最美校園作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的最美校園作文，歡迎大家分享。
最美校園作文1
聲音海納百川，一瀉千里；聲音余音繞梁，三日不絕；聲音抑揚(yáng)頓挫，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。我安撫躁動的心，在漆黑的、伸手不見五指的夜里，回憶著，傾聽著最美的聲音……
快樂的前奏
旭日東升，霞光揮灑——
“�。】靵硌�！這里好美呀！”聽著同學(xué)們一聲聲的叫喊，我們踏著春的腳步，循著春的氣息，跟隨老師，來到蘇州園林。無論是驚悚的項(xiàng)目，還是飄逸的瀟灑，我們都積極參與。你可以隨處聽到我們爽朗的笑聲，你可以隨時(shí)采擷春的嫵媚，你更可以與我們一同嬉戲，回歸童真，重溫那段美好的時(shí)光。
優(yōu)美的旋律
歲月無聲，日光無影。處在班級這個(gè)大家庭中，即將中考的我們憋足了一股勁兒。你可以隨時(shí)聽到同學(xué)們討論題目，分析、解決問題以及朗朗的讀書聲。曾記否，“這道題用相似來解”、“這道題好簡單啊！”經(jīng)常，我們會為一道壓軸題冥思苦想，坐在一起，共享你我的智慧，一點(diǎn)、一滴地把題目瓦解掉。我堅(jiān)信，只要我們大家齊心協(xié)力，勇往直前，沒有翻不過的山頭，沒有融化不了的冰雪，沒有走不過的荊棘之路！蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂”在我們身上得到了充分的體現(xiàn)。求真、求實(shí)是我們的主旋律；開拓、進(jìn)取是我們永恒的追求！
看——成功之花正向我們綻開笑臉，理想之船正待我們揚(yáng)帆起航！聽——求實(shí)的音符在教室的上空久久回蕩……
漸強(qiáng)的尾聲
“加油！加油！”隨著男子1000米比賽的打響，我沖著，沖著，再沖著……同學(xué)們的鼓勵(lì)聲、吶喊聲化作一股力量，推動我的雙臂，加快我的步伐。
“你是最棒的！你一定加油！”“一定要挺住，曙光就在前頭！
最美校園作文2
在這五年里，校園給我留下了許多美好的回憶，教學(xué)樓后的楓林美妙無窮，四季常青的松樹也記載了許多美麗的故事，操場邊的一棵棵小樹是一串串兒時(shí)的童謠……但無論如何，令我印象最深刻的還是校門前的幾株紅艷艷的花。
一年級的小豆丁是最容易被美好的事物所吸引的，記得那時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我，無論爸媽怎么勸說都不肯去上學(xué)。家里多好呀！吐著泡泡的金魚和那幾朵剛剛盛開的水仙，它們都是美麗的！可學(xué)校里什么都沒有。
正鬧著，一抹紅色闖入了我的眼簾，我興奮地走近，想要知道那是什么，再走近些，只見一株小樹苗上有著幾朵紅艷艷的花，很像玫瑰，卻沒有刺，但它們毫不比玫瑰遜色，嬌艷的花瓣上沾著清晨的點(diǎn)點(diǎn)露水，真漂亮��！花蕊是金黃的，那肆意的模樣令人嘆為觀止。幾朵紅花聚攏在一起，在綠葉的映襯下，像是一幅美妙絕倫的畫；又像那禍國的妖妃一般，直直勾著人的心魂，讓一旁的景色也變得黯然無光。
從那以后，每次上學(xué)放學(xué)，我都會去看看那幾株紅花，有時(shí)停留片刻，有時(shí)匆匆地看一眼，每次看到那幾株紅花時(shí)，我的心情都會明亮起來，也許這幾株紅花就是童話中仙女化成的美好事物吧！
