以成長為話題作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的以成長為話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以成長為話題作文1
成長，什么是成長，僅僅是長一歲嗎，還是長高、長漂亮了……在我心里，我想成長不僅僅是這樣的，那些根本都不算是成長，真正的成長是心靈的成長。學到更多知識，那叫成長;懂得了更多的道理，那叫成長;知道了要孝敬長輩，那叫成長……
新年一到，長輩們紛紛對晚輩們說：“你看看，一年不見，又長高了，真是長大了啊!”但長輩們看到的只是表面現象，誰知道他們是不是真正的成長了呢?在新年里，有多少晚輩們見到長輩是主動問好的，都是要爸爸媽媽提醒了才會滿不在乎地說一聲。再到飯桌上，長輩給“自己”加了飯菜，又有多少人會說謝謝。那些人就是永遠不會成長的。
回到家，什么都不干，只會看電視，玩電腦，爸爸媽媽提醒了他們，還朝爸爸媽媽破口大罵，他們殊不知爸爸媽媽是為他好，自己生在福中不知福。媽媽操勞了一天，又有多少人會在媽媽辛苦的時候幫幫她的忙，只會享受，那樣的人是永遠不會成長的。
一個12歲的學生，和一個上小班的孩子，雖然他們的年齡相差這么大，但成長的程度是完全不一樣的。12歲的學生他如果每天游手好閑，不知學習，還整天讓爸爸媽媽擔心，那他的成長進度可能連5歲的程度都達不到。而上小班的孩子，如果他每天幫媽媽做家務，認真學習，年復一年的話他的成長進度肯定比他的實際年齡要大得多。
成長，成長就是要懂得爸爸媽媽的辛苦，并幫他們分擔，成長就是要樂于助人，那些不懂成長的同學們，你們以后要加把勁，爭取把成長進度提升到最大限度，這樣就是真正的成長了。
以成長為話題作文2
時光的長河帶著我的青春“奔流到海不復回”，成長回眸，幅幅畫面，酸甜苦辣，歷歷在目！
——題記
十歲·水痘
十歲時，我長了一身可惡的水痘。
那時的我，很倔強，一度地認為同學的水痘不會傳染給我，不聽同學們的勸說，一意孤行地與那個同學玩耍。誰料，隨后，我身上就長滿了水痘。炎熱的夏日，母親整日整夜地陪伴輸液的我。身上的水痘因在夏天，所以發了炎，比他人的都要嚴重。就這樣輸了七天的液體，母親就這樣消瘦了些許。
成長回眸，日夜陪伴溫暖了心田！
十三歲·棒棒糖
十三歲時，我擁有一個“與眾不同”的棒棒糖。
那年，數學成績極其不理想，我沒出息地趴在課桌上哭了。就在那時，我隱隱約約聽到有人叫我，我停止了哭泣，仔細聽其音，她的聲音溫和動聽，抬頭一望，她是我班極不起眼的女生，手中拿著棒棒糖，示意要給我吃。我擦干淚，傻傻地笑了。這時的她，四周發著耀眼的光芒……
成長回眸，棒棒糖的甜蜜滋潤我心！
十五歲·落榜
十五歲，我屢次哭泣的一年。
這年，我中考失利。追究其因就是我始終學的不夠。其余的都是客觀理由�？删鸵蚱淇陀^理由，他人一提及此事，我的眼淚就在眼眶中打轉，回家后就會一個人哭。就那樣，日復一日，我已不再哭泣，我學會了堅強！
成長回眸，落榜之事，教訓之一，我心堅強！
后記：
一草一木
酸甜苦辣
點點滴滴
收藏于心
歲月不待
往事已逝
成長回眸
展望明日
職業中學高一:張燕燕
以成長為話題作文3
成長在一個干部家庭里的我從沒有對家庭的過分依賴感，父母從來都是為了工作而日夜奔波，他們在單位里是人人敬仰、佩服的領導，也是我從小的仰慕與驕傲。但他們無法成為合格的父母，繁忙的工作常使他們忘了家，更無暇與我做心底深處的交流。可在學校里，有對我關懷備至、視為己出的老師，有能與我促膝長談、心心相映的知己。但在這兒，我不想再把沉沉的心事傾訴給千里之外、百忙之中的老師，最好的朋友也因升學而無法取得聯系。而對象牙塔里匆匆擦肩、勞碌奔波的同學我不知道哪兒才是我心靈的歸宿，就連剛剛要向我敞開心扉的新朋友也因初涉愛河而轉移了心窗開啟的方向。所以我只有把滿腹的無奈與失落久久的藏在心里，獨自感受著“恢恢悶，沉沉悶，小樓深悶誰相詢?無人相知，無人相問”的心情。
