雨中的校園作文（精選36篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的雨中的校園作文，希望對大家有所幫助。

　　雨中的校園作文 篇1

　　雨中的校園，更顯得寧靜、淡雅。

　　雨中，我們的校園好似披上了一層薄薄的紗衣，朦朦朧朧中，從紅色的教學(xué)大樓里傳出了陣陣的讀書聲。廣闊的操場上，一個人都沒有，往日的嬉笑打鬧聲，在雨天消失了。

　　站在校園里，打著傘，你能感受到迎面吹來的風(fēng)，這風(fēng)是悶熱的，是潮濕的，令人有一絲心煩。

　　下課了，同學(xué)們擁著來到走廊上，貼著欄桿，不時地向遠處比劃著什么，隨即傳來一片歡笑聲，心中不禁變得十分歡樂。

　　花草們盡情享受著雨水的洗禮，樂得彎了腰，一片活躍的景象。小橋流水處，雨滴打在水面上，濺起大大小小的水花驚動了池中的魚兒。

　　雨聲也是十分美妙的，雨“滴滴答答”敲在屋頂上，在頂樓教室的我們能聽見這美妙的韻律，感受雨的美好。這時，悶熱帶來的心煩早已消失無蹤。

　　雨中的校園是特別的、美好的。

　　雨中的校園作文 篇2

　　有人喜歡早上的校園，有人喜歡霧中的校園，有人喜歡春天的校園………我喜歡雨中的校園。

　　雨中校園模糊不清，似乎披上了一層薄紗，感覺像在仙境。雨水滴在尖硬的地板磚上，濺起透明的水花，非常漂亮。紅色的教學(xué)樓被雨水沖走后變得更加鮮艷。操場上空蕩蕩的，只有兩個足球網(wǎng)孤零地“車站”在那里。草坪上的草沾滿了水，草沾著兩滴水搖晃，風(fēng)吹來，其中一滴雨從它的“頭”滑到“腳”最后，它消失在草叢里。

　　大門口的四棵梧桐樹也隨風(fēng)搖擺，有些樹葉落在地上，鋪成了樹葉地毯。

　　二號樓前有一棵粗壯的柳樹，一到下雨，柳樹就像女孩的頭發(fā)一樣飄著，像在跳雨中芭蕾。你可能很久沒喝過這么甜的雨了，很興奮吧

　　大柳旁有四株紅葉李，雨水滴落在一株紅葉李上，使原本充滿活力的紅葉李更有活力。雨水滴落在葉子上，葉子先顫抖，身體向下傾斜，慢慢，雨水滴落在葉子上。

　　雨中校園如仙境，雨中校園生機勃勃，雨中校園清爽，喜歡雨中校園。

　　雨中的校園作文 篇3

　　“沙沙、沙沙沙。”在蒙蒙的細雨中，一朵朵五顏六色的“大蘑菇”正在你推我擠，一朵推接著一朵，可愛極了。一陣陣耀眼的車燈讓行人幾乎睜不開眼睛，我踏著愉快地步伐邁進了久違的校園。

　　雨中的校園是那樣的“熱鬧”，向前走十米，就是我們熟悉的教學(xué)樓，十分高大、雄偉。盡管校外如此嘈雜，這里卻十分安靜，還不時地傳出一陣陣悅耳的朗讀聲。再往里走旁邊是人工栽種的小草、小花，在雨中顯得格外鮮艷，晶瑩的水珠在花朵、葉片上層層掉落，像掉了線的珍珠。走過我曾經(jīng)的登上的小舞臺，走上三樓來到新教室，班主任在講臺桌前忙碌著開學(xué)的各種事務(wù)，教語文的孫老師換成了徐老師，令我高興的是同學(xué)們都還在，一想到我們又可以一起玩耍了，一起學(xué)習(xí)，開心極了！

　　“沙沙、沙沙沙。”雨還在下，新學(xué)期，新開始，我們一起爭取更上一層樓。

　　雨中的校園作文 篇4

　　今天早上上學(xué)的時候，就感覺天空灰蒙蒙的，隨時都會下雨的樣子，于是我趕快拿了雨傘，然后才從家里面走了出來。

　　果然不出我所料，剛剛走到半路，天空就淅淅瀝瀝的下起來小雨，我趕忙撐起了我的小傘，在小雨中慢慢的走到了學(xué)校。在學(xué)校上了這么長的時間，還是第一次在雨中漫步在學(xué)校里面呢。在朦朧的細雨之中，學(xué)校的一花一草都顯得那樣的嬌嫩欲滴，看上去讓人格外的憐惜。就連平時最不喜歡的教學(xué)樓，在小雨之中也顯得格外的巍峨肅穆。同學(xué)們紛紛撐起了五顏六色的小傘，行色匆匆，在這小雨之中也是有一種別樣的美麗。

　　但是最讓我感動的還是學(xué)校的保安大叔們。在淅淅瀝瀝的小雨之中，他們依然堅守在了自己的崗位之上，為了保證同學(xué)們的安全，保安叔叔們還是盡職盡責(zé)的守在學(xué)校的大門口。盡管雨水淋濕了他們的衣衫，但是叔叔們依然威嚴(yán)的佇立在學(xué)校的各個角落，讓人看了心里面就特別的安心。

　　雨天的校園，真的很美麗。

　　雨中的校園作文 篇5

　　雨中的校園充滿了詩意，令我懷念。

　　小雨滴們一個個落在校園，校園的樹被雨澆過后，綠得比翡翠還綠；小花被雨澆過后，紅得比火還要紅；小草看到這一情景，高興得從土里鉆出來。現(xiàn)在的校園可真美啊！下雨時，你會發(fā)現(xiàn)好多的小朋友在打雨傘，這些雨傘有的紅、有的綠、有的黑白相間、有的半藍半黃，這些花花綠綠的小傘在校園里襯托出一種色彩。

　　漸漸地，雨由一滴一滴變?yōu)橐唤z一絲的，千絲萬縷的雨絲，好像流星飛速落下來，落到地面，化成朵朵晶瑩透明的水花。

　　隨著雨越下越大，雨絲轉(zhuǎn)為大雨，再變?yōu)榇蟊┯辍Ｉ险n鈴聲在雨中變得隱隱約約。因此，校園的雨傘變得更多了。那些沒帶雨傘的人只能抱著頭，冒著雨，急忙跑到教室里上課。

　　這既是雨中的校園，又是充滿詩意的校園，你說我能不喜歡嗎？

　　雨中的校園作文 篇6

　　我愛我們的校園，更愛雨中的校園。

　　前天夜里下了一場凍雨我們的校園變了模樣，進入校園。我第一眼看見的就是挺立在校園中間高大威武的皂莢樹，皂莢樹的樹枝被冰錐包得嚴(yán)嚴(yán)實實，它們像掛在樹上的一把把寶劍，像一位士兵保護著皂莢樹，像快樂的小精靈，像整齊代一的螞蟻隊伍，它們通過太陽的照射顯得閃閃發(fā)光非常耀眼。