一轉(zhuǎn)眼五年過去了，我現(xiàn)在也成了五年級的大同學(xué)了，這幾株紅花也陪著我一路成長。春日，它們生機(jī)盎然，沾著晨露，一花勝百花；夏日，它們光彩奪目，成了校園里最美麗的風(fēng)景；秋日，它們?nèi)局�，花香醉人；即使在冬日，它們那笨笨拙拙的姿勢，也能讓人看出風(fēng)采來，給校園帶來無限的生機(jī)。
校園里美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，但五年來，令我最陶醉的風(fēng)景，還是這幾株不知名的紅花！
最美校園作文3
校園里處處都閃耀著美麗的光芒，因?yàn)檫@里演繹著一個(gè)個(gè)美麗動人的故事。
那天運(yùn)動會，大家都坐在一起，吃著零食，給運(yùn)動員們加油鼓勁！瞧，李俊同學(xué)的身影從面前跑過，如同一根離了弦的箭似的，跑得飛快；接著，沈憶純同學(xué)投的鉛球也很遠(yuǎn)呢！運(yùn)動會的最后一個(gè)項(xiàng)目是“50米接力跑”，操場上的同學(xué)們都沸騰了起來，一個(gè)個(gè)吶喊著：“加油！加油！加油……”操場上滿是鼓勁加油的聲音，同學(xué)們都為自己的班級加油！操場上的運(yùn)動員們聽著鼓勵(lì)聲，個(gè)個(gè)都加滿了油……?運(yùn)動會結(jié)束了，操場上都是五顏六色的零食包裝袋，哎！這一周剛剛好是我搞值日，這么多的垃圾，要打掃到什么時(shí)候啊！誰來幫幫我��！我的心里滿是抱怨。
這時(shí)，同學(xué)們都站了起來，輕輕撿起了在自己位子周圍的垃圾，把垃圾放到了垃圾桶里。��！我沒看錯(cuò)吧！操場上的垃圾數(shù)量頓時(shí)就減少了許多。嘻嘻，我暗笑著，這下做值日可就簡單多了，只需要撿撿別的垃圾，再掃掃灰塵就好了！于是，過了一會兒，操場就變得一塵不染，整個(gè)校園都整潔了許多，整個(gè)校園都美麗了許多，整個(gè)校園都快樂了許多……頓時(shí)覺得，這或許便是校園里使我感覺到的最美麗的故事吧！?校園里那最美的故事，是天上最美麗的星星！
事后，我覺得，校園之所以如此美麗，是因?yàn)橥瑢W(xué)們在彎腰撿腳邊的垃圾，使校園更加整潔、美麗。我也要像他們一樣！
最美校園作文4
我懷著初心來到這里。一個(gè)要與我朝夕相處三年的學(xué)�！�，它坐落南面，朝北開放，是一座書香校園。
當(dāng)我走進(jìn)校園，猛一抬頭"心有責(zé)任，行有規(guī)范"八大字映入眼簾，更深深烙在我的心里。向左望去，石碑"宏道"映入眼簾。道路兩旁栽著許多法國梧桐樹，進(jìn)入教學(xué)樓大廳，仔細(xì)觀察，這棟教學(xué)樓共5層，1—2層為初三教室，3—5層為初一教室。在大廳中間有一個(gè)聯(lián)廊，聯(lián)廊的盡頭是樓梯，樓梯的左邊是廁所，它與校門右邊的實(shí)驗(yàn)室相連。
出了這棟教學(xué)樓，再往里走，是初二教學(xué)樓。1層是辦公用的地方，例如：政教處，醫(yī)務(wù)室，后勤處等等。2—4層是初二教室，每個(gè)樓層的盡頭都是老師的辦公室。由初二的教學(xué)樓再往北走，是“鋤禾之家”，也就是我們就餐的地方。它的西面，是由紅色的橡膠，綠色的草地兩個(gè)部分組合而成的操場，呈橢圓形，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的公共體育場。每到周日，都會看見其他學(xué)校的人來我們學(xué)校旁邊的操場鍛煉，操場南邊正在修建一座高樓，目前還未真正建成，具體是什么，我們也不清楚。
