紅領巾，我的監督崗作文700字（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的紅領巾，我的監督崗作文700字，希望對大家有所幫助。
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇1
紅領巾，是革命先烈用鮮血染紅的紅旗的一角。戴上她，就光榮的成為了少先隊的一員。她是我們小學生的驕傲。
幫助他人，是少先隊員的傳統美德，每個少先隊員都應該積極地幫助別人。
記得那是一個艷陽天，我戴著心愛的紅領巾，剛放學回家，神清氣爽地邁著輕快的步子，想像自己家里奶奶給我準備的可口的點心，不由的歸心似箭。突然，我的幻想象肥皂泡一樣破滅了，因為我看見一個滿頭大汗的老年婦女，她的一雙眼睛里滿是焦急，東張西望地似乎在尋找什么東西，她看到我走過去，像撈住救命稻草一樣，急切地問我：“小朋友，我去接我的孫子，我孫子在實驗小學，可我是第一次來接他，我找不到去學校的路了！這可怎么辦啊！放學時間早過了，我孫子一定等急了！你知道實驗小學在哪里嗎？”
我朝身后一指，說：“我們學校就在那兒，一直向前，之后左拐彎，再右拐彎，最后左拐彎，就能看見學校了。”阿姨聽了我的話，一臉的茫然，大概是被急糊涂了，分不清東西南北，想讓我帶她去。
我心想：“走都走到半路了，真是半路殺出個程咬金，我肚子餓得咕咕叫，并且還有很多作業沒有做，這次就不幫她了吧，做好事的機會多得是，下次再說吧。”
于是，我剛想說：“就在前面，很容易找到的。”的時候，忽然，我胸前的紅領巾飄了起來，仿佛在提醒我：“少先隊員的美德不就是積極幫助他人嗎？如果你連這點舉手之勞的小事都不肯做的話，就不能做一個合格的少先隊員！”我似乎明白了什么，立刻對阿姨說：“阿姨，別著急，慢慢兒來，學校離這不遠，我帶你去吧。”阿姨感激不盡，不斷地道謝。幫阿姨找到孫子后，我走在回家的路上，雖然餓得饑腸轆轆，心情卻分外愉快，胸前的紅領巾也在風中飛舞，仿佛在輕聲地說：“這才是我的好朋友！”
是的，紅領巾是我最好的良師益友，她在我表現優良的時候，告訴我不要驕傲；在我受到挫折的時候，激勵我不能氣餒；在我犯錯的時候，提醒我及時改正；她時刻監督著我的言行、舉止，算得上是一位合格的監督崗。
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇2
我有一條紅領巾，她的整體是三角形，兩條長邊逐漸減細，這樣的設計便于我們佩帶。它是厚制的棉制品，撫摸起來十分柔軟有質感，給人一種耐用的印象。將它拿在手上，厚實感再次襲來，較于常見的那種單薄絲質紅領巾，它不僅更重，而且觸摸感不那么光滑，但給人一種結實耐用的感覺。
紅領巾的佩帶也十分容易，把它整體搭在頸上，捏好兩條邊，將一邊纏繞在另一邊上，打一個可解的活結，這樣就佩帶好了。雖然方法很簡單，但打結的技巧不好掌握，需要反復練習幾遍才能記住。還記得當初學習系紅領巾時，看著老師的示范一步步做，手里的動作也在重復著，但是打的結總是不好解，而且兩條邊角總是一長一短，解開重新打也總要費一大會兒工夫。老師見到我們學生中很多人沒學會，便耐心地講解系紅領巾的難點，手中的示范動作也慢了下來。隨即也指導已經學會了的同學對不會的人提供幫助。在老師和同學的協助下，我記住了方法，并能獨立進行系紅領巾了。
每當周一時，我們會穿著校服，佩帶好紅領巾，因為這一天是升國旗的日子。在升國旗的時間段，我們聽著國歌，也唱著國歌，面向國旗行隊禮。瞥見前排同學飛揚的紅領巾，我感到十分自豪。我們是祖國的未來，應當認真學習，學好本領保家衛國。紅領中是先輩浴血奮戰的見證，是他們用血肉換來的新中國，吾輩當繼承斗志，專心學習，掌握好老師傳授的知識，為今后建設美麗中國奠定基礎。在一次次的升國旗過后，紅領巾的象征已牢牢刻在我的腦海里，它也不斷提醒我要好好讀書，浪費寶貴的學習機會是十分可恥的事情。
大家在聽完我的介紹后，有沒有對我的紅領巾留下一定的印象，它是我心中獨一無二的、無可替代的，每個人都有自己的第一條紅領巾，我想它帶來的感覺也應是一種對祖國的自豪感，希望大家都能明白紅領巾的背后的含義，認真對待學習，努力成為對建設祖國有用的人。
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇3
周五放學回家，發現紅領巾臟了，想洗。但是我只看到我媽洗衣服，我自己從來不洗衣服，就去咨詢我爸。在父親的指導下，我開始自己洗漱。
我先把紅領巾泡在水里，泡好后再抹肥皂，特別是臟的地方。肥皂洗完了，我把紅領巾鋪在搓板上，左手按邊，右手像蠟筆一樣來回刷。但是，這條紅領巾好像是故意針對我的。我的刷子移到那里，它就跟著移到那里，所以它粘在刷子上不讓我刷。父親看到后告訴我：刷牙的方向應該是由內而外。刷完一遍后，他要把刷子舉起來，放在起始位置，這樣可以重復刷幾次，就像用刀削鉛筆一樣。得到我爸的建議后，我順利刷了。過了一會兒，紅領巾上出現了許多白色的氣泡，臟的地方慢慢消失了，顏色也越來越鮮艷。刷完之后，我把紅領巾放在清水里擦了幾下。洗去臟水后，我把它掛在晾衣架上。
看到紅領巾像新的一樣干凈，我很高興。從這項工作中，我學到了一個道理：如果你愿意做一件事，你一定會做好！
從我們戴上紅領巾的那一刻起，老師就告訴我們，紅領巾是五星紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染出來的。紅領巾激勵著我們，陪伴著我們度過美好的少年時光。
