我心中的歌作文700初一（通用32篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我心中的歌作文700初一，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我心中的歌作文700初一 1

　　聆聽那倘佯著生命贊歌的涓涓細流；聆聽那漾動著頑強拼搏的波濤洶涌；聆聽那訴說著堅強成長的風雨之聲......美妙的樂曲蕩漾在你我心中，在那純潔的心靈之處，都有那一首清脆的歌。

　　歲月無痕，流水匆匆；一曲曲激動澎湃的生命之歌唱響我們追求夢想的希望，原來——人生需要一首歌，每個人，心中都有那一首歌......

　　若沒有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會有我們迎接風雨，接受風雨的頑強拼搏；若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動淚水之歌，又怎會有我們在失落時仍不放棄的決心；若沒有海倫·凱勒唱響勇敢求知，戰勝自我的信念之歌，又怎會有我們在風雨中仍然求知的奮斗；若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會有我們對生命真理的探索。

　　小小的我，在人生的旅途中努力的向前飛，追尋夢想，我曾經經歷了很多很多的失敗，所以在上帝的考驗中，我學會了勇敢的面對風雨，挑戰風雨；挑戰自我，戰勝自我......因為在心中一直有那一首歌，一首永不言敗的歌：

　　“如果你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順”。

　　“如果你選擇了道路，就不要渴望鮮花滿路”。

　　“如果你選擇了藍天，就不要渴望風雨無阻”。

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹”這是一首追尋夢想永不放棄的生命之歌，在我心中，一直有那一首歌，告訴我追尋夢想永不言敗的信念；詮釋著揚帆起航里的堅定決心；印證了夢想之歌是成功花兒背后最偉大的支點。

　　生命需要一首歌，需要一首“不經歷風雨，怎能見彩虹”的.歌。唱吧!唱吧!用我們的心真摯的唱出生命之歌，夢想之歌，堅強之歌。若我們心中需要一首歌。那我們的民族，我們的祖國難道不也需要一首歌嗎?若把我們心中的歌上升到民族之歌，把民族之歌當成心中最珍貴的歌，那么我們的民族，我們的祖國即將騰飛......唱吧!唱響心中的歌，民族的歌。當那時--民族的歌就是心中的歌，那么就用心中的歌詮釋夢想，詮釋生命，詮釋我們的民族。

　　那時你聽見了嗎?心中的歌是一曲多么美妙的希望之歌!唱吧!努力唱吧!飛吧!我們心中的歌，讓心中的歌飛到每個人的心里，那時--你會聽見--我們的歌，心中的歌......

　　我心中的歌作文700初一 2

　　我的心中有歌，歌是可以舒松心情的，而我今天的心情十分糟糕。

　　事情發生在今天晚上。

　　(9月25日晚上)，起因是我在家里拿的零食吃光了，我給媽媽打電話，讓她抽空來學校給我送點兒東西，媽媽卻不給，而且還是用很嚴厲的語氣，我知道媽媽是為了我好，是為了讓我少吃零食多吃飯。可是當媽媽說出不來的時候，我哭了，那時候我心里有一種說

　　不出來的感覺，那感覺既有上新的哭泣，又有說不出來的幸福感，我非常渴望見到媽媽。

　　從小，媽媽就是我感情上和精神上的支柱，我只要有一丁點兒不開心的事，就會想媽媽訴說我心中的悲傷，而媽媽卻時常給予我鼓勵和安慰，我心里也十分的欣慰。

　　記得那一次我剛升上初一時，跟一個淘氣的同桌在一起當同桌，那時我不知他的情況，屢屢和他吵架。

　　一次我在教室后面的小黑板上抄作文的開頭和結尾，他像和我開玩笑一樣把板凳踢開，我摔了下來，背嗑在了墻的棱角上，還差點!我哭了，我哭著去找老師調座位，老師卻三番二次地勸

　　住了我。這件事我跟媽媽說了，媽媽卻安慰我：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”可媽媽并不知曉我同桌的脾性，你不招惹他，他也要招惹你，可謂:“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。”他以為我好欺負，但我也不是那么膽小的.人。好景長不了，這樣的時光是短暫的，不久我就和他調開了。

　　媽媽的安慰，時常會讓我想起《世上只有媽媽好》這首歌，我感謝上蒼把這么好的媽媽賜給了我，這簡直是上天給我的最好的禮物。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶"這首歌成了我心中的歌。媽媽的安慰最終給了我不可戰勝的力量。我想對媽媽說:“媽，我愛你!”

　　這就是我心中的歌，這就是一直鞭策我的歌，這就是使我快樂的歌。

　　我心中的歌作文700初一 3

　　在每個人的心里，都有那么一首屬于自己的歌，我也一樣，此時，我腦海中就響起那首旋律輕快的歌曲·······

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天·······”

　　“你快點啊，怎么那么慢！它都快跑了！”于是，我大踏步跑上去，跟著鄰居家的小哥哥后面。（我小時候可是個很頑皮的'孩子喔）“快看，它在那兒！”順著他的手指看去，那棵大樹上停著一只又肥又黑的知了，在那“知知知”地叫著，小哥哥三下兩下便爬上了樹，像只敏捷輕巧的猴子，他趴在樹干上，雙眼注視著那只知了，隨時準備出擊，將它收入囊中，當他準備出手時，那只知了慢悠悠地向小哥哥爬來，小哥哥立馬用他那兩根胖胖的手指夾住了那小東西，放入“寶瓶”中，下了樹，準備去尋找下一個目標。

　　“操場邊的秋千上，還有那蝴蝶停在上面······”

　　小時候最喜歡玩蕩秋千了，可是我們這里有沒有秋千，只好跑到遠一點的地方去玩，每一次玩耍的過程我都很享受很珍惜，因為知道機會是難得的，我坐在秋千上，蕩得很高很高，像一只小鳥，更像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，溫暖的陽光依偎在我身上。當我離開的時候，只見一只蝴蝶停落在那只秋千上，畫面是那樣和諧。

　　“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停·····”

　　“快考試了，我們必須抓緊一切時間學習！所以下課就晚下一點啊！讓我把這道題講完！”于是老師又拿起粉筆，“刷刷刷”在那塊黑板上繼續寫著。分數、方程填滿了整塊黑板，老師似乎還不罷休，在那一絲縫隙中也留下了粉筆的痕跡。其實都已經下課了，我們哪還能聽得進什么呢。

　　“等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年。”

　　歌聲在腦海中留下余音，那一幅幅畫面也從腦海中躍出，隨著歌聲像放映機一樣，在我面前放映。這首我心中的歌蘊含了我童年許多的回憶，《童年》。

　　我心中的歌作文700初一 4

　　請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……帶著微笑輕松自在地哼唱著這首歌，回憶又把我拉到了那段日子……

　　周末，小潔到我家來玩。我們聚在書房里各自津津有味地讀這一本小說。整個房間安靜極了，連根針掉在地上都聽得一清二楚。過了兩個小時，小潔合上書本，咽了口唾沫，嗓子眼里蹦出了幾個字：“我……可以把這……帶回家嗎……好嗎?”“啊?”我有些遲疑，這書是我新買的，我自己都沒來得及全部看完呢……可是，小潔是我的好朋友，還是借給她吧!于是我爽快地答應了。

　　星期一，細雨蒙蒙，我獨自撐著傘，向學校走去。剛跨進教室的門檻，驀然發現小姐正站在我的座位旁，低著頭，手里拿著一本四分五裂的書，似乎在猶豫著要不要塞進我的桌肚里……我定睛一看，呀!那不是我的那本新書嗎?

　　我沖到小潔面前，內心的憤恨讓我編得咬牙切齒：“這，這是怎么回事?”小潔驚恐地抬起頭，淚水在眼眶中打著轉：“對不起，我弟弟……把書撕壞了……”“你……”“賠”字還沒出口，我看到了她無助的眼神。“我賠給你吧!”她堅定地說。“賠?她賠得起嗎?”我嘀咕著：她家里從不給她準備課外書籍，上學的費用很多也是學校免去了的；她平時從未有過零用錢，她要怎么才能賠上啊?算了吧，好朋友之間怎么能計較這么多呢?她不是故意的，我又何必增加他的傷痛呢?“沒事的，這書修補修補還能看的，沒必要浪費那個錢的!來，咱們一起把它修補一下吧!”我微笑著說。一絲驚訝與感動閃過她清亮的眸子。淚眼婆娑的她也終于綻開了笑容……

　　微笑是冬天里的一把火，融化了人們內心的冰凍；微笑是甘甜的語錄，滋養了溫情的'花朵；微笑是化解矛盾的良藥，是通往心靈的金橋，是一種觸及靈魂地感動……

　　請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……

　　我心中的歌作文700初一 5

　　古人都會因外物的美好而觸發自己內心的感情。大自然如此多嬌，多少名人為此寫下千古名句，多少名人為美景而感嘆人生的不稱意，多少名人為美景留下了炙人的名篇，他們都沉浸入了大自然的懷抱中。

