描寫石頭的作文（精選37篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的描寫石頭的作文，希望對大家有所幫助。
描寫石頭的作文 篇1
我有一塊心愛的“老鼠石”，那是一年前，我和樓下的朋友玩捉迷藏時，在一棵樹下發現的。
當我撿起石頭仔細觀察時，驚喜地發現它有些與眾不同，石形跟某種小動物相似。這塊石頭大約有5厘米長，成橢圓形，黑色中夾雜著乳白色。再仔細觀察，它的樣子就像一只活脫脫的“老鼠”蹲在那里。玲瓏的小面孔上襯托著一雙小眼睛，正聚精會神地注視著前方的動靜。它頭上豎立著一對小耳朵，好像在傾聽著周圍發出的聲音。胡須下的尖尖嘴正在嗅著地上是否有食物。它的樣子是那么可愛。于是我給它取名“老鼠石”。
我一直把它放在我的床頭柜上。早晨醒來時，我就感覺它在對我說：“該起床了，小懶豬，吃早飯了，吃完早飯好去上學”。晚上它也提醒我早睡早起。這塊“老鼠石”我收藏塊一年了，他一直伴隨著我。
“老鼠石”我真喜歡你！
描寫石頭的作文 篇2
我家里有三塊“奇石”，其中兩塊長的真可以謂“奇形怪狀”，一點也不像個“石頭”，像面凹凸鏡，可又照不出物品。而剩下的一塊石頭呢？和另外兩塊簡直就是有著天壤之別，它不僅非常平整而且還很光滑。好像在上面擦過油似的。
它是我在小區里撿到的，那天，我到小區里去尋找第二天要在課堂上介紹的石頭。我左瞧瞧，右看看，從一個石頭堆里找到了它。我剛撿到它時覺得不怎么樣。可我又想每塊石頭都有自己的美，還是洗洗一洗再說吧！說不定洗了就不同了呢！
我把石頭放到水里，洗完后，我驚呆了。它平整而且光滑，和原先的樣子大不一樣。有點像翅膀。
我把它收藏在盒子里，并在盒子上工整地寫著“光滑石”。
有一天，我突發奇想：“這塊石頭上面不是沒有圖案嗎，我何不給它畫上一個專屬于我的“標記”呢？于是，我取出石頭，迅速地畫上圖案。然后，心滿意足地把它放回了石頭收藏盒里。
從此它成了我的“好伙伴”，我高興時和它分享快樂，傷心時向它訴說心事。
世界上的石頭有很多，可我覺得它們都比不上我的“光滑石”。
描寫石頭的作文 篇3
歌德是一位偉大的德國作家，也是文學界最優秀的作家之一。更難能可貴的是，他還是個幽默大師。
有一次，歌德收到一位朋友的來信，卻被告知信件超重，需要額外支付0.2馬克的郵資。當時郵費由收件人支付，歌德只好乖乖付郵費。然而，當歌德打開信封時，他發現除了“我身體很好，請放心，你的老朋友！”這短短的一句話外，全是廢紙。在信箋上。歌德暗自推測這是老友對他的惡作劇，于是也照做了，給老友一個“驚喜”。很快，老朋友收到了一個很重的郵包。出乎他的意料，老朋友多付了郵費，打開了。原來是一塊石頭！石頭底下放著一張紙條：“我知道你身體健康，把我心中的那塊石頭，你的老朋友歌德，寄給我。”
歌德的幽默讓人發笑。如果換了別人，收到這樣的惡作劇可能會很生氣，更嚴重的是，可能會和老朋友分手。如果是這樣，人與人之間就會缺乏默契。然而，這件可笑的事情，在歌德的身上，卻變得格外的好笑，卻讓對方無語了。這真的很幽默。
描寫石頭的作文 篇4
在綠茸茸的草坪上，我突然發現了一塊奇怪的石頭。我將它小心翼翼地捧起來，跑到水池邊，洗掉它上面的泥土，然后把它帶回教室。
這塊石頭有雞蛋大小，形狀像一個小鼠標。顏色是黑中帶灰，中部卻有一條橙色的花紋，好像一顆流星帶著長長的尾巴劃破夜空，給天際增加了一抹燦爛的紅霞。我給它取名叫“流星石”。
它原本一直躺在草地上，滿身上下全是臟兮兮的泥土，但它從不氣餒，它有一個堅硬的外表和一顆自信的心。即使不能成為人們欣賞架上的一顆奇石，也會成為一顆有用的鋪路石。
我和它之間有一個故事：每天上學時，它都靜靜地陪著我，直到進了教室，我才依依不舍地把它藏進書桌里。一天天過去了，我和它漸漸成了好朋友。我愛它，愛它堅硬的外表和自信的心，愛它榮辱不驚，謝謝它陪著我度過童年美好的時光。
描寫石頭的作文 篇5
在高高的院墻上，兩塊大石頭中間有一塊小石頭，是工人們筑墻時放入的。
兩塊大石頭經常擠在這塊小石頭上，小石頭也很不高興，但出于對整個院墻的考慮，他也沒有因為屈辱而選擇逃跑。
一天，兩塊大石頭有空，他們又開始嘲笑小石頭：“小子，你看你這弱小的身子，一個工人怎么能把你放在這么高的院墻上，哼，真是丟人現眼！”
另一個大石頭也附和道：“你也可以在這里，干嘛非要擠在我們兩個人中間？耽誤我們兩個人真的是好事。早點出去，免得你哪天我自己動手和把你碾成粉末！”
一天，兩塊大石頭和周圍的大石頭連在一起，向小石頭抗議：“臭小子，你再不出來，我們就把你碾成粉末！”
其他大石頭也怒吼道：“快點，快點……”
小石頭被迫無奈，與院墻隔開，遠離大石頭，過著自在的生活。
大石頭把小石頭趕走后，我非常興奮。然而，沒有了小石頭，大石頭之間的縫隙就沒有支撐點，兩塊大石頭開始松動。終于，在一個雨夜，整個院墻都被沖刷了下來。
描寫石頭的作文 篇6
曾幾何時，有一塊非常大的石頭，感覺很神奇，因為它可以承受大海的洶涌波濤和山頂。氣急敗壞。
一天，它對天上飛的鳥說：“我是最了不起的！”小鳥回答：“不行，水滴能打敗你！” “為什么？”石頭怒吼一聲，話音剛落，大地劇烈震動，一場可怕的地震發生了！
地震把它帶到了一條山澗邊，山澗上有一滴小水珠。 “你是一滴水？你這么小，這么弱，怎么能打得過我？”斯通不屑的說道。 “不要小看我！”水滴被激怒了，猛地滴落下來，砸在了石頭上。 “你是什么東西，你在逗我！”石頭笑了。水滴一言不發，只是一次又一次地砸在石頭上。
就這樣，水滴年復一年，日復一日地落在石頭上，沒有和石頭說話。石頭受不了寂寞，沉沉地睡著了。