今天戴紅領巾的時候發現有點臟。在我心里，我以為是不該發生的事！中午放學我會洗干凈，讓紅領巾在胸前鮮艷地飛舞，讓我們的祖先放心，我們會珍惜五星紅旗的一角。珍惜我們胸前的紅領巾。我從胸前摘下紅領巾，小心翼翼地捧在手里，找了一個盆和肥皂裝滿水，把紅領巾放在清水里。紅領巾在陽光下的水中閃著金光，讓我又覺得紅領巾是我們少先隊的榮耀。我拿起紅領巾，輕輕摩挲，然后用肥皂洗，再用清水洗。我把紅領巾舉在空中。當我看到干凈的紅領巾時，我的心里充滿了驕傲。
紅領巾激勵我們努力學習，天天向上。也讓我們更加熱愛祖國，引導我們更加努力學習，為祖國的現代化做出貢獻。就是少年強就強，少年進步就進步。
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇4
胸前迎風飛揚著一抹艷紅，似朱，似血，在陽光底下閃著耀眼的光芒。舒展開，它是一方三角形領巾，看似普通，卻意味深長。佩戴在胸前，看它在風中飛揚，讓初升的太陽為它再增添幾分神圣，讓我們稚嫩的雙手輕輕撫過它，然后自豪地大喊：“我們是少先隊員！”它，便是紅領巾。
我至今清清楚楚地記得，剛入學時，我們并不能馬上戴上紅領巾，當我戴著綠領巾仰望那些大哥哥、大姐姐們胸前的那抹艷紅時，總是羨慕不已。我不斷地問老師，不斷地問家長，那抹艷紅什么時候會在我的胸前飛揚。等，等，還是等，乖乖地等待才能第一批戴上紅領巾。
盼著，盼著，當我雙手從高年級大姐姐手中接過那神圣的紅領巾時，一種自豪感不禁油然而生。這方紅領巾仿佛接力棒，將真、善、美，將祖國的希望，將作為少先隊員的責任與義務傳遞，傳遞。
紅領巾是烈士們的鮮血，所以紅得熱烈；紅領巾是隊旗的一角，所以它是我們少先隊員的標志。我一直好好地珍惜紅領巾，每天早上，讓它耀眼地飛揚在我的胸前；每個周末，讓它干凈地沐浴陽光。
三年級時，還是佩戴紅領巾的儀式，只是佩戴者和接受者變了。我不再是那個仰頭捧著紅領巾的孩子，而是將那一方紅領巾遞給那個一年級小女孩的佩戴者，當她捧起鮮亮的紅領巾，羞澀的笑容中有一股自豪。
紅領巾，不僅是一種標志，更是一種記憶，血的記憶。抗日戰爭打響后，8年，整整8年，這里面，多少烈士浴血奮戰，他們不惜將生命作為代價與日寇作斗爭，保衛自己的家園。我們生活在這個和平的年代，我們用不著為國家的和平拋頭顱、灑熱血。而我們要做的則是勿忘國恥，永遠記住那些為祖國和平作出貢獻的英雄；好好學習，在將來為社會獻出自己的一份力量。
紅領巾，你飛揚吧！你飛揚在我的胸前，你的故事感染著我，在我的心中深深扎根。
飛揚吧，紅領巾，向著初升的太陽飛揚。我也將，找尋自己的目標與光明，然后努力飛，飛去……
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇5
中午大門口值班時發生的一件事，讓我心情沉重，不禁思考“紅領巾”對于每個小學生少先隊員的意義。大家都知道，紅領巾是少先隊員的標志，是紅旗的一角，代表著革命精神的傳承。
中午值班時，聽到入校隊列中有學生在吵鬧，我便走到學生跟前詢問，原來是下校車時六三班耿若彤的紅領巾不見了，有同學說是同坐一輛校車的另外一個五年級女生拿的，女生不承認，彤彤呢又不依不饒，非讓人家把兜里的紅領巾拿出來給她看，說自己剛才不小心把紅領巾上整上黑色墨水了，如果有黑色墨水就是她的。女生爭不過她，但也遲遲不愿意把紅領巾拿出來給她看，兩人便激烈地爭吵起來。我本想批評教育一下得了，但是彤彤大聲對著我喊：“我進不了校門，誰負責”。為了不影響校門口隊列秩序，我讓兩人出列，等一會兒再做處理。結果在我整理隊列期間，依然能聽到她們的爭吵聲，盡管我也提醒了，還是無濟于事。直到最后學生全部入校，我回過頭發現另一位女生已經走了，而彤彤則一臉氣憤地站在原地，我說：“你是高年級的學生，我們該有高年級學生的姿態，在校門口集合時，當著那么多學生的面吵架，影響多不好，不管是不是她拿了你的紅領巾，都不能得理不饒人呀！”她則流著淚大聲跟我爭執：“是她拿了我的紅領巾，我為什么不能要。我沒錯！”
面對這樣的問題，這樣的學生，我心里很痛惜。我該怎樣讓她明白，有時候態度比對錯更重要。
下午，我又找到她，跟她聊天。起初，她依然覺得自己沒錯，也不理解老師。我告訴她，今天如果是我，我會怎么做，讓她明白事情的解決方式可以不那么激烈，用積極、樂觀、寬容可以是另一種“美麗”的結果。紅領巾之所以那么鮮艷，是因為有革命先烈的大公無私、奉獻精神，作為一名少先隊員，我們有義務將這種精神永遠傳遞下去，讓紅領巾永遠“鮮艷”，不再“暗淡”。
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇6
紅領巾是少先隊員的標志。我為能佩戴紅領巾，而感到自豪。我們應該要愛護它，不能讓它臉上“抹黑”，也不能傷害它。我們是少先隊員，我們要盡我們的職責，紅領巾是神圣的，我們不能玷污它。
在一次事件中，我深深地發覺了我要愛護紅領巾。
在一個很炎熱的夏日里，我滿身都是汗，熱的不得了。我剛放學回家，就馬上把紅領巾解下來。我“十萬火急”，把紅領巾拿去擦汗。紅領巾上面有一塊黑色的斑點。這回，好像把紅領巾給惹哭了，紅領巾上濕潤潤的。我懊悔極了，不應該把紅領巾當毛巾去擦。我立刻去把紅領巾洗一下，我用手搓一搓，再用洗衣粉泡一泡。這是，我看見紅領巾染紅了水，我不由得感觸，是我傷害了它。我應該負起責任。我洗好紅領巾后，把紅領巾晾在竹竿上。
