有趣的文具作文（通用15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的有趣的文具作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　有趣的文具作文 1

　　鉛筆盒是個小世界，一天來了一位頭戴紫色小帽，身穿白色長袍，矮胖矮胖的不速之客。

　　鉛筆妹妹首先發現了他，不速之客先開口介紹起了自己：“我是這個家庭的新成員，請叫我鋼筆哥吧！”鉛筆妹妹一臉不屑說：“想要加入我們，先說說你的本事吧，我們這里可不需要沒用的.人！”鋼筆眼睛一瞪：“沒用？我的本領可大了！”說完，他就摘下了頭上的帽子露出銀色的筆尖，“看！我的筆尖可是精鋼打造，耐磨，不易損壞，而且寫字順滑得不得了！”鋼筆哥又掀開了衣服，指著肚子說：“這是墨囊，是用來儲存墨水的地方，墨水寫出來的字，橡皮可擦不掉，能永久保存的噢！”說完看了一眼鉛筆妹妹。鉛筆妹妹聽完哭了起來：“你有那么多優點，小主人會不會不要我啊！”

　　我一直在旁邊，看到出現了誤會連忙解釋：“你們都是我學習的好幫手，各有各的優點，各有各的作用，希望你們能一起幫助我。”原來如此，鉛筆妹妹破涕為笑。就這樣鋼筆就加入了這個大家庭了。

　　有趣的文具作文 2

　　我的文具中，有一個很特別的小兄弟，那就是文具盒。

　　它是一個黑不溜秋的文具。它有兩層，第一層放鋼筆類，第二層放鉛筆類的東西。文具盒上有一只可愛的米老鼠正在踢足球。它的皮面是黑色的，里面也是黑色的，里里外外都是黑色的，真像一大群螞蟻在文具盒上爬來爬去。

　　文具盒里面有著另一些文具，比如鉛筆、小尺，橡皮等……文具盒就像是媽媽一樣，一直看守著這些文具小寶寶。這些小寶寶躺在媽媽的`懷抱真是舒服呢，有了媽媽的保護，這樣放在書包里，誰也擠壓不到他們了。

　　我的文具盒不僅可以裝鉛筆、橡皮等文具，還有一個特異功能，那就是我的百寶箱，我可以裝很多我喜歡的小東西。

　　文具盒是我們上學不可缺少的物品，它平凡而偉大。這就是我的文具盒。

　　有趣的文具作文 3

　　今天下午第二節課，同學們終于迎來了盼望以久的口語交際課“買文具”，有趣的“買文具”。當老師宣布“今天，我們的‘開心文具店’開張啦！”同學們不約而同地喊：“耶！”

　　頓時，教室里熱鬧起來。8個“售貨員”一會兒就作好準備。他們有的`賣鉛筆，有的賣尺子，有的賣卷筆刀……“顧客們”紛紛去購買。

　　咦！那一邊怎么圍著一大群人？我懷著好奇心走近一看，原來沈鵬程正在向陳欣推銷卷筆刀呢。沈鵬程說：“小朋友，我看你就選這一個吧，這卷筆刀的式樣很好看，像一座小房子，價錢也不貴，8元錢一個，而且很好卷筆。”他邊說邊作示范，隨后，他把卷筆刀遞給陳欣說：“小朋友，你自己試一試。”陳欣試了試，很滿意，付好錢后說：“謝謝叔叔，再見。”

　　叮鈴鈴……一節有趣的口語交際課結束了。同學們推選出沈鵬程當了“優秀售貨員”，陳欣當了“文明顧客。”

　　今天的口語交際課真有趣！

　　有趣的文具作文 4

　　晚上，天空中的星星一閃一閃的放光，夜深人靜了，大家都進入了甜蜜的夢鄉。只有書桌上的文具們在悄悄的對話。

　　首先發言的是鉛筆，它驕傲的說：“伙伴們，主人一天用我的時間最長，沒有了我，主人連一個字也寫不了，我的本領最大。”鉛筆的發言招來了大家的嘲笑，最不服氣的是橡皮，它說：“沒有我，主人寫錯了字誰來擦，我的用處最大。”尺子也爭著說：“沒有我主人連線也畫不了，最我厲害吧！”書的發言最深奧：“要講大家誰的作用大，我能給主人帶來最豐富的知識。”大家你一句，它一句，說個不停，聲音越來越大。正在沉睡的'文具公公，被它們的說話聲音吵醒了，它說：“孩子們，你們不要爭論了，我們每個人都有自己的長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處。大家要相互尊重，和睦相處。”文具們聽到羞愧的低下了頭。