　　一年四季，萬物的變化，他有多少寫下不同時季的景色。春天，有著蓬勃生機的朝氣，它象征著希望，象征著一個生命的開始，象征著那片人們思念長久的光明的實現，當春天來臨時，一切生物都會破土而出，向大自然發出燦爛的微笑，那剛萌發出頭的枝葉，顯露出自己靈巧的小腦袋，隨著那和熙的清風搖擺著自己微弱的枝頭，啊，讓我們靜下心來，去觸覺那春天帶來生命的氣息。去感受那包含生命的世界，去品味那生命的開始。

　　夏天。人們的往日夏天而煩惱，因為它的酷熱而心煩。但夏天更是一副生機勃勃，意氣太盎揚的幽美，秀麗的風光圖，夏天來臨了，樹木的枝葉茂密，站在行人道中放眼望去，無意中會發現樹葉是如此繁密，濃綠，不由得會引起一絲感情的贊美，在金光閃閃。燦爛的田間小路，在茂密的樹下，看望金燦燦的油菜花，它是人們樸素，勤勞的結晶，它招來翩翩起舞的蝴蝶。蜜蜂。它們散發中華傳統的文化，它們猶如仙女在空氣中飛躍。啊，夏天是多麼令人震驚，心存幸福。

　　秋天，代表著一個生命的結束，樹木的.葉子凋謝了，各種花兒的芬芳也消失了，只剩下那份寂靜和凄涼，夜間只能聆聽到一兩只黃鸝的鳴叫，但這種自然規律，人們是無法違背的。

　　冬天則是另一番光景，一切物體被一層潔白的雪覆蓋著，一片白茫茫的世界，令人心驚膽顫，卻給人們帶來了快樂和興趣，人們可在這時享受寂靜給人們帶來的快樂。

　　四季景色，無時無刻在發生著變化，我所要歌頌的就是四季之景的不同，四時之景帶來的歡心。

　　讓我們一起從四季為歌贊美吧！

　　我心中的歌作文700初一 6

　　音樂，為我所愛也。欣賞音樂，猶如品味茗香，需要細細體會。一首好的音樂可以鼓舞人心，提高我們的精神境界，可以成為我們心中永恒的歌。

　　我最欣賞的一首音樂就是貝多芬的傳世之作——《命運交響曲》。這首交響曲仿佛反映出了人生命運曲折變換的特點，表現出貝多芬這位音樂巨匠不向命運屈服的頑強精神。

　　音樂一開始便是一陣急促的旋律，仿佛災難來臨，頑強的勇士毫不畏懼，與災難抗爭，他的堅持換來了勝利。號聲響起，勇者歸來，歡快的節奏似乎是成功后短暫的喜悅。這時，一個兩秒鐘的休止，音樂停止，空氣仿佛凝固，隨后急促的兩聲宣布災難再次襲來，但英雄的無畏終將戰勝命運的壓迫。緊接著，急促之后的平緩，平緩之后的急促，一段長音，音調由低到高，仿佛是死神在災難中步步逼近。高音一挑，勇士與死神展開了戰斗。急促的音律，標志戰斗進入高潮。但就在此時，音調隨峰一轉，平緩而下，英雄似乎倒下了，絕望了。音調又變得時高時低，死神向他逼來，他翻滾著，掙扎著，在絕望中努力尋找希望的光芒。突然，高音一起，急促的音律再次回旋起來，英雄用信念支撐著身體，向死神沖去，給予了他致命一擊。英雄無敵，王者歸來，結尾處激昂的音樂便是對英雄的最崇高的贊許。

　　一曲終了，耳邊似乎仍有余音，讓我回味它所蘊藏的'生命哲理。

　　人生命運難道不像這首曲子嗎？時高時低的音律，或喜或悲的情緒；時而低沉，時而激昂的音樂，又有挫折，又有成功的命運。想想看吧，這樣的命運我們應該怎樣面對？是頑強拼搏，還是順其自然？我想，這就取決于你心中的“歌”。不管是《命運交響曲》，還是其他音樂，都會有人為之欣賞，而從中有所體會，我們心中的歌會告訴我們怎樣做。

　　《命運交響曲》告訴我應怎樣面對命運，命運就告訴我要頑強，不屈服，這曲即是我心中的歌。

　　我心中的歌作文700初一 7

　　“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才會相聚，有情才會珍惜，何必讓漫天烏云遮住眼睛······”我與幾位同學站在教室前演唱，結束時在座同學發出雷鳴般的掌聲，我想起了比賽前同學們練唱時的那一幕幕······

　　“小明，班級要舉行一次主題班會，我們議論下來準備唱支歌，想聘請你作為我們班的藝術指導。畢竟對于一個久經沙場的合唱隊員來說這是小意思嘛！”聽著同學對我的`贊揚，我的意一笑，一副不可一世的神情，剛想答應，可又轉念一想：不行，你們水平參差不齊又五音不全，沒有一點音樂細胞。萬一唱不好，豈不怪我教導無方？我忙晴轉多云：“真對不起，我實在忙得很，沒空啊！抱歉抱歉！”無奈，同學們失望地從我身邊散去。我暗自一笑：這種“虧本”生意，我才不做呢！

　　次日傍晚，我在學校合唱隊排練結束，回教室去，老遠，便聽見有人在唱歌。歌聲活潑、歡暢，旋律更是委婉，動聽。處于好奇心，我向著歌聲走走去，透過窗戶，望見里面四名同學正看著歌譜，跟著錄音帶一字一句用心地唱著：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才會相聚，有情才會珍惜，何必讓漫天烏云遮住眼睛······”多好的歌詞啊！是啊，大家有緣才會相聚在一起，組成我們的大家庭，彼此間的友情更加珍惜，為何要讓那些不愉快的事和幼稚的想法占滿你的心靈？相信相愛才是我們生活的準則與最終的目的。想著，我只覺兩腮一陣火燒，我低著頭，輕輕地敲了他們的門，歌聲被打斷了，接著便是一張張欣喜的面孔。“你們······還需要我嗎？”我用幾乎聽不見的聲音問道。“當然啦！歡迎歡迎！”我被簇擁拉了進去。之后，便是幾天愉快而又難忘的排練。

　　“嘩······”太棒了，像正版的一樣！“又是一陣熱烈的喝彩聲把我從思緒中喚了回來。我與同伴們會心地笑了。

　　我心中的歌作文700初一 8

　　“在父母的心目中，孩子永遠是孩子。”

　　——題記

　　隨著年齡的增長，對于父母的有些舉動我會覺得荒唐。聽到他們的說教，我會有一種莫名的反感。

　　“起床啦……”一聲聲巨雷般的聲響在耳邊引起一陣陣騷動。這是我每天必逢的一件煩心事。“天氣變冷了，多穿幾件衣服。”這些熟悉的話語似乎已成為我每日的必修課。

　　于是，我決定來一次大叛逆，了卻這種“暗無天日”的生活。早上，風咆哮著，打開窗測試一下今天的溫度，全身的腸胃似乎在那一瞬間凍結了，血液似乎也停止了沸騰。“今天真的很冷，要多穿衣服……”還沒有驅除寒意，我就聽到了媽媽的叮囑聲。這時一種邪惡的念頭在心頭萌生。我走下樓，只穿一件薄秋衣，雖然身體有點不適，心里卻有一種快感。而媽媽看了我這模樣，雖有些生氣，卻還是耐心勸我多穿衣，以免著涼生病。可當時的我就像耳朵里塞了棉花似的，一句也聽不進去，最后受不了就大聲喊道：“我已經長這么大，干嘛整天對我絮絮叨叨的，當我還是小孩，你是不是進入更年期了？”說完，拿著背包跑向學校，完全不知道媽媽有怎樣的神情。在上學的路上，同學們都穿著大衣，只有我……每個人都用怪異的眼神盯著我看，仿佛在說我像個沒媽的孩子。我討厭這種感覺，這種感覺卻越來越強烈。整個上午我都在這種詭異的世界度過。

　　終于等到放學了。回家的路上，我想著媽媽肯定氣暈了，一定會不跟我說話了，說不不定還會大罵我一頓，可能還會……越想越怕，我不敢再想下去。一股強風猛烈襲來，我不禁打了個寒顫。到了，到家門口了，可我不敢進去，只得在門外磨蹭著。突然，我聽到了熟悉的聲音，是媽媽的聲音。“孩子，快進來吧，飯都做好了。”一種悔恨的強酸把我心中的'邪念給腐蝕了。我沖進家門，任淚水在臉上肆虐。

　　世界上的歌有千萬首，但在我心中，所有的歌都比不上媽媽演奏的歌。“起床啦”，“吃飯啦”，“多穿衣服”，多好的音符啊。我要把它記在心中，讓它成為我人生路上永不過時的歌。