　　然后是大門兩側(cè)的花壇，也被凍雨包上了一層冰做的衣服，它們被凍的瑟瑟發(fā)抖，但是它們?nèi)圆磺�服，它們還是郁郁蔥蔥，光彩奪目。

　　我們還是愿意在雨中玩耍，來欣賞這難得一見的奇觀，就像是冬天大興安嶺的冰雕藝術(shù)展。

　　我愛我們一小美麗的校園。

　　雨中的校園作文 篇7

　　我們的校園平時陽光燦爛，綠樹成蔭，可雨中的校園更動人……

　　蒙蒙細雨時，進入校園，便像看見了雨簾，像瀑布一樣飛流直下三千尺，雖然是蒙蒙細雨，但也無比壯觀。因為我們學(xué)校是回字形的教學(xué)樓，下雨時教學(xué)樓上方有無數(shù)蜻蜓在上空盤旋，像一只大網(wǎng)撒在我們校園上方，又像姑娘旋轉(zhuǎn)時飄起的裙子一樣美。

　　細雨時的校園那么美，可我更喜歡大雨時的校園。

　　下大雨時，雨滴聲進入我的耳朵里，有的同學(xué)可能會躁動不安，可我卻享受這天籟般的聲音，真可謂“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。”這優(yōu)美的雨聲變化極多，“滴滴、滴滴、嗒嗒、嘩嘩”，就像在彈奏一首優(yōu)美的樂曲。

　　我覺得只有我們的校園才是最美的，不只是她有美麗的外表，還有她那動人的雨景……

　　雨中的校園作文 篇8

　　有人喜歡清晨的校園，有人喜歡霧中的校園，還有人喜歡春天的校園………而我喜歡雨中的校園。

　　雨中的校園朦朦朧朧的，好像披上了一層薄紗，感覺像在仙境一般。雨水滴到了尖硬的地磚上濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花，十分漂亮。紅艷的教學(xué)樓被雨水沖刷后變得更加艷麗了。操場上空蕩蕩的，只有兩個足球網(wǎng)孤零零地“站”在那里。草坪上的草沾滿了水，有一棵小草因為沾了兩滴水而搖搖晃晃的，風(fēng)一吹，其中一滴雨水從它的“頭”一直滑到了“腳”，最后，消失在了草叢中。

　　二號樓前有一棵粗壯的柳樹，一到下雨，柳樹就像女孩子的頭發(fā)一樣飄了起來，像是在跳雨中芭蕾。可能是很久都沒有喝過這么甘甜的雨水而感到興奮吧！

　　在大柳樹的旁邊有四株紅葉李，雨水滴到了一株株的紅葉李上，讓本來就生機勃勃的紅葉李顯得更加有生命力了。一滴雨水滴落到了葉子上，葉子先是顫抖一下，然后身子往下斜，慢慢的，慢慢的，那滴雨水就從葉子上滾落了下來。

　　雨中的校園作文 篇9

　　雨中的小路，潤潤滑滑，常常使人摔跤；雨中的湖，讓魚兒喘不過氣，非常悶熱；但雨中的校園卻是美景一片，陶醉人心。

　　下雨的時候，整個校園像是蒙上了一層薄紗，什么也看不清。它又像是一位仙女降臨到了學(xué)校，那位仙女哭了，小雨就是她的淚。下雨了，小草接受著老天爺?shù)馁p賜——甘甜的雨水，小草喝了雨水，顯得更綠，更嫩了！在花兒的面前，小草沒有再低頭臉紅，而是昂起頭，展示自己的威風(fēng)。高高看去，一片片綠在校園里默默地襯托著小園。

　　大王椰子樹在雨中站立，守護著大門，在雨中的椰樹，樹干更粗了，葉子更綠了，仿佛在為下面幼小的花兒做掩護，不讓風(fēng)吹雨打。可能椰樹想要展示自己的威風(fēng)吧。

　　雨中的校園是薄紗的天地；雨中的校園是仙女哭訴的地方；雨中的校園是小草展示的舞臺；雨中的校園是椰樹保護的對象。我愛多姿多彩校園！更加愛校園的一草一木，甚至是一滴小雨珠。

　　我愛雨中的校園。

　　雨中的校園作文 篇10

　　雨落下來了，先是一滴滴的，如顆顆珠玉。雨滴落在操場上，滴答滴答；落在學(xué)樣政樓的樓頂上，淅瀝淅瀝；落同學(xué)們的雨傘上，沙沙沙；落在魚池的水面上，冬冬冬……

　　校園里，處處可聽見充滿詩意的雨聲。漸漸的，雨由一滴一滴的變?yōu)橐唤z絲的，千絲萬縷的雨絲，好像碩大的水晶珠簾，從天上垂下來，垂到地面，化成朵朵晶瑩透明的水花，不停地在整個校園盛開著。雨絲輕指著樹葉和花兒，樹葉微微點頭，花兒頻頻招手。雨越下越大，轉(zhuǎn)眼間，雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨點，再變成為滂沱大雨。“丁零丁零……”

　　放學(xué)鈴在雨聲中只能隱約可聞。同學(xué)們——撐起雨傘，沖入雨中。大雨傾盆，雨聲、雷聲、同學(xué)們的喧鬧聲，譜寫了一首美妙的交響曲。

　　雨中的校園作文 篇11

　　春天里的小雨淅淅瀝瀝地下個不停，整個校園都彌漫在雨霧中，就像是披上了一層薄薄的輕紗。

　　空氣中散發(fā)著一股泥土的芳香，學(xué)校的操場被雨水沖洗得干干凈凈的。操場旁的大樹在春雨的澆灌下，更加茁壯地成長著。雨滴打在樹葉上，發(fā)出了“沙、沙……”的美妙聲音。樹葉不停地隨風(fēng)擺動著，仿佛高興得跳起了舞蹈。花草叢中的小草兒也爭先恐后地從土壤里探出綠油油的小腦袋來。樹葉上、花瓣上結(jié)滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，把花草裝扮得更加艷麗多姿了。這時一幅多么詩情畫意的畫卷啊！

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們打著雨傘在老師的帶領(lǐng)下向校外走去。五顏六色的雨傘匯集在一起，形成了一片花的海洋，漂亮極了。老師把同學(xué)們送到大門口后，為同學(xué)們擦去臉上的雨珠，囑咐大家下雨天要注意安全，小心路滑……這動聽的話語、親切的關(guān)懷，就像春雨一樣，滋潤著同學(xué)們的心田。這是一幅多么溫馨的場面啊！

　　我愛春天的雨，更愛雨中的校園。

　　雨中的校園作文 篇12

　　早晨，窗外一片朦朧，小雨點兒仿佛給校園披上了一層薄薄的紗.望著窗外的景色，我仿佛走進了一個童話世界里，我不由自主地走下去看了看，看著那雨中的校園.晶瑩的雨滴從天而降，落在池塘里，落在屋頂上。雨珠清澈透明，如同一個個小玻璃球。雨珠非常純潔，像一位位小天使。落在一顆一顆大樹上，雨滴下的那么均勻，一眼望去，猶如小珍珠一樣，小巧玲瓏，富有生命力。

　　咦，嫩綠的小草探出了小腦袋，正東張西望的看著四周呢!好像在看那美麗的景色，我走進一看，有一朵非常特別的小花，它的花瓣有2種顏色，在雨點的澆灌下茁壯的成長。我看著迷人的景色，撐著雨傘，聽滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過的地方濺起了粒粒水珠，多么可愛啊。大樹抽出了新綠的枝條，長出了嫩綠的小葉子.樹旁邊有三棵鐵樹，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜，不怕辛苦地守護著我們的校園!

