走進我們的校園，就能看到兩棟高大，整齊的教學樓，好像兩位解放軍戰士在站崗。教學樓前面是一個寬闊的操場。操場上有籃球場，還有一個游樂場。操場東面的正中間有一個升旗臺，每周星期一我們都要在這里舉行升旗儀式。操場四周有一棵顆高大，筆直的香樟樹，一年四季綠油油的，好像一個個守衛校園的武士。
我們的校園不僅美麗，還是個歡騰的世界。
上課時，校園里響起了瑯瑯的讀書聲。下課時，同學們像黃羊似的跑出了教室，來到操場玩耍。他們有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在追逐打鬧……
描寫校園的一角作文 篇13
秋天到了，天氣涼了。一群大雁往南飛，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。
校園的西邊是一排楊樹和一棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹的樹干非常粗大，要四五個小朋友才能抱住，還有它那長長的須，就像老公公的白胡子，那無數的蒼翠的葉子就像一把大傘不知疲倦地為旁邊的樹木遮光檔雨。而旁邊的楊樹，有時發黃的樹葉，隨風落了，仿佛一位少女在翩翩起舞，不時吹來一陣風，它們便搖擺起來，仿佛向你招手，向你絮絮低語。
啊！
校園的一角真有趣呀！
描寫校園的一角作文 篇14
校園的角落，是時常被人們遺忘的地方，雖然角落看到了許多人們從它面前走過來又走過去，可是卻都沒人想停下腳步，好好觀賞它們。可是角落卻藏著許多的寶藏，例如：可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等，果然里面擁有著許多寶物等著你去發現。
我最喜歡的地方是升旗臺跟籃球場，為什么是這兩個地方？因為升旗臺可以當做休息的地方、下雨時也可以在壁避雨，這就是升旗臺的好處；再來籃球場可說是每位學生人間的天堂，可以放肆的亂叫、亂跑、運動，反正每個動作都可以不受拘束，這種感覺才是最棒的，當然有時在這兩地點的角落也會有驚人發現，我就曾經發現到昆殂再吃昆蟲的景象，真是難得的大發現阿！所以學校是一間很高級的寶物場所。
當然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門口的大門，因為它是跟同學分離和進學校黑洞的入口，所以真的很恨校門口，可是它就是讓人每天得看到它，我真是無理的討厭它。
校園一角，真的是要讓人自己慢慢的觀察、摸索，這樣找到時會比較有成就感，校園處處都是寶，只是在于人是否仔細體會過而已。
描寫校園的一角作文 篇15
世界上沒有一個人是孤島，每座島嶼之間都會有一座橋梁溝通，而連接起我與歡樂世界的，只不過是校園的一個小小的角落。
校園的喜樹旁，別有一番雅趣。早上的晨霧還未完全散去，透過迷蒙的霧藹，大喜樹像仙人一般，顯現出一層蟬翼般輕薄的淺綠，樹上的葉也隱沒在這層淺紗之后，在風中搖曳。這坐落在主席臺邊的角落，竟也是如此之美妙。在那片綠色之中，似乎還點綴著點點淺棕，那便是喜樹種子吧！畢竟，校園的主色調怎少得了這一抹樸實的風景線……
校園的角落是我的歡樂天地。這校園的角落，這喜樹旁，這片怡人的風景，并不精致，但格外可愛，它是我們心中的歡樂園。每節課后，我們總要來這兒玩玩，春夏秋冬，亦是如此。每天，提著大袋子，樂顛顛地拾種子，再樂顛顛地拖著裝滿喜樹種子的袋子回到教室，耀武揚威一番。在這些季節里，校園里總是彌漫著歡樂的味道。
遙望喜樹，我視野所及的是裹滿幸福的喜樹種子，是喜樹下歡騰的孩子，也是那嫩嫩的綠葉。有時，還能看見幾位哥哥姐姐在那鮮衣怒馬的歲月中一筆一捺地寫下自己的迷茫與歡愉，寫下對校園角落的細細覺察，寫下對未來的美好希冀。在這忙碌到極點的童年里，唯有校園的喜樹能給予我無限歡樂。有了這顆喜樹，我的生活也變得充實而愉快。
