關于再見四年級作文匯總十篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的再見四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見四年級作文 篇1
今天是四年級的最后一天，也就是期末大考的日子。只要考好，就可以開開興興的浪了。
下午，最后一門考試也考完了，在一（2）班的我，以及別的人，急急忙忙的把書往書包里塞，爭先恐后地跑到我們自己的教室——四（2）班。
教室里熱血沸騰，討論著數學試卷最后一題，有的人說的答案是10、有的說答案是6，有的說是15……我覺得答案是20。于是我們一蜂擁的跑進了老師辦公室，把準備到教室里布置作業的老師嚇了一大跳呢！
當老師說答案是20時，我看見不少同學都一個個愁眉苦臉的嘆氣，像一只只漏了氣的氣球。我想這題只有幾個人做對了，果然，只有少數人做對了。老師還說這題有6分，做錯了就進不了前5了。
老師走進了教室，教室里立刻鴉雀無聲，等看見老師手里捧著那一大疊暑假作業本，有些人還夸張地叫了一聲：“我的天吶！那么多作業。”老師打趣說：“難道這些作業都給你做嗎？”
放學了，我到了家，就想打開好久沒碰過的電腦玩玩游戲。趁著考試成績還沒出，這幾天好好放松一下。
暑假即將來臨，我得盡快把作業完成，這樣有時間去玩。
再見四年級作文 篇2
少年，你的青春還在嗎？還有嗎？青春一去不返，時間在走，時光在流，你的青春在走，青春每個人只有一次，每個人的青春不可能在回轉，青春的你還在干嘛？
踏上清晨的那一條條的道路，走在上面，發出感嘆。坐在咖啡廳點一杯卡布基諾，坐在那里，拿出手機，開始了自己美好的一天，相機，咔嚓一聲，一張張照片出來了，放在相框里，掛在墻上，記錄美好的一天，謝謝。
走在圖書館，翻開那一本記錄時光的書，翻開，一張又一張，一章又一章，一本又一本，手機鈴聲響起，卻沒有聽見，那一杯普洱茶，饞在嘴里，是那么的甘甜，美好的一天在開始，美好的一天在走動，青春在走，時光再流，抓不住，挽不住，但是，我還是想去抓住這一切，抓住這一切，走在嘉陵江邊，瘋狂的大吼一聲，想要抓住原本最快樂的時光，輕輕地張開雙手，放開一切，拋開煩惱，享受大自然的一切，謝謝你，謝謝你，讓我的青春變得完美，謝謝你，讓我的青春變得完美，謝謝你，讓青春充滿活力，謝謝你，讓我的青春更加美好。
早上的你有卡布基諾的陪伴，中午有書與你相伴，我的青春有你們陪伴，我的一切充滿了動力，嘿嘿，快樂的時光總是那么快，再見，青春，我們還是會再見的。
再見四年級作文 篇3
美麗的雙世遺武夷山，風景如詩如畫。別提九曲溪、玉女峰了，就在方圓百平方公里的景區內，處處可見絕美的景觀。這不，今天茶農伯伯帶我們一家來參觀的小山丘，也有一番別致的美。
一大早，我們就來到山腳下。放眼望去，一排排碧綠的茶樹吸引了我們的目光。它們整整齊齊，精神抖擻，一望無際，翡翠一般，多像綠海呀。茶農精心打理的茶園，一級級從山下蔓延到山上，富有韻律，像鋼琴的琴鍵。一個念頭輕快地劃過我的腦海，“會唱歌的梯田”。
“嘿呦，嘿呦”，爬山路上回蕩著我們一家的喘息聲，茶農伯伯笑而不語，仿佛笑我們城里人四體不勤。爬著爬著，終于到山頂了。累死我了！咦，那是什么？我發現對面山峰有一個巨大的巖體屹立在湛藍的天空背景下。“媽媽，那山好美！”，“你看那山像什么？”，茶農伯伯好像在考我。“馬頭！”我不假思索。“你再看看，總共有幾匹馬”，我認真觀察了一下，哦，這真是奇妙的世界。
原來，這里也是武夷山的一個風景點，叫做馬頭巖。馬頭巖因環繞的一組山峰酷似馬群而得名。五個馬頭，形狀各各不同：有的昂首，傲然長嘶；有的威嚴挺立，像軍功赫赫的將軍；有的溫柔可親，像教育寶寶的母親；有的調皮撒嬌，多像馬寶寶；在媽媽、寶寶邊上看護的，那一定是馬爸爸，他責任重大，因而警惕地巡視四周的動靜。