　　從此以后，它們互相幫助，齊心協力為主人效力。

　　有趣的文具作文 5

　　我非常喜歡我的鉛筆盒，因為我媽媽在我生日那天給我買的。

　　一個精致的紫色布袋里嵌著一朵淡紫色的玫瑰，似乎隨時都會吐出香味。花兒旁邊有一個可愛的米妮，她在對我微笑和招手！每次看到，總會在眼前看到這樣一幅畫面:米妮走進一個大花園，那里到處都開著各種各樣的花。牡丹、君子蘭、月季花，甚至水里的'荷花都是出淤泥而不染，真的很美。敏妮慢慢地不由自主地唱了一首歌，徑直走向一朵含苞待放的紫玫瑰。她輕輕的把鼻子翹起來，吸著它的香味，讓我羨慕不已。其實對我幫助很大！

　　有一次老師布置了一篇作文，我苦思冥想，找不到素材。我焦慮得像熱鍋上的螞蟻轉啊轉。就在我灰心喪氣，想要放棄的時候，我抬頭看到了我的鉛筆盒。玫瑰似乎是鎮定劑。看到這里，我狂躁的心一下子平靜下來。這時候我已經眉毛一揚，自然而然地開始了想象，順利地完成了作文，得到了老師的表揚。我的文具盒不僅漂亮，而且非常實用。分為兩部分。一個大口袋里裝著鉛筆、尺子、橡皮、小刀和彩筆，另一個小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆。他們都是我的好朋友。

　　看，這是我的鉛筆盒。我很喜歡！

　　有趣的文具作文 6

　　今天菲菲去玩的時候，文具的人把自己的經歷傾訴出來。鉛筆哥嘆了口氣，搖搖頭說：“我真慘。昨天，菲菲又給我剃頭了。看我頭發，嗚嗚！”她聽了刀子的話，放聲大哭，說：“我更慘。菲菲，一個淘氣的.男孩，整天把我扔來扔去，弄得我遍體鱗傷。她還興奮地叫我‘小李飛刀！’”這時，尺爺爺摸著自己的腰，慢慢走向鉛筆和尺子，說：“哎喲~我的腰！菲菲以前整天和我玩紙團，現在腰都快斷了！”文具盒聽到這里，忍不住說了一句“嗚嗚！我本來很漂亮，但是菲菲每天都把她的‘杰作’畫在我臉上。看我的臉！跟小丑一樣！”卷筆刀一聽，說，“我更慘。我們的牙齒是出了名的強大。但是有一次，菲菲居然把一支筆放進我嘴里，結果我的兩顆牙斷了。看，我的牙齒現在只剩下一顆了。我該如何為人民服務？”

　　這時躲在一邊的菲菲聽完信紙，忍不住留下眼淚，像沒打開的水龍頭一樣流了出來。她走出來對文具說：“我再也不會這樣對你了。你能原諒我嗎？”文具聽完菲菲的話，連忙點頭：“我們原諒你！”

　　從那以后，菲菲就不再那樣對待文具了！

　　有趣的文具作文 7

　　哈哈！最近買了一個不知名的長方體，是文具盒。

　　這個鉛筆盒的外觀非常漂亮。它展示了一群高達互相戰斗。槍林彈雨真是壯觀。

　　好了，是時候介紹一下內幕了。翻滾，胰腺？為什么你連鉛筆盒的蓋子都打不開？別擔心，‘重山之后沒有辦法回答問題，暗花之后又是一個村莊。’家族的“總部”就在這里。上面有四個按鈕：紅色的打開盒蓋；白色是顯示溫度計；綠色是彈起的'橡皮；藍色是卷筆刀。“慢！甚至溫度計？當然，“麻雀雖小五臟俱全”，現在科技發達，弄點小玩意也不是問題。

