描寫文具作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的描寫文具作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫文具作文1
我有一個漂亮的文具盒，無論上課還是放學回家，它都是我形影不離的好朋友。
它穿著粉紅色的外衣，身上有兩只滑稽可愛的小貓咪，一只小貓咪趴在桌上，喝著菜湯，笑瞇瞇的，正在沖我笑。另一只小貓咪在吃魚，還“喵喵”地叫了幾聲，好像在說“真好吃，真好吃”。
我的文具盒有三層，第一層我放了尺子，第二層放了橡皮，第三層放了鉛筆。我的文具盒有一個很特殊：只要打開它，它就會像一個書架一樣把書架起來。這樣，我寫字或讀書的時候，它就能起到很大的作用。
每天晚上，我只要看到它哪一處臟了，我就會把它擦得干干凈凈。
大家喜歡我的文具盒嗎？
描寫文具作文2
在一個夜深人靜的夜晚，傳來了一陣小小的爭吵。是鉛筆和鋼筆在爭吵，鉛筆說：“我寫出的字又干凈又容易擦，我應該比你好！”鋼筆也不甘示弱地說：“上三年級才能夠用我，一、二年級的才用你，你有什么資格和我相提并論�！笨摄U筆說：“我沒用，走就是了！”到了第二天，主人用鉛筆寫字，發現鉛筆不見了，主人急得連忙找了起來，就在主人灰心喪氣的時候，鉛筆回來了，它對鋼筆說：“我錯了，不應該與你爭吵。”鋼筆說：“我也不應該瞧不起你。”
于是，鉛筆和鋼筆以后過著團結和睦、幸福美滿的生活。
描寫文具作文3
在我9歲過生日時，媽媽送我一個文具盒。
它上面有一只聰明的喜羊羊，還有一只貪睡的懶羊羊，可愛極了！
它的用途可大了，我的所有文具用品都放在它的肚子里，每天早晨帶到學校，每天放學再帶回家，它是我的得力助手。
記得有一次，同桌問我借橡皮，橡皮是我的好伙伴。我覺得要翻文具盒太麻煩了。就說沒帶。這時，文具盒上的喜羊羊好像在說：“不借同學，是不對的�！焙髞砦野严鹌そ杞o同學啦。這不連懶羊羊都笑了，好像在說：“這才是好孩子呀！”
我喜歡我的文具盒。
描寫文具作文4
我有一個文具盒，它是我八歲過生日時，媽媽送給我的生日禮物。
我的文具盒上面有喜羊羊和沸羊羊在踢球，美羊羊和暖羊羊在澆花，只有懶羊羊在草地上睡覺??????羊兒們在草地上快樂的生活著，可有意思了！
它里面有兩層，第一層放鉛筆士兵，第二層放橡皮司令、尺將軍。
有一次，老師讓小明到講臺前，小明上去時把我的文具盒碰掉了，還踢了一下，可臟了！下課后，小明問我要不要賠。我說：“不要，洗一下就好�！蔽胰ハ词珠g洗了一下，洗好后像新的一樣。上面的羊兒們笑了，好像在夸我是一個好孩子！
這就是我的知心朋友文具盒。
描寫文具作文5
我的文具盒我有一只文具盒，它是弟弟送給我的生日禮物。文具盒是多功能的，紅色的，特別漂亮。上面的圖案也特別漂亮：有一家的小白兔在玩抓迷藏的游戲，它們躲在煙囪里，兩個腦袋伸出來，就像弟弟和我在一起，多么開心啊！
打開文具盒，看，左邊上還有琴鍵呢！其實，那五個按鍵是按鈕。第一個按鈕是轉筆刀，第二個按鈕是橡皮擦的“床”，第三個是溫度計，隨時讓我知道今天的天氣怎么樣，第四個是放大鏡，最后一個按下去，“啪”會把你嚇一跳的，這是鉛筆的滑滑梯，套進洞洞里就會自動滑下來，它們很聽話，從來不打架，玩得很開心。
描寫文具作文6
大家好！我是文具用品中的一員，我叫文具盒。
我是用塑料制成的，長22厘米，寬12厘米，高3厘米，是個長方體。我的外衣上有一位穿著粉色連衣裙，漂亮的小女孩，她的左腳邊有一只頑皮的小棕熊伸著雙臂，好像在說：“抱抱我吧！抱抱我吧！”我的肚子里裝滿了好多好多文具。有長長的鉛筆、粗粗的記號筆、尖尖的三角尺，還有圓圓的橡皮......
我和小主人每天都形影不離。小主人寫到作業時我就派上了用場。當她寫錯題目的時候，會從我的肚子里拿出橡皮來把錯題擦掉重新做；當她寫到豎式的時候，會從我的肚子里拿出尺子來畫橫線......