　　我心中的歌作文700初一 9

　　母愛如長河。從我在媽媽肚子里開始，長河就沒有停止過流淌。很安靜，有輕微的波紋；很清澈，能看到河底的鵝卵石；它是溫柔的，像春風，送我慢慢前進。

　　從懂事開始，我就經常聽姨媽說媽媽年輕時愛笑，勤快能干。但我也說過，自從我媽嫁給我爸后，她流了很多眼淚：他偷偷為生活的貧窮流淚；偷偷為我的惡作劇流淚；我為傷害哥哥而流淚。我知道媽媽的眼淚是那么的苦澀，但正是從這一串眼淚中，醞釀出了最甜蜜的愛情。

　　是的，母愛是如此的寧靜和甜蜜，因為千千成千上萬的母親用她們苦澀的淚水、血肉和善良的.靈魂為她們的孩子建造了一座防洪大壩。他們承受著狂浪的沖擊，都是為了讓孩子們在微微的漣漪中去劃船。你知道，漣漪是風暴的投影。

　　每當我和哥哥做錯事，媽媽都會很生氣。我的母親正試圖讓清澈的水清除清澈河流中靈魂的灰塵和污垢。是的，母愛就像清澈的河水，日夜沖刷著孩子的身心，讓孩子保持干凈。

　　最近媽媽的手因為某種原因無法用力，只好讓姐姐喂媽媽。我看著看著，看到媽媽的白發就拔了出來。我媽拿走了。“對，老了老了，一個給你，一個給你哥，一個給你姐。”聽了很多辛酸，轉過臉，偶然看到墻上掛著的橫幅：白發少年的債務，歲月的痕跡深深刻在腦海里。世界上成千上萬的千千母親認為撫養孩子是她們的天職。他們只想付出。這種無私的性格是多么高尚啊！

　　我在母親的長河里度過了17個春秋。我知道，這條安靜、清澈、溫柔的河流里的每一點每一滴，都是母親的青春和心血。當我想到這一點時，我不禁想起了孟曉的詩：“但多少愛有一寸長的草，你得到三個春天的榮耀。”

　　勤勞的媽媽，我愛你！我從心底佩服你，謝謝你，贊美你！我想大聲唱給你聽，媽媽？你在我心中寫下了一首永恒的歌！

　　我心中的歌作文700初一 10

　　我是一個小學四年級的學生。我很膽小，與別人交流時，我會很害怕。直到轉入文德學校后，我才知道那叫“不自信”。

　　爸爸媽媽一直想給我最好的教育，幾番斟酌，最后選定口碑最好的文德學校。陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學。我覺得我仿佛置身于另一個世界。我心里一開始總有點空蕩蕩的，無所是從。

　　還好，我遇到了我的班主任，和藹可親的李老師。還記得初見面她熱情的問我的名字，我只是低著頭小聲的回答。她輕輕的撫摸著我的頭，告訴我說，別害怕，你會在這里變得很強大，很優秀。那一刻，我覺得一束陽光照進我的心田，瞬間我挺直了我的腰板！

　　偷偷的告訴你，我們班的班名可是我取的哦。在“我為班級取班名”主題班會課上，大家紛紛為班名出謀劃策。我思慮再三舉手說出了我的想法：我想為我們班取名“星辰灣”，月亮在黑夜中為人們照亮前方的路，就像老師照亮我們前行的路，我們就是所有的星辰，班級就是我們的家我的話還沒落音，教室里響起了雷鳴般的掌聲。這一刻，我的心中充滿了自豪！

　　在文德學校開啟了我全新的生活，我逐步融入了這個大家庭。真正觸動我的是“故事媽媽進校園”這個活動。活動那天，爸爸媽媽的突然到來，讓我的心中不由自主的打起了鼓，忐忑極了。做為特邀嘉賓的爸爸當著全班同學的面，講起了他心里的話：一直我是一個嚴厲的爸爸，沒有走進琪林的心里，沒有理解琪林真正的想法，我鄭重的'向兒子道歉，爸爸從此改掉壞脾氣，今天當著你們全班同學的面，爸爸給你說聲對不起爸爸向我鞠躬彎腰的瞬間，我跑上講臺和爸爸緊緊的相擁在一起，我們淚如泉涌！

　　競選校長小助理，書法比賽，朗讀比賽，足球課、籃球課、音樂課學校的生活永遠都是多姿多彩的，我的成績提升的很快，期末考出了優異的成績。現在的我自信、樂觀、開心、快樂！

　　文德學校美妙的生活就如一串串跳動的音符，請讓我真誠的道出：文德，我心中的歌！

　　我心中的歌作文700初一 11

　　“哎喲，爸爸，女兒早已經長大。女兒早已不玩娃娃和小泥巴，要走過多少路，才找到我的幸福？還要走多少路，你才會讓我自己走……”

　　翻出舊唱片，插進DVD。手按了“開始”鍵，一陣清脆悅耳的歌聲從那音響中遞出來，牽引了我的無數思緒……

　　我很小的時候，就一直是爸媽手中的寶。依偎在媽媽的懷里，只要甜甜的一聲撒嬌“我要吃糖嘛”，就準能有一只大手夾了一塊糖放進我那早已有幾個“爛牙”的嘴里，這種滋味真好。

　　上了小學之后，爸媽也每天持之以恒地送我上學，這好像已成了他們生活中的一部份了。原以為這是件值得驕傲的事，所以每當他們把我送到校門口的時候，看到同齡朋友傳來的異樣的目光，我總要刻意或不經意地挺直了背，趾高氣揚地邁入校門，心想：“這些沒人疼的小孩。”終于有一天，當我快樂地從媽媽的自行車上跳下來的.時候，卻聽到一陣讓我大吃一驚的話：“她怎么這么大了還讓爸媽送呀，這人什么時候才長大呀！”我的臉瞬間“唰”地紅了，逃也似地跑進了學校。以后，我便再也不讓爸爸送了，可爸媽死活不肯。無奈，我只好每天早晨都很早起床，趕在爸媽之前吃完早餐，然后匆匆跑進了學校。后來，爸媽終于答應讓我自己上學了。

　　現在，我更是恨透了爸媽對我的特別照顧。上了初中，青春蒙動，我開始寫日記了。本子里都是我的“小秘密”，我再也不讓媽媽進我的屋了。可媽媽卻三番五次地進屋幫我整理東西。煩透了！日記藏哪兒呢？終于找到了一個秘密場所——床鋪底下。

　　同學約我出去玩，可媽媽卻說外面的社會太黑暗；想幫忙洗個碗，可媽媽卻把我推進了屋里：“專心學習才是最好的”；想……

　　思緒被收住了，我調大了音響，“哎喲，爸爸，女兒早已經長大……”聽到了嗎，爸爸媽媽？請放我去飛吧！被困籠中，小鳥怎能飛得高飛得遠呢？

　　我心中的歌作文700初一 12

　　它時而平緩，時而跌宕；時而婉轉，時而激昂。如海燕搏擊風雨，向往蔚藍；如溪泉叮咚作響，向往大海；如群山連綿起伏，向往雄壯；如小路曲曲折折，向往深幽。它從未消失，從小時，再到現在，它在我心中，一直慢慢的回響，悠遠、空靈，牽動著“心的向往”……

　　“追逐風追逐太陽，在人生的大道上追逐我的理想”

　　小時候，一個個幼稚的問題在腦海中浮現，如泡泡般，渴望突破透明。小小的心，有太多的好奇，世界，仿佛五彩斑斕的畫卷，引人深思，令人遐想。家，村莊，四面環山，高高的山頂圈出一片蔚藍的天空，我幼稚的認為：山與天相接相應，世界，這便是了吧？大人曾說：傻孩子，山的那邊才是別有洞天呢，那邊有更廣闊的地方。是嗎？更美好，更廣闊？山的.那邊，便是我的向往。

　　“帶著一顆年輕的心，沿途裝滿理想”

　　長大了，上學了，新的伙伴，新的東西，還有許多新的名詞，比如——“夢想”，夢之所想，心之所向。我的夢想呢？到山的那邊，體驗不平凡的生活。老師說：只有好好讀書，好好學習，才會走出這點地方，才會邁出通往未來的第一步。是嗎？好好學習，“一切”會有的，對嗎？好好學習，便是我的向往。

　　“我的心不斷飛翔，路不斷地向前伸展”

　　上初中了，更多的同學，更多的知識，同時也更難學了。也許是自認為“長大了”，懷疑起許多東西，比如：夢想真的會實現嗎？我的夢想是否太過卑微呢？平凡的努力有用嗎？心中總有一個聲音在說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”中考、高考，好多人生的轉折，如果放棄，如果猶豫不決，夢想，能談的來嗎？是嗎？“香自苦寒”？這次，我確信了。夢想，我的向往。

　　“追逐我的理想，心的方向，我的方向就在前方”

