關于旗袍的作文（通用20篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的關于旗袍的作文，歡迎閱讀與收藏。
旗袍的作文 篇1
我就有一件旗袍，粉紅的底色，上面繡著一朵朵盛開的紅菊花，綠綠的葉子，還有幾條花邊。穿起來亭亭玉立，婀娜多姿，非常漂亮！于是，我對滿族旗袍充滿了好奇與興趣，通過努力，我現在知道的還不少呢！
今天,我來給大家介紹一下滿族的旗袍吧。
旗袍分為單、夾、皮、棉四種。我的旗袍就是單的，非常適合春天穿。這種“衣皆連裳”，與漢族的上衣下裳的兩截衣裳有明顯區別。說起旗袍，人們往往會把它和婦女聯在一起。其實，旗袍是滿族一種很有代表性的服裝，它也是滿族男人喜愛的服飾,覺得不可思議了吧。不過滿族男子穿的旗袍樣式和結構都比較簡單,原為滿族騎射時穿用特別適合騎馬打獵。了解了這些以后，我常夢想自己身穿棉質花旗袍，策馬揚鞭于大草原……
滿族婦女穿的旗袍,樣式美觀大方,講究裝飾,領口、袖頭、衣襟都繡有不同顏色的花邊，有的多至十幾道，穿起來均稱苗條。有一種女式旗袍叫“大袖子”,把花繡在袖里“挽”出來顯得美觀。滿族婦女所穿的旗袍，后來發生了一些變化，開禊從四面改成了兩面：下擺也由寬大改為收斂；袖口也由窄變肥，又由肥變瘦，使其穿起來更加合體。現在穿旗袍的已不限于滿族婦女普遍喜愛的服裝，不信你到街上逛一逛，白的、花的，長的、短的，有袖的、沒袖的，高領的、沒領的，反正不管哪個年齡的女士，穿旗袍就是一種時尚。你甚至可以到我們學校走一走，不知不覺中，不少老師也換上了旗袍，變得更加斯文，莊重。
我還知道，除了喜歡穿旗袍，滿族人還擅長歌舞，重視禮節，在居住、飲食等方面，都保持有自己的民族特點，因為愛穿旗袍，我迷上了滿族的文化，如果你有機會去滿族作客的話，記得帶我去哦！
旗袍的作文 篇2
從什么時候起，旗袍就開始搖曳生輝了呢？
是17世紀時努爾哈赤統一女真時嗎？但那時，男子女兒都在馬上馳騁天下，戎馬的豪放瀟灑，會有旗袍的精致與典雅嗎？
是到了皇太極在紫禁城中統領天下時嗎？也許在那時的后宮里，妃嬪格格公主們已開始被華麗而繁復的旗袍環繞著了，寧靜而和緩。
到了上個世紀二三十年代的上海，卻又是另一種風情。豪門大宅里，一個個嬌美雅致的小姐太太的身上，旗袍已完全不同于滿清皇室╠╠繁華的大上海，已可以看到高高的開衩和精致的刺繡，還有張揚的團花與華美的盤花扣╠╠有時甚至可以看到旗袍女子手中那桿精致的鏤花煙槍或是綴錦羽扇，還有嘴邊那抹淡淡的笑。那時，許多地方都能看見旗袍流光溢彩的影子。在大戶人家的旗袍，也許就是杭綢綴著恰到好處的典雅的淡淡刺繡，不失大戶淑女風范。而當時在大上海中下層的女子，為了不辜負絕代的風華，便學會在旗袍上用艷麗的花朵與極其繽紛的色彩，熾熱地灼著你的眼，不由得感受到生命之花的粲然盛開。還有一些樸素得不能再樸素的棉布與麻布的旗袍，亦訴說著生命的恬淡、樸素，與平和。
忘不了張愛玲那幅著旗袍的老相片。黑白色調中，依舊可以看見她眼中的高貴與睿智；更忘不了的是她那身旗袍，很美，真的很美，根本無法用語言表述，只能用心去感受。《花樣年華》中的張曼玉就是穿著無數旗袍，走過了她的花樣年華╠╠其實，不僅是走過了半世經典的張曼玉的花樣年華，也是旗袍的花樣年華！
至今，旗袍在經典永恒的光華中，依舊未老。花樣年華，隨花開花落，寵辱不驚而典雅地走過一度度春秋。
旗袍的作文 篇3
針線牽引出花紋，鐵絲素布繞出肩前盤扣，腰間點綴溫潤晶瑩的玉珠，中華旗袍款式多樣，或細膩簡樸，或奢華大氣，甚有兩者相結，幽幽曲調，牽我夢回繁華。細賞旗袍，你，令我如此難忘。
與你的邂逅源于服裝店，你的精美細致令我久銘于心。絲滑的綢緞，如泉似水，冰冰涼涼，如霜似雪。緞上的圖案，有熱鬧非凡，奢華大氣的京都;有裊裊煙雨，朦朧細雨的江南;有江霧白紗，婉約古典的村莊。細觀肩前，有一排精致小巧的盤扣，扣住了文化的變遷，也扣住了時光的荏苒。
對你的贊嘆源于《小樓又東風》幾百套的旗袍，目不睱接，令人大開眼界。你映出她的身姿婀娜，映出她的優雅端莊，映出她的落落大方。她的步步春風源于你的襯托，她的一顰一笑始于對你的喜愛。
對你的欽佩源于你的改變，你不再一成不變，你各式各樣，有時尚潮流，有優雅端莊，你逐漸擺脫了傳統觀念，開始適應時代多元化。既保留了古時的鏡花水月，又加入了近代的簡約幾何。大喜之日，你印上了古時皇后有的鳳紋，抵過了傳統封建的譴責，一步步走向潮流的頂端，成為眾多女性的心尖寵。
世人以為你不曾經受磨難，殊不知剪刀的尖銳和針的犀利帶來的刻骨銘心的痛;不曾想過傳統婦人的烈火燃燒帶來的焚灼之痛。但你依然不忘初心，均視若浮云，為了年輕婦人的愛不釋手，你選擇了堅強，也回饋了你的全部。