　　這個裝在鉛筆盒上的卷筆刀救了我一命！數學考試，有個問題要用鉛筆，我寫的，可以用“今天是雨天”來形容，“啪”的一聲，鉛筆芯斷了，我急得像熱鍋上的螞蟻。如果條件不允許，我早就沖回家磨筆了。正在這時，我不小心碰到了藍色的鑰匙，“卡”卷筆刀彈出來了。“啊哈，差點忘了你，小家伙。”那一次，我又得了100分，這是它的功勞。

　　現在你知道我為什么這么喜歡我的鉛筆盒了吧？因為他們總是靜靜地為我們服務，既不像電扇一樣炫耀，也不像鬧鐘一樣提醒我們記住它。我喜歡鉛筆盒和它的簡單和謙虛！

　　有趣的文具作文 8

　　孩提時代是美好的，是值得回憶的，也常常是幼稚可笑的。

　　記得在我三四歲的時候，經常聽媽媽說這句諺語--“‘種瓜得瓜種豆得豆’”，從此這句諺語便在我幼小的心靈里生根發芽啦，并使我萌生了奇思妙想。暑假時，我忍不住把所有的文具盒玩具都拿出家門，在離門口大約５０步遠的`地方挖了一個大坑，把文具們都放在大坑里。我怕文具們餓了，就把我最愛吃的花生、蘋果、巧克力等都放了進去。又怕他們被太陽曬死，就澆了一盆水，心想：這回我再也不用買文具了。

　　十幾天后，那里真的長出一棵幼苗，嫩嫩的討人喜愛。我怕幼苗被曬死就經常澆水松土，很快的，幼苗就長大了，他只有一尺左右高的時候就開出花朵，花黃黃的，很小，我姐姐說那是花生，我非說是文具吃了我的花生發出的芽才像花生的芽，姐姐笑著走開了。

　　秋天到了，我該收文具盒玩具了，可是這株強壯的苗上什么也沒接，我以為是在根部長著就把它挖出來，令我吃驚的是還是一無所獲。我好奇的拿去問媽媽，媽媽告訴我：“‘種瓜得瓜種豆得豆’”，不是這個意思，她是專指農作物的。我心里難過極了，可惜了我的文具盒玩具，然而又百思不得其解：種文具為啥不能的文具呢？

　　你們說我小時候傻不傻？

　　有趣的文具作文 9

　　我們學習的時候，都要有文具盒里面的文具，根本離不開他們。一個文具盒里有很多文具，每個文具都有不一樣的樣子，都有不一樣的左右，都有長處，也都有短處。

　　鉛筆在文具里，形狀沒什么特別的。別人都是有各種各樣的形狀，他不是，他就是一直細細的木頭里面裝了根鉛。但在所有文具中，卻是非常有用的。例如寫作業，要想寫出字來，主人總是要請他；不能說話的人，總是要靠他來“說”出自己的話。論好生活，他卻是排最后。比如寫錯字了，都是由橡皮來干，人總是感謝橡皮。連線的時候，尺子在一邊幫忙，可干完后，人又總感謝尺子。

　　常常和鉛筆合作的是橡皮，它的形狀雖然有很多，可怎么看都是一個硬硬的長方體。他的工作雖然沒鉛筆那么多，卻也很重要。寫錯字了，全靠它來修改；人玩游戲時，總是好拿著他來玩；掰斷等傷害他接觸的最多。他的'工作甚至比鉛筆還重要。

　　文具中最長的東西，就是尺子。他不好太出動，所以他不太容易受傷，只有連線的時候他才出動，所以，他總是讓鉛筆橡皮去干活。

　　問距離，我覺得姿態、形狀等，都有不同。但在最重要的時候，它們就全部出動，就都有用了。

　　有趣的文具作文 10

　　一天，小紅正在做作業，其中有道“連線”的數學題，這時小紅發現自己的尺子丟了。于是，就急忙去找媽媽要錢去買尺子。小紅飛快地跑向附近的“豐百”文具店。這家文具店雖然很小，但是里面的文具是琳瑯滿目，各種各樣的文具都有。售貨員阿姨面帶微笑，十分熱心地服務著每一位顧客。