　　我心中的歌，它從未停過，一直在回響，仿若余音，在心房回蕩，飄渺而又真實，細細密密地繞著，一圈又一圈……

　　我心中的歌作文700初一 13

　　每當放假，我都迫不及待地去外婆家，因為那里有我眷戀的一片樂土。

　　外婆家的旁邊有幾座起伏交錯的山，山間種著各種各樣的樹，樹林旁有一條流淌的小溪。夏天，清澈的小溪是小伙伴們的摯愛，山間是小伙伴們的暢所欲為的休閑地。所以，一到暑假，我們就應約而至。到了溪邊，我們就“撲通”“撲通”往水里跳，把自己浸泡在水中，愜意地享受著這大自然的神靈之水。渴了干脆“咕咚”“咕咚”盡情喝上幾口，那種涼快的感覺無法用語言來表達。

　　我們的小伙伴中最有鬼點子的就是小強了。每次我們玩得盡興之時，他總是編個謊言嚇大家。當然他也遭到我們的謾罵。記得有一次，我們正在玩“潑水”的游戲，他突然大喊一聲“蛇”，嚇得我們驚慌失措地往對岸逃忙。等我們跑得上氣不接下氣停下來問他果真有蛇？他卻笑彎了肚子說：“沒事，沒事。”氣得我們用拳頭砸了他一頓。可畢竟是玩笑，很快我們又和好如初了。

　　等我們玩夠、玩累的時候，我們就進入屬于我們的休閑地——山間樹林。在這里我們可以不用看大人的眼色做事。想唱的，想躺的，想學鳥叫的，想耍猴戲的……把自己融入這大自然中，釋放屬于我們的天性。有的衣服濕透了，怕父母責罰，干脆把衣褲脫下，晾在樹枝上，等風吹干了才回家。最美的還是這山間靜謐的時候：鳥鳴聲，水流聲，蟲叫聲，百樂齊奏，撼人心弦。再加上這“街遠山，吞云煙”連綿起伏的山林和一撮撮小花的點醉，真不遜色于歐陽修筆下的桃花源。

　　可惜，隨著時間的推移，往日大自然恬靜、幽雅的交響曲，被繁忙、躁動的'山村樂章所取代了。小時候的那片樂土啊，你是我心中最美的歌！鳥語花香，百花爭艷，那是你動人的詞；水聲“嘩嘩”，樹葉“沙沙”，那是你美妙的曲。

　　小時候的那片樂土啊，你是我心中永遠贊美的歌！

　　我心中的歌作文700初一 14

　　在又一個寧靜而又安詳的晚上，我想起了那天……

　　每年的這天，家里就要忙的連說話的時間都沒有，天剛蒙蒙亮時，家里人就趕緊起床。“武裝”自己，一個個都帶上了草帽，穿起了以前的舊衣服，拿起了早已磨得雪亮的鐮刀和縫的結結實實的口袋，向田里走去。

　　爺爺走在最前面，我和妹妹也跟在后面。走在田埂上，放眼望去，一片金燦燦的景象映入我的眼簾，像一條金黃的地毯。一陣鳳吹過，麥子活潑了起來，在田間跳起了令人賞心悅目的芭蕾。田間已經有人在干活了。一些人在不停的揮舞著自己手中的鐮刀，還有一些在做著準備工作，田間好一派熱鬧的景象呀！爺爺大聲的問道：“你們準備好了嗎？馬上就要開工了。”我和妹妹興高采烈地回答道：“準——備——好——了。”終于到了屬于我們家的那幾畝田了，看到他們，爺爺奶奶小的合不攏嘴，他們都開始了自己的勞作。當然，我和妹妹也不列外。剛割了一會兒，我的腰就酸酸的了，手也累了，整個人一副有氣無力的樣子。我坐到田埂上休息時，看見大人們頭也不抬地不斷前進，看著他們這么賣力，累的不行的我，突然從心底上用上了一股強大的力量，我又開始奮戰了。我清晰的聽見，張叔對李叔說：“今年你家的收成不錯嘛。”李叔說：“馬馬虎虎，不過比去年的'收成好多了，你家應該也不賴吧。”說完，他們都喊起了口號聲，那聲音是絕對的響亮，絕對的有勁，再累的人聽見了，我相信都會渾身充滿了力量。

　　不經意地覺得，其實他們這些最淳樸的農民，身上也有許多值得我們學習的精神，像不怕苦，不怕累就在其中呀！而這些精神在我們這一代嬌生慣養的90后身上是不具備的。

　　我相信這首歌是世界上最好聽的歌，雖然沒有歌星在演唱，也沒有樂器的伴奏，但卻深深地定格在了我的心中，不斷地催我奮進。

　　我心中的歌作文700初一 15

　　在今年景園小學的“慶國慶”活動上，二年級小朋友的“壓軸戲”《想唱就唱》掀起了高潮，最初臺上的三十多人演唱，漸漸地，臺下的同學紛紛自發加入了歌唱的行列，臺上臺下歌聲融為一體，最后變成了一次“全校大合唱”，洪亮的歌聲在空中回蕩。這，就是我心中永遠收藏的一首歌——《想唱就唱》。

　　對于這首歌，我感觸良多。我最喜歡“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人給我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞”這一句歌詞，它激勵著我們，不要在困難的時候輕言放棄，尤其在不被別人看好的時候更要勇敢面對，要懂得相信自己，自己永遠是最棒的！這個道理，我可是有親身體會——

　　三年級下學期“六一”兒童節前夕，班上準備舉辦一場聯歡會。當時，我有一個節目，就是和一位同學表演相聲。由于我們表演經驗不足，以及相聲內容不夠幽默，表演結束時，竟然沒有人賜予我們掌聲！我尷尬極了，灰溜溜地走下臺。當天晚上，我十分氣餒，甚至想要放棄參加以后的表演活動。

　　忽然，我發現桌子的一個角落里有一只蜘蛛在織網，于是聯想到二年級學過的課文《第八次》。這篇課文描述了一只永不放棄的蜘蛛，它的網一次一次的被風吹破，但蜘蛛卻一次一次的繼續堅持下去，最后終于織成了網。我想，蜘蛛都能堅持不懈，何況我呢？

　　后來，我經常在課余時間打開電視機觀看小品，學習演員的.表演技巧，在每次表演前都和搭檔辛苦地排練。終于，在上學期的“六一”聯歡會上，我和另外兩名同學一起表演的小品《打針》獲得了一致好評，贏得了雷動的掌聲。這一刻，我會心地笑了，我終于明白了勇敢面對困難的真諦！

　　現在，每每遇到困難或傷心的事，我的耳邊就會自然而然地響起一段旋律：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人給我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。想唱就唱，要唱得漂亮，就算這舞臺多空曠，總有一天能看到，揮舞的熒光棒……”

　　我心中的歌作文700初一 16

　　如果說成功是一首歡樂的歌，那失敗呢，怎么形容？是的，失敗也是一首歌，它雖不如成功那么動聽，但著實也是一首歌，一首更高揚，更激昂的歌!

　　說失敗是一首歌，并不是說我們喜歡失敗，而是說要正視它，不要被殘酷打倒，而要把它當成一本活教材，一首上進的歌，認識自己的歌。我們要這么想，只有不斷地叢失敗中吸取教訓，才能一步步地走向輝煌。這首歌我們是唱定的了，在擁抱過失的時候，我們不至于萎縮，可以很好地慰藉自己一下，告訴自己，進步的時刻又來了，陽光又要出現了——這么想，委實很動聽。

　　我們先不要舉什么例子，說什么愛迪生，陳景潤的，那些都太遙遠，我們需要面對的是，如何讀懂這首歌，它是青欖一般，初嚼辛酸，細品甘甜，我們只要知道這一點，人生就便得明亮多了。

　　人生旅途，荊棘叢生，隨處坎坷溝槽，我們盡心盡力地走，哪怕走不到理想天國，也是欣慰的，因為一路上，我們還有歌。成功也好，失敗也好，都是一首歌，同一首催人向上的歌，只要我們有足夠的斗志，我們就能一路歌唱開去。這樣一來，我們勇氣大增，干勁大作，就算一路上采擷不到“金蘋果”，也同樣能博得眾人的尊重，因為生命的意義不只在于“金蘋果”上，不斷采擷的過程，才是天地間最豪情的壯歌。

　　記得有一句經典：上帝關上了你的門，同時也為你打開了一扇窗。如此一來，失敗也就成為“經典”的窗——透過窗戶看世界，也許更美妙。

　　說到美妙，這里舉一個不大美妙又超乎美妙的例子：體操場上，李小雙的`穩拿金牌由于裁判的己見，落入技不及己的選手囊中。某種意義上說，小雙失敗了，但這種失敗更是一首悲壯的“命運交響曲”，它跳動著呼喚公平競爭的旋律，更能激起強者努力拼搏，為明天爭光！

　　門一關，窗戶尚好——歌不斷，失敗一樣進取——雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們一路歌唱生命，開拓成敗。

　　我心中的歌作文700初一 17

　　惆悵的思念蕩漾的滲透，浸染融成深澈的海流，旋繞著恬靜的紅珊瑚，隨著浪的行軌尋覓著終停站，在海渦中游走著覓尋著遠遠的堤岸，等待著撞擊后的那一瞬，聆聽細膩回響的浪聲。那屬于你的海洋曲樂，你聽見了嗎？

