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【推薦】記事作文400字九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的記事作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文400字 篇1
今天,是我們班搞六一活動。
我們班的同學表演了他們精心準備好的節目之后,王欣雅演講到:“由于時間關系,我們還有一些節目下次再補演。”然后,我看到陳韻憧往一個大的鐵箱子走去,陳韻憧用優美的走姿把鐵箱推倒舞臺中間,我心想:里面會不會是蛋糕啊?”我的心里十分的興奮,興奮的我都跳起來了,我連忙跑到鐵箱子旁邊,朱佳瑩媽媽慢慢地打開鐵箱的 蓋 子,好像是讓我們見證奇跡的時刻,我忽然看到里面有一個三層的蛋糕,每一層的上面都有香甜可口的杏果,杏果的上面有很多銀亮銀亮的小珍珠,看起來就像一個美麗的城堡,蛋糕上面還有雪白雪白的.奶油和巧克力,奶油就像雪白的云朵躺在下面,巧克力就像一個軟綿綿的白柱子,美麗極了。
突然,我們就像利劍一樣射了出去。我們全班排著長長的隊伍,就像一條藍色的龍,我們每一個人都搶著吃蛋糕,吃奶油……
到我吃蛋糕了,唐老師拿起蛋糕盤和刀從第一層開始切。切完之后,我小心翼翼地把蛋糕端回座位,我津津有味地吃著。
我永遠也忘不了這一刻美好的時光。
記事作文400字 篇2
今天,按常理說,應該是個再普通不過的冬日,外面寒風凜冽,北風呼嘯,可是我卻迎來了一次特殊的考試……老師讓我們在紙上寫出一生最重要的5個人名字,我絲毫沒有猶豫,就寫下了姥姥,媽媽,爸爸,朋友及爺爺,這次考試并沒有結束……老師讓我們先劃掉一個,我放慢了筆尖的速度,即使這只要畫個斜線而已,經過我再三的思考,我劃掉了“爺爺”因為他不在了,所以就讓他成為回憶吧!
可后來老師讓我們再劃掉一個人名或稱呼,我把朋友劃掉了,因為在不久的將來,我會有新的朋友,我會得到新的友誼。也讓他成為回憶吧!
最后,老師讓我們就留一個人,猶如五雷轟頂一樣,我有些要哭出來了,可是我忍住了,在這三個人中,我劃掉了爸爸,媽媽,因為平日里:“姥姥對我最好,還有個原因是爸爸曾說個:”你不孝順我和你媽可以但你必須孝順姥姥……“外面風停止了呼吸,太陽從東方冉冉升起,這次特殊的考試我懂的.了,當你擁有的時候不知道去珍惜,但是當你失去了的時候,你在懂的珍惜,那就晚了……
記事作文400字 篇3
今天是大年初二,我和爸爸,媽媽,大姨,還有哥哥一起去外婆家過節。
坐了幾個小時的車,我們來到了目的地。我和哥哥迫不及待地沖到了外公家的屋前,撲到了等在哪里的外婆的懷抱里,外婆在我們兩個人的臉上親了又親。其實,我們只不過才兩天沒見。
這時,爸爸他們大包小包的也走了過來,大家一起進了屋子里。只見,外
公一個人在廚房里燒菜,爸爸走上前去,遞了一根香煙給外公,接下來我們一起
來到一張放著飯菜的桌前,地上放了很多冥錢,我不解地問:媽媽,這些是用來做什么的呀!媽媽笑著對我說:這些是燒給老祖宗的',求他們保佑我們。
那這算不算陋習呢?我又問。當然算了。一個響亮的聲音從我的身后傳來,原來是哥哥。這時,外公也走了過來,說:大家快磕頭吧!我們便一個接一個地開始磕。磕完后。我們來到了另一間屋,啊!香噴噴的飯菜剛從熱鍋里出爐,看得我口水直流。吃完飯,我和哥哥來到外邊,只聽見從他的嘴里傳出嗝嗝的聲音,我們忍不住笑了出來。
今天,真是難忘的一天。
記事作文400字 篇4
今天是禮拜天,爸爸媽媽照常去單位上班了,只剩我一個人在家里寫作業。