　　小紅看看著，又看看那。可是柜臺里的'尺子樣式實在太多了，有折疊式尺子，也有單片尺子；有直尺，也有三角尺。小紅說：“阿姨，請把這把折疊尺給我看看。”小紅拿著尺子看了看，又覺得帶有小貓圖案的三角尺好看，有叫阿姨拿來看看。就這樣小紅看了這把尺子又覺得那把尺子好看，一直把店里的所有種類的尺子都看了一遍還沒有決定買哪種尺子。這時小紅說：“阿姨，我實在沒有辦法選擇買哪種尺子了，請您給我選個好嗎？”阿姨說：“好啊，小朋友，這把直尺很好，上面有迷宮圖案，還配有漂亮的小花。”小紅也覺得這尺子好看，就買下了這把尺子。小紅離開的時候，阿姨對他說：“小朋友，歡迎再次光臨！”

　　回家的路上，小紅想著這位阿姨服務態度真好，為了顧客高興而來和滿意而歸，她始終是那樣周到地服務著！

　　有趣的文具作文 11

　　我有一個天藍色的長方形塑料文具盒。

　　它長18厘米，厚3厘米，亮晶晶的磁鐵開關，把文具盒關得緊緊的。盒蓋的面上印著美麗的圖案;反面的一個活蹦亂跳的米老鼠張著嘴巴，像是在說;“主人。你一定要好好學習啊!”正面的一只米老鼠睡在地上，黑黑的鼻子，戴著白色的手套，望著亮晶晶的星星和明亮的.燈，覺得很美麗。打開文具盒，分上、下兩層，上層有四個天藍色的筆管，一個放過生日時媽媽送我的白色鋼筆，另外三個放每天削好的鉛筆，另外一個“大床”放不夠放的文具。下層有兩個“房間”，小的放刻刀，大的放尺子、膠帶……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學。當我需要寫字的時候，鉛筆就會馬上“走”出來顯示它的威風。一旦我寫錯了字，橡皮就會“跑”出來幫忙。當我要畫橫線的時候，尺子就會像鉛筆、橡皮那樣，出來為我服務。

　　它與我已經相伴一年了。我相信我們還會繼續相依相伴下去，感謝你幫了我許多的忙，我愛你我的文具盒。

　　有趣的文具作文 12

　　我們每個學生，在上學的時候，總是帶著文具。每一種文具都各有各的姿態，各有各的功能，各有所長，各有所短。

　　橡皮在所有的文具中，形狀不算美。身體方方正正，總是一種形狀，構造簡單。但在文具中，卻是最有奉獻精神的。當我們寫錯字時，橡皮用他自己的身體來改正錯字，雖然整潔了本子，卻犧牲了自己。

　　常與橡皮合作的是鉛筆。他的姿態可不如其他的筆美麗，都是一樣的條紋。它的工作雖與橡皮不同，但其的'奉獻精神與橡皮是一樣的。鉛筆在寫出漂亮的字之后，“壽命”就會減少。所以說，橡皮和鉛筆是一對“黃金拍檔”。文具當中樣子最好看的無如中性筆。她在文具中是最美的，身穿“花衣裳”，身體有圓有方，頭上還戴著一頂“帽子”。中性筆和鉛筆都是筆，但中性筆寫的字不會褪色，顏色更加鮮艷、清晰。

　　尺子和圓規身體細長，樣子奇特，然而功能不強也無過于他們了。尺子本身的用處多過于畫畫線、量距離。圓規的用處更單一，只是畫畫圓而已。

　　文具盒里的文具，我覺得姿態與作用，有如上的差異。文具的全體，如同人群的全體一樣，團結起來，幫助我們更好地學習，那就樣樣有用，樣樣都有力量。

　　有趣的文具作文 13

　　我有一個鉛筆盒，是我九歲生日的時候媽媽給我的，現在還留著。

　　文具盒外面畫著粉紅色的小方塊，小方塊上畫著一只貓，看起來栩栩如生，可愛極了。最讓我驚訝的是，它還用英語寫著“生日快樂”。收到媽媽送的這份生日禮物，我開心地圍著她轉，心里充滿了喜悅。