剛晾了不久，就毫無征兆的下起了雷陣雨，雨消除夏天的悶熱，雨點打落在紅領巾上，我來不及收拾紅領巾了，我看見風也吹落了紅領巾。我是一個怕打雷的人，只能等待著。一陣雷陣雨過后，我去拿紅領巾的時候，紅領巾生氣了。它必須要我低聲下氣的去求它原諒我，我彎下腰，撿起了紅領巾，它好像一個淘氣的泥娃娃一樣，只一次，我又重新去洗，它變得更加頑皮了，把我捉弄的滿頭大汗似的，我好不容易洗好了，又換好了水。終于，我成功了，我把紅領巾曬好，但是事情遠遠沒有結束，我想把它收拾好的時候，我又被它捉弄了。它突然非常高興，跟隨風兒跳起了舞。
過了一會，我把紅領巾收拾好了，一切都恢復了平靜。
這就是我與紅領巾的故事。紅領巾是用鮮血染成的，我們要尊敬它，它讓我深深體會到，不珍惜紅領巾，不愛護紅領巾，就會發生一串不幸的事。所以我們要珍惜和愛護紅領巾，讓幸運降臨在我們身上，讓我們尊敬它。我對紅領巾的感情不會變，更是對共黨的感情不會變。
紅領巾是有靈性的，我們應佩戴它而感到自豪！用心愛護它吧！
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇7
十月一日是祖國媽媽的七十歲生日。你瞧，鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，小溪叮叮咚咚地為鳥兒伴奏，樹葉也隨風舞蹈，花兒在一旁露出了迷人的微笑。大街小巷全都插上鮮艷的五星紅旗，正迎風飄揚。大家都在慶祝這隆重的節日。
小雨嘩嘩下個不停，我們一大早就打開電視，窩在床上看國慶閱兵儀式。這是一場盛大的、莊重的、讓人倍感震撼的閱兵儀式。徒步方陣迎面走來，士兵叔叔們昂首挺胸、整齊劃一地向我們走來。你看他們的步伐是完全一致的，就像一排排機器人在行走，不差分毫。一輛輛高科技的戰車向我們駛來了，讓我感受到了祖國的強大。一架架飛機從天安門上空飛過，擺出了“70”這個顯眼的數字，真是壯觀！戰旗方陣來了，講解員阿姨激動地講述著：“為什么戰旗美如畫？英雄的鮮血染紅它！”是啊，我們的國旗也是革命烈士們用自己的鮮血染紅的。我不禁想到：紅領巾也是國旗的一角，我們少先隊員一定要珍惜紅領巾，這就是我們愛國的一種行為！
第二天，陽光燦爛。我把家中所有的紅領巾都找出來，準備把它們都洗干凈。我拿著紅領巾跑到陽臺上。我先打來半臉盆水，把紅領巾浸濕，然后取出其中的一條，在正反兩面都抹上了香噴噴的肥皂，接著就用雙手用力地揉搓。抹上肥皂的紅領巾變得特別柔軟，想著通過自己的雙手能讓紅領巾變干凈，我的臉上露出了燦爛的笑容，我一邊哼著歌一邊繼續揉搓。等到紅領巾上全是嫩白的泡沫時，我就打開水龍頭把它沖洗干凈。當看到泡沫沖走后的紅領巾，變得更鮮紅時，我有一種說不出的自豪感。洗完了紅領巾，我搬來椅子開始晾曬。我踩著椅子，把紅領巾一條一條地扣到夾子上。看著自己洗的紅領巾在陽光下更加鮮艷，我的心里美滋滋的。
祖國媽媽，我們愛您！我一定會做一名優秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾更耀眼！
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇8
當我上一年級的時候，看到比我大的哥哥姐姐帶上那鮮艷的紅領巾，我想：如果我能帶上鮮艷的紅領巾，那無疑是最高的榮譽啊！從此，我天天想著能帶上紅領巾！所以，我每次上課都嚴格要求自己，認真遵守《小學生守則》和〈〈小學日常行為規范〉〉。
果然，我在一年級的成長會上入隊了。媽媽或爸爸親手給我們帶上了紅領巾。
雖然，我戴上了紅領巾，可是，在二年級的時候，我開始有點討厭戴紅領巾了，因為戴上去非常熱。
記得那一次，我和同學排著隊到操場去做廣播操， 做完操由于非常熱，我就隨手將紅領巾放到了桌子上，然后就跑去玩。上課鈴響了，回到教室，紅領巾竟然不見了，怎么找不到，下課了，我突然在一個角落找到了，我一看臟臟的，好像被人踩過一樣，我收進了口袋。放學回家，我跟媽媽說：“媽媽我今天把紅領巾弄臟了。”媽媽說：“你為什么把紅領巾弄臟了。”我小聲的說：“我的紅領巾弄丟了，又被人踩，所以那么臟。”媽媽和氣的說：“孩子紅領巾是五星紅旗的一角，是用革命鮮血染成的，象征革命傳統。這是榮譽，需要每個少先隊員都來愛護、維護。所以不能輕視啊！”
從那時起，我睡覺前都會把紅領巾疊整齊，早上出門時再鏡子前把它認真的戴好，我的紅領巾總是保持得很干凈，洗完后，還會讓媽媽幫我燙好，這樣戴上才好看！戴著紅領巾就要爭做好學生，爭做好事，不能給紅領巾抹黑。紅領巾只是一塊簡單不過的紅布，但有時候，卻包含著一些特殊得意義。紅領巾，它好比是一個最真誠的伙伴，時時刻刻陪伴著我；紅領巾它又是一句誓言名句，時時刻刻提醒我；紅領巾仿佛又是一位老師，時時刻刻叫我做人的道理。
正是紅領巾這位照亮我心靈的“導師”，才讓我可以光榮的做一名少先隊員，而且還教會了我許多人生道理。再前進的路途中，我會一輩子銘記紅領巾。
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇9
時間過得真快，眨眼間，我現在已經是五年級學期末的學生，在這段時間，我與紅領巾一起度過了五個春秋，品嘗酸甜苦辣咸這五味篇，經歷了風風雨雨、崎嶇坎坷，獲得了今天的成果。
在我剛剛入小學一年級時，就常常看見學校里的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾，當時的我十分羨慕他們，他們可以擁有紅領巾，直到后來我才知道戴紅領巾的都是少先隊員，紅領巾是少先隊員的標志，那時我對紅領巾充滿了無限的向往，一直幻想自己有一天能成為少先隊員。