　　——題記

　　可能不是每一個人在心缺乏氧氣的時候得到一個氧氣瓶，可能不是每一個人在心被劃破時，得到一條白紗巾，可能不是每一個人在心碎裂時，有人將它重新拼接成形。但在那白蘭盛開的光年里，我真的遇見了這樣幸運的事，得到了這樣幸運的款待，交識了與白蘭一樣純美的'人。你在季節變換的光年間，慢慢填補了我心間的傷口。

　　白駒過隙。田間的麥穗兒拔節盼待來年。轉眼瞬間，童和我與學校旁的小樹一樣，都長了一歲，光陰推開一扇門向前行進。

　　年少輕狂，每一個人都應該會經歷了吧，心里藏的事，越來越堆積著成山。性情越來越古怪的難以捉摸了。不再相信一些美好的事物了。

　　在學校的時候，也會有很多的不如意。有那么一段時間，無原因的心情低落傷感，幸福的指數在數軸的左端急速狂奔。除了學習方面可能還有一些因素是因為對偽善社會的厭惡吧。坐在學校的池塘邊，看著與世隔絕般清澈的池水，替游魚歡喜，替自己傷心。“魚應該也會有很多煩惱吧。”童搖晃著礦泉水瓶很輕，很輕地說道。我望著她悵然的搖頭。“魚的記憶很短暫，只是幾秒而已，在水里晃幾下身子的時間就可以忘記了。沒有多余的煩惱與記憶的生活不是很輕松嗎？”我很安靜地聽著她說著，似有幾條迷茫忘途的小游魚闖進了心的小池塘，撩起了波瀾，撞擊著心的堤岸。“如果那些是那么擾心，倒不如忘了它吧，向它們一樣。”童用葉枝撥了一下水面。我望著她起身走前的背影，很坦然地笑了，水浪仍舊蕩漾著快活。

　　你的每一句鼓勵的話，都悄悄地涌進心底，讓心的曲調飛揚。童，你是我心中的一首歌。

　　我心中的歌作文700初一 18

　　那是很久以前的事情了，總之是我剛學會說話的時候。每每想起“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”總想感嘆時光一去不復返，若是還能回到那時候，真應該珍惜它、留住它，無奈小時候知道什么，只懂得玩罷了。也正是這時，我也想不下去了，因為早已擒不住眼中淚水了。

　　那時候自己一個人每天在家里玩，一個人玩自然無趣，況且玩具總是那幾樣，玩著玩著就玩膩了，每天就盼著父母回來陪自己玩。其實父母也不陪我玩什么，我期盼的只是在飯后聽母親講故事、唱兒歌給我聽。

　　又是這樣一個飯后的黃昏，我們一家三口搬了凳子坐在院子里看落日。太陽已經有一半陷入了地平線，只剩下一半像流油的咸蛋黃那樣躺在那里，它的光芒已不如下午時那般大，不過還是要掙扎著用盡最后一點余輝，天空中出現了絕美的黑金混色，不知創造這件藝術品的是不是宙斯。媽媽開始講故事了，不過這次講的是一個悲傷的'故事。她臉上露出憂郁的神色，凝望著遠方淡淡地講道：“從前有一個孩子，她的家庭條件極不可觀，她每天只能被關在家里玩，她并沒有玩具，只能在地上畫畫玩。可是后來她愛上了畫畫，她雖然一無所有，但是她并不放棄。她沒有筆，就用樹枝作筆；沒有紙就用土地當紙。后來，經過她的不懈努力，她考上了藝術學院。”這時，母親哽咽了，星星出來了，她看見了，說：“我們唱歌吧！” “一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”聽著母親動聽的歌聲，我慢慢靠在她懷里進入了夢鄉。

　　小時的我只當母親講的是個故事，殊不知這故事中的女孩就是母親。現在的我也只能嘆息了。我倒是記住了這首《小星星》，每當想起這支歌，就可以回憶起往事了。這首歌在我眼里已不再是一首歌，而是寄托著我和母親美好回憶的小船，它將漂向我的腦海深處，時常被劃出來再瞧瞧。

　　我心中的歌作文700初一 19

　　一首歌，可以唱得情真意切，聲動梁塵；一種生活，可以過得清閑自在，花朝月夕。一首歌，可以唱得浮夸潑辣，脫離實際；一種生活，可以過得無花亂墜，無法自拔。

　　生活如歌，歌聲悅耳。世事如曲，曲調輕揚。

　　繁華都市的生活交響曲

　　在川流不息的街道，車水馬龍的十字路口，每一個人都緊鎖著眉頭，步履匆匆。這是一首節奏快而沉重的交響曲。人群中不曾有人駐足，車燈下不曾有人放慢腳步。喇叭的笛鳴猶如號角奏響，掩蓋了樟樹上聒聒的蟬鳴。

　　當淅淅瀝瀝的雨落了下來，撐傘的.聲音，雨水與傘面清脆的敲擊聲，踩在大大小小的水洼上的“砰砰”聲，好似琴、笛、鼓百千齊作。當天空漸漸黯淡，城市漸漸顯露出燈紅酒綠的樣貌。路燈、車燈、霓虹燈、LED燈煥發出新的光輝。然而，行人們依舊絡繹不絕，似乎誰都不曾想過停留，發現。城里的人，只是戴上了一只與世隔絕的耳機，活在一個遠離真實的世界。

　　鄉村田野的民族民謠

　　這兒有著放晴的藍天，這兒有可以放聲歌唱的原野。你不必行色匆忙，因為你無事可做，唯獨享受生活。舒展那緊鎖的眉頭，伸展那雙自由的手。你的腳上并無扣上枷鎖，你只管隨心所欲，放聲高歌。踏過潺潺的溪水，拾起小碎石子，拋向遠方，看水面擊起了層層漣漪，聽大自然“叮咚”一聲親切的呼喚。

　　田野中人煙稀少，因此每一簇麥桿，每一滴清晨的露水，每一只山澗的鳥兒都是我忠實的聽眾。唱著山歌，趕著牛兒，更是一番“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”的無慮。這兒的人雖然不多，但他們樂觀輕松、心胸舒暢；這兒的歌聲雖然不美，但聲音大膽自信、輕松愉快；這兒的生活雖然簡單平凡，但日子踏實有勁，自得其樂。

　　一首歌，即為一處動情，即為一處痕跡。然而，歌聲或急促或悠長，生活或簡單或復雜，日子總是要走下去的，仔細傾聽你心中的那首歌，品味生活那首令人落淚的曲吧！

　　我心中的歌作文700初一 20

　　“洗墨池的故事，吟唱在我的耳邊……”不知不覺，這首歌已陪伴我一年多了，或許我的存在在你的記憶中僅猶如浩瀚星空中的一點繁星，然而，你，我的母校，帶給我的點滴卻如雕刀刻在石頭上，揮不去，抹不掉。

　　多年以前，你是我心里一首不敢奢望的歌。我只能在人群中默默地聽著別人訴說對你的'向往。甚至連邁向你的懷抱都那么小心翼翼，莊嚴的大門，綠蔭下的小道，靜謐的詩強，聳立的教學樓，渾濁的洗墨池……你的外貌，動作，語言，思想無時無刻不緊扣我的心弦，情不自禁為你而傾倒，于是，我開始有了自己的目標，有了當夜深人靜的時候唱響你的勇氣，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，無數個拼搏的日夜，終于可以讓我可以和你一同呼吸，一同閑看庭前花開花落，愁望天邊云卷云舒。

　　現如今，你是我心里一首洋溢著幸福的歌。我在你的陪伴下盡情的奔跑，不是在一條追求你的路上，而是一條正慢慢離開你卻沒有盡頭的路上。我喜歡獨自在五樓靜靜的看著你，春去秋來，一如既往。我喜歡騎著自行車穿梭在你的懷抱之中，感受你的柔情，日復一日，我喜歡回憶與你一同度過的時光，運動會上1500米長跑讓我更勇敢地挑戰自己，科技藝術節讓我更有信心的展現自己，拔河，排球賽讓我震驚于團結力量之強大。因為有你我認識了許多的朋友，讓我不再孤單，因為有你，我學到了珍貴的知識，伴我成長，因為有你，讓我懂得了在與人交往時要懂得互相寬容體諒，教我擁有一個博大的胸懷，海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛，從此，我為你引吭高歌。