出了操場向南走，再向東轉(zhuǎn)彎，是男生宿舍。再往東走，是女生宿舍，共四層。在初二的教學(xué)樓的東面有一個(gè)小賣鋪，也就是在“鋤禾之家”的后面，雖然不大，但里面的物資卻應(yīng)有盡有，甚至還賣起了水果，似乎真成了一個(gè)"小超市"。
這就是我的校園，書香校園。
最美校園作文5
我去過美麗的公園，我去見過遼闊無邊的海洋，但是，在我眼中校園的綠化帶最美麗。
進(jìn)校門，南邊就是我們學(xué)校那美麗的綠化帶了。在綠化帶的邊界有一塊大大的文化石，那塊文化石十分大，給人一種高大、威武的感覺。在文化石的表面有一個(gè)大大的紅色字體：“真”，你可別小瞧這個(gè)“真”字，它呀，含意極深，它代表著我們學(xué)校的校訓(xùn)：求真知，做真人。在那塊大文化石上除了有一個(gè)紅色字體以外，它的表面還有許多小孔隙，密密麻麻的。
往里走，你會發(fā)現(xiàn)三棵大樹，他們郁郁蔥蔥，長得十分茂盛，像三個(gè)高大的衛(wèi)士一樣守護(hù)著綠化帶。當(dāng)然，它們也和文化石一樣，有含意的，它們分別被修剪成三個(gè)字母“Z”“L”“M”，它們代表的是我們學(xué)校名稱的縮寫。怎么樣？是不是很有趣？
在三棵樹的旁邊有三個(gè)大大的蘑菇亭，蘑菇亭有紅的，有藍(lán)的，還有黃的，其中藍(lán)色的最高，紅色的中等，黃色的最低。它們像和諧的一家人站在綠化帶中。
在蘑菇亭的旁邊有一張用石頭做的桌子和幾個(gè)用石頭做的凳子，它們滑溜溜的，表面十分光滑，雖然現(xiàn)在它們不在了，但是我還是很懷念。
再往深處走，你會發(fā)現(xiàn)一些花和一些樹，它們芳香四溢，爭奇斗艷。有一些呢，則現(xiàn)在開得旺盛，真可以說繁花似錦，美不勝收。
最里邊是紫藤長廊，四五月份時(shí)，紫藤花便會纏繞在上面。從紫藤長廊走過，你便能聞到陣陣芳香。過了四五月份，紫藤花就會枯萎，不再是那迷人的紫色了。但是，現(xiàn)在紫藤長廊已經(jīng)不在了，變成了停車場。唉，如果時(shí)間能逆轉(zhuǎn)，我一定讓紫藤長廊恢復(fù)成原來的樣子。這就是我們學(xué)校的綠化帶，也就是我認(rèn)為校園里最美的一處地方。同學(xué)們，你們喜歡嗎？
最美校園作文6
我的學(xué)�！�(zhèn)一完小是一個(gè)美麗、熱鬧而又寧靜地方，它成了我生活中不可缺少的部分，其中校園東邊是一道最美的風(fēng)景線。
在這里，高高矗立著一個(gè)石頭做的紀(jì)念碑，“抗戰(zhàn)陣亡將士”幾個(gè)鮮紅的大字赫然在目、熠熠生輝。這是為了紀(jì)念1943年秋季那場血肉橫飛的常德會戰(zhàn)中陣亡的抗日烈士。每年的清明節(jié)，我們都來這里敬獻(xiàn)鮮花，表達(dá)哀思之情。
紀(jì)念碑的前面有一個(gè)同學(xué)們夢寐以求的“小型游樂場”，體育設(shè)施應(yīng)有盡有，讓人樂不思蜀。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就會“發(fā)瘋”似的跑出教室，來到這里去享受，有的抱住爬桿一個(gè)勁的往上竄，有的使勁抓住吊環(huán)引體向上，有的爬天梯爬得老高，有的悠閑地蕩秋千……幸福的笑容寫在每個(gè)人臉上，如鮮花綻放一般。