　　雨中的校園作文 篇13

　　清晨，走進校園，就呼吸到了沉睡了一晚后，校園里清新濕潤的空氣,真叫人心曠神怡,因為這兩天的氣溫較底,所以我們校園中依然有些料峭春寒。

　　過了一會兒，烏云密布，接著又下起了蒙蒙的小雨。我撐著傘站在生旗臺旁邊，我看見那晶瑩的雨點兒，落在那寂靜的操場上，給我們帶來濕潤，操場變得渙然一新了，看上去心里舒服多了。瞧瞧周圍，雨點打在蒼翠的松樹上，讓松樹葉變得更加碧綠，像翡翠的綠寶石。四周煙雨蒙蒙，雨把校園籠罩在一張乳白色的紗帳里，真像是一幅美侖美色的水墨畫，讓人不得不贊嘆。

　　我站在教室里，聽見了雨點兒敲打在窗戶的美妙的聲音。“沙.沙.沙”是樹哥哥在領(lǐng)唱，“滴.滴.滴”.是雨滴在歌唱。還有不遠處同學(xué)們的歡聲笑語。一串串美妙的聲音融合在一起形成了一支動聽的樂曲，多么和諧。

　　雨中的校園給了我深刻的印象，雨中的校園真美啊！

　　雨中的校園作文 篇14

　　雨，悄無聲息地來了，先是一滴一滴的，如顆顆寶石，灑在校園里，為校園織上了一層淡淡的薄霧。

　　雨落在操場上，滴答滴答；雨落在教學(xué)樓上，淅淅瀝瀝；雨落在一把把花傘上，沙沙沙沙……校園里，隨處可聽見這雨聲演奏出來的樂曲。

　　雨越下越大，雨絲變成豆大的雨點，再變成滂沱的大雨，洗去了往日操場的喧鬧和炎熱的氣溫，洗來了校園的寧靜和秋日的涼爽。

　　雨漸漸停了，花壇里樹葉上、綠草上、鮮花上的水珠輕盈地舞動著身子滴進肥沃的土壤里。還有那兩棵桂花樹，在這秋雨時分散發(fā)出沁人心脾的芬芳清香。

　　“空山新雨后，天氣晚來秋。”我們的校園難道沒有經(jīng)過一場大雨后而變得更加美麗，涼爽了嗎？

　　雨中的校園作文 篇15

　　親愛的朋友，你喜歡秋雨嗎？秋雨綿綿，是最富有詩意的。雨中的校園則更加迷人，生機勃勃。伴隨秋雨，請隨我到我們的學(xué)校參觀一下吧！

　　進入校園，中心花壇里那棵高大挺拔的.龍眼樹便展現(xiàn)在你的眼前， 呈現(xiàn)出勃勃生機。在雨水中的沖刷下翠綠無比，他像換上了一身碧綠的軍裝，多像一個威武的司令官呀！ 你看它身穿的冬青，一個個嚴(yán)陣以待，也穿著碧綠的衣裳。他們共同吸取著媽媽的乳汁。

　　“叮鈴鈴”隨著一陣悅耳的鈴聲，校園里頓時沸騰起來。同學(xué)們撐著五顏六色的小蘑菇，大家撐著花傘，好像天地間突然冒出了許多新奇的事物，有的將五顏六色的衣裙系在腰間上跳繩、有的在說笑，熱鬧極了。

　　微風(fēng)吹過，涼絲絲的。天空中偶爾有幾只小鳥飛過，留下幾聲清脆的鳴叫，這似乎比什么音樂都美妙，都令人陶醉。

　　雨中的校園真美啊！

　　雨中的校園作文 篇16

　　我愛我的學(xué)校，我愛雨中的校園。

　　今天早上我一到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校園真的“像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開了一萬株梨樹的花瓣。”校園里的每棵樹都“被銀包裹著”。大大小小的樹枝似乎都披著一件銀大衣。銀閃閃發(fā)光，非常漂亮。教學(xué)樓前的高大槐樹也不例外。它“覆蓋著銀和玉”。除了它的銀色外套，它還帶有許多冰球桿，像霓虹燈管，更像老爺爺金合歡的白胡子...閃閃發(fā)光。站在這棵“白發(fā)蒼蒼”的槐樹前，我仿佛看到老爺爺用他的“手”接住孩子們寫下的祝福。因此，冰棒包含了孩子們的愿望。當(dāng)春天來臨，冰棒融化時，這些愿望就會變成水，流進大地，流進孩子們的心里。

　　教學(xué)樓前花壇里的花草也變了。雖然它們凍得很硬，但仍然是翠綠色的，好像它們不會屈服于寒冷。春天還沒來，花兒還沒開花，但它們正盛開著傲人的銀色花朵，迎著風(fēng)和霜。我要感謝這些花和植物，它們在冬天給我們寒冷的校園增添了一些活力。

　　在第四節(jié)體育課上，老師讓學(xué)生們在操場上散步。這時，我發(fā)現(xiàn)一些淘氣的男孩。當(dāng)他們走到小樹邊時，他們撞倒了樹葉上的冰，并把它放在他們的手上玩耍。其他學(xué)生把冰塊放在一個手指上，然后把它轉(zhuǎn)過來。從遠處看，他們認為冰在手指上跳舞！這場凍雨給我的校園增添了多少生機！

　　在“雨”過后呼吸著新鮮空氣，我伸出手臂，開心地想，“雨”中的校園真美！

　　雨中的校園作文 篇17

　　下雨了，下雨了。天上布滿了一朵朵黑烏云，滴滴答答地下起雨來。我總是放心不下校園里那株潔白的百合，于是，我又返回校園，為那株百合蓋上玻璃瓶，生怕它被雨弄臟了。

　　這時，我才有時間細細品味雨中的校園。它仿佛變得更加巍峨了，教學(xué)樓上新刷了漆，還沒有完全干，便順著雨滴，一點一點地從樓上滑了下來。油漆落在樹上、花上、草上，落到乒乓球臺上、走廊上、樓梯的扶手上，甚至落到我用來保護那唯一一株百合的玻璃瓶上。我忍不住大笑起來——等開學(xué)了，同學(xué)們都回學(xué)校了，一定會以為這里下了一場黃雨吧！

　　我順著走廊來到操場上。本想在操場上跑幾圈流流汗，可沒想到，操場上的積水已經(jīng)沒過了我的腳踝，這叫我怎么跑！現(xiàn)在，我應(yīng)該乞求操場上的雨小一些，可我卻調(diào)皮地大叫：“下吧，下吧，再大些，再大些！”

　　天隨人愿，幾分鐘后，雨果然大了起來。我繼續(xù)往前走，來到了小花園。小花園里有很多花，玫瑰、水仙、郁金香、杜鵑、鳳仙……這些花在雨的滋潤下，愈發(fā)驕傲，愈發(fā)可愛了。柳樹垂著長長的枝條，彎著腰像在照鏡子。枝條上落下許多透明的水珠，似乎是柳樹的水晶頭飾。校園里靜悄悄的，我穿好雨衣，小心翼翼地睡在草地上，衣服濕了也沒關(guān)系。