突然,傳來一陣“嘭嘭嘭”的敲門聲。我漫不經心地問:“誰呀?”“我是你爸爸的朋友。我來找你爸爸要份文件,上周已經和你爸爸說過了。”一位叔叔的聲音傳來。
“我爸爸不在家,在單位,你去單位找他吧。”我提高嗓門說。
“就是你爸爸讓我來家拿的。他現在有事,不方便回來,這份文件很重要。”叔叔焦急地說。
我站起身來,走到門前,準備開門時,忽然心里想:要是壞人怎么辦?爸爸平時常常教導我,他不在家時,不要輕易開門,家里人都有鑰匙,親人來的'話,都會直接叫我名字。我靈機一動,計上心來,笑著說:“叔叔,爸爸確實交代我,有位叔叔今天要來拿文件,但是,他必須說出我的名字。叔叔,那我叫什么呀?”門外的人好長時間不說話,這讓我更堅定地認為,這個叔叔是個騙子。于是,我就假裝給爸爸打電話:“爸爸,你快回來吧,咱家門口有個大騙子!”話音剛落,我就聽見“咚咚咚”的下樓聲。我急忙搬個凳子放到門前,然后站上去,隔著貓眼向外望,只見那個人逃也似的溜走了。
“哈哈,今天我沉著冷靜智斗騙子,大功告成了。”我自言自語地說,然后又回到書桌旁寫起作業來。
記事作文400字 篇5
看書是一種享受,可以讓我品位許多一生可能都感受不到的快樂,產生不了的友情和無私奉獻的親情。在書中,我懂得了感恩,在親人的懷抱里是溫暖的;我懂得了快樂,在書中遨游是快樂的;我懂得了關愛,老師對同學的關愛……在我心中,我最高興的事恐怕就是看書了。你可能會問,看書有什么高興的,那就請你聽聽我下面的故事吧!
有一次,媽媽給我買了一本《意林》,我大步走上前,接過媽媽手中的書,愛不釋手地看、津津有味地品,仿佛我就是故事里的主人公一樣,在遼闊的書海中遨游。看著看著,我發現了一個小笑話,講的是一個人在動物園里的`趣事,把我逗得哈哈大笑,還拉著媽媽的衣襟,讓她看我手指的地方,媽媽用疑惑的眼光看著我,還用柔和的語氣問我:“寶貝,我想問問你,你看到什么了?這么高興。”我笑得喘不上來氣,還是用手指了指書,但是,媽媽還是“丈二和尚—摸不著頭腦”。過了一會兒,我才發現,我激動得把什么地方都指錯了。媽媽還笑瞇瞇地說我:“看看你,高興成什么樣啦,把地方都指錯了,要是國家機密,那還得了?”
我笑的時候你可不知是個什么樣呢,我的眼睛里好像冒著金光,嘴咧得特別大,好像要把人吃了似的,我笑的青筋都快崩出來了,臉紅脖子粗的。我對那件事記得特別清楚,所以笑了之后還想笑。媽媽還苦笑著說:“你這是在傻笑嗎?”
現在,你知道了吧,看書也會有許多樂趣的。
記事作文400字 篇6
XX年08月21日 星期日 天氣:晴上星期六,爸爸買回來一個大大的西瓜,我們把西瓜瓤吃了,媽媽看著滿桌厚厚的西瓜皮說:“我們用西瓜皮炒個菜吧。”爸爸說:“肯定不好吃。”我和媽媽十分驚訝地說:“嘗試一下吧,不嘗試怎么能知道好吃不好吃呢?”媽媽說干就干,我在一旁目不轉睛地觀看。媽媽小心地把西瓜皮的`外皮削去,把內皮切成長2cm寬1cm的長方形,鍋里放上油,加熱后,媽媽把蝦米、西瓜皮、黑木耳放進鍋里,炒了一會兒,放了點鹽、香油,一道菜就端上了桌。這是一道怎樣的美味呀!我們先看看它的顏色吧,白綠帶紅的西瓜皮加上黑黑的木耳、金黃的蝦米,十分好看;再說說它的香氣吧!清香的西瓜皮加上香油的香氣,真是清香撲鼻;最后再說說它的味道吧!我們大家都嘗了一口,我說;“跟冬瓜的味道差不多。”爸爸、媽媽說;“清涼爽口,味道不錯。”我們異口同聲地說;“下次還做。”通過這件事我明白了一些道理:第一不要浪費資源,第二任何事情沒做之前不要說不好、不行,一定要試一試。
記事作文400字 篇7