沒過多少日子，果然，少先隊員競選的日子到了，我很榮幸地當上了一名光榮的少先隊員，當大哥哥大姐姐們為我們掛上紅領巾的那刻，我感到無比自豪。
就這樣，紅領巾伴我渡過了整整五個年頭，我們一起上學，一起放學。每當看到紅領巾，我就有一種責任感，想為紅領巾爭光，我和紅領巾之間的故事也就這樣展開了。
就說有一次吧，我們班上美術課，老師規定要帶蠟筆，但班級里卻有很多同學沒帶，我望著紅領巾，感覺我的使命到了，就對我后面的那位同學說：“我們一起合用吧。”那位同學說好。這時，有很多同學都過來向我借，我都沒有拒絕，一一借給了他們，看著他們順利完成作業，又望望自己胸前的紅領巾，我開心地笑了。因為紅領巾的精神告訴我要幫助別人，快樂自己。
還有一次是在大掃除的時候，我在一個角落里發現了我曾經戴過的好幾條舊紅領巾，媽媽說：“快把它們扔了吧，臟死了。”我鄭重地對媽媽說：“紅領巾可都是革命先烈用鮮血染成的，它就象國旗的一角，它象征著革命的勝利，我們怎么能把它們扔掉？”說完我就拿起來把它們洗得干干凈凈，又把它們掛在了胸前。
紅領巾使我學到了很多，它時刻提醒我要做一個好學生。五年來，我進步了不少，紅領巾對我的幫助也不小，它讓我明白了我學習的使命是什么，做人的道理是什么。所以，我愛紅領巾。
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇10
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，皮皮開心地沖出校門。“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的少先隊員，紅領巾飄蕩在我胸前！”皮皮唱著歌，蹦蹦跳跳地經過迎豐市場。迎豐市場熱鬧非凡，人們都在忙著挑選自家愛吃的菜。
這時突然傳來一陣吆喝聲：“賣青蛙嘍，活蹦亂跳的青蛙。十元半斤，二十元一斤！”皮皮定睛一看，只見路邊蹲著一個小商販，面前放著一個碩大無比的網兜，網兜里面裝滿了大大小小、活蹦亂跳的青蛙。青蛙呱呱叫個不停，仿佛在向大家求救：快救救我們啊，誰來救救我們呀！
皮皮急匆匆地跑上前，有禮貌地對小商販說：“叔叔，您好！我們不能吃青蛙。青蛙是益蟲，是莊稼的衛士。請您把它們放了吧！”小商販怒氣沖沖地說：“哪里來的小屁孩，一邊去，別妨礙我賺錢。”
皮皮失望地走開了。青蛙在他背后叫得更大聲、更可憐了，仿佛在向他呼救。皮皮看在眼里，急在心里。他一步三回頭，焦急萬分。突然，皮皮靈機一動：啊，有了！這個叔叔不是就想用青蛙換錢嗎？我過年的壓歲錢全都存著沒花，正好可以拿來換青蛙啊！他馬上飛奔回家，毫不猶豫地砸碎了心愛的存錢罐，把所有的錢揣進兜里，氣喘吁吁地又跑回小商販面前。小商販一看又是皮皮，火冒三丈地大吼：“你怎么又來搗亂了，是想挨揍嗎！”皮皮鼓起勇氣大聲說：“叔叔，這是我的零花錢，你把小青蛙放了，這些錢都給你！”小商販貪婪地一把抓走皮皮的錢，把裝著青蛙的網兜扔在皮皮腳下，哼著難聽的小曲得意洋洋地走了。
皮皮提著網兜飛快地跑到池塘邊，小心翼翼地把青蛙放出來。小青蛙“撲通撲通”地排隊跳進池塘。有幾只回過頭，對著皮皮呱呱叫，好像在說：“皮皮，謝謝你救了我們，你真是個好孩子！”
皮皮摸著胸口飄揚的紅領巾，對小青蛙們揮揮手說：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的！你們快回家吧！以后千萬當心，可別再被抓住了！”在陽光的照耀下，皮皮胸前的紅領巾格外鮮艷奪目……
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇11
我始終記著列寧的夫人克魯普卡婭說的一句話：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰旗一樣的！”紅領巾是神圣而又不可輕犯的，它的精神感染了一代又一代人，它就是中國革命勝利的象征，它就是祖國紅旗的一角，它就是用獻血染成的精神。
那天新聞上說“達維”臺風已進入濱州市內，果然下起了大雨，路上還積著大約20毫米厚的水。
我想下樓看看可誰知樓道里也滿是積水，我趕緊上樓叫上朋友，穿上雨鞋，拿上撮箕，手忙腳亂的`下了樓。他一下樓驚訝地下巴磕都快掉了，他問：“怎么這么多水？”“還不是那個臺風‘達維’鬧得，快開始吧。”二話不說，作為少先隊員我一馬當先的沖在了前面。既然水是從外面流進來的，那一定要先把外面的水清理干凈。我一撮箕一撮箕的鏟，把水都倒進了土里，雖然做好事是開心的，可我真是可憐我們家的香菜。
“嗚！嗚！”忽然我聽見了發動機不斷打火的聲音，我隨聲望去，原來是一輛小面包車陷入了泥坑，司機正在使勁打火，可車卻不斷熄火。我見樓道里的水已經清理干凈，不顧臉上的臟水和大雨，一個箭步沖上去，用雙手推車，兩腳使勁往前蹬。“嗚！嗚！”發動機的聲音不斷響，我衣服上滿是車輪子打上來的泥巴，我不知怎么了腦子里靈光一閃，突然想起了紅領巾的精神，我使出了九牛二虎之力才把車從泥坑里給推出來。“真是太謝謝你了小朋友。”叔叔滿懷感激地對我說，“不用謝，這是我應該做的。”我遠遠的看著駛向遠方的汽車。
紅領巾它是用為祖國而光榮犧牲的戰士們的鮮血凝成的，它代表著國旗的一角，代表著祖國，代表著死去的戰士們，代表著新中國成立了，也代表著億萬人民真摯的心。