　　“滴滴滴”我的手表響了起來。哦，五點了，我該回家吃飯了。我從草地上爬了起來，走出校門。我依依不舍地回頭望一眼，它依然那么寧靜，那么安詳，那么巍峨，依然能給我安全感，依然是我的第二個家。

　　雨中的校園作文 篇18

　　我打著一把小傘，漫步在路上，走到了生態(tài)河旁邊，水滴落在河面上：“滴答，滴答”，仿佛在跳舞，有的旋轉(zhuǎn)，有的快步向前，有的將腳抬起來。有的柳樹在空中劃過。劃出了一條垂線，落入水中，有的和別的雨滴合二為一，像是在收集人心。

　　走到河邊，河中大大小小的溪石吸引著我，對面的楊柳樹，正開心地喝著甘露呢。往湖里看，湖里有一條條金魚，哇！金光閃閃的鱗片使他更加耀眼奪目，我看得目不暇接。看清楚了這條，又錯過了那條，看見了那條，另一條又開始游。這些金魚種類繁多，有黑的，有白的，有黃的，有紅的……還有半紅半白，半紫半白，半金半黃，總之，他們的鱗片都是黃色的。

　　繼續(xù)往前走，摸一下小草，柔軟極了，這正是園丁辛苦養(yǎng)出的小草，這時眼前景象變了，取而代之的是一團沙子，沒想到還有這一著。這些沙子摸起來很柔軟，有時候還會在這上面堆起沙堡，有時，真不忍心踩上去。

　　我往回走，走到最初的地方，眼前有個“大水潭”，這是生態(tài)河最大的一個。里面金魚數(shù)量極多，不像小花小草那么簡單，也不像柳樹一樣秀麗，更不像小河那么濕漉漉。他們就是自由自在，無憂無慮的游著。仔細看去，河上還有許多小橋，有彎曲的，由拱形的。小朋友們在上面玩的可歡了。有的洗手，有的欣賞魚，還有的在摸魚，玩的可開心了。

　　春雨綿綿，校園如詩如畫，令人流連忘返！

　　雨中的校園作文 篇19

　　站在教室前的走廊上，向天空望去，可以看見沉重的烏云緩緩地移動著。光線有些昏暗，讓人感覺煩悶。

　　刮過一陣風(fēng)，空中開始有了細密的雨絲飄飛。雨越下越大，雨中的一切顯得清新而美好，與往日相比，校園的景致也是別有一番韻味。

　　隔著樓前那塊濕漉漉的地面，舞臺上一片鮮綠撲進了眼簾，毛茸茸的，像一片草地，那是我們都喜歡的塑膠草坪。它正在被雨水輕輕地洗刷著。沒有一點灰塵的塑膠草坪，盡顯綠色的蓬勃與張力。

　　灰蒙蒙的天空，襯托著舞臺后面淡黃色的綜合樓，綜合樓邊上是一排漂亮的花園。

　　花園里一圈黃楊樹，鮮亮的綠像要從枝葉上滴落下來。園中的山茶花，在雨水的濕潤下顯得更加鮮艷和妖嬈，有幾朵開敗的花瓣禁不住風(fēng)雨的侵?jǐn)_，紛紛跌落，片片落紅如同美人的眼淚。花和葉子上停著亮閃閃的水珠兒，那是山茶花的眼淚嗎？這樣一想，便讓人心生憐惜。

　　硬化的操場經(jīng)過大雨的沖洗，又捧著不少積水，反射出明晃晃的光，連周圍的景物也都倒映其中，給人一種江南水鄉(xiāng)的味道。

　　圍墻下面的草叢已經(jīng)濕透，踩上去，軟軟的，好像踩在了深水里。低頭看，墻角有正在漫步的小蜘蛛、小蝸牛。那些開在草叢里的不知名的小花，有些紫紅，有些淡藍，有些橘黃，在雨水的滋潤下，變得異常養(yǎng)眼。

　　若說晴天的校園如同一首動人的詩歌，那么雨中的校園便是一幅生動又活潑的水彩畫。我被這美麗的校園雨景深深地吸引。其實真正吸引我的，是校園本身，雨，只是渲染了它。

　　雨中的校園作文 篇20

　　伴隨著淅淅瀝瀝的雨聲，我正獨自在校園中散步。

　　云兒遮住了往日毒辣辣的太陽，這正給初夏的校園添了幾分不可多得的涼爽。小雨滋潤著學(xué)生們的心田，孩子們撐起的多姿多彩的“花兒”聚集在一起，形成了可愛的“花叢”。這一朵朵“花兒”忽聚忽散，擺成了一幅幅千變?nèi)f化的圖案，從高處鳥瞰，仿佛仙境一般。

　　校園里的一草一木都在拼命汲取營養(yǎng)，它們在風(fēng)母親的輕撫下輕輕搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲響，似乎在鼓掌致謝呢。走到木制的小亭邊，撫摸著探出頭來的樹木，我感受到了這場不大的雨帶來的無窮的生命力。天空被小雨洗滌得一塵不染，迎面而來的新鮮空氣讓人心曠神怡。

　　小雨滋潤著孩子們的心田。此時此刻，無論是大大咧咧的男孩子，還是扭扭捏捏的女孩子，都忍不住要跑到操場上來，盡情享受一番春雨帶給他們的洗禮。雨滴落下來，不但清爽了孩子們的肉體，而且凈化了他們的心靈。孩子們有的在雨中奔跑跳躍，大呼小叫；有的則在樹下坐著聊天、看書。就算是帶傘來的人，也會忍不住伸出手去感受一下雨帶來的快樂。

　　雨中的校園變得更加美麗了。雨水滋潤了地面，滋潤了建筑，也滋潤了校園里的每一個人。喝足了雨水的校園，有了花草樹木的襯托，有了孩子們的點綴，變得充滿生機和活力了。

　　我愛雨中的校園。

　　雨中的校園作文 篇21

　　雨中的校園，雖然沒有了操場上的喧鬧聲，沒有大家在踢足球的吶喊聲，變得更加平靜了，讓人感覺到一陣陣清涼，完全忘記是炎熱的夏天了。

　　教室里的朗朗的讀書聲，伴隨著小雨的淅瀝瀝的聲音，同學(xué)們覺得不再是那么乏味的讀書了，反而讓大家感覺到是非常有趣的，小雨在窗外聽我們上課，它拍打這學(xué)校的窗戶，好像在說：“你們要認認真真的學(xué)習(xí)呀！學(xué)完后出來和我玩一玩啊！”

　　操場上已經(jīng)沒有人了，課間操不用上了，我們可以在課間操的時間內(nèi)讀讀書，練練字，和同學(xué)們說說話，我們是多么的快樂呀！我們可以在樓上仔細的讀自己喜愛的書，因為課間操的時間是比普通下課時間長的，我們可以耐心地做自己想做的事情，沒有人管著我們，我們便自由了，可是小雨可能失望了，它覺得沒有人跟它玩很孤獨。

　　我覺得雨中的校園非常的安靜，操場上沒有活力，感覺很無聊，沒有人打籃球，沒有人踢足球，小雨限制了我們的活動空間，我們很失望，可是帶給我們更多的是快樂，因為我們的課間操不用上了，而我們的體育課還在繼續(xù)，而且雨中的體育課讓我們感覺不到累，如果渴了，便張開大嘴，去和天上的雨水。