　　我把尺子、鉛筆、橡皮和紅筆放在我最喜歡的`鉛筆盒里，這樣他們就可以安全地在里面安頓下來。我寫字的時候，鉛筆會跳出來幫我完成任務；當我寫錯別字時，橡皮擦會出來幫我糾正錯誤；當我想畫線的時候，尺子站起來讓我畫直線和曲線；當我想用紅筆的時候，紅筆會興奮地出來幫我。僅僅過了幾天，他們就成了我學習的“好幫手”。我每天上下學的時候都會仔細檢查，讓他們一直陪著我。

　　幾年過去了，這個我曾經朝夕相處的文具盒也損壞了很多。雖然奶奶給我買了新的，我還是留著。每次看到這個鉛筆盒，我都會回想起生日那天媽媽送我這個鉛筆盒的場景。它包含著母親對我的愛，這將是我永久的甜蜜記憶。

　　這是我的鉛筆盒！它是世界上獨一無二的，我會永遠喜歡它！

　　有趣的文具作文 14

　　我的鉛筆盒嘿！我是鉛筆，我有一個大家庭。這個大家庭是由我，我的父親，我的母親和我的兄弟姐妹組成的。當然，我們這個大家庭一定要住漂亮的大房子！我們一起去旅游吧！

　　首先，房子的外觀是由三只羊組成的。他們是美麗的羊，可愛的羊，懶惰的羊。上圖是美麗的羊倚著木蘭，期待著；我們旁邊是喜羊羊，高興地向我們招手。中間當然是懶羊羊，它快樂地捧著游泳圈。

　　然后是房子的內部。一樓沒人住，因為一樓是我們的保護板。我們都住在地下室。地下室有紫色的.史努比的課程表。這是我們的毯子，冬天穿起來很舒服。

　　家里有爸爸，媽媽，我，二哥，三哥，四姐。我媽媽很溫柔，漂亮，善良，勤勞。爸爸是一個高高的手卷筆刀。他一年到頭都在外面工作，很少回家。我們都很想念他。媽媽說我跟她一樣，聰明漂亮。二哥是卷筆刀。他脾氣急躁。你最好不要碰他，因為他很容易讓人掉一層皮；三哥是橡皮擦，性格調皮，總喜歡把別人辛辛苦苦寫的文章擦掉；四姐愛美，喜歡化妝，也喜歡穿時髦的衣服。她每天換很多衣服，有時候真的很難忍受。

　　這是我幸福平和的家，性格各異，合作密切。

　　有趣的文具作文 15

　　我有一個文具袋，是我剛上一年級時哥哥送我的禮物，我非常喜歡它。它是由藍色，白色兩種顏色組成的。在它的翻蓋上由一個簡易的帶著煙囪的小房子，看上去就像一家人正在溫馨地吃著午飯，其樂融融。

　　它不僅外表好看，內涵也很豐富。瞧，翻開蓋子就看見一個小夾層，里面正躺著一張豐富多彩的課程表，它時刻提醒我什么時候需要帶上什么課程的書，千萬不要馬虎誤課。隨后拉開第一層拉鏈，就看見帶著波浪線的直尺悠閑地在那里閉目養神。八支鉛筆和一支鋼筆九兄弟排列得整整齊齊，隨時準備學習。橡皮妹妹卻在那里做著美夢，當我寫錯字的時候 ，橡皮妹妹就會用它潔白的身體換來我干凈整潔的.作業。它們相處的真像一家人。

　　還有一層帶拉鏈的隔層里面藏著兩位神秘嘉賓，它們就是紅，黑兩支水筆。它們的功勞可不小，每當老師上課時說到重點和關鍵詞時，我的紅筆和黑筆就閃亮登場了，把它們全部做上不同的記號，方便我以后復習。

　　這個文具袋就像一個有三間房的大家庭，里面這些文具陪伴了我三年，即是我的好朋友，也是我學習上的好幫手。

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