雨過天晴太陽出來了，它把紅領巾照的映紅了大地，映紅了藍天，映紅了整個中國。它的精神是中國13億人民的驕傲！
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇12
我的紅領巾，是由無數革命鮮血染紅的，看到它就好像看到了那一個個戰士浴血奮戰的情形。
記得上幼兒園時，我看到一個個少先隊員戴著那亮麗、紅艷的紅領巾，心里羨慕極了，就讓媽媽給我用縫紉機連夜也給我趕制了一條，然后工工整整地戴上，我調皮的敬了個隊禮，逗的爸爸媽媽哈哈大笑，露出了雪白的牙齒。
可能是因為那時候年紀太小的緣故吧，我還不知道紅領巾有什么意思，只覺得它亮麗的顏色很好看。直到現在上了小學，才明白紅領巾是少先隊員的標志，是無數的先輩用鮮血浸透的，是國旗的一角，它是團結、和諧的象征。于是，我為了胸前的紅領巾，瘋狂地做好事，爸爸媽媽他們都不止十次表揚我。
其中，讓我記憶最深的一件事就是在一天放學回家的路上，我看見一個抱著小孩子的阿姨在花崗巖鋪就的路上上邊走邊哄著她那個小寶寶，那個小寶寶可愛極了。可是，因為現在有許多車子都不講文明，一遍又一遍地從這些花崗巖上壓碾而過，使這些花崗巖碎的碎，破的破，路面很不平，所以這位阿姨一不小心就摔倒了。我急忙跑過去攙起她和寶寶，扶她們在旁邊大的石頭上坐下，那個阿姨連聲向我說謝謝，還問我什么名字，可我笑笑說不用謝就跑開了，我想做一個“做好事不留名”的好少先隊員。
年齡逐漸增多，夸獎也如潮水般涌來了，我也習以為常了，可那種可怕的習以為常啊。我漸漸不在意那瘦小的紅領巾了。我感覺它正在漸漸遠離我，在漸漸拋棄我的心靈。是啊，我曾大步流星走過了許多紅領巾需要的地方，像在公共汽車上，老奶奶上了車沒有位置坐，我連個位置都不肯讓。嚴格地說：是我拋棄了紅領巾。
后來有一次，在放學回家擠公交車的路上，我摔倒了，這時，旁邊一個也要上車的同學急忙扶起了我，還問我有沒有事。這時，我感覺到一股暖流涌上了心頭，我想我終于真正理解了紅領巾的真正含義。
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇13
我奶奶是個非常聰明能干的人，印象中周圍的人只要說起奶奶，無不豎起大拇指稱贊，尤其是那些和她同齡的老人，大有以奶奶為楷模的意思。其實奶奶一共只正式上過三年學，是什么讓同學們對她印象如此深刻呢？今天我就來好好采訪一下她。 奶奶家有四兄妹，她排行老三，由于家里并不富裕而且大人重男輕女，奶奶長到十一歲了還沒能上學，看到周圍鄰居的小孩脖子上掛著鮮艷的紅領巾，每天背著書包高高興興去上學，她心里非常羨慕，于是纏著大人同意她每天干完活就去教室外旁聽。
終于在一九六一年，她和七歲的弟弟一起上了一年級，只不過弟弟在教室里，她由于沒有交學費只能搬個小板凳站在窗戶外旁聽。從此，不管嚴寒酷暑、刮風下雨；不管家人和同學們的嘲笑，她一直堅持帶小板凳上學。日子久了，老師也被她感動了，偶爾天氣不好的時候也會讓她進到教室里面來聽，有時候有多余的試卷也會給她一張……這樣過了兩年，終于，她的行為感動了上帝，由于大哥參軍家里可以有一個免費上學的名額，奶奶終于可以正式進入三年級學習了，而且在同一年她掛上了夢寐以求的紅領巾。 奶奶非常珍惜這來之不易的學習機會。
她每天天不亮就起床，總是第一個到學校，打掃衛生、預習功課；晚上不管多晚她總是堅持把作業都做完，才小心翼翼地疊好紅領巾睡覺。她覺得自己能坐在教室里，能有書看，還有紅領巾真的是太幸福了。功夫不負有心人，她的刻苦用功終于換來了豐碩的成果：學習年年第一，每年都被評為三好學生，還從三年級的中隊長一直干到了五年級的大隊長和升旗手。由于她處處關心他人、助人為樂，學習成績又那么好，校長還把只有七個名額的夏令營機會讓給她，而且還去了兩次呢。 奶奶的經歷使我很受感動，她在那樣艱苦的條件下還那么努力學習，憑著那份執著和堅持終于如愿以償地戴上了紅領巾，走進了教室，成為了同學們學習的榜樣。我也要向奶奶學習，做一個優秀的少先隊員。
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇14
每當10月13日隊慶節，又有一批新隊員佩戴上嶄新的紅領巾，在隊旗下莊嚴地宣誓，都讓我想起那是的我，不由得臉上也有了一種莊嚴地表情，我在心里默默地發誓一定要好好學習，它時時刻刻激勵著我，催人奮進。
記得一年級的時候，我剛掛上紅領巾，心情是無比的激動和喜悅，每天早上一起床，首先記得是在脖子上掛上我心愛的紅領巾，正當我忘乎所以的時候，進行了一次數學測驗，老師把我的成績第一個告訴了我的媽媽，面對著滿是紅圈圈的試卷，細看原因全是粗心所致，媽媽難以表達她此刻的憤怒，狠狠地扯掉了我的紅領巾，大聲罵道：“你這樣的人怎么配戴紅領巾？簡直給少先隊員丟臉！”罵還不解恨，她拿來了一把剪刀對準了我的紅領巾，我眼前仿佛看著自己最心愛的紅領巾變成了碎片，扔進垃圾桶，頓時覺得自己失去了前所未有的東西，感到自己的心像被鞭子抽打似的疼痛，我大聲地哭著，死死地拽著紅領巾，企圖保護它，不讓它變成碎片，并在在媽媽和老師面前保證今后會改正粗心的毛病，不再驕傲，用心讀書。在班主任老師的擔保下，紅領巾又回到了我的脖子上，看著失而復得的紅領巾，我心中暗暗發誓：親愛的紅領巾，今天，我懷著誠懇的心情，與你隆重的許下約定，今后我一定認真學習，爭取每一次考試都取得優秀！