　　雨中的校園，雖然很寂靜，但是我們感覺到了平靜的校園的另一面美麗，就算是很安靜，可是它也一點與不比艷陽高照的校園無聊，它們各自有各自的優(yōu)點，我們都很喜歡。

　　不管怎么樣，我都是喜歡我們的校園的，它永遠是美麗的。

　　雨中的校園作文 篇22

　　早上，天空陰沉沉的，我來到了校園。過了不一會兒，天變得黑了，雨嘩啦啦地下下來了。

　　雨中，花兒們垂著腦袋兒，彎著腰兒，一片片樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。突然，雨像豆子般一窩蜂砸了下來。“叮咚”、 “叮咚”，咦！誰在唱歌？那聲音既清脆，又感到像鬼在敲門。哦！原來是雨弟弟調(diào)皮地敲打著雨棚，還有地爺爺。漸漸地，大雨也變成了小雨。雨又調(diào)皮地彈在我的臉上像撓癢癢一樣。

　　今天的雨可真奇怪，一會兒傾盆大雨，一會兒毛毛細雨，一會兒又變成了大雨，可稱得上是狂風(fēng)暴雨。突然，一道閃電劃過天空，接著，“轟……”一道驚雷震破耳膜。巨大的聲響嚇得我們捂住耳朵尖叫起來，一年級的小朋友也在樓下驚恐地尖叫著。整個校園頓時沸騰起來。我跑到教室外面看了看，咦！奇怪，為什么我和同學(xué)們都嚇呆了，而操場上的老師們卻舉著雨傘若無其事地走著呢？雷還在不停地打，閃電也還在天上劃斜線。雨弟弟更調(diào)皮了，一直哭。校園也還在不斷地變化。

　　看，操場上，早晨還在微風(fēng)中瀟灑的紅旗，現(xiàn)在，變得跟打了敗仗的將軍一樣，垂頭喪氣的。我跑到了窗臺邊，一看我們的公區(qū)——戲水池，都快變成一條大河了呢。雨滴頑皮地從戲水池滑梯款款地滑了下來。我心想：哈哈！做公區(qū)的我的好朋友們，你們要倒大霉了，嘻嘻。

　　一分鐘過去了，二分鐘過去了……不知過了好久，雨才乖乖地不哭了。

　　雨中的校園作文 篇23

　　雨中的校園是美麗的，只見雨嘩啦啦地下著，打著校園的每一件東西。

　　被雨中淋濕的柳樹，只見它低垂著身子，仿佛一個人在抱著頭來避雨。只見每個枝條上的柳芽都嫩綠嫩綠的，仿佛一個個小嬰兒，正在吮吸著來自上天的甘露，嘗一口，仿佛在說：“真甜啊！”一陣風(fēng)吹來，柳條在風(fēng)中搖曳著，在雨中展現(xiàn)出它的英姿。這一場春雨讓他們飽受了水的洗禮。

　　被雨淋濕的花朵，只見它的身上都是雨點，在雨中洗了一個澡。仿佛在說：“這水來的可真及時啊！”雖然雨點把它的幾個花瓣給打了下來，但是它們卻依然在雨中挺了挺身子，因為它相信，風(fēng)雨過后總會有彩虹。它的身子依然在被風(fēng)吹雨打，這種堅強的精神令我們學(xué)習(xí)。

　　在雨中奔跑的學(xué)生，希望趕緊進入教學(xué)樓，這樣就不會被雨淋著了。很快，他們就進入了教學(xué)樓內(nèi)。

　　教學(xué)樓雖然被雨給洗過了，但是這一點小雨只不過是微不足道的一點攻擊，教學(xué)樓仿佛在說：“好像在給我撓癢癢啊。”這點雨的攻擊力太小了。

　　雨中的校園雖然是比較空曠的，沒有一個學(xué)生，但是在學(xué)校的一些生靈卻在雨中顯現(xiàn)出了它們的雄姿。在雨中觀賞我們的校園，一定會別有一番風(fēng)味。

　　只見大柳樹被雨洗過后變得更綠了，月季被雨洗過后變得更黃了，青松被雨洗過后變得更加碧綠了。

　　雨中的校園是美麗的，我喜歡雨中的校園。

　　雨中的校園作文 篇24

　　前些日子天氣悶熱，讓人靜不下心來。第二天一早，一場雨就淅淅瀝瀝地下了起來，可以說，這場雨給了我們很大的幫助。

　　今天上午四多，我被這場雨的聲音叫醒。我透過窗簾的空隙往外看，外面陰著天，不時可以聽到雨滴打到擋雨棚上的聲音。我看表，時間還早，就找了本書看看。等到爸爸媽媽起來，吃完早飯，我就去了學(xué)校。

　　學(xué)校的教學(xué)樓在陰沉沉的天的襯托下，顯得有些巨大，有一種想要吞噬一切的感覺，但是再低頭看看，教學(xué)樓下的灌木叢，顯得生機勃勃。前些日子又熱又干燥，這些灌木都吃不到水，這場及時雨讓它們重新打起了精神。灌木叢對面還用一片草坪。小草們經(jīng)過這場雨挺直了身子，似乎還想在喝一點天上來的水。

　　操場旁邊的幾棵法桐樹昨日還是想覆蓋著一層土似的，今天整個樹都煥發(fā)著光彩，樹葉變得更綠了。遠那些更高大、樹葉更密集的法桐樹的感覺就不大一樣了，這些法桐樹的葉子感覺好像是大了一圈似的，可能是這場雨讓這幾棵大樹生長了不少。

　　右手邊的啟智樓，有些雨水停留在樓面的瓷磚上，在光的照射下，像在外面鑲上了幾顆閃閃發(fā)光的鉆石。

　　操場南邊的圍墻，與學(xué)校是同齡。這場雨似乎給了圍墻思考的能力，我們似乎可以看到那些發(fā)生過的事件。在蒙蒙細雨中，從那些鐵架的裝飾和圍墻的漆面上，可以看出校園近二十年的滄桑。

　　雨中的校園，有一種獨特的韻味，需要我們細細去品味。

　　雨中的校園作文 篇25

　　雨中的校園是美麗的。“沙沙沙”的細雨落到樹上，幾只小鳥也就只能低低地飛，不知為什么，它們老是不回家，難道想在雨中嬉戲嗎？“沙沙沙”“沙沙沙”的歌聲，加上教學(xué)樓里朗朗的讀書聲，風(fēng)婆婆“呼呼”地叫喊聲，奏出了一條百聽不厭的和聲。

　　頑皮的雨點兒跳進水里，滴在樹上，打在小草的身上。讓“水蓮”自由地開放，讓樹媽媽滋潤自己的孩子，讓小草吸收水分，讓小鳥能夠安靜的進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。花朵似乎洗了個涼水澡，顏色更鮮艷了，顯得特別生機。小草換了一套綠鞋，讓自己變得不再那么弱小。

　　悅耳的鈴聲響起，伴隨著輕快的雨聲，下課了。雖然在下雨，但也阻擋不了孩子們奔跑的腳步，他們在細雨中照樣開心地玩耍，跳繩、踢足球、散步，應(yīng)有盡有。“沙沙沙”地雨聲和著孩子們歡快的笑聲，還有花草樹木的陪伴，幾只小鳥也飛來湊熱鬧，讓孩子們不再孤單。雨中的校園里，不僅有著孩子們歡樂的笑聲，還充滿著歡快、活潑的身影。