我不知道花了多長時間。一天，水滴驚醒了石頭。 “怎么了，準備放棄了嗎？”斯通揉了揉昏昏欲睡的眼睛。 “放棄？”水滴笑道：“你自己看看吧！” “是的！”石頭愣住了。它看著自己千瘡百孔的身體，既震驚，又害怕，又后悔。但這有什么用？它的驕傲，它的自滿，最終毀了它。
描寫石頭的作文 篇7
今天是星期四，第一節課美術課下課后，陳老師說：“下次課我們要上新課畫石頭，需要的材料有水桶，水粉筆，石頭，還要一個調色盤。”這時我想：“我還從來沒有畫過石頭呢，石頭該怎么畫呢？” 然而，放學以后，我就把找石頭的事忘得一干二凈，只是去買了文具。直到第二天我才想起石頭的事。于是我起得很早，吃了飯就出門去畫畫需要的找石頭了。 我彎著腰弓著背，邊走邊看，都快要到學校了還沒找到。我想：“唉，為什么還沒看見有石頭呢？”我很著急，可是就在我生氣得搖頭時，忽然看見了一個鵝卵石，圓圓的，我想：“啊，他不正好用來畫胖乎乎的大熊貓嗎？” 星期一，我終于帶齊了材料，來畫大熊貓。勾線涂色畫了一節課，終于畫好了。原來并沒有想象的那么難啊！可是大家都說我畫的是豬，老師雖然和同學不一樣，可她說我的這只小白狗還畫得不錯。我對老師說：“老師呀，我這可是國家級保護動物大熊貓呀，怎么你也認不出來呀？！” 同學們，你們覺得自己畫得好還是不好呢？
描寫石頭的作文 篇8
一滴露珠可以反射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機……平凡的事也可以讓我們有所感悟，受到啟發。
那是我九歲那年的時候，再一次意外中我看到了一顆白里透紅的美麗石頭，從此我就喜歡上了平凡又奇妙的小石頭，只要看到一堆石頭我就會去找一些美麗新奇的石頭，在我找石頭的時候，我發現每一種石頭都有自己獨特的地方。
石頭是什么地方都有的一樣東西是非常普遍的，當時真正注意它們的人，真的很少，但它好像人一樣，知道要等待人們去發掘它們，有的也會遍布大地為人們默默貢獻。有的石頭一塊一塊積累變成了大山；有的被磨成石粉，鋪在泥濘的地方……每一塊石頭再有用之前都是渺小的，就連瑪瑙、翡翠等，它們都有個平凡的外表，但是當我看到它們做的工藝品時我不禁想了，那么平凡渺小的石頭，居然可以那么美麗。
石頭雖然很平凡，但我要學習石頭，人和石頭是一樣的，只要活著，就會有自己的價值，就算是個農民也要做個好農民，為祖國做貢獻！
描寫石頭的作文 篇9
石頭，深灰色，表面凹凸不平，堅硬如鐵，堅硬如錘。石頭，通常生活在叢林深處，每年吸收天地的靈氣;石頭，生活在深海的邊緣，每天滋潤著咸海，仙女漂浮著。
石頭就像一個仙女，穩重，集土與泥于一身，隱居，氣質不凡。雖然人們經常使用興趣，他們不抱怨，但更喜歡愿望。當人們走的時候，他們散發出一股寒意，堅如大山，穩如“石仙”。不朽，修身養性。可以說，這塊石頭應該只存在于天空，在世界上很少見到它。
斯通總是堅定、勤奮而不怨恨。在古代，人們用來制造工具，這些工具是硬鋼，可以用來打獵和生火。站在地上，雖然不干凈，卻像一座塔一樣堅固，山脊在地上屹立數千年而不動。石頭也可以為生存之道生火，它不怨天尤人，而是樂于助人，而不是對孔云“仁慈”。
其他的就像石頭。就像我媽媽一樣:我在清朝的時候在我的家庭禮堂打掃和照顧它，然后我在田野里忙碌。晚上晚些時候，我又和我哥哥一起玩了，他的背每天都疼。這不也像史志欽嗎?
建筑工人也像石頭一樣:向鋼鐵扔錘子、筑墻和打地基、日以繼夜地努力工作、無怨無悔地像石頭一樣流汗?
流著頭、流著血的紅軍戰士不是在為九州的繁榮而奮斗嗎?難道還不喜歡堅之石也?
石頭像泰山一樣堅固。石頭像仙女一樣穩定，比仙女還要好。石頭也是一個勤奮的地方，如老子云:“不怪天空，不要特別。”斯通。這個時代獨一無二的石頭!仙女也來了!太美了。
描寫石頭的作文 篇10
面對一切閃著五彩光澤的寶石，我總會失去抵抗的能力。它們總會使我有一種想要得到的感覺，可是腰包中的錢財卻無時無刻不在提醒著我，你想也沒用啊！
但正因為如此我才要事先打算好將來要買哪一種寶石，以免得到的時候犯了選擇困難癥，站在一大堆寶石面前，不知選哪一個是好。
我的生日是三月，而三月的生辰石是海藍寶石，它是一種淡藍色的寶石，屬于綠柱石的一種，摩氏硬度為7。5-８，跟大名鼎鼎的祖母綠是近親。海藍寶石象征著沉著與勇氣，和大海也有著不解之緣，幾個世紀以來，水手們都會用它來祝福航海的順利，而且這種石頭并非十分的昂貴，２００元便有一克拉。
當然鉆石也是我最喜歡的寶石，鉆石的摩氏硬度為１０，但卻不大好，用特殊手法切割過的鉆石才可以散發出一種格外閃光的光芒。鉆石也是有分種類的，比如天璽，這種鉆石十分的昂貴，并且十分的稀少，因為數量是有限的，一塊天璽可以賣到４９９萬美元。鉆石有著永恒的象征，通常在結婚時使用。
我喜歡的石頭還有很多，如坦桑石、綠祖母、摩根石、紅寶石等。但我最為喜歡的石頭還是鉆石和海藍寶石，它們各有各的好處，有人勸我買鉆石，因為那是永恒的象征，不過鉆石比起海藍寶石還是有點小貴的。
我到底該買哪種石頭呢？還是等我腰包變得充實了再說吧！
描寫石頭的作文 篇11
困難就像我們生活中的絆腳石。只有克服困難，我們才能前進。而我們每一個人都應該遇到過困難，我也不例外。