小主人特別喜歡我，她的好朋友們都很羨慕，看見我也愛不釋手。
描寫文具作文7
單看外形，我是一個再普通不過的小袋子。
我是由塑料做成的。除了邊和上面的圖，全都是深藍色的。我可以用來放好多好多其它學習用具。比如說尺子，你想把它放在文具袋的哪個部位呢？左看看，右看看，呀，這兒可以，我把它放在了文具袋中間最大的袋子里。當然，我那么多袋子里不光可以放尺子，但在這兒就不一一點名了。
怎樣，我是不是主人不可缺少的學習用具？
描寫文具作文8
我最喜愛的文具是一個書包，這是一個朋友送給我的，我給你們分享這其中的快樂吧！
這件事發生在一天下午，那天是我的生日，我所有的朋友都來了。小明送了我一個大書包，這個書包十分漂亮，這書包的前面印著一只米老鼠，它正在踢足球。側面有兩個網袋，一個是用來裝杯子，而另一個是用來裝文具盒的。這書包還有兩個可以放書的地方，這兩個我一個用來放書，另一個用來放作業本。還有其他朋友也送了我禮物，我們沉靜在歡樂之中。
小明現在已經轉學了，但是他送給我的書包和友情還在。
描寫文具作文9
書包里有一間漂亮的房子，那里住著幾口人，沒錯這房子就是文具盒。
一天，它們吵了起來。鉛筆弟弟先發言，他說：“我的作用最大，小主人寫字時總離不開我，而且我有五彩的身體，長得最漂亮。”鉛筆弟弟剛發完言，小刀哥哥也發言了，說：“我的作用最大，要是鉛筆頭斷了，怎么辦？就得我上場，把鉛筆弟弟削好，要不然鉛筆弟弟你還能用嗎？”這時，尺子姐也發言了，她說：“我的作用最大，要是小主人要畫圖形，沒有我鉛筆弟弟畫線能畫直嗎？”“我作用大，我作用大……”這時，字典爺爺來了，就說：“孩子們，不要爭了，你們各有各的用處，都有貢獻�！�
最后，文具盒恢復了往日了平靜。
描寫文具作文10
文具袋是我們小學生都會有的一樣物品。樓房是人類的家，土地是螞蟻的家，那文具袋是誰的家？答對了，是文具的家。
我要給大家推薦的這種文具袋的袋皮是藍色的，圖畫是一個小女孩吹著蒲公英，蒲公英飛向遠方帶走了小女孩的苦惱。畫面上還有一只大大的蝴蝶，仿佛蝴蝶馬上就要起飛了！
描寫文具作文11
我有一把尺子，是藍色的，上面還有彩色的卡通圖案，特別好看！
它有一個長長的身體，身體上有很多數字，他的樣子看上去很小，但它功能很大。它能幫我連線，還能幫我量長度，每當我不用它的時候，它就靜靜地躺在我的文具盒里睡大覺。
尺子的圖形有很多種，有三角形的尺子，有半圓形的尺子，還有長方形的尺子。同學們一般都是用長方形的尺子，我當然也是常用長方形的尺子啦！我太喜歡它了！
描寫文具作文12
我喜歡我的文具盒，它是黃色的`，上面還有巧虎和可樂球呢。
打開文具盒，哇！原來文具盒的肚子里裝著各種各樣的鉛筆，鉛筆又細又長又尖，寫字的時候，我就用那個又細又長又尖的小家伙來寫字。當然，除了鉛筆，文具盒里還有方方正正的橡皮和長長的直尺。呀，這里寫錯了，找橡皮寶寶來幫忙吧，連線題就找直尺先生來幫忙，瞧，我的作業寫的真棒！這都是鉛筆、橡皮和直尺的功勞。
下課了，鉛筆、橡皮和直尺該回家了，我把它們送回了家—文具盒，讓它們好好休息吧。
描寫文具作文13
在我的書包里，有文具盒、書和本子。我最喜歡的是文具盒，那是我小姨奶奶從國外給我買來的。
我的文具盒是長方體的，長20厘米、寬4厘米、高8厘米。它的顏色是藍色的。它是用布做成的，摸上去很柔軟。上面有一些韓文，好像代表什么？我的文具盒有兩層，第一層放著鉛筆、自動鉛，第二層放著鋼筆和尺子。
我的文具盒是一個溫暖的家，里面有鉛筆、橡皮、尺子。我遇到的難事，它就會幫助我。文具盒在生活上是我的好伙伴，天天陪我上學、陪我回家。
我很喜歡我的文具盒，它給我帶來了不少快樂！
描寫文具作文14
爸爸給我買了一個款式新穎、功能齊全的文具盒，淡藍淡藍的封面上畫著一只貪玩的猴子。
左邊排著一排整齊的按鈕，它們分別控制著鋒利的削筆刀、小巧的溫度計、升降自如用來放筆的架子。只要輕輕地一按控制筆架的按鈕，就升起像火箭炮一樣，一支支鉛筆像極了火箭炮筒。軍人用它保家衛國，我用筆來書寫屬于自己的美好未來。
描寫文具作文15
我有許多文具盒，不過我最喜歡的還是奶奶送我的三層文具盒。就讓我來介紹一下吧!
這個三層文具盒的第一層是裝水性筆的；第二層是裝改正貼和改正帶的；第三層是裝尺子和彩色鉛筆的。你覺得這個文具盒好嗎？我覺得挺好的。
文具盒外表是粉紅色和蕊黃色，上面有一只很可愛的小貓咪，每一次看到小貓咪都會覺得它在向我打招呼，說:“你好。”
文具盒上有四朵小花，分別是綠色、黃色、紅色和藍色。還有一個穿著白色晚禮服、戴著彩色帽子、穿著紅色鞋子的小姑娘，她坐在秋千上，顯得格外活潑、可愛。
我很喜歡這個文具盒，因為這是我在生日上收到的禮物，它對我來上意義非常的深。
這是我最喜歡的文具盒，你呢？
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