紀(jì)念碑的兩旁有幾個(gè)不久配置的小規(guī)模的花圃，上面只長了幾朵零零星星的花朵，旁邊還有幾棵讓人賞心悅目的玉蘭樹和香樟樹。不過我相信不久后，這里定會綠意盎然，花兒也會競相開放，許許多多的蜜蜂和蝴蝶都會在這里翩翩飛舞，玉蘭樹和香樟樹也會郁郁蔥蔥。格外引人注目的美景，會讓人大飽眼福。
紀(jì)念碑的后面還有一個(gè)“文化長廊”，上面的內(nèi)容豐富多彩，色彩紛呈。有明星閃耀的光榮榜，有許許多多膾炙人口的歷史故事，還有很多發(fā)人深省的小故事，個(gè)個(gè)都令人回味無窮。
讓人流連忘返的校園最美風(fēng)景，將成為我銘刻在心的永恒記憶！
最美校園作文7
隨著陣陣涼爽的秋風(fēng)，夏，已步入尾聲。就在這夏與秋交融的特殊時(shí)節(jié)，我懷著一顆對新學(xué)期無限憧憬新的心，探尋眼前這熟悉的校園。
這一次步入學(xué)校的大門，我格外地留心。清晨，校園被一層淡淡的金光籠罩著，隱約透出一股青春的朝氣。抬起頭，將廣闊的校園盡收眼底，第一次感受到往日匆匆步入校園所無法感受到的雄偉；又或許，是因身在其中而“迷”，不及一位旁觀者“清”的視野。
左轉(zhuǎn)，沿著充滿綠色生機(jī)的小道，欣賞著草隨著風(fēng)搖曳的裊娜多姿；在風(fēng)的盡情伴奏下，傾聽過路小鳥和樹木“沙沙沙”的合唱；閉上眼睛，止步沉浸在這涼爽美妙的意境中，我的身心似乎也隨風(fēng)而去。
逆著秋風(fēng)，沿小路而上，就到了操場。操場非常寬廣，紅色的一圈塑膠跑道圍著一片空翠的草坪。高大的樹木是莊嚴(yán)的衛(wèi)兵，默默地守護(hù)著莘莘學(xué)子。偶爾，飛過的蝴蝶在我的耳畔低聲絮語。正在上體育課的學(xué)生，常是三五成群地坐在觀眾臺上聊天，又或是熱血少年在籃球場上揮灑熱血和汗水。躺在草坪上，望著天空，天空那么純凈，除了幾片悠然自得的白云在這蔚藍(lán)的巨幕中，沒任何雜物。寬闊的操場上，每個(gè)角落都充滿了生機(jī)與歡笑。
走出大門，順著筆直的走廊，來到了教學(xué)樓的中心，高大的樓房將我包圍。白墻紅瓦更顯出了它們的端莊，朗朗書聲縈繞在我耳畔。在正中的教學(xué)樓底下還有一叢郁郁蔥蔥的芭蕉。巨大的芭蕉葉如老爺爺扇風(fēng)的扇子，緩緩搖曳。
順著升旗臺前的場地走出校園的大門，結(jié)束了一日的探尋，夕陽慷慨地將它金色的、神秘的、耀眼的光輝灑在美麗的校園上，即使即黃昏，可校園仍無限風(fēng)光美好！
最美校園作文8
校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，校園是我們成長的的搖籃。在如詩如畫的校園里，我們度過了幾個(gè)春秋，可每次都是形色匆匆，很少有時(shí)間駐足欣賞，這次我們偷閑度日，仔細(xì)觀察這校園里的一景一物。
走進(jìn)校園，你就會被校園里的花壇吸引了�；▔囊荒晁募痉浅：每矗捍禾�，校園里綻放出若如云霞的杏花，嬌小可愛的桃花，微風(fēng)拂過，花海翻騰，芳香撲鼻，讓人沉醉其中，玫瑰花在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺；夏季，樹變成翠綠色，到處都是綠油油的一片，小草在露珠的滋潤下變得生機(jī)勃勃，像是給花壇鋪上了一層綠油油的地毯；秋天，小草變得枯黃，菊花開成一片，有各種顏色，紅得像火，白得像雪，粉得像傍晚時(shí)分的晚霞……桂花也開了，香飄十里，風(fēng)一吹，那香味怕是十里之外也能聞得到啊！樹葉也變黃了，那落下的葉子像給花壇鋪上了一層黃色的地毯；冬天，百花凋零，校園里到處都是積雪，像是給花壇鋪上了一層白色的地毯，美麗極了！