記得在一個陽光明媚的早晨，我和朋友約好去科技館做陶塑。因為美術課沒做好，所以做起來很沒有安全感，甚至覺得會失敗。走在去科技館的路上，我的心一直在怦怦直跳，生怕被朋友嘲笑。結果那天真的沒做好，被朋友嘲笑。我覺得很不舒服，一回到家就趴在桌子上抽泣。但轉念一想，我愿意這么做嗎？這次做的不好，不代表下次就失敗了，所以我決定練泥巴，做陶器。在家忙了一天，一邊自己動手，一邊尋找制作陶器、揉捏粘土和一些成品的要領。一次不行就坐第二次。如果第三次做不到，就在失敗中尋找原因，下一次改正一次錯誤，這樣總會一次又一次的成功。果不其然，兩三個星期后，朋友讓我再去科技館做陶藝雕塑，我欣然答應，結果挺好的。朋友很震驚，問我是怎么做到的，我就把學習做陶藝雕塑的全過程告訴了她。她還夸我有毅力。
其實這不是因為我有毅力，而是因為我在困難面前不退縮，勇往直前，克服困難。而且我的人生還有一個絆腳石。我相信在未來，我會遇到很多絆腳石，但我相信，只要不怕困難，勇敢地把石頭搬走，我就能繼續我的路。正如巴爾扎克所說，苦難是天才的敲門磚。所以不要讓困難或苦難成為你的絆腳石。
描寫石頭的作文 篇12
時間過得真快！轉眼間五天過去了！我聽說爸爸要出差回家。一大早，白昕就趕去車站接他。爸爸下車后，白昕問，你給我帶了什么好東西？爸爸說:我們在家說吧。剛到家，白昕就等不及了。只見父親小心翼翼地從包里拿出一個盒子，輕輕打開。原來是個雞蛋大小的石頭。白昕不屑地說:石頭有什么好的？爸爸說:仔細看。白昕接過石頭，看了看，無奈地說，嗯，和普通石頭不一樣。爸爸又笑了笑，說:“你再仔細看看。白昕正在認真思考這件事。
石頭背面有這個彩虹圖案，圖案中間有這個透明的紋路。白昕清洗了一下，顏色變得更加鮮艷，在陽光下閃閃發光，圖案也變得更加清晰品如雨后彩虹，似深秋滿山霜葉，十分美麗。
石頭的正面形狀像小貓的頭，兩個角向上翹，就像貓可愛的耳朵；一條從上到下凸出的銳邊，像一個嗅覺靈敏的鼻孔；鼻子上方左右兩側，對稱排列著兩個黑豆點，就像貓那雙機警明亮的眼睛，聰明漂亮。
白昕把它放在玻璃魚缸里，里面放了幾條小金魚。小魚游來游去，偶爾攪動一點水線。穿過晃動的水線，貓也動了，圓圓的眼睛，卻在瞬間瞇成一條線，一直盯著魚，仿佛隨時準備跳躍。太美了！
這塊石頭是手工制作的還是自然成型的？看著它，白昕不禁在想:如果是手工制作，人的手太巧了；如果是自然形成的，那么自然就是神奇的！但不管怎么說，爸爸帶回來的這塊石頭真的是好東西！
描寫石頭的作文 篇13
“我是一顆小石頭，靜靜地躺在泥土里……我愿為人們鋪就一條五彩繽紛的路，迎接黎明明，開開心心……”每次唱這首歌，腦海里都會浮現出平凡的身影。
那是一個寒冷、黑暗的冬夜，我看不見我的手指。我在高速公路上行駛，對手不停地喘息，我不停地挪動著凍僵的手腳。突然，我看到遠處有幾團移動的火焰在閃爍。那是什么？這個問題閃過我的腦海。漸漸地，車靠近了，我看清了他們。五名身穿黃色制服的工人手里拿著火焰槍直接對著地面焚燒，偶爾還會用戴著手套的手在地上擦拭。他們是誰？他們在干什么？我突然想到兩個問題。問我媽的時候，我突然意識到，他們是修路的養路工人，為了避免白天堵車。我心中的暖流頓時涌遍全身:在這樣一個寒冷漆黑的夜晚，他們還在為白天順暢的車流修補路面。這種無私奉獻的精神真是可敬。
后來在平坦寬闊的馬路上，經常看到養路工人，不管寒冬酷暑，不分晝夜，及時趕到需要他們的地方。雖然滿是灰塵和汗水，但每當他們看到交通順暢時，他們都會甜甜地笑。每次看到養路工人平凡的身影，我的內心都發出由衷的贊嘆，生出無限的敬佩。他憔悴的臉上布滿了皺紋，粗糙的雙手結滿了繭，有些地方甚至被燒焦了，但他們仍然努力工作。他們日復一日，年復一年地努力工作，無私奉獻。多么神奇，多么令人欽佩！
養路工人就像路上不起眼的小石頭。他們用自己的努力和無私奉獻鋪就平坦的道路，貢獻自己的全部力量。他們那么平凡，卻又那么偉大！
描寫石頭的作文 篇14
生活中，有人喜歡收藏郵票，有人喜歡收藏飾品；我卻對又冷又硬的石頭找了迷。
那天，我正在樓下玩兒，突然看到什么東西閃著亮光。是什么呢？我走到那里一看，原來是一塊石頭。它很光滑，不小心就會從我手中逃掉。我很喜歡這塊石頭。
從此，我就喜歡上了收集石頭。不管去哪里，我都要找一找。有好看的石頭，就拿回家放在“石頭收藏柜”里。放學后，我就抓緊時間寫作業。寫完后，就趕緊跑到“石頭收藏柜”前欣賞我的寶貝。我把它們擦得油光锃亮的。星期天，我還會把它們放到水里，給它們洗個澡；陽光好的時候，我就把它們擺在陽臺上，讓它們享受太陽浴。
在那么多的石頭里，我最喜歡的一塊是暑假時在大連海邊撿到的。當時，我正坐在巖石旁邊，突然一個大浪把我推倒了。剛想爬起來，忽然發現跟前有一塊金光閃閃的石頭。我把它撿起來，捧在手里，仔細欣賞——啊，它長得真漂亮!圓圓的身子，晶瑩透明。中間還有一個小缺口，就像日全食那樣，好壯觀啊!它的頭上有一個突起的小包，真像童話里白雪公主戴的小紅帽。
從此，我的“石頭收藏柜”里又多了一寶。這些玲瓏精巧的石頭為我的童年增添了很多樂趣。這些可愛的小精靈，是我永遠的好朋友。我傷心了，它們就逗我開心；我高興了，它們就和我一起享受快樂。在我心中，它們不再是又冷又硬的石頭，而是永遠綻開的玫瑰，使我金色的童年，永遠散發著清香……
描寫石頭的作文 篇15
石頭是一個平常到不能再平常的東西，大街小巷都有，在安靜的小巷里，地上散落著小石子，雖然不多，但看起來十分清楚，仿佛幾個玩耍的孩子在遼闊的大地上跑來跑去。
城市大街上和小區里石子就更多了，路上行走的人好像都忘記了，踩在腳下的小石子，白天人們匆忙趕路，誰也不會注意到到腳下的小石子。小區里面門口就有豎立著一個個大石頭，上面刻著這個小區的字。
當然也有例外，這一次有一個小男孩準備去小商店買點零食，再走的時候，他由于太著急的跑，沒看路被顆小石子絆倒了，他先緩緩站起來，不安的四周望了一下，好像怕被誰發現似的，接著又沒什么事兒的樣子，說了石頭幾句難聽的話，就又開始跑了，我想小石子很難過吧，我怎么覺得是老天給他不好好學習的禮物呢？