上課鈴聲響了,老師提著一個桶和幾個氣球走進教室,這究竟是要干什么呢?我感到很奇怪。
接下來老師告訴我們,我們要在教室里舉辦一個特殊的投籃比賽。就是把吹得圓溜溜的氣球當作籃球,看哪一組投中桶內的次數最多,哪組就獲勝。陳老師先給我們做了一個示范,結果老師也沒投中,有的同學開始嘲笑老師的球技一般,開始躍躍欲試。
比賽就要開始了,澤楷第一個投籃,只見他雙腳站得與肩膀同寬,臉上沒有一絲笑意,接著他開始瞄準目標,將手中的.氣球扔了除去,可是氣球卻慢慢悠悠地飄到了地上,唉,他失敗了。
接下來輪到子軒來投籃了,可他一點也不嚴肅,投球的時候大搖大擺的,感覺自己是籃球高手一樣,結果也沒投中。
接下來輪到奕晨上場了,他大步流星地走上臺。投球的時候神情非常嚴肅,目不轉睛的盯著“籃筐”,扶著桌子,伸出手臂,用力地向前投去,只見氣球碰了碰籃筐的邊緣,球投進去了!大家一片歡呼。
最終奕晨所在的小組贏了這場投籃比賽。
雖然在這次比賽中,我們失敗了,但是我相信失敗是成功之母,下一次,我們一定能贏!
記事作文400字 篇8
上個星期五老師讓我們每個人帶一個雞蛋,同學們果然都帶來了。有的同學用衛生紙和皮筋包成糖果型的;也有的同學用紙先把雞蛋包好,再放到塑料帶里;還有的同學用紙先在一個盒子里墊到最底層,再把雞蛋放進去,上面蓋一層衛生紙。
第一天,我上課時把它放進盒子里,再把盒子放進抽屜里。課間我怕雞蛋打碎了,所以就待在教室里不敢出去。一天下來,幸好我的雞蛋完好無損。
第二天,仍然和頭一天一樣,下課待在教室里。可是我想上廁所,沒辦法。我就小心翼翼的把雞蛋帶到廁所去。還好這一天雞蛋也沒被打碎。
第三天、四天,我依然小心謹慎的`過來了。
到了的五天,我帶著雞蛋從廁所出來,只見對面有一同學向我這個方向跑來。我靈巧的一躲,幸虧那個同學沒撞住我和我的雞蛋。我的雞蛋都平安無事。
可是到了第六天,不知怎么回事,可能是我下午放學的時候手沒拿好,雞蛋掉在了地上。我急忙打開盒子一看,裂了一條小縫。哎,當個媽媽真不容易。
從這次游戲中,我體會到:父母養育了我們,很不容易,所以我們要好好學習。長大后報答父母的養育之恩,不辜負父母的期望。
記事作文400字 篇9
女士們。先生們,今天王老師要設擂了!
哈哈!一聽到這同學們都興奮到了極點。
這時王老師講桌一橫;又拿了兩把椅子,各分一旁。
王老師說:&ldqu;今天我來設擂,項目是掰手腕!&rdqu;
這是鴉雀無聲的教室剎那間炸開了鍋。
王老師接著說:&ldqu;我是擂主,同學們是挑擂的。從張聰一直轉到王昭。&rdqu;我一聽高興極了,因為我在最后一個,簡直就是坐收漁翁之利!所以我懷著必勝的信心。
先說張聰他是第一個上場的,一看就必敗,瘦的就像皮包骨,果然一上手就敗在老是手下。看后邊的'家長同志們面無表親,其實都在為自己的孩子加油。
第二位是郭上榮,他面代信心,但一上來就成為敗兵之將。
第三位是王碧旋,他還沒上就面無信心,也敗了。
我暗自高興,等王老師沒力時我就不費吹灰之力當擂主了。
第四位是閆偉,老師說:&ldqu;閆偉學習好掰手腕肯定也很厲害!&rdqu;但是這只小羊掙扎了一會后也敗了。
長話短說
輪到我了。王老師說:&ldqu;這可是霍元甲啊!&rdqu;我心想知道就好。我就覺得我十拿九穩肯定的擂主。
剛一交手大出我所料。王老師有一股勁它從哪來?我正在想著。突然王老師出其不意攻其不備將我打敗。
我輸的一敗涂地,但心服口服。
通過這次活動我明白了一個成語:驕兵必敗。
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