同學們眼里，我永遠是滿面笑容，雷厲風行，我的身份決定了我不能把一絲絲的苦悶寫在臉上，即使正淚涌眼眶，一有同學來談工作我也立刻全心投入。老師們，朋友們，同學們僅僅把我看成一百名同學的班長，而從不在意我還是個愛做夢的小女生。沒有人注意我燦爛的微笑掩飾了多少無奈與悵惘；沒有人知道我自信的眼神遮掩了多少辛酸與苦澀。于是，我唯有在這寂寥清冷的夜里，獨自飲位黯然神傷。
一陣涼如水的秋風卷起瑟瑟枯葉，我抱緊了顫巍巍的雙肩。從來只知道怎樣用這稚嫩的雙肩去分擔朋友們的苦悶與哀愁，直到它不堪負累時，才想到自己也背負著作為十七、八歲少女共有的喜怒哀傷。但不管怎樣，明天一早，我依然會笑容滿面，神采奕奕，一如往常。
以成長為話題作文4
追溯從前，最愛與父親下棋。隨著一粒粒棋子的落下，無聲的語言在空氣中蕩漾著。一個眼神，一個動作都開始賦予強大的魅力與真意，不經意間你會微笑便可出賣自己。那時候，才隱約懂得些什么叫游戲也需境界。人生如棋，你不會玩它，一不小心，就反被玩弄。到頭來，唏噓一場。
夜深人靜之際，月亮圓得如此凄涼，哀傷充滿詩意，挑燈夜讀抑求欣賞美文，聽蟲鳴鳥叫的交響曲以此來審視自己的心魂；這何嘗不是一種精神上莫大的享受呢？夜，它好似催化劑，使我們精神充盈而滿足。
不知不覺，種花的人成了葬花的人。當我們褪去天真的外殼偽裝成熟，才突然發現假裝不起的東西——知識。必須腳踏實地一步步進行，欺騙它等于自欺欺人，唯有知識可提高素質與能力，自我完善，贏取尊嚴與個性化。
麻木的人生是悲哀而可怕的。當被含沙射影地嘲笑、諷刺、挖苦的時刻，才后知后覺地有那么點心疼。惦記著自己那份可憐要命的顏面，拼了命地想要找回，卻明白已無濟無事了。淚水打濕了臉頰，可又有誰理解你的悲哀，心疼你的心疼，在乎你的感受呢？
你如一葉孤舟行駛在波濤洶涌的茫茫大海上，父母為你做的船帆已卸下。如今只能化悲痛為力量，學會堅強，斷絕浮生若夢的聯想，以初生牛犢不怕虎的姿態勇往直前，既然已經出發了，就應該選擇毅然走下去。
快樂那么簡單，體現于一些絢爛故事的小細節中，圍城中的成長拘束卻留不住美好年華，我喜歡某個早晨醒來哼著小曲整理洗漱時的無限快樂；喜歡午后喝咖啡聽到蟬鳴而悟到人生，喜歡倚在黃昏的懷抱里享受畫意境界。這些像早已存在于內心的幾千年的意象突然蘇醒，給我的生命時鐘里添了許多愉悅的光子。
格式化成長，一條條規矩而繁瑣的制度，磨平了我們的棱角，可依舊禁錮不了靈魂的.穿越。在悲劇人生中尋找最原始的快樂，成長快樂！
以成長為話題作文5
成長是幸福的，有人因為成長的輕松而感到幸福；有人因為成長的無憂無慮；有人因為成長的快樂而感到幸福。而我因為成長一步一步接近夢想而感到幸福。
我一直有一個遠大而并不遙遠的夢想，那就是成為一名攝影記者。這個夢想來源于電視上的一個節目，那個節目記錄了不同攝影記者的工作過程——戰地記者穿過硝煙炮火，記錄戰爭的殘酷；娛樂記者擠進擁擠的人群，為眾多粉絲們提供明星大咖的眾多八卦；新聞記者站在人民大會堂，錄下總統，代表們的精彩講話；專門進行自然攝影的記者們則是冒著各種自然災害和被動植物傷害的危險記錄著大自然的點點滴滴。我當時便覺得攝影記者是一個微小卻又不可缺少的角色，一心希望成為一個攝影記者。
小學時，父親買回來一個最簡單的照相機，我經常激動而好奇的玩弄它。每個周末，我為了有時間去公園照相，不惜犧牲課間休息時間去寫作業，只為了周六周日可以無憂無慮的進行攝影。