有些景區有好多好多的石頭，那些石頭大多都是自己天然形成的，被當做裝飾品，也有很多人來觀看他們。在我回憶里，夜晚顯得無比的黑，我低頭看到腳下是一片黑暗的，我想如果沒有這些石頭，會怎么樣呢？
有時我也會思考，為什么石子要被我們踩來踩去？不是被打磨成裝飾物放在家里呢？石子是自愿的，還是被逼的呢？這個問題像埋在地底下的一顆沙，誰也挖不出來。就算有人真的挖出來了，又有誰知道是正確的還是錯誤的呢？
描寫石頭的作文 篇16
課上，老師不知道從哪兒弄來幾塊石頭讓我們觀察，還神秘兮兮地說“石頭會唱歌、會說話”，鬼才相信呢。要是石頭會說話、會唱歌，半夜里你從石頭旁經過，石頭突然叫一聲，那還不把你嚇個半死呀！
不過，我很好奇，這些石頭老師是從哪兒弄來的，看樣子和平時的石頭不一樣。這些石頭難道是從沙灘里撿的嗎？還是從河里面挑出來的？石頭呀，你既然會說話，那你倒是吭一聲，告訴我你是從哪兒來的。
我左看右瞅，發現這塊石頭是橢圓形的，像一個大雞蛋。但是在石頭面上有很多凹凸不平的小孔，小孔里有一些海藻類的東西。石頭面還有亮點點，發出比鉆石還亮的光。
老師拿塊石頭來干什么呢？哎呀，不用想了，肯定又是讓我們寫用的。平時他老是給我們一些“驚喜”，捉一些蟲子，摘幾片樹葉，采幾朵花的，就讓我們給他寫出大段大段的來，老師好狡猾呀！
我好想知道老師這塊石頭是從哪來的，但是老師不說，老師說張開你的眼睛，開動你的腦筋，看一看，想一想，判斷一下它從哪來的？我仔細觀察，竟然發現它上面有一絲綠色的東西。我捻起來一看，哇，這不是是海綿嗎？既然是海綿，說明這塊石頭肯定是和從河里撈出來的。我明白了，原來老師是讓我們通過觀察，從石頭身上找到我們想要的答案呀！
描寫石頭的作文 篇17
我是一顆小小的石頭，深深的埋在泥土之中
——題記
曾經在文章中看到過這樣的文字：石頭，它一生勤勤懇懇，公而忘私，無論把它放在那里它總是那樣默默無聞，竭盡全力的為人類做貢獻。在狂風面前，他依然不動；在冰雪里，它堅韌無比；在雷雨下，它還是那樣結實，一聲不吭……終于，太陽出來了，萬縷柔光照射在它的身上，撫摸著它身上的傷痕，它又蘇醒過來了。為了祖國，為了人民，也為了自己的生命，它又頑強的挺起了腰，準備去迎接新的狂風暴雨。他就是這樣，用自己堅強的意志，迎接那一次次的考驗……
經過磨練有些石頭它們變的堅硬無比，無論用什么樣的方法都無法都傷害不了它一根汗毛，在它那黑黑的外表下，我們仿佛看到了它的艱苦的經歷，可是它沒有認輸，而是勇敢的走了過來，變的堅不可摧。也許，我們正是應該學習石頭這種頑強的精神。
在以后的歲月里我要把自己磨練成一塊石頭，能經受住風吹雨打的洗滌，成為一塊堅強的石頭。
石頭，它也許并不起眼，也許把它放在沙灘里，很多人都會忽略它的存在。石頭的精神卻永垂不朽，它的那種不屈不撓，默默無私的奉獻精神，卻值得我們去學習。
石頭，千年以后，繁華落幕，依然昂立，依然堅強。風雨中，隱現微微生命，風華過后，依然聳立，直到永遠……
描寫石頭的作文 篇18
我童年的趣事就像糖罐里的糖果一樣，是五彩繽紛的，有幾顆脆甜而又微苦的咖啡糖，也有幾顆美味可口的棒棒糖……真是數也數不清。現在，就讓你嘗嘗我的“棒棒糖”吧！
記得那是我6歲時，我像往常一樣和小伙伴們一起玩。玩得正高興時，忽然看到了一叢五顏六色的小花，旁邊剛好有一堆小石子。于是，我產生了一種幼稚的想法，那些石子可真神奇啊，居然能長出這么好看的小花！我一定要帶一些回去種。說干就干，我挑了幾個石頭種子就拿回家了。我先找了一個花盆，然后到菜地里裝了一些泥土，小心地種下石頭種子，最后澆了水，放在陽臺上。
過了兩三天，我發現花盆里根本就沒有任何動靜。我猜想，大概沒有那么快發芽吧，再耐心等等！時間一天天過去了，石頭種子還是沒有發芽，我有點泄氣了，三個星期過去了，我的心情曾像棉花糖一樣甜美，盼望著小花的出生，可結果還是給我潑了冷水。我有些不甘心，去請教爺爺，爺爺聽了我的傾訴后，哈哈大笑起來，說：“真是小鬼頭，石頭怎么會發芽呢，只有植物的種子才會發芽。”我心情失落，真想把花盆給扔了，爺爺說：“不要生氣了，我陪你一起來種花吧。”在爺爺的指導下，我買了不少花的種子，我家的陽臺從此被打扮得花枝招展。
回想起這件“丑事”，真是多么開心啊！
描寫石頭的作文 篇19
暑假的一天，我在家里玩，覺得很無聊。我心想，原來老師跟我們講課時，我們就喊“累”，只想快點兒放假，可是放雙休日時有作業，又想馬上放暑假，可現在放假了，反倒覺得沒意思了。我想了想，就約劉尋和馬亮玩。劉尋提議：“我們到河邊去玩。”大家都同意了。
我們歡歌笑語，又蹦又跳的來到河邊。河岸兩邊長著一些不知名的野草，還有一些自由的蝴蝶在草叢飛舞，它們很歡樂。
馬亮提出意見說：“我們來比誰的石頭扔的遠就算她贏。”說完我們就開始撿石頭了。馬亮撿了幾塊圓一些的小石頭，劉尋撿了許多扁一些的石頭，我撿了一些圓和一些尖的石頭。開始扔石頭了，第一場比賽開始了，我們的姿勢都不對，都扔不遠。第二場比賽開始了，我的兩腿分開，前腿彎曲，對準河岸的一顆小樹，我的兩眼瞪得大大的，像張飛，我的手臂盡力后仰，然后對準目標拼盡力氣扔到了對岸，劉尋只扔到了河中央，馬亮扔的更近。我得意地笑了。她們奇怪地問我個子小怎么能扔得這么遠呢？我就說：“我學了電視里別人擲標槍的姿勢。”她們恍然大悟。接下來她們照著我教的方法去做，果然有效，結果她們都比原先遠多了。
我們投了半天的石子，手臂酸軟了，累極了，我們躺倒在草叢里，喝著帶來的飲料，聽著岸邊垂柳上知了的叫聲，心里有說不出的快樂。