再往前走，你就會發(fā)現(xiàn)一座雕像，那是鄭梁梅女士的雕像，那雕像刻得是那樣的傳神，雕像的右側(cè)有幾顆柏樹，那柏樹綠油油的，像站立的士兵在放哨一樣，挺拔高大。
雖然校園里的風(fēng)景再好看，但我覺得校園里最美的“風(fēng)景”還是校園里無私奉獻(xiàn)的老師。老師是一位園丁，每天用露水將我們滋潤，老師是一座燈塔，為我們的人生指引方向，老師是一位母親，每天關(guān)愛著我們成長。
我喜愛校園里的風(fēng)景，但校園里最美的風(fēng)景還是無私奉獻(xiàn)的老師！
最美校園作文9
綠草茵茵鋪滿地。今日在校園里走了一遭，才真實(shí)的感受到以前所感受不到的美景。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)大地時(shí)，鳴聲嚶嚶，和諧動聽。校園中已有朗朗書聲，現(xiàn)下，已是秋天，可是卻也并非綠葉都變枯了。而是蒼翠欲滴，使人心生愛慕。雖“自古逢秋悲寂寥”，但“我言秋日勝春朝”。秋天了，尤是經(jīng)歷了一場雨之后，水蒸氣紛紛液化成小水珠，落在了綠葉或是枯葉上，樹枝也搖搖欲墜，真切的形成了許多亮麗的風(fēng)景線。像是清流，流入你那跳動的`心臟與脈搏。
聞一聞，那些大大小小的“珍珠”，仿若是人間珍寶；摸一摸，使你仿若身在仙境之中，“天下獨(dú)絕”。擁抱大自然，或許就是這樣一種奇妙的感覺吧！現(xiàn)在，擺在面前的每一分綠都彌足珍貴。不過無礙的，畢竟來年它還會生長，只可惜再也不是那抹綠了�，F(xiàn)今，你我都已是畫中人了。而那畫境之中又不時(shí)傳來一陣清脆的鳥鳴聲，令人心曠神怡。
秋天，不同于以往的文字表達(dá)，在這校園中，它并無碩果累累，仿佛佇立在了那兒，那么應(yīng)景，又那么宜人。這里沒有潺潺的溪流，沒有“馨香盈懷袖”，有的只是一片碧綠。他們仿佛就是為了凈化空氣，為了鳥獸而存在。
看到它們，心下也突然一陣愉悅。畢竟“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。教師們也亦是如此！精心培育屬于他們的風(fēng)景。
秋天的校園，是最美麗的風(fēng)景，讓我陶醉其中，讓我流連忘返，更引發(fā)了我的深思……
最美校園作文10
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。”學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很辛苦的事情，不過，在南京師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)江小學(xué)的校園里，我們就會像詩句里那樣——學(xué)習(xí)的時(shí)光不知不覺就流走了。因?yàn)�，我們在一座最美的校園里學(xué)習(xí)。
通往學(xué)校的路上，就有別樣的風(fēng)景——大路兩旁不像市中心那般高樓林立，而是遍布著許許多多的植物。紅的，熱情似火；綠的，蒼翠欲滴；黃的，金光燦燦。走在路上，仿佛置身于露天植物園一般。
沿著大路一直往前，你會看到寬敞開闊的學(xué)校大門，并不華麗，但透著一股莊嚴(yán)之氣。門前的巨石上刻著“南京師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)江小學(xué)”這幾個(gè)綠茵茵的大字，筆力雄厚，足以看出必定出自名家之手。