　　多年以后，你是我心里一首唱不完的歌。我的人生因為有你而自豪，在某個同學聚會上，細數我們共度的點滴，原來幸福就是這么簡單。

　　你就是我心里那一首永遠不會切掉的歌，讓感動一輩子都記得。

　　我心中的歌作文700初一 21

　　歌曲總是令人耳目一新：因為它的旋律如此和諧，音調如此動人，音色如此優美。

　　在每個人的心中，都有一首歌。這首歌有悲傷、快樂、憤怒和和平。我們需要調整這首歌在我們心中的快樂狀態，這是我們的心態。

　　我記得我們上小學時，每周都有一次數學考試。我們每個人都非常害怕考試的到來，因為如果考試考得不好，我們回家的時候會被責罵。

　　此時，陽光明媚，紅日正在冒煙，火光炙烤著這片生機勃勃的土地。蟬也不知疲倦地叫喊著，隨著汽車喇叭聲和教室里的喧鬧聲形成了一個“三人組”。

　　我和同學剛吃完午飯。我們坐在教室里，談論著單調、零碎、無窮無盡的小事。過了一會兒，數學老師拿了一大摞白紙進來。那堆神秘的文件中隱藏著許多令人費解的問題，這會讓人們感到疑惑。這時，我似乎打開了一臺五音不完整的收音機，用一種非常不協調的聲音播放了《不安》，這讓我感到慌亂，無法思考任何問題。我試圖冷靜下來，但沒有任何幫助。

　　天書般的試卷從老師手中傳給了我們。我看著試卷越來越靠近我。收音機的聲音在我心中變得越來越混亂，越來越大聲，讓我的大腦一片空白。

　　試卷已經交到我手里了。我用顫抖的手把它緊緊地按在桌子上，用顫抖的'眼睛看著這個奇怪的話題。

　　我盡我最大的努力把上帝帶大，并認真回答問題。經過仔細考慮，我把答案寫在試卷上。漸漸地，我的睡意逐漸消失，我的狀態變得越來越好。

　　我終于完成了這份令人眼花繚亂的試卷。我深深地吸了一口氣，覺得自己在自測中做得很好。在這個時候，我一直很放松和快樂，好像我在我的心里演奏著一首快樂的歌。

　　測試結果出來了，我做得很好。我感到溫暖舒適。

　　讓這首歌在快樂的狀態下留在心中。它能給你力量，讓你成為最好的自己！

　　我心中的歌作文700初一 22

　　“甜蜜蜜，好像花兒開在春風里……”這是爺爺最鐘情的一首歌。兒時，我常常坐在爺爺的自行車后座上，穿越古民居胡同的一條條大街小巷。清風拂面，隨風飄來的是淡淡的花香和爺爺的歌聲。

　　小時候，我個子矮小，總受班里同學欺負。記得一次放學后，一個調皮的小男孩惡作劇，拿皮球在我面前比劃來比劃去，我猜他是想用皮球砸我，于是哭著跑到幼兒園的大門口，在大街上的人群中找到了爺爺。爺爺來到幼兒園呵斥了那個惹事的小男孩，把我抱到自行車后座上，騎著車帶我回家。“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”聽著爺爺那不太著調的歌聲，我不禁破涕而笑。爺爺見我高興了，唱得更歡了，我似乎忘記了所有的不愉快，也不在乎路人詫異的眼光，這心里啊！真是比吃了蜜還甜。

　　長大了，我去離家較遠的小學讀書。爺爺年紀大了，而且病魔纏身，也沒再接送我上學了，無論刮風下雨，我總是一個人走過那條長長的`胡同。一天放學回家晚了，經過那條胡同的時候，太陽都快下山了，有幾個青年人騎著電瓶車迎面向我沖來，胡同很窄，無處容我躲避，“嚓嚓嚓”電瓶車一輛輛與我擦肩而過，我嚇呆了，倒在地上。他們的嬉笑聲消失在胡同盡頭，我只好一步一個踉蹌地回家。在胡同口，我看見爺爺騎著車來了，余暉撒在他的身上，他的身后仿佛浮動著耀眼的光芒。爺爺是擔心我放學這么晚了還沒回家，騎車來接我了。我坐在自行車后座，聞到了爺爺襯衫上散發出來的汗味，那天，爺爺騎得很吃力，并沒有唱歌，他也許已經唱不動了。猛然間，我感覺到夕陽下他的背影不再像往常那么高大了。

　　后來，我離開家去市區讀書了，離爺爺更遠了。我也深知爺爺的身材不再魁梧，自行車清脆的鈴聲不再響起，歌聲也不再悠揚，但我分明地感受到，爺爺對我的愛一直沒有改變，每到周末回家，我總會遠遠地發現村口老槐樹底下爺爺那佝僂的身影。

　　每當耳機里響起《甜蜜蜜》的樂曲，我總能想到兒時，仿佛又坐在爺爺自行車的后座上，聽他唱起了“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜……”

　　我心中的歌作文700初一 23

　　愛，是母親的懷抱；愛，是大地的沐浴；愛，是心中的那份坦誠；愛，也是我心里的那首歌。

　　只要心中有愛，就能收獲那一片陽光。常常把愛比作什么呢？小孩說：“愛是媽媽的純純的吻，讓我擁有了溫暖”。青年說：“愛是工作時的那份激情，讓我擁有了動力。”老年說：“愛是與他人執子之手，與子偕老，共度一生。每個人對愛的解略有不同。

　　可是，習慣把愛帶在身邊，你有真正“愛”過嗎？例如有人“愛江山”“愛藍天”“愛祖國”“愛世界”可我愛的只是簡單的，充滿愛意的一首歌。

　　夕陽西下，紅霞垂憐，從我記事到那天起，愛就縈繞耳畔，這首歌雖然很簡單，對他人來說是一個沒有韻味的，可這首歌包含了濃濃的愛，是我人生的`第一個新起點。

　　“采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐”，清晰記得，這是我學的第一首歌，它承載了我的點點滴滴，成為我永久的珍惜的回憶。

　　每當我淘氣的時候，媽媽就教我唱歌，因為小時候的我一聽到歌便會激情四射，聽到它，心中那份淘氣的心思早已隨風而去。每當我傷心，犯錯的時候，我會拿出播放機，聽這首歌，聽到它，心中的憂愁便會被收音機那優美的歌聲帶走，不被不承認，它已成了我心靈的伴侶。

　　晚上，躺在床上，翻來覆去睡不著時，爸爸會給我唱，媽媽也

　　會給我唱，可我不知，睡熟了的我卻竟不知爸爸媽媽仍在工作里奔波、勞累。可是他們一點蛛絲馬跡都沒有露出來。

　　父母的頭上隱隱約約出現了幾根白頭發，那白發是用汗水和努力凝結而成，臉上的皺紋也多了幾分，眼睛不像以前那樣炯炯有神，時間的滄桑逆轉了他們的模樣，而那首歌，現在也蕩然無存了。

　　但我現在仍記得，仍記得那是世界上最動聽的歌聲，是它給了我力量，給了我奮斗，給了希望，給了我動力，那其中包含了父母那純純的愛。

　　回想起來，那首歌也成了 我生命中的一部分，歲月的滄桑永遠都不會將它抹去，等到數十年以后，再回味起來，不還是那么完美，動聽的旋律嗎？

　　我心中的歌作文700初一 24

　　“讓我們揮動槳，船把波浪推開。”，熟悉的歌聲仍在我心中快樂地回蕩，但當春雷在昨天的喧囂中結束時，剩下的只是夏天的炎熱。

　　高中入學考試后，我和同學們一起走進了舊學校，聽收音機里熟悉的旋律，嘴角微微隆起勾勒出三年前的情景。那時，我們剛剛進入初中大門。除了每天的歡樂或歡樂，我們總是以一種有趣而有序的方式穿著校服，在悠揚而快樂的歌曲中狂暴，一路沖擊初中三年級。

　　初中畢業后，我發現一切都變了。站在學校里，看著落葉被風吹拂，像一只蝴蝶在空中飛翔，在天地間留下她最后美麗的痕跡。高高的藍天像鳥兒的羽毛一樣輕，像小溪一樣清澈。

　　我愉快地閉上眼睛，另一幕悄悄地浮現在我的腦海中：在陽光明媚的下午，我和同桌躺在桌子上聊天。期末考試后，我在各種各樣的噪音中哼著一首小曲，獨自靜靜地分析。一場大雪過后，我和同學們打雪仗，門口的寒意在我心中變成了歡樂和溫暖。就這樣，以前那種跌跌撞撞的精神狀態被消滅了。

　　過去就像一面破碎的鏡子。回頭看，他身后只有一塊地。有無數的碎片要撿。不變，只有那首歡快悠揚的歌。

　　成長是一種甜蜜與苦澀交織在一起的記憶，是暴風雨來去之后的一種沉思。成長是一件完美的事情，它讓我們了解許多未知的事情。我相信有一天，當我停在另一個十字路口回首往事時，我看到的不再是困惑和失落，而是青春的'驕傲和喜悅。我也相信心繭會一層一層地脫落，心會透明柔軟，一只長著美麗翅膀的蝴蝶會在陽光下翩翩起舞。因為在我心里，那首快樂的歌一直激勵著我“讓我們劃槳，船把波浪推開”高中生活就在前方！