描寫石頭的作文 篇20
一天，我去找好朋友王瑞玩。我們想來想去不知道玩什么好，我們一路走著，聊著，不知不覺走到公園邊，看見一條小溪和一些園石頭。我靈機一動，有了，我們玩漂石頭吧。
我們快步走到小溪邊，看見溪水碧綠碧綠的，像一塊綠毯子一樣撲在水面上，腳邊是一片石子灘，有著千奇百怪的小石頭，有的像圓盤，有的像雞蛋，有的像鞋子……我們迫不及待的找起石頭，開始漂了。我見王瑞，挺直腰板，雙腿伸直，把石頭往前一甩，結果一個也沒漂起來。他面露不悅，我立馬走過去，笑盈盈地說：“哪有人像你這樣漂的。漂得時候應該雙腿微彎，身體微微向后靠，手腕輕輕勾起來，拿石頭的時候那面平的向下。甩的時候，手跟水面平行著用力，這樣才能漂起來。小樣兒！”
說完，我示范了一個漂石頭的標準動作。我使出全身的力氣，用力往前漂去，石頭沿著水面“啪”“啪”“啪”居然漂了六七下。我真不敢相信，今天能漂的這么好，平時一般也只有四五下而已。在一旁的王瑞看得目瞪口呆，羨慕地說：“張博淵，不錯啊，能漂這么遠。”我得意地說：“只要你姿勢正確，挑好石頭，勤加練習，就會和我一樣滴。”在我的鼓勵下，王瑞也信心滿滿地開始練起來了，他試了幾下，果然不錯，他高興地說：“我也能漂起來了”就這樣王瑞在我的指導下，他練了好長一段時間，也練就了“絕世神功”。
漂石頭不僅鍛煉了我們手腕的靈活能力，還增進了我們好朋友之間的情誼。
描寫石頭的作文 篇21
有一天晚上，一個奴隸為主人做餅。由于忙碌了一天，又累又困的他還沒等把做好的餅放進爐子里就睡著了。夜里，生面餅開始發酵膨大。這個奴隸一覺醒來后，發現生面餅已經比前一天晚上大了一倍。他連忙把餅塞進爐子里。他想，這樣就不會有人知道他還沒干完活就睡著了。
次日清早，餅烤好了。這個奴隸發現，新出爐的餅雖然比平常的大，但味道似乎還不錯。由于沒有時間重新再烤一爐，這個奴隸只好忐忑不安地把這餅拿給主人。他沒想到，主人吃了之后竟然大加贊賞。后來，這個奴隸繼續試驗，終于成為世界上第一位職業面包師。
還有一個故事，說的是裁縫店里有一個學徒，在燙衣服的時候不小心將一條高檔裙子燒了一個洞，他非常害怕。老師傅了解情況后，沒有責備徒弟，而是憑借高超的技藝，在裙子四周又剪了很多洞，并精心地飾以金邊。這件衣服不僅讓客戶非常滿意，而且還一傳十、十傳百，更多的客戶上門定制，一度讓這家裁縫店人滿為患。
人生路注定風雨相伴，要想從不利走向有利，人們要依靠自己永不放棄的精神，需要聰明過人的智慧和靈活變通的思維。成功往往有其偶然性，但更有其必然性。有一位名人這樣說過，挫折這塊石頭，對無能的人來說是一塊絆腳石，對那些敢于面對它的人來說，則是一塊能助其摘下成功之果的墊腳石。同是一塊石頭，對無能者是壞事，對勇敢者是好事。愿看官都能從不利走向有利。
描寫石頭的作文 篇22
一天早晨，小男孩貝貝在離家門口不遠的地方玩，突然發現了一塊與眾不同的石頭：它黑糊糊的，黑的都發亮，上面坑坑凹凹。于是，貝貝把它帶回了家。
晚上，貝貝睡著了，石頭從衣服里鉆出來，看見小男孩的家這么漂亮，石頭不由自主的發出了感嘆：“真漂亮呀！比我家漂亮多了。”這時，電腦被吵醒了，它看看四周，突然發現了一塊陌生的不起眼的石頭，自言自語的說：“你這個丑東西！怎么跑到我主人家來了？”說完就對石頭說：“你這個丑東西！快滾出去，石頭聽到了這可怕的訓斥，被嚇地急忙跑出去了。
第二天早晨，貝貝發現石頭不見了，急忙尋找，終于在一塊大石頭的后面找到了。石頭又被帶回去了。
晚上，石頭鼓起勇氣，對電腦說：“電腦先生，您好，您可不可以讓我看看小男孩的房間呀？就只是房間”電腦生氣的回答：“你怎么能看我主人的房間呢？你這么丑！你沒有資格！”石頭聽了傷心極了，哭哭啼啼的跑出去了。與此同時，電腦得意洋洋地說：你這個丑石頭，你怎么能比過我呢？我才有資格看我主人的房間。”
過了幾年，電腦中了病毒了，貝貝一家只好把它送到舊貨市場。石頭呢？后來被一位地質學家發現，認定為是一塊隕石，就把它放到地質博物館，到現在還保存著。
描寫石頭的作文 篇23
有一天，一顆流星落在了森林里，被獵犬潔白看到了，它跑去一看，流星不過是個約有雞蛋大小樣子很奇怪的石頭，潔白也沒在意就把它帶回了家。
晚上，潔白睡的正香，被一陣響聲吵醒，起來一看，窗外有兩個樣子怪怪的人在談論著什么，原來他們是M七九星球人，他們非常需要病毒，沒有病毒他們就會死亡，現在M七九星球上的病毒不多了，他們便瞄上了地球，他們看到地球人痛恨病毒，于是，他們便產生了新的念頭。對人類不喜歡病毒的這種行為很是打抱不平，便決定進攻地球。在這之前他們發射了一顆衛星來地球收集病毒，以便進攻不成功時使用，現在收集的病毒已夠M七九星球所需了。這次這兩個怪人就是來察看衛星收集情況的。聽到這里，潔白想了個辦法來，為了避免這場戰爭的發生，于是，他對M七九人說：“嘿！你們好。”那兩個人吃了一驚，潔白見他們呆住了，又說到：“你們的情況我已經知道了，你們跟我來，我帶你們去收集病毒，這仗就別打了吧。”那兩人立刻答應了。潔白把他們帶到了醫院，讓他們隱了身進去收集病毒。過了好一會兒，他們收集完了，對潔白說：“這次收集可以讓我們星球上的人可以在很多年都不會生病、都不會有死亡的現象。真是太謝謝你們了。”“不用謝，這只不過是我為兩個星球做出的一點貢獻。”潔白高興的說道。
從此以后，M七九星球人再也不進攻地球了，他們一直友好的和地球共處。
描寫石頭的作文 篇24
石頭是普通而又偉大的，它隨處可見，但人們卻離不開它。在很多領域，石頭都起到舉足輕重的作用：修路建橋離不開它，建筑裝飾離不開它......