你是時光的沉淀，是文化的多元結合，古今結合，中西結合，你逐漸跨出國門，贏得外國婦人的喜愛。你見證了時代的變遷，印證了婦人地位的轉變，獲得了廣泛的認可。你由素布轉化為精美講究的旗袍，是現代國人與舊時連結的寫照，刻畫出的是堅強耐苦的心和對婦人的熱忱。你不僅令我驕傲，更令國人驕傲，令世人銘記。
一襲旗袍，走出塵封的歷史，展現沉淀時光的笑顏，換來婦人顰笑的優雅。領邊包裹白邊，精致盤扣鑲在肩前，笑顏般的花朵開在腰間，你宛如恬靜唯美的小雛菊。
旗袍，你是東方之美的一個符號，你，令我如此驕傲。
旗袍的作文 篇4
我的衣柜里有好幾件花花綠綠的小旗袍，讓我愛不釋手。我經常穿著它們參加各種重要活動，每一件旗袍都承載著我的一個夢想。
我最鐘愛的是一件紅色小旗袍，上面繡滿了各種栩栩如生的鳥。有畫眉、黃鸝、云雀……個個活靈活現，惹人憐愛。穿著它，我仿佛聽到了一聲聲婉轉動聽的鳥鳴。這件小旗袍做工精致，鑲著藍色的邊，摸上去很柔軟，穿著也非常舒服。
今天，媽媽幫我挑選的就是這件我最愛的紅旗袍。你知道今天是什么重大的日子嗎？我今天可是要去參加市里的小主持人大賽呢，這對我來說是非常重要的一天。我穿上這件小旗袍，在鏡子前照了又照，左瞧瞧右看看，還時不時轉個圈。穿上復古精致的小旗袍，再扎上兩條麻花辮，鏡子里活脫脫一個民國小姑娘。“欽欽，我們準備出發啦！”媽媽在門口喊道，我這才戀戀不舍地離開鏡子。
來到比賽現場，這兒可真是熱鬧，小選手們一個個打扮得花枝招展，光彩奪目的。她們有的穿著白紗裙，轉起圈來如同一朵朵怒放的白蓮花；有的舞著小花裙，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶；還有的外面披著黑禮服，里面穿著白襯衫，打著小領結，好似一只只神采奕奕的小企鵝。很快輪到我才藝展示了，我深深吸了一口氣。身上心愛的'小旗袍也好像在給我加油鼓勁呢，我更加信心滿滿。我堅定地走上舞臺，開始了聲情并茂地朗誦。不知是旗袍給了我勇氣，還是我準備得更充分，我的表演進行得很順利，表演結束后臺下響起了一陣陣掌聲……
我與小旗袍的感情日漸深厚，它們是我成長的見證。我一定會好好珍藏每一件小旗袍，讓它們繼續陪伴我成長。
旗袍的作文 篇5
每個女人的著裝都有自己的風格和品位，我情有獨鐘的是繡花或有蕾絲花邊裝飾的服飾。逛商場，只要是類似風格的服裝品牌，不管是少女型的，還是成熟型的，總能吸引我的眼球，挪動我的腳步。或欣賞，或試穿，無論是否購買，都能滿心歡喜。
記得在2021年的春季，我下班路過具有民族風味的“悅鳳”店時，無意瞧見里面有一件大紅色的繡花旗袍，很耀眼的。我心里一熱，眼睛一亮，就不由自主地走了進去。仔細端詳，越發歡喜。這件紅色的旗袍，有紅色的蕾絲花邊從右肩處似扇狀拉至左胸，很雅致，左手臂處和右胯處各繡有一朵精致的玫瑰花。我好喜歡這兩朵繡花，讓整件旗袍熠熠生輝，像一件工藝品。我急切地讓導購員取下，害怕別人搶走似的。當發現小了一號時，我心情沮喪。導購員見狀連忙說：我到別的店看一看，能否幫你調一件中號過來。我喜出望外，真是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。交了定金，焦急地等了兩天才拿到衣服。于是，把頭發盤上急忙穿好，和家人一道赴宴。沒想到女兒的一句“就像節目主持人”，讓我從此再也不敢穿了。無柰，只好把它掛在衣柜里。但它依然讓我心動，像一位極有品位的知己，時時牽動我的心。想它了，打開衣柜，悄悄地柔柔地撫摸著它，那份愛戀讓我自己臉上都要飛出一片紅云。實在忍不住了，便關上門，悄悄地穿上它，和著音樂一個人自我陶醉。有時，不小心讓老公、女兒看見了，他們就取笑我。于是，大家又笑作一團。
哎，一件繡花衣服竟讓我如此著迷。
至今七年了，只穿了一次的我心愛的紅色繡花旗袍！
它依然珍藏在我的衣柜里，在我的心里。
旗袍的作文 篇6
初三的新學期，我們迎來了新的語文老師，她是一位很特別的老師。
初二時，我們時常會看見她抱著幾本書，身著旗袍，一頭利落的短發，從窗邊款款走過。心里好奇了一下，轉而便置之腦后了。開學得知她是我們的語文老師，記憶一下子就復蘇起來，哦，原來是她呀。
老師好身材，喜歡穿旗袍，喜歡穿各種顏色的旗袍，綠的，黃的，大花的……一樣的款式，不同的花色，不同的面料。這些旗袍當然是量身定做的，穿在老師的身上，得體而明艷。站得筆直的腿，挺得板正的背，誰一看，都會心生愉悅。
在寫詩的一項作業上，一位同學寫了一首藏頭詩——旗袍真好看，后面又不好意思的劃掉了。但還是讓敏銳的老師發現了，手里拿著他的作業：“為什么要把這首詩劃掉呢？”那個同學害羞地撓了撓頭，窘得什么都沒有說。
課堂上，老師也常常會講她自己的一些往事。關于她的旗袍，出來工作后，一年至少會做上一件；去香港玩，自帶帳篷露營，只花了200多元；教師節時，十幾年前教的學生，給她發來了短信祝福……我們好奇地聽著，感受著老師豐富多彩的生活。