　　操場邊的幾棵黃角樹不時掉下幾片發(fā)黃的葉子，雨點順著翠綠的葉子滑落下來，滴在了孩子們可親可愛的臉上，滑落到地上濺起一朵朵水花，是那樣的溫柔。

　　雨中的校園就像一首曲子，從美麗到寧靜，從生機到歡快最后到溫和。總之，雨中的校園是那樣的“動聽”。

　　雨中的校園作文 篇26

　　雨淅淅瀝瀝的下著，校園里仍然書聲瑯瑯。滴滴答答的雨聲和讀書聲混在一起，和成了一首動聽的交響曲，裝點著校園，讓雨中的校園更美好，更漂亮。

　　雨中的校園，是安靜的。上課鈴響了，讀書聲漸漸消失，校園除了雨聲，安靜得連寫字的聲音都聽得見。教學(xué)樓旁有幾棵參天大樹，雨點打在樹葉上，樹葉顯得格外嬌嫩，格外翠綠，嫩綠的讓你想去摘，但又下不了手。樹葉貪婪地啜飲來自天空的“飲料”，怎么也喝不夠。雨中的花朵們張開了雙臂，輕輕地閉上了眼睛，在感受雨點帶來的涼爽。哦，還有可愛的蚯蚓弟弟，耐不住寂寞，怕驚醒了還在睡覺的爸爸和媽媽，偷偷溜了出來，享受雨點蹦到身上的激情，尋找自己的快樂。

　　雨中的校園，是快樂的。下課了，同學(xué)們一窩蜂似的從教室里擠了出來。“下雨了，下雨了！”“我最喜歡下雨了，多好啊！”有一些調(diào)皮的同學(xué)，挽起褲子，穿著涼鞋，專門找有水坑的地方跳下去，濺得到處都是水。一些文靜的女生們，看著那些調(diào)皮蛋們玩得那么開心，也忍不住誘惑，拿起五彩的雨傘，走進雨中，一些男孩子跳到女生附近的水坑里，非要濺得女生一身水才罷休。女生發(fā)現(xiàn)有“敵情”，一下子閃開，把雨傘擋在前面，把水又彈回去。

　　“丁零零……”鈴聲再次響起，同學(xué)們依然不舍地回到教室，有的人憂心忡忡，怕被老師發(fā)現(xiàn)打濕了衣裳，被罵一頓。瑯瑯的讀書聲再次響起，并回蕩在學(xué)校的上空，雨中的校園那么美麗……

　　雨中的校園作文 篇27

　　周四，天陰沉沉的，窗外滿是灰色，不久便下了雨，雨聲淅淅瀝瀝，絲絲癢癢，更加擾亂了我的心緒。我討厭下雨。

　　要上學(xué)了。我打著傘，快速走進校園。一抬頭，卻被路旁那一抹動人心弦的綠吸引了：翠綠、碧綠、墨綠、新綠渲染在一起，在我心頭蕩漾，這是一抹圣潔、無暇、清純的綠，沁人心脾。大樹在細雨中舒展了肢體，愜意地沐浴著，享受著；小草搖曳著身子，絲毫不畏懼著豆大的雨點，在風(fēng)雨中不屈向上；花朵在這時候，絲毫沒有了嬌弱的姿態(tài)，昂起頭，舉起白皙纖弱的手，迎接風(fēng)雨的洗禮，她們知道，只有被風(fēng)雨眷顧過的花，才是值得驕傲的花，才是真正美麗的花，她們也知道，熬不過這場風(fēng)雨的花，就等不到了下一個春天；土地大口大口地呼吸，把風(fēng)中涼涼的清新，雨中絲絲的香甜都貪婪地吸走，露出滿意地笑容……

　　回過神來，我的心中充滿了快樂，我邁著輕盈的步伐走向教室，新的一天又充滿了希望……

　　坐在教室里，望著還在下雨的窗外，望著紅墻黃瓦的教學(xué)樓，又想起在風(fēng)雨中安然的大樹，它一樣也是從小苗長大的啊！未經(jīng)風(fēng)雨，何見彩虹？這又給予了我無限的動力。小草的不屈向上引我深思，大樹的安然自得激我向上。

　　每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。奮力奔跑吧！

　　雨中的校園作文 篇28

　　雨從天而降[注: 降：下落。比喻出于意外，突然出現(xiàn)。]，讓校園變得更美麗。我和媽媽一起打著一把小雨傘，漫步在校園的小路上，雨“噼里啪啦”地打在我們的傘上，就像在奏一曲優(yōu)美而又富有節(jié)奏感的音樂，又好像一群精力充沛[注: 體力強盛，精神充足。]的少年正在跳一曲勁舞。

　　雨一陣急過一陣，“啪嗒，啪嗒……”成群的“雨球”紛紛落下來，在地上“畫”起了一個又一個的小圓圈，然后，圓圈逐漸擴大，又慢慢消失……還沒等完全消失，“啪嗒啪嗒”又是一群雨娃娃從天而降，地上又出現(xiàn)了一個個小圓圈。遠遠望去，就像一群雨娃娃正在畫一幅連綿不斷、無休無止的圖畫。

　　雨打在樹上，“沙沙沙”像少女在輕撫琴弦，像春蠶在吞噬桑葉……雨中的樹兒，沖了一個冷水澡，洗去了身上的灰塵，換上了一件綠色的新紗裙，迎著風(fēng)，伴著雨，正在輕歌曼舞[注: 音樂輕快，舞姿優(yōu)美。]哩！

　　小朋友也打著一把把五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的小雨傘，走出了教室，盡情地玩耍嬉戲，享受著雨給他們帶來的歡樂，校園里頓時開出了一朵朵小傘花。瞧，紅的、黃的、粉的，整個校園

　　就像一個五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看的大花園。

　　我和媽媽漫步在校園里，雨俏皮地鉆進了傘下，打濕了我們的褲腳，但看著這美麗的校園，我們的心里有著說不出的高興。

　　雨中的校園作文 篇29

　　“叮鈴鈴”的聲音敲開了所有班的班門，也是學(xué)校這鍋沸水即將沸騰的信號。同學(xué)們滿懷期待地涌出教室，又失望地進來，像被訓(xùn)了一頓似的。

　　“怎么啦？”我問道。“又下雨了，體育課泡湯了!”同學(xué)們齊聲喊。我心中也沮喪極了，走出教室，望著淅淅瀝瀝的雨，覺得心里涼絲絲的。

　　正準(zhǔn)備回去，幾線雨絲又將我勾回去，有種憑欄遠眺的感覺。以前覺得：下雨就是倒大霉。但現(xiàn)在看來，下雨也挺美的。外面，操場上還有一些孩子，雨仍然擋不住他們的童心。操場像被水洗滌，比以往凈些，還是孩子的童真？