可見石頭是我們生活中不可缺少的一員。星期日，媽媽帶我到濕地公園的圓石灘去撿石頭。這是一片淺黃色的鵝卵石灘，有像小山一樣的大石頭點綴其中，遠處是平得像鏡子的湖面。這片鵝卵石灘在公園里形成了一道獨特的風景線，它是那樣的令人心曠神怡。我在圓石灘里尋找著我想要的石頭，我找到了一塊光滑的三角形石頭和一塊扁扁的橢圓形鵝卵石，看著這兩塊漂亮的鵝卵石，我想，它可以做出什么呢？我把這兩塊石頭以各種拼湊方法組合起來，最后我把三角形石頭放在扁形石頭上，一看，變成了一艘小帆船，我越看越喜歡。
回到家中，我馬上洗干凈了石頭，拿出水粉顏料和水粉筆，把三角形石頭涂上紅顏料，畫出了帆，上面醒目的寫著“一帆風順”，用藍顏料在扁形石頭上畫出了船體，前面還有白色的錨。再用萬能膠把帆和船粘起來，一艘帆船的工藝品就做好了，我仿佛看到了它正在海上航行，我拿著它，真是愛不釋手。它沉默著，那么安靜，是不是想著它正在海上航行？這些石頭豐富了我的生活，陶冶了我的情操，讓我得到了美的享受，這真是了不起的石頭。
描寫石頭的作文 篇25
我平時喜歡撿石頭玩，有一天，我在地方發現了一塊奇形怪狀的石頭，于是我把它撿起來，放進口袋里，慢慢地走了回家。
回到家里，我仍然把石頭放在口袋里，到了晚飯的時候，爸爸媽媽一臉著急的樣子說：“邵夢羽怎么還不回來呢？”他們發現有一把椅子自己向后移，好像上面還坐了個人。我非常奇怪地說：“爸爸媽媽，你們怎么不坐下來吃晚飯呢？”爸爸媽媽一聽是我的聲音，到處找我。我說：“你們在看什么呢？我在這兒呢！”爸爸媽媽只聞其聲，不見其人。我把口袋里的那塊奇形怪狀的石頭拿了出來，放在桌上，說道：“嘿！爸爸媽媽，我在這兒！”爸爸媽媽往我這邊看，看到了我。他們異口同聲地說：“你怎么會在這里？”“我本來就在這里呀。”我回到道。爸爸說：“回來就好，回來就好！”爸爸媽媽坐了下來，我和爸爸媽媽發現桌子不見了，爸爸媽媽又問我：“你把什么東西放上去了？桌子怎么會不見了呢？”我想了一想，回答道：“好像是一塊奇形怪狀的石頭。”我心里想：難道。這是一塊可以讓人隱身的石頭？我把那塊石頭拿了起來，放進口袋，問爸爸媽媽：“你們看得到我嗎？”爸爸媽媽搖搖頭說：“看不到。”我終于明白了，原來這是一塊魔法石，我自言自語地說道：“有了這塊魔法石。我以后就可以干很多事情啦。干了別人也不知道。”
描寫石頭的作文 篇26
這個暑期簡直讓人難以忍受，悶熱的天氣持續了數日，好像要考驗人們的意志和忍耐力。傍晚時分，西邊一絲絲的云氤氳過來，好似霧靄升騰，片刻功夫，有低悶的雷聲仿佛在遙遠的天際唱著男低音的歌，雨終于來了，敲打著屋頂，沖刷著暑熱和人們的煩躁。
天剛亮，清亮亮的風透過窗欞撩開紗簾徐徐而入，很久沒這樣愜意了。難得的天氣、難得的心情，我和幾位同事結伴驅車徑往山里，在一個不知名的小山村，我們欣然下車，徒步而行，山里的空氣實在新鮮的不得了，讓我情不自禁地吸吮著還帶有草葉香的氣息，眺望前方，樹木蔥蘢，遠方的山看起來如水墨畫般詩情畫意起來。
山因水而秀，水因山而靈。汩汩的山泉水順著山澗流下來，我們沿著山路走上去，除了欣賞山村美景，更不斷吸引著我的是一塊塊石頭，這里簡直就是石頭的世界，大的小的，方的圓的，大多數的石頭都是黑色帶著白色不規則的花紋，有的還伴有紅色，這些石頭在河道中經過每次山洪的沖刷，時間為他們留下了美麗的紋路，有的真的簡直就是一幅畫，鬼斧神工一般，這里的每一塊石頭我都喜歡，我告訴同伴，石頭并沒有生命力，但如果有人欣賞它、讀懂它，那它就有了生命，有了靈氣，它在我眼里就是有生靈的，就是莊子的道法自然，就是逍遙游，我記下了這里，可能這一輩子不會再來，但有了人生的過往，我和這里的石頭曾經對過話，不是嗎。
描寫石頭的作文 篇27
你喜歡收藏奇石嗎？我們一家可是非常喜歡。現在，我們家的奇石已經大大小小數十塊了。說是神奇的石頭，是因為這些石頭上有神奇的花紋，有的花紋猶如行云流水，有的花紋猶如龍飛鳳舞。
最讓我著迷的是一塊有著雙重身份的石頭。說它有雙重身份，是因為乍一看是一副世界地圖，瞧，那是亞洲，那是美洲，儼然是一副印在石頭上的世界地圖。但仔細一看，就會發現，這不僅是一副世界地圖，而且還是一副佛祖講經圖。神圣的佛祖端坐著，正在給一頭威猛而兇悍的獅子講經呢。真是一塊神奇的石頭啊。（徐儀筱估計拍賣價：一到兩萬元不等）
第二塊石頭，令我更加驚奇，這不就是觀音菩薩嗎？儀態高貴的菩薩，端坐在蓮臺上，那清晰地輪廓，那細致的條紋，真是獨一無二絕無僅有啊！真奇啊！這是大自然神奇的寶貝。
我們都見過小烏龜，但我說的小烏龜是“長”在石頭上的，雖然只是石頭上的條紋，不過還是栩栩如生啊。我們給這塊石頭取名為“壽比南山”。可愛的“小烏龜”！哦，不！應該說可愛的“老烏龜”！因為它來我們家的時候，我還沒出生呢。所以，每當我清洗這些石頭時，總是第一個清洗它，讓它顯得容光煥發。——咦？我把這塊石頭豎起來，發現圖像變了，由一只老烏龜，變成了一位穿著蓬蓬裙翩翩起舞的少女啦！哈哈，舊貌換新顏啊！
我家的石頭千奇百怪！
我家的石頭千姿百態！
我家的石頭人人喜愛！
描寫石頭的作文 篇28
石頭一定是方方正正的或是圓圓的嗎?有的人回答就會是：“那可不一定。”但奇形怪狀的石頭要去什么地方找呢?就是鼎鼎大名的沿海風景區！
“沿海風景區位在海岸邊，有許多巖石，因海水不斷?_刷、浸蝕，所以巖石都變成了奇形怪狀的石頭哦！”爸爸邊開車邊娓娓的解說著，年幼的我根本就沒有專心聽他說話，只是看著窗外的風景不停的喊著：“哇！”、“酷！”個不停。不久，就抵達目的地。首先，映入眼簾迎接我們的是海蝕門，雄偉壯麗的樣子讓我目瞪口呆，媽媽說：“這是由波浪不斷浸蝕形成的哦！”，我想連人類都無法雕出如此的作品了，水刀真的好厲害哦！瞧那個漏洞，看起來就像一個石拱門，沒想到這居然是大自然的杰作，真是不可思議！
接著，我們看到了燭臺石，我驚訝的說：“水刀竟然能刻出這么細致的作品！”波浪居然能把巖石刻成圓球！太不可思議了！我覺得如果那些圓球可以縮小的話。我就能把家里的母雞丟到燭臺石上孵蛋，孵出一個石小雞，然后就會變成名符其實的呆若“石”雞！還有奇特的壺穴。他們的深度有四公尺，洞口的直徑也有三公尺呢！壺穴有好多的洞，每一個洞都長得不太一樣，有的尾端彎像左邊，有的尾端彎向右邊，我還記得有洞像小動物的形狀，也有一個洞像人類側臉的形狀呢！