　　青春如泉水，逝去卻永不再來。青春如秋風，無拘無束。青春就像一首好歌，歡快悠揚，具有獨特的情趣。

　　我的心中有一首快樂的歌，我的青春不再沉默，我的心中有一首快樂的歌，我的煩惱不再像一條春水之河，我的心中有一首快樂的歌，我的生活將是多彩的！

　　我心中的歌作文700初一 25

　　友誼是一杯香醇的酒，讓人如癡如醉；友誼是一米陽光，讓人暖徹心扉；友誼是一陣和風，讓人心曠神怡。自從那次結業考之后，友誼便在我的心中成了一首動聽的歌。

　　那次結業考：先考語文，再考數學。語文教師說，為了結業，所以試卷很簡單。考完后，林教師給咱們剖析了一下考試試卷。剖析過程中，我發現我的作文好像偏題了，心里很不安。這關于往常考九十幾分的我是個非常嚴峻的`沖擊。

　　總算到了發布成果的那一天。“按號次來報，一號……二十一號九十四分……”應霖琪九十四分，考得這么好！我這次跟她落差必定很大。快報到我了，慘了，天主啊，耶穌啊，佛祖啊，撒旦啊，我給你們燒香啦！不要，不要，不要報。可是眾神都不知道哪去了，所以我最不等待的時間畢竟仍是到來了，我埋著頭，閉上了雙眼，靜靜地等待著“死神”的到來。“……八非常，四十六號九十一分……”什么，我九十一分，眼淚一會兒就從眼眶里滑落下來，一滴滴，一滴滴……把我桌上的報紙打濕了。同桌陳妍好像發現了這不尋常的當地，她一只手悄悄拍著我的后背，另一只手把餐巾紙遞了過來。我仍是哭了，只不過不知此刻是驚駭而哭，仍是感動而哭。前后左右桌好像都聽見了我的哭泣聲，紛繁轉過頭，問陳妍是怎么回事？理解了緣由，李泓瑾拿餐巾紙給我。那個好像是她自己做的。有著圓圓的頭，一雙眼睛的“餐巾紙娃娃”，背面寫著：粟米別哭，我挺你！我舍不得用，就把它放進了抽屜。陳心遠也從自己的餐巾紙盒里拔了幾張，給我擦眼淚。此刻此刻，我理解了友誼的含義，也體會到它的厚意，哭得更兇了。

　　朋友便是“有福同享，有難同當”的曠達；朋友便是“海內存知己，天涯若比鄰”的默契。可是朋友，你永遠都是我心中一首美麗的歌，我會用那一個個美麗音符來記載咱們的友誼，咱們的回想……

　　我心中的歌作文700初一 26

　　“搖啊搖，搖到外婆橋……”熟悉的旋律縈繞在記憶的河畔，似春風；熟悉的旋律照耀在心靈的田地，像暖陽；熟悉的旋律滋潤著快樂的花房，如甘霖……這只是一首普通的歌，但它卻因平凡而偉大，因偉大而被我銘記于心。它是我童年的剪影，是純真的記錄，是愛的寫照。它的旋律中有愛，外婆對我滿滿的愛。

　　在我很小的時候，只有外婆和外公照顧我，那時，我總愛粘著外婆。暖融融的午后，外婆總會抱著我坐到她的大搖椅上，用她溫柔的聲音一遍又一遍給我唱《外婆橋》。那時小小的.我很天真，依偎在外婆寬闊、溫暖的懷抱中，數著她充滿活力的銀絲，撫摸她會跳舞的皺紋。可是，現在長大了，我不再有那么多時間陪在外婆身邊，不再喜歡《外婆橋》，不再依偎在外婆懷里……

　　一天中午，我拖著因學習而感到有些疲憊的身體向外婆家走去。遠遠地，我聽見一陣熟悉的歌聲。是外婆！是《外婆橋》！我朝著歌聲的盡頭望去，外婆一個人孤零零坐在那承載了我童年無數美好回憶的搖椅上，眼神空洞，她那滿頭銀絲不再有活力，她臉上的皺紋不再跳舞，只有那歌聲，依舊是和以前一樣，那樣輕柔，給人帶來溫暖。

　　我的心頭不禁涌上一陣酸楚：外婆是在想我吧！想念以前和我在一起的時間。我輕輕喚了一聲：“外婆！”就是這一聲“外婆”，夾雜著我內心千萬種復雜的情緒和止不住的思念。我永遠無法忘記，外婆空洞的眼神在那一刻瞬間染上了色彩，以及那忽然迸射出的喜悅的淚水。那一刻，就像回到了從前，回到了那純真的童年，回到了我和外婆在一起的時候。沒有別的，只有我、外婆和外婆的《外婆橋》。

　　外婆的歌聲又一次治愈了我，使我的心田再次開滿了花朵，這些花朵受回憶的滋潤、受愛的熏陶，成為了世間最美的花。

　　我的心中一直有首歌，一首外婆的《外婆橋》，一首充滿愛的歌。

　　我心中的歌作文700初一 27

　　古往今來，中華大地被多少文人墨客所傳頌，到處都是他們的足跡，主城一串串動人的音符，留在每個人的心田，而我心中的那串音符，他對生活充滿信心，充滿希望，他，一代文學大師：柳宗元。 千山鳥飛絕

　　萬籟俱寂，悄無聲息，設置連鳥兒都不見了蹤跡，放眼望去，這世間好似一處不曾被發現的幽靜一般，只有一座大山高傲而又孤寂的立在遠處，而眼前只有一條凍結了的河流，以及到處都是的純白色。只有這才能體現出來春的莊嚴與肅穆。

　　萬徑人蹤滅

　　沒有一個人的足跡，只有嚴冬的寒冷，白雪的洗禮，雖有住處，但卻瞧不見一聲氣息，這種場面，何等壯麗，神秘，雖略帶凄涼，但凄涼的表面卻包裹著一顆熾熱的心。

　　可以想象，樹連葉子都已落盡，只剩下交錯的'樹干，讓人又一次頓生寒意。

　　孤舟蓑笠翁

　　頓時峰回路轉——竟又冒出一位老釣魚翁，撐了一葉孤舟，獨自一人在小河中央，坐在小舟上，手持魚竿，顯得神秘又靜謐。可想而知，寒冬臘月，何處來魚給他釣，周圍死氣沉沉，可中間又突出生出一個鮮活的生命，來牽引另一個人生命。是啊，生命是何等奇妙。 獨釣寒江雪

　　他身披蓑衣，頭戴斗笠，給人一種春天剛來時漁人釣魚的遐想，但畢竟不是春，是冬。自然，他掉的也不是魚，是雪。這一幅寒江獨釣圖，躍然紙上，給人帶來的，不是冬天的凄涼，而是無限的遐想。也正因如此，你的豪邁與樂觀，通過這幾句小詩，似乎已躍然紙上。

　　柳宗元，你的豪邁與大氣不禁讓我頓生敬佩，不知你是在什么情況下寫出這樣富有詩意，字里行間給人冰冷的感覺，內心里去是溫暖人心的著作。

　　這首小詩的字里行間無不透漏出你對生活的熱愛，在你看來，越是有冰冷的冬天，就定然沒有熾熱的春天，你似乎已超越了人世，達到了另一個看待生活的境界。

　　敬佩你的豁達，欣賞你的大度，贊嘆你的樂觀，敬佩你的不羈，柳宗元，你，是我心中的歌

　　我心中的歌作文700初一 28

　　每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……

　　這是一首非常經典的歌曲，也一直成為80后、90后心目當中最熟悉的旋律。一個小女孩追求理想的故事，隱形的翅膀給了她無窮的力量。

　　每當聽到這首歌時，內心都會泛起些許酸楚。這是一首溫馨的勵志歌曲，她給人以希望、溫暖和安定的力量，感染人們要堅強地面對人生，能夠走出生活的陰霾與不幸，雨過天晴。人的一生總有挫敗，但是盡管如此，我們心中都應充滿陽光，對生命的無限熱愛，對理想的無限追求，還有在困難和挫折面前不退縮、不低頭的那份勇氣，也正是這份勇氣鼓勵著我，鞭策我不斷前行。

　　當下我們所有人都為疫情所困，都為疫情而擔憂，然而這雙隱形的翅膀卻帶給我們力量，再艱難我們都會攜手度過。2月份初次傳來停課的消息，在帶領孩子們按部就班學習網課的同時，當得知社區需要志愿者，自己也是毫無猶豫第一時間報名。從上午8點到晚上8點，對待志愿者工作不敢有任何懈怠，引導社區居民有序進行核酸采集，讓采集工作緊張而有序。病毒無情，但是人間有大愛。我們來自不同的崗位，我們甚至不曾見過口罩下的真實面容，但是我們卻為著同一個目標而攜手戰斗。戰勝病毒保護本土干凈無病毒，用自己平凡的力量帶給她及他們一絲快樂，用“隱形的翅膀”飛越艱難與困苦。