媽媽說，爬山很累，但登臨山頂自然有優美的風景作為獎賞。是呀，如果沒爬上山，怎么知道山上還有一群馬與我們同游。馬頭巖游人罕至，不過這里的茶卻是武夷山最好的產地之一。爸爸和茶農伯伯到農舍給我們泡好了茶，我美滋滋地喝起來。
相見時難別亦難，很快，下山的時間到了，我依依不舍地跟馬頭巖告別，特別是跟馬寶寶。好像我們一家已經跟馬寶寶一家交上朋友了。
再見，美麗的馬頭巖，我還會回來的。
再見四年級作文 篇4
秋去冬來，當最后一片枯死的黃葉從大樹媽媽的懷抱中滑向大地，第一朵雪花便乘坐風之馬車來到了凡間。你瞧，天空中無數的“白色紙片”飛進了森林，正和小白兔可可玩著游戲呢！
可可興奮地在“雪毯”上不停地奔跑著，它已經抓住了一大捧雪花了。它叫著：“雪花，雪花，你們為什么不能停下來，來陪我慢慢地玩呢？”
雪花們抬起手臂，對可可說：“我們還要去其它地方，為更多的城市帶去溫暖，讓它們也體會到下雪的樂趣呢！”
但可可似乎絲毫感覺不到雪花的用意，它召集了所有的朋友，請它們幫忙把雪花全部攔住，不讓它們離開森林。雪花們這下可就不高興了，它們聚在一起，漸漸變成了一塊塊斗大的'冰雹，氣勢洶洶地從天上砸了下來。動物們這下可遭了殃：有的頭上起了大包，疼得哇哇直叫；有的被大量的冰塊圍住，已經無路可走；還有的已經“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了……就連可可也受不了了，最后只好讓雪花們離開了森林。
看著雪花們匆匆離去的身影，可可心里不舍極了。它用盡全力大聲道別；“再見了，雪花！明年冬天，你一定要回來，繼續跟我一起玩！”
雪花們答道：“謝謝你，可可！我們留了許多積雪給你做紀念，你要記住，得讓別人有自己的空間，不能過于自私呀！”
再見四年級作文 篇5
想啊盼呀，終于，時間老人很快就將爸爸送到了車邊，我最親愛的爸爸，終于拖著大大的箱子遠走他鄉了。
今天一大清早，還在昏昏欲睡的我就聽到了輕輕的說話聲和細碎的腳步聲，那聲音由小變大，直至將我完全吵醒。原來爸爸已經吃完了早飯，要準備走了。我一骨碌地穿戴好衣服，來到了客廳，之間大家的臉上都沒有一絲淚痕，他們都是笑臉歡送爸爸的，我輕手輕腳來到爸爸身后，輕輕地說了一句：爸爸，一路順風。爸爸回頭，一見是我，有意無意地對我說：爸爸走了，你要多體貼一下媽媽，少使性子，別動不動就發脾氣。我聽了，使勁點了點頭。
很快，爸爸收拾好了一切行裝，慢慢走出了家門。在這幾分鐘的時間里，我卻猶如度過了幾年的漫漫歲月，這幾分鐘對我來說是那樣難熬。望著爸爸那已經蒼老的背影，我的心中充滿了不舍與疼惜。前些日子聽說爸爸要走了，我還一個勁兒地開心呢，因為爸爸走了，就少了一個嚴厲的大人管我了，我的自由也就多了幾分，可是現在，我卻感到，疼愛我的爸爸走了，我的心中就空了一個位置了。回想這一年來，爸爸對我是多么無微不至呀！因為媽媽要上班，爸爸一個人就成了全職的家庭主婦，家里的家務活兒他一個人承包了，還天天給我們弄那么多好吃的，每次做飯前都問問我的口味，我叫一聲餓，爸爸就忙不迭地為我弄吃的；我生病了，他把所有的精力都用在我身上，直到我痊愈；我有什么需求，不管多難他都要去嘗試滿足我；我咳嗽一聲，他就噓寒問暖，緊張得不得了，我受了一丁點兒委屈，他暴跳如雷；我只要笑一笑，他就比吃了蜜還甜。多好的爸爸呀！我的爸爸是世界上最偉大的爸爸！
我相信，不管他身在何方，他的心都會一如既往地愛著我，守護著我！想到這些，我才發覺，兩行熱淚早已從我的臉頰上滑落開來，心里默念：親愛的爸爸，再見，再見。
再見四年級作文 篇6