這高大的喜樹震撼了我的心靈，讓我發出來自內心的感嘆。在微微拂面的清風里，我陶醉于這方寧靜的角落之中了。樹，好高大的樹！遮天蔽日，它在湛藍天幕的背景墻上書寫著自然的磅礴，烘托出一片豪情。喜樹與花草融合在一起，奏出一首別于現代的自然之歌，它是我們心中最美的世界。那一團團葉，一絲絲種子，在我們的眼里變得萬分親切，因為它是我們的世外桃源。低頭抬起一顆種子，便拾起了無數柔情，這小小的種子將童年變得美妙，將童年變得充實。
我注視著這個角落，顆顆喜樹種子落在肩上。這顆顆種子所串起的是我對校園角落的深愛，是我們稚嫩的笑聲，更是這角落里充盈著的詩情。
校園這一角落讓我萬分喜愛，因為它是我心中最美的地方。
描寫校園的一角作文 篇16
我們的學校非常美麗，來參觀的人都不禁豎起大拇指。下面請跟著我一起來參觀參觀吧！
一進學校大門，便可以看到一排迎春花。黃色的花瓣，像太陽一樣溫暖；翠綠的葉子，像翡翠一樣明亮；長長的枝條，像發絲一樣柔軟。站在那沁人心脾的花香里，真叫人流連忘返。
穿過寬闊的操場，就是教學樓下面的一個小花園，這是我們學校最美麗的一角。每天上學放學的時候，我總會向這邊多看幾眼。這里有火紅的茶花，有的已經全部綻放了，那么奔放那么熱情；有的只開了一半，像個羞答答的小姑娘；有的還是花骨朵兒呢，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
小花園里最醒目的就是假山了，假山很高，是用大大小小形態各異的石頭搭成的。假山上面立著一只仙鶴，全神貫注地看著水池里的一只大仙鶴，那該是小仙鶴的媽媽吧。大仙鶴張開她那寬大豐滿的翅膀，似乎在教小仙鶴學習飛行呢！假山下面是一汪清澈的水，這里的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；這里的水真清啊，清的可以看到水底許許多多的小石子，幾片黃色的樹葉沉在水底，我還看到一張如花的笑靨。
正對著假山的是小花園正中心的一個小小花壇，花壇正中種了一棵羅漢松。這棵羅漢松枝繁葉茂，高大挺立，瞧他那雄赳赳的樣子，似乎把自己當成了這兒的主人。小花壇兩邊各搭了一個木頭架子，上面種滿了紫藤花，我盼望著紫藤快快開花。
站在小花壇邊，往遠處看，就是我們休息的'圣地——操場，操場上處處洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
我愛我這美麗的校園一角。
描寫校園的一角作文 篇17
我的校園座落在包頭昆區，從外面看，“烏蘭小學”四個大字映入眼簾。我最喜愛夏季的校園景色。夏季我的校園有一個地方是最美的，它就是教學樓腳下的“綠色長廊”。夏日的早晨，清風吹起“綠色長廊”里爬山虎的葉子，它們就奏起了動聽的“三部曲”。
早晨的節奏是輕快而明朗的。隨著教學樓里朗朗地讀書聲，一朵朵小小的野花冒出了頭，它們散發出的香氣香的那么醉人，香的那么沁人心脾。一朵朵向日葵在太陽的照耀下顯得高傲挺拔。
中午的節奏是沉悶而緩慢的。中午火辣辣的太陽把大家趕進了“綠色長廊”中，滿頭大汗的我們斜坐在石凳上，爬山虎的葉子有的是嫩綠，有的是新綠，有的是翠綠，有的是蒼綠，一片綠色映入眼簾，偶爾有一絲陽光透過葉隙，將點點陽光撒在地上。每一股熱風穿過葉子都會有很有詩意的嘩嘩的音樂響起。
傍晚的節奏是歡快又舒暢的。落日的余暉映照在葉片上，每一片葉子都被染成了紅色，晚風吹來，一大片紅葉翩翩起舞，如同一汪紅紅的水波泛動。蛐蛐在歡快地歌唱，月亮害羞似地躲進云層。
深夜人們都入夢了，大地格外安靜，仿佛在等待著黎明的到來。
于是校園里的“三部曲”嘎然而止。
描寫校園的一角作文 篇18
我不愛玫瑰的驕艷，我不愛菊花的迷人，我更不愛牡丹的國色天香。校園的一角，有著令人陶醉、神往、喜愛的芭蕉……