板書時，老師時不時的提醒我們：“記筆記了嗎？”發現很多人并沒有記筆記，便會生氣地一板臉：“快記筆記！”在課后，她會嚴格地檢查我們的作業，一旦發現有不訂正的，她會陪他們留下來，直到最后一個訂正完。
老師的嚴格，使很多同學叫苦連天：“作業好多！”“手都不聽使喚，快殘廢了！”……有人在抱怨，還有一部分人則默不作聲。他們知道，盡管作業多，但總的來說對我們還是有好處的。
這就是我們的旗袍老師——氣質女神——袁老師。
旗袍的作文 篇7
學校里有一對配合非常完美的足球搭檔，一位是高一的同學，名字叫小明，一位是高三的，名字叫小剛。他們每天都在足球場上練習，直到累到不行，他們才會停止，操場上每天都能看到他們在綠茵茵的草坪上踢足球的身影。每天一回家，他們就會打開電視，學習別人的球技，就連吃飯時都得盯著電視看，眼睛都舍不得離不開電視屏幕。可以說足球是他們最熱愛的事情。
時間過得很快，一轉眼就要高考了，高三男孩小明因為天天迷著足球，學習就有些不盡人意，但高考是決定未來前途的，因此男孩的心態也不是很好，臨近高考，越加心急如焚。男孩為了自己的學業，只能暫時放棄了足球，天天把自己鎖在家里，平常最喜歡看的足球影視也不看了，每天都躲家里刷題，他的好兄弟，讓他出來踢足球，他說：”高考馬上到了，我們都非常著急，我們都想考上一個好的學校，所以我不能出來跟你一起訓練了。“小明回答道：“那好吧，我會等你考完試，我們再一起去打比賽，為學校爭光。”
高考那天終于到了，讓小剛驚訝的是，小明居然穿著紅色的旗袍來為他加油，旗袍寓意”旗開得勝“，希望小剛這次考試能旗開得勝，取得好成績。小剛看到這感人的一幕后，突然找回了自信，考試的時候把心態放得很平，每一次都是自信滿滿地走出了教室。高考結束了，他們一起參加了一年一度的中學生足球賽，作為學校的代表，他們拿下了全場的第一名！
穿旗袍的男孩可真重情重義啊，他的舉動真可謂驚天動地，讓旁邊人都為之震撼！希望他倆的友誼能天長地久，共同努力，迎接美好的明天！
旗袍的作文 篇8
我不由得停住了腳步。
站于櫥窗外，清晰的看見玻璃的那一邊展示的是一件典美的旗袍。而在這之前我從未見過如此令人震驚的服飾。
回想中華幾千年的文化當中，為什么當如死物的她之所以會流傳至今？答案自然是她有她的獨特之處，她有她令人臣服的原因。
眼前她的塑造不同于現在人們所追求的潮流；她的衣料不同于現在人們常見的有機化合物。她傳承了中華之文化，她就不再只是一件衣服，不再只是一件單純用來裝飾的一匹布料，而是一位似女神般的高貴氣質。她身上所具有的是從古至今流傳下來的傳統，畢竟她見證了中華多年來的歷史轉變，早已刻上了古樸典雅的稱號，早已渲染了濃濃香韻。
再望第二眼的她端莊大氣，盡現女子的婀娜多姿；性感不見少，似依舊搖曳著古時的風情。肩披一輕紗絲綢，平衡了那端莊與性感。想若穿在女子身上，或亦如夏荷玉立沐晨曦，亦如幽蘭飄芳迎風笑。甚美哉。
穿旗袍的女子是雅之貴族。旗袍穿的是女子的韻味。是流淌在平平仄仄中的詩韻，是舞動在云起雪飛之中的情韻，是跳動在緩和樂章里的音韻。詩韻中的意境雋永優美，情韻之中感知氤氳，音韻里的余繞典美。此刻我似看見她雅致飄然，起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。
穿旗袍的女子是情之精靈。旗袍穿的是女子的心事。若不是為了在最美的時刻，遇上那個對的人，怎么舍得猶露長腿半含羞？若不是為了瑤臺月下逢，何來那么些閑情逸致，把心事裁了又裁，剪了又剪，針線繡上絢爛的嬌花，盤扣鎖上心中的漣漪？旗袍體貼著女人的白皙肌膚，雕刻出“增一分太肥，減一分太瘦”的完美身材；一瀉千里的開叉宣告女人媚而不妖的春光魅力。美不美，旗袍款款出入繁華塵世；醉不醉，旗袍依依回眸一笑為君袖半褪。
穿旗袍的女子是慧之女神。旗袍穿的是女子的隱忍。聰明如白流蘇，脫不下旗袍，就脫不下高貴的身份。她何嘗不喜歡高高地仰著頭，可她偏給他“最是一低頭的溫柔，恰是蓮花的嬌羞”。誰人不懂旗袍是束縛，牛仔休閑是舒服與自由？可一天穿上這旗袍就得穿得聘聘婷婷，如水如夢。她深知沒有緊緊的束縛，何來一覽無余的婀娜性感！旗袍乃世間尤美之物，不朽傳說，若不真誠以待何以服眾？一枝紅艷露凝香，莫笑穿旗袍的女子弱不禁風。
她的出彩令我嘆服，讓我感到那櫥窗里的不僅僅是一件衣服。更多的是我所望不可即的高貴氣質。
我不由得加快了腳步，因為要朝著她前進，努力站在與她同高處。
旗袍的作文 篇9
有人說，每個人都是一幅畫。
那么，在我看來，語文老師便是幅山水畫了。
浮動著的輕紗一般的云彩，化作了蒸騰的霧氣，環繞在湖水之上；被云霧繚繞的山，在云霧開合之間露出容顏，讓人倍覺親切。此時細雨霏霏，水天一色，如此清幽，如此淡雅。