　　我們每個人都應該有一雙隱形的翅膀，她是一種堅持，是生活的目標，是人生的指引。所有想要攀上人生頂峰的人，一定要帶著這樣一雙翅膀上路。之所以說她隱形，是因為她埋藏在人們的心中，慢慢地生根發芽，默默的給人以力量和支持。翅膀來自于自己的心靈，想要有強壯的'翅膀，就要有一顆強有力的心，讓讓自己的心變得越發堅強，我們的那片天空就會越發寬闊。

　　我期待著，每一個人都能用那雙“隱形的翅膀”，飛翔在屬于自己的那片天空。

　　我心中的歌作文700初一 29

　　在我的心中有一首歌。它有時如洶涌的黃河水那般豪邁奔放；它有時如涓涓的長江水那樣溫和細膩；它有時也像那蒼松翠柏一般鏗鏘有力……

　　如果可以，我要把它獻給我的老師。多少次，我曾在深夜里看見老師在書案上批改作業和備課；多少次，我曾在理發店看見老師的身影，那頭發染了又白，白了又染；多少次，我曾在辦公室里看見老師們圍在一起，激烈地討論著，甚至吵得不可開交，為的就是給學生們一個最為準確的答案……不知有多少次，我曾看見老師因為一個學生的身體狀況而急得焦頭爛額。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這首歌，是贊歌，它贊頌了千千萬萬個把青春投入到教育事業的人！

　　或許我能把它送給我的媽媽。是她，教我學步；是她，伴我成長；是她，在床前給我講故事；也是她，在黑夜里給我織毛衣……她對我太好太好，我無以為報。僅僅一句話：你伴我長大，我陪你變老。恐怕就這句話，也能讓她淚流滿面吧。我的到來，作文沒有給媽媽帶來所謂的幸福，更沒有給她帶來可觀的財富。帶給她的，是永遠受不完的氣，永遠操不完的.心，還有那顯而易見的根根銀絲……我的煩惱，我的困擾，都會一股腦兒倒給媽媽，可是媽媽卻從不會對我倒她的苦水。她曾因為我的一點點進步而笑得合不攏嘴，她也會因為我的叛逆而在黑夜里哭泣。對于我，母親這個詞是這個世界上最美好的詞匯，她們是這個世界上最值得被愛的人！

　　也許，我還能將它送給我的偶像。因為他，我找到了要為之奮斗的目標，也讓我懂得了：夢想是需要堅持的，萬一實現了呢？從偶像的身上，我學到了堅持和堅強。偶像的經歷，也在時刻激勵著我自己，鞭策著我自己。

　　對了，我還要用它來感謝我的閨蜜，是她們，一路扶持著我。她們是我沒有血緣關系的“親人”。或許，她們比我的父母還要了解我，至少在我表面開心時，她們知道我的內心在哭泣……

　　這首歌很好聽，因為它是以愛為名，以愛取譜，以愛作詞！

　　我心中的歌作文700初一 30

　　你是一首曲，一首編撰多年的樂曲，你是一個英文單詞，經過幾次變化最終還是還原到如初的原形，你是一首歌，一首全句都由肺腑發出語言串寫成的歌。

　　三年來，一步步成熟的我們由最初的稚嫩無邪變成如今高個子的初三學生，由于三年里頻繁的換老師，一時間沖入我們的世界里，另一時間又把記憶抹的干干凈凈。直到我遇見了你，外表的干練與對工作的謹慎負責，讓我對學習氣餒的感受燃起了希望。

　　你與眾不同，在短短時間里最深刻銘記在腦海中的人是你。在工作中，你為同學們耐心解答困惑與難題，不管平時學習成績的好壞都耐心的講述著練習題的步步思路；在活動中，你總是像一個大孩子一樣融入到我們之間來，積極，熱情，臉上燦爛的微笑如同孩童般得到的滿足；在課外，你又像是一個閨蜜，從神情中就可以洞察出我們的心思，卻不說出口，換一種內涵的方式來解答和建議，當心中難受之極時用鼓勵的話來撫平你心靈上的`創傷。在體育考試中，你給了每一個人在跑道上奔跑的鼓勵，震撼了我們的心靈，讓我們充滿了斗志。你給了我們這么多的回憶，我們怎會忘了你。

　　最后在這不到40天的日子里，我們靜下心回憶，留戀在40天后的十字路口定上的框殼深深印在心里。短短的一個學期過去了，我們對你有過抱怨有過吵鬧，曾以為你每日工作很輕松，曾以為你只是在辦公室里喝喝茶，上上網，偶爾改改作業，卻不曾想過你平日里除了在學習上很忙碌還有整個班級的所有的壓力與負擔，也因為我們班讓你付出了太多太多，你是一首在我心中百唱不厭，唱也唱不完的歌。如同雨滴，一滴一滴滲進了我們的心里，將愛串進在每一個人心中。

　　初三的最后一年里，我聽到了這輩子以來最好聽的歌，唱著那永遠也唱不膩的歌。

　　班頭——你是我心中永遠的歌。

　　我心中的歌作文700初一 31

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經由一個整天只知道“瘋”的黃毛丫頭變成了一個初二的學生了。在這期間，我有過失敗，想到過放棄，但我都挺過來了。如果你要問我為什么，我可以告訴你，因為我心中有一首永遠激勵著我前進的歌——《水手》。

　　聽音樂可以陶冶情操。而我最喜歡的就是《水手》，每當聽到那優美的旋律，便使我激動不已，似乎聽下去都聽不夠似的。如果讓我加一個期限，那么我希望是一百年。

　　不經風雨怎見彩虹，沒有人的一生都是成功的，盡如人意、沒有挫折的。當我為失敗所困擾，灰心喪氣時，我心中的歌便一直激勵著我，唱出那對我而言是多么熟悉的旋律“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問至少我們還有夢……”，的確，漫漫人生路，花開花落，挫折難免，我們既要從容面對，更要張開雙臂笑對人生。請相信“失敗不一定是摧殘，有時它是一種磨練，一種超越成功的磨練。

　　英語是讓我最苦惱的.一科，因為初一時沒打好基礎，終于玩火自焚，學的一塌糊涂。當我為自己的行動感到憤滿，灰心喪氣時，在心底深處的歌又早已唱起了那令人激動的旋律。聽著它，我恍然大悟：成功與失敗代表過去，未來從現在開始。我決定奮發圖強，否則我無顏面對父母，更無顏面對自己心中的歌，就像楚霸王兵敗無顏面見江東父老一樣。

　　往日的我，心中想法還泛著青蘋果的味道；如今的我，心中的歌早已成熟。紅通通的，如火一樣，照亮了黑暗，趕走了寒冷；如發著光的金鑰匙，打開了我心中那扇緊閉的大門，點燃了我心中的希望火花，讓我重新振作起來，全心全意的去譜寫了生活的歌謠，讓青春煥發光彩。

　　心底之歌是無聲的，它不是唱給別人聽的，它只屬于自己。它是我心中最美麗富饒的寶地，是我心中永遠不落的太陽。

　　我心中的歌作文700初一 32

　　每個人的心中都有那么一首歌，一件事。雖然它如滄海中的一粟，但是在我心中卻是最珍貴的。它總是在我最失落、沮喪的時候喚醒我的心，讓我感到溫暖。

　　七年期的下半學期，爸爸媽媽搬遷到了虎林。而我也就自然到那邊學習。我在那上初二，但是那邊的學制和教材的版本都和我所學的不一樣，我上課感覺好像與世隔絕了一樣，再加上遠離了熟悉的老師同學，我的心會時常莫名的煩躁。回到家里，媽媽笑著問：“能跟上嗎？感覺怎么樣？”爸爸也是忙前忙后為我切水果。而我卻像沒聽見，沒看見似的，自己把自己關在臥室里，埋頭寫起作業來。寫作業的途中，看著那一道道似懂非懂的題，心里莫名升起一團火，正在這時，媽媽推門而進，說：“閨女吃些水果吧！”我憤憤的說：“不吃，不吃，我不吃！”媽媽看了看我

　　的作業本問：“是有不會的題嗎？讓我看看！”我忍不住沖她喊起來：“別來煩我，我要出去透透氣”說完就沖出家門。沿著家旁的小路走了一會兒，呼吸著清新的空氣，我的'心情也隨之舒展開來。想想剛才自己的舉動，有些后悔，難過。我回到家，門是掩著的。我推開門，見桌子上有很多我愛吃的零食，看到忙碌的父母費心思的為我準備的東西，我不禁鼻頭一酸。走進臥室，看見媽媽正小心翼翼的坐在凳子上看著題，很是認真的思考著。而她的白發好像又增添了許多，那原本挺直的腰板也駝了下去，這一幕是那么刺眼，我深深的感到了內疚和慚愧，一想到爸爸媽媽每天對我噓寒問暖，關心我、愛我，讓我每天笑口常開的畫面，我再也忍不住了，眼淚就像斷了線的珠子般落下來，我跑上前緊緊抱住了媽媽，說：“媽媽，對不起，我不該那樣對你。您是一位好媽媽，為我付出了那么多，剛才我錯了……”

　　這件事至今都印在我的腦海里。每當想起這件事，我的心就久久不能平靜。

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