進(jìn)入大門，徑直穿過書聲瑯瑯的“潤道樓”，便來到了校園里最美的“景點(diǎn)”——“隨園”。蒼勁古樸的“隨園”二字最先映入眼簾。園內(nèi)最顯眼的是位于最西面的一座四角涼亭。涼亭的四個(gè)角高高翹起，尖兒上各有一片灰瓦，瓦片上都雕刻著同樣的鳥兒。那鳥像朱雀又不像朱雀，似大鵬又不似大鵬，說是鳳凰吧，卻又少了鳳冠。雖然我沒有認(rèn)出它的真面目，但一點(diǎn)也不妨礙它栩栩如生的神異。除了這奪人眼球的四處檐角之外，其它瓦片并沒有什么特別之處，但所有的灰瓦聚在一起，在陽光的照射下卻散發(fā)出一層柔和的光，讓人看了不由得心情舒暢、煩惱皆無。心情不好的時(shí)候，我總喜歡到隨園走走看看。走走隨園的九曲橋，看看隨園的小池水，逗逗水里的小金魚。
美麗的隨園后面，有高大寬敞的教學(xué)樓，有設(shè)施齊全的體育館，有冬暖夏涼的游泳館，有一大片一大片青翠的草坪，有一大朵一大朵鮮艷的花兒……身處這么優(yōu)美的環(huán)境，美好的學(xué)習(xí)時(shí)光當(dāng)然會不知不覺溜走啦。
最美校園作文11
校園，是我們的第二個(gè)家。它既是花朵的培育基地，也是知識的海洋。它是我們生命中補(bǔ)課或缺的。我的校園四季宜人，讓我們陶醉其中。
校園中，醉美的莫過于位于藝術(shù)樓旁的紅領(lǐng)巾果園了。哪里一年四季都有青蔥的小草。顯得園子生機(jī)勃勃。可以說，校園的美，有一半是紅領(lǐng)巾果園的功勞。
春天，果園春意盎然。小草探出了頭，樹上的嫩芽也伸出了頭來；花骨朵也冒出了頭。它們都爭先恐后，好奇地看著這個(gè)世界；每棵樹的葉子都越長越大，舒展了腰肢。
夏天，小草更綠了，樹葉更加翠綠，花兒更艷了。所有的一切，都比春天的果園更加富有生機(jī)、更加富有活力。這一切，都是夏天給我們的恩賜。
秋天，果實(shí)成熟了。石榴樹上掛滿了石榴。掛花樹樹開滿了金黃色的桂花。小小的，香香的。琳瑯滿目的果實(shí)，讓人應(yīng)接不暇。有賞心悅目，有香味四溢的，還有讓人垂涎欲滴的……
這個(gè)季節(jié)，很多樹的葉子都變成了黃色。不過楓樹的葉子卻變成了火紅色。秋風(fēng)掃過，一片片的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地上。
冬天來臨，寒冷的空氣來襲。樹木在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。雖然天氣很冷，可是他們依然在風(fēng)中頑強(qiáng)地挺立著。它們守護(hù)著希望，希望驅(qū)走嚴(yán)寒，迎來美好的春天。
紅領(lǐng)巾果園，一個(gè)美麗無比的地方。這里生生不息，這里植被繁茂。我非常喜歡紅領(lǐng)巾果園。不僅僅是因?yàn)樗拿利�，更是因�(yàn)檫@些植物頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品質(zhì)。
紅領(lǐng)巾果園，既是美麗的果園，也是我們吸收正能量的地方。
最美校園作文12
我們的校園最美啦！
一走進(jìn)校門就可以清楚地看到美麗的花園了！
春天，花園周圍的花草樹木開始露出了小腦袋。一片片嫩綠的樹葉，一棵棵綠油油的小草，仿佛在告訴我們：春天來了，春天來了！花園中間的那座假山，假山下面的水清澈見底，如同一面透明的鏡子，靜靜地躺在大地母親的懷抱中。水池里那一條條活蹦亂跳地小魚，時(shí)不時(shí)還跳出水面，好像在為我們表演精彩的雜技演出。�。⌒@的春天真熱鬧。