語文老師的衣著也迥乎不同：她沒有英語老師非主流的光鮮亮麗，也沒有數學老師西裝革履的嚴肅認真，她只是一身淡雅的旗袍，典雅的發髻，“俏麗若三春之桃，清素如九秋之菊”，在不知不覺中，身為旗袍女子的她，已成為各科老師中一道亮麗的風景。
旗袍是中華民族傳統文化、包容和智慧的象征，若只因語文老師愛穿旗袍就稱之為旗袍女子，是不是言過其實了？非也非也，隨著交往相處的深入，我愈發覺得語文老師是“旗袍女子”了，這稱號絕對名副其實。
記得那次上“戲曲大舞臺”，同學們對未知事物都表現出極大的興趣，紛紛咿咿呀呀地學唱。語文老師見大家正在興頭上，便獻上一曲，大家先是懵了一會兒，誰也想不到老師還有這一手啊！頓時，教室里響起了排山倒海般的掌聲。“孔雀東南飛，五里一徘徊——”語文老師悠揚的歌聲在教室里飄蕩，剛中有柔，柔中帶悲，仿佛再現了焦劉夫婦悲慘的愛情故事。末了，全班同學從歌聲中回過神來，不約而同地鼓起掌來，這一次的掌聲比上次來得更猛烈，有如漲潮之勢，久之不散。語文老師見此情景，會心一笑，道：“每個人都是生活的導演，生活這部作品的成功取決于你自己的心態。人生就是那么短暫，你開心是一天，不開心也是一天，你何不開心地度過每一天呢？于我而言，在課堂中，我是一位老師，我愛和孩子們和諧相處，老師既是我的職業也是我的工作；課后，我就成為了自己的導演，唱歌跳舞都是我的興趣愛好。積極的心態使我擁有了這么多的興趣愛好，更讓我健康快樂度過每一天。所以，同學們都要對生活微笑，將自己的作品導演好！”這時，我注意到，教室里鴉雀無聲，同學們都在全神貫注地聽，生怕漏了一個字。我不禁嘆道：這便是旗袍女子的魅力呵——“平語見奇，常語見險，陳語見新，樸語見色”，若其僅是一位語文老師是遠不能做到的。隨后，班中響起了雷鳴般的掌聲，語文老師——不，旗袍女子的富有哲理的話將這節課推向了高潮！
令同學們佩服的不僅是旗袍女子的睿智，還有她驚人的包容力。
班上最近涌現出了一群以上課插話為樂趣的同學，大家稱之為“三八幫”。“三八幫”的插話雖說有利于活躍課堂氣氛，但日久惹人厭，且其穿插游返于各科課堂之間，各科老師雖絞盡腦汁對付，卻也于事無補。唯有語文老師對此鎮定自如，只道：“因為別人的過錯而生氣，是對自己最大的懲罰”，不予理睬。如此幾日，“三八幫”見老師不理睬他們，都以為自討無趣，便在語文老師的課堂銷聲匿跡了。而與此同時，其他老師還在因“三八幫”而抓狂呢！你不得不佩服旗袍女子“以不變應萬變”的包容與淡定呢！
綜上所述，語文老師集智慧，包容及淡定于一身，不可不謂“旗袍女子”！
旗袍的作文 篇10
或許從開學第一天起，她留給我們的印象就沒有再變過。她姓楊，是我初一的語文老師。當第一次看到那件旗袍從門外款款走進來時，她似乎就已與文人劃上等號了。藕白色的底子，繡上幾團婉約的菊花，與整齊地簪在腦后的烏發，看起來是那么的簡潔，那么的優雅。這是李清照穿過的旗袍，是唐伯虎描過的旗袍，是千年前的江南女子愛過的旗袍。千年的絲綢，千年的旗袍，一張繡口吐出絲綢之路的故事，仿佛是從千年前走來，這我們講述著無限的遼遠與蒼茫。
康南海的字宏大但不娟秀，所以他是革新家而非文人。你且看她一雙筍尖般的纖手，從盒中取出一支粉筆，在黑板上書寫出一行行的千古篇章。她的字，端莊但不呆板，靈動卻不隨意。有歐陽詢的影子，得黃庭堅的傳承。筆隨心動。講到蘇子瞻時，便氣勢磅礴；談到柳三變時，便小巧玲瓏。那一只從旗袍里伸出來的臂膊，在空中揮舞著，留下白色的印跡。如同中國一代代的才人，用筆揮灑自己的性情。不過曾經的白底黑字，如今的黑底白字。
若是她開口朗誦，便更是當驚四座。她將自己的喜怒哀樂與作者們的喜怒哀樂融為一體，從那看似弱小的口中迸發出來，便是萬丈的激情。當她讀到《滿江紅》，便怒發沖冠，氣憤填膺；當她誦到《雨霖鈴》，又哀不自勝，長吁短嘆，余光中先生曾說：“無論是當眾朗誦或者獨自低吟，對于體味古文或詩詞的意境，是最具感性的功效。”抬頭看看她獨自沉醉的神色，低頭聽聽她一詠三嘆的回轉，忽然想起李白的船上長嘯，杜甫的江邊獨吟，還有王維的月下漫步，黯然嗟嘆。旗袍的俯仰，演繹出天地的開闊。
她最喜歡教古文，她好文言的簡潔勝過白話的易懂。她的教學方式很傳統，是千年前的傳統。韓昌黎、柳子厚便是她的生命，而她如今又要將這種生命傳遞給我們，延續下去。講現代文時，她又往往能將古文與現代文結合起來，于講解中忽然說出一句名文來，我們既驚嘆，又佩服，卻又不由自主地生出一股奮發的精神來。她的腦子里盡是唐詩宋詞。她會在《社戲》里說出“當初只道是尋常”，又會在《春》中引出“紅杏枝頭春意鬧”。中國沉睡已久的古典文學，在現代社會幾經遺棄后，被她用旗袍重新彰顯，在課堂上求一隅生存之地。