上初中后，我的攝影技術有了一些提高，還加入了學校的攝影社團。每一次社團的攝影練習、春秋游、體育節、藝術節、科技節等活動我都不會浪費，都會認認真真地進行每一次攝影。有一天，我突然在我訂閱的一本雜志上看見了一張熟悉的照片，那是我照的照片！我內心沸騰了。我的照片登上雜志了！我離夢想又近了一步！整整一個下午，我沉浸在快樂與興奮之中，但我并沒有因此驕傲和自滿，因為我的這一點成績對于成為攝影記者這個夢想來說還只是前進了一小步，離我成為攝影記者的夢想還很遙遠。
我的成長是幸福的，因為我有夢想，更因為我一步一步地接近了我的夢想。夢想就像一座沒有“電梯”—捷徑的“摩天大樓”，成長就猶如那看不到頂的階梯，雖然不可能一步登天，但一步一步走上頂樓。也是幸福的，不是嗎？
以成長為話題作文6
成長的感覺，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長大的感覺，反正挺好！在成長的過程中，有很多事讓我難忘。
有件事，至今還難忘。每當回想這件事，酸澀的味道涌上心頭來，但是又退了。
我和小琳是一對好朋友，自從那件事后，我們的友誼卻更加好了。
有一次，小琳買了一支自動鉛筆。哇，真漂亮！小琳開心地對我說：“看！這支筆漂亮吧？！”我點點頭，對小琳說：“琳琳，讓我看看行嗎？”小琳遞給了我，我看后還給她了，可心里想多看會兒。
第二天，我看見房間里多了一支自動鉛筆，便問媽媽。媽媽說：“我買給你的，見你昨天嘮叨那筆�！蔽覛g喜極了，想讓小琳與我分享快樂。
小琳一看見我那支筆的時候，她臉色大變，她氣憤極了，說：“你竟然偷我的筆，你賠！”我心里委屈極了，說：“沒有！你別冤枉好人！琳琳，這支筆是媽媽買給我的！”可小琳說：“不！你騙人！怪不得我的筆不見了呢！”我的眼淚涌上來，流下來。小琳搶走了媽媽給我買的筆�；丶液�，我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“沒事，她自然會向你道歉的�！蔽乙苫髽O了。
果然，第三天，她向我道歉了，她說：“對不起，我錯了。你媽媽來問過我，我恍然大悟，原來我的筆在學校�！蔽艺f：“沒關系啦！”大家會心一笑。
回首走過的日子，在成長的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏晚送流年�！蔽乙深R智浪的浪花，不斷豐富，充實，完善自己。
以成長為話題作文7
隨著沙漏的絹滴，一次次化做春泥更護花的落紅歸根，我受到了文化的洗禮，夜讀大江大海，任蟲子蠢動于眼眶，我伸手，掬起一掌掌心酸的淚，頗有“家”破山河在之慨；又看了目送，在“所謂的父母子女一場，只不過是今生今世不停的目送著他們的……”我知道，背影漸行漸遠了，而那不甘寂寞的淚腺脫節模糊了瞳孔，哽咽了音調，滴滴濕青衫。就這樣，我從一位流于外表的光鮮亮麗的文字創作家，蛻變為文中帶情的文字耕耘者。
時代背后的無奈，提升了我心靈的境界，從稚嫩到茁長。漸漸的，我成了古文癡，縱身一躍，沉浸在過去文豪筆下的菁華之中。我看師說，看儒林外史，那不堪入目的“變態”書生心理；看三國演義卷頭詞，那滾滾長江逝水，浪花淘盡英雄，當年的轟轟烈烈到頭來只不過是汗青上的血跡斑斑罷了，我向往，那白發漁樵以一壺濁酒喜相逢的愜意。我心漸向“復古”去，體悟一段段歷史，將心境，轉向豁達，不再執著于絢爛的外表。金蟬因脫殼成長，我因文學茁壯。
柳宗元始得西山宴游記：“悠悠乎，與灝氣俱，而其得其涯；洋洋乎，與造物者游，而不知其所窮。”我乃蕓蕓眾生間如滄海之一粟的渺小，何以渴求外表璀璨，不尋覓內在真諦？我用心，諦聽萬物生命的脈動，映證了“心凝形視”的“與萬化冥合”。我狂喜，大喜于跳脫世俗眼界的籬笆，回到了“菩提本無樹，明鏡亦非臺”的心境清凈，這時，當年鎂光燈下的閃耀成了一篇平鋪直敘的言語，不再激起內心澎湃的感觸。原來“內在美”，最好！
我超越了榮華的囹圄，吟嘯、徐行；我脫離了紅塵的鐐銬，讓竹杖芒鞋輕勝馬，讓我心無桎梏，也無風雨也無情！從稚嫩到茁長。