從那時起，胸前那一抹艷麗的紅色激勵著我在學習上勇往直前，努力奮進。每當我在學習上急躁的時候，低頭看見了胸前那一抹心愛的紅色，我的心就平靜下來，耐心地對待每一道紛繁復雜的題目；每當我面對成績驕傲的時候，低頭看見胸前那一抹心愛的紅色，驕傲的心理就會漸漸退去，認真地對待每一門功課。
紅領巾，是個多么神圣而又莊嚴的稱呼呀！胸前飄揚的紅領巾成了我心中的一面旗幟，四年的成長經歷中，它時刻提醒我要做一個好學生。我愛胸前的那一抹紅色，更愛“少先隊員”這個光榮的稱號！
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇15
還記得一年級的入隊儀式上，六年級的大哥哥、大姐姐雙手捧著紅領巾，把它掛在了我的胸前。從那一刻起，我知道，我已經成為了一名光榮的少先隊員。
自從戴上紅領巾以后，老師就告訴我們：“少先隊員要發揚誠實的作風。”可是三年級時，我的成績總是上不了九十分，沒少挨媽媽的打。于是我便想出出了一個“好”主意：不給媽媽看考卷。
一次單元測試后，我回到家里，媽媽問我考試成績，我吞吞吐吐地說：“沒……沒有，試……試卷還沒……沒發下來呢！”媽媽半信半疑追問：“不是考完好幾天了嗎？老師還沒改出來？”我說：“反……反正我不知道。”說著沖進了書房，假裝開始做作業。其實我是心虛，我害怕媽媽再沒完沒了地追問，更害怕媽媽仿似聯邦調查員的眼睛。
終于沒能逃過媽媽的懷疑，她立刻打電話給胡老師。我心想這下可死定了。媽媽接完電話走了過來：“不要讓我查的話，你最好自己把考卷交出來。現在你可是少先隊員了，你必須誠實，要學會勇敢地面對事實。考試成績不好是一回事，不誠實這是品德問題了，媽媽非常生氣。”說完，她走進了自己的房間。耳邊傳來了媽媽傷心的哭泣聲。這時我的腦海里也浮現了老師的教導：要誠實。那刻，我既后悔又無奈。
我的成績總是上不去，有一次居然只考了七十幾分。這時，我心里的兩個影子明顯浮現，它們一個叫誠實，另一個叫欺騙。它們開始在我心里強烈地掙扎。誠實對我說：“這次你一定要把試卷給你媽媽看，老師不是也教導你要誠實嗎”？欺騙馬上接過來：“你可別聽它的，你不用把卷子給她看的，反正今天才考完，能騙一天是一天……”誠實再次發話：“這樣被你媽媽發現了，她會更傷心的。”
考慮再三，我把卷子給了媽媽，媽媽說：“今天我很高興。雖然你這次沒考好，但媽媽發現了你的誠實。”我終于戰勝了自己，我終于跨出了誠實的第一步，我很開心。
紅領巾代表著：誠實、勇敢。我一定要把這些作風發揚下去，讓自己更加充實、完美。
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇16
鮮艷的紅領巾是每一位少先隊員的驕傲，它象征著熱愛祖國；象征著文明禮貌；象征著好好學習風，輕輕地吹過，胸前的紅領巾隨著風飄飄揚揚。一年級還小的時候老師告訴我：“紅領巾是紅旗的一角；是戰場上勇敢的戰士犧牲后鮮血然后得，也是革命烈士的鮮血染紅的。”爸爸媽媽說現在你已經是少先隊員了，要好好學習，天天向上。”我對自己說：“紅領巾是自己的象征，不能給它丟臉。”每一次星期一的升旗臺前少先隊員們穿著統一的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾在冉冉升起的國旗下敬著標準的隊禮，眼睛盯著國旗徐徐上升，知道它升到桿頂。之后又唱起了雄壯的國歌，嘹亮的歌聲在校園上空蕩漾著。在每一個人的背后，每一位少先隊員的背后都會有一個或者更多關于紅領巾的故事。
記得在一年級時，想要成為少先隊員都要寫一份申請書，當時年幼無知的我們不明白什么是“申請書”但就是這不知道讓我們更加重視這唯一的機會。使自己更加努力地去完成這份申請書。第二天早上，聽大家介紹說為了這份書，大家都寫得很晚，眼睛都紅了。但是，有付出就一定會有收獲的，他們那份辛苦換來的成就也不小：一個逗號，一個“您”字，一句“加油”都是努力換來的果實。紅領巾是每一唯少先隊員每天都必須佩帶的，有時候就連我自己也會經常忘記戴紅領巾了。那就得急匆匆地跑回家，那好紅領巾又急匆匆地去趕車了。有些同學身為少先隊員還經常用紅領巾來打架，用力地一甩。
不是打到眼睛了，就是手被打紅了。不僅僅只有同學不愛護紅領巾，連老師也利用紅領巾來做各種活動：接力賽時沒有接力棒就用紅領巾充當；比賽跑步時沒有起跑點就把紅領巾放在地上；還有的時候玩兩人三組，沒有布綁腿就拿條紅領巾來綁紅領巾是少先隊員的驕傲，保護它，愛護它也是每一位少先隊員，每一位小學生要做的事情，我們應該為有一條紅領巾而感到驕傲，感到自豪。不能給它丟臉，要為鮮艷的紅領巾爭光，為少先隊爭光！
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇17
我愛我的紅領巾，而那鮮艷的紅領巾也無時不刻的保護著我。它飄揚在我的胸前，那是少先隊員的象征。從那天開始，老少先隊員為我戴上了讓我永身難忘的紅領巾;從那個時候，我就決定做個保衛祖國的好孩子;從那時那刻，我就進入了一新時代。
這一天，我仍舊戴著自己的紅領巾高高興興地去學校，我看到了，同樣是個佩戴紅領巾的小女孩，她在為老奶奶提菜籃子，而我卻沒有做過一件好事。不知這么了，我的腦子＂嗡＂地一聲驚響把我驚醒了……
從此，我不段地做著好人好事：為老人搬東西；在路上看到垃圾將它拿起放入垃圾箱；及時關好水龍頭。我太高興了！我做了一名優秀的少先隊員，我不愧對老師們對我的教導。在學校六年級的一個大掃除里，老師安排我去整理講臺。一張，二張，三張，四張。