有人說：“百無一用是書生。”但我們卻又發現，在民族的危難時刻，挑起擔子的又常常是文人。她用“直掛云帆濟滄海”鼓舞我們，用“百尺竿頭，更進一步”激勵我們。她不怕前進路上的艱難，因為她堅信“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”；她不畏一次又一次的失敗，因為她知道“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”。于是她成功了，用我們的收獲證明了她的成功。她的屢次碰壁，是因為文人的倔強嗎？她的終獲成功，是因為文人的執著嗎？那件旗袍下的身軀，竟有著如此強大的毅力嗎？
余秋雨先生斷言：“最后一代傳統文人，終于地街市間消亡。”她是傳統文人嗎？不是的。她是現代文人嗎？不是的。那她是什么呢？
倏忽間，一襲旗袍從我身旁經過，帶來裊裊文人的味道。我望著那旗袍的背影，忽然就有了答案——
是桃李滿天下的老師。
旗袍的作文 篇11
在法國，香奈兒說，每個女人都應該有一管猩紅色的口紅；在美國，瑪麗蓮夢露說，鉆石是女人最好的朋友；在中國，我覺得，每個女人都應該有一襲華麗的旗袍。
其實女人無所謂美與不美，更多的是存在于一種韻味。那是一種由內而外散發出來的氣質，像是陳年的女兒紅，往往裝在并不起眼的老壇子里，卻更能散發出令人沉醉的香。旗袍作為中國傳統的女性服飾之一，就非常完美的展現了這種氣質，一種古典美。縱觀世界，我找不出另外的什么民族服飾，能夠媲美旗袍，將一個女子的玲瓏曲線表現得如此淋漓盡致。
而那些晚宴上的晚禮服，都或多或少的沾有了旗袍的影子。也許不是全部，但是仍有很多。
旗袍的靈魂我總覺得是在上海灘。那里衣香鬢影，國色天香。形形色色的女子穿遍了各種各樣的旗袍。她們也許是在風塵中追逐的交際花，也許是哪個高門大戶里出來的官家小姐。不同的女子，不同的靈魂。穿旗袍的女子總是顯得風情，卻并不輕浮。它不似現代晚禮服那般露出大片春光，卻能給人一種別樣的性感。穿著旗袍的女子，總給我一種感覺，她們擁有故事。能將古典與性感結合得如此自然的，也唯有旗袍了。
印象中的旗袍總是和古老的留聲機連在一起。我總是會想像有那樣一個女子，臉上略帶憂傷，輕倚在留聲機旁，溢出的曲調順著旗袍的緞面慢慢流淌下來。那樣安靜的畫面定格下來，成為永恒的油畫。
旗袍的材料總是用絲滑的綢布，上面繡滿了大朵的盛開的牡丹。也有一些，只剩下單純的一種顏色。但不管怎么樣，旗袍總能在并不明亮的略顯昏黃的燈光中，透出淺淺的光澤來。旗袍的前襟上沒有過多的修飾，只壓著一串翡翠項鏈，它不似鉆石耀眼，卻更比鉆石典雅。穿旗袍的女子手腕上總會帶著一只碧綠透亮的手鐲，哪怕很廉價，也會讓人覺得修長的手指白玉無瑕。讓人不得不想起古人修飾女子玉手的兩個字：柔荑。
而這一切，都只是我自己對于旗袍美好的想象，因為現在的我們越來越少看到旗袍了。我們終于只能在影視作品中看見它們陪著一位又一位有故事的女子穿梭在各個場合。有人說，旗袍現在面臨著一種尷尬的境界，因為它早就不適合時代的發展，如今誰還會穿著旗袍去攔一輛黃包車？哪輛老爺車上還會走下一個穿旗袍的女子？
可是不管如何，旗袍都不應該沒落下去，甚至被人遺忘。我想，每個女子都應該有一襲華麗的旗袍。也許，我們永遠也不會穿著它的時候，可是我們還是要擁有，哪怕只是放在衣柜中瞻仰。一襲旗袍，就是一個女子的古典夢。
燈光交錯的紅地毯上，旗袍，又艷驚全場。
旗袍的作文 篇12
不知是張愛玲還是誰說的：女人一生中最該收藏兩樣東西，一是玉鐲，一是旗袍。
旗袍，有完美流動的線條，有古典唯美的詩情，還有一種令人仰望的高貴畫意。一襲旗袍，給予了女人優雅與自信；一襲旗袍，如詩畫藏在每個女子心中。
對旗袍的最初印象來自祖母。小時候，夏天去太外婆家，祖母大多會穿上那件改良的黑色蠶絲旗袍。祖母五官精致，身材勻稱，光滑潔白的皮膚在陽光的照射下更顯白皙，配上黑色旗袍，在我眼里是要多美就有多美。以至于現在回憶起祖母，眼前就浮現出這樣一幅畫面：江南的農村，白墻黛瓦，小橋流水，慈祥的祖母穿著黑色蠶絲旗袍微笑著向我走來……
后來，改革開放，每次看到舊上海的有關影片，不自覺的被劇中人物形形色色的旗袍所牽引，覺得旗袍比情節更美。因為旗袍無論穿在好女人還是壞女人身上都是一種極致，好女人穿上，雅致秀麗，氣質高貴；交際花穿上，風姿嫵媚，勾人魂魄。旗袍，真是一種很怪的服飾。
旗袍的美在于韻味。在于舉手投足間女人柔美風情溫婉的韻味。看過花樣年華，影片中張曼玉一舉手，一投足，讓旗袍的雅韻與風情不停地搖曳……個人偏好，湯唯穿旗袍美艷至極。迷離的眼神，清秀的面孔，加上深紅烈焰口紅，還有與生俱有的優雅，成就了她獨特的韻味，讓人看得徘徊在“色”與“戒”之間。
旗袍對女人來說是一件永不過時的衣服。不同的年齡穿它，都會有不同的氣質和韻味。或端莊優雅，或嫵媚動人，或出水芙蓉，或知性恬靜……無論是中年女人的風韻，還是青春少女的青澀，一襲旗袍總能穿出百樣風韻。