我是云端的天使，歷經了人間的歷練，淬煉出厚實的羽翼，現在，我張開天使的翅膀，含著拈花微笑，回到了天國，我從稚嫩到茁長，看穿了文字的伏筆……
以成長為話題作文8
成長，讓我從快樂走向了憂郁。
八歲，那是個春花爛漫的季節。熱情的太陽給上學的道路鋪上了一條金色的地毯，晶瑩的露珠垂掛于葉尖，葉子的綠好不醉人呦！我似一只敏捷的小燕子，翅膀上兜著一布袋，穿梭過金黃的油菜田，在長滿青苔的石橋上點下歡快的腳印兒，把甜美的歌聲灑在這片可愛的土地上。偶爾碰上一位笑容可掬的老人說：“乖孩子，長大當官去！”我那洪亮的聲音就沖上云霄般：“不，我要做解放軍！保衛祖國！多帥呀！”每當這時，我的腦海中就浮現出自己穿軍裝的樣子，然后就樂到爪哇國去了。
曾幾何時，我的理想被金色的太陽捧著，我堅持早起，用冷水洗臉，洗腳，以為這樣就能穿上自己夢寐的軍裝。可時間老人走得太快，他把我的太陽勾走了一半，當作業如雨般降臨時，兒時的理想早已在書山的那邊遙不可及，我開始認識到現實的無奈。
十五歲，本是個花季，卻處于漫漫長夜中。因為學習，我來到了城里。我一直在學校和家兩點一線間徘徊，在那條寬闊的水泥路上，我已走了千百回，它若有心也該認識我了吧！雖說路旁的花有專人布置成圖案，極具觀賞性，可我卻只是瞥見模模糊糊的一片，竟沒有一絲花香曾掠過我的鼻尖！城里的路燈啊，一排連著一排，卻不及鄉間一個太陽來得耀眼。我早已不再歌唱，雙肩的重負把我的歌聲壓下，我總是低著頭走路！每當我的視線中載滿一片空白的水泥地，我就想象前方是懸崖，過得去就過去了，過不去就完了。是的，如果還有人問我理想，我會不顧一屑地回答：“考個好高中唄！”然后郁悶到地底下去了。
時光飛也似的溜去了，成長讓人透不過氣。對于成長，我得到了什么呢？我得到了滿腹詩書，卻用一張張書皮把自己裹得密密實實，裹成一個繭，把快樂和心中的太陽都忘在外面了。誰能告訴我，我還會破繭嗎？我能化作什么呢？
以成長為話題作文9
有人說，成長是艱難的；有人說，成長是緩慢的；有人說，成長是發人深省的；有人說，成長是意味深長的；有人說，成長是令人欣慰的；有人說，成長是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花，各具特色，別具一格，而我覺得成長，是快樂的。
“成長”就像一片浩瀚無際的大海，無數個小舟隨風飄浮著，但更多的卻是快樂的航艦。
那年，我8歲，每當我和爸爸媽媽在下面鍛煉身體時，我都會看見哥哥姐姐們滑著一個只有兩個輪子的滑板，滑板上有五顏六色的燈，可好看了。每次只要我一看見，我就會給爸爸媽媽說：“我也想要一個那樣的滑板。”可是每次他們的回答都會令我很失望：“太危險了，等你長大了爸爸媽媽再給你買。”我心想：“長大，要等多久呀，我要快快長大�！�
時間過得真快，我上三年級了，我九歲了，我都忘了要買兩輪滑板的事了，當我上完學回家時，我一打開家門：“咦？那是什么呀�！蔽易哌M一看，那正是我喜歡的兩輪滑板，我開心的跑過去，拿著滑板左看右看，上面還有五顏六色的燈，可漂亮了，我做完作業，就拿著滑板下去玩了，開始，我一點也不會玩，害怕摔倒，后來，我研究了一下，右腳的前后是加速，左腳是掌控方向的，我一點一點小心翼翼的把左腳踩上去，右腳一蹬，哇！滑起來了，可是還沒到3秒，就摔成四腳朝天了，我立即爬起來，不顧身上的疼痛，爬起來，繼續學習滑板，這一次，我非常小心，我還是按剛剛怎么上去的，現在就怎么上去，我左腳踩上去，右腳一蹬，滑起來了！沒有摔倒！我開心的笑了。
晚上媽媽爸爸讓我去樓下練習滑板，我說：“爸爸媽媽，你沒也下來看一看。”我看見爸爸媽媽下來了，我左腳踩上去，右腳一蹬，滑起來了，媽媽爸爸都吃驚的張大嘴巴，“哇！滑的太棒了�！蔽医o他們講了剛剛的經過，他們聽了對我豎起了大拇指，我開心極了滑的越來越快。
這就是不斷成長，不斷變化，快快樂樂的我。
以成長為話題作文10