這一次的沿海一游，讓我大開眼界，我也不曾忘記過這一趟旅游，因為這一次讓我學到石頭不一定要是圓圓的或又方又正。
描寫石頭的作文 篇29
我有兩塊小石頭，那是我從大散關附近的瀑布旁撿的，我告訴大家它們的形狀和樣子吧。
第一塊石頭是黃色，黑色、棕色、白色組成的，把它橫著放像一輛小汽車，車上有很多小點，那是我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我要開著汽車，帶他們去遨游世界。豎著放像一座大山，上面還有一條彎彎曲曲的線，像一條通往山頂的路，路上還有幾個顏色不相同的點，是一個個人在爬山，真有趣。側著放，像一個恐龍的臉，它好像在對我說：“你好，你好！”再看一看背面像一塊三角形的蛋糕，上面有很多點，那就是巧克力豆和葡萄干，上面還有橫豎豎的線條，好像組成了“生日快樂”這四個字，我看了又看，真想把它咬一口，可是它就是石頭，一咬牙齒就掉了。
第二塊石頭是由透明色和純白組成的，橫著放，像一個望著天空的烏龜；豎著放，像一個白色的房子，旁邊里有很多小點，像一個個人們在曬太陽；側著放，像一個美麗的公主，穿著白色的衣服，在皇宮里跳舞，變得像一個白色的桃心，上面有兩個小點，好像一個媽媽抱著自己的孩子。
老師告訴我們，石頭能鋪路，高樓大廈是石頭建造的，河底的石頭裝扮和水，讓河水更清澈……
啊！石頭，你雖然普普通通，但你有很多作用，我會好好愛護你的，石頭。
描寫石頭的作文 篇30
那十五節課，給我留下了很深的印象，也喜歡上了石頭老師，從那以后，石頭便在我心中連連出現。 ——題記
走在路上，心情特別的好，終于可以來美文班了，為了說服我那親愛的母親大人，我可是費了好多口舌啊！
一走進美文班，便看見了樂呵呵的石頭老師，心想還是沒變啊，還是那塊我喜歡的石頭。
坐在座位上，看著一張張熟悉與不熟悉的臉，我很快融入了石頭的課堂。
石頭還是用那獨特的方法把我們帶入她的課堂，那磁性的聲音依然宏亮，那天真的表情依然純真。石頭真的沒變，還是那自由的課堂，還是那歡快的課堂，可我感覺自己變了。
升入初中，越來越多的作業，而且一周才能回家一次，繁雜的學習任務真的讓我沒有時間去玩，我想在石頭的課堂上找到那些童真與快樂，找到我所需要的……
與其他人不同，我不單單是來學作文，也不只是想見見石頭老師，我喜歡的是那熱情又有活力的課堂，找到學習是幸福享受的感覺，我要找到快樂的地方！
看著天真的`弟弟妹妹，我真的變了，我不再是小孩子了，也許美文班只是對于小學生，也許我真的不該再來，但我會收獲許多：收獲快樂、收獲幸福、收獲甜蜜、收獲真情……
那塊樂呵呵、“傻乎乎”的石頭還是沒變，她的課堂再次讓我快樂。我相信，在這以后的每一次課，石頭都會變出許多新花樣、變出許多新辦法，讓更多人喜歡上她。
我想，石頭是那種老了也不會孤獨的人，因為石頭有一顆快樂的童心……
描寫石頭的作文 篇31
我的書桌上擺放著一塊兒小小的石頭，它整個都是暗灰色的，看起來沒有什么特別，但在我心里，它是一塊時刻提醒我的寶石。
說起這塊石頭，還要從前幾天我參加的北京夏令營說起。8月10日，我跟隨邢臺日報社小記者的隊伍參加了北京夏令營，這個夏令營一共三天，這也是我第一次獨自出遠門，心里有一點兒不安，更多的還是興奮。從邢臺到北京要六個多小時，一路上卻并不覺得無聊，本來從沒有見過面的小記者好像一下子都成了好朋友，大家興高采烈得聊天、說笑、分享自己帶的零食，大巴車上歡聲笑語，好像一個快樂的大家庭。
到北京后的第一天下午，老師帶我們去了清華大學。這是一所有著悠久歷史和深厚的文化底蘊的大學，我一下子被大學校園里神圣的氣息籠罩起來，這一刻我在心里默念，清華，等著我。我悄悄的在樹蔭里撿起一塊石頭放進背包里，就是希望它能時刻提醒著我：好好學習，為了有一天我能拿著大學的通知書再次站在這里。
看到這塊兒石頭，我還會記起夏令營的美好時光，想起莊嚴的天安門，想起我們在故宮里玩兒的大內密探的游戲，想起蘊藏著無限科學密碼的科技館里的親身體驗……
這是我第一次去夏令營，也是我感觸很深的一次出游，我會永遠記住這次夏令營的快樂時光，也會永遠記住對這塊清華園里的小石頭的承諾。
描寫石頭的作文 篇32
一塊石頭，有時在河邊，有時在山上，有時在地上……簡直無處不在，但我們沒有過多的關注它，因為，他只是一塊石頭！一塊普通的石頭！
但一塊瘋狂的石頭，那就不一樣了！它不怕雕刻打磨，只怕埋沒于眾石之中，這樣的石頭，是耀眼的，無論它在哪里，人們都會找到它，關注它！因為，它不只是一塊普通的石頭！是一塊瘋狂的石頭！
而大足石刻就是由這樣一塊塊的瘋狂的石頭組成的，所以，大足石刻才成為了世界石刻史上一顆耀眼的明珠。
面對大足石刻里的一壁壁石刻，我只能感嘆：瘋狂，人也瘋狂，石頭也瘋狂。
用那么長的時間來面對一壁冰冷的瘋狂的石頭，卻也沒有放棄三十六年如一日的開鑿石洞，寧愿在那里擁著高超的石刻手藝去開鑿，也沒打算單獨出來雕刻以獲得一時的名利。我不知道他們中每一個人怎么撐下來的，但無疑，他們是瘋狂的。
與他們相伴的石頭也是瘋狂的，為了耀眼，能忍受一刀一錘的開鑿，長時間的雕刻，也沒有倒塌，也沒有在疼痛面前退縮。它，勇敢無畏，但也瘋狂到了極點。
敢問現在，誰，能有這般瘋狂？
不說旁人，只說我們自己。我們都是有夢想的青年，都希望耀眼，都希望與眾不同，出人頭地。可是我們為什么不能忍受一點點的疼痛，去換取我們的耀眼炫目呢？
只有歷經苦楚，才能涅槃重生。
只有努力，才能成功。
描寫石頭的作文 篇33
提起石頭，你也許會不屑一顧：“石頭有什么希奇，隨處可見。”可下面的幾種石頭你見過嗎？
石頭也有腳
在美國加州干涸的湖灘上，有人看見了石頭在爬動，并且留下了一串串腳印。這是怎么回事呢？原來大雨過后，湖灘表面十分光滑，加之原本那些石頭是湖底的鵝卵石，所以大風一吹便“爬”了起來。如果你有幸能在夜晚看到這樣的奇觀，可別認為那是鬧鬼啊。
輕功水上漂
石頭放到水中就會沉底，這是誰都知道的，但有一種石頭卻練就了“水上漂”的神功，它叫浮石，是火山爆發后形成的。它的表面布滿了蜂窩眼，由于體重和比重都很輕，所以可以漂在水面上。浮石還可以制作盆景和充當工業原料。
熱心的烙鍋
在新疆天山北麓的白云山上有塊石頭，把和好的面放在上面，幾分鐘便可烙好，并且焦黃香脆。這是為什么呢？原來奧秘在它附近的一個山洞里。這個山洞里的溫度高達100多攝氏度，別說是烙餅，就是清燉羊肉也沒問題。
天外飛仙
