小學(xué)生讀小王子的讀后感
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀小王子的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們長(zhǎng)大了，在社會(huì)里行走，挫折和成功相伴，有人在物質(zhì)的誘惑里迷失，有人在精神的空虛中迷茫。兒時(shí)的理想呢？學(xué)生時(shí)代建立的三觀帶我們走出迷茫了嗎？長(zhǎng)大后，我時(shí)常會(huì)思索到底為什么而活，怎樣活著才算是有意義。然后在不斷的挫折和前行中，尋找突破，想要為普通的人生增添不普通的意義。
讀完最后一個(gè)章節(jié)淚流滿(mǎn)面，我想我也是被小王子馴養(yǎng)了—”這真是個(gè)偉大的謎題。因?yàn)樵谀硞�(gè)我們不知道的地方，有只我們從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)的綿羊，它有沒(méi)有把一朵玫瑰花吃掉，會(huì)影響到同樣熱愛(ài)小王子的你和我對(duì)整個(gè)宇宙的看法……”。生命的意義在于用心付出，用心體會(huì)，建立聯(lián)系，然后世界就會(huì)變得有意義。
《小王子》的第24和25章，在沙漠里尋找水，是我最?lèi)?ài)的章節(jié)，我認(rèn)為也是對(duì)生命的意義作出的最有意思的.詮釋。在渴望，迷失，放棄種種情緒的交織下，唯有緊緊凝望內(nèi)心的渴求，享受在迷失中的不懈尋找，才能在最后喝到最香甜的水。—”我把水桶抬到他嘴邊。他閉著眼睛喝了水。它像節(jié)日般甜美。這水確實(shí)不是普通的飲料。它來(lái)自星空下的跋涉、轆轤的歌唱和我雙手的力量。它就像禮物，對(duì)心靈是有益的。在我小時(shí)候，正是圣誕樹(shù)的燈光、子夜彌撒的音樂(lè)，以及那些溫馨的笑臉，才讓我收到的禮物充滿(mǎn)著光輝。”那一切讓我們迷失的障礙也會(huì)變得美好，就像小王子愛(ài)上沙漠一樣—“沙漠如此美麗，”小王子說(shuō)，“是因?yàn)樗谀硞�(gè)地方隱藏了水井……”。
圣埃克蘇佩里作為一名飛行家，在天空，在雷電，在暴風(fēng)，在大海，在高山，在云霧中迷失，在搏斗中找尋生的希望，一切與生有關(guān)的景，物成為最美好。因此圣埃克蘇佩里會(huì)說(shuō)”他的同事們都染上了山里人的氣質(zhì)，愛(ài)上了黎明”。
《小王子》是圣埃克蘇佩里的頂峰之作，用這樣一個(gè)童話(huà)故事將他的經(jīng)歷和思想隱喻其中，但又似乎淺顯的一讀就懂。”一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”的話(huà)更適合《小王子》。
至于那朵與小王子合不來(lái)的玫瑰，可能既是隱喻他的妻子，又是隱喻在二戰(zhàn)中淪陷的祖國(guó)。—”這但你千萬(wàn)不要忘記。你要永遠(yuǎn)為你馴化的東西負(fù)責(zé)。你要為你的玫瑰負(fù)責(zé)……”。他最后為了國(guó)家參戰(zhàn)，駕駛偵查機(jī)在第9次偵查任務(wù)中再?zèng)]歸來(lái)。
一個(gè)偉大的人！
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