偶然與母親出現在同一個鏡子中，這才發現，我和母親一樣高了，我得意極了：“我長大了。”
什么時候的事呢?墻上的條條杠杠記錄了這一切。小時候，我悄悄踮起腳尖，希望自己高些，再高些……去給媽媽摸了摸腦袋：“別踮了。”我只得掃興地站好，剛升上去的海拔一下子降了下來……
無意間找出小時候的筆記本，本子上幼稚的貼紙已經泛黃，里面鋪滿了各種稚拙的文字，熟悉而又陌生。“第一次學會煎蛋，可惜糊了�！薄翱剂藗�好成績，媽媽很開心�！薄皫蛬寢尠伟最^發，沒發現白頭發的蹤影，發現媽媽還年輕�！薄�
突然感覺心悸動了一下，一個念頭一閃而過，走進客廳：“媽，我幫你拔白頭發吧�！笨蛷d里的媽媽露出了意外和欣喜的表情：“好。”隨后，就挪到了靠近陽光的地方。動作熟悉又陌生。多久沒為媽媽拔過白頭發了?我忽然想到。
時光倒退，我似乎又回到了那個同樣晴朗的午后：“我不要拔，根本找不到啊。媽，你這么年輕，哪有什么白頭發?”我十分不情愿，邊貧嘴邊表示抗拒。
實在拗不過她，我隨便地掃視了幾眼，就發現母親頭上有好多根白頭發，心中卻沒有絲毫往日的欣喜。
時間一分一秒的過去，忽然看到地上有點臟，拿起掃帚，細心地掃著。母親溫潤的聲音響起：“你真的長大了�！闭f完又懷念似的回憶道：“以前，你掃地的時候都是亂掃的，老是弄得塵土飛揚，烏煙瘴氣，說了你也不肯聽，現在啊……”聽到這兒，我的眼眶頓時熱了，默默的轉過身，不讓媽媽發現。
不知怎的，突然想起那句感動我很久的話：“他們以老去為代價，換回了你的長大。”
以成長為話題作文11
你，熱情地充滿我的眼眶；你，涼涼地淌在我的臉上；你，悄悄地滑進我的嘴唇，讓我嘗到了生活的酸、甜、苦、辣。
幼時，你常常與我相伴，在我的眼里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動，直到你倦得流不動。
兒時，你仍然愛在我的臉上飛跑。為了一顆糖，為了一個布娃娃……爸爸的呵斥如雷霆催雨，你便在我的眼里暴漲；媽媽的關愛如春風煦日，流過的濕地霎時綠茵遍地，鮮花盛開。
長大了，你已難得來我的臉上散步，不再為糖，不再為布娃娃，不再為爸爸的呵斥。但你依然還來，靜靜地，在深夜，在被窩里，你從心底溢出，從我的臉龐跌落，這時，嚶嚶的抽泣為你伴奏，為你送行。這時的我，多了份學習的苦澀，多了份生活的沉重。淚水流過，心口常常冒出一聲質問：“你是選擇堅強，還是選擇懦弱？”
現在，你又來陪伴我了。每次我孤單獨處的時候，委屈難過的時候，都是你來安慰我，輕輕的，柔柔的，你洗滌著我的心靈，安撫我心靈的創傷，你告訴我雨后有彩虹，明天太陽還會再升起，你說，冬天來了，春天還會遠嗎？
你幫我打開塵封的心扉，讓我看見海闊天空。在我失落沉重的時候，你讓我看到父母的疼愛、老師的關心、同學的信任。你教我正直、教我勇敢，教我堅強。透過淚水，我分明看到粉紅色的希望。
“哦，眼淚，眼淚都是我的體會，成長的滋味；眼淚，眼淚流過無數的夜，心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是酸，眼淚是甜，眼淚是苦，眼淚是辣，眼淚是昨天，眼淚是未來……”
貴州畢節地區納雍縣豬場中學初三:許芳
以成長為話題作文12
挫折在成長的過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發生，而應對它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去應對是不現實的。
我似乎也有逃避的經歷，可我最后還是應對了。因為我明白現實正是如此，只有應對才能才能夠解脫。