趁課余時間，我們抽空來到芭蕉面前，一覽它的英姿，略感它們的人性美，隨那飄飄的柔風走進仙境的世界，無與倫比的絲般感受，帶我飛翔在樸素醇美之中，去了解芭蕉的魅力。
芭蕉的葉子是深綠色的，葉緣凹凸不平，猶如一把破扇子，又像過山車蜿蜒起伏的軌道。在陽光照耀下，顯得更加靈光通亮。就連葉莖也是層層疊疊的，有規律地橫豎交叉。好一個天工巧奪之作！在遠處端詳，像鐵扇公主的芭蕉一樣，別看它葉薄莖細，在你不留意之時就會把你吹走呢？千觀不如一摸，我輕輕地摸了一下扇葉，光滑無比，如同一塊塊千雕萬琢的好玉，散發著它的光澤靈晰。可惜它們的葉邊往下垂，好像一個變化萬千的孩子，愁眉苦臉的，好像不想摸它。
接著我的目光盯緊了這粗壯的根，可以說是根深葉茂，如同以為一位古稀老人，用飽經風霜的臉，慈祥地望著我們，并在躁熱的天氣里為我們撐起一片愛的陰涼，一片片濃濃的愛意伴著空氣，分享與我們在老師的提醒下，我的視線被那顆花生形態的芭蕉所吸引。細細觀察，花苞低垂下來，好像是個無力玩耍的孩子。頭下垂著，腦子不知又在想什么，花苞與葉柄的連接處，如同一節一節的樓梯順下來，我與幾個貪心的同學情投意合，還以為那就是“帝王蕉”呢，抱有吃念，不禁口水直流三千尺。看也看過，聞也聞過，摸也摸過。我們便跟著老師到高處去眺望芭蕉，我仔細眺望，芭蕉葉向四周分開，如同無數優秀“精英”離開了母校，并且發現底下葉子已經爛掉了。看著看著我不禁觸景生情，想到那嘔心泣血，甘為人梯的老師們，他們猶如一群天使，把自己的青春投入到教育之中，為的是下一代人的前途，將知識的種子打包，手把手的教給了我們。讓我們的理想在心中萌生。
芭蕉，一味執著地追求愛的足跡，把自己一份微薄力量投入在校園一角，默默地呈現一派美麗的傳遞，隨著那清香與愛的混合，在校園每個角落漫天飛舞，歌頌著學校美麗的未來。芭蕉以普通的草本植物身份，將在校園里永世長存，目睹學子成長的每一天。
描寫校園的一角作文 篇19
我的校園是個風景如畫的地方，在這個地方有許許多多美景，就讓我們走進校園看看美景吧。
走進大花壇，仔細一看，哇！花的品種可真不少：有菊花、有太陽花、還有水仙花……而我最喜歡的花是菊花，它長著細而挺直的莖，又大又圓的葉子，綠油油的，細長的花瓣，密密麻麻的。這些花在微風中散發著誘人的芳香，引來蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
穿過大花壇，就來到了美麗的操場。操場上有著嶄新的跑道，在陽光的映照下，顯得閃閃發亮。體育課時，操場上閃過同學們矯健的身影。在操場的兩邊，站立著兩排高大的榕樹，它們像兩排高大的士兵，日夜守護著這美好的家園，還有柳樹，它那長長的枝條就像春姑娘的長發，在隨風擺動。
這就是我們美麗的校園，我相信，你在不久的將來，你一定變得更加美麗，更加富饒。
描寫校園的一角作文 篇20
我最喜愛的學校是我的母校一一玉河街小學，我最愛的校園一角，是學校那條爬山虎長廊。
當春天來臨，萬物復蘇之時，爬山虎被春姑娘的鼓聲喚醒，就掙脫枷鎖，展開枝條，伸出綠葉，準備大干一場，它蜿蜒盤旋，繞著長廊的柱子，把長廊裝點得更加美麗。
夏日炎炎，它吸收著養分猛地竄了一大截，藤蔓比春天粗了六七圈，它的身高也長了不少，原來只到我的腰部，現在竟比我還高。春天時，樹葉還是黃綠融合的，到了此時，卻如同松樹般濃郁，它已經走向了人生頂峰。
秋姑娘來了，把橘紅色涂在爬山虎上。它就只好脫下了盛裝，走向了凄涼，它紅似火焰，在秋風吹拂下像團大火。
初冬，凜冽的寒風吹落了爬山虎的葉子，給它戴上了枷鎖，只有春姑娘的鑰匙才能解鎖，它又只好沉睡一冬。
這就是美麗的校園一角——爬山虎長廊。
描寫校園的一角作文 篇21
我的校園里有一個水池，里面有很多雕塑，有鵝、荷花和荷葉，水池底下還有一些石頭。
那些鵝有的眺望遠方，好像在思考什么事情，又好像在觀看那形狀各異的白云；有的凝視著校門，早晨，來上學的時候，還以為鵝在看著自己呢；有的鵝腳旁邊還有幾顆蛋呢，蛋是肉色的，橢圓的，鵝慈愛地注視著那些蛋，好像在說：“寶寶快出來，來看看我們生活的美麗校園。”