看著車窗外的小樹棵棵飛快地向后跑，我忽然想起了我的“小花妞”，它跑起來也跟這些樹樣矯健。“媽媽，伯父家的小花妞肯定又大了不少了吧？”我轉過臉對媽媽說。“到家看不就知道了嗎。”開著車的媽媽側頭對我說。“小花妞，三個月不見，還 好嗎？我可真有點想你了。”我在心里喃喃自語。
幾年前，鄉下的伯父為了多賺點錢，在村里小溪邊找個地方搭了些房子，開始養豬。“小花妞”是伯父養的幾百頭豬里的頭，白白的身子上鑲嵌著幾團黑色的花紋，就像潔白的雪地里藏著幾只淘氣的小黑狗。別看它身子小，卻異常靈活，有次我親眼看到想抓它的大人離它還 是遠遠的地方，它就嗅出了危險的氣息，立刻調轉身子逃之夭夭。它惟獨不怕我，我走到離它很近的地方，它就揚起可愛的小鼻子，睜著閃亮的眼睛看著我，跟它說話它還 能配合默契地發出腔調不同的聲音，好像能聽懂我的話。每次我跑到豬欄邊，它老遠就會“嗯昂嗯昂”地跟我打招呼，然后我講故事給它聽，它講新聞給我聽，雖然我們彼此都聽不懂對方的語言，再然后我靜靜地看著它，它也抬起小腦袋靜靜地看著我。
鄉下新修了柏油路，寬闊而平整，半小時不到我就看到伯父家的房頂了。走出車子，初夏的陽光照在身上還 有點溫暖的感覺，踏在新修的柏油路上，就像雙腳踩著柔軟的草地，種舒服的感覺霎時在全身游走。我迫不及待地沖向田間伯父家的豬舍，到了看卻傻了眼，田野還 是田野，以前溜長排的房子不見了蹤影。咦，沒錯啊，是這地方啊，旁邊的小樹我可是記得清清楚楚的。“眺眺，你什么時候來的啊？”聲親切的問候把我從發呆中拉了回來，原來是大嬸滿臉笑容地跟我打招呼呢。“大嬸，那些小豬呢？”大嬸滿臉笑意忽然消失了，好半天才悶悶地跟我說：“那些小豬啊都長大了，全部賣給別人了。走，回家，大嬸給你好東西吃，保證你沒嘗過。”
晚飯后通過大人們的談話，我才知道原來上面有政策，靠近小溪邊律不準養雞鴨豬啊之類的動物。“為什么要這么做，害我的“小花妞”也見不到了？害得大伯也賺不到錢了！這個政策真不好！”我憤憤地對媽媽說。媽媽微笑著撫摸著我的腦袋：“這是我們浙江省的個政策，叫五水共治。五水共治啊就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水這五項。為什么要這么做呢？因為我們浙江啊淳安啊因水而名、因水而興、因水而美。伯伯養豬，當然可以賺錢，但是很多污水會滲到小溪里，小溪水就受污染，就會變臟了，不能喝不能洗澡，時間長了水還 會變臭。養的人越多，水質破壞就會越嚴重。你喜歡這樣的小溪，這樣的千島湖嗎？”“哦，這樣的水我當然不喜歡！”想到又臟又臭的千島湖，我心里陣發緊。“所以啊，五水共治意義十分重大，政府必須要制訂這樣的政策！”“可這樣來，大伯家損失不就很大了嗎？我知道當初大伯為了養豬可以花了不少錢的。”旁的大伯聽到了我的話，笑呵呵地對我說：“有得必有失，開始我們也想不通，經過鄉政府的多次上門勸說，我們也明白了只有國家好了我們老百姓才會真的好。為了自己多賺點錢損害了子孫后代的幸福，這種事情是會壞陰德的。我們雖然沒什么文化，這個道理還 是明白的。何況政府也補給了我們很多錢，點點小損失我們還 是能夠承受的。”我朝伯父翹了個大拇指。
月光下的小鄉村，夜涼如水，好長時間的輾轉反側之后，“小花妞”跑到了我的腳下，身體更加粗壯結實，神情還 是樣的淘氣可愛，我們交談了很久，臨走時它對我說：“再見了，我的人類朋友，你每天都要快樂啊，我要去個遙遠的地方了。”我流著眼淚，與它揮手作別：“再見了，小花妞！無論你到什么地方，我都不會忘記你的，你也要快樂啊！”
再見四年級作文 篇7
每年春節回到老家，我都在自己家里21樓的陽臺上看五彩繽紛的煙花，顧不上灰蒙蒙的天空。可是今年不同，老家實施了“禁止煙花燃放”的規定，我們再也看不到煙花了。