菁，一個外表柔弱內心堅強的江南女子。她的夢想是在古鎮傍水開一間茶館，穿著精致的旗袍喝茶、看書。后來，夢想成真，只是茶館變成了旗袍店。那一年，她經歷了人生中最痛苦的時刻，是蝶鳳軒旗袍店讓她從痛苦中走了出來。她喜愛旗袍，可以說是癡迷，旗袍最能體現她優雅、大氣的氣質。她是個為旗袍而生的女人。
喜歡青花，愛上了青花旗袍。雖在江南，未必有江南婉女動人的才情和古典風韻，只是喜歡。喜歡著青花旗袍，以一朵花開的姿態靜默成詩。
旗袍裝飾了女人，女人成就了旗袍。而旗袍的故事，幾人能知？愿每個女人心中藏著一個旗袍夢，著一襲旗袍，優雅的慢慢變老。
旗袍的作文 篇13
那一年，我創作的小品劇本入選了學員優秀作品集，獲得了上海文化和旅游局主辦的全國群眾文藝創作高級研修班的培訓資格。在學習期間，認識了很多來自全國各地的同學。
有來自大草原的，有來自小山村的，有北方穿大棉襖的，有南方四季如春的，雖然我們來自不同的地方，卻都是為群眾藝術努力而默默奉獻的人。我的室友是河南的小姑娘，年輕漂亮。
每到夜晚，我倆在寢室里聊著各自的家長里短，探討著對創作劇本的經驗，我們聊著、笑著，不知不覺已到深夜。培訓期間，校方安排學員參加了中國藝術節開幕式，有幸觀摩了舞劇《永不消逝的電波》，其中里面有個舞段是表現上海女人身穿旗袍的生活常態，非常震撼人心。不用華麗的舞蹈動作，就站在凳子上的那種神態，把上海女人的惟妙惟俏，表現的淋漓盡致。
一只腳稍稍抬起，那種美把我驚呆了。一直有旗袍夢，而從沒有穿過旗袍的我，暗暗下定決心，在自己最美好的年華，一定要擁有自己的旗袍故事。回到寢室和室友聊起，也有了同樣想法，我倆相約周末出去逛逛，尋找屬于自己的旗袍。我們一路吃著聊著，路過一家旗袍店 ，我們走了進去。我們打量著各式各樣的旗袍，幻想著穿在自己身上的樣子。
突然聽到老板說喜歡可以試試，我和室友便開心的拿著自己心儀的旗袍試了起來，也不知道試了多少套，眼花繚亂，都不知道喜歡什么樣的了。幸好老板很熱情，一直鼓勵我們多試試。經過無數次的穿脫，我倆最后選了一套一模一樣的，作為我倆相識的姐妹裝。付完錢，我倆決定就穿旗袍返回酒店。
走在街上，我們拍了很多照片，想要留下這最美好的時光，也吸引了很多人的目光，雖然覺得很不自在，也挺害羞的。可是在地鐵上，我們聽到旁人說，這倆人穿旗袍確實挺美的！突然間就有了自信心，我驕傲的抬頭挺胸，突顯身材，顯得更有氣質，還真是過了一把上海女人的癮。幾年過去了，身體已經發福，再翻出我心愛的旗袍，還想再穿一次，卻已經不合身了。看著這套旗袍，只剩下了青春中最美好的一段回憶了。
旗袍的作文 篇14
旗袍是我國傳統文化之一。旗袍很常見，比如：電視上、婚禮上。我非常喜歡它的外形、顏色，所以，我就來給你們講一講旗袍吧！
旗袍長長的，下擺的左右兩側是分叉的，這樣看起來就是前后兩片組成的，走起來一擺一擺，很美觀。領子是豎起來的，顯得脖子特別長，人特別挺。領子下方的扣子是用線編起來的。先用線編成一個球，再編成一個圓孔，把球塞進圓孔中去就扣好了。最特別的是扣子的兩旁還編出了金黃的花朵，非常美麗。旗袍的顏色也很多，但紅色是最好不過的了，因為在婚禮上顯得特別喜慶。
穿上旗袍，就讓人感到很高貴，不由自主地就走起了一字步。
媽媽告訴我，旗袍原是滿族婦女所穿的袍，后來，在滿族旗裝的基礎上進行了改良，成為中國女性的傳統服裝。它是中國服裝設計的智慧和結晶，穿上旗袍既有對出席場合和主人表示尊重之意，又包含了對民族服裝的喜愛之心，同時還顯示與眾不同、超凡脫俗的個性特點。
就像老一輩留下的文化、著作一樣，我們不能忘記旗袍。而我喜歡旗袍，更希望能穿上旗袍。
旗袍的作文 篇15
我一直都想要那么一件旗袍：米白色的底子，上面零星點綴著幾朵淺紫色的花骨朵兒，穿在身上，給人一種無法形容的舒適感。媽媽就有一件這樣的旗袍，但她從不穿，也從不給我穿。
突然有一天，媽媽拿出那件旗袍，對我說：“你把這件旗袍穿上試試，看好不好看。我高興得一把扯過旗袍。“你輕點，別扯壞了！”媽媽嗔怪地說。“扯不壞的。”我沖媽媽扮個鬼臉，興沖沖的在穿衣鏡前換上旗袍。旗袍式樣并不新，卻給人一種高貴、典雅的感覺。我把頭發挽起，鏡中頓時出現了一個嫻靜的淑女形象。我站到媽媽面前，媽媽瞇起眼睛端詳了許久。燈光照在旗袍上，泛出一層柔和的光澤，媽媽輕輕地撫摸著旗袍，眼里也泛出一層光亮來。然后，她拉我到身旁坐下，對我講了一個故事：