夏天，小草綠油油一片，五彩繽紛的花朵，讓校園更加多姿多彩；一股清新的花香，使人回味無窮�；▓@的羊腸小道是用那些五顏六色的石磚鋪成的，彎彎曲曲，好像一條巨龍?jiān)诒Ｗo(hù)著這獨(dú)一無二的花園．�。⌒@的夏天真豐富多彩。
秋天，小草和樹葉都變黃了，樹葉從樹上慢慢地，輕輕地飄下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹葉落到池里，下雨時(shí)，魚兒把它當(dāng)雨傘；刮風(fēng)時(shí)，魚兒用它來擋風(fēng)；天冷時(shí)，魚兒把它當(dāng)被子；孤單時(shí)，魚兒和它嬉戲。�。⌒@的秋天真與眾不同。
冬天，雪娃娃大方極了，它怕樹木和小草們感冒，就為它們披上了銀白的，毛絨絨的衣服。由于天冷了，池里的魚兒不再跳出水面，但我們可以清楚地透過那池水，看到正在里面熟睡的魚兒們。��！校園的冬天真安靜。
無論是春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，我們的校園都依然是那么的美，那么的豐富多彩，那么的與眾不同！��！
�。∥覑畚夷敲利惖男@！
最美校園作文13
我的學(xué)校坐落在清幽古樸的中山四路上，學(xué)校不光很大，也非常美麗呢！
走進(jìn)學(xué)校的大門，踏上幾步臺階，就看見了右前方的卓琳塑像。卓琳塑像被雕刻在一個(gè)玻璃框上，只露出了上半身。卓琳校長一頭短發(fā)微微地卷了起來，她戴著一副圓框眼鏡,透過眼鏡能看到她那雙充滿慈愛的眼睛。
看完卓琳塑像，踏上兩三步臺階，就來到了大操場的入口處。右邊的大操場寬闊而美麗，被一棵棵蔥綠的樹掩映著。紅色的跑道，翠綠的草坪,安靜地睡在操場里，莊嚴(yán)的主席臺，還有那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，都神圣地在操場中矗立著。
離開操場，沿著寬寬的馬路往上走，便來到了教學(xué)樓前。教學(xué)樓前的綠色長廊最引人注目：白漆的柱子，乳白色的座位把長廊分成了十二間。長廊上布滿了紫紅色的三角梅，嫩綠的葉子把長廊的上方蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)兒空隙。微風(fēng)從右邊的教學(xué)樓吹過來，不由得讓人感到一陣涼爽。
欣賞完美麗的長廊，沿著馬路繼續(xù)往前走，就是漂亮的體藝樓了。登上體藝樓，站在高處往下望去，學(xué)校的大部分金色盡收眼底，其中噴水池廣場是最顯眼的。賀龍爺爺?shù)乃芟窳⒃趪娝貜V場中，他懷里抱著一個(gè)孩子，臉上堆滿了慈祥的微笑，還有兩個(gè)孩子笑盈盈地站在他的身邊。
走過賀龍爺爺?shù)乃芟瘢偷搅宋覀冏钕矚g的叢林樂園。叢林樂園里有各種各樣的大樹，挺拔直立，郁郁蒼蒼。樂園里的設(shè)施可多了：獨(dú)木橋，樹洞，石子橋......各種各樣，應(yīng)有盡有。放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻丶s在這里盡情玩耍，叢林樂園完全是我們嬉戲的天堂。
我的學(xué)校到處都有迷人的景色，說也說不盡，數(shù)也數(shù)不清。這里有最美的景色，這里有最美的童年，歡迎你來我們學(xué)�！嗣裥W(xué)，好好地觀賞一番，用心地感受一下吧！
最美校園作文14