那些荷花和荷葉好像在比美，這個扭著腰，那個抬著頭，一個個全都擺出美麗的姿態。那水底的石頭則靜靜地看著它們比美，有時還會提出建議呢！這些荷花和荷葉，就像我們荷小的學生，每個人都有不一樣的特點，每個人都會綻放出自己的光彩，但在這一過程中，必需有像石頭一樣的老師，默默地在水底培育我們。
我愛校園，更愛我們的老師！
描寫校園的一角作文 篇22
說起校園，我馬上就會想起校園里最美麗的風景——董爺爺的花園。
走進了花園，一眼望過去，都是一些用舊塑料、舊輪胎和廢棄物做成的人偶。一大片碧綠的草地映在眼前，讓人感到眼前煥然一新，十分清爽。草里隱藏著好多五顏六色的花朵，十分美麗。
觀賞過美麗的花朵，你只要一抬頭就可以望見一棵茂盛的大樹，一些凸在地面上的樹根被打掃得格外干凈。這棵大樹雖然樹枝不太多，但每根樹枝上都掛有稀奇古怪的面具，讓人看了非常想笑。
這棵大樹充滿了生機，仿佛是一位挺立著的看門人，時時刻刻看守著我們的校園。春天，春暖花開。大樹上長滿了翠綠的新葉，就像一大塊無暇的翡翠。夏天，烈日當空。這棵樹的葉子更加茂盛了。你可以在樹下乘涼，這時，你一定會感覺無比涼爽。秋天，秋高氣爽。樹上的樹葉慢慢變黃，枯黃的樹葉隨風飄落。冬天，北風呼嘯。大樹的葉子都掉光了，可它還是堅定地立在那兒。
董爺爺的花園真美啊!雖然剛步入春天，但是有哪一處校園的春景能比得過董爺爺的花園呢?
描寫校園的一角作文 篇23
我們的學校是一個美麗的地方，其中最值得大家駐足留步的是操場。我看見過整潔的朝陽學校的操場，也參觀過寬闊的湘鋁學校的操場，卻最喜歡我們東方紅學校的操場。學校的操場真大呀，大得可以同時容下三千多名學生；學校的操場真干凈呀，干凈得地板都在發亮；學校的操場真神奇呀，熱鬧的時候像炸開了鍋似的，安靜的時候卻一點聲音也沒有。每天早上從操場走過一天都精神十足。下課了，操場上頓時沸騰起來，同學們像一匹匹脫韁的野馬涌向操場，同學們有的在操場上跑步，有的在操場上玩游戲，還有的在操場上跳繩……上課鈴一響，操場上馬上變得鴉雀無聲。放學后是操場上最熱鬧的時候，高年級的哥哥們會組成籃球隊在操場里進行籃球比賽，低年級的弟弟妹妹們便會停下回家的腳步，坐在操場四周加油吶喊。
我愛學校的操場，他是我們的樂園。
描寫校園的一角作文 篇24
我的校園座落在深圳市的蛇口，它一年四季十分美麗，春天綠草如茵，夏天花團錦簇，秋天果實累累，冬天依舊郁郁蔥蔥。想不到吧，我們深圳市沒有冬天的。這些都是學校的植物園告訴我的。
走進植物園，就會有兩棵長著兩個大大的啤酒肚的酒瓶椰子樹，站立在門口，像植物園的管理員在歡迎我們的到來。再往里走，就到了一塊綠油油的小草坪。草坪有15平方米左右，我們可以在那里悠閑地散步、玩耍。在它的左邊是花園，每年春天和夏天，各種花兒競相開放，五顏六色，爭奇斗艷，十分美麗。其中有像小精靈一樣的桂花，有像小仙女一樣的水仙花，還有像小姑娘一樣的杜鵑等等。其中，我最喜歡的要數三角梅了。三角梅是深圳市的市花，也叫賀春紅。它的莖很細，花瓣很尖，花心是黃加白色的。賀春紅的顏色也有很多，有粉紅的，有紫紅的，還有大紅的。一團團、一簇簇，顏色各異。在花園的中間有一個五角亭，叫“謝師亭”。因為我們要感謝老師教了我們六年的小學知識，所以叫“謝師亭”。在它的旁邊有一棵高高的非洲木棉，它全身都長著尖尖的刺兒，像一只站著的小刺猬，誰也不敢去擁抱它。樹上還可以看見幾個果實沒掉下來，像是被訂在了上面一樣，一個個像炭一樣黑。樹上沒有一片葉子，樹也是灰色的，看不出它有沒有感覺到春天。
我的學校里德植物園美麗吧。它就像一個小鬧鐘一樣，隨時提醒我什么季節到了。
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