我們中學生此刻的主要任務是學習，此時而成績卻是我們檢驗成果的唯一標準。而這成績似乎也在跟我說拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無底的深淵，記得同學告訴我考了49名時，我的心一下子凝固了，“自我付出了那么多，此時每一天那樣的拼命了學習……”腦子似乎想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想自我的心就久久不能平靜。到了最后，自我只有不想，盡可能去忘掉。
那天中午，我做了一個甜美的夢，那似乎是天堂，自我在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語，把一切的煩惱統統都給解放了。那時，自我好想留在那個空間，我永遠永遠都停留在那里。不經意間，同學已把我叫醒了，回到了現實的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時候，呆呆的望著老師，一動也不動，自我又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能期望下次自我考好呢?為什么不能應對這成績，如果一味的逃避，此時自我的生活如何才能繼續。如果沒有我，太陽明天依舊向東方升起來，所以我只有應對，沒有選取的余地�！崩蠋熮D了個身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。
歌德以前說過：“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花，人生如果沒有挫折就無法成長，如果不應對挫折，人生就只有昏暗�！�
自我的失敗要勇敢去應對，只有現實的腳步才會是真實的，此時那些完美的夢境就讓它在成長中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長的包袱，應對朝陽，努力向前邁去。
以成長為話題作文13
生活要有生活的樂趣;學習要有學習的快樂;而成長要有成長的希望。臨近中考，我們帶著壓力去學習，帶著任務去奮斗，帶著理想去拼搏。但是，我希望能永遠記得我們生活在幸福之中，生活在親人朋友的關心愛護之下，他們讓我們充滿力量。明天，我們與希望一起成長。
曾經的我聽過這樣一個故事，老爺爺為了種活地里的長青樹苗，而每天來給樹澆水，樹苗茁壯成長，第一年長到了老爺爺的大腿，第二年長到老爺爺的腰。但奇怪的是老爺爺卻不每天來澆水，而是無規律的來澆水，而且并不是每個樹苗都能分到水。有些人認為是老人太懶，加上腿腳不利索，而不長來澆水，導致很多的樹苗被旱死，但老爺爺依然不理會，還是這樣澆水，過了四五年之后，那些原以為都會被旱死的樹苗卻長成了茂密的大樹，有些人對這很不理解便去問老人。此時老爺爺頭發更白了，他解釋道：“剛種下的時候，樹苗缺水就要每天澆水，但過了兩年后，樹苗開始成長，就要帶地下對水源進行吸收，有些樹苗認為我會給他們澆水便不會去地下找水源，到最后旱死，但那些自己找到水的，不用我澆，一樣可以成為茁壯的大樹”
我們就是這個故事中的長到老爺爺腰間的樹苗，老爺爺給了樹苗希望，但樹苗的結果卻都不同。然而爸媽給了我們生活的希望，老師給了我們學習的希望，但成長應靠的是自己，只有自己努力了，這樣幸運才會眷顧你，希望才不會只是渺茫。我終于明白了，學習知識是為可我們能生活的更加美好，擁有希望就應該向著它對未來而努力。這就是這個故事的意義，是希望我們都能向上拼搏，堅持不懈，努力去奮進。
中考馬上就要到了，這已是拼刺階段。每個人都希望考的很好，都希望考上自己理想的高中。每個人都已嚴肅起來，面對中考的壓力努力復習，努力學習。我想我也該振作了，我應用自己的努力和行動來證明我也在帶著希望的光亮迎接中考。但我卻不會被龐大的壓力而逼迫著學習，學習是自己的，未來是自己。而希望也是自己的。讓我們與希望一起成長。
以成長為話題作文14
挫折是什么?