在美麗的夜晚觀看流星雨，實在是件浪漫的事。當流星落在地面上時，它們就改名換性，叫隕石了。其實流星的形成是由于宇宙間的小物體闖入地球，與大氣層產生摩擦，發出了光與熱。但它們中的大多數都因摩擦而消失了，只有少數體積大的燃燒不完才落在了地球上。隕石有的是純石頭的，有的是純鐵的，還有的是兩者混合的。
怎么樣？看了以上的石頭，你是不是得感嘆一句：“石頭也瘋狂！”呢？
描寫石頭的作文 篇34
太陽喜歡把一切反復拉長，又反復縮短，它似乎是在對比距離，我總想問它，我離長大，又近了多少？
大樹很大，它總是熱情地張開雙臂，迎接陽光雨露的洗禮；它很堅強，永遠把傷痕累累的老根藏起來，深深扎在土里。石頭很小，灰灰地不怎么引起人們的注意；石頭很硬，粗糙的身體卻是經歷了無數次凌厲的捶打練就的。
我的話，要么做大樹，要么做石頭。喜歡樹的堅強，也喜歡石頭的骨氣，它們不知什么時候敲醒了我的心，濺起劇烈的漣漪，以后每每看見大樹和石頭時，身體里澎湃著一種東西，燃燒著跳動的心，叫熱血。
那天，我剛剛被訓話，走在回家的路上。天公不作美，竟然下起了雨，打濕了衣服，灰蒙蒙的這片天，被霧籠罩著。我隨意一瞟，大樹被打落了好些片葉子，樹枝被風吹得有些彎，大樹卻依舊挺拔。樹下的石頭也是如此，不怕被人來人往所踩到。跟它們比起來，我太多愁善感。
所以只那一眼，我便確定了自己的目標，非常明確，這種信念在我的心里叫囂著，改掉自己在學習上的浮躁，改掉自己在生活上的懶惰，“學會大樹的堅強，學會石頭的骨氣”！我沒賞過世間繁華，我沒嘗過世間滄桑，我看不透這世界，我只知道，我一定會按照自己的路走下去，我只清楚，我一定斗志昂揚！
我做了一個夢，就在昨天，夢里，大樹對石頭說：“我老了，根須早已殘破不堪。”石頭對大樹說：“我也老了，內里完全沒有外殼那般堅固……”又這樣過了很久很久，大樹未倒，石頭未少。
描寫石頭的作文 篇35
出生在牙膏研究所的雞蛋原本是高枕無憂的，可是自從那次聽見研究所外面有人在背歇后語之后，雞蛋再也坐不住了。“山中無老虎――猴子稱大王。”假威風。雞蛋暗評。“飛機上演講――高論”形象極了。雞蛋暗嘆。“黃鼠狼給雞拜年――沒安好心”罵得好。“雞蛋碰石頭――自不量力……”什么？什么？什么？雞蛋聽到這一句，氣得差點蹦了起來。我堂堂堅硬的雞蛋，怎么會斗不過石頭呢，肯定是有人在造謠。
雞蛋順著掃帚滑到地上，與旁邊的石頭搭話。“嘿！石頭。聽人說你們堅硬無比，是嗎？”“當然！”石頭自豪地說。雞蛋可在心里咬牙切齒：哼！我非得殺殺你石頭那副傲氣，讓你對我們雞蛋刮目相看，便說道：“如果我說出了我的身世，保準你敬佩不已。”“噢？我倒要洗耳恭聽了。”石頭饒有興趣。“你聽好了：我是牙膏研究所的，‘佳潔士’牙膏中的實驗品！對了，順便問你一句，看電視嗎？”“看！”“這就對了，電視廣告中，那個‘佳潔士’牙膏不就是拿我和那種普通牙膏在比較、試驗嗎？我每次都牢不可破……”“你說錯了，你是在‘高露潔’牙膏所吧？電視上是‘高露潔’。”石頭叫嚷。“呃……對，你……別插嘴。”顯然，雞蛋對石頭的插嘴很是不滿。
緊接著，雞蛋又滔滔不絕地把自己吹噓得天花亂墜、神乎其神。聽得石頭魂飛魄散，膽顫心驚。最后，雞蛋終于問到正題上去了：“你敢和我比嗎？”為了維護石頭家族的榮譽，為了蓋住雞蛋那囂張的氣焰，為了
描寫石頭的作文 篇36
有一天，有一個叔叔從南京的雨花臺給我帶回來了六塊小小的石頭，我十分喜愛它們。
這些雨花石晶瑩剔透，有棕赤色的雨花石，有純白色的雨花石，有白灰色的雨花石，還有色彩斑斕的花石頭。棕赤色的雨花石像一塊甜甜的冰糖，美玉無瑕。它們的形狀有扁的、圓的、橢圓的，還有一些不規則形狀。摸一摸它們的外表，感覺有十分稀有的潤滑。
我望著這些石頭，情不自禁地想問：美麗的石頭啊，你穿戴五光十色的彩衣，是哪一位聞名的規劃師給你規劃的？美麗的石頭啊，你千姿百態，是江河媽媽專門把你打磨成的嗎？美麗的石頭啊，你歷經旅途的艱苦，你為什么還那么潤滑多彩？仍然光彩照人？你體內是不是蘊含著豐厚的礦物質？
我還把它們放在魚缸里做裝修，魚缸里登時變得朝氣蓬勃。小魚兒也似乎很獵奇，它們經常用嘴去啄它們，如同和它們說話，有時還藏在雨花石死后睡覺，它們如同是一對對十分要好的朋友。我別離給我的雨花石起名叫：開開、心心、快快、樂樂、認認、真真。其間，我最喜愛的便是認認和真真了，由于它們在我寫作業的時分，如同時間提示我：“小主人，做作業一定要仔仔細細。”
每逢我遭到他人欺壓的時分，或許有什么不愉快，我總是看一看我的雨花石，開開、心心和快快、樂樂如同在安慰我說：“小主人，你有什么不高興的事呢？快把悲傷的事給忘掉吧，每天快快樂樂，開高興心！”
有了這些小小的雨花石，我每天都快快樂樂。我愛我的雨花石！
描寫石頭的作文 篇37
從前，一個雞蛋家族。他們正舉行一年一度的“碰碰大會，”但只有幾個參賽選手，而且都是殘疾蛋或已經活的不耐煩的蛋。看來這可以改成“不想活大會”了！
在“激烈”的“決斗”之中，有一位體格強健那么一點點點……的蛋得了勝利。他看了看那些已經變成垃圾的雞蛋們，得意的想：“哈哈！你們太弱了，根本不配參加‘碰碰大會’！
我是這場大會的勝利者，說明我的殼非常堅硬。”
那天起，他就一直在想一個非常愚蠢的問題：“怎么才能碰裂石頭呢？”如果我碰裂了石頭就會成為人見人愛，花見花開，棺材見了都開蓋的世界名蛋了！所有人都會請我簽名的！大家都會喊著：“名蛋！名蛋！我愛你！就像老鼠愛大米！嘿嘿！”走在蛋來蛋往的大街上，他由于情緒激動，情不自禁地哈哈大笑，害得大家把他當成了剛剛從瘋蛋院跑出來的瘋蛋了，都離他遠遠的。
終于，他向石頭發出挑戰。石頭們紛紛勸阻他，他也不聽，石頭無奈之下，答應了他。在雞蛋與石頭相撞的那一剎那間，雞蛋殼裂開了。從此，雞蛋那一顆充滿自信的心停止了跳動……石頭嘆了一口氣，說：“這蛋太過于自信，不自量力，硬是把自己的命交給了死神。”
人生就是這樣，一些人太過于自信，結果變成了自負。就因為這些人心中不可一世的“自負心理”，才讓他的命運如此悲催。
【描寫石頭的作文】相關文章：
描寫石頭作文07-04
描寫石頭的作文12-09
描寫“石頭”作文08-12
描寫石頭作文4篇06-18
描寫石頭的作文3篇04-09
描寫石頭的350字作文07-07
描寫石頭的作文400字09-11
描寫石頭的作文(8篇)10-05
描寫“石頭”作文800字10-08