數下來有幾十張。我感到這是個嚴重的問題，怎么多的紙就這樣扔了，好可惜哦！會浪費自然資源的，要不自己放到書包里帶回家去賣了？＂不行，會給人笑話的！＂一個強烈的感覺在我腦子里涌現。我拿著一大疊紙走在去垃圾房的路上，我邊走邊想，想到了還可以給門衛爺爺。＂嘿嘿！好主意！＂我自言自語道。我把紙給了門衛爺爺，終于，我放下了這個＂沉重的擔子＂我又做了一件好事，我好高興啊！還記得那年夏天的一個早晨，我急切地尋找著我的紅領巾。＂咦！放哪了？我明明放在這的呀？怎么不見了？媽媽，我的紅領巾呢？你看到了嗎？＂媽媽說：＂哦！紅領巾我拿去洗了，現在都夏天了，還戴什么紅領巾啊！＂＂我不嘛我就要紅領巾，我就要紅領巾嘛！＂＂好 好 好，我現在就給你風干！＂＂恩＂沒過幾分鐘就干了，我戴上紅領巾，這才安安心心的上學去。紅領巾是國旗的一角，是烈士的鮮血。紅領巾，紅領巾的故事促使我們勤奮學習，努力向上，不斷進取，讓我們學會默默幫助他人。難道紅領巾不值得我們去保護，去熱愛嗎？不是的，我愛我的紅領巾！
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇18
上幼兒院時，就經常聽外婆講她小時候紅領巾少先隊員的故事，聽著聽著，漸漸明白外婆心目中的“紅領巾”是多么神圣，那么偉大！
掛上紅領巾，當上少先隊員的第一天，望著鏡中那脖子上鮮艷的紅領巾，眼前出現了許多外婆所講故事的鏡頭：有“一分錢”的故事，有助人為樂的故事，還有那為保護國家財產，堅決與壞人作斗爭的故事等等。這一個個“紅領巾”故事，使我肅然起敬，啊！老一輩“紅領巾”太偉大了！
有一個故事使我久久不能忘懷，那是四十多年前，一個當時像我一般大的少先隊員，傍晚路過田坎事，聽見辣椒樹中有沙沙的聲音，原來是村里的一個二流子在偷公社的辣椒。少年大吼一聲：“不許偷集體的財產”，那壞蛋一怔，從口袋里掏出一把糖往少年手里塞，要少年不要聲張。少年把糖打落在地，理直氣壯說：“不行，我不許你做壞事”。接著一邊扯著壞蛋不放，一邊大聲喊：“抓壞蛋”，那壞蛋老羞成怒，掐著少年的脖子，最后被壞蛋掐死了……少年不屈不撓與壞人作斗爭的精神，是我學習的榜樣。
記得那一天，外婆陪我去看病，公交車開了第二站時，上來一位拄著拐棍，好像稍稍一碰就要倒的老奶奶。老奶奶上車后，緊抓著扶手，一副很艱難的樣子，我見了立馬站了起來，親切地對老奶奶說：“奶奶你坐吧”。于是老奶奶在外婆和我的攙扶下坐了下來，她深情地望著我，撫摸著我脖子上的紅領巾，感激地說：“小朋友，你真是一個好少先隊員”。我謙虛地回答：“不用謝，這是我應該做的”。下車了，從車窗里，我望見老奶奶不住地向我揮揮手，還用手比劃著指指我脖子上的紅領巾，伸出大拇指，一個勁地點點頭……一個接一個平凡的動作，透露出那不平凡的心意和對“紅領巾”的敬意。我心里默默地回答：“是紅領巾教我幫助別人，助人為樂的”。
我一定會沿著老一輩“紅領巾”的故事道路奮勇前進，為紅領巾增光添彩。接過老一輩“紅領巾”光榮傳統精神之花——播種、施肥、開花、結果、再播種。
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇19
當我第一次戴上紅領巾的時候，媽媽就告訴我紅領巾是祖國的象征，你要好好學習，做一名稱職的少先隊員。我每天都戴著它去上學，晚上睡覺前把它疊的整整齊齊。
有一天下午，我去學校玩。發現有一個男孩在一棵大樹上爬來爬去，把樹枝都折斷了，本來這件事情我不想管，可看見胸前那鮮艷的紅領巾，我不得不停下來，對他說：“你不能爬到樹上去玩，那樣多危險啊！你還把樹枝折斷了，那是不對的，我們要愛護樹木。”那個男孩羞愧地低下了頭。我找來繩子認真地把樹枝綁好，澆上水。一陣風吹來，樹枝頻頻點頭，好像在向我表示感謝。我看著胸前鮮艷的紅領巾，開心地笑了。
暑假的一天，我陪著媽媽一起去趕集。街上人山人海很擁擠。有賣菜的、賣水果的、賣衣服的……好不熱鬧。突然，一陣小孩子的哭聲傳到我的耳朵里，把我和我媽媽吸引了過去，結果發現一個四五歲的小女孩哭著在找媽媽，我看她挺可憐的，就問她：“小妹妹，你為什么要哭啊？”她說：“我和媽媽走丟了，找不到媽媽了。”我本來想不如視而不見的，因為這不關我的事，正要離開的時候，一陣風把紅領巾吹了起來，它仿佛告訴我：“一名稱職的少先隊員在這個時候是不會猶豫不決的，你要立馬幫助那個小女孩找回媽媽的。因為她的媽媽一定也很著急在找她。你在掛紅領巾那時，不是說要做一名稱職的少先隊員嗎？現在還不趕快行動？”我讓她說出媽媽的電話號碼，她搖了搖頭，于是媽媽抱著她一邊走一邊找，找遍了整條街，累得我滿頭大汗，當我們正在想辦法的時候，突然小妹妹大聲地喊了起來：“媽媽，媽媽！”一位看起來很著急的阿姨聞聲跑了過來抱起了這位女孩，激動得哭了，竟忘記了跟我們說聲謝謝，等她們反應過來時，我們已消失在人群當中……
謝謝你紅領巾，有你的陪伴，我一定會更加地努力學習，不辜負老師和同學對我的期望，以最好的成績回報，我相信我和紅領巾一定會是一對快樂的好朋友，直到永遠永遠……
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇20
每當我在電視上、紙上、書上看到日本人想侵略中國人土地；每當我看到日本人殺中國無辜的老百姓的鏡頭，我就感到十分憤怒；但是最后，我們終于打敗了敵人卻犧牲了為我們中國而努力的偉人，我堅信：正義永遠能戰勝邪惡。
紅領巾是怎么來的呢？我想紅領巾之所以是紅色的，是因為用偉人的鮮血染紅的，這是為了紀念他們，紀念他們為正義犧牲。