失敗說：“挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方就會又有一座山�！�
懦弱說：“挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷�！�
可是但丁卻說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，都要勇敢的走下去。”
愛迪生是擁有很多發明成果的大科學家，每一次的發明創造都消耗著他無數的心血。在研究蓄電池“短命”的問題時，愛迪生和他的助手們夜以繼日地在實驗室里做著實驗，實驗花費的三年的時間，用了幾千種的材料，做了四萬多次的實驗，可依然沒有收獲。這時，一些冷言冷語也向愛迪生襲來，可愛迪生并沒有理會，依然堅持對實驗的信心。正是憑著這種精神，愛迪生終于在1920年制成了世界上第一個鎳鐵堿電池，為人類的生活提供極大的便利，如果我們有愛迪生“四萬次實驗”的恒心與毅力，還有什么事情會做不成呢?
如果說愛迪生在為人類文明而戰斗者，那么奧斯特洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰士!
奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯的紅軍戰士。1920在一次戰斗中負傷，病倒在床，躺在病床的他并沒有失去信心，病魔使他變得更加堅強，他為自己選擇了一條全新的道路，就是寫作。1920年底，他寫的《暴風雨所誕生的》唯一的手稿被郵局弄丟了，可他從未曾放棄寫作。1920年的他舊病復發，全身癱瘓，雙目失明，他用意志力創作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風順的，當我們遇到挫折時，想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難，我們的挫折又算得了什么呢?
挫折是什么?
堅強說：“挫折是山，翻過它，就可以見到成功的大海�！�
勇敢說：“挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道�！�
我們的生活需要挫折!
我們的成長需要挫折!
以成長為話題作文15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己······”每當唱起這首歌的時候，我就會想起那位素不相識的叔叔。
那一次，老師讓我們每人交 50 元的試卷費。中午我向媽媽要錢，媽媽沒有零錢，便給了我 100 元。我接過錢，聽到媽媽說：“你小心點兒，把錢裝好了，別弄丟了�！蔽也荒蜔┑鼗亓艘痪洌骸爸懒耍 闭f完把錢往口袋里一裝，就哼著小曲兒上學去了。
在公交車上，我用 100 元的紙幣折成紙飛機，在車上飛來飛去。車上的一位叔叔對我說：“小朋友，別玩了，當心把錢玩丟了�！蔽乙矝]有聽進去，仍然我行我素在不停地玩。
到了教室，老師說：“請大家交試卷費�！蔽乙幻诖�，立刻驚出了一身冷汗——錢丟了！我一下子覺得天都塌下來了。又很后悔沒聽那位叔叔的話。同時我還很害怕：沒有錢交給老師不說了，我可以下午交，可回家媽媽向我要剩下的錢怎么辦�。课以较朐綗较朐脚�，最后簡直要崩潰了！就在這時，老師叫我：“丁姝鈺，有人找你！”我很奇怪：誰會來找我呢？我跑到教室外面，驚訝地發現是剛才勸我不要玩錢的叔叔找我的。他拿著那張 100 元的紙幣，站在我面前。“叔···叔，我···我�！蔽覠o語倫次。“小朋友，剛才你下車的時候，把錢忘在座位上了。我拿著錢叫你，你也沒有聽見。這下可要拿好了 ！ 別再弄丟了！”叔叔親切地對我說。頓時一股暖流流遍了我的全身�！爸x謝叔叔！”“不用謝！”說完，那位叔叔就走了。我站在那兒，目送他離去。
我很感謝那位好心的叔叔。他并沒有將錢占為己有，而是送到我的手中。我無法想象，如果我的錢真的丟了怎么辦 ？ 我怎么面對老師、媽媽的責問？又怎么忍受一場皮肉之苦？可是這一切并沒有發生，因為那個好心的叔叔把錢送了回來。
那位好心的叔叔長得并不高大，可不起眼的外表下卻藏著一顆高尚的心。
那位叔叔的身影我永遠都無法忘記。正是那個身影，讓我在感恩中成長，讓我學會感恩。
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