學做香包作文

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學做香包作文，歡迎閱讀與收藏。

學做香包作文1

　　今天學校舉行了“非物質文化遺產進校園”活動，要求小記者到會議室去參加活動。我心里甭提多高興了，但后來又有點忐忑不安了，因為我是男孩子，縫縫補補并不擅長，我能做好這個香包嗎？

　　進了會議室，同學們有序地坐了下來。老師一邊為同學們裁布，一邊講解非物質文化遺產的歷史，讓我增長了不少知識。我們開始忙碌起來，由于我不會縫，還鬧了個大“烏龍”，而坐在身邊的女同學看不下去了，看我做的“四不像”于是她便熱心地對我說：“來，快把它縫上,不然，它就被你折磨死了。”她幫我縫了一半,然后她一字一句地教我，我認真地聽，雙眼目不轉睛地望著女孩靈巧的雙手。看著她一針一線地縫，我終于明白了：如何縫一個真正的香包。老師又說：“縫得時候要留一個小口，用來裝香料，棉花。”聽了老師地講解，我親自“上陣”，不大一會兒，一個精巧的'香包誕生了，我心里美滋滋的!

　　通過參加這次活動，讓我對非物質文化遺產有了更深的認識，讓我在精神上汲取了我國非物質文化遺產的營養。這次活動對我來說是寶貴的，也是最難忘的。

學做香包作文2

　　星期五的下午，學校請來了非物質文化遺產繼承人王老師，教我們縫香包。

　　王老師先給我們看了她制作的“金雞送福”、“雞祥如意”等香包，這些香包不僅造型栩栩如生，還有各自吉祥的寓意，而且，底座都是用我們本地的豐富資源——麥秸做的，件件都讓人驚嘆！聽說，王老師每年都有大量的作品遠銷海內外，太了不起了！

　　王老師先教我們把手里的布對折，折成一個三角形。然后，開始從三角形的一個角下手縫。平常看著媽媽、奶奶做針線活十分輕松的樣子，可我試了之后才發現很難，這小小的針一點兒都不聽話。兩個針眼之間的距離不是太長，就是太短。好不容易長短保持一致了，卻發現沒有留口，于是，又只能再拆兩針。

　　縫完之后，老師又教我們把邊給翻到里面去，這一步我覺得很簡單：把兩個手指伸進去，再往外一掏就行了。

　　這時，放學鈴打響了。可棉花和香料還沒有裝進去，只有等下次繼續完成了。

　　據說，香包的制作方法快失傳了，我們一定多多練習，發揚國粹，將香包的制作手藝傳承下去。

學做香包作文3

　　今天，我們第十小學的小記者在學校四樓的會議室舉行了一次縫香包活動。

　　首先，王老師教我們怎樣制作香包，大家激動得恨不得馬上就開始動手。為了把香包做好，我們目不轉睛地盯著老師手里來回穿梭的繡花針，耳朵專注地聽老師講，生怕錯過了任何一個細節。

　　終于開始制作了，我拿出準備好的布料、剪刀、棉花和針。我先拿出針，把線從針眼里穿過來，然后兩線對齊并打一個結。再拿出一塊正方形的小花布，把兩邊對折一下，把針從對折的布中穿過來，就開始縫了。前幾針縫得非常順利，一到中間，我驕傲起來，速度也變快了，一不小心，手指頭就被針咬了一小“口”，好痛呀！頓時一滴鮮紅的血冒了出來。我沒有心情管它，跟著同學們繼續縫。我一針一線地把布縫了一大半，留下一個小口，把線打結剪斷。然后小心翼翼地把布從留出的小口處翻過來。咦？一個三角形怎么變成了兩邊沒有角的梯形？原來這兩個角給我藏貓貓，我用針仔仔細細的把它們挑出來。

　　現在只剩下裝棉花和封口了。裝棉花真簡單，我不費吹灰之力就填好了棉花，可封口就沒有那么容易，因為它需要從里面縫，不然留個毛邊就不好看了。縫完口，把香包兩邊的縫線拽緊，一個香包就“大功告成”了。

　　這次做香包，雖然沒有買來的好看。也沒有買來的香。但我卻聞到了一種特制的香味——因為這是我自己的勞動成果。

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