國家在提倡環保，城市里放煙花早已經被禁止，放眼望去，寥寥無幾的煙花徐徐升起，慢慢化作輕煙消失在夜空。大年三十，深黑的夜空點綴著星星，像墜在黑布上的銀色寶石，它眨著眼睛，好像在說：“瞧呀！今年由我來陪你們過大年吧！”
之前看不到煙花，我心里還有些遺憾，可是看見這么璀璨的星空，這么安靜的夜晚，我頓時感到很感動：“大家在默默地為了環境做努力，放棄了多年的習俗。”
總所周知，煙花會加重霧霾。霧霾的危害可大了，它是彌漫在空中的有害氣體，里面充滿了流感病毒、肺炎細菌等呼吸道病毒，嚴重者，甚至導致死亡。寫到這里，我立刻想到上個學期的冬天，霧霾先生襲擊了杭州，我們班的同學在走廊的飲水處排隊喝藥的場景：我們一個班32個同學，有近20個感染了流感病毒。平時飲水處可是門可羅雀的呀！
在20xx年12月，中國有近20個省都彌漫著嚴重的霧霾，我們要減少煙花炮竹的燃放，工業廢氣、汽車尾氣的排放等，保護祖國的萬水千山。
作為一個小學生，一個環保的宣傳者，我有一些建議：我們要多選擇純電動公共汽車出行，減少汽車尾氣排放；我們還可以使用油電混合汽車替代純汽油汽車上路。這樣就可以綠色出行，愛護自己和他人的健康。
仰望星空，星星的眼兒眨呀眨，好像在告訴我們些什么。藏青色的夜空，像智者的眼睛，蘊含著深深、濃濃的哲理，在往日的家鄉，大年三十的晚上，你是否看見過這樣藍，這樣干凈的天空？恐怕還是第一次吧！
是呀，如果我們每日都減少排放廢氣，那么世界就多么地“清”！再見了，霧霾先生！我們要把你趕出地球，趕出全世界！
再見四年級作文 篇8
“表哥，你要保重啊！”蓮晴抱著肖夢坤哭著說。
“好了好了，昨天已經哭夠了啊。再哭，飛機就要起飛了。你到了美國，可不能忘了你的表哥們啊！”肖夢坤的哥哥肖夢軒安慰蓮晴。
蓮晴點點頭，不舍的走了。
夢坤和夢軒從小就很喜歡蓮晴，可蓮晴和夢坤的感情卻超越了親情，他們常常抱怨為什么他們有血緣關系。如果沒有……
最終，他們還是被父母發現了，蓮晴被父母送到了美國。
這是他們之間最后的一次對話了……
第二天
“現在播報緊急新聞，昨天的××航班因突發事故，而無一人生還……”聽了這個消息，夢坤崩潰了。他把自己鎖在蓮晴的臥室里，不吃不喝。夢軒也很傷心，沒想到昨天還抱著夢坤哭的人現在就再也見不到她了……
再見四年級作文 篇9
放學回家，我在陽臺上看見了你們——一朵朵耷（dā）拉著腦袋、失去了往日神氣的水仙花，那還是從前的你們嗎？
半個月前，你們如同一群亭亭玉立的天使，不是還迎著傍晚徐徐的微風，舞動著雪白的紗裙嗎？你們不是還高傲地吐露金黃的花蕊（ruǐ）嗎？你們不是把陣陣幽香一絲一絲地滲入我的心田，讓我的夢變得香香的、甜甜的嗎……
我知道，你們的生命是短暫的，但你們從沒氣餒（něi）過；我知道，你們曾同風霜抗爭過，你們曾同寒冷搏斗過，你們汲（jí）取的是一點點水，卻奉獻出沁人心脾的清香。然后，你們保持著微笑——一朵接著一朵枯萎了……
僅剩一朵了，那雪白的花瓣邊兒微微泛起一絲枯黃，我知道，你也會像你的同伴一樣悄悄地枯萎，看著你在寒風中顫抖的樣子，我的心中不禁隱隱作痛。你還在堅持著，盡管知道自己即將離去，你卻一定要把最后的芳香留下，無私地獻給我們，直到生命的最后一秒。
再見了，水仙花！我打開窗，撒下那些枯萎的花瓣。在夕陽的照耀下，你們漸漸遠去，投入了大自然的懷抱……
再見四年級作文 篇10
讓我再愛一次，
讓你在恨我一次，
但我保證，
這一定是最后一次。
被撕裂的夢想，
何時，
才會好起來。
我夢里，
那個美麗的地方，
我盼望，
一起到。
你偶爾會傷到我，
你知道嗎？
我偶爾會痛恨你，
你知道嗎？
你我都瘋了嗎？
或許，
我們應該，
說再見。
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