我十八歲的時候，跟著爸爸學裁縫，逢年過節的給人做些衣服，收些手工費。平時，就給縣城布莊老板做工。那天在布莊做活，我看見布莊老板的女兒穿了一件米白色旗袍。平常那個女孩也不比我漂亮，可那夭，她穿了那么一件旗袍，整個的就顯得那么文靜那么端莊，和平時判若兩人。于是我就想，若我穿上那么一件旗袍，一定比老板女兒更漂亮。那一整天我都心不在焉的，好幾次差點將衣料剪錯了。到了晚上，爸爸悄悄地對我說：“以后爸給你也做一件旗袍。”“真的？”我驚喜地問。爸爸肯定地點點頭。我很開心，但是也很疑惑。因為那時家里兄妹有五六個，還有奶奶要侍奉，每天掙的錢只夠糊口。那衣料是絲綢的，價格很貴，我不知爸爸去哪兒弄錢給我做旗袍。但不久我就明白了。從那以后，爸爸每夜白天拼命做工，晚上還利用空閑時間偷偷縫制些枕頭套之類的東西出去賣。晚飯時必喝的二兩酒也省了。為了怕奶奶疑心，他把白開水灌到酒壺里，每天兩杯，喝得有滋有味的樣子。讓我看了心酸。我告訴爸爸說我不要那旗袍了，但爸爸只撫摸著我的頭，微笑著說：“我閨女穿上旗袍一定比那個老板的女兒好看得多”。
爸爸身體本來就不好，沒日沒夜的勞作更讓他的健康一日差過一日。等爸爸終于攢足了買料子的錢時，已經到了冬天了，而爸爸的身體也已到了不能再差的地步。爸爸偷偷買回了料子，是米白色的那種。爸爸把它做成了當時最流行的式樣，又用淺藍色的布縫制了一只蝴蝶形的紐扣釘在左肩下，還用絲線在衣服上零星地繡上了淺紫色的花骨朵。比我見過的那件旗袍不知好看多少倍。就在那年冬天，爸爸去世了。臨走時，他拉著我的手說：“閨女，你穿了那旗袍，一定好看。”
聽完這個故事，我抬起頭，對媽媽說：“媽，我不穿這旗袍了，我會把它穿壞的。”媽媽搖搖頭，笑著說：“這件旗袍，是你外公為滿足我的心愿而做的。現在又能滿足你的心愿，不更好嗎？”
媽媽輕輕撫摸著我左肩下那個蝴蝶紐扣，緩緩唱起了一首古老的歌謠：“人家的閨女有花戴，我爹錢少不能買……”眼淚，伴著歌聲悄悄滑落。
旗袍的作文 篇16
每個女人心中都有個旗袍夢，媽媽也不例外。這個暑假的某個晚上，媽媽帶回條粉紅色、綢緞的旗袍。這條旗袍做工精致，領口袖口都滾著金邊，旗袍右下角還繡著朵大大的牡丹花呢。
回到家，媽媽立刻沖進臥室。不會兒，媽媽穿著旗袍從臥室走了出來。她邊走，邊笑瞇瞇地問我：“怎么樣？”我上下打量了會，毫不客氣地指出：“腰粗了點兒。”我的評價，顯然讓媽媽失望。因此，媽媽制定了套減腰計劃。
唉，接下來的日子我可慘啊！早上天剛朦朦亮，陪媽媽去體育中心跑步；晚上媽媽在運動機上鍛煉，我在旁幫她數著。最慘的是，這段時間我很少吃到肉。俗話說的好，功夫不負有心人。段時間，媽媽的腰果然小了很多。當她再次穿上那件旗袍，我有種說不出來的感覺，反正就是兩個字“好看”。 假如，你在街上遇到位挺著腰板兒昂著頭，身穿件幽雅的旗袍的女人，她，有可能就是我的媽媽。
通過這次媽媽的減腰運動，我深深明白了“苦心人，天不負”的道理。是呀，只要我們全力去努力，沒有什么不可能的。
旗袍的作文 篇17
十八歲那年，有天我出去逛街，馬路對面出現了一個穿旗袍的女孩，雖然街上熙熙攘攘，但我卻一眼看到了她。女孩穿了一件長款碎花改良旗袍，氣質淡雅，有種特別的韻味。女孩身材窈窕，低著頭默默地走在人群中，像一枝行走的蓮花。
從那以后，我一直想買一件旗袍。在我們這個中部地區的小縣城里幾乎沒有賣旗袍的店家，不過我并沒有灰心，每次逛街，我都會在各個服裝店里仔細尋找。終于有一天，我在一家很不起眼的小店里發現了一件家常旗袍，中款、斜襟，水紅色格子，樸素大方卻不失婉約。我高興極了，顧不上講價錢，直接買了下來。
第二天我就穿上了這件旗袍去上班，一路上許多人回頭看我，到了公司，我遇到的每個人都一臉驚喜，大家都說我穿旗袍很好看。我聽了，心里美滋滋的。
但之后很長一段時間里，我再沒有買到第二件旗袍，直到淘寶網興起。當我看到淘寶網上的店家有很多旗袍出售時，我心花怒放，挑來選去，最后買了我最鐘情的繡花改良旗袍。現在，我已有十幾件旗袍，短款、中長款的都有，樣式多為小立領斜襟改良款，顏色以素淡為主。
旗袍是國粹，很多人覺得它遙不可及，但我卻更愿意把旗袍當成平凡生活中一份獨特的美。形態上，旗袍展現了女性的婀娜與嫻雅；精神上，旗袍是一種對傳統的回歸與表達。穿上旗袍，人會不由自主身直肩正，步履變得輕盈緩慢，心情也沉靜下來。旗袍，既是含蓄的，又是浪漫的，它是一個遠古、清芬的夢。
我喜歡身著一襲旗袍，在靜謐的秋日午后，獨守一室，讀書、品茗、靜思，體會“窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中”的人生況味。尋常的日子，在旗袍的映襯下，也變得樸素如棉、靜好似錦。我喜歡穿上旗袍的自己，在旗袍的裝束中，我也如梅似蘭，活成了自己最渴望的那個樣子。
旗袍的作文 篇18
旗袍風尚的起始時間，民國時期。它是中國和世界華人女性的傳統服飾。被譽為中國國粹和女性服飾，是中國古代服飾最具絢爛代表之一。
喜歡穿旗袍的女人，應該大多都是靜默沉思，優雅迷人的。