　　操場后面，幾棵海棠樹更加挺拔，仿佛跟雨較上了勁。幾支海棠花更美了，紅得嬌艷，紅得羞澀，遠處也看得一清二楚。下樓走近，花瓣細膩如絲綢，色澤微艷，花兒嬌羞地躲在綠葉中，一副小家碧玉的純真模樣。風(fēng)一過，海棠仿佛一抹胭脂，原本青澀的神態(tài)倒顯得嬌柔了，又輕靈了些。雨小了，比不過牛毛了。操場上又有些熱鬧了，嬉戲的，打籃球的，有了些人。細雨中，整個人又空靈了，清爽了。下一秒有涼意，這才恍然，夏的腳步，失了。國旗臺，教學(xué)樓，操場，似乎哪兒找不到夏的影兒，就這么憑空消失了。霧起鈴響，人散······

　　思久，雨中校園的活力依舊，夏季腳印卻褪，時光只停留在記性中，不等你。轉(zhuǎn)眼，六年。愿好好珍惜時間，珍惜校園，珍惜陪你瘋、陪你鬧、陪你哭、陪你笑的人兒吧。將來，在你身邊的，將不再是他們。

　　思久，思久······

　　雨中的校園作文 篇30

　　春姑娘邁著輕輕的腳步來到了人間。春雷公公一直“轟隆隆”地響著，春雨姐姐也一直淅淅瀝瀝地噴灑著瓊漿玉液。

　　清晨，雨還在下著。走進校園，首先映入眼簾的是兩排四季青和茶花樹。雨水“沙沙”地灑在樹枝上，樹葉在雨水的沖洗下，顯得更綠更亮了。可是在葉尖那兒還掛著一串小水珠，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。

　　啊，聽見了嗎？風(fēng)聲，雨聲，還有朗朗的讀書聲，交織在一起奏出一支和諧悅耳的校園晨曲。

　　啊，聞到了嗎？芳香撲鼻！哦，那是教學(xué)樓每一層前的花壇時迎春花散發(fā)出的香味。迎春花的枝條，從花壇里伸出下來，雨水打在枝條上，葉子顯得更碧綠，花朵顯得更明艷了。迎春花像碧綠的盤子放著的幾顆閃閃發(fā)光的顆顆珍珠，像綠油油的湖水中點綴著幾個小星星，像小女孩頭上戴著的金黃色的蝴蝶結(jié)。

　　啊，看見了嗎？教學(xué)樓走廊滿是泡泡飄蕩，簡直成了泡泡世界。這些泡泡真美啊，一個個都五彩繽紛，遠遠望去，猶如一道美麗的彩虹；這些泡泡真多啊，多得像天上的繁星；這些泡泡真奇啊，有的像串串葡萄，有的像五彩氣球，有的似珍珠晶瑩剔透。這些泡泡可調(diào)皮啦！一個個都想跑到走廊外面去玩，哪知道一跑出去，雨水就打在它們身上，“砰”的一聲變成泡影了。這些泡泡在走廊上玩耍，在操場上舞蹈，在小朋友的眼里歡笑，寄托著同學(xué)們多少希冀、多少夢想。雖然校園不是美麗的公園，但是有哪一個公園能比得過這雨中的校園晨曲呢？

　　雨中的校園作文 篇31

　　轟隆隆!轟隆隆!下雨啦!下雨啦!頑皮可愛的小雨點把校園裝飾得如同龍王的水晶宮一樣美麗，我們則像一群快樂的蝦兵蟹將穿梭其中。

　　小雨剛來，小小的，小雨點好像玉珠一樣落在屋頂上，淅淅瀝瀝地流下來;“玉珠”落在樹葉上，發(fā)出了沙沙的聲音。“玉珠”落在地上，好像調(diào)皮的孩子在跳一支快樂的舞蹈。

　　過了一會，雨漸漸的下大了，雨霧彌漫，看看遠處的東西，好像眼前掛了一面“珠簾”，一點也看不清。花園里，渴了數(shù)日的花兒盡情地暢飲著雨水，如同一個個貪婪的孩子在吮吸媽媽的乳汁。心滿意足后，牽牛花吹起漂亮的小喇叭，月季花綻放出嬌艷的笑臉……教學(xué)樓前面的墻壁上，雨珠流下的時候，形成了一個個小瀑布，我們的教室就像是花果山的水簾洞。屋頂?shù)乃�順著排水管落下，在排水管的下面形成了一面面“鏡子”呢!那些落在小草上的小雨點，小草和小雨點一起跳舞。小雨珠飄到花瓣上，匯成了一個“小河”，還有些昆蟲在里面“游泳”，小雨珠又來到樹葉上玩滑滑梯，玩的樂不思疲。

　　只可惜老師為了我們的安全不讓我們出去玩。可是有的同學(xué)經(jīng)不起誘惑，偷偷溜出去玩。的同學(xué)在玩水，有的同學(xué)在雨中玩游戲，還有的同學(xué)拿著傘在互相追逐著。操場上一會就成了一個蘑菇的小聚會。

　　雨漸漸停了，雨后的校園煥然一新。雨水澆綠了小草，染紅了鮮花，滋潤了大樹，大樹更加蒼翠挺拔。為校園增添了一種別具一格的美!我愛這雨中的校園!

　　雨中的校園作文 篇32

　　站在教室前的廊上，向上望，載著無數(shù)眼淚的云也漸漸向更遠的天邊飛去。突然，空氣變得混沌起來，空中有細密的雨絲在飄飄飛，原來是下雨了。雨中的一切都是清新而美好的，雨中的校園比起往日更是別有一番景致。

　　隔著樓外的那濕漉漉的小道，對面的一片翠綠撲進了眼簾。遠遠望去茸茸的，像一片天鵝絨的細綠毯。這綠其實是一塊草坪，它正在被細雨輕輕洗刷，洗去灰塵，盡力顯露它那象征生命的綠色。

　　而比草坪更高更顯眼的茶花也毫不遜色，在雨水的濕潤下變得更加妖嬈，更加晶瑩。誰的淚兒在飛？雨中的茶花已是落紅無數(shù)，那花兒上的雨水仿佛是晶瑩剔透的淚珠兒讓人心生憐惜。

　　天是灰蒙蒙的的，和諧地襯托著草坪邊那座淡粉色的樓。那是我們的實驗樓。

　　實驗樓的兩面都坐落在一個連著的小小的“花園”里。花園是簡樸的，但我們卻最愛。水泥石板的小路，被雨洗過后，有那種特殊的江南水鄉(xiāng)的味道。走進去，又是濕漉漉的草地，一腳踩下去，被雨濕潤的草地，是軟軟的，好像踩在水上似的，或是看到正在小矮墻上潛逃的小蜘蛛、小壁虎、小蝸牛，那些長在草地里不知名的小野花，最普遍的黃色和粉色，水的濕潤，真是養(yǎng)眼。

　　若說晴天的校園如同一首動人的詩歌，那么雨中的校園便是一副生動又活潑的水彩畫。我被這美麗的校雨景給吸引。不過真正吸引我的，其實是校園本身，雨，只是渲染了它。

　　雨中的校園作文 篇33

　　雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來，聽起來是春雨慣常的節(jié)奏，不緊不慢的。

　　下課了，同學(xué)們都一窩蜂似的沖出了教室，活潑的男同學(xué)們開始在淅淅瀝瀝的雨中歡呼雀躍地玩耍。一汪水洼，偏要有人去踩水，讓水花四濺，引來一串尖叫和一陣追逐；一棵吸飽了雨水的香樟樹，偏有人趁你不注意，搖落一陣大雨。