我的校園最美，想知道為什么嗎？因?yàn)檫@里面有一些美麗的故事。
我的校園有一個(gè)關(guān)于烈士的故事。1999年3月，科索沃戰(zhàn)火一觸即發(fā)的時(shí)候，新華社記者邵云環(huán)同志主動請纓，勇敢地奔赴報(bào)道第一線。到達(dá)貝爾萊德后，她不顧危險(xiǎn)，克服重重困難，堅(jiān)持深入現(xiàn)場采訪，及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)回大量有價(jià)值的公開和參考報(bào)道，受到廣大讀者的歡迎與贊揚(yáng)，但在北約的導(dǎo)彈襲擊中，邵云環(huán)同志不幸遇難。
我的校園有一顆高大的銀杏樹，和她相依的是一座紀(jì)念邵云環(huán)烈士的雕像，陪伴它的是八百年的歷史，銀杏樹就像一位八百歲的老爺爺。春天銀杏樹的樹葉被風(fēng)一吹就沙沙作響。到了秋天銀杏樹葉被風(fēng)吹得搖搖欲墜，那時(shí)候金黃的樹葉飄落是多么漂亮啊！同學(xué)們在銀杏樹下開心的玩耍，這難道不是一種美嗎？
我的校園有一塊寬闊的足球場，這里是同學(xué)們的好去處，同學(xué)們在上面踢球、玩游戲、跳皮筋，大家開心地笑著跳著。我和朋友也喜歡在上面玩，那里充滿歡笑聲。這難道不是一種美嗎？
我最喜歡的還是整潔的教室，雖然有時(shí)桌子有些凌亂，但里面充滿著讀書聲，充滿了老師的教誨，充滿了珍貴的友誼，教室里有的同學(xué)在看書，有的同學(xué)在聊天，有的則在一起下象棋。這難道不是一種美嗎？
這里有熱情的同學(xué)，時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而和藹的老師。這一切都是我覺得最美的地方，我的云環(huán)小學(xué)，當(dāng)然是最美的校園。
最美校園作文15
我的學(xué)校是杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一座四季如春、生機(jī)勃勃的學(xué)校。但最引人注目的還是要數(shù)后花園。
后花園坐落于教學(xué)樓后面，有兩三個(gè)教室那么大，井然有序地生長著梅、柳、松、茶花、蔬菜還有一些我說不出名字的樹和花。
如果是春天來到這里，整個(gè)花園綠草如氈，零碎的，五顏六色的小花朵點(diǎn)綴著這塊碧綠的地毯，空中鳥聲婉轉(zhuǎn)，幾只鳥兒在柳樹上跳來跳去，宛如一個(gè)個(gè)跳動的音符�；驖饣虻男戮G再加上五彩繽紛的小花，眼前一片明艷。
如果是夏天來到這里，你可以脫了鞋子，踩在草地上赤腳前向走，你會感覺到每棵小草都摩挲著你的雙腳，緩柔柔地往里拉呀拉呀，拉的你每一根神經(jīng)都甜滋滋的。
如果是秋天來到這里，也許落葉的奇觀會被你看到：沒有一絲風(fēng)，無數(shù)金黃的葉片紛紛落地，葉片相撞，索索有聲。幾只不知名的小鳥踩在葉片上，在葉片上來回行走。
如果是冬天來到這里，你會發(fā)現(xiàn)，原來滿園的綠只剩下幾棵挺拔的松樹，如同威風(fēng)凜凜的衛(wèi)兵守衛(wèi)著它們的家園，突然一陣微微的芳香冷冷的鉆入我們的鼻腔，放眼望去，一顆奪目的梅花映入眼簾，它仿佛化了三百多天的妝，就為這區(qū)區(qū)幾天的綻放。
多美的花園，它就像一首詩，一幅畫，一段優(yōu)美的樂曲，給我們驚喜與歡樂。
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