透過流年的紗幔去追尋旗袍獨有的魅力。旗袍早已領先，一般意義上的服裝，早在民國時期，上海名媛們就酷愛旗袍了，中國再也不是以前死板都一個顏色單調的服裝，有了旗袍的存在，讓滿街的風景變得華彩斑斕。它代表東方美，東方神已成為區別其他國家服飾的獨特標識。今生，旗袍對我來說是一種無言的誘惑。旗袍具有豐富的內涵，它是具有獨特的風格，是中國古典文化的代表之一、是具有無窮魅力的，深受女性的喜愛，她說是叔叔美麗而纖細的身材，那人過目卻難以忘懷他以獨特的風格和風格傲立世界之林。
整個山回眸去追溯旗袍悠久的歷史。這一句代表人追張愛玲，他不僅在文學界里留下了理想，也在旗袍敬禮如下永垂不朽的風景，我對旗袍的喜愛猶如梁思成與林徽因的愛情是永垂不朽的，是不參雜任何雜質的，即使旗袍有悠久的歷史，但卻十分經典。西博憑借著頑強的生命力，一路奔流滔滔不絕留下又一代下一代的旗袍美女，讓多少英雄人都陶醉其中旗袍代表女性的權力，在封建社會，重男輕女思想尤為嚴重，女子們的地位十分低下，你怎么總改從來不改創新都是以三綱五常為做人原則，有時甚至連語言全都被控制，旗袍外型無袖兩邊分叉，使女性纖細的變得溫暖宜人，適當的裸出女性的白潤皮膚，其實女性們變得大膽不拘于時，你代表女性能獲得自由，代表中國文化具有源遠流長的時代。
奮力的去洋氣旗袍，具有的民族性，每個國家都有自己的服飾，旗袍是中國女性區別其他民族女性的獨特標識，最近網絡掀起了一股韓潮流，卻忘了我們本民族的風格，借鑒和吸收其他民族優秀文化成果是沒錯的，但是要以首先要尊重本民族文化為前提，民族文化是一個民族發展的基石，我們不能一味的模仿其他國家的特色，要有民族自豪感和一顆愛國之。
旗袍是中國文化的代表之一，我們中國文化經歷風霜卻永垂不朽，因此我們要揚起中國優秀的文化的旗幟，一路創新，堅持中國特色社會主義道路。
旗袍的作文 篇19
今天，老師帶領我們來到了秋浦花園的后街說要參觀旗袍店。來到后街，我發現這里的路凹凸不平，垃圾遍地，還很吵鬧。走著走著，目的地到了。
老師推開嘉韻旗袍的店門，里面又干凈又美麗，而且非常安靜，比外面嘈雜的街道好多了。
店里面掛滿了旗袍，店的兩邊和櫥窗里都是旗袍。這里的旗袍可美了，有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的和紫色的我們正在欣賞著，一個拄著拐杖的人走了進來。
原來這就是店長啊！店長溫柔的說：我給你們講個故事吧。在很久以前，也就是我上小學六年級的時候，腿就不好了。后來因為家里窮沒有繼續上學，就去裁縫鋪里當學徒，學做旗袍了。我先是去上海學，再去浙江學，學有所成之后，選擇在合肥和貴池開店。因為腿腳不方便，所以我一直拄著拐杖。經過我的努力，現在我已經被池州評為三八紅旗手了。
老師幫店長拿來一件孔雀綠的旗袍，店長介紹著說：這件衣服領口是小高領，手袖處的邊緣叫鑲邊，衣服的斜線處叫斜襟，斜襟上面的扣子叫盤扣。盤扣的種類有一字扣、鳳尾扣、蝴蝶扣聽了店長的介紹，我的敬佩之情油然而生。我心想店長雖然腿腳不方便，卻店長這樣努力向上，追求完美的。我以后也要當和陸店長一樣優秀的店長。
旗袍的作文 篇20
從我記事以來，茉姨夏季一直穿著一身旗袍，據說她的柜子里的夏裝全是旗袍，當初的我，也僅僅是笑笑，不以為意，可是自從看到了她旗袍下的疤痕我開始深深地注意到她。
那天，她匆匆從外面回來，抱著一只可愛的花貓，不過貓的毛已經沾染了絲絲血跡，應該是發生了什么意外吧。我這樣想。忽然，不經意間，我看到了她白皙的腿上有一節丑陋的疤痕，那條疤痕，看起來是用刀割出來的，不過已經深深刻在了她的腿上，今天恰好有大風，吹起了她旗袍的一角。
她用旗袍來遮擋疤痕？我仍舊不以為意。可是，這天晚上，媽媽忽然對著窗外開始自言自語。我湊過去看，只見茉姨正帶著小貓和周圍人打招呼，她懷里的貓身上包了紗布，不過還是有點兒虛弱。她開心地笑著。媽媽若有所思，忽然她看了我一眼說道：“知道茉姨身上的傷疤是哪來的嗎？”我裝傻，“茉姨身上還有傷疤？”媽媽看我這副真不知道的樣子，也沒有多想。媽媽忽然坐下來，對我說，“那可是為了你。”“恩？怎么說？”我一愣，這我還真沒想到，茉姨腿上的傷疤是我弄的？我怎么不知道。我又泛起了迷糊。
“小時候為了救你。”媽媽輕描淡寫的說，說罷，她不顧我的追問，做飯去了。我也知道再問問不出什么，也便罷了。
后來我才知道，我小時候我們院子里曾有個綁架兒童的女人，不過一直沒人發現，那人和茉姨還算交好是茉姨的老鄉。有一天，那女人把主意達到了我身上，恰好被茉姨發現，那人惱羞成怒，拔刀相逼，茉姨沒有做出退讓，于是那道傷疤也就有了。
我好后悔，這些年來我特別不喜歡茉姨，因為她總是穿旗袍，我看不慣她穿旗袍的樣子，但我從未想過她穿旗袍竟然是因為我。我對不起她，既然對不起，就一定要做出補償，茉姨沒有孩子，沒有丈夫，就讓我做她的孩子吧。
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