　　一場雨，就讓我們可以重拾小時候那美好的回憶。

　　站在走廊望去，我們的校園又煥然一新，文物建筑上的青瓦愈發(fā)古樸，朱紅的格子窗，映著碧綠的樹。教室門口的香樟樹越發(fā)滿樹黃綠，如同美術(shù)老師用顏料染過一般。文靜的女生，當(dāng)然最愛在雨中漫步，靜靜地欣賞雨中小景。月季花的香味兒像在雨中發(fā)酵了似的，伴著微風(fēng)傳遍了整個校園。開的早的碩大的月季花在雨中凋零了花瓣，花兒的艷麗轟動了稚嫩的小草，小草也伸直了腰，粉的、紅的、黃的小勺般的花瓣散落在碧綠的草地上，真是“落英繽紛”。而原先只是含苞待放的花卻在雨水的滋潤下張開了笑臉……巨大的“文脈”石，也被沖刷得更加嶄新，在翠竹的映襯下顯得更加俊秀。

　　今天，我才發(fā)現(xiàn)，原來雨中我們實驗中學(xué)的校園像江南園林那樣美麗！

　　在雨中，那一個個威風(fēng)凜凜的教官，還在堅守著自己的崗位，注意著同學(xué)們的安全。斜斜的雨絲中，那一抹橄欖綠是那樣美……

　　雨中的校園，還有女老師們撐著小花傘在漫步，在享受雨中校園別樣的景致，緩解一下疲憊的身心。

　　雨中的校園是那樣的美麗！

　　雨中的校園作文 篇34

　　“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”

　　在這個萬物復(fù)蘇、生機勃勃的季節(jié)里，一場小雨如期而至。“貴如油”這句話說得一點兒也沒錯，它滋潤了大地，滋潤了萬物，也滋潤了我們美麗的。

　　打著傘走進校園，首先映入眼簾的是四棵三層樓那么高的。雖然它們每一棵都有四五十年的樹齡，樹干粗得兩個人都抱不住，可看起來卻是那么富有生機。在蒼老的枝上，已悄悄地抽出幾片黃綠色的嫩嫩的枝葉，為校園里增添了斑斑駁駁的或濃或淡的點點新綠。

　　抬頭仰望天空，什么霧霾、灰塵都被雨水沖洗得干干凈凈，藍得那么純，好似一條剛剛洗滌過的淺藍的絲帶，看著就令人感到愉悅。嗅一嗅，連空氣中都彌漫著清新的味道。

　　往右走，就是的花壇，沿著石子路，冬青樹在雨水的沖刷下顯得格外青翠，路邊剛探出頭的大口大口地吮吸著從天而降的甘露，松樹則像一位位小戰(zhàn)士，直挺著腰身。多美啊！

　　接著就到了教學(xué)樓，這是我們學(xué)習(xí)的地方，從教室里時不時傳出瑯瑯的讀書聲。教學(xué)樓前是一座雕塑，雕塑周圍簇擁著黃色的、橘紅色的小花，漂亮極了。

　　再往右走，便是了，別看這里現(xiàn)在很冷清，等下課時就成了們的樂園，大家在這里跑步、跳繩、踢毽子，玩得可開心了！

　　這時，不知不覺雨已經(jīng)停了，空中掛起一道靚麗的彩虹。

　　們的校園，我愛我們的校園，更愛我們雨中的校園！

　　雨中的校園作文 篇35

　　雨中的校園，美麗而又熱鬧，像媽媽一樣慈祥，又是那么的神秘，仿佛永遠也猜不透。

　　淅淅瀝瀝的小雨滑過學(xué)校，將學(xué)校變得寧靜起來，原來學(xué)校的那一份灰塵，在洗滌了之后，除了干凈一些，也更加美麗了，快要蔫兒了的小樹，頓時改頭換面,揚起了臉，直起了腰，各種各樣的花草樹木趁此機會都揚起了臉，挺起了腰，精神起來了，將校園裝扮的更加美麗。

　　小雨滑過的校園，很熱鬧，小雨淅淅瀝瀝的下著，大地上一陣喧囂，孩子們紛紛跑入雨中，感受來自天空中的魅力，感受來自大地上的快樂，感受雨的味道。

　　雨中的校園，是多么的美麗，多么熱鬧，但給予我們更多的是慈祥。

　　雨中的校園，給了我們一種慈祥與和藹，想媽媽一樣和藹可親，美麗動人，它把所有的雨露甘霖都給予了大地與孩子，讓他們感受到慈祥的氣息，在冷的同時讓我們感受到了溫暖，它是多么的無私，在洗滌了大地之后，讓渾濁的空氣又重新變得清新，這便是它的和藹可親，美麗慈祥。

　　雨中的校園，在慈祥中增添了幾分神秘，它像母親一樣慈祥，但是寧靜的校園為它增添了幾分神秘，仿佛是一個永遠猜不透的童話故事一樣猜不透，這便是雨中校園的那份猜不透的神秘

　　它的慈祥不僅僅在這里，還在雨中，在天空中，在大地上，在土地里，更在校園里。

　　雨中的校園作文 篇36

　　幾天大霧過后，今天下起了雨來。

　　雨真夠大的，仿佛天上倒了一把大水壺，壺嘴噴灑的水柱如浴室中的蓮篷籠頭似勻勻地灑下大地。沙沙沙，沙沙沙——校園浸潤在雨簾中，一切都顯得那么地朦朦朧朧。

　　漸漸地，雨開始小起來了，稀稀瀝瀝的，校園又顯得那么地清新而又迷人。矮矮的草坪，嫩綠嫩綠的，如同初春時節(jié)剛鉆出地面的小草一般。一簇簇的竹林，雖說已到初冬仍蒼翠欲滴。經(jīng)霜染過的楓葉，紅艷艷，如同一枚枚漂亮的書簽，零星地高掛枝頭。遠處的喬木，經(jīng)雨水的滋潤，葉更綠，桿更深。風(fēng)兒拂過，滯留在葉尖上的水珠如同珍珠一般滾落。矗立在校門口的“錦繡年華”雕塑——盛開的荷花，更成了名副其實的出水芙蓉。真金一般的色彩，在綠樹掩映中，顯得格外地莊重和醒目。粉色的教學(xué)樓，沖去了污漬，變得格外的明凈和氣派。

　　鵝卵石小徑上，碎大理石搭成的過道上，放學(xué)的同學(xué)三三兩兩地走著。他們或許穿著雨衣，或許撐著的小傘，笑盈盈地穿過小徑，跨過小橋。一條條烏黑光亮的柏油大道，一輛輛轎車，斯斯文文而過，車輪碾壓路面，勻勻地揚起一串串小小的水花。哦，傍晚了，該是學(xué)生回家、老師們下班的時候了。

　　遠處的橋頭，幾輛接送學(xué)生的公交車有序地排開橋頭。它們?nèi)缤�家人般的默默地、無怨無悔地等候。

　　雨中的校園，是那樣的和諧，又是那樣地讓人感到舒服！

【雨中的校園作文】相關(guān)文章：

雨中的校園作文03-17

作文雨中的校園10-06

雨中的校園作文05-30

★雨中的校園作文01-01

雨中的校園初中作文07-01

春雨中的校園作文07-31

雨中的校園作文大全02-03

寫雨中的校園作文11-10

秋雨中的校園作文12-10

雨中的校園學(xué)生作文01-15