紅領巾為什么是三角的呢？我想我們中國的國旗是正方形的，那么紅領巾是三角形的，就代表是國旗的一角，我是中國人民的一員。
每當我帶上鮮血染紅的紅領巾，每當我享受這般美好的日子，心里就感到很慚愧，那些偉人為了世界和平，不惜一切代價和敵人拼命。現在，世界已經和平了，我們過著舒服的日子，不能忘記，我們的偉人，是他們趕走了敵人，送來了和平，沒有這些偉人就沒有我們今天美好的生活。所以我們應該好好學習，為祖國爭光，讓敵人知道我們中國人也不是好欺負。
每當我看見那粗暴的敵人，虐待婦女兒童等這些畫面就感到萬分憤怒，為什么我不早一點出生，那我就可以為這些無辜的人民抱恨血仇了。
現在世界已經和平了，但是想起戰爭時期的往事，心中就像有一把鋒利無比的刀在往里面刺，那種感覺是很痛苦的。現在，我們每天過著神仙般的日子，就不能忘記戰爭時期的往事，我們應該保衛祖國，讓祖國不受任何的破壞，我們應該好好學習，把祖國建設得更加完美，更加“豪華”。
我以紅領巾為榮。昨天，我看見有人亂扔紙屑，我把它悄悄撿起，這種微不足道的事情是我所能做到的，我以紅領巾為榮。今天，我準備把攢了好久的零花錢去書店買我最喜歡的書，在路上我看見愛心捐款活動，我想了很久，最后還是舍棄了心愛的書，把手伸向捐款箱，我以紅領巾為榮。
紅領巾就像我的老師，一直在鼓勵，教導著我，使我不走上歧途，我能帶上紅領巾，是我的榮幸，那么我就必須努力去做一個好學生。我愛我的祖國，我愛一直領導著我的紅領巾。
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇21
在我的生涯中，有許許多多令我感動的事，他們都深深地印在了我的記憶塵封里。但有一件事，至今都還清晰地浮現在我的眼前，使我淚流滿面。
記得在四年級時的一個早上，一年級學生舉辦入少先隊員儀式。一聽到廣播聲，在操場玩的同學們迅速竄上樓梯，又風風火火地沖下樓梯。樓梯上的同學人山人海，不計其數的同學在飛快地往樓下沖。
我興奮地來到操場，坐在椅子上時。校長說要把紅領巾和衣服整理好，我順便用手拉了一下紅領巾，突然，它里面的領子突然掉了下來，令我大吃一驚，心頭更是一震！
這可是少先隊員儀式啊，沒有紅領巾怎么行呢？
我掉過頭求助前幾個同學是否還戴著紅領巾，可是，他們的答案令我實在很失望。火上加油，雪上加霜。人的命運就是慘！沒辦法，我只好自求多福，把領子往上捅，功夫不負有心人，鐵棒也能磨成針，領子終于掉不下來了。
可過了幾秒，領子突然又掉了下來。梁老師發現了我紅領巾的不對，便走過來問:“你怎么了？”“不知道，領子突然掉了出來”我努力回想起今早發生的所有事:“應該是今天早上抱堂妹的時候被堂妹扯掉的吧。”
梁老師不慌不忙的像初中生借了一條紅領巾，我以為梁老師只是給我拿著帶上，可事情的結果終究和我預料的大不相同:梁老師把紅領巾疊得整整齊齊的，熟練地在我脖子上系著。我的心底里爆發出一股溫暖的氣流。望著梁老師遠去的背影，不經流下了眼淚，也不由自主地輕聲說:“謝謝你，數學老師！”
當我是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉時，是梁老師幫助了我，這真是雪中送炭啊！
在生活中，一切感人的事都源于一些微不足道的小事。但是，我們可以從中看出那個人的心和思想品德。令人佩服！
讓我跟您說一聲:“梁老師，謝謝你的舉手之勞！”
紅領巾，我的監督崗作文700字 篇22
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前……”每當我聽到這首歌，我總是會默默地低下頭，凝視著胸前的紅領巾，心潮起伏，久久不能平靜，無數革命烈士的鮮血染紅了紅領巾。
紅領巾，國旗的一角，流淌著革命先輩的血液。在我入小學前，我就想要早日戴上紅領巾。等我上一年級時我帶上了紅領巾，我好自豪啊，我真想大聲說：“我是共產主義接班人！”然而，那是的我，很無知，我并不清楚什么是少先隊員？紅領巾的意義是什么？為什么要戴紅領巾？直到那天我才明白了……
那天，我作業做完了。覺得沒事情干，就跑去后園玩。剛走到院子里，就看到一只小鳥在樹枝上，這不停的扇著翅膀。我想：它一定是受傷了。我讓爸爸把它抓下來，養在我搭的小房子里。照顧了它幾天，它又能飛了，但我舍不得它。我就在它腳上綁了根軟線。忽然，我轉過身來看見了胸前的紅領巾，它仿佛在對我說：“你有你的家，小鳥也有小鳥的家啊！”我臉紅了，我馬上把綁在小鳥腳上的線解開了，把小鳥放了出去。
還有一次是在動物園。我看到猴園里的猴子很可愛，特別是小猴子，它們眼睛大大的，圓圓的。這時在我面前出棗子一只小猴，它還很小，毛不短短的，我逗它，它不理我，我急了，就撿了一塊小石子扔了過去。我低頭看到了紅領巾，它又在對我說：“你是少先隊員，不能傷害小動物。”我臉紅的像熟透了的大蘋果。
從這幾件事中，讓我對紅領巾有了新的認識，作為少先隊員，要嚴格的要求自己。
紅領巾對我是一種督促。只要一看見胸前的紅領巾，眼前仿佛有國旗在飄揚。紅領巾對我是一種激勵，一看見胸前的紅領巾，那國旗的一角，散發出灼熱的光，耀眼的紅色，就令人聯想到昔日革命烈士那種面對阻力不屈不撓的精神，讓我們重振精神，努力學習。
紅領巾，我愛你，讓我們繼續高唱那首